Branca Maria de Meneses

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Católica Dom Bosco (1979), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1995) e doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Atualmente é professor, com dedicacao exclusiva, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e coordena o curso de Psicologia . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: aspectos psicossociais do trabalho e psicologia do trabalho. Coordena o curso de

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Juventude, Trabalho e Formação: um estudo com jovens das camadas populares
José Leon Crochik. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: trabalho; juventude; formação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1991 - 1995

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O sujeito construtivista da alfabetização: uma reflexão crítica,Ano de Obtenção: 1996
Hermas Gonçalves Arana.

Especialização em Especialização em Psicanálise

2006 - 2008

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Trabalho e Afeto: Um Diálogo entre a Psicanálise e a Teoria Crítica da Sociedade

Especialização em Educação Especial

1989 - 1990

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em Psicologia

1974 - 1979

Universidade Católica Dom Bosco

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Formação complementar

2008 - 2008

Auto-Avaliação Continuada da Gestão Pública. (Carga horária: 20h). , Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, GESPÚBLICA, Brasil.

2007 - 2007

Form. de Multiplicadores da Auto-Avaliação Cont.. (Carga horária: 16h). , Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, GESPÚBLICA, Brasil.

2007 - 2007

Curso para Multiplicadores do Guia de Simplificaçã. (Carga horária: 32h). , Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, GESPÚBLICA, Brasil.

2000 - 2000

Metodologia Científica. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, P/CAMPO GRANDE, Brasil.

2000 - 2000

IPD & WINDOWS - BÁSICO. (Carga horária: 55h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, P/CAMPO GRANDE, Brasil.

1998 - 1998

Eudcação e Trabalho. (Carga horária: 9h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, P/CAMPO GRANDE, Brasil.

1997 - 1997

Sexualidade na Infância e Adolescêcia. (Carga horária: 20h). , Instituto Brasileiro de Inovações pró-Sociedade Saudável, IBISS-MS, Brasil.

1994 - 1994

Escolaridade de 3 a 6 anos. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

1992 - 1992

Consultoria Técnica em Educação dos PNE. (Carga horária: 14h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.

1991 - 1991

Capacitação aos Ténicos das Unidades Interdisc.. (Carga horária: 29h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.

1989 - 1989

Treinamneto em Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Sociedade Pestalozzi de Mato Grosso do Sul, PESTALOZZI, Brasil.

1989 - 1989

Atualização em Profissionalização e Ofic. Pedagógi. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.

1989 - 1989

Assessoria Ténico Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.

1988 - 1988

Assessoria em Educação Popular. (Carga horária: 16h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.

1987 - 1987

Evolução da Aprendizagem da leitura e da escrita. (Carga horária: 32h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.

1983 - 1983

Psicomotricidade. (Carga horária: 24h). , Organização Mundial para Educação Pré-Escolar, OMEP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Adolescência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

CROCHIK, J. L. ; MENESES, B. M. ; SOUZA, R. A. ; PEDROSSIAN, D. R. ; COSTA, R. S. M. ; LOPES, P. D. S. ; FERRO, A. L. . Violência escolar: discriminação, bullying e responsabilidade - comparação nacional e internacional. 2019. (Outro).

MENESES, B. M. . I Encontro para Atualização do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia . Que profissional queremos formar?. 2016. (Outro).

MENESES, B. M. . Palestra: A questão de método na psicologia: perspectiva da Teoria crítica. 2015. (Outro).

MENESES, B. M. . Avaliação presencial na III FETECMS, 2013. 2013. .

MENESES, B. M. . Gestora do Convênio de Estágio entre a UFMS e a S.D.B.Comércio de Alimentos LTDA. 2013. (Outro).

MENESES, B. M. . Membro da Comissão de revisão de ementas e remanejamento de disciplinas do Curso de Psicologia. 2013. (Outro).

MENESES, B. M. . Iº Fórum Estadual de Gestão Pública. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Avaliadora/debatedora dos trabalhos apresentados na Sessão de Pôsteres da 71ª Reunião Anual da SBPC. 2019. (Outra).

71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2019. (Outra).

Congresso Psicologia Clínica e Saúde: O sofrimento e suas versões. Psicanálise e Teoria Crítica: Grupos de Trabalho com Funcionários de Instituição Federal de Ensino.. 2019. (Congresso).

Congresso Psicologia Clínica e Saúde: O sofrimento e suas versões.. A Demanda, Transferência e Contratransferência na Clínica.. 2019. (Congresso).

Integra UFMS na 71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.Preconceito nas relações de trabalho: um estudo com professores e tradutores/intérpretes de libras. 2019. (Outra).

IV Simpósio Nacional de Gênero e Sexualidade Gêneros, sexualidades e conservadorismos: a política dos corpos, os sujeitos e a disputa pela hegemonia dos sentidos culturais..Teoria crítica e psicanálise: uma análise da violência na obra Lavoura Arcaica, de Raduan Nassar. 2019. (Simpósio).

Seminário Violência Escolar: Discriminação, Bullying e Resposabilidade.Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade - Resultados Parciais Campo Grande - MS. 2019. (Seminário).

V Seminário de pesquisa GP Subjetividade, filosofia e psicanálise.A dialética do Senhor e do Escravo e a constituição do desejo na Psicanálise.. 2019. (Seminário).

XX Enabrapso (Encontro Nacional da Abrapso ? 2019).Relações de trabalho entre professores e tradutores/intérpretes de Libras: análise e reflexão. 2019. (Encontro).

VIII FETECMS. VIII FETCEMS. 2018. (Feira).

Duas formas de violência: o bullying e o preconceito. 2017. (Outra).

