Míriam Cristina Carniato

Possui graduação em Curso de Letras Português e suas respectivas Literaturas e Espanhol e suas respectivas Literaturas pela Universidade Católica de Pelotas (1995 e 1996) , Mestrado e Doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Católica de Pelotas (2000 e 2017). Atualmente é professora da Universidade Federal do Pampa . Tem experiência nas áreas de Letras e Pedagogia, com ênfase em Língua Espanhola, atuando principalmente nas seguintes linhas: Fonologia, Fonética, Língua Espanhola, Linguística e contato linguístico.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2013 - 2017

Universidade Católica de Pelotas
Título: As vogais médias no espanhol de Montevidéu e da fronteira com o Brasil
, Ano de obtenção: 2017. Carmen Lucia Matzenauer. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Fonética; Fonologia; Contato Lingüístico; Língua Espanhola; Língua Espanhola / Língua Portuguesa; Teoria da Otimidade. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em lingüística Aplicada

1997 - 2000

Universidade Católica de Pelotas
Título: A Neutralização das vogais postônicas finais na comunidade de Santa Vitória do Palmar
Orientador: Carmen Lúcia Matzenauer Hernandorena
, Ano de Obtenção: 2000.Palavras-chave: Neutralização; Fonologia; Sociolingüística; Lingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Curso de Letras

1991 - 1995

Universidade Católica de Pelotas

Formação complementar

2021 - 2021

Formación de profesores y las lenguas en la frontera uruguayo-brasileña. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso sobre gravação e edição de videos educacionais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2021 - 2021

Inquietações docentes:reflexões auto9trans)formativas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2021 - 2021

Ciclo de desenvolvimento profissional 2021. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A percepção dos sons nas linguas estrangeiras:algumas reflexões e estudos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Moodle: infraestrutura, integração com o Guri e dicas de Edição do Componen. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

A Percepção dos Sons nas Línguas Estrangeiras: algumas reflexões e estudos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

O discente e sua visão do Moodle. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Utilizando o Meet e o Google Classroom na Unipampa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Google Meet Avançado: aplicando extensões para failitar e criar aulas mais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Funcionalidades do Jamboard para as aulas universitárias. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias pedagógicas para inclusão de estudantes com TEA no Ensino Super. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2009 - 2009

Análise Qualitativa de texto, som e video NVIVO8. (Carga horária: 12h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Actualización para profesores brasileños. (Carga horária: 80h). , Consejería de Educación da Embaixada da Espanha em Brasilia/Universidad Nac, UNED, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: FONOLOGÍA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética.

Organização de eventos

RIZZON, C. ; PUREZA, C. B. D. ; NUNES, G. P. ; SANTOS, G. R. ; CONTRERA, L. D. ; CARNIATO, M. C. ; CARNIATO, MIRIAM C. ; -MARQUES, M. S. A. F. . Día de la Lengua Espaola. 2021. (Outro).

-MARQUES, M. S. A. F. ; CARNIATO, M. C. ; CARNIATO, MIRIAM C. . Charlas desde la frontera:I Webnario do Curso de Letras Espanhol e Literatura Hispánica. 2020. (Outro).

CARNIATO, MIRIAM C. ; RIZZON, C. ; MARINS, I. ; GOULART, C. R. D. ; NUNES, G. P. ; SANTOS, G. R. ; SIMIONI, L. ; MAROZO, L. F. R. . I ENCONTRO DE ESTUDOS FRONTEIRIÇOS. 2018. (Outro).

CARNIATO, MIRIAM C. ; SANTOS, G. R. ; OTERO, P. M. E. I. . Simpósio de Estudos Linguísticos e Ensino da Língua Espanhola. 2018. (Outro).

CARNIATO, M. C. ; MAROZZO, L. F. ; MARINS, I. ; GOULART, C. . I Semana Acadêmica Integrada dos Cursos de Letras e Pedagogia do Campus Jaguarão. 2009. (Outro).

CARNIATO, M. C. . Seminário Lições de nossa prática. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Semana de Formação Docente 2021 da Unipampa Campus Itaqui. 2021. (Outra).

Webnario-Errores en la adquisición del subjuntivo. 2021. (Oficina).

