Lilian Cristina Rezende

Pós-doutorado

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• REZENDE, L.C. ; CAÇADOR, B.S. ; CARAM, C.S. ; MONTENEGRO, L. C. ; BRITO, M. J. M. . O ACS na promoção da saúde: estratégias de (re)conhecimento e transformação do cotidiano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RENNO, H. M. S. ; RAMOS, F. R. S. ; CARAM, C.S. ; REZENDE, L.C. ; BRITO, M. J. M. . Processo de socialização profissional em enfermagem no cotidiano do sistema único de saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REZENDE, L.C. ; CAÇADOR, B.S. ; RAMOS, F. R. S. ; CARAM, C.S. ; BRITO, M. J. M. . A Prática Profissional do Enfermeiro na Saúde Família: Biopolitica, Biopoder e Sofrimento Moral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, LILIAN CRISTINA ; MONTENEGRO, L. C. ; CARAM, C.S. ; CAÇADOR, B.S. ; BRITO, M. J. M. . Prática Ética na Estratégia de Saúde da Família: Conflitos Éticos nas Interrelações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, L.C. ; AMARAL, J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; CARAM, C.S. ; CAÇADOR, B.S. ; BRITO, M. J. M. . A expressão da ética nas práticas de profissionais de saúde no contexto da Atenção Primária. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, T. T. ; MILAGRES, L. M. R. ; REZENDE, L.C. ; AMARAL, J. M. ; CARAM, C.S. ; BRITO, M. J. M. . Organização do serviço de nefrologia do hospital das clínicas ? UFMG em linhas de cuidado: uma ação educativa com portadores de Insuficiência Renal Crônica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRITO, M. J. M. ; CAÇADOR, B.S. ; REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. ; SOUZA, C.R. ; SOUZA, R.A.F. ; SANTOS, A.P.M. ; NASCIMENTO, G.R. ; TOLEDO, M.M. ; RAMOS, F. R. S. . O cuidado na saúde da família entre autonomia e dominação: vivências de sofrimento moral em enfermeiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. ; MONTENEGRO, L. C. ; RENNO, H. M. S. ; RAMOS, F. R. S. ; BRITO, M. J. M. . Atlas.ti: potencialidades na análise de dados em pesquisa qualitativa em enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, L.C. ; MONTENEGRO, L. C. ; CARAM, C.S. ; CAÇADOR, B.S. ; BRITO, M. J. M. . Práticas de saúde em uma Comunidade Quilombola na zona rural do município de Paraopeba/MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAÇADOR, B.S. ; REZENDE, L.C. ; FERNANDES, V.C. ; CARAM, C.S. ; BRITO, M. J. M. . Inclusão digital e acesso as informações de saúde: a realidade de conselheiros municipais de saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUIZ, F.S. ; ASSUNÇÂO, L.S.R. ; TAVARES, A.T.D.V.B. ; CAÇADOR, B.S. ; BRITO, M. J. M. ; CARAM, C.S. ; REZENDE, L.C. ; MONTENEGRO, L. C. . O uso da técnica do gibi na consulta de enfermagem pré-natal com adolescente: um relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRITO, M. J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; AFONSO, L.N. ; RENNO, H. M. S. ; REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. . Prática ética em saúde na Atenção Primária: perspectiva de usuários. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, L.C. ; MONTENEGRO, L. C. ; CARAM, C.S. ; BRITO, M. J. M. . Desafios da equipe de enfermagem no processo de cuidar: exigências do mercado de trabalho versus formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARVALHO, N.R. ; SILVA, L.R. ; CAÇADOR, B. S. ; FIGUEIREDO, J.B. ; ESTEVÃO, A.S.C. ; BRITO, M. J. M. ; CARAM, C.S. ; REZENDE, L.C. . Percepção de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre seu processo de trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRITO, M. J. M. ; REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. ; CARDOSO, C. M. L. ; AMARAL, J. M. . Vivência do sofrimento moral de enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARAM, C.S. ; BRITO, M. J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; CARDOSO, C. M. L. ; REZENDE, L.C. . Visão dos profissionais de saúde de um Centro de Terapia Intensiva acerca da proximidade com a morte dos pacientes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARAM, C.S. ; BRITO, M. J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; REZENDE, L.C. ; CARDOSO, C. M. L. . A