FETECCCMS 2017. Avaliador de projeto de pesquisa. 2017. (Feira).

VIII Seminário Da Teoria Crítica Formação e Indivíduo: direitos e violência na escola. 2016. (Seminário).

A questão de método na psicologia na perspectiva da teoria crítica da sociedade. 2015. (Seminário).

IV FETECMS. O que um personagem fictício de HQs pode dizer sobre a psique de um indivíduo. 2015. (Feira).

VI Seminário Teoria Crítica, Formação e Cultura: Direitos e violência na Escola. 2015. (Seminário).

III Seminário Novos Horizontes da Pós-graduação em Psicologia.Discussão dos temas apresentados. 2014. (Seminário).

Comissão de revisão de ementas e remanejamentos de disciplinas do Curso de psicologia.Membro de comissão. 2013. (Outra).

Convênio de estágio para o Curso de Psicologia.Convênio de estágio para o Curso de Psicologia. 2013. (Outra).

III FETECMS. Avaliação presencial da III FETECMS. 2013. (Feira).

I jornada de Psicologia da APRB/MS.O fazer da psicologia social. 2012. (Outra).

2° Seminário Teoria Crítica, Formação e Indivíduo: Educação, Democracia e Higenismo.Educação e Democracia. 2011. (Seminário).

I Simpósio de Psicologia Social do Centro -Oeste.Teoria Crítica. 2010. (Simpósio).

Encontro Nacional dos Núcleos da Rede Nacional da Gestão Pública. 2009. (Encontro).

Formação de Instrutores da Auto-avalição Continuada da Gestão Pública em 250 e 500pontos. 2008. (Oficina).

VII Forum Brasileiro Sobre a Reforma do Estado. 2008. (Encontro).

14 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA.Relvantes serviços prestados à criança e ao adolescente frente ao CMDCA de Campo Grande, no exercício da função de Presidente. 2004. (Outra).

ATIVIDADE PROGRAMADA.Concepçoes sobre Adolescência - Vygotsky. 2004. (Seminário).

Sessão Ordinária da Câmara Municipal de Campo Grande - Of. n 4873.Congratulações pelo lançamento do livro "O Sujeito Construtivista da Alfabetização: uma Reflexão Crítica". 2004. (Outra).

X Simposio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.A Psicologia Sócio-Histórica e o contexto brasileiro de desigualdade social. 2004. (Simpósio).

Especializaçao em Adolescência, Educação e Trabalho.Tendências das Práticas Educativas. 2003. (Outra).

XII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2003. (Encontro).

I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

I Seminário para a Construção do Diagnóstico do Mercado de Trabalho do Município de Campo Grande - MS. 1998. (Seminário).

12 Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 1997. (Congresso).

1ª Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. 1997. (Outra).

1 Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 1997. (Outra).

I Fórum Nacional Adolescência, Educação e Trabalho. 1997. (Outra).

Palestra: Inteligência Emocional e o Poder das Emoções. 1997. (Outra).

1 Seminário de Integração dos cursos de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 1995. (Seminário).

Palestra ASPECTOS NÃO ALFABÉTICOS NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA, proferida pela professora Telma Weisz. 1994. (Outra).

Seminário "Educação e Sociedade na América Latina Hoje". 1993. (Seminário).

Seminário "Educação e Sociedade Hoje". 1992. (Seminário).

I Seminário Educação e Sociedade.Educação Especial - Uma Nova Visão. 1991. (Seminário).

I Seminário Educação e Sociedade.Educação Especial - Uma Nova Visão. 1991. (Seminário).

XV Congresso da Federação Nacional das APAEs. 1991. (Congresso).

Estudo da Língua Portuguesa. 1988. (Outra).

Seminário Estadual "A Eduação na Escola Pública". 1988. (Seminário).

Educação e Trabalho. 1987. (Outra).

Seminário Regional sobre Alternativas de Alfabetização para a américa Latina e o Caribe. 1987. (Seminário).

3 Seminário sobre Informação Sócio-Trabalhista. 1986. (Seminário).

II Encontro de Desenvolvimento de Comunidade de Mato Grosso do Sul. 1984. (Encontro).

III Semana Sul Mato-Grossense de Psicologia. 1980. (Outra).

III Jornada de Psicologia de Brasília. 1976. (Outra).

IX Semana Cultural. 1976. (Outra).

VIII Semana Cultural. 1975. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Carlota Philippsen

Leão, Inara B.;MENESES, B. M.; FERNANDES, V. L. P.. O pixo: a arte de um consciência que quer explicar uma determinada realidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Dantas Silveira Lopes

MENESES, B. M.ANACHE, A. A.; PEDROSSIAN, D. R.. Hospital Universitário: o adoecimento psíquico de profissionais da saúde. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Veridianna Oliveira de Queiroz

LEAO, I. B.;MENESES, B. M.; Santos, Lívia Gomes. O sentido dos instrumentos de trabalho que não permitem ao trabalho intervir na realidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rayane de Sousa Matos da Costa

MENESES, B. M.; LEAO, I. B.;CROCHIK, J. L.. Ideologia e subjetividade: um estudo com profissionais de linha de produção. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mario Olavo Malfatti Ianhez

MENESES, B. M.; Santos, Lívia Gomes;ANACHE, A. A.. Não há homofobia! Quando a mediação dos homossexuais faz circular mercadorias.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Isadora Juliana Pires de Mattos

MENESES, B. M.; LEAO, I. B.; ALVES, C. P.. Eu sou uma (que) não tenho nada. Falei! Explicitação da consciência e do inconsciente de professores readaptados funcionalmente.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cleber Longo Xavier Junior

