Telma Jannuzzi da Silva Lopes
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1979); mestrado em Educação pelo Centro de Ensino Superior (2005); mestrado em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2009) e doutorado em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2014). Atualmente é professora nível VI-A do do curso de Pedagogia e Ciências Sociais do Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco, professora convidada dos cursos de Pós graduação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/ Juiz de Fora) e da Faculdade Estácio de Sá/Juiz de Fora; parecerista ad doc. da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais e comissão institucional PIBIC/FAPEMIG/UEMG. Membro do NDE- Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia e membro atuante do NAE- Núcleo de Apoio ao estudante. Coordenadora do Polo Barbacena da UAB-Universidade Aberta do Brasil. Coordenadora do curso de Pedagogia e presidente do Colegiado de Pedagogia Coordena desde 2009 o grupo de pesquisa CONSENSO- Construção de Sentidos Sociais na Educação. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes segmentos: formação de professores na educação infantil, no Ensino Fundamental e na educação de jovens e adultos.
Informações coletadas do Lattes em 31/08/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2011 - 2014
Universidade Estácio de Sá
Título: A construção da função social da escola em crianças do 2 ao 6 anos do Ensino Fundamental
Pedro Humberto Faria Campos. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Representacões Sociais; escola; período operatório.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2007 - 2009
Universidade Estácio de Sá
Título: Representações Sociais do ProJovem: sentidos atribuídos ao programa por seus educadores
, Ano de Obtenção: 2009.Mônica Rabello de Castro.Palavras-chave: Programa ProJovem; Educação de Jovens; Políticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2003 - 2005
Centro de Ensino Superior
Título: Menino quem foi seu mestre?A formação ética do educador infantil, Ano de Obtenção: 2005
Aristóteles Ladeira da Rocha.Palavras-chave: Educação Infantil; formação profissional; Ética.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Ciências da Educação
1997 - 1999
Instituto Metodista Bennett
Título: Filosofia para crianças: educação para o pensar
Orientador: Gabriela Bastos Soares
Especialização em Educação e Desenvolvimento Humano
1997 - 1999
Universidade Estácio de Sá
Título: O Desafio da Construção de uma Sociedade de Professores
Orientador: Nilton Nascimento/Diana Couto Pinto
Formação complementar
2020 - 2020
Um mar de histórias: as narrativas na infância. (Carga horária: 2h). , XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XX ENDIPE ? Rio 2020, ENDIPE, Brasil.
2020 - 2020
Competências Profissionais Emocionais e Tecnológicas para tempos de mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
competências digitais e cidadania: desafios para o exercício da autonomia e. (Carga horária: 4h). , XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XX ENDIPE ? Rio 2020, ENDIPE, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias ativas: o rodízio de saberes e o multiverso da aprendizagem. (Carga horária: 2h). , XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XX ENDIPE ? Rio 2020, ENDIPE, Brasil.
2020 - 2020
para ensinar a pensar- metagognição e suas ferramentas. (Carga horária: 4h). , XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XX ENDIPE ? Rio 2020, ENDIPE, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias ativas: o rodízio de saberes e o multiverso da aprendizagem. (Carga horária: 4h). , XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XX ENDIPE ? Rio 2020, ENDIPE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em A abordagem estrutural seus métodos e técnicas. , Rede de Estudos e Pesquisas em Psicologia Social, REDEPSO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
LOPES, T. J. S. ; COSTA, J. A. . Memória de doido? Histórias de gente!!!. 2018. (Outro).
LOPES, T. J. S. . Comissão de avaliação de Projetos e/ou Currículo Lattes. 2018. (Outro).
LOPES, T. J. S. . II semana da Pedagogia do Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco. 2018. (Congresso).
LOPES, T. J. S. . VIII Congresso de Pesquisa e Extensão e III Semana de Ciências Sociais da UEMG - Unidade Barbacena. 2017. (Congresso).
LOPES, T. J. S. . X Congresso de Pesquisa e V Semana de Ciências Sociais. 2017. (Congresso).
LOPES, T. J. S. . V Congresso de Pesquisa e Extensão e X Semana Didático-Cultural. 2012. (Congresso).
LOPES, T. J. S. . V Congresso de Pesquisa e Extensão e X Semana Didático-Cultural. 2012. (Congresso).
LOPES, T. J. S. . III Congresso Científico de Pesquisa e Extensão- VIII Semana Didático-Cultural. 2010. (Congresso).
LOPES, T. J. S. . Encontro Nacional de dirigentes de Aldeias, Comunidades Juvenis e Centros Socias das aldeias SOS Brasil. 2004. (Outro).
LOPES, T. J. S. . A construção do conhecimento e a necessidade de formação contínua dos profissionais em exercício.. 2002. (Outro).
LOPES, T. J. S. . I Encontro Intermunicipal de Educação Infantil. 2001. (Outro).
LOPES, T. J. S. ; CUNHA, L. A. . IVª Encontro Fórum Mineiro de Educação Infantil. 2000. (Outro).
LOPES, T. J. S. . A Motivação e o tratamento do diabético. 2000. (Outro).
LOPES, T. J. S. . II Semana do professor e II Semana da educação. 2000. (Outro).
LOPES, T. J. S. ; MACHADO, M. L. J. . Educação Infantil desafios e Vivências. 1998. (Outro).
LOPES, T. J. S. . Técnica e ética. 1997. (Exposição).
Participação em eventos
VI Jornada Pedagógica da UEMG de Ibirité. Educação em tempos de pandemia. irité. Educação em tempos de pandemia..Março 2020. A escola fechou... o que será dos alunos?. 2021. (Outra).
22 Seminário de Pesquisa e Extensão.Qual o papel da tecnologia assistida no processo de alfabetização de autistas?. 2020. (Seminário).
22 Seminário de Pesquisa e Extensão.Utilização de tecnologias d informação e comunicação na Educação. 2020. (Seminário).
22 Seminário de Pesquisa e Extensão.Didática estética: quando a sala de aula se torna uma fonte de inspiração. 2020. (Seminário).
22 Seminário de Pesquisa e Extensão.Utilização de Tecnologias digitais de Informação e Comunicação na Educação.. 2020. (Seminário).
22 Seminário de Pesquisa e Extensão.De prosa em Prosa de Roda em Roda: as experiências do NAE/UEMG/Barbacena. 2020. (Seminário).
22 Seminário de Pesquisa e Extensão.TIDCS na educação: desafios e possibilidades no processo ensino aprendizagem. Um estudo a partir da realidade das escolas públicas da rede Municipal de Barbacena /MG. 2020. (Seminário).