Charlas desde la frontera-El canto quiere ser luz: un intento artístico con Lorca. 2020. (Outra).

Charlas desde la frontera-Emociones positivas y el aprendizaje de espaol. 2020. (Outra).

Charlas desde la Frontera Espaol para nios. 2020. (Outra).

Charlas desde la frontera-OPPE na Universidade Federal de Pelotas. 2020. (Outra).

Charlas desde la frontera-Perfis cognitivos dos estudantes de português língua adicional. 2020. (Outra).

Charlas desde la frontera-webinário de literatura. 2020. (Outra).

Ciclo de Ações de Desenvolvimento profissional 2020 -IV Ciclo de webnários na Roda de Conversa.O discente e sua visão do Moodle. 2020. (Outra).

Colóquio Online sobre Linguagens. 2020. (Outra).

III Ciclo de Ações de Desenvolvimento Profissional - Novos tempos no Ensino Superior durante a Pós-pandemia. 2020. (Outra).

Web Conferência - Desafios Iniciais para o Ensino Remoto: Experiências e Tecnologias.Desafios Iniciais para o Ensino Remoto: Experiências e Tecnologias. 2020. (Outra).

Webinario Competência Emocional na Formação Docente -EntreNosotros. 2020. (Outra).

Webinário Cultura e identidade:constituição do corredor cultural trinacional do pampa. 2020. (Outra).

Webinario Laços de Intercompreensão: desestrangeirizar o espanhol na escola - E. 2020. (Outra).

Webinario Quem não é capaz de amar os seres inacabados não pode educaroes. 2020. (Outra).

webnário ELER querer es poder, es hacer- EntreNosotros. 2020. (Outra).

Mesa redonda O português como língua adicional.O português como Língua Adicional. 2019. (Outra).

I Encontro de Estudos Fronteiriços: línguas e literaturas na fronteira. 2018. (Encontro).

Momentos Unipampa ElesPorElas: a educação empodera. 2018. (Outra).

Aula Inaugural: Complexidade e dinamicidade na organização gramatical, da área de Estudos da Linguagem. 2016. (Outra).

II Congresso Internacional de Linguística e Filologia.O "Yeísmo" na língua espanhol sob a perspectiva da Gramática Harmônica. 2016. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Linguística e Filologia.O. 2016. (Simpósio).

Salão Universitário 2016. 2016. (Outra).

VIII SENALE. 2016. (Seminário).

XX congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2016. (Congresso).

Diálogos Interdisciplinares- Vozes do Sul.Fonética e Fonologia:Língua Materna e Língua Estrangeira. 2015. (Encontro).

V SENALLP.O "yeísmo" na língua espanhola sob a perspectiva da OT Estocástica. 2015. (Simpósio).

Quarto Salão Universitário13ª Mostra de Pós-graduação.O CONTATO PORTUGUÊS-ESPANHOL: AS VOGAIS MÉDIAS NA FALA DE BILÍNGUES FRONTEIRIÇOS. 2014. (Seminário).

Terceiro Salão Universitário12ª Mostra de Pós-graduação.A PRODUÇÃO DE VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS NO SUL DO BRASIL: UMA ANÁLISE ACÚSTICA. 2013. (Seminário).

Gêneros Discursivos, Formas de Textualização e Tipologia Textual. 2012. (Outra).

VII Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Uma Discussão sobre as vogais médias do espanhol da fronteira. 2012. (Seminário).

Encontro de Professores de Espanhol-Etapa Jaguarão.Encontro de Professores de Espanhol-Etapa Jaguarão. 2010. (Encontro).

seminário de Línguas em Contato:Espanhol e Português.seminário de Línguas em Contato:Espanhol e Português. 2010. (Seminário).

Fórum do Patrimônio Histórico e Cultural de Jaguarão. 2009. (Outra).

Seminário Fortes e Fortalezas no Sul do Brasil.Seminário Fortes e Fortalezas no Sul do Brasil. 2009. (Seminário).

XII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol.La entonación en la Enseanza-Aprendizaje de ELE. 2009. (Oficina).

XII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol.La entonación en la enseanza-Aprendizaje de ELE-. 2009. (Outra).