MENESES, B. M.; LEAO, I. B.; Nilson Berenchtein Netto. Da herança do medo às manifestações. de ódio: teoria psicológica sócio histórica e as emoções decorrentes da luta de classe no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tarita Almirão dos Santos Oliveira Bezerra

MENESES, B. M.. Investigação do efeito do treino de tato em crianças com diagnóstico de autismo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camila Torres ituassu

MENESES, B. M.; CHAVES, J. C.; Leão, Inara B.. O afeto nas relações de trabalho: um estudo com trabalhadores de uma empresa supermercadista.. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Dantas Silveira Lopes

MENESES, B. M.ANACHE, A. A.; PEDROSSIAN, D. R.. Hospital Universitário: o adoecimento psíquico de profissionais da saúde. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rayane de Sousa Matos da Costa

MENESES, B. M.; LEAO, I. B.;CROCHIK, J. L.. Ideologia e subjetividade: um estudo com profissionais de linha de produção. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camila Torres ituassu

MENESES, B. M.; CHAVES, J. C.; Leão, Inara B.. Trabalho e afeto: um estudo com trabalhadores de uma Empresa Supermercadista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcos Ferreira dos Santos Lima

MENESES, B. M.; LEAO, I. B.; LOPES, P. D. S.. Suicídio e trabalho no capitalismo tardio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leonara Rafaela Silva de Paula

MENESES, B. M.; CARAMALAC, R.; COSTA, R. S. M.. Estudo sobre prazer e sofrimento no trabalho com funcionários de uma empresa automotiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rafaela Oliveira Nóbrega

MENESES, B. M.; SOUZA, R. A.; PEREIRA, L. A. A.. Subjetividade e trabalho: os vendedores de carro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maysa Sandra de Melo Barbosa

MENESES, B. M.; ROSA, N. F. S.; LOPES, P. D. S.. Aspectos relativos ao estresse no trabalho em um escritório de advocacia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Italo Diego de Souza

CARAMALAC, R.;MENESES, B. M.; FERRO, A. L.. Conto de Fadas: Um Diálogo Possível? As Principais Contribuições da Psicanálise para a Literatura Fantasiosa.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thais Caroline Oliveira Michelin

MENESES, B. M.; LEAO, I. B.; URTH, S.. Imposições de necessidades: um estudo sobre blogs de moda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alexandra Sousa e Silva

LOPES, Z. A.;MENESES, B. M.. Quem somos e o que queremos? Usuários e usuárias do CRAS e suas represaentações sociais sobre o serviço.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Raquel Lopez Rosa

MENESES, B. M.; OSHIRO, J.. O sujeito na contemporeneidade: um diálogo entre Freud e a Teoria Crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marina Rabelo Peralta

LEAO, I. B.;MENESES, B. M.. As teorias psicologicas são conjuntos de conhecimentos aptos a explicar o psiquismo de sujeitos de culturas não burguesas? Um estudo exploratório com a etnia Guarani Kaiowá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Katia Souza Santos

LEAO, I. B.;MENESES, B. M.. Suicídio e trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline Oliveira Pinto

MENESES, B. M.; SOUZA, R. A.; LEVANDOSKI, F. R.. Relações de trabalho e adoecimento mental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Saarah Thamara A

MENESES, B. M.. Henrique de Souza.Psicologia e ideologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fábio Augusto Zefferino Ramiro

MENESES, B. M.; SOUZA, J. A. M.; LEAO, I. B.. A técnica social para manifestação de sentimentos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mayara Duim Barbosa

CORDOVA, L. F.;MENESES, B. M.. De princesas a meninas: uma análise funcional de personagens femininas em filmes infantis em realação ao contexto histórico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Solyvane Aline Nunus Mattos

Leão, Inara B.;MENESES, B. M.. As emoções promovidas pela comunicação social: o afeto pelo rádio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mario Olavo Malfatti Ianhez

Leão, Inara B.; Santos, Lívia Gomes;MENESES, B. M.. Emprego e desemprego: suas implicações na constituição psicológica do sujeito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leonardo Sagrado Cezario

MENESES, B. M.; CORDOVA, L. F.. Psicologia do trabalho: considerações sobre as técnicas de recrutamento e seleção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Daniela Roncisvale Gonçalves

MENESES, B. M.; Leão, Inara B.; CORDOVA, L. F.. Um estudo sobre o reconhecimento em um programa de seleção interna de uma empresa varejista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dulce Regina Duarte da Rocha

MENESES, B. M.. Um estudo teórico sobre as influências das redes sociais na subjetividade do indivíduo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joseli Gomes do Carmo

MENESES, B. M.; CORDOVA, L. F.; FERREIRA, R. R.. As mudanças nas relações de trabalho e a psicoogia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dulce Regina Duarte Dias da Rocha

PEDROSSIAN, D.;MENESES, B. M.; ROSI, K. R. B. S.. Um estudo teórico sobre as influências das redes sociais na subjetividade do individuo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Paula Bessa da Silva

Leão, Inara B.;MENESES, B. M.; SOUZA, A. L. M.. Homofóbicas Graças A Deus! As identidades com a tradição Católica manifestadas na personalidade de seus fieis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gabriel Rosembergue Fronho

MENESES, B. M.. Ser lá e não ser aqui fora. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriel Ferreira da Silva

MENESES, B. M.; Leão, Inara B.; Ferreira, Leonardo Bastos. A militância política como possibilidade psicossocial de desenvolvimento das consciências de travestis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriel Ferreira da Silva