subjetividade do trabalho de profissionais da saúde em um CTI de um hospital universitário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DINIZ, G. F. S. ; CARAM, C.S. ; REZENDE, L.C. ; AMARAL, J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; BRITO, M. J. M. . O sofrimento moral como tema relevante para as pesquisas em saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAÇADOR, B. S. ; BRITO, M. J. M. ; REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. ; GOMES, A. L. . A construção identitária do enfermeiro na Estratégia de Saúde da Família: a visão dos profissionais da equipe. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CAÇADOR, B.S. ; BRITO, M. J. M. ; REZENDE, L.C. ; GOMES, A. L. . O cotidiano do enfermeiro na Estratégia de Saúde da Família: entre o prescrito e o real. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUIMARAES, M. F. L. ; FREITAS, L. F. C. ; BRITO, M. J. M. ; REZENDE, L.C. . Gerenciamento das condições crônicas para a continuidade do cuidado: perspectiva de gestores, trabalhadores e usuários de uma Unidade de Atendimento Imediato. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, S. S. ; CAÇADOR, B.S. ; REZENDE, L.C. ; BRITO, M. J. M. . Subjetividade e trabalho: sentimentos de enfermeiros que atuam na Estratégia de Saúde da Família. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRITO, M. J. M. ; FREITAS, L. F. C. ; REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. . A identificação dos enfermeiros com uma Unidade de Pronto Atendimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BRITO, M. J. M. ; FREITAS, L. F. C. ; CAÇADOR, B.S. ; REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. . Laços de Identificação como fator motivacional para enfermeiros permanecerem em uma Unidade de Pronto Atendimento em Belo Horizonte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, G.G. ; REZENDE, L.C. ; Rocha, T.B. ; MADEIRA, A. M. F. . Assitência de enfermagem ao portador de ferida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, L.C. ; BRITO, M. J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; Alves, Marília . Experiências relacionais de poder e gênero de enfermeiras gerentes de hospitais privadoss de Belo Horizonte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REZENDE, L.C. ; CUNHA, G.A.M. ; BARCELOS, M.R ; MONTENEGRO, L. C. ; BRITO, M. J. M. . Expectativas profissionais de calouros do curso de graduação em enfermagem da UFMG: o sonho da universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LARA, M. O. ; BRITO, M. J. M. ; REZENDE, L.C. . A Configuração Identitária do Agente Comunitário de Saúde de Áreas Rurais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRITO, M. J. M. ; LARA, M. O. ; MONTENEGRO, L. C. ; REZENDE, L.C. ; CARAM, C.S. . A interferência da cultura nas práticas dos Agentes Comunitários de Saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Alves, Marília ; BRITO, M. J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; REZENDE, L.C. ; CUNHA, G.A.M. . A configuração identitária da mulher-gerente de um hospital público de Belo Horizonte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, L.C. ; MONTENEGRO, L. C. ; ZARATE, D. C. M. F. ; BRITO, M. J. M. ; OLIVEIRA, A. G. C. . Programa Especial de Graduação: tabalhando as competências e habilidades dos enfermeiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REZENDE, L.C. ; BRITO, M. J. M. ; MONTENEGRO, L. C. ; ZARATE, D. C. M. F. ; OLIVEIRA, A. G. C. . Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro visando oferecer ao curso de graduação em enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didáticos-pedagógicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, K. L. ; REZENDE, L.C. ; GANDRA, E. C. ; OLIVEIRA, C. M. N. ; SCHRECK, R. S. C. ; FRANCA, B. D. ; ALVES, P. A. ; SANTOS, T. C. C. ; ROCHA, V. S. ; SILVA, J. A. T. A. ; ROCHA, L. L. ; LINO, R. ; JULIAN, I. Y. . Nursing interventions to tackle social inequalities: a scoping review protocol. OSFHome, 2024 (Protocolo de Revisão de Escopo).