Jornada de Integração Universidade-Escola: experiências, linguagens e debates.. 2008. (Outra).

Taller de Traducción Portugués - Espaol. 2008. (Oficina).

Jornada Pedagógica Educação a Mil. 40h.Jornada Pedagógica Educação a Mil.. 2007. (Outra).

V SENALE.Desrição dos Fenômenos Yeísmo e Yeísmo con Fuerte Rehilamiento na Língua Espanhola. 2007. (Seminário).

Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Aspectos Fonéticos-Fonológicos Relativo As Palatais nos Fenômenos "Yeísmo", "Lleísmo" e "Rehilamiento".. 2006. (Encontro).

IV Forum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2006. (Outra).

IV SENALE. 2005. (Seminário).

FILE III.III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2004. (Outra).

III Encuentro de Literatura Uruguaya Contemporánea. 2004. (Encontro).

I Jornada Binacional de Variedad Lingüística Fronteriza.I Jornada Binacional de Variedad Lingüística Fronteriza. 2004. (Outra).

Fórum Estadual de Literatura Infanto Juvenil. 2001. (Outra).

III Seminário Nacional de Linguagem e Ensino.III SENALE. 2001. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. VI Congresso Brasileiro de Lïngüística Aplicada. 2001. (Congresso).

Fórum Estadual de Literatura Infanto Juvenil.Fórum Estadual de Literatura Infanto Juvenil. 2000. (Outra).

Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras.Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Outra).

II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras.II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Encontro).

Metodologia Interativa. 2000. (Oficina).

II Seminário Nacional de Linguagem e Ensino.II Seminário Nacional de Linguagem e Ensino. 1999. (Seminário).

Encontro de Professores e Autores. 1998. (Encontro).

Desenvolvimento de Equipes.Desenvolvimento de Equipes. 1997. (Oficina).

Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular.Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular. 1997. (Encontro).

I Encontro de Variação Lingüística do Cone Sul.I Encontro de Variação Lingüística do Cone Sul. 1997. (Encontro).

II Encontro Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.II Encontro Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. 1997. (Encontro).

Internet Recursos e Serviços. 1997. (Outra).

Mostra UCPel /Painel Informativo.Mostra UCPel -Painel Informativo. 1997. (Outra).

Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 1997. (Seminário).

Encontro com o Nobel da Literatura. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Vanusa Botelho Martins

CARNIATO, M. C.; Hammes, Lucio Jorge; GRITTI, S. M.; GRITTI, I.. O Ensino de Espanhol na Escola do Campo de Santa Isabel, Arroio Grande, Frente às Tecnologias Digitais. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Lia Beatrice Soldera Pereira

CARNIATO, M. C.; Telles, Luciana Pilatti; BRISOLARA, L. B.. "A INFLUÊNCIA DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA NA PRODUÇÃO DA VIBRANTE MÚLTIPLA DO ESPANHOL E AS POSSÍVEIS SUBSTITUIÇÕES FEITAS POR APRENDIZES DE ELE NA REGIÃO SUL DO BRASIL".. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras, área de concentração em Estudos da Linguagem, do Progra) - Fundação Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: JAVIER EDUARDO SILVEIRA LUZARDO

NEUSCHRANCK, A.; MATZENAUER, C. L.; ALCÂNTARA, Cíntia; BRISOLARA, L. B.; SILVA, S. M.;CARNIATO, MIRIAM C.. Variação no Espanhol de Montevidéu- Uruguai: o uso de consoantes fricativas. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Julhiana da Silva Raupp

CARNIATO, M. C.; SIMIONI, T.. Trocas de letras recorrentes ligadas à fonologia em crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Caroline Gonçalves Vieira

VIEIRA, C. G.;CARNIATO, M. C.. Análise Acústica do /o/ e Alofones na Fronteira Jaguarão/Rio Branco. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Lidiane Mendes Martins

Rodrigues, Aden;CARNIATO, M. C.; Bodolay, Adriana Nascimento. Ocorrência do pronome oblíquo átono na fala de jaguarenses: o contato linguístico na fronteira Brasil/Uruguai. 2010. 2010 - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Viviane de Freitas Cunha

Rodrigues, Aden; Bodolay, Adriana Nascimento;CARNIATO, M. C.. Análise acústica do /e/: alofonia no espanhol da fronteira Jaguarão/Rio Branco.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Orientou

Mausia Duarte

Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Luciano Rivatto

Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira; ; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Fernanda Lucas

Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Míriam Chafado

Curso de Língua Espanhola Módulos I, II e III; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • ALCÂNTARA, CÍNTIA DA COSTA ; MATZENAUER, CARMEN LÚCIA B. ; CARNIATO, MIRIAM C. ; AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA . VOGAIS ARREDONDADAS DO FRANCÊS POR FALANTES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) , v. 65, p. 20a:1-20b:27, 2021.