A didática como espaço privilegiado na formação docente no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
As relações entre a formação de profes-sores e a docência na Educação Básica: desafios e experiências formativas no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
Competências Digitais e cidadania: desa-fios para o exercício da autonomia e pro-tagonismo na sociedade contemporânea. No XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
Diálogos sobre formação e trabalho do-cente: desafios e perspectivas no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2020. (Congresso).
Educação e cibercultura presentes: tra-duções que revelam resistências. no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
Fabricação de professores: entre textos normativos e trajetórias fora da norma no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
Formação docente identidade, precariza-ção e controle no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDI-PE. 2020. (Congresso).
Formação docente tecnologias, possibilidades e desafios no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDI-PE. 2020. (Congresso).
III semana e I Jornada Internacional de Pedagogia da UEMG Barbacena: adaptações e convívio em meio a pandemia. 2020. (Outra).
Impactos da Covid 19 em contextos internacional. Pelo grupo de pesquisa CONSENSO..Participação na organização da apresentação visual da live Impactos da Covid 19 em contextos internacional. Pelo grupo de pesquisa CONSENSO.. 2020. (Seminário).
Inovações Didáticas e o uso de metodolo-gias ativas na formação de professores no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
jornada Interinstitucional Scrito Sensu de Representações Sociais..3Apresentação de pesquisa sobre Educação e Contemporaneidade. 2020. (Outra).
Metacognição e suas ferramentas no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
Participação na Roda de Conversa Alfabetização e afeto e a Pandemia do Covid 19. 6. Participante semanalmente das Rodas de conversas propostas pelo NAE..5. Participação na Roda de Conversa Alfabetização e afeto e a Pandemia do Covid 19. Participante semanalmente das Rodas de conversas propostas pelo NAE.. 2020. (Encontro).
Participante na Roda de Conversa proposta pelo NAE sobre Bem estar em tempos de Pandemia: importância da alimentação, exercícios e mentais.. 2020. (Encontro).
Paulo Freire, Pedagogia e Alfabetização em tempos de pós-verdade e fake news,. 2020. (Encontro).
Práticas Educacionais e as Representações Sociais da diferença. 2020. (Congresso).
Roda de Conversa proposta pelo NAE sobre Educação Infantil em tempos de Pandemia.Roda de Conversa proposta pelo NAE sobre Educação Infantil em tempos de Pandemia. 2020. (Encontro).
Roda de Conversa proposta pelo NAE sobre Educação sexual na Infância: o papel da família e da escola..Roda de conversa proposta pelo NAE sobre Educação sexual na Infância: o papel da família e da escola.. 2020. (Encontro).
Roda de Conversa sobre Acesso à Biblioteca Virtual com a nova bibliotecária da Instituição Thais Harumi Manfre Yado..7. Coordenadora da Roda de Conversa sobre Acesso à Biblioteca Virtual em 09/09 com a nova bibliotecária da Instituição Thais Harumi Manfre Yado.. 2020. (Outra).
Um mar de histórias: as narrativas na In-fância no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
Vi Congresso do Grupo UNIS. Apresentação do trabalho Pesquisa com crianças e adolescentes: reconhecendo o papel das Representações Sociais na com-preensão sobre escola.. 2020. (Congresso).
VI Congresso Internacional do grupo UNIS. 2- Apresentação do trabalho Pesquisa com crianças e adolescentes: reconhecendo o papel das Representações Sociais na compreensão sobre escola.. 2020. (Congresso).
VI Congresso Internacional do Grupo UNIS. 1.2- Representações Sociais de educadores, professores, coordenadores pedagógicos diretores e supervisores sobre o coronavírus. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. Painel Formação iniciial e continuada de professores: reflexões em diferentes contextos. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. Painel Práticas Educacionais e as Representações Sociais da diferença. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. educação e cibercultura presentes: traduções que revelam resistências. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. A didática como espaço privilegiado na formação docente. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. PIBID formação docente e experiências pedagógicas. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. Ingressar na docência: desafios em diferentes contextos formativos de atuação profissional. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. Painel fabricação de professores : entre textos normativos e trajetórias fora da norma. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE.Formação inicial e continuada de professores reflexões em diferentes contextos no XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino XX ENDIPE. 2020. (Outra).
XX ENDIPE DE 29 de Outubro a 12 de novembro de 2020.. 2020. (Congresso).
21 Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG e XII Congresso de Pesquisa e Extenção Ciência, Educação e democracia: diálogos para a cidadania da UEMG Barbacena. O desafio de novas metodologias de ensino frente à classes disruptivas: um relato de experiência docente. 2019. (Congresso).
21 Seminário de Psquisa e Extensão Ciência, Educação e Democracia : diálogos para a cidadania. 2019. (Seminário).
IV Seminário de PIBID/UEMG: Interfaces dos Saberes na Formação de Professores em Diversas Áreas do Conhecimento em Tempos de Resistência.Atividades de Socialização das Práticas Desenvolvidas nos Programas. 2019. (Seminário).
Programa Universidade Estácio de Sá.A construção da função social da escola em crianças do 2° ao 6 ano do Ensino Fundamental. 2019. (Outra).
SIEC 2019 ECOLOGIA DE SABERES.O que pensam os aluunos sobre a escola?. 2019. (Simpósio).
VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO.Sessão de apresentações orais (Comunicação/relato de experiência). 2019. (Seminário).
VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO.Escolas por quê? Para quê? Representações Sociais Sobre a Função Social de Escola Elaboradas por Alunos. 2019. (Seminário).
VI Semana Acadêmica de Ciências Sociais. 2019. (Seminário).
VI Seminário Internacional de Educação Contemporânea -SIEC.O sentido da escola sob a ótica de alunos de 08 a 12 anos: um estudo de representações sociais.. 2019. (Seminário).
V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE.Apresentações orais (comunicação/relato de experiência). 2019. (Seminário).
V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE.Escolas por quê? Para quê? Representações Sociais Sobre a Função Social de Escola Elaboradas por Alunos. 2019. (Seminário).
XII Congresso de Pesquisa e Extensão - Ciência, Educação e Democracia: diálogos para a cidadania. 2019. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Apresentações Orais (comunicação/relato de experiência). 2019. (Congresso).
XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais - JIRS. A metodologia da pesquisa com crianças e jovens: Reconhecendo o papel do estudo das representações sociais na compreensão sobre escola.. 2019. (Congresso).
XI Jornada Internacional Sobre Representações Sociais - JIRS e IX Conferência Brasileira Sobre Representações Sociais. 2019. (Outra).
XI Jornada Internacional Sobre Representações Sociais - JIRS e IX Conferência Brasileira Sobre Representações Sociais.Representações sociais e pesquisas com crianças: considerações sobre aspectos metodológicos.. 2019. (Outra).
XI Jornada Internacional Sobre Representações Sociais - JIRS e IX Conferência Brasileira Sobre Representações Sociais.As representações sociais de escola e seus significados atribuídos por alunos no período pré-operatório piagetiano.. 2019. (Outra).
XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Escolas por quê? Para quê? Representações sociais sobre a função social de escola elaboradas por alunos.. 2019. (Congresso).
XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Escolas por quê? Para quê? Representações Sociais Sobre a Função Social de Escola Elaboradas por Alunos. 2019. (Congresso).
13ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2018. (Outra).
13ª Reunião Regional Sudeste ANPEd. 2018. (Outra).
Colóquio Memória de doido!? História de gente!!! - Dia Nacional da luta antimanicomial. 2018. (Outra).
I Seminário de pesquisa conhecimentos sobre políticas públicas da ótica dos professores da educação básica. 2018. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE PESQUISA E CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÓTICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.Grupo de Estudos Pesquisa e Extensão Políticas Públicas e Gestão Educacional (GEPEPPGE). 2018. (Seminário).
Memória de doido!? Histórias de gente!!!. 2018. (Outra).
Organização da Semana Pedagógica do Instituto Superior de Educação ?Dona Itália Franco? a ser realizado no segundo semestre de 2018..O jogo das Contas de vidro. 2018. (Outra).
VII CIPA Congresso Internacional de Pesquisa autobiográfica. A ESCOLA SOB O OLHAR DOS ALUNOS DE 8 A 12 ANOS. UM ESTUDO DE NARRATIVAS E REPRESENTAÇÕES S SOBRE A SUA FUNCIONALIDADE. 2018. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. As Narrativas dos Alunos de 8 a 12 anos a respeito da funcionalidade da escola: O estudo das representações sociais.. 2018. (Congresso).
XIV Conferência Internacional sobre Representaciones Sociales. 2018. (Congresso).
XIV CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE REPRESENTACIONES SOCIALES. 2018. (Outra).
I Fórum de Grupos de Pesquisa da UEMG: Colaboração e Internacionalização. 2017. (Outra).
X Congresso de Pesquisa V Semana de Ciências Sociais da Universidade do Estado de Minas Gerais. Educação, Formação Docente e Diversidade. 2017. (Congresso).
X JIRS Jornada Internacional Sobre Representações Sociais VIII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Representações Sociais da Função Social da Escola em alunos do Ensino Fundamental. 2017. (Congresso).
X Jornada Internacional sobre Representações Sociais. 2017. (Outra).
X Congresso de Pesquisa e Extensão & IV Semana de Ciências Sociais - UEMG/Barbacena. Grupo de trabalho 15 Fazer pedagógico. 2016. (Congresso).
17 Seminário de Pesquisa e Extensãoda Universidade do Estado de Minas Gerais.Representação Sociais docentes sobre a funcionalidade da escola em. 2015. (Seminário).
4ª Semana UEMG.Currículo Diversidade e Representações. 2015. (Encontro).
EDUCERE. Representações Sociais na construção da função social da escola em crianças do 2 ao 6 ano do Ensino Fundamental. 2015. (Congresso).
IX Jornada Internacional sobre Representações Sociais.A CONSTRUÇÃO DA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA EM CRIANÇAS DO 2 AO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Outra).
XII Educere,III SIRSSE,V SIPD. As Representações Sociais na construção da função social da escola do 2 ao 6 ano do Ensino Fundamental. 2015. (Congresso).
11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014. (Congresso).
12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais.Coordenador da Sessão Interativa de Poster. 2014. (Outra).
12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais: desafios da Contemporaneidade.. A construção da função social da escola em crianças do 2 ao 6 anos do Ensino Fundamental. 2014. (Congresso).
16 Seminário de Pesquisa e Extensão UEMG.A construção da função social da escola em crianças do 2 ao 6 ano do Ensino Fundamental. 2014. (Seminário).
Conexão Estácio 5ª Edição.Desafios de Fazer Pedagógico. 2014. (Outra).
Reunião de Professores do Colégio Machado Sobrinho.O Projeto Político Pedagógico da Instituição. 2014. (Encontro).
VII Congresso de Pesquisa e Extensão e II Semana de Ciências Sociais. Representação Sociais sobre a funcionalidae da escola em docentes do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental em escolas públicas de Barroso. 2014. (Congresso).
XXV CEPE com Extensão Curricular UFJF.A elaboração de Artigos como trabalho científico. 2014. (Outra).
3ª Semana UEMG.As Representações Sociais e a Educação. 2013. (Outra).
II Seminário Externo do Núcleo de Pesquisa Educação, Subjetividade e Sociedade.Diálogos, Consensos e Conflitos. 2013. (Seminário).
VI Colóquio de Pesquisa/ UEMG.A Teoria das Representações Sociais. 2013. (Outra).
VIII Jornada Internacional e Vi Conferencia Brasileira sobre Representações Sociais. 2013. (Congresso).
VIII Jornada internacional e VI Conferência sobre Representações Sociais AIS.Debatedora na Sessão Interativa de Poster. 2013. (Outra).
XI Congresso Nacional de Educação -EDUCERE. As Representações Sociais e a Educação. 2013. (Congresso).
XI Congresso Nacional de educação Educere. Gerard Duveen e a perspectiva desenvolvimentista das Representações Sociais. 2013. (Congresso).
X congresso de Educação Educere. Piaget, Vigotski e Moscovici: espaço de diálogo, dialética e interseção. 2013. (Congresso).
11ªConferência em Representações Sociais. A anunciada morte do professor:representações sociais sobre a evasão do educador. 2012. (Congresso).
11ª Conferência Internacional de Representações Sociais.A anunciada morte do professor : representações Sociais sobre a evasão docente. 2012. (Seminário).
11ª Conferência Internacional de Representações Sociais.A anunciada morte do professor: Representações sociais sobre a evasão do educador. 2012. (Seminário).
14ª Seminário de Pesquisa e Extensão da uEMG.Representações Sociais de Administradores e supervisores escolares sobre a formação de professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 2012. (Seminário).
14 SEMINÁRIO PE PESQUISA E EXTENSÃO.A Gênese das Representações Sociais de escola em crianças.. 2012. (Seminário).
II Fórum Iscar Brasil. 2012. (Encontro).
II Seminário Externo do Núcleo de Pesquisa"Educação: Subjetividade e Sociedade".Dialogos e Conflitos /"Representações Sociais e Educação". 2012. (Seminário).
IV Seminário de Pequisa da Estácio.Interações entre a Psicologia do desenvolvimento e a teoria das Representações Sociais. 2012. (Seminário).
IV Seminário de pesquisa da Estácio.Interações entre a Psicologia do Desenvolvimento e a Teoria da Representações Sociais. 2012. (Seminário).
IX Seminário Internacional de La Rede Estrado.Representações Sociais sobre a formação docente:Normal Superior Pedagogia: um estudo de caso. 2012. (Seminário).