• BARRETO, N. A. L. ; ALVES, A. E. F. ; CORREA, A. R. ; MIRANDA, A. L. M. ; REZENDE, L.C. . Educação Popular em Saúde por enfermeiros da Atenção Primária à Saúde no cuidado às pessoas com condições crônicas: protocolo de revisão de escopo.. OSF Home, 2023 (Protocolo de Revisão de Escopo).

• REZENDE, L.C. ; RIBEIRO, E. G. ; MOURA, T. P. ; OLIVEIRA, G. ; FONTANA, M. S. ; MARQUES, A. B. ; SOMMA, G. ; OLIVEIRA, V. M. L. ; JORGE, A. O. ; FOSCOLO, R. B. ; SILVA, K. L. . Telemedicine strategies to promote supported self-carefor people with insulin-requiring diabetes mellitus: asystematic review protocol. Propero, 2022 (Protocolo de Revisão Sistemática).

• SILVA, K. L. ; REZENDE, L.C. ; FRANCA, B. D. ; LINO, R. ; CARBOGIM, F. C. ; TOLEDO, S. T. ; CRUZ, K. T. ; SANTOS, M. L. M. ; FEUERWERKER, L. C. M. ; GUIMARAES, R. A. ; ALEMAO, M. M. ; CASTRO, E. A. B. ; KEULEN, M. S. L. V. ; SEIXAS, C. T. ; SLOMP JUNIOR, H. ; PEREIRA, P. B. A. ; MATOS, J. ; SOUZA, A. D. ; LOPES, E. S. . Home care service models and costs: scope review protocol. OSF Home, 2022 (Protocolo de Revisão de Escopo).

• FRANCO, T. B. ; JORGE, A. O. ; MALTA, D. C. ; SILVA, K. L. ; BRANT, L. C. C. ; FOSCOLO, R. B. ; AUGUSTO, V. M. ; MENDES, L. P. S. ; RIBEIRO, E. G. ; REZENDE, L.C. . Impact of coordination and monitoring of care by telemonitoring on the quality of care provided to users with chronic diseases of the Unified Health System discharged from the hospital in Belo Horizonte, MG, Brazil: randomized clinical study. Brasília: ReBEC, 2021 (Protocolo de Ensaio Clínico).

• SILVA, K. L. ; CARAJA, A. F. ; RIBEIRO, E. G. ; REIS, G. M. ; PARREIRAS, L. C. ; REZENDE, L.C. ; MENDES, L. P. S. ; GUIMARAES, R. A. ; AUGUSTO, V. M. . Telemedicine and telemonitoring in the follow up of adult patients after hospitalization for COPD exacerbation: scoping review. OSFHOME, 2020 (Protocolo de Revisão de Escopo).

• HERNANDEZ, N. C. ; REZENDE, L.C. ; BRITO, M. J. M. ; FERNANDES, S. J. D. ; SIQUEIRA, M. V. C. . Cultural and compassionate competence in nurses who take care ofvulnerable populations: a scoping review protocol.. OSFHome, 2020 (Protocolo de Revisão de Escopo).

• CARAM, C.S. ; REZENDE, L.C. ; FONSECA, M. P. ; ALMEIDA, N. G. . Strategies for nurses to face moral distress in the context of practice in health services: Scoping Review. OSF Home, 2020 (Protocolo de Revisão de Escopo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Intervenções de enfermagem no enfrentamento das desigualdades sociais: análise e desenvolvimento do conceito, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (NUPEPE) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto as intervenções de enfermagem para o enfrentamento das desigualdades sociais na busca da justiça e equidade na realidade brasileira. Enfrentar as desigualdades sociais é um dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), contido na Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU) e está definido como uma ação no escopo dos profissionais de enfermagem. O enfrentamento das desigualdades sociais é considerado um principio moral e ético da profissão de enfermagem e a concretização dessa prática se dá por meio de mecanismos, estratégias e tecnologias para reconhecer e intervir sobre as diferenças que afastam, discriminam, marginalizam ou oprimem os grupamentos humanos. Para este agir, é condição sine qua non que se tenham claros os modelos conceituais e as intervenções práticas de enfermagem capazes de promover a justiça e equidade. Têm-se documentado, na literatura nacional e internacional, os marcos e sistemas de compreensão sobre as desigualdades incorporadas pela Enfermagem com múltiplas possibilidades de intervenções. Contudo, parece haver uma lacuna entre o discurso teórico-conceitual sobre a compreensão das desigualdades e a prática da enfermagem para o seu enfrentamento exigindo a análise e a construção de intervenções específicas, especialmente quando consideramos os contextos nacionais e as particularidades da prática de enfermagem em diferentes cenários. Frente ao exposto, propõe-se analisar e desenvolver o conceito de intervenções de enfermagem no enfrentamento das desigualdades sociais para a realidade brasileira. Trata-se de um estudo apoiado no referencial de modelo híbrido para o desenvolvimento de conceito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Kênia Lara Silva - Coordenador / Fernando Ferreira Dias - Integrante / João André Tavares Álvares da Silva - Integrante / Bruna Dias França - Integrante / Elen Cristiane Gandra - Integrante / Rita de Cássia Marques - Integrante / Rafaela Siqueira Costa Schreck - Integrante / Ingrid Yamila Julian - Integrante / Clara Maria Nunes de Oliveira - Integrante / Paulo André Alves Nascimento - Integrante / Izabela Thais Magalhães Neto - Integrante / Vitor da Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