  • NEUSCHRANK, ALINE ; MATZENAUER, CARMEN LÚCIA B. ; LUZARDO, JAVIER E. S. ; CARNIATO, MIRIAM C. ; VAZ, RAQUEL MENEZES ; AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA . A FORMALIZAÇÃO DA ASSIMETRIA DA LATERAL EM ONSET E EM CODA DE SÍLABA NO PORTUGUÊS DOS CAMPOS NEUTRAIS PELA OT ESTOCÁSTICA. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. Online) , v. 59, p. 181-203, 2015.

  • MATZENAUER, C. L. ; CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANK, ALINE ; AZEVEDO, R. Q. . VOGAIS EM POSIC-A-O POSTO-NICA FINAL: PERCEPC-A-O E PRODUC-A-O (NO SUL DO BRASIL). REVISTA DA ABRALIN , v. 14, p. 19-45, 2015.

  • MATZENAUER, C. L. ; NEUSCHRANCK, A. ; CARNIATO, M. C. ; LUZARDO, JAVIER E. S. ; VAZ, RAQUEL MENEZES ; AZEVEDO, R. Q. . FORMALIZATION OF THE ASYMETRY OF THE LATERAL IN SYLLABLE ONSET AND CODA POSITIONS IN PORTUGUESE SPOKEN IN THE CAMPOS NEUTRAIS IN THE LIGHT OF THE STOCHASTIC OT. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5794-1502-8 , v. 59, p. 177-199, 2015.

  • MEDEIRO, L. A. ; CARNIATO, M. C. . Lengua y cultura: el enfoque basado en tareas para clases de lengua espaola. In: Ida Maria Marins;Luciana Contreira Domingo. (Org.). Com a palavra: Docentes e Discentes do PIBID Letras. 1ed.Foz do Iguaçu: Editora CLAEC, 2021, v. 1, p. 16-116.

  • CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANCK, A. ; AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA . O Yeísmo na língua espanhola sob a perspectiva da gramática harmônica. In: Cristiane Lazzarotto-Volcão; Maria João Freitas. (Org.). Estudos em Fonética Fonologia. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 16-394.

  • CARNIATO, MIRIAM C. ; MATZENAUER, C. L. ; NEUSCHRANK, ALINE ; AZEVEDO, R. Q. . O YEÍSMO NA LINGUA ESPANHOLA SOB A PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA HARMÔNICA. In: Cristiane Lazzarotto-Volcão;Maria João Freitas. (Org.). ESTUDOS em FONÉTICA E FONOLOGÍA. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 15-396.

  • CARNIATO, M. C. . Uma discussão sobre as vogais médias do espanhol da fronteira. In: VII Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2012, Pelotas. VII SENALE, 2012.

  • CARNIATO, M. C. . Los fenómenos Yeísmo y yeísmo con fuerte rehilamiento en la lengua espaola. In: XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol - Integração de culturas, 2009, João Pessoa. Los fenómenos Yeísmo y yeísmo con fuerte rehimamiento en la lengua espanhola, 2009.

  • CARNIATO, M. C. . Aspectos fonético-fonológicos relativo as palatais nos fenômenos "yeísmo", "lleísmo" e "rehilamiento".. In: Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2006, Pelotas. Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CD, 2006.

  • CARNIATO, M. C. . Interferencias/Contato Lingüístico - Espaol-Portugués. In: I JORNADA BINACIONAL DE VARIEDAD LINGÜÍSTICA, 2004, LAGO MERÍN. Interferencia/Contato Lingüístico-Espaol/Portugués, 2004.

