Iúta Lerche Vieira

2006 - 2007

Pós-Doutorado. , Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP, IEL-UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramento e Tecnologia.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramento e Tecnologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Escrita.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino da Leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino da Redação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Produção e Avaliação de Material Instrucional.

VIEIRA, I. L. ; PASERINO, L. M. . Grupo de Discussão "Novos Letramentos e Apropriações Tecnológicas - Do plural ao singular". 2011. (Outro).

GOMES, L. F. ; VIEIRA, I. L. ; ARAÚJO, A. D. ; MORAES, R. M. A. . II Colóquio do Grupo de Pesquisa Leitura-Escrita: Do Verbal ao Visual (LEV-CNPq). 2011. (Outro).

VIEIRA, I. L. ; MORAES, R. M. A. ; PARENTE, D. V. T. ; FREITAS, A. M. A. ; ALBUQUERQUE, A. K. S. ; MALVEIRA, I. L. M. ; BENTO, F. F. ; ARAÚJO, A. D. ; FIRMINO, J. C. F. ; COSTA, M. H. A. ; OLIVEIRA, F. P. L. ; CARVALHO, T. L. ; SOUSA, J. H. X. ; RODRIGUES, E. J. ; SANTOS, E. A. ; SILVA, M. Z. V. . I Colóquio de Pesquisa - LEV-CNPq - Grupo de Pesquisa Leitura-Escrita: Do Verbal ao Visual. 2010. (Outro).

VIEIRA, I. L. ; MORAES, R. M. A. . Ciclo de Palestras "Temas em Linguística Aplicada 2009". 2009. (Outro).

VIEIRA, I. L. . Encontros de Ensino do Português (EDEP). 1996. (Outro).

Edital de Pesquisa Anos Finais do Ensino Fundamental.Apreciação detalhada do projeto "Escrever para aprender: diagnose e dispositivo pedagógico para os anos finais do ensino fundamental.. 2019. (Oficina).

XX Semana Universitária da UECE.SMS compostos em telefones celulares: precursores da escrita digital móvel. 2015. (Outra).

XX Semana Universitária da UECE.A interferência da oralidade em redações de alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental.. 2015. (Outra).

XX Semana Universitária da UECE.Aspectos da fala e da escrita no gênero vídeo-aula.. 2015. (Outra).

XX Semana Universitária da UECE.A convergência de mídias na escrita de SMS em contextos acadêmicos de uso. 2015. (Outra).

XX Semana Universitária da UECE.Os caminhos da notícia: o oral, o impresso e o online.. 2015. (Outra).

XX Semana Universitária da UECE.O Google Sites como ferramenta aplicada ao ensino. 2015. (Outra).

XX Semana Universitária da UECE.Interferências da modalidade oral em redações escolares do Ensino Médio.. 2015. (Outra).

XIX Semana Universitária da UECE.LEITURA DE BUSCA DE INFORMAÇÕES NA WEB: EXPLORANDO A INSTRUÇÃO DIDÁTICA.. 2014. (Outra).

XIX Semana Universitária da UECE.IDENTIFICANDO TRAÇOS CARACTERÍSTICOS DE SMS EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Outra).

XIX Semana Universitária da UECE.A ESCRITA COMO TEMA DE MENSAGENS DE CELULAR. 2014. (Outra).

XIX Semana Universitária da UECE.O QUE OS SMS TROCADOS EM AMBIENTE ACADÊMICO NOS DIZEM SOBRE OS RUMOS DA ESCRITA?. 2014. (Outra).

XVIII Semana Universitária da UECE - 18 anos: socialização do ensino, da pesquisa e da extensão.A escrita em ambientes insólitos: SMS e seus locais de produção.. 2013. (Encontro).

XVIII Semana Universitária da UECE - 18 anos: socialziação do ensino, da pesquisa e da extensão.Letramentos para redes sociais: Que habilidades são necessárias?. 2013. (Encontro).

3o. CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto: Ferramentas Digitais e Ensino.Composição multimodal de histórias infantis: um estudo compartivo entre narrativas para a tela. (GT 2 - Gêneros Digitais, Ensino e Ferramentas Digitais). 2012. (Encontro).

3o. CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto: Ferramentas Digitais e Ensino.Mesa Redonda 01 - Recursos da Web 2.0 e Ensino:. 2012. (Encontro).

3o. CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto: Ferramentas Digitais e Ensino.Aspectos conteudísticos e contextuais do gênero SMS. 2012. (Encontro).

3o. CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto: Ferramentas Digitais e Ensino.Pesquisa escolar: da escrita a mão ao texto digital. 2012. (Encontro).

3o. CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto: Ferramentas Digitais e Ensino.Narrativas infantis usando uma ferramenta da web 2.0: um estudo sobre as capas dos livros produzidos. 2012. (Encontro).

3o. CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto: Ferramentas Digitais e Ensino.Processos de escrita sintética no Twitter: um estudo de estratégias empregadas para redigir textos curtos.. 2012. (Encontro).

3o. CHIP - Colóquio Nacional sobre Hipertexto: Ferramentas Digitais e Ensino.A composição de imagens em narrativas infantis: explorando um layout da ferramenta StoryJumper.. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais. Tecnologia e Ética no Trabalho Docente: Atitudes e Práticas do Professor na Pós-Modernidade. 2011. (Congresso).

XVI Semana Universitária da UECE -.Narrativas Infantis em Meio Digital. 2011. (Outra).

II Colóquio Nacional sobre Hipertexto (CHIP)).Usando o Google Sites em Situações de Ensino. 2010. (Outra).

III Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia.Usos da Web 2.0 no letramento digital e ensino da escrita: uma seleção de recursos.. 2010. (Seminário).

VI ALSFAL - Congresso da Associação de Linguística Sistêmico Funcional da América Latina. Escrita Multimodal; Explorando influências do meio tela sobre o meio livro.. 2010. (Congresso).

XV Semana Universitária da UECE - Ciência para a Humanidade.Composição Multimodal em Quadrinhos com Ferramentas da Web 2.0_Minicurso de 12 hs. 2010. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação do Centro de Humanidades da UECE.INVENTÁRIO DE FONTES E RECURSOS DA INTERNET PARA O LETRAMENTO DIGITAL E ENSINO DA ESCRITA ? PROJETO IRILDE . 2009. (Encontro).

III Encontro Nacional sobre Hipertexto. Cenas de Leitura: Construindo texto multimodais na universidade.. 2009. (Congresso).

XIV Semana Universitária da Universidade Estadual do Ceará - UECE.Inventário de Fontes e Recursos da Internet para o Letramento Digital e Ensino da Escrita - Projeto IRILDE. 2009. (Encontro).

2º. Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - Multimodalidade e Ensino.Comunicação Coordenada ?Recursos da Internet para o letramento digital e ensino da escrita: O Projeto IRILDE?. 2008. (Simpósio).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.Mesa-Redonda ?Letramentos na cibercultura: modos de ler/escrever e ensinar/aprender?. 2008. (Encontro).

I Colóquio de Hipertexto (CHIP).Mesa-Redonda Letramentos na Web - Ensino da escrita em meio digital: Explorando uma oficina de criação online.. 2008. (Outra).

I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas (FLAEL) e V Colóquio de Professores de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura.Mesa-Redonda O agir do professor no contexto de ensino mediado por computador.. 2008. (Outra).

XIII Semana Universitária da UECE - Ciência, Tecnologia e Sociedade.Livros bons, bonitos e bem escritos: projeto de criação de uma biblioteca infanto-juvenil para o município de Assaré/CE.. 2008. (Outra).

II Encontro Nacional sobre Hipertexto: Ampliando links para Lingüística, Literatura e Educação. A busca de informação na web: dos problemas do leitor às práticas de ensino (Na mesa-redonda "Letramento Digital e Ensino"). 2007. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada (VIII CBLA). Letramento Digital e Leitura na Web: Como anda a aplicacão escolar?. 2007. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano EducaRede. 2006. (Congresso).

57a. Reunião Anual da Sbpc. Leitura na Internet e Desafios Escolares. 2005. (Congresso).

I Encontro Nacional sobre Hipertexto: Desafios Lingüísticos, Literários e Educacionais. Leitura na Internet e Desafios Escolares. 2005. (Congresso).

XX Semana da Linguagem.Mesa-Redonda O Ensino de Lïngua Portuguesa na Era Digital. 2005. (Encontro).

XX Semana da Linguagem.Organização de Exposição de Projetos de Escrita e Textos. 2005. (Encontro).

Encontro de Pesquisadores, Semana da Lingaugem e IX Semana Universitária da UECE.Leitura na Internet: Como o leitor lê na tela?. 2004. (Encontro).

I Feira de Ciência, Cultura, Tecnologia e Inovação do Estado do Ceará, Encontro de Pesquisadores, Semana da Linguagem e IX Semana Universitária da UECE.Computador, Escola e Leitura na Internet. 2004. (Encontro).

I Feira de Ciência, Cultura, tecnologia e Inovação do estado do Ceará, IX Semana Universitária da UECE, Semana da Linguagem, Encontro de Pesquisadores.Sessão temática sobre LEITURA NA INTERNET: Quem é o leitor virtual; Como o leitor lê na tela; O que o leitor lê; Como a escola está atuando?. 2004. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Práticas de leitura do hipertexto: um perfil da comunidade escolar.. 2004. (Congresso).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Computador, Escola e Leitura na Internet. 2004. (Congresso).

55a. Reunião Anual da SBPC. Informação por/sobre meio eletrônico no discurso jornalístico: Explorando a penetração do computador na sociedade brasileira.. 2003. (Congresso).

III Congresso Internacional da ABRALIN (Associação Brasileira de Lingüística). Tendências de pesquisa em gêneros virtuais:focalizando a relação oral/esrito. 2003. (Congresso).

III Educar - Seminário Ari de Sá de Educação.Ler na era da informação: novas formas de letramento e desafios para a escola.. 2003. (Seminário).

VIII Semana Universitária da UECE - Ciência e Consciência - e Semana da Linguagem.Coordenação de Sessão Temática sobre confiabilidade da informação disponibilizada na Internet.. 2003. (Encontro).

VIII Semana Universitária da UECE - Encontro de Pesquisadores - Semana da Linguagem.Qualidade da informação em ambiente eletrônico: Da reflexão em sala de aula à avaliação de sites da Internet.. 2003. (Encontro).

VIII Semana Unviersitária da UECE - Ciuência e Consciência - e Semana da Linguagem.Leitura e Transformações na Tecnologia da Escrita: Novos letramentos e desafios educacionais.. 2003. (Encontro).

54a. Reunião Anual da SBPC. Texto eletrônico e letramento digital como tema de pesquisa lingüística.. 2002. (Congresso).

54a. Reunião Anual da SBPC. Texto eletrônico e letramento digital como tema de pesquisa lingüística. 2002. (Congresso).

XIX Jornada de estudos Lingüísticos do Nordeste. Texto eletrônico e letramento digital como tema de pesquisa lingüística.. 2002. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE LINGÜÍSTICA (ABRALIN). O hipertexto e o texto eletrônico: características e desafios. 2001. (Congresso).

SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE.Identidades e conflitos no ato de escrever: uma análise de depoimentos de redatores profissionais.. 2001. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de LingÚística Aplicada (VI CBLA) - A Linguagem como Prática Social. O outro na escrita: o tratamento da audência por redatores profissionais.. 2001. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisadores da UECE.O outro na escrita: o tratamento da audiência por redatores profissionais.. 2001. (Encontro).

IV Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Ritos de escrita: concepções e procedimentos de autores.. 2000. (Congresso).

VI Encontro de pesquisadores da UECE.Ritos e rotinas de escrita: o ato de redigir na ótica de escritores profissionais.. 2000. (Encontro).

XVIII Jornada de estudos Lingüísticos do Nordeste. Ritos de Escrita - concepções e procedimentos de autores: alguns levantamentos.. 2000. (Congresso).

XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. Escrita e motivação: saberes sobre usos, (con)textos e leitores.. 2000. (Congresso).

I Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.O Ensino da Leitura e da Escrita em Língua estrangeira: Dialogando com e sobre Parâmetros Curriculares Nacionais.. 1999. (Encontro).

I Seminário Pedagógico de Prática de Ensino.Parâmetros Curriculares Nacionais em Línguas Estrangeiras: Implicações Pedagógicas.. 1999. (Seminário).

V Encontro de Pesquisadores da UECE.Processos de produção textual em língua materna e em língua estrangeira: fatores de dificuldade. 1999. (Encontro).

XVII Jornada de estudos Lingüísticos do Nordeste. Instruções de escrita em língua materna e em língua estrangeira: propósito do texto e audiência.. 1999. (Congresso).

IV Encontro de Pesquisadores da UECE.Material Instrucional para o Ensino da Linguagem Escrita: Uma abordagem produtiva.. 1998. (Encontro).

Seminário temático Construtivismo e Pesquisa em Aquisição da Escrita.Construtivismo e pesquisa em aquisição da escrita. 1998. (Seminário).

I Simpósio de Aquisição e desenvolvimento da Linguagem.Construindo a ortografia de ditongos: Um estudo exploratório. 1997. (Simpósio).

IV Encontro nacional sobre Aquisição da Linguagem.A grafia de ditongos por crianças de séries iniciais: alguns problemas e comparações.. 1997. (Encontro).

II Semina'rio Piauiense sobre Ensino da Língua Portuguesa no 1o. Grau.Perspectivas para o ensino de redação: da instrução escolar à informatização da escrita.. 1996. (Seminário).

Seminário Parâmetros Curriculares Nacionais: Por quê e Para quê?.PCNs em Língua Portuguesa - Coordenação da área. 1996. (Seminário).

II Encontro sobre Línga Falada e Escrita.Organização gráfica do texto: Um parâmetro para a aquisição da pontuação.. 1995. (Encontro).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. O que as crianças sabem sobre a pontuação que usam.. 1994. (Congresso).

Seminários Lingüísticos do Curso de Letras.Pontuação: Aspectos da aquisição do sistema pela criança.. 1994. (Seminário).

IX Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina. Anotação de recados de telefone por crianças: Um texto de transição entre o oral e o escrito.. 1990. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Laboratório de Leitura e de Escrita: Uma experiência de ensino-aprendizagem integrando Pós-Graduação e Graduação.. 1989. (Congresso).

VIEIRA, I. L.; ARAUJO, J. C.; COSTA, M. H. A.. A escrita sintética no Twiter: um estudo sobre estratégias de composição textual em esferas interpessoais e institucionais.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; MORAES, R. M. A.. A redação de notícias em um Jornal Escolar na tela: De Trairi para o mundo.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. H. A.; CAVALCANTE, M. M.;VIEIRA, I. L.. A emergência da (inter)subjetividade em interação virtual: Um estudo sobre negociação de sentidos e construção de referentes no fórum da comunidade "Professores do Ceará.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

PASERINO, L. M.; TRAVERSINI, C. S.;VIEIRA, I. L.; MONTARDO, S. P.. Um computador por aluno fora do contexto escolar: Cenas digitais do "Plan Ceibal" na fronteira do Brasil com o Uruguai.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MORAES, R. M. A.; GOMES, L. F.;VIEIRA, I. L.. A escrita colaborativa em um ambiente wiki: um estudo de caso com alunos de língua inglesa.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; GOMES, L. F.; MORAES, R. M. A.. Letramento Digital: Os efeitos da apropriação do Wetpaint e do GoogleDocs no ensino de redação para professores e alunos do 1o. ano do Ensino Médio.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

MORAES, R. M. A.; GOMES, L. F.;VIEIRA, I. L.. A escrita na tecnologia Wiki: Investigando o processo e a colaboração - experiência em um curso livre de língua inglesa.. 2010.

VIEIRA, I. L.; ARAUJO, J. C.; ARAGAO, C.. O gênero digital e-mail no desenvolvimento da escrita e da interação professor-aluno: Uma experiência de ensino de espanhol como língua estrangeira.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; RODRIGUES, E. J.; ARAÚJO, A. D.. Desenvolvimento da comunicação escrita em inglês como língua estrangeira: Uma experiência de pen-pal entre alunos brasileiros e estrangeiros residentes no Canadá.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; GOMES, L. F.; MORAES, R. M. A.. A organização das informações em portais educacionais a partir de seus links: Uma descrição comparativa do Centro Virtual Cervantes e do portal EducaRede.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAUJO, J. C.; SOUSA, M. M. F de. A web na TV e a TV na web: os percursos da transmutação de gêneros audiovisuais na era da convergência de midias.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; GOMES, L. F.; ARAUJO, J. C.. Relações de sentido entre hiperlinks: um estudo exploratório descritivo do Centro Virtual Cervantes. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; DIAS, A. M. I.. Ensino de leitura em língua inglesa na escola pública: Das orientações curriculares às práticas docentes em sala do Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

DIAS, A. M. I.; BORGES, W.;VIEIRA, I. L.. Leitura em inglês na Escola Pública: Um estudo dos interesses e práticas de alunos do Curso Noturno. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BRAGA, D. B.; ARAUJO, J. C.;VIEIRA, I. L.. Socialização do texto literário na Internet: O caso do conto narniano 'O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa' de C.S. Lewis em uma comunidade do Orkut. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; SOUSA, M. F.; ARAUJO, J. C.. Gênero Carta-Corrente Digital: Estudo dos Aspectos Formais e Funcionais. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; SANTIAGO, V.; ARAÚJO, A. D.. O ensino da escrita em inglês para surdos brasileiros.. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAUJO, J. C.; MORAES, R. M. A.. Ensino da leitura do hipertexto: Um estudo sobre a preparação de atividades instrucionais em inglês e português. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; BRAGA, D. B.; PONTES, A. L.. Linguagem instrucional no ensino à distância: Uma análise da usabilidade de instruções em cursos online de leitura em inglês.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAUJO, J. C.; BRAGA, D. B.. Socialização do texto literário na Internet: O caso do conto narniano "O leão, a feiticeira e o guarda-roupa"de C. S. Lewis em uma comunidade do Orkut.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BEZERRA, M. A.;VIEIRA, I. L.; FREINALDO, M. A.. Concepções e Ensino de Pontuação em Salas de Aula das Séries Iniciais (3ª. e 4ª.): Contribuições para a Formação do Professor.. 2006. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

VIEIRA, I. L.; TEY, L.; EMILIA. O ensino do ideograma japonês: A busca de uma metodologia apropriada.. 2005.

VIEIRA, I. L.; BRAGA, D. B.; DIAS, A. M. I.. Ensino de leitura do hipertexto: um estudo sobre atividades instrucionais em língua estrangeira.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MONTEIRO, R. S.; MOURA, A. C. C.; BONINI, A.. Estratégias de leitura para a compreensão de hipertextos.. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MONTEIRO, R. S.; MOURA, A. C. C.. Estratégias de leitura para a compreensão do hipertexto. 2004.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; SOCORRO, M.. A Prática do Feedback no Ensino de Escrita em Inglês como Língua Estrangeira.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BATISTA, J. G. A.;VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, A. D.. O professor de inglês enquanto leitor: Um estudo sobre motivação, realização profissional e implicações para o ensino.. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; FARIAS, E. M. P.; ARAÚJO, A. D.. Atividades Interativas em Sala de Aula: Uma proposta para o ensino de redação em língua inglesa.. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, A. D.. Ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa através do Telensino. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, A. D.. Ensino-Aprendizagem da língua inglesa através do Telensino: um estudo de caso em uma escola estadual de Fortaleza.. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; PONTES, A. L.; KOCH, I.. A percepção da presença do outro em notícia jornalística, por alunos de francês como segunda língua.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. O uso dos pronomes clíticos por crianças em fase de aquisição da linguagem escrita.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

FIGUEIREDO, R. C.;VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. A interferência de fatores afetivos na leitura: Atitudes do professor e do Aluno.. 1998. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Recursos de segmentação de enunciados em narrativas de crianças.. 1997. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

LEAL, A. P. B.;VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.; ABUÊNDIA. A referência a personagens na história Chapeuzinho Vermelho.. 1997. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Recursos de segmentação de enunciados em narrativas infantis.. 1997. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. O uso de pronomes clíticos por crianças em fase de aquisição da linguagem escrita.. 1996. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; CASTRO FILHO, J. A.; ARAÚJO, A. D.; PONTES, A. L.. Contextos de Produção de Mensagens de Celular e o favorecimento de traços de textspeak nos SMS.. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BORGES, W.; BORGES, V. M. C.;VIEIRA, I. L.; ARAUJO, N. M.; PONTES, A. L.. As interações imagem-texto em material didático online para a formação a distância de professores de inglês.. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduaácão em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, J. C.; MAFRA, N. D. F.;VIEIRA, I. L.; BAPTISTA, L. M. T. R.; MONTEIRO-PLANTIN, R.. Por uma redefinição do conceito de letramentos hipertextuais: Letramentos demandados em cursos online. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

BRAGA, D. B.;VIEIRA, I. L.; GOMES, P. T.; GONCALVES, A. A.; QUEVEDO, A. G.. Hipertextos multimodais: o percurso de apropriação de uma modalidade com fins pedagógicos.. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Instituto de Estudos da Linguagem - UNICAMP.

DIAS, A. M. I.;VIEIRA, I. L.; THERRIEN, J.; BORDAS, M. A. G.; SILVEIRA, E. S.; SANTOS, L. L. C. P.. A compreensão de conteúdos no contexto da sala de aula: desfazendo, na formação docente, uma cadeia de mal-entendidos em conceitos de história e de ciências.. 1998. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MACEDO, L.; CARDOSO, B.. Relações entre Aspectos Gráficos e Textuais: A Maiúscula e a segmentação do texto na escrita de narrativas infantis.. 1998. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; RODRIGUES, E. J.. As interações imagem-texto em material didático online para a formação a distância de professores de ingles.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguistica Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, J. C. (org.); ARAÚJO, A. D.. Contextos de produção de mensagens de celular e o favorecimento de traços de textspeak nos SMS.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAÚJO, A. D.; David, P. B.;VIEIRA, I. L.. As interações imagem-texto em material didático online para a formação a distância de professores de inglês.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; BIASIRODRIGUES, B.. Os Chats: Uma constelação de gêneros na Internet. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, M. H. A.;VIEIRA, I. L.; GONCALVES, J. B.. A construção da subjetividade na intersubjetividade das negociações no fórum de discussão.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; RODRIGUES JÚNIOR, J. M.; SHORT, J.. A Internet e a Sala de Aula: Uma proposta de Material Instrucional para o Ensino de Inglês.. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Línguas Estrangeiras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

PONTES, A. L.; FIRMINO, J. C. F.;VIEIRA, I. L.. Mensagens de texto em telefones móveis: Uma análise das diferentes formas de abreviação presentes em um corpus de SMS compostos em Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ANTUNES, M. I.; VIEIRA, S. M.. O processo de substituição pronominal utilizado por estudantes holandeses de língua portuguesa.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ANTUNES, M. I.; VIEIRA, S. M. M.. O ensino da proficiência oral no Núcleo de Línguas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ANTUNES, M. I.; VIEIRA, S. M. M.. O uso do vídeo no ensino de inglês como LE.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ALVES, S. F.; SANTIAGO, V.. A tradução de palavras relacionadas ao universo homossexual na legenda do programa americano para televisão - Will and Grace.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ANTUNES, M. I.; VIEIRA, S. M. M.. Internet e ensino produtivo: um estudo exploratório de sites gramaticais.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ANTUNES, M. I.; VIEIRA, S. M. M.. O gênero nota jornalística: Um estudo exploratório.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará.

VALE, R. A. M.;VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; SANTIAGO, V.. O uso da linguagem não-verbal na interação professor-aluno na sala de aula de língua inglesa.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

ROCHA, M. M. M.;VIEIRA, I. L.; RODRIGUES JÚNIOR, J. M.; ARAÚJO, A. D.. Eles não sabem nem português, quanto mais inglês: Implicações de estereótipos docentes no ensino-aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas municipais de Fortaleza,. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; VIEIRA, S. M. M.; MORAES, M. I. C.. O País das Maravilhas: Uma análise do discurso do livro didático sobre o cotidiano americano.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; VIEIRA, S. M. M.; MORAES, M. I. C.. Compreensão das relações coesivas anafóricas em textos por alunos iniciantes em língua estrangeira.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; VIEIRA, S. M. M.; MORAES, M. I. C.. A introdução em resumos científicos: aspectos de organização retórica na temática letramento/novas tecnologias.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; LENZ, P.. Níveis de compreensão: um estudo avaliativo acerca da influência do conhecimento de mundo no grau de competência leitora em alunos de LE.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; BRAGA, D. B.; PONTES, A. L.. Linguagem instrucional no ensino à distância: uma análise da usabilidade de instruções em cursos online de leitura em inglês. .. 2005. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, A. D.. Ensinar língua estrangeira na era da informação: Um estudo de caso sobre atitudes do professor em ambiente multimídia.. 2003. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; PAULA, S. J.. Análise comunicacional da interação eletrônica online escrita: Um estudo interdisciplinar sobre os chats em língua inglesa e suas especificidades hipermediáticas.. 2003. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

PAZ, A. M. M.;VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, A. D.. O Computador e o Ensino de LE: Uma avaliação de projetos governamentais de informática em escolas públicas de Fortaleza.. 2002. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.. Produto versus Processo: Uma avaliação do ensino da escrita em um curso básico de língua inglesa.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; PONTES, A. L.. Aspectos pragmáticos da leitura em segunda língua: Um estudo das inteções do autor e das marcas enunciativas em textos jornalísticos franceses.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; VIEIRA, S. M.. os erros de transferência na interlíngua escrita de alunos de nível superior.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; VIEIRA, S. M.. Os erros de transferência na interlíngua escrita de alunos de nível superior.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; PONTES, A. L.. Aspectos pragmáticos da leitura em segunda língua: Um estudo das intenções do autor e das marcas enunciativas em textos jornalísticos franceses.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.. Produto versus Processo: Uma avaliação do ensino da escrita em um curso básico de língua inglesa.. 1999. Outra participação, Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Processos de produção escrita em crianças de séries iniciais.. 1998. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Processos de produção escrita em crianças de séries iniciais.. 1998. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Identificação de idéias principais, de relações retóricas e da organização superestrutural em dois textos argumentativos de diferentes tipos, por bons e maus leitores universitários.. 1997. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.; PINTO, A. P.. Identificação de idéias principais, de relações retóricas e da organização superestrutural em textos argumentativos, por leitores universitários.. 1997. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Telensino e Interação: Fatores intervenientes da prática da leitura.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Repetição lexical em narrativas infantis.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Coesão referencial em produções textuais infantis.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DUARTE, P. M.. Caetano Veloso: Aspectos lingüísticos da elaboração de seu texto.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Telensino e Interação: Fatores intervenientes na prática da leitura.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Repetição lexical em narrativas escritas.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Coesão referencial em produções textuais infantis.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DUARTE, P. M.. Caetano Veloso: aspectos lingüísticos da elaboração de seu texto.. 1996. Outra participação, Universidade Federal do Ceará.

DIAS, A. M. I.;VIEIRA, I. L.; KLEIN, L. R.. Concurso para Professor Adjunto do Departamento de Teoria e Prática de Ensino da Faculdade de Educação da UFC. 2011. Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; CACALCANTE, F. T.; PONTES, A. L.. Membro de Banca Examinadora de Provas e Títulos em Concurso para Professor Assistente da FUNECE - Setor de Estudos Língua Portuguesa Nível: Professor Assistente (3º. Grau) Nível: Professor Assistente (3º. Grau) Natureza: Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Efetivo de Língua Portug. 2005. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; PONTES, A. L.; ARAÚJO, A. D.. Concurso público para professor-visitante da Universidade Estadual do Ceará (UECE) - Setor de Estudos - Linguïstica Aplicada. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; PONTES, A. L.; ARAÚJO, A. D.. Concurso público para professor -visitante da Universidade Estadual do Ceará. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; PONTES, A. L.. Banca Examinadora do Setor de Estudos Lingüística Textual do Centro de Humanidades da UECE - processo seletivo para contratação de professor visitante, edital no. 02/2002 da Reitoira da UECE.. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; PONTES, A. L.. Banca Examinadora do Setor de Estudos Lingüística Aplicada, do Centro de Humanidades da UECE, professor visitante, edital no. 02/2002 da Reitoria da UECE.. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOURA, A. C. C.; ANTUNES, M. I. C. M.. Banca Examinadora do Setor de Estudos Língua Portuguesa (Prática de Ensino), processo seletivo para professor adjunto da UECE.. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; PONTES, A. L.. Concurso Público para professor substituto na UECE - Setor de Estudos Lingüística Aplicada. 2000. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; PONTES, A. L.. Concurso público para professor visitante na UECE - Setor de Estudos Lingüística Textual. 2000. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, A. D.. Presidente de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; DIAS, A. M. I.; ARAÚJO, A. D.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MCDONALD, B. C.; ARAÚJO, A. D.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 2001. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; SOUSA, J. P.; PONTES, A. L.. Presidente de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 2000. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; VIEIRA, S. L.; PONTES, A. L.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 2000. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ANTUNES, M. I. C. M.; PONTES, A. L.. Presidente de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1999. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; ARAÚJO, A. D.; PONTES, A. L.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1999. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; VIEIRA, S. M. M.; SOUSA, J. P.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1999. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1998. Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.; ABUÊNCIA. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1997. Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Presidente de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1997. Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1996. Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Membro de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1996. Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, I. L.; MOREIRA, N. C. R.. Presidente de banca de Exame de Qualificação de Mestrado. 1996. Universidade Federal do Ceará.

Contextos de produção de mensagens de celular e o favorecimento de traços de textspeak nos SMS; ; Início: 2015; Tese (Doutorado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);

Contextos de produção de mensagens curtas de texto e o favorecimento de traços de Textspeak nos SMS; ; Início: 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);

O mundo da escrita revelado em mensagens de texto: inovações e permanências; ; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O mundo da escrita revelaod em mensagens de texto: inovações e permanências; ; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O mundo da escrita revelado em mensagens de texto: Inovações e Permanências; ; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A escrita sintética no Twitter: Um estudo sobre estratégias de composição textual em esferas interpessoais e institucionais; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A redação de notícias em um Jornal Escolar na tela: de Trairi para o mundo; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Composição de Narrativas Digitais: Um estudo sobre processos e componentes de redatores; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Tecnologia de Web 2; 0 e Ensino de Redação: Uma experiência de uso do GoogleDocscom professores e alunos de uma Escola Pública de Ibiapina-CE; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A comunicação escrita em inglês como língua estrangeira: Uma experiência de pen-pal eletrônico entre alunos brasileiros e estrangeiros; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O gênero digital e-mail no desenvolvimento da escrita r da interação professor-aluno: Uma experiência de ensino de espanhol como língua estrangeira; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A organização das informações em portais educacionais a partir de seus links: Uma descrição comparativa do Centro Virtual Cervantes e do porta l EducaRede; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Leitura em inglês na Escola Pública: Um estudo dos interesses e práticas de alunos do Curso Noturno; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Socialização do texto literário na Internet: O caso do conto narniano 'O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa' de C; S; Lewis em uma comunidade do Orkut; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Ensino da Leitura do Hipertexto: Um estudo sobre a preparação de atividades instrucionais em inglês e português; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Linguagem Iistrucional no Ensino à Distância: Uma análise da usabilidade de insruções em cursos online de leitura em inglês; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Ensinar Língua Estrangeira na Era da Informação: Um estudo de caso sobre apropriação do ambiente multimídia pelo professor; ; 2004; 255 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

CHATS: PONTES BABILÔNICAS - Uma descrição das miríades de possibilidades interativas existentes nas salas de bate-papo; ; 2004; 348 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O computador e o ensino de língua estrangeira: uma avaliação de projetos governamentais de informática em escolas públicas de Fortaleza; ; 2003; 134 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O professor de inglês enquanto leitor: um estudo sobre motivação, realização profissional e implicações para o ensino; ; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A percepção da presença do outro em notícia jornalística, por alunos de francês como segunda língua; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Interferência de Fatores Afetivos na Leitura: Atitudes do Professor e do Aluno; ; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A referência a personagens na história Chapeuzinho Vermelho; ; 1997; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Iúta Lerche Vieira;

Contextos de Produção de Mensagens de Celular e o favorecimento de traços de textspeak nos SMS; ; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A compreensão de conteúdos no contexto da sala de aula: desfazendo, na formação docente, uma cadeia de malentendidos em conceitos de História e de Ciências; ; 1998; 0 f; Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Iúta Lerche Vieira;

A Internet e a Sala de Aula: Uma proposta de material instrucional para o ensino de inglês; ; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Línguas Estrangeiras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A relação fala-escrita e suas implicações no processo de alfabetização: concepções docentes; ; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Construindo a compreensão leitora: Uma proposta de ensino no 1o; ano do Curso Pedagógico do Instituto de Educação do Ceará; ; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Explorando o Texto Literário na 6a; Série: Jogos e Atividades; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inadequação no emprego das formas verbais do presente do indicativo e do infinitivo; ; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Uso de Sinais de Pontuação por Crianças de Séries Iniciais Norteamentos); 1992; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Alfabetização de Adultos no Canteiro de Obras: Atividades de Escrita; ; 1992; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Alfabetização) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Barbosa; Relato de Experiência com Produção de Textos Autênticos nas Séries Iniciais; ; 1992; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Alfabetização) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Gadelha Costa; O processo de revisão de um texto focalizando aspectos de transcrição e de composição; ; 1992; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Alfabetização) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inadequações em Redação Esscolar e Propostas de Editoração; ; 1990; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Dificuldades de Produção das Primeiras Idéias de um Texto; ; 1990; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A Leitura Compreensiva na 4a; Série do 1o; Grau nas Escolas da Rede oficial de Fortaleza; ; 1990; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Fonseca; A Leitura Compreensiva na 4a; Série do 1o; Grau nas Escolas da Rede Oficial de Fortaleza; ; 1990; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Refletindo sosbre a Linguagem Escrita através da Ortografia; ; 1990; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Laboratório de Redação: Produção Escrita/Aspectos Textuais Atividades para produção de texto; ; 1987; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Laboratório de Redação: Produção Escrita/Aspectos Textuais - Atividades para produção de texto; ; 1987; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Mensagens de texto em telefones móveis: Uma análise das diferentes formas de abreviação presentes em um corpus de SMS compostos em Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A Internet como ferramenta complementar no ensino de inglês: sugestão de atividades baseadas nos sites preferidos dos estudantes e nos recursos da Internet; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Jogos no ensino de língua inglesa: uma experiência com palavras-cruzadas; 2005; 23 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A escrita de surdos: uma exploração de textos em português e em inglês; ; 2005; 19 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A linguagem dos chats: Um estudo exploratório comparando faixas etárias; ; 2004; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Papagaio velho também aprende a falar: Explorando preferências de adultos sobre o aprendizado de inglês como língua estrangeira; ; 2004; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O uso do computador no ensino de escrita em L2; ; 2004; 24 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Sites preferidos da comunidade escolar: uma descrição dos aspectos gráfico-visuais da página inicial; ; 2004; 18 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O aprendizado de língua estrangeira com recursos virtuais: uma exploração preliminar; ; 2004; 15 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O desafio de ensinar inglês em Itapipoca com professores sem licenciatura: elaboração de instruções de uso para material didático; ; 2004; 26 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Verificação de uso das preposições in, at, on, com referência a lugar, em contextos extraídos do British National Corpus (BNC); 2004; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Internet e ensino produtivo: um estudo exploratório de sites gramaticais; ; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O gênero nota jornalística na temática novas tecnologias/uso do computador: Um estudo exploratório; 2003; 15 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Eles não sabem nem português, quanto mais inglês: Implicações de estereótipos docentes no ensino/aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas municipais de Fortaleza; ; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A introdução em resumos científicos: aspectos de organização retórica na temática letramento/novas tecnologias; ; 2002; 14 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O País das Maravilhas: Uma análise do Discurso do Livro Didático sobre o Cotidiano Americano; ; 2002; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

A compreensão de elos coesivos de referência: análise de dificuldades de alunos de inglês como LE; ; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O uso de nomes de lojas em inglês nos centros comerciais de Fortaleza: tendência comercial ou submissão cultural?; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O uso da literatura no ensino de inglês como língua estrangeira; ; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Os chats no estudo da língua inglesa: investigando possibilidades de auto-instrução nas habilidades de leitura e escrita; ; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O mundo da escrita revelado em mensagens de texto: inovações e permanências; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O mundo da escrita revelado em mensagens de texto: inovações e permanências; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Escrita em Telas Digitais: Estudos sobre Composição Escrita Multimodal e Convergência de Mídias; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Português-Licenciatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Escrita em Telas Digitais:Estudos sobre composição multimodal e convergência de mídias; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

O mundo da escrita revelado em mensagens de texto: Inovações e Permanências; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Narrativas Digitais: Descrição e Aplicações; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Bacharelado) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Narrativas Digitais: Descrição e Aplicações; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Escrita em Telas Digitais: Estudos sobre Composição Multimodal e Convergência de Mídias; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Narrativas Digitais: Descrição e Aplicações; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inventário de fontes e recursos da Internet para o Letramento Digital e Ensino da Escrita; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inventário de fontes e recursos da Internet p o Letramento Visual e Ensino da Escrita - Projeto IRILDE Fase 2; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inventário de fontes e recursos da Internet para o letramento digital e ensino da escrita; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inventário de fontes e recursos da Internet para o letramento digital e ensino da escrita; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inventário de Fontes e Recursos da Internet para o Letramento Digital e Ensino da Escrita (IRILDE); ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Estudo de e-mails em contextos acadêmicos de trabalho; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Estudo de e-mails em contextos acadêmicos de trabalho; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Leitura na Internet e Desafios Escolares; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Estudo de e-mails em contextos acadêmicos de trabalho; ; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Leitura na Internet e Desafios Escolares; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inovações e dificuldades na leitura do hipertexto: Como o leitor lê na tela; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inovações e dificuldades na leitura do hipertexto: Como o leitor lê na tela; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Inovações e dificuldades na leitura do hipertexto: Como o leitor lê na tela; ; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Informação Escrita na Era da Internet: estratégias de leitura seletiva; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Informação Escrita na Era da Internet: estratégias de leitura seletiva; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Informação escrita na era da Internet: Estratégias de leitura seletiva; ; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Informação por/sobre meio eletrônico no discurso da mídia: problemática e perspectivas (estudo 2); 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Texto eletrônico e transformações no letramento: Análise do Caderno Internet do Jornal do Brasil; ; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Informação por/sobre meio eletrônico no discurso da mídia: problemática e perspectivas (estudo 2); 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Texto eletrônico e letrmento digital como tema de pesquisa lingüística; ; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Informação por/sobre meio eletrônico no discurso da mídia: problemática e eprspectivas; ; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Texto eletrônico e letramento digital como tema de pesquisa lingüística; ; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Instruções de escrita em Língua Materna e em Língua Estrangeira: Propósito do texto e Audiência; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

Ritos de escrita: Concepções e procedimentos de autores; ; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Literatura) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iúta Lerche Vieira;

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VIEIRA, I. L. ; PASERINO, L. M. . Programa/Coleção ABCD - Instituto Alfa e Beto - Edital MEC/SEB no. 1/2008 - Inscriçao 452. 2008.

VIEIRA, I. L. ; PASERINO, L. M. . Sistema Virtus Letramento - Info Educacional Ltda - Edital MEC/SEB no. 1/2008 - Inscriçao 475. 2008.

VIEIRA, I. L. ; CARVALHO, M. J. . Aprende Brasil Alfabetização - Gráfica e Editora Posigraf S. A - Edital MEC/SEB no. 1/2008 - Inscriçao 605. 2008.

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VIEIRA, I. L. ; GOMES, L. F. . Multimodalidade e Ensino: Lendo e escrevendo com palavras e imagens.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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ARAUJO, J. C. ; BIASI-RODRIGUES, B. ; ARAÚJO, A. D. ; VIEIRA, I. L. ; MORAES, R. M. A. ; BRAGA, D. B. ; RIBEIRO, A. E. ; XAVIER, A. C. ; KOMESU, F. ; COSCARELLI, C. V. ; DIEB, M. H. ; BORGES, W. . Comissão Científica do I CHIP - Colóquio de Hipertexto - Letramentos na Web. 2008. (Acadêmica).

VIEIRA, I. L. ; MORAES, R. M. A. ; ARAÚJO, A. D. ; ANTUNES, M. I. ; VIEIRA, S. M. M. ; SANTIAGO, V. ; ALVES, S. F. ; PONTES, A. L. ; LIMA, P. L. C. ; ALENCAR, C. N. ; FERREIRA, R. R. ; IWAKAMI, L. T. . Membro da Comissão de Seleção do Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada da UECE. 2008. (Processo de Seleção).

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VIEIRA, I. L. ; MOREIRA, N. C. R. . Módulo de Português I - Definição. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - programa de Desenvolvimento do Ensino da Língua Materna).

VIEIRA, I. L. ; MOREIRA, N. C. R. . Módulo de Português II - Descrição.. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - programa de Desenvolvimento do Ensino da Língua Materna).

VIEIRA, I. L. ; MOREIRA, N. C. R. . Módulo de Português III - Instruções.. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - programa de Desenvolvimento do Ensino da Língua Materna).

VIEIRA, I. L. ; MOREIRA, N. C. R. . Módulo de Português IV - Notícia de Jornal.. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - programa de Desenvolvimento do Ensino da Língua Materna).

VIEIRA, I. L. ; MOREIRA, N. C. R. . Módulo de Português V - Carta. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - programa de Desenvolvimento do Ensino da Língua Materna).

VIEIRA, I. L. . A passagem do oral para o escrito: aspectos da aquisição e do ensino da linguagem escrita.. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, I. L. ; GUERREIRO, C. H. M. ; SIEBRA, G. B. A. ; MOURA, L. M. F. ; MATOS, E. L. ; BEZERRA, M. F. ; MOREIRA, M. E. O. ; COSTA, M. H. A. ; DOURADO, A. S. ; LEAL, M. S. B. ; MOREIRA, N. C. R. ; NOGUEIRA, F. N. . Laboratório de Leitura e Escrita: Atividades de Compreensão e de Produção de textos. (Org.). 1989. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção didática decorrente de Curso de Capacitação de Professores em nível de aperfeiçoamento.).

VIEIRA, I. L. ; UCHOA, J. A. C. ; TEIXEIRA, M. G. A. ; NOGUEIRA, F. N. ; MOURA, A. C. C. ; VASCONCELOS, M. ; AVESQUE, D. M. A. ; ADERALDO, N. E. S. ; VIEIRA, H. D. P. B. . Curso de Extensão Cultural sobre o Ensino da Língua e da Literatura: O processo da Leitura - Implicações para o Ensino.. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIEIRA, I. L. . Leitura e Transformações na Tecnologia da Escrita: Novos Letramentos e Desafios Educacionais.. 2003 (Palestra) .

2006

Menção honrosa pela orientação ( 2º lugar) no ?Melhor Trabalho Escrito de Iniciação Científica 2006 na área de Lingüística e Letras?, PIBIC-CNPq e Universidade Estadual do Ceará.

2004

Menção Honrosa pela orientação (1o. lugar) de trabalho de Iniciação Científica na área de Lingüística e Letras - painel), PIBIC-CNPq e Universidade Estadual do Ceará.