• 2023 - Atual

  Identificação de contribuições da implementação de práticas de educação permanente pautada na translação do conhecimento em um hospital de ensino, Descrição: Práticas de Educação Permanente em Saúde (EPS) envolvem a promoção do aprendizado a partir do cotidiano de trabalho do profissional de saúde e podem ser vistas como interessantes estratégias de translação do conhecimento. Este envolve o aprimoramento do acesso à informação científica e uso e utilidade da mesma no contexto do mundo real. Apesar das estratégias de estímulo do aprendizado em saúde serem amplamente abordadas no meio científico, não identifica-se a valorização da adoção dessas como método de contribuição direta para translação do conhecimento. Destaca-se a importância da realização de estudos relacionados à EPS e translação do conhecimento em países de baixa e média renda, locais constituídos por profissionais de saúde com características específicas, cujas práticas de trabalho são influenciados por frágeis condições sócioeconômicas, ambientais e culturais. O presente estudo objetiva identificar contribuições da implementação de uma prática de EPS em um hospital de ensino de Minas Gerais. Trata-se de um estudo qualitativo, onde serão organizados grupos multiprofissionais de aprendizagem (GMA) oferecidos aos profissionais da instituição. Será oferecido um total de seis GMA por participante, em intervalos mensais. Cada GMA,entendido como estratégia de disseminação do conhecimento científico, será constituído pelos momentos: aquecimento, estímulo ao pensar crítico/problematização e conscientização. Discussões reflexivas e informações assíncronas (IA) serão oferecidas nos intervalos entre os encontros. As IA consistem em vídeos com informações técnicas, pautadas em relatos e vivências dos profissionais, que abordarão as temáticas discutidas nos GMA. O intuito é propiciar informações técnicas complementares aos participantes e contribuir para fixação do aprendizado. As contribuições do GMA serão identificadas por meio de entrevistas, utilizando roteiro semiestruturado para a avaliação qualitativa e análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Kênia Lara Silva - Coordenador / Alzira de Oliveira Jorge - Integrante / Ingrid Yamila Julian - Integrante / Rafael Calvão Barbuto - Integrante / Verônica Barcelos Lima Moreira de Paula - Integrante / Luiza do Carmo Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra.

• 2023 - Atual

  Configuração da prática de gestão do cuidado em diferentes cenários de atuação do enfermeiro, Descrição: Objetivo: compreender a configuração da prática de gestão do cuidado em diferentes cenários de atuação do enfermeiro no estado de Minas Gerais. Entende-se que a configuração da prática de gestão do cuidado precisa enfocar atividades que integrem as ações e as pessoas, fundamentada na epistemologia do conhecimento na área da administração e do cuidado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Carolina da Silva Caram - Coordenador / Beatriz Santana Caçador - Integrante / Luciana Mara Rosa Milagres - Integrante / Isabela Silva Cancio Velloso - Integrante / Luana Silva Rezende - Integrante / André Almeida de Moura - Integrante / Beatriz Bolognani Cardoso de Souza - Integrante / Kateryna Metersky - Integrante.

• 2023 - Atual

  Development and Implementation of a Digital Optimization Toolkit for Management of Heart Failure (DOT-HF) after Discharge, Descrição: Este projeto faz parte do AHA Strategically Focused Research Network (SFRN) em tecnologias de saúde e inovação. É um projeto em colaboração com universidades americanas (Boston University, Cincinnati Children's Hospital, The John Hopkins University, University of Michigan e Stanford University) que pretende desenvolver ferramenta digital para avaliação e acompanhamento de indivíduos com insuficiência cardíaca (IC), e testá-lo e implementá-lo em diferentes populações, utilizando uma abordagem centrada no usuário... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Edmar Geraldo Ribeiro - Integrante / Luisa Campos Caldeira Brant - Coordenador / Antonio Luiz Pinho Ribeiro - Integrante / Beatriz Polachini Assunes Gonçalves - Integrante / Rafael Zica de Souza Lino - Integrante / Letícia Braga Ferreire - Integrante / Victoria Bramucci - Integrante.