  • CARNIATO, M. C. . Voz media:una respuesta posible. In: III Forum Internacional de Língua Estrangeira, 2004, Pelotas. Voz media: una respuesta posible, 2004.

  • CARNIATO, M. C. . O Português da Fronteira Sul do País. In: III SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE LINGUAGEM E ENSINO, 2001, PELOTAS. Caderno de resumos do III SENALE. PELOTAS: EDUCAT, 2001. v. 3. p. 13-13.

  • CARNIATO, M. C. . Interferências/Contato Lingüístico: O Português da Fronteira-Sul do País. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte, 2001. v. 6.

  • CARNIATO, M. C. . Um Fenômeno Fonológico no Contato Português/ Espanhol. In: Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2000, Pelotas. Um Fenômeno Fonológico no Contato Português / Espanhol. Pelotas: EDUCAT, 2000. v. 1. p. 02-61.

  • CARNIATO, M. C. . As Variáveis 'sexo'e 'idade'na Aquisição da Fonologia: Um estudo sobre a Lateral Palatal. In: IX Salão de Iniciação Científica, 1997, Porto Alegre. As variáveis 'sexo'e 'idade'na Aquisição da Fonologia: Um estudo sobre a Lateral Palatal, 1997.

  • CARNIATO, M. C. . A Influência de Variáveis Extralingüísticas na Aquisição da Lateral. In: VI Congresso de Iniciação Científica, 1997, Rio Grande. A Influência de Variáveis Extralingüísticas na Aquisição da Lateral Palatal, 1997.

  • CARNIATO, M. C. . A Semivocalização da classe das Líquidas. In: VII, 1996, Porto Alegre. A Semivocalização da classe das Líquidas, 1996.

  • CARNIATO, M. C. . A Semivocalização da classe das Líquidas. In: V Congresso de Iniciação Científica, 1996, Pelotas. A Semivocalização da Classe das Líquidas, 1996.

  • CARNIATO, M. C. ; AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA . O 'Yeísmo' na língua espanhol sob a perspectiva da Gramática Harmônica. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2016. v. XX. p. 7-174.

  • CARNIATO, M. C. ; AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA . Padrões acústicos na produção das vogais epentéticas do português brasileiro e europeu. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2016. v. XX. p. 7-174.

  • CARNIATO, M. C. . Descrição dos Fenômenos Yeísmo e Yeísmo con Fuerte Rehilamiento na Língua Espanhola. In: V SENALE, 2007, Pelotas. V SENALE. Pelotas: EDUCAT, 2007. v. 01.

  • CARNIATO, M. C. . A nasalidade como fronteira entre Português e Espanhol. In: Forum Internacional de Língua Estrangeira, 2002, Pelotas. Caderno de resumos. Pelotas: EDUCAT, 2002.

  • CARNIATO, M. C. . A nasalidade como fronteira entre Português e Espanhol. In: IV Seminário Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2002, Erechim. Caderno de resumos. Erechim, 2002.

  • AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA ; MATZENAUER, C. L. ; ALCÂNTARA, Cíntia ; CARNIATO, MIRIAM C. . 'VOGAIS ARREDONDADAS DO FRANCÊS POR FALANTES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO'. ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) , 2021.