V Colóquio de pesquisa UEMG Barbacena.As pesquisas desenvolvidas pelo grupo CONSENSO. 2012. (Encontro).
V Congresso de Pesquisa e Extensão da UEMG/Barbacena. A Gênese das representações na Infância. 2012. (Congresso).
V Congresso de Pesquisa e Extensão e X Semana Didático-cultural. A Interface da teorica sócio-histórico-cultural : construindo objetos de pesquisa.. 2012. (Congresso).
XVI ENDIPE. 2012. (Encontro).
XVI ENDIPE.Didática e Prática de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade. 2012. (Encontro).
13 Seminário de Pesquisa e Extensão.Representações Sociais da comunidade escolar de Barbacena quanto à formação docente dos alunos do Normal Superior e Pedagogia. 2011. (Seminário).
13 Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do estado de Minas Gerais.Representações Sociais sobre o imaginário infantti: a importância dos contos de fada no desenvolvimento da criança. 2011. (Seminário).
1ª semana UEMG.Professora ou tia?. 2011. (Outra).
I Seminário Internacional de Representações Sociais Subjetividade e Educação. A criança e o imaginário infantil. 2011. (Congresso).
IV Colóquio de Pesquisa.As pesquisas desenvolvidas pelo grupo CONSENSO. 2011. (Outra).
IV Colóquio de Pesquisa UEMG /Barbacena.A|presentação oral das pesquisa desenvolvidas do grupo CONSENSO. 2011. (Outra).
IV Colóquio de pesquisa UEMG Barbacena.Construção de Sentidos Sociais na Educação. 2011. (Encontro).
Reunião de professoras do Colégio Nossa senhora do Carmo.Representações Sociais dos pais sobre a função social da Escola. 2011. (Outra).
Semana Didática do Colégio Nossa senhora do Carmo.As Representações Sociais dos pais sobre a função social da escola. 2011. (Outra).
Semana UEMG.Professora ou Tia? A profissionalização docente em questão. 2011. (Outra).
VII Jornada Internacional e V Conferência brasileira sobre Representações Sociais. Representações Docentes sobre o contos de fadas no desenvolvimento infantil. 2011. (Congresso).
VII Jornada Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2011. (Oficina).
III Colóquio de Pesquisa da UEMG.Grupo Consenso - Construção de Sentidos e Significados Sociais na Educação. 2010. (Outra).
III Colóquio de Pesquisa da UEMG. 2010. (Outra).
III Congresso Científico de pesquisa e Extensão-VIII Semana Didática Cultural. Os fazeres pedagógicos e as diversas interseçõesdas disciplinas do conteúdo do curso de formação de professores. 2010. (Congresso).
III Congresso Científico de Pesquisa e Extensão - VIII Semana Didático-Cultural. Mesa redonda sobre o fazer pedagógico. As Metodologias de Ensino. 2010. (Congresso).
III Congresso Científico de Pesquisa e Extensão- VIII Semana Didático-Cultural. II Congresso Científico de Pesquisa e Extensão- VIII Semana Didático-Cultural. 2010. (Congresso).
Projeto Ciclo de Palestras e Celebração do 62 aniversário da Declaração dos Direitos Humanos.Educação nos Presídios. 2010. (Outra).
II Colóquio de Pesquisa.Construção de sentidos sociais na educação. 2009. (Outra).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Representações Sociais do Projovem por seus educadores MG e ES. 2009. (Encontro).
Estágio: concepções, reflexões e expectativas. 2008. (Encontro).
9 seminário de Iniciação Científica.Representações Sociais dos Educadores do Projovem. 2007. (Seminário).
AACC.A formação dos educadores e a articulação dos diversos saberes na prática pedagógica: conversas sobre planejamento. 2007. (Encontro).
AACC.A teoria das Inteligências Múltiplas. 2007. (Encontro).
Encontro de grupos de pesquisa UEMG.A construção do conceito de subjetividade em Paulo Freire. 2007. (Encontro).
Seminário de Pesquisa e Extensão.Representações Sociais dos Educadores do Projovem e os sentidos atribuidos ao programa, um estudo em Minas Gerais. 2007. (Seminário).
Seminário de Pesquisa e Extensão. 2007. (Seminário).
V Congresso Nacional de Educação. 2007. (Congresso).
XIX Ciclo de Estudos de Política e Estratégia ADESGr.A Metodologia Científica como norteadora de trabalhos significativos e relevantes. 2007. (Encontro).
Congresso Internacional de Educação Infantil e séries iniciais. 2006. (Congresso).
II seminário Regional de Educação - II Feira de Educação e I simpósio de Educaçã Física Escolar. 2006. (Seminário).
IV Congresso Internacional sobre avaliação escolar. 2006. (Congresso).
IV Semana Didátioc Cultural doCurso Normal Superior- Letramento: ensino, pesquisa e prática numa perpectiva multidisciplinar.Da leitura mundo à educação cidada. 2006. (Encontro).
IV Semana Didátio Cultural do Curso Normal Superior : Letramento: ensino, pesquisa e prática numa perspectiva multidisciplinar.Letramento na educação infantil. 2006. (Encontro).
XXVIII Semana da pedagogia - Educação Cultura e diversidade.A didática freiriana e sua prática significativa em sala de aula. 2006. (Outra).
III Semana Didático Cultural do Cuso Normal Superior.Técnicas para humanização do ensino. 2005. (Encontro).
Pedagógica MG 3. 2005. (Congresso).