MENESES, B. M.. A militância política como possibilidade psicossocial de desenvolvimento das consci~encias de travesti. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lílian Kelli Pereira

MENESES, B. M.. A aquisição do operante verbal tato através de treinos sucessivos de mando: uma pesquisa experimental sobre comportamento verbal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Francisco Hitosi Myashiro

MENESES, B. M.; Leão, Inara B.; Santos, Lívia Gomes. O dinheiro existe? O significado social do dinheiro para o homem contemporâneo no capitalismo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Heriel A

MENESES, B. M.; Cerchiari. Barbosa Luz.Sociedade administrada e violência: o indivíduo enclausurado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.; OSORIO, A. C. N.; SILVA, P. F.. Poder e ideologia nas relações de trabalho: um estudo com memebros do Ministério Público do Estado de MS. 2017. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.; Rebolo, F.; CORDOVA, L. F.. (Semi) Formação e relações de trabalho: uma análise das concepções de professores do IFMS sobre a educação de profissional. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.; Leão, Inara B.; Bernardes, G. A.. Somos engolidos pelas metas: relações de trabalhos na área da saúde. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.; TEXEIRA, B. J.; SOUZA, A. M.. Concurso público para ingresso na Carreira de Magistério Superior. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.. Comissão Especial de Seleção de Professor Substituto para o Curso de Psicologia. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.. O método na avaliação psicológica: contribuições da psicologia histórico cultural. 2017. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.. Efeitos de audiências de diferentes níveis hierárquicos sobre a autoedição do discurso explicativo de psicólogos organizacionais. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CARAMALAC, R.;MENESES, B. M.; FINOCCHIO, A. L. F.. Membro da comissão para selecionar professor substituto para o curso de psicologia. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENESES, B. M.. Comissão de Seleção do Programa de Pós Graduação em Psicologia. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Maria do Carmo Guedes

CROCHIK, J. L.;GUEDES, M. C.; MELLO, S. L.. Juventude, trabalho e formação: um estudo com jovens das camadas populares. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Leon Crochík

CROCHÍK, J. L.; MAAR, W. L.; GUEDES, M. C.; MELLO, S. L.; SAWAIA, B.. Juventude, trabalho e formação: um estudo com jovens de camadas populares. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica.

José Leon Crochík

CROCHÍK, J. L.; GUEDES, M. C.; MELLO, S. L.. Juventude, formação e trabalho: um estudo com jovens trabalhadores estudantes das camadas populares. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Kati Caetano

CAETANO, Kati; ARANA, Hermas Gonçalves; HOFF, Sandino. O Sujeito Construtivista da Alfabetização uma Reflexão Crítica. 1995. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Orientou

Rayane De Souza Matos da Costa

Ideologia e trabalho; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Patrícia Dantas Silveira Lopes

Saude Mental e Trabalho; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Ronan Carlos da Cunha Fernandes

Estudo sobre as manifestações de bullyng com alunosem situação de distorção idade-serie; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Julyana Sueme Winkler Oshiro

Relações de Trabalho e Assédio Moral; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Leonara Rafaela S

de Paula; Estudo sobre prazer e sofrimento no trabalho; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Rafaela Nobrega

Saude Mental e Trabalho; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Maysa Sandra de M

Barbosa; Aspectos relativos ao estresse no trabalho em um escritório de advocacia; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Eliane Agner Coró

Estratégias defensivas de técnicas de enfermagem de uma unidade neonatal; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Thais Caroline Oliveira Michelin

Estudo sobre as atitudes dos seguidores de blogs de moda; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Patrícia Dantas Silveira Lopes

Hospital Universitário: o adoecimento psíquico de profissionais de saúde; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Rayane de Sousa Matos da Costa

Ideologia e subjetividade: um estudo com profissionais da linha de produção; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Rejane de Aquino Souza

Discriminação e Preconceito nas relações de trabalho: um estudo com professores e tradutores/interpretes de libras; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Julyana Sueme Winkler Oshiro

Assedio moral nas relações de trabalho: um estudo com policiais militares; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Rayane de Souza Matos Costa

Condições de trabalho e constituição de subjetividade: um estudo com profissionais de linha linha de produção de uma indústria de papel; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Mariana Machado M

Rodrigues de Souza; Poder e Relações de Trabalho: um estudo com membros do Ministério Público do Estado de Mato Grosso do Sul; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Camila Torres ituassu

O afeto nas relações de trabalho: um estudo com trabalhadores de uma empresa supermercadista; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Fernanda Rita Levandoski

Ideologia e subjetividade nas relações de trabalho: um estudo com profissionais da saúde; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Sofia Urt

O ensino profissional oferecido pelos Institutos Federais sob o ponto de vista dos professores; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Camila Ituassú

Trabalho e afeto: um estudo com tabalhadoes de uma empresa comercial; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Valéria Resende Ferreira

Sentimentos manifestos por trabalhadores desempregados; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Thiara Baciere Moreira

Estudo sobre o processo de recrutamento e seleção; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Rayane de Sousa Matos da Costa

Análise ideológica do processo de treinamento e desenvolvimento realizado na empres gado de corte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Rosa Maria de Oliveira Freitas

A importância, o valor dado à escolarização pelo adolescente trabalhador; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Lindete da Silva Vieira

Adolescente avaliando a sua qualificação profissional; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Maysa Sandra de Melo Barbosa

Aspectos relativos ao estresse no trabalho em um escritório de advocacia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Nadine Silva M

Haidar; Analise da qualidade de vida no trabalho no setor de pronto atendimento médico - PAM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Talwany K

Nobre Moreira; Qualidade de vida no trabalho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Mary Anne Suzuki Victor