  • CARNIATO, MIRIAM C. ; SANTOS, G. R. ; OTERO, P. M. E. I. . Simpósio de Estudos Linguísticos e Ensino da Língua Espanhola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARNIATO, MIRIAM C. . Estudo da Percepção das vogais médias do espanhol por falantes nativos que residem na fronteira do Brasil com o Uruguai. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA ; CARNIATO, M. C. . Padrões acústicos na produção das vogais epentéticas do português brasileiro e europeu.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARNIATO, M. C. ; AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA . O 'Yeísmo' na língua espanhola sob a perspectiva da Gramática Harmônica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALCÂNTARA, Cíntia ; AZEVEDO, ROBERTA QUINTANILHA ; CARNIATO, M. C. . Aquisição das vogais do francês por falantes nativos do português brasileiro: uma análise à luz da Teoria da Otimidade Estocástica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANK, ALINE . A percepção das vogais médias por falantes nativos do espanhol da cidade uruguaia de Rio Branco. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANCK, A. ; AZEVEDO, R. Q. . O 'yeísmo' na língua espanhola sob a perspectiva da OT Estocástica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANK, ALINE . Fonética e Fonologia:Ensino de Língua Materna e Ensino de Língua estrangeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEUSCHRANCK, A. ; MATZENAUER, C. L. ; CARNIATO, M. C. ; AZEVEDO, R. Q. . VOGAIS NAS POSIÇÕES TÔNICA E POSTÔNICA FINAL: PERCEPÇÃO E PRODUÇÃO (NO SUL DO BRASIL). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANCK, A. ; AZEVEDO, R. Q. . UMA ANÁLISE DAS VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS DO ?PB? À LUZ DE MODELO BIDIRECIONAL DE GRAMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANCK, A. ; MATZENAUER, C. L. ; AZEVEDO, R. Q. . O CONTATO PORTUGUÊS-ESPANHOL: AS VOGAIS MÉDIAS NA FALA DE BILÍNGUES FRONTEIRIÇOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AZEVEDO, R. Q. ; MATZENAUER, C. L. ; NEUSCHRANCK, A. ; CARNIATO, M. C. ; LUZARDO, J. . A formalização da assimetria da lateral em onset e em coda de sílaba no português dos Campos Neutrais pela OT Estocástica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNIATO, M. C. ; MATZENAUER, C. L. ; AZEVEDO, R. Q. ; NEUSCHRANCK, A. . A PRODUÇÃO DE VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS NO SUL DO BRASIL:UMA ANÁLISE ACÚSTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEUSCHRANCK, A. ; MATZENAUER, C. L. ; CARNIATO, M. C. ; AZEVEDO, R. Q. . A PERCEPÇÃO DE VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS NO SUL DO BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, R. Q. ; CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANCK, A. ; MATZENAUER, C. L. . ANÁLISE ACÚSTICA DAS VOGAIS ORAIS DO PORTUGUÊS DE PELOTAS/RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEUSCHRANCK, A. ; MATZENAUER, C. L. ; CARNIATO, M. C. ; AZEVEDO, R. Q. . A PERCEPÇÃO DAS VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS NA CIDADE DE PELOTAS: UMA CORRELAÇÃO COM A PRODUÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANCK, A. ; MATZENAUER, C. L. ; AZEVEDO, R. Q. . O COMPORTAMENTO DE VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS NA CIDADE DE PELOTAS: UMA ANÁLISE ACÚSTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, R. Q. ; MATZENAUER, C. L. ; NEUSCHRANCK, A. ; CARNIATO, M. C. . UM ESTUDO ACÚSTICO DAS VOGAIS ORAIS DO PORTUGUÊS DE PELOTAS/RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARNIATO, M. C. . Los fenómenos Yeísmo y Yeísmo con Fuerte Rehilamiento en la Lengua Espaola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS-MARQUES, M. S. ; LIMA, C. A. ; SANTOS, G. R. ; Santos, Giane ; CARNIATO, M. C. . Cuadernola Toques Linguísticos 2020 (Material didático).

Outras produções

PINHEIRO, S. N. S. ; Guths, Dalila da Rocha ; CARNIATO, M. C. . Perfil socioeconômico e educacional do analfabeto na cidade de Jaguarão. 2009.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Elaboração da Prova de Espanhol - Processo Seletivo/Vestibular FURG 2007. 2007.

CARNIATO, M. C. ; Clara Silva . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Elaboração da Prova de Espanhol - Processo Seletivo/Vestibular FURG 2005. 2005.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Correção de Redações de Vestibular- UCPel - 2002. 2002.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Elaboração da Prova de Língua Espanhola no Processo Seletivo/Vestibular - UCPEl - 2002. 2002.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Correção de Redações de Vestibular - UCPel - 2001. 2001.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Elaboração da Prova de Língua Espanhola no Processo Seletivo/Vestibular - UCPel - 2001. 2001.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Correção de Redações de Vestibular - UCPel - 2000. 2000.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Correção de Redações de Vestibular -UCPel - 1999. 1999.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Correção de Provas de Espanhol - UFPel - 1997. 1997.