Participação em bancas
CAMPOS, R. H. F.; COSTA, M. L. R.; SILVA, M. V.; ASSIS, R. M.; BORGES, A. A. P.; LOURENCO, E.;LOPES, T. J. S.. A Associação de pais e Amigos dos Excepcionais de Barbacena e o atendimento às pessoas com síndrome de Down (1962- 1976): diálogos com pestallozianos. 2015. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LIMA, C. L.; Alexandrino, D. F. L;LOPES, T. J. S.. O Lúdico como recurso didático na Educação Infantil: em busca de uma aprendizagem significativa.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
COSTA, V. A;LOPES, T. J. S.; SILVA, O. G. V. Youtubologia ontológica do digital em educação,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
ALVES, M. A. G.; RESENDE, R. A. D. E.;LOPES, T. J. S.. Processo inclusivo de crianças com NEE: relação família e escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
FAVERO, C. H.; NASCIMENTO, L. A.;LOPES, T. J. S.. Teoria Queer: Os conflitos entre Gênero, Sexualidade e Educação no Brasil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; JESUS, D. A.; RESENDE, R. A. D. E.. Autismo no sexo feminino e os impactos do diagnóstico tardio.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
ALVES, M. A. G.;LOPES, T. J. S.; FARIA, E. L. B.. Espaço educacional e a depressão infantil.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
OLIVEIRA, R. C.; NASCIMENTO, L. A.; JESUS, D. A.;LOPES, T. J. S.. Evasão Escolar no Ensino Fundamental Durante a Pandemia COVID-19: ameaça ao direito educacional.. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
ALVES, M. A. G.;LOPES, T. J. S.; Alexandrino, D. F. L. Transtorno Opositor Desafiador: âmbito escolar.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
COSTA, M. L. R.; NASCIMENTO, L. A.;LOPES, T. J. S.. Mobilização social como instrumento da educação ambiental no processo de recuperação de áreas abandonadas: um relato de caso.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; RESENDE, R. A. D. E.; TEIXEIRA, V. L. R.. O Brincar no Ser Criança: Tudo É Brincadeira nas Lentes Coloridas da Infância. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LIMA, C. L.; Alexandrino, D. F. L;LOPES, T. J. S.. A importância da afetividade e da ludicidade no desenvolvimento e aprendizagem da criança na etapa da Educação Infantil. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
FARIA, E. L. B.;LOPES, T. J. S.; OLIVEIRA, R. C.. Estratégias de Compreensão Leitora Ancoradas no Construto da Aprendizagem Autorreguladora. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; CAMPELO, A. L.; TORQUATO, S. A.. Envelhecer e perceber-se velho: desafios para uma longevidade saudável. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; NASCIMENTO, L. A.; RESENDE, R. A. D. E.. Relatos de experiência de uma futura educadora frente aos desafios da alfabetização. 2023.
FARIA, E. L. B.;LOPES, T. J. S.; CAMPELO, A. L.. O Desenvolvimento das Habilidades Socioemocionais na Educação Infantil com a Contribuição da Neurociência. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; FARIA, E. L. B.; NASCIMENTO, L. A.. A Importância da Afetividade no Processo de Ensino-aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
JESUS, D. A.; FARIA, E. L. B.;LOPES, T. J. S.. Consequências do Erro Pedagógico no Trato da Dislexia na Alfabetização: Um Estudo de Caso. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
Alexandrino, D. F. L;LOPES, T. J. S.; CUNHA., T. F.. Educação inclusiva na Educação do Campo.. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
Magri, Sandra Lucia; NASCIMENTO, L. A.;LOPES, T. J. S.. Aprendizagem, desenvolvimento e escolarização de uma criança com Trissomia do Cromossomo 21(T21): expectativas, desafios e possibilidades. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
NASCIMENTO, L. A.; COTA, L. G. S.;LOPES, T. J. S.; JESUS, D. A.. Os Impactos da representatividade racial na identidade da criança negra na educação infantil no Brasil.. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
JESUS, D. A.; Magri, Sandra Lucia;LOPES, T. J. S.. Estratégias Metacognitivas na construção das hipóteses de escrita. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
NASCIMENTO, L. A.; COTA, L. G. S.;LOPES, T. J. S.. A Educação Infantil e os Direitos Fundamentais da Criança no Brasil. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; NASCIMENTO, L. A.; TORQUATO, S. A.. O Brincar como forma de conhecer o mundo: o lúdico como ferramenta de ensino-aprendizagem,. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
NASCIMENTO, L. A.; COTA, L. G. S.;LOPES, T. J. S.. Desafios do professor em abordar o racismo em sala de aula. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
JESUS, D. A.; NASCIMENTO, L. A.;LOPES, T. J. S.. Psicomotricidade e a escrita no processo cognitivo durante à educação infantil e o desenvolvimento global da criança. 2023 - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; COTA, J. A.; FAVERO, C. H.. PIBID: a formação docente, práticas educativas e integração entre o Ensino Superior e a Educação Básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; COSTA, J. A.; FAVERO, C. H.. Tecnologia Assistiva: uma ferramenta de aprendizagem para os alunos disléxicos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
JESUS, D. A.; RESENDE, R. A. D. E.;LOPES, T. J. S.. O desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil a partir da contação de história. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
ALEXANDRINAO, D. F. L.; RESENDE, R. A. D. E.;LOPES, T. J. S.. Benefícios da terapia assistida por animais para crianças com o Transtorno do Espectro Autista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
JESUS, D. A.; COTA, L. G. S.;LOPES, T. J. S.. Contação de histórias como instrumento para a inclusão na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
RESENDE, R. A. D. E.; JESUS, D. A.;LOPES, T. J. S.. A importância da Contação de histórias no processo de desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil de 0 a 3 anos .. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
NASCIMENTO, L. A.; ALVES, M. A. G.; OLIVEIRA, R. C.;LOPES, T. J. S.. O papel da Tecnologia Assistida na alfabetização de autistas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
NASCIMENTO, L. A.;LOPES, T. J. S.; OLIVEIRA, R. C.. TiDCs na educação: Desafios e possibilidades no processo ensino aprendizagem - um estudo partir da realidade das escolas públicas de Barbacena. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
ALVES, M. A. G.;LOPES, T. J. S.; RESENDE, R. A. D. E.. Alfabetização com alunos disléxicos: atuação e metodologia docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
JESUS, D. A.; RESENDE, R. A. D. E.;LOPES, T. J. S.. O papel da coordenação motora fina no processo da aquisição da escrita na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.; BENFICA, W. A.; SILVA, C. M.. Desafios da formação docente: a história de vida como metodologia de pesquisa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; RESENDE, R. A. D. E.; NASCIMENTO, L. A.. Experiência de uma educadora em formação em uma escola filantrópica de periferia na cidade de Barbacena. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; NASCIMENTO, L. A.; Filho, Jairo Barduni. Março de 2020. A escola fechou... o que será dos alunos?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
NASCIMENTO, L. A.; Magri, Sandra Lucia;LOPES, T. J. S.. TDIC'S: Possibilidades e desafios na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Compreendendo o Universo Infantil: Enfoque na Construção de Papéis Sociais na Infância. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. O desenvolvimento integral do aluno da educação infantil através da música. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. As representações sociais da corrupção para universitários da rede pública e privada de Barbacena (MG). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Dislexia na escola: identificação e contribuições da psicopedagoga. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. O uso da consciência fonológica na alfabetização de jovem S.D.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. A música como estratégia facilitadora do desenvolvimento da criança de 02(dois) e 03(três) anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. A influência da publicidade no desenvolvimento infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Educação Integral, concepções e práticas: discussões e possibilidades no campo das práticas de ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Desafios do professore do Ensino Fundamental: um relato de experiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. As contribuições da música no processo de ensino e aprendizagem infantil.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.; ALVES, M. A. G.. Impactos da timidez patológica no processo de socialização e aprendizagem infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
ALVES, M. A. G.;LOPES, T. J. S.. Impactos da timidez patológica no processo de socialização infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
FAVERO, C. H.;LOPES, T. J. S.. Paralisia cerebral: histórico, conceito e o processo de inclusão social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. A avaliação no processo ensino apredizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Assédio Sexual e moral no ambiente de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; RODRIGUES, M. G.; SILVA, D. A.. "O absenteísmo entre os docentes e sua relação com a legislação trabalhista". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.; RODRIGUES, M. G.; SILVA, D. A.. O Absenteísmo entre os docentes e sua relação com a legislação trabalhista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.CAMPOS, P. H. F.. A Classe Hospitalar e as práticas educativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
LOPES, T. J. S.; FARIA, E. L. B.. TDAH e diagnóstico; impacttos na educação nos dias atuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.; MELO, S. R.; FARIA, E. L. B.. Dislexia no âmbito escolar: a prática pedagógica no processo de construção do saber do disléxico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.CAMPOS, P. H. F.. A organização que aprende: o papel do pedagogo na empresa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá J.