• 2022 - 2023

  Modelos de serviços e custos da atenção domiciliar, Descrição: O objetivo geral do estudo é mapear os modelos de serviços de atenção domiciliar no mundo e os custos a eles associados. Sabe-se que, apesar da expansão e da crescente produção sobre o potencial dos serviços domiciliares como uma alternativa menos dispendiosa em relação a outras modalidades assistenciais, ainda são insuficientes as evidências sobre os modelos de serviços e os custos associados. Desta forma, conhecer como vem sendo estruturados os serviços e os componentes e métodos de apuração de custos, formas de financiamento e fontes de recursos para a atenção domiciliar, em outro países é uma proposta útil para o SUS, na medida em que permite responder às lacunas existentes sobre a temática no Brasil. Ademais, os resultados, baseados em evidências abrangentes, sistematizadas e contextualizadas, poderão ser aplicados na orientação das políticas públicas para o financiamento e para a análise de custos dos SAD no SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Kênia Lara Silva - Coordenador / Rayssa Assunção Guimarães - Integrante / Bruna Dias França - Integrante / Edna Aparecida Barbosa de Castro - Integrante / Clarissa Terenzi Seixas - Integrante / Laura Camargo Macruz Feuerwerker - Integrante / Roseli Lino - Integrante / Maria do Socorro Van Keulen - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

• 2022 - Atual

  Educação popular e cuidado em saúde: uma interface na Atenção Primária à Saúde para pessoas com condição crônica, Descrição: Pesquisa-ação orientada no referencial de Paulo Freire, acredita-se no potencial de inovação das práticas de educação em saúde em consonância com a realidade de cada pessoa para o desenvolvimento de ações efetivas para a transformação social e de saúde. A pesquisa-ação será operacionalizado em círculos de cultura. Objetivo: Desenvolver círculos de cultura com o referencial da Educação Popular em Saúde em unidade de Atenção Primária à Saúde para as pessoas com condição crônica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Coordenador / Carolina da Silva Caram - Integrante / Beatriz Santana Caçador - Integrante / Kênia Lara Silva - Integrante / Rodrigo Bastos Fóscolo - Integrante / Ingrid Yamila Julian - Integrante / Aline Cristine Souza Lopes - Integrante / Ana Elisa de Fátima Alves - Integrante / Nicole Andrade Lima Barreto - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2022 - Atual

  Avaliação do impacto da implementação de estratégia multidimensional para o manejo de pacientes com hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus na atenção primária, Descrição: Objetivo: Avaliar o impacto da implementação de estratégia multidimensional integrada na APS, alinhada a políticas do Ministério da Saúde e Organização Mundial de Saúde, no manejo de pacientes com HAS e DM. Objetivo específico: Avaliar em estudo qualitativo a implementação da estratégia multimodal, identificando os aspectos positivos e negativos, assim como eventuais sugestões, das diferentes (categorias) profissionais envolvidas no processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Antonio Luiz Pinho Ribeiro - Coordenador / James Batchelor - Integrante / Milena Soriano Marcolino - Integrante / Sueli Ferreira da Fonseca - Integrante / Thiago Castro Ferreira - Integrante / Adriana Silvina Pagano - Integrante / Polianna Delfino Pereira - Integrante / João Antonio de Queiroz Oliveira - Integrante / Magda César Raposo - Integrante / Christiane Correa Rodrigues Cimini - Integrante / Maria Cristina da Paixão - Integrante., Financiador(es): University of Southampton - Outra.