CARNIATO, M. C. . Participação em Vestibulares e Processos Seletivos: -Participação na Banca de Elaboração das Provas de Espanhol - UFPel - 1997. 1997.

CARNIATO, M. C. ; ESPIGA, J. . : -Correção de Provas de Espanhol Vestibular - UFPel - 1996. 1996.

CARNIATO, M. C. ; NEUSCHRANCK, A. . Fonética e Fonologia: Língua Materna e Língua Estrangeira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNIATO, M. C. . Empezando I. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNIATO, M. C. . Espanhol para Funcionários. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNIATO, M. C. . Don Quijote de La Mancha - El Ingenioso Hidalgo. 2002. Teatral.

CARNIATO, M. C. . Palcos da vida. 2006 (Teatro).

CARNIATO, M. C. ; ALU, C. M. C. C. P. A. . La vida de Don Quijote. 2001 (Teatro).

CARNIATO, M. C. . Interação com a Língua Espanhola II. 2001 (Projeto) .

CARNIATO, M. C. . Interação com a Língua Espanhola. 2000 (Projeto) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Musirimas no cotidiano escolar fronteriço (BR/UY), Descrição: O presente projeto de pesquisa Musirimas no cotidiano escolar fronteriço (BR/UY) , considerando o histórico de projetos de extensão, de componentes curriculares, de ações de intercâmbio com escolas uruguaias, tem como objetivo principal realizar um levantamento das músicas e rimas em língua espanhola e em língua portuguesa que fazem parte do cotidiano escolar de cinco escolas, localizadas em franja fronteiriça. A execução está prevista para 2023 e 2024. Partirá do levantamento bibliográco sobre o tema, tais como: Boéssio (2023); Brito (2014; 2019); ROMANELLI (2009). A equipe executora, inicialmente, é composta por docentes da Unipampa, docentes das escolas brasileiras e uruguaias e por um discente do campus Jaguarão. Como resultados, pretende-se esenvolver produtos pedagógicos bilingues, tais como como cards musicais e varais de rimas para serem distribuídos, de forma digital, nas escolas parceiras e comunidade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Míriam Cristina Carniato - Coordenador / Cristina Boéssio Duarte Pureza - Integrante / Maria do Socorro Farias-Marques - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Fonética e fonologia da Língua Espanhola e da Língua Portuguesa : um estudo sobre aquisição e percepção das vogais., Descrição: O principal objetivo desta pesquisa é a descrição, a análise e a formalização do comportamento do sistema vocálico da língua espanhola por falantes uruguaios residentes na cidade de Rio Branco e Montevidéu e por falantes brasileiros residentes na cidade de Jaguarão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Míriam Cristina Carniato - Coordenador / Aline Neuschranck - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Treinamento fonético de segmentos do Espanhol/ L2 para falantes do português brasileiro, Descrição: Esta pesquisa visa complementar o estudo realizado por Santos (2014), que investigou a percepção e a produção das vogais médias do espanhol por falantes do português brasileiro (PB). Visto que no espanhol não há as vogais médias-baixas // e // como ocorrem no PB (MARTÍNEZ CELDRÁN; FERNÁNDEZ PLANAS, 2007), essa diferença pode ser considerada um dos motivos pelos quais os falantes do PB pronunciam as vogais médias do espanhol [e] e [o] como as médias-baixas do PB [] e [], respectivamente (BAZZAN, 2005; MIGNONI, 1999). Assim, 40 alunos de Cursos de Licenciaturas em Espanhol foram submetidos a um teste de percepção e a um teste de produção. Quanto à percepção das vogais-alvo, não foram encontradas diferenças significativas entre a zona de fronteira direta e indireta. Quanto à produção, os dados foram analisados acusticamente com o software Praat e revelam que, em relação às propriedades vocálicas (duração, F1 e F2), também não foram encontradas diferenças significativas entre os grupos analisados. Diante da necessidade de entender melhor esses resultados encontrados por Santos (2014) e buscando uma explicação mais ampla para essa relação entre os dados de percepção e produção, propõem-se a verificação do efeito do treinamento fonético, não só de segmentos vocálicos, como também de segmentos consonantais do espanhol produzidos por falantes do PB, seguindo uma abordagem longitudinal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Míriam Cristina Carniato - Integrante / Giane Rodrigues dos Santos - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Aspectos prosódicos de línguas próximas: português e espanhol de fronteira, Descrição: O objetivo do presente projeto é descrever e comparar os aspectos prosódicos do Português e do Espanhol falado na fronteira Brasil/Uruguai, nas cidades de Jaguarão e Rio Branco. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Míriam Cristina Carniato - Integrante / Adriana Nascimento Bodolay - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    Viagem Didática ao Uruguai, Descrição: Viagem de inmersão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (46) . , Integrantes: Míriam Cristina Carniato - Coordenador.