LOPES, T. J. S.CAMPOS, P. H. F.. A influência da Mídia na educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
LOPES, T. J. S.. Pedagogia Empresarial. 2013 - Universidade Estácio de Sá J.
LOPES, T. J. S.. Avaliação da Aprendizagem : Um processo de construção do conhecimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.; BARBOZA, V. R. G.. Avaliação da aprendizagem: um processo de construção de conhecimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Representações Sociais sobre a formação de professores em informática na educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
RESENDE, R. A. D. E.;LOPES, T. J. S.. Representações Sociais sobre a Psicopedagogia na Instituição Escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
GARCIA, M. G. S.;LOPES, T. J. S.LOPES, T. J. S.. Educação no campo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
GARCIA, M. G. S. A.;LOPES, T. J. S.. Representações Sociais sobre a formação de professores de informática na educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
GARCIA, M. G. S. A.;LOPES, T. J. S.. Representações Sociais de socialização infantil :auxiliar do professor no processo ensino aprendizagem?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
GARCIA, M. G. S. A.;LOPES, T. J. S.. Buscando o sentido da ausência dos pais na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. A linguagem entre as crianças de 0 a 2 anos de idade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Corpo e emoção na relação professor aluno no cotidiano da educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Educação infantil: a importancia da educação dos pequeninos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Brincar e preciso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Avaliação de crianças de 4 e 5 anos: um desafio no cotidiano da educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Avaliadora do Edital N. 05/2020 - Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC, PIBIC Jr e PIBIC EM), de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI e PIBITI Jr), e de Incentivo às Atividades de Extensão (PIBIEX e PIBIEX Jr. 2021.
MAGRI, S.; FARIA, E. L. B.;LOPES, T. J. S.. Coordenação do GT 9 Políticas e Práticas do trabalho docente .No dia 11/03 no Congresso de Pesquisa e extensão da UEMG Barbacena. 2021. Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
FARIA, E. L. B.;LOPES, T. J. S.; MAGRI, S.. Coordenação do GT5 No dia 12/03 no Congresso de Pesquisa e extensão da UEMG Barbacena. 2021. Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Avaliadora do Edital N. 03/2020 - Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC, PIBIC Jr e PIBIC EM), de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI e PIBITI Jr), e de Incentivo às Atividades de Extensão (PIBIEX e PIBIEX Jr. 2020. Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Avaliadora do Edital 04/2019 PIBIC e CNPq. 2020. Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Avaliadra de Projetos submetidos ao 22 Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do estado de Minas Gerias. 2020. Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Comissão de Avaliação de Projetos e/ou Currículo Lattes concorrentes ao Edital 01/2019 - PAPq/UEMG. 2019. Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Avaliadora de 11 resumos para o evento conjunto 21 Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG e XII Congresso de Pesquisa e Extensão Ciência, Educação e Democracia: diálogos para a cidadania da UEMG Barbacena. 2019. Instituto de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Comissão de Avaliação de Projetos e/ou Currículo Lattes / Edital 06/2019 - PAPq/UEMG. 2019. Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Chamada Pública Coletânea de Artigos de Extensão de Pesquisa e de Ensino. 2019. Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Coordenação de sessão em sala de apresentação de comunicações orais. 2019.
LOPES, T. J. S.; OLIVEIRA, R. C.. Moderação de sessão do GT11 Educação e Humanidades no Congresso de Pesquisa e Extensão de 2019. 2019. Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. Comissão de Avaliação de Projetos e/ou Currículo Lattes concorrentes ao Edital 01/2018 - Programa Institucional de Apoio à Pesquisa - PAPq/UEMG. 2018. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Comissão de Avaliação de Propostas concorrentes ao Edital 06/2018 - PIBIC-CNPq/UEMG e Edital 07/2018 PIBIT-CNPq/UEMG. 2018. Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.; XAVIER, D. M.; ARAUJO, P.. Comissão de Avaliação de Projetos e/ou Currículo Lattes Edital 08/2017 - PIBIC-FAPEMIG/UEMG. 2017. (UEMG) Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.; XAVIER, D. M.; ARAUJO, P.. Comissão de Avaliação de Projetos e/ou Currículo Lattes Edital 09/2017 - BIC JR - CNPq/FAPEMIG/UEMG. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Avaliador(a) no processo de seleção referente ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBICT 2016-2017 - edital interno n 03/2016) e do Programa Institucional de Incentivo à produção Científica, Tecnológica e Artistico-cultural (PROCIÊNCIA 2016-2017 - edital interno n 04/2016). 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LOPES, T. J. S.. Edital 08/2017 - PIBIC-FAPEMIG/UEMG e Edital 09/2017 - BIC JR - CNPq/FAPEMIG/UEMG. 2017. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica e Tecnológica (PIBICT 2016-2017 edital interno 03/2016) (PROCIÊNCIA 2016-2017 edital interno 04/2016). 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LOPES, T. J. S.; WENGERT, M.; NOGUEIRA, L. C.. PIBICT 2016-2017 - edital interno n 04/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LOPES, T. J. S.; WENGERT, M.; NOGUEIRA, L. C.. PROCIÊNCIA 2016-2017 - edital interno n 04/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LOPES, T. J. S.. O aluno da rede federal: origens culturais e elaboração de identidades. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LOPES, T. J. S.. Clube da Ciência Cultura e Arte para Jovens e Adultos. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LOPES, T. J. S.. Edital n 1/2015 PAEX. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.; RODRIGUES, M. G.; MELLO, R. C.. Comissão Científica do VIII Congresso de Pesquisa e Extensão e II Semana de Ciências Sociais da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2015. Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.
LOPES, T. J. S.. 15 seminário de Pesquisa e Extensão UEMG. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Avaliação de Ptrojetos Edital 06/2012. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Edital 02/2012- PIBIC/UEMG/CNPq. 2012. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Edital 01-PIBIC/PAEX. 2011. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Edital 03/2011. 2011. Universidade do Estado de Minas Gerais.