Significados e representações musicais: um estudo com estudantes da Licenciatura em Música da UFMS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Angelo Luiz Ferro

Heróis e super-heróis e seus significados no processo histórico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Leonardo Sagrado Cezario

Psicologia do trabalho: considerações sobre as técnicas de recrutamento e seleção; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Thiara Baiciere Moreira

Um estudo sobre os processos de recrutamento e seleção; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Valéria Resende Ferreira

O significado do desemprego; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Priscila Pires Confortine

Doença mental e trabalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Daniela Roncisvalle Gonçalves

Estudo sobre o reconhecimento em um programa de seleção interna de uma empresa varejista; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Joseli Gomes do Carmo

As mudanças nas relações de trabalho e a psicologia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Fernanda Rita Levandoski

Reflexões acerca do significado da gestão participativa para trabalhadores da área da saúde; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Layres Kássia França Rodrigues

CAPS-AD: Gestão e formação de vínculo terapêutico; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Arlete de Carvalho Félix

Programas de qualidade de vida no trabalho: reflexões sobre o seu significado e implementação para a vida dos trabalhadores; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

Kátia Saldanha Marques

Incidencia da Síndrome de Burnot: um estudocomparativo entre profissionais e acadêmicos da área da saúde; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Branca Maria de Meneses;

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Foi orientado por

Hermas Gonçalves Arana

O sujeito construtivista da alfabetização; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Hermas Gonçalves Arana;

José Leon Crochík

Juventude, Trabalho e formação: um estudo com jovens de camadas populares; 2007; Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Leon Crochick;

José Manfroi

; Trabalho e Afeto: um diálogo entre a psicanálise e a teoria crítica da sociedade; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicanálise) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: José Manfroi;

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Produções bibliográficas

  • MENESES, BRANCA MARIA DE ; PEDROSSIAN, DULCE REGINA DOS SANTOS ; LEVANDOSKI, FERNANDA RITA . NOTAS SOBRE AS ENTREVISTAS COM PROFESSORES DE UMA ESCOLA PRIVADA E OUTRA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE - MS. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 43, p. 412, 2018.

  • MENESES, B. M. ; AQUINO, R. . O que diz o professor da educação básica sobre a existência do Bullying na escola inclusiva. REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 28, p. 156-164, 2017.

  • LUZ, H. ; ANACHE, A. A. ; MENESES, B. M. . Interlocuções entre psicologia crítica e método.. Diaphora - Revista da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul , v. 13, p. 70-76, 2013.

  • CROCHIK, J. L. ; PEDROSSIAN, D. R. ; ANACHE, A. A. ; MENESES, B. M. ; LIMA, M. F. E. M. . Análise de atitudes de professores do ensino fundamental no que se refer à educação incluisiva. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 37, p. 565-581, 2011.

  • MENESES, B. M. ; PEDROSSIAN, D. . Educação inclusiva, Preconceito e Pseudoformação. Intermeio (UFMS) , v. 17, p. 154-171, 2011.

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Outras produções

MENESES, B. M. . Consultora ad hoc do edital de chamada n. 15/2012 da Fundect. 2012.

MENESES, B. M. . ID PUSP - 0005. 2016.

MENESES, B. M. ; ANACHE, A. A. ; LEAO, I. B. . Relatório da Linha de Pesquisa Psicologia e Processos Psicossociais. 2016.

MENESES, B. M. . ID PUSP - 2015 0053. 2015.

MENESES, B. M. . RELATÓRIO DA LINHA DE PESQUISA PSICOLOGIA E PROCESSOS PSICOSSOCIAIS. 2014.

MENESES, B. M. . ID PUSP -2014- 0053. 2014.

MENESES, B. M. . Avaliação presencial na III FETECMS. 2013.

MENESES, B. M. ; PEDROSSIAN, D. . RELATÓRIO DA PESQUISA: PRECONCEITO EM RELAÇÃO AOS ?INCLUÍDOS? NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2012.

MENESES, B. M. . Curso de Pós - Graduação Lato Senso em educação Infantil. 2011.

MENESES, B. M. . Parecer sobre artigo para EduFMT. 2010.

MENESES, BRANCA MARIA DE . Afastamento do trabalho por depressão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENESES, B. M. . Cine Clube do CRP 14. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENESES, B. M. . Relatório da linha de pesquisa: Psicologia e Processos Psicossociais. 2014. (Relatório de pesquisa).

MENESES, B. M. ; PEDROSSIAN, D. . RELATÓRIO FINAL DA PESQUISA - PRECONCEITO EM RELAÇÃO AOS ?INCLUÍDOS? NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2012. (Relatório de pesquisa).

MENESES, B. M. . Curso da Auto-Avaliação Continuada da Gestão Pública. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENESES, B. M. . A Psicologia Sócio-Histórica e o contexto brasileiro de desigualdade social. 2004. (Grupo de Trabalho).

MENESES, B. M. . Adolescência e Saúde Mental na Contemporaneidade. 2002. (Debate).

MENESES, B. M. . Os Jovens e os Desafios do Mercado de Trabalho. 1999. (Mesa Redonda).

MENESES, B. M. . Desenvolvimento da Leitura e da Escrita. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENESES, B. M. . Capacitação aos técnicos das Unidades Interdisciplinares de Apoio Psicopedagógico. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENESES, B. M. . Assessoria à Equipe de Psicodiagnóstico Educacional do CEDESP(Centro Sul Matogrossense de Educação Especial). 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENESES, B. M. . Assessoria às Equipes de Psicodiagnóstico Educacional das Agências Estaduais de Educação. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENESES, B. M. . Assessoria Técnico Pedagógica aos professores atuantes em Educação Especial. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENESES, B. M. . Assessoria Psicopedagógica aos Professores de Deficientes Mentais. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENESES, B. M. . Curso Emergencial para Professores de Deficientes Mentais Educáveis. 1988. .

