Guilherme Santos Cabral de Oliveira

Guilherme Cabral é Graduado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e é mestre pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Tem experiência de pesquisa relacionada aos trabalhadores portuários do Rio de Janeiro, assistência e cidadania, com ênfase na primeira metade do século XX. Além de trabalho com fontes institucionais dispostas no National Archives Records and Administration (NARA), através do projeto de pesquisa A Guerra do Povo e os Trabalhadores do Brasil: Relações de classe, etnicidade e nacionalismo no contexto da Segunda Guerra Mundial, coordenado pelo Professor Doutor Alexandre Fortes. Trabalhou também como historiador contratado do Projeto Operários do Samba, que promoveu um acervo audiovisual de entrevistas com compositores de samba, projeto agraciado pelo edital Territórios Culturais, através da Secretaria de Cultura do Estado do Rio de Janeiro. Tem como principais áreas de interesse: História Social do Trabalho, trabalhadores portuários e urbanos, Assistência, Mutualismo, Cidadania e Previdência Social.

Informações coletadas do Lattes em 19/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História

2014 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Alexandre Fortes.

Graduação em Licenciatura em História

2007 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

CABRAL, Guilherme . V Semana Acadêmica de História UFRRJ-IM:. 2013. (Outro).

CABRAL, Guilherme . III Semana Acadêmica de História: "Classificados e Desclassificados: Classificação Social na História". 2010. (Outro).

CABRAL, Guilherme . I Semana Acadêmica de História UFRRJ-IM: 1888 - 380 Anos de Escravidão - Cadê a Abolição?. 2008. (Outro).

Participação em eventos

"A foice, o martelo e outras ferramentas de ação política: os trabalhadores rurais e têxteis de Magé". 2015. (Outra).

"Todo comunista deve ir aonde o povo está. As experiências de inserção política da Ala Vermelha na Baixada Fluminense (RJ) na década de 1970". 2015. (Outra).

Global Brazil Conference. 2015. (Congresso).

Workshop de História Oral, realizado pelo Prof.º Dr.º Carlos Eduardo Coutinho da Costa. 2015. (Oficina).

"Jornadas da fome: alimentação e saúde dos operários-retirantes nas obras públicas durante as secas da década de 1950.", ministrada por Lara Castro.. 2014. (Outra).

"O uso dos processos trabalhistas como fontes para os estudos em História Social do Trabalho.", ministrada pela Prof.ª Dr.ª Larissa Rosa Corrêa.. 2014. (Oficina).

Palestra: "Reconsidering Colonization Policy in Imperial Brazil: The Regency Years and the World Beyond", ministrada por Jose Juan Gonzalez.. 2014. (Outra).

VII Semana Acadêmica de História - Política, Memória e Usos do Passado.?Um exercício é pensar a cidadania: uma reflexão do conceito a partir da experiência dos operários estivadores no Rio de Janeiro da Primeira República.?. 2014. (Outra).

VII Encontro Estadual do Ensino de História/RJ - "O ensino de História face às demandas do tempo presente: possibilidades e desafios em dez anos da Lei 10.639.". "A África no Ensino de História.". 2013. (Congresso).

IV Semana Acadêmica de História. "Religião e religiosidade: a fé que move a História". 2011. (Outra).

II Semana Acadêmica de História: "Trabalho: Hierarquias e Relações Sociais". 2009. (Outra).

Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências.. 2009. (Outra).

I Cine-café e História. 2008. (Outra).

II Cine Café e História. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

CABRAL, Guilherme . 'Na vanguarda do seguro social brasileiro'?: estiva, previdência e cidadania nas décadas de 1930 e 1940 (Rio de Janeiro). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CABRAL, Guilherme . 'A vanguarda do seguro social brasileiro': estiva, assistência e cidadania nas décadas de 1930 e 1940 (Rio de Janeiro). 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CABRAL, Guilherme . ?Um exercício é pensar a cidadania: uma reflexão do conceito a partir da experiência dos operários estivadores no Rio de Janeiro da Primeira República.?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, Guilherme . 'A África no Ensino de História.'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CABRAL, Guilherme . Imagem Do Vitimizado: Galeano E As Concepções Acerca Da Colonização Na América Latina. Rio de Janeiro: Edur, 2011 (Artigo no Livro digital Perspectivas Históricas de uma mesma América. Rio de Janeiro, Edur, 2011.).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

Centro de Referência em História do Trabalho, Descrição: O presente projeto objetiva constituir, no âmbito do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ, sediado em Nova Iguaçu, um conjunto de acervos e instrumentos de referência sobre a história do trabalho no Brasil que contribuam para o desenvolvimento de pesquisas históricas sistemáticas e abrangentes nesta área tanto na UFRRJ e instituições parceiras no projeto quanto no país como um todo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Santos Cabral de Oliveira - Coordenador.
2013 - Atual

A Guerra do Povo e os Trabalhadores do Brasil : Relações de classe, etnicidade e nacionalismo no contexto da Segunda Guerra Mundial, Descrição: Descrição: A proposta do projeto é analisar os impactos da Segunda Guerra Mundial sobre o operariado brasileiro, focalizando fundamentalmente em três dimensões. A primeira delas diz respeito às mudanças geradas pela guerra na articulação entre relações de classe e relações inter-étnicas. A segunda aborda as transformações geradas pela evolução da inserção brasileira no conflito internacional para a atuação das correntes políticas que disputavam a adesão do crescente contingente de trabalhadores urbanos do país. Já a terceira está voltada à análise do imbricamento entre os conflitos que perpassam a cúpula do Estado Novo no processo que leva à entrada do Brasil na Guerra ao lado dos Aliados (Seitenfus 1985, 2000) e a adoção de uma política mais pró-ativa de incorporação do operariado à cidadania. Busco oferecer uma contribuição ao debate historiográfico sobre os processos transnacionais como elementos constitutivos das relações sociais e políticas nos níveis nacional e local (Lucassen and International Institute of Social History. 2008), com forte impacto nas transformações das identidades coletivas de trabalhadores e de sua relação com o Estado e a política (Heerma van Voss and Linden 2002; Linden 2002) A redefinição do caráter do Estado brasileiro e de sua relação com o trabalhador nacional é vista aqui como parte do processo de emergência de projetos de desenvolvimento nacional de base industrializante na periferia do sistema capitalista impulsionado pela conflagração global que redefinia a face do planeta (Arrighi 1994; Wallerstein 2004). No Brasil, esse processo assumiu a forma da barganha nacionalista que deu a Vargas condições para impulsionar o projeto de industrialização do país como contrapartida pelo apoio aos Aliados (Vizentini 2003). O pós-doutorado a ser realizado na Duke University propiciará condições excepcionalmente favoráveis à realização deste projeto, em função do ambiente acadêmico, da infra-estrutura (com destaque para os recursos bibliográficos) e d. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Alexandre Fortes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T & A: 6. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Santos Cabral de Oliveira - Coordenador / Alexandre Fortes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Secretaria de Cultura e Economia Criativa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Apoio Técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
A Guerra do Povo e os Trabalhadores do Brasil : Relações de classe, etnicidade e nacionalismo no contexto da Segunda Guerra Mundial Descrição: A proposta do projeto é analisar os impactos da Segunda Guerra Mundial sobre o operariado brasileiro, focalizando fundamentalmente em três dimensões. A primeira delas diz respeito às mudanças geradas pela guerra na articulação entre relações de classe e relações inter-étnicas. A segunda aborda as transformações geradas pela evolução da inserção brasileira no conflito internacional para a atuação das correntes políticas que disputavam a adesão do crescente contingente de trabalhadores urbanos do país. Já a terceira está voltada à análise do imbricamento entre os conflitos que perpassam a cúpula do Estado Novo no processo que leva à entrada do Brasil na Guerra ao lado dos Aliados (Seitenfus 1985, 2000) e a adoção de uma política mais pró-ativa de incorporação do operariado à cidadania. Busco oferecer uma contribuição ao debate historiográfico sobre os processos transnacionais como elementos constitutivos das relações sociais e políticas nos níveis nacional e local (Lucassen and International Institute of Social History. 2008), com forte impacto nas transformações das identidades coletivas de trabalhadores e de sua relação com o Estado e a política (Heerma van Voss and Linden 2002; Linden 2002) A redefinição do caráter do Estado brasileiro e de sua relação com o trabalhador nacional é vista aqui como parte do processo de emergência de projetos de desenvolvimento nacional de base industrializante na periferia do sistema capitalista impulsionado pela conflagração global que redefinia a face do planeta (Arrighi 1994; Wallerstein 2004). No Brasil, esse processo assumiu a forma da barganha nacionalista que deu a Vargas condições para impulsionar o projeto de industrialização do país como contrapartida pelo apoio aos Aliados (Vizentini 2003). O pós-doutorado a ser realizado na Duke University propiciará condições excepcion

2013 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIP, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena das instituições federais e estaduais de educação superior. Em 2009, acontece a segunda edição do programa que oferece bolsas para aprimorar a formação docente e contribuir para elevação do padrão de qualidade da educação básica. FONTE: http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid

2018 - Atual

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História do Colégio de Aplicação, Carga horária: 20

2022 - Atual

Colégio-Curso Tamandaré

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30