  • 2000 - 2000

    Interação com a Língua Espanhola, Descrição: Viagem de Inmersão e Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (45) . , Integrantes: Míriam Cristina Carniato - Coordenador.

Prêmios

2013

Prêmio de Primeiro Lugar na Mostra de Pós-Graduação do Salão Universitário UCPel 2013, UCPel.

2004

Professor Homenageado, FURG.

2004

Paraninfa, E.E.E.F. Piratinino de Almeida.

2003

Paraninfa, FURG.

2002

Professor Homenageado, UCPel.

2001

Professor Homenageado, UCPel.

2000

Professor Homenageado, UCPel.

1999

Professor Homenageado, UCPel.

1999

Professor Homenageado, UPF.

1998

Professor Homenageado, UCPel.

1998

Paraninfa, Colégio São José.

1983

Maratona Cívica - Menção Honrosa, Secretaria de Educação e Cultura Estado do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pampa. , R. Conselheiro Diana, 650, Kennedy, 96300000 - Jaguarão, RS - Brasil - Caixa-postal: 96300000, Telefone: (53) 32614269, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2008

E. M. E. F. D. Mariana Eufrásia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2005 - 2008

E. M. E. F. Balbino Mascarenhas

Vínculo: Professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2008 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, campus Jaguarão.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão eleitoral local.

  • 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras Unipampa Campus Jaguarão.,Cargo ou função, Coordenação de Estágios não-curriculares.

  • 03/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Pesquisa.,Linhas de pesquisa

  • 08/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Letras espanhol e literatura hispânica.,Cargo ou função, Coordenadora de Comissão de Exame de Proficiência em Língua Espanhola.

  • 06/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Letras espanhol e literatura hispânica.,Cargo ou função, Coordenador de Comissão de elaboração de exame de proficiência em Língua Espanhola.

  • 06/2017 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Letras espanhol e literatura hispânica.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de Exame de proficiência em língua espanhola.

2007 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2003 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2003

    Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Projeto Hablando en Espaol.

  • 01/2003 - 01/2005

    Ensino, Curso de Letras Licenciatura Plena em Espanhol e P, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conversação em Espanhol, Fonología e Fonética do Espanhol, Leitura e Produção de textos em Espanhol, Língua Espanhola, Língua Espanhola Instrumental(administração,contabilidade,economia,licenciaturas, demais cursos), Lingüística Aplicada ao Espanhol, Supervisão de Prática de Ensino

  • 04/2004 - 04/2004

    Treinamentos ministrados , Curso de Letras.,Treinamentos ministrados, Treinamento operacional do Laboratório de Línguas Áudio e Comparativo "Sistema Elice" da empresa SANAKO Corporation de fabricação Finlandesa

1998 - 2002

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1998 - 08/2002

    Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial de Espanhol, Fonologia, Língua Espanhola curso Letras e L.Esp. para Comunicação, Turismo e Secretariado, Lingüística Aplicada a Língua Espanhola, Literatura de Língua Espanhola, Português Redacional, Prática de Ensino de Língua Espanhola, Prática de Ensino de Língua Portuguesa

  • 01/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COPERS.,Cargo ou função, Participação em Banca de Correção de Redações de e Elaboração da Prova de Língua Espanhola do Processo Seletivo.

  • 03/1997 - 12/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa

1999 - 1999

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/1999 - 12/1999

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1997 - 1998

Colégio São José

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

2004 - 2006

E. M. de EE. F. Piratinino de Almeida

Vínculo: Proifessor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2004 - 06/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola

1999 - 2000

Escola Estadual de E F Luis Carlos Correa da Silva

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40