MENESES, B. M. . I Congresso Estadual de Educação para a Democracia. 1983. (Delegado).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Descrição: O objetivo geral do projeto é o de verificar a violência escolar e o bullying e outras formas de discriminação de alunos em situação de inclusão; especificamente, a verificação se há relação entre os praticantes e as vítimas dessas formas de violência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Branca Maria de Meneses - Coordenador / Dulce Regina Pedrossian - Integrante / Juliana Oshiro - Integrante / Rejane Aquino - Integrante / Patrícia Dantas Silveira Lopes - Integrante / Rayane de Souza Matos da Costa - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Violencia Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Descrição: Projeto Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade A violência escolar está presente na discriminação aos alunos em situação de inclusão e no bullying; as minorias nos dois casos são envolvidas. Em um dos casos, os que estavam fora da escola podem continuar a ser discriminados, no outro, há o desejo de discriminar os que estão dentro. O objetivo geral deste projeto é verificar a violência escolar no bullying e em outras formas de discriminação dos alunos em situação de inclusão; especificamente será verificado se há relação entre os praticantes e as vítimas dessas formas de violência e: desempenho escolar, autoritarismo e autonomia frente à autoridade. Serão aplicadas a Escala F e outras cinco escalas a serem construídas e testadas: Identificação do Bullying; Identificação das Hierarquias Escolares; Autonomia frente à autoridade escolar; Atitudes frente aos alunos em situação de inclusão, em aproximadamente 240 alunos do nono ano do ensino fundamental de oito escolas públicas. Para a obtenção de dados qualitativos, serão entrevistados, por sala, quatro alunos com escores altos na escala de identificação do bullying ? dois como provocadores e dois como vítimas ? e três professores ? um de Língua Portuguesa, um de Artes e um de Educação Física. Para a obtenção de dados qualitativos, será realizada uma caracterização de cada escola através de observação e de um questionário ao gestor/coordenador/orientador educacional, e de entrevistas com três professores ? um de Língua Portuguesa, um de Artes e um de Educação Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Branca Maria de Meneses - Coordenador / Dulce Pedrossian - Integrante / Fernanda R. Levandoski - Integrante / Juliana Oshiro - Integrante / Mariana Machado Melo Rodrigues da Silva - Integrante / Rejane Aquino - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Direitos e violência na escola (MS), Descrição: Projeto realizado em parceria com diferentes universidades e sob a coordenação geral do Prof. Dr. José Leon Crochík Instituto de Psicologia /USP e o Prof. Dr. Odair Sass PUC/SP. A pesquisa trata da questão da violência escolar presente na discriminação aos alunos em situação de inclusão e no bullying; as minorias nos dois casos são envolvidas. Em um dos casos, os que estavam fora da escola podem continuar a ser discriminados, no outro, há o desejo de discriminar os que estão dentro. O objetivo geral deste projeto é verificar a violência escolar no bullying e em outras formas de discriminação dos alunos em situação de inclusão; especificamente será verificado se há relação entre os praticantes e as vítimas dessas formas de violência e: desempenho escolar, autoritarismo e autonomia frente à autoridade. Serão aplicadas a Escala F e outras cinco escalas a ser construídas e testadas: Identificação do bullying, Identificação das Hierarquias Escolares; Autonomia frente à autoridade escolar; Atitudes frente aos alunos em situação de inclusão, em aproximadamente 240 alunos do nono ano do ensino fundamental de oito escolas públicas. Para a obtenção de dados qualitativos, serão entrevistados, por sala, quatro alunos com escores altos na escala de identificação do bullying ? dois como provocadores e dois como vítimas - e três professores ? um de Língua Portuguesa, um de Artes e um de Educação Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Branca Maria de Meneses - Coordenador / Dulce Pedrossian - Integrante / Fernanda R. Levandoski - Integrante / Sofia Urth - Integrante / Mariana Melo - Integrante / Alexandra Souza da Silva - Integrante / JULYANA W OSHIRO - Integrante / Rejane de Aquino Souza - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Relações afetivas no trabalho no serviço público, Descrição: Estudos direcionados à formação do indivíduo e ao trabalho relacionado às questões da afetividade compõem o tema central deste projeto de pesquisa, cujo aporte teórico fundamenta-se nos estudos da Escola de Frankfurt, em especial nos estudos de Marcuse, Adorno e Horkheimer. Para tal propósito, em seu desenvolvimento, serão verificados aspectos pertinentes à subjetividade do trabalhador, em especial o significado dos afetos decorrentes do cotidiano das relações de trabalho; humores; realizações profissionais, ou não; prazeres; desejos; conflitos; sofrimento. O estudo será feito com servidores públicos estaduais de duas Secretarias de Estado, uma em que os funcionários realizam atividades fins e outra de atividades meio. A coleta de dados será estruturada em uma escala do tipo Likert, subdividida em três subescalas, pertinentes ao tema proposto. Após os resultados obtidos com o instrumento de pesquisa serão realizadas entrevistas semi-estruturadas com pessoas que ocupam posições diferenciadas e que possam facilitar a compreensão da dinâmica do local de trabalho. Para a realização da pesquisa será formado um grupo de trabalho com alunos do Curso de Psicologia desta universidade. VIII ? Palavras-chave: (Máximo três): Trabalho; Individuo; Subjetividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Branca Maria de Meneses - Coordenador.