LOPES, T. J. S.. Edital 06/2010 PIBIC/UEMG/CNPQ. 2010.
Orientou
Família e escola: os desafios desta relação no espaço escolar; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
A importância da Literatura Infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
A Literatura infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Avaliar para além de erros e acertos; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
A Educação de Jovens e Adultos e a formação de seus educadores; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Os sentidos e os significados sociais da educação inclusiva; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva, Especial e Politicas de inclus) - Universidade Candido Mendes / Pólo Coronel Fabriciano - MG; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Avaliação da aprendizagem: um instrumento de reflexão ou de punição?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O brincar como forma de conhecer o mundo: o lúdico como ferramenta de ensino-aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O brincar como forma de conhecer o mundo: o lúdico como ferramenta de ensino-aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais da educação básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A afetividade entre professor e aluno nos anos iniciais do Ensino Fundamental: como se apresenta esta relação no retorno às aulas presenciais; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O brincar de ser criança: tudo é brincadeira nas lentes coloridas da infância; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Desafios para uma longevidade saudável em seu aspecto subjetivo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Autismo no sexo feminino e os impactos do diagnóstico tardio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Relatos de experiência de uma futura educadora frente aos desafios da alfabetização; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Março de 2020: a escola fechou; ; ; O que será dos alunos?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Família e escola: uma parceria indispensável na aprendizagem infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Experiência de uma educadora em formação em uma escola filantrópica de periferia da cidade de Barbacena; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Desafios da formação docente: a história de vida como metodologia de pesquisa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Compreendendo o Universo Infantil: Enfoque na Construção de Papéis Sociais na Infância; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O programa residência pedagógica usado como ferramenta de formação de professores: um relato de experiência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A influência familiar no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
É de pequenino que se torce o pepino: a importância da relação entre família e escola; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O método Motessori e suas contribuições para a Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Uso das novas tecnologias no EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Psicomotricidade como ferramenta no processo de ensino aprendizagem na Educação Especial; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A importância da psicomotricidade na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Infância, brincadeira e desenvolvimento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A importância da Literatura Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A relação família escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A Função supervisora e os desafios da ação deste profissional da educaçã; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Ler com prazer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Gestão escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A avaliação nas séries iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A afetividade no processo ensino aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O lúdico na educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais Docentes sobre a Gênese da formação de leitores; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representação do Ensino não formal em instituições filantropicas : um estudo de caso; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Conhecendo os sentidos e significados da formação docente; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
As Representações sociais da mobilidade escolar e sua influência no desenvolvimento dos alunos; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais sobre a evasão na carreira de educador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O desenho como linguagem infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Os desafios e possibilidades do pedagogo na área empresarial; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Do real ao ideal: representações docentes de inclusão social nas primeiras séries do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Fadas , Bruxas, Princesas e heróis : Representações Sociais Docentes sobre o Imaginário Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
As Representações sociais sobre os desafios e possibilidades do pedagogo nas empresas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Docentes sobre Infância , Educação e Pedagogia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A Indisciplina nas séries iniciais e suas representações sociais; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais sobre a Interação família e escola; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais das cantigas infantis como auxiliar na aprendizagem da criança; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações sociais sobre a Psicopedagogia na Instituição Escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais docentes quanto ao binômio cuidar e educar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Desafios da educação no Campo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais sobre o imaginário infantil: a importância dos contos de fada no desenvolvimento da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações sociais dos docentes sobre a interação professor e aluno; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais das cantigas infantis na aprendizagem da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A educação de Jovens e adultos e suas representações sociais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais de Docência Inclusiva de deficientes auditivos na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais dos professores do Ensino FUndamental quanto ao atendimento às crianças portadoras de deficiência auditiva na rede regular de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações do Para Casa como atividade de fixação da aprendizagem e formação de hábitos de estudo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações de Educação Infantil como preparação para o sucesso da criança na fase introdutória do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais da formação de educadores Infantis; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Construindo a autoridade do professor: refletindo sobre a indisciplina em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Todo dia, tudo igual? A gestão do tempo na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Menino, quem foi seu mestre? A formação do educador infantil em questão; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Uma reflexão sobre o imaginário infantil: uma viagem através dos contos de fadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A Alfabetização frente ao conceito de inteligências Múltiplas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A Pedagogia de projetos como auxiliar ao bom desempenho docente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Ir para a escola com ampliação do mundo infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
De pequenino que se torce o pepino : a formação de leitores na educação infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Amorim; Era uma vez; ; ; ; A necessidade da literatura na imaginação infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O ambiente alfabetizador da leitura e da escrita: para além de métodos e técnicas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O imaginário Infantil: uma viagem através dos contos de fadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A importância da educação motora e dos movimentos na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Avaliação de crianças de 4 e 5 anos: um desafio no cotidiano da educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Fracasso escolar frente a teoria da inteligência multiplas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Brincar é preciso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Corpo e emoção na relação professor aluno no cotidiano da educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A Avaliação como reconstrução do processo ensino aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A linguagem entre crianças de 0 a 2 anos de idade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O processo de inclusão de crianças com dificuldades de aprendizagems; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A interação como necessidade humana: a força do diálogo em sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Reflexões sobre a avaliação escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O corpo e a emoção na relação professor aluno; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Educação Inclusiva: uma utopia possivel; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A Proposta do Lúdico no Espaço Escolar; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Cresça e Apareça !; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A Educação na creche : A sintonia entre cuidar e educar; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Ser Criança uma construção social através do tempo; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Inclusão Escolar : uma utopia possível; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
O Professor alfabetizador na Educação Infantil; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
A linguagem Lúdica na Educação Infantil; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
Representações Sociais docentes do ProJovem Urbano- Juiz de Fora; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Telma Jannuzzi da Silva Lopes;
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LOPES, T. J. S. ; VERÍSSIMO, Ana Maria Roriz . IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, T. J. S. . Consenso Construção de sentidos e significados sociais na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PERIODO, A. T. ; LOPES, T. J. S. . Avaliação das Oficinas de Psicomotricidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, T. J. S. . Representações Sociais dos Educadores do Projovem e os sentidos atribuídos ao programa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, T. J. S. . O Ofício de mestre e sua formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, T. J. S. . A formação dos educadores e a articulação dos diversos saberes na prática pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, T. J. S. . Representações Sociais dos Educadores do Projovem: um estudona periferia de Belo Horizonte. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, T. J. S. . Fundamentos teóricos para a elaboração de um trabalho científico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, T. J. S. . Letramento na Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, T. J. S. . Da leitura mundo à escola cidadã. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, E. T. ; LOPES, T. J. S. . Corpo e emoção na relação professor e aluno no cotidiano da Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, T. J. S. . Da Leitura mundo à escola cidadã: a didática freiriana e a sua prática significativa e transformadora em sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
LOPES, T. J. S. . Edital 08/2017 PIBIC/FAPEMIG/UEMG. 2017.
LOPES, T. J. S. . PIBIC/FAPEMIG/UEMG Edital 09/2017. 2017.
LOPES, T. J. S. . Editais de bolsas de iniciação Científica ,Tecnológica e Ações afirmativas CNPq /2015. 2015.
LOPES, T. J. S. . Diálogos e Conflitos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, T. J. S. . A teoria das Representações Sociais. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, T. J. S. . 21 Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
LOPES, T. J. S. . XII Congresso de Pesquisa e Extensão Ciência, Educação e Democracia: diálogos para a cidadania da UEMG Barbacena. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
LOPES, T. J. S. . O que pensam os grandes pensadores da Educação?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. ; COSTA, V. . 50 anos da Pedagogia do Oprimido. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Os grandes pensadores da Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . A Teoria das Representações Sociais e Sua Aplicação na Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Os Grandes Pensadores da Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, T. J. S. . Currículo Representações e diversidade. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Atuação Prática na Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso: Monografia e artigo científico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . A função social da escola. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
LOPES, T. J. S. . A formação docente. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático instrucional).
LOPES, T. J. S. ; VIANNA, L. B. . Representações Sociais sobre a funcionalidade da escola em docentes do1 ao 5 ano do Ensino Fundamental em escolas públicas de Barbacena/MG. 2015. (Relatório de pesquisa).
LOPES, T. J. S. . Como escrever artigos científicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . O Objeto de estudo da Didática. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
LOPES, T. J. S. . Elaboração do TCC. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Orientações para a elaboração do trabalho de Conclusão de Curso. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Todo dia, tudo igual? A gestão do tempo e da rotina no trabalho com crianças de 0 a 3 anos.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . A organização do currículo na Educação Básica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . Educação nas creches. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . A concepção de infância através da história da Humanidade.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . Aspectos e Mediações Inerentes à ação pedagógica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Aspectos e Mediações Inerentes à ação pedagógica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . As questões fundamentais da Didatica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . A Didática em questão: definições e objeto de etudo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . An identidade e profissionalização docente pela pesquisa : ações e reflexões. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . A função social e política da Educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. ; NASCIMENTO, M. C. B. . Representações Sociais sobre o imaginário infantil: a importância dos contos de fadas no desenvolvimento da criança. 2010. (Relatório de pesquisa).
LOPES, T. J. S. ; PEREIRA, C. M. R. . Representações Sociais da Comunidade Escolar de Barbacena quanto à formação docente dos alunos do Curso Normal Superior e Pedagogia. 2010. (Relatório de pesquisa).
LOPES, T. J. S. ; PUGLESE, D. . Representações Sociais do Projovem como Política de Inclusão Social.. 2009. (Relatório de pesquisa).
LOPES, T. J. S. . A Educação Infantil e seus desafios. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LOPES, T. J. S. . A Educação Infantil e seus desafios : reflexões sobre a gestão da escola dos pequeninos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LOPES, T. J. S. . A formação dos educadores e a articulação dos diversos saberes na prática pedagógica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Menino, quem foi seu mestre? A formação do educador infantil em questão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . A ressignificação do ensinar: a Didática e sua prática significativa e transformadora em sala de aula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Conversas sobre a Infância: sobre qual criança podemos falar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . O afetivo sexual na escola. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. ; HESPANHOL, A. I. . Menino quem foi seu mestre?. 2007. (Relatório de pesquisa).
LOPES, T. J. S. . Letramento na Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . Da Leitura Mundo à escola cidadã. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . A Resignificação do ensinar: a Didática, a sua prática significativa e transformadora em sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LOPES, T. J. S. . Humanização do Ensino. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, T. J. S. . Metodologia do Ensino Superior. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LOPES, T. J. S. . As novas formas de comunicação no contexto escolar. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . I SIN: Encontro profissionalizante do Clube Bom Pastor. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, T. J. S. . A resignificação da didática. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . O educador e a contemporaneidade. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . Educação Infantil desafios e vivências. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
LOPES, T. J. S. . A formação e o conceito de cuidar na construção da personalidade infantil. 2002.
LOPES, T. J. S. . A criança e seus bichinhos de estimação. 2001.
LOPES, T. J. S. . A cola na escola e suas implicações. 2001.
LOPES, T. J. S. . A ajuda que os pais devem dar a seus filhos quanto as tarefas de casa. 2001.
LOPES, T. J. S. . A transmissão cultural e arttística como uma necessidade social dentro de um clube recreativo e esportivo.. 2001.
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Projeto Uso de ferramentas tecnológicas em Educação: pesquisa de metodologias com o uso de TDICs, Descrição: Reuniões semanais com os integrantes do projeto; Apresentação do projeto à prefeitura da cidade de Barbacena. Adaptação do projeto às práticas pedagógicas diagnosticadas Elaboração dos projetos de ensino com uso de recursos das TDICs.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Luciano Alves Nascimento - Integrante / Aline Cristina Pereira Rodrigues - Integrante / Bárbara Faria de Sousa - Integrante / Carlos Ferreira Dias - Integrante / Jaqueline Monica da Fonseca - Integrante.
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2018 - Atual
uso de ferramentas tecnológicas em Educação : pesquisa de metodologias com o uso de TDICs, Descrição: O trabalho proposto em questão possui como objetivo geral desenvolver um catálogo de projetos de ensino voltados a atender demandas tecnológicas de professores, alunos, e demais membros de comunidades escolares em um estabelecimento de ensino público Municipal de Barbacena. Pretende identificar através de uma pesquisa de campo a atual realidade da utilização de tecnologias aplicadas à educação; pretende construir em parceria com os professores um catálogo de projetos de ensino com uso de novas tecnologias aliadas ao processo ensino aprendizagem de acordo com recursos disponíveis nos ambientes educacionais. Estruturar treinamentos específicos para a utilização dos proje-tos de ensino construídos visando capacitar os docentes na formulação e utilização dos meios tecnológicos de ensino. Serão beneficiados alunos e professores das escolas públicas municipais de Barbacena. Sua metodologia estará baseada na pesquisa ação (crítica e colaborativa proporcionando novas formas de relacionamento com as informações. Novas maneiras de gerar e fomentar novos conhecimentos) Suas etapas serão: Diagnosticar a situação do uso das tecnologias em sua prática. Identificar e analisar as percepções dos envolvidos (representações sobre o objeto); elabo-rar um Plano de ação realista e fundamentado para a implementação desta forma de atuação pedagógica. Promover treinamentos do uso de abordagens tecnológicas visando uma maior eficácia