• 2021 - 2023

  Acompanhamento de pacientes com Diabetes Mellitus em cuidado domiciliar: efetividade do telemonitoramento para o autogerenciamento da doença, Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (NUPEPE) da Escola de Enfermagem da UFMG. Tem como objetivo avaliar a efetividade do telemonitoramento de pacientes com DM em cuidado domiciliar. O telemonitoramento tem-se apresentado com uma estratégia eficaz para o estabelecimento de melhorias na qualidade da assistência à saúde da população, articulado ao monitoramento telemétrico, interação por chat com Centro Clínico Virtual e Navegação por equipe hands-on, que atuam como recursos aliados. Apesar do crescimento do uso dessas tecnologias, no Brasil são escassos os estudos que demonstrem a efetividade destes recursos na coordenação do cuidado, seja na elevação do nível de saúde na população monitorada ou mesmo na racionalização do uso dos recursos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Kênia Lara Silva - Coordenador / Alzira de Oliveira Jorge - Integrante / Edmar Geraldo Ribeiro - Integrante / Rodrigo Bastos Fóscolo - Integrante / Lais Machado Frerie - Integrante.

• 2021 - 2023

  Competências do enfermeiro para atuar sobre as desigualdades sociais: aprendizagem experiencial e diferentes estratégias de ensino, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (NUPEPE) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto o desenvolvimento de competências do enfermeiro para a atuação sobre as desigualdades sociais. Enfrentar as desigualdades sociais é um dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), contido na Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), para os quais todos os esforços devem ser empreendidos, inclusive da Enfermagem que tem a atuação sobre as desigualdades claramente definida como uma ação do seu escopo. Em especial, nesta pesquisa, propomos investigar o uso de estratégias de ensino sustentadas na Teoria da aprendizagem experiencial para desenvolver competências para agir no enfrentamento das desigualdades sociais. Pressupõe-se que as estratégias inovadoras, sustentadas em teorias de aprendizagens contemporâneas, são potentes para desenvolver as competências necessária para o enfrentamento das desigualdades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Kênia Lara Silva - Coordenador / Bruna Dias França - Integrante / Ana Renata Moura Rabelo - Integrante / Elen Cristiane Gandra - Integrante / Rita de Cássia Marques - Integrante / Izabela Thais Magalhães - Integrante / João André Tavares da Silva - Integrante / Rafaela Siqueira Costa Schreck - Integrante / Ingrid Yamila Julian - Integrante.

• 2020 - 2023

  O impacto da coordenação e acompanhamento do cuidado na qualidade da assistência prestada aos usuários do SUS, egressos de internação hospitalar em Belo Horizonte, Brasil, Descrição: Trata-se de estudo epidemiológico, quase experimental e prospectivo, que tem como objetivo principal avaliar o efeito da coordenação e acompanhamento do cuidado na qualidade da assistência prestada de egressos de internações nas unidades Hospitalares do Sistema Único de Saúde de Belo Horizonte, MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Túlio Batista Franco - Coordenador / Kênia Lara Silva - Integrante / Deborah Carvalho Malta - Integrante / Alzira de Oliveira Jorge - Integrante / Edmar Geraldo Ribeiro - Integrante / Rayssa Assunção Guimarães - Integrante / Laura Carvalho Parreiras - Integrante / Liliane Patrícia de Souza Mendes - Integrante / Valéria Maria Augusto - Integrante / Mirian Ribeiro Conceição - Integrante / Rodrigo Bastos Fóscolo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Outra.

• 2019 - 2020

  O processo ensino-aprendizagem sob a luz da aprendizagem significativa, Descrição: O projeto foi criado durante o curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação na Saúde oferecido aos professores da Faculdade de Ciências Médicas-MG (FCM-MG).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Coordenador / Rodrigo Otávio Dias de Araújo - Integrante / Caroline Glenda Andrade Corradi - Integrante / Cristiane Rodrigues Corrêa - Integrante / Fernanda Souza da Silva - Integrante / Luara Isabel dos Santos - Integrante / Maria Elice Nery Procópio - Integrante / Paula Lustosa Martins - Integrante / Rosana Costa do Amaral - Integrante.

• 2017 - 2021

  A prática profissional da equipe de saúde e gestores no contexto da Rede de Atenção à Saúde sob o prisma dos valores ético-morais e do sofrimento moral, Descrição: Projeto coordenado pela Professora Maria José Menezes Brito em parceria com orientandos de Doutorado e Mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador / Carolina da Silva Caram - Integrante / Beatriz Santana Caçador - Integrante / Heloiza Maria Siqueira Rennó - Integrante / Claudia Maria Mattos Penna - Integrante / Flávia Regina Souza Ramos - Integrante / Cecília Maria Lima Cardoso - Integrante / Marília Alves - Integrante / Glaúcia de Souza Vilela - Integrante / COZER MONTENEGRO, LÍVIA - Integrante / Jaime de Oliveira Campos Junior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra., Número de produções C, T & A: 7