  • 2009 - 2013

    Comparação nacional e internacional do preconceito em relação aos incluídos na educação inclusiva, Descrição: O projeto 'Preconceito em relação aos incluídos na educação inclusiva' foi desenvolvido nas várias regiões brasileiras e em Buenos Aires - Argentina. O objetivo deste projeto foi comparar os dados obtidos nos diversos locais. Ele foi desenvolvido nas cidades de Santarém e Belém do Estado do Pará, sob coordenação da Professora Rosely Giordano, da Universidade Federal do Pará; na cidade de Salvador - Bahia, pela professora Luciene Maria da Silva da Universidade Estadual da Bahia; na cidade de Campo Grande - Mato Grosso do Sul, pelas professoras Dulce Regina Pedrossian e Branca Meneses; na cidade de Toledo - Paraná, pela Professora Maria Isabel Formoso e na cidade de Buenos Aires - Argentina, pelo Professor Horácio Martins Ferber da Universidad Museo Social Argentino. Em todos os locais, foram encontradas situações de discriminação, mas, em geral, as situações propícias à inclusão foram também marcantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Branca Maria de Meneses - Integrante / Dulce Pedrossian - Coordenador.

  • 2009 - 2012

    Preconceito em relação aos "incluídos" na Educação Inclusiva., Descrição: 2009 - 2012 Preconceito em relação aos 'incluídos' na Educação Inclusiva Este projeto de pesquisa faz parte de um projeto temático amplo denominado 'Teoria Crítica, Formação e Indivíduo, compondo de dois projetos - "Preconceito em relação aos 'incluídos' na Educação Inclusiva, de autoria de José Leon Crochík (USP/SP) e "Relações entre Psicologia e Estatística na constituição do campo educacional", de autoria de Odair Sass (PUC/SP). O tema deste projeto em referência, sob a coordenação nacional do Prof. Dr. José Leon Crochík, é o da relação entre exclusão e inclusão social, com a questão de se algumas formas de inclusão, ainda que sem intenção, não estão gerando outras formas de exclusão. Toma-se o preconceito como variável central, representado pelas ações de segregação e marginalização, a serem verificadas em escolas que estejam desenvolvendo a educação inclusiva. Trata-se de uma pesquisa empírica, tendo como objetivo geral verificar se quanto maior o grau de inclusão de uma escola, menor o grau de segregação e marginalização dos alunos de inclusão.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (11) . Integrantes: Dulce Regina dos Santos Pedrossian - Coordenador / Branca Maria de Meneses - Integrante / José Leon Crochík - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Branca Maria de Meneses - Integrante / Dulce Regina Pedrossian - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    O preconceito e as atitudes em relação à educação inclusiva tendo a exclusão como base, Descrição: Descrição: O tema deste projeto foi o da relação entre exclusão e inclusão social, com a questão de se algumas formas de inclusão, ainda que sem intenção, não estão gerando outras formas de exclusão. Tomou-se o preconceito como variável central, representado pelas ações de segregação e marginalização, que foram verificadas em escolas que estavam desenvolvendo a educação inclusiva. Dos diversos modelos propostos em relação à educação inclusiva, distinguimos dois: o denominado de integração e o da educação inclusiva propriamente dita; segundo nossa suposição, essas modalidades estão num continuo, tal como proposto por Ainscow e Booth ( 2002). O objetivo geral deste projeto foi o de verificar se quanto maior o grau de inclusão de uma escola, com menor o grau de segregação e marginalização dos alunos de inclusão, e teve como objetivos específicos a comparação entre quatro escolas: duas públicas uma com baixa inclusão educacional e outra com alta inclusão educacional - e, duas particulares uma com baixa inclusão educacional e outra com alta inclusão educacional, quanto: ao rendimento escolar dos alunos de inclusão; à percepção dos professores desses alunos em relação a eles; a proximidade que os colegas gostariam de ter deles e a participação que os alunos de inclusão têm em sala de aula. Para verificar o grau de inclusão das escolas foram construídos dois instrumentos a serem respondidos pelos responsáveis pedagógicos da escola. Para o primeiro objetivo específico, foi feito um cálculo a partir dos boletins escolares, que permitiu atribuir um escore aos alunos para que sejam comparados entre si; para o segundo objetivo, os professores foram entrevistados, por meio de um roteiro; para o cumprimento do terceiro objetivo, foi utilizada a escala de proximidade entre alunos, elaborada por nós para o desenvolvimento do projeto ora em curso, e para o último objetivo foram feitas observações nas escolas, por meio de roteiro proposto para esse fim. Não houve relação entre o grau de inclusão escolar e a verificação do preconceito; talvez porque essas escolas apresentaram proximidade quanto à variável inclusão escolar; foram destacados momentos de discriminação aos alunos considerados em situação de inclusão, mas os momentos de inclusão foram mais frequentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Branca Maria de Meneses - Integrante / José Leon Crochik - Integrante / Dulce Pedrossian - Coordenador.

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Prêmios

2005

IX Prêmio Bem Eficiente Edição 2005, Accor, Banco Dibens, Firmenich, Grupo Solvay, Intermédica Saúde, Kanitz e Associados..

2004

Presidente do Conselho Mun. dos Direitos da Criança e do Adolescente em 1997, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.

2004

Troféu Mulher BPW Campo Grande, BPW Campo Grande.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Ciências Humanas. , Cidade Universitária, Universitário, 79000-000 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (067) 33457585, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Linha de pesquisa: psicologia e processos psicossociais

2016 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Psicologia

2005 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor cedido

1994 - 1996

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Cedido

Atividades

  • 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Membro Presidente da Comissão de Estágio (COE) do Curso de Psicologia.

  • 03/2014

    Ensino, Mestrado em psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA PSICOLOGIA , Tópicos avançados em psicolgia e processos psicossocias

  • 03/2014

    Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS PSICOSSOCIAIS I, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS PSICOSSOCIAIS III, PSICOLOGIA DO TRABALHO, PSICOLOGIA E TRABALHO, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II, ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DO TRABALHO I

  • 01/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade realizada, Coordenadora Substituta do Curso de Mestrado em Psicologia.

  • 01/2013

    Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FENÔMENOS E PROCESSOS PSICOLÓGICOS: ENFOQUE SÓCIO-HISTÓRICO I, FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E HISTÓRICOS: PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA

  • 08/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

  • 08/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psicologia

  • 08/2013 - 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Membro da comissão para selecionar professor substituto para o curso de psicologia.

  • 05/2013 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Membro da comissão de Revisão de Ementas e Remanejamento de Disciplinas do CUrso de Psicologia.

  • 03/2013 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Cargo ou função, Membro da comissão de seleção do Programa.

  • 08/2003 - 08/2003

    Ensino, Adolescência, Educação e Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo Educação e Trabalho, disciplina: "Tendências das práticas educativas"

  • 07/1996 - 12/1996

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psiologia Aplicada à Saúde

  • 07/1996 - 12/1996

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Psicologia

  • 07/1995 - 12/1995

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Psicologia

  • 01/1995 - 06/1995

    Ensino, Pedagogia (Noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Psicologia da Educação

  • 01/1995 - 06/1995

    Ensino, Pedagogia (Noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 07/1994 - 12/1994

    Ensino, Pedagogia (Noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Psicologia da Educação

  • 01/1994 - 12/1994

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

  • 01/1994 - 06/1994

    Ensino, Pedagogia (Noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Psicologia da Educação

  • 01/1994 - 06/1994

    Ensino, Pedagogia (Noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 07/1993 - 12/1993

    Ensino, Pedagogia (Noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 07/1993 - 12/1993

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Psicologia da Educação

  • 01/1993 - 06/1993

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Administração

  • 01/1993

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

  • 01/1993

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

2010 - Atual

Secr.Est. de Meio Amb., das Cidades, do Plan., da Ciência e Tecnologia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2010

Secr.Est. de Meio Amb., das Cidades, do Plan., da Ciência e Tecnologia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora Técnica de Educação Superior, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2009 - 12/2009

    Direção e administração, Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - MP, Programa Nacional da Gestão Pública e desburoratização - GESPÚBLICA.,Cargo ou função, Coordenadora Executiva do Núcleo Estadual de GesPública no Estado de Mato Grosso do Sul..

1997 - 2004

Fundo de Apoio à Comunidade

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: funcionária, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1997 - 12/2004

    Direção e administração, FAC, .,Cargo ou função, Coordenadora Geral de Suporte às Ações.

1997 - 2004

Instituto Mirim de Campo Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: funcionário, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1997 - 12/2004

    Direção e administração, .,Cargo ou função, DIRETORA EXEC UTIVA.

  • 06/2002 - 06/2002

    Serviços técnicos especializados , Instituto Mirim de Campo Grande - MS, .,Serviço realizado, Coordenadora da "I Jornada sobre adolescência".

2007 - 2008

Fundação Escola de Governo de MS

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira

1984 - Atual

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Atividades

  • 06/1986

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Justiça e Trabalho do Estado do Mato Grosso do Sul, .,Cargo ou função, Assessor III, símbolo DAS-6, do Quadro Permanente do Estado de Mato Grosso do Sul..

  • 03/1984

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Desenvolvimento Social, .,Cargo ou função, Assessor II, símgolo DAS-5 do Quadro Permanente do Estado de Mato Grosso do Sul..

1996 - 1996

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

1974 - 1979

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Estudante

Atividades

  • 02/1996 - 07/1996

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral I, Psicologia do Desenvolvimento I

  • 07/1992 - 11/1992

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento II

  • 12/1980 - 12/1980

    Extensão universitária , Faculdade Unidas Católicas de Mato Grosso, .,Atividade de extensão realizada, Participou do Curso de Extensão Universitária sobre DESENVOL. DA PESSOA NA PERSPCTIVA HUMANISTA - ministrado pelo professor Juan José Mourio Mosquera - C.H. 20 horas..

  • 05/1980 - 05/1980

    Extensão universitária , Faculdade Unidas Católicas de Mato Grosso, .,Atividade de extensão realizada, Participou do Curso de Extensão Universitárias sobre TERAPIA INFANTIL (LUDOTERAPIA) - ministrado pela professora Elleen O'Brien - C.H. 20 horas..

  • 05/1978 - 05/1978

    Extensão universitária , Faculdade Unidas Católicas de Mato Grosso, .,Atividade de extensão realizada, Participou do Curso de Extensão Universitária sobre PSICOLOGIA EVOLUTIVA, ANALÍTICA RELACIONADAS COM A PATOLOGIA - ministrado pela professora Elena Isabel Gonzáles..

  • 10/1977 - 10/1977

    Extensão universitária , Faculdade Unidas Católicas de Mato Grosso, .,Atividade de extensão realizada, Frequentou o Curso de Extensão Universitária sobre VARIANTES BÁSICAS QUE PODEM ALTERAR O COMPORTAMENTO HUMANO EM SITUAÇÕES DA VIDA REAL - ministrado pela professora Célia de Souza - C.H. 30 horas..

2010 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira

Outras informações:
Conselho de Pesquisa e Extensão.