• 2016 - 2020

  Prática de enfermeiros da equipe da Estratégia Saúde da Família em comunidades quilombolas sob o prisma da Ética Feminista, Descrição: Projeto de doutorado. Objetivo: Compreender a prática de enfermeiros da equipe da Estratégia Saúde da Família em comunidades quilombolas, sob o prisma da ética feminista. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Maria Jose Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2015 - 2016

  Plano de carreira para os Agentes Comunitários de Saúde e Agentes de Controle de Endemias, Descrição: Projeto coordenado pela Professora Maria José Menezes Brito em parceria com orientandos de Mestrado e Doutorado. Projeto financiado pela Prefeitura de Belo Horizonte. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador / Carolina da Silva Caram - Integrante / Beatriz Santana Caçador - Integrante / Livia Napoli Afonso - Integrante / Ricardo Alexandre de Souza - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - Outra., Número de produções C, T & A: 2

• 2015 - 2016

  O cotidiano de Agentes Comunitários de Saúde: Identidade, saberes e práticas, Descrição: Projeto coordenado pela Professora Beatriz Santana Caçador, desenvolvido na cidade de Viçosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Maria José Menezes Brito - Integrante / Carolina da Silva Caram - Integrante / Beatriz Santana Caçador - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2014 - 2015

  Práticas de integralidade no cotidiano da Estratégia de Saúde da Família em uma comunidade quilombola, Descrição: Projeto de mestrado. Objetivo: Compreender o cotidiano de uma comunidade quilombola na visão de moradores e profissionais da Estratégia Saúde da Família, considerando a integralidade das ações de saúde. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

• 2014 - 2015

  Ética e sofrimento moral: vivências de profissionais e gestores no contexto da Rede de Atenção à Saúde, Descrição: Projeto coordenado pela Professora Maria José Menezes Brito em parceria com orientandos de Doutorado e Mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador / Carolina da Silva Caram - Integrante / Beatriz Santana Caçador - Integrante / Heloiza Maria Siqueira Rennó - Integrante / Tereza Cristina da Silva Peixoto - Integrante / Claudia Maria Mattos Penna - Integrante / Marília Alves - Integrante / camila da Silveira Santos - Integrante / Simone Graziele Silva Cunha - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra., Número de produções C, T & A: 7

• 2011 - 2013

  As Unidades de Pronto Atendimento de Belo Horizonte e sua inserção na Rede de Atenção à Saúde: perspectivas de gestores, profissionais e usuários, Descrição: Projeto coordenado pela professora Maria José Menezes Brito. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Angélica Mônica Andrade - Integrante / Marília Alves - Integrante / Maria Jose Menezes Brito - Coordenador / Meiriele tavares Araújo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2010

  A configuração identitária da mulher gerente de um hospital de Belo Horizonte, Descrição: Projeto coordenado pela Professora Maria José Menezes Brito. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Carolina da Silva Caram - Integrante / Marília Alves - Integrante / Maria Jose Menezes Brito - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2009 - 2010

  Configuração identitária do Agente Comunitário de Saúde de áreas rurais, Descrição: Projeto orientado pela Professora Maria José Menezes Brito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador / Maristela Oliveira Lara - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2008 - 2008

  Perfil de pacientes portadores de bactérias resistentes no CTI de um hospital Universitário, Descrição: Projeto coordenado pela Professora Adriana Cristina de Oliveira, realizado no CCIH do HC/UFMG. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Adriana Cristina de Oliveira - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema competência em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema competência em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador.Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Estudo sobre as competências e habilidades do enfermeiro, visando oferecer ao curso de graduação de enfermagem subsídios para a construção de instrumentos didático-pedagógicos, Descrição: Considerando a previsão de implantação do novo Projeto Pedagógico (PP) do Curso de Enfermagem para o ano de 2009, a proposta inicial do Programa Especial de Graduação para Enfermagem (PEGENF), foi de realizar uma pesquisa definida como Estado da Arte a fim de mapear e discutir a produção cientifica sobre o tema ?competência? em diferentes campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Cristina Rezende - Integrante / Lívia Cozer Montenegro - Integrante / Danielle C. M. Fagundes Zarate - Integrante / Maria José Menezes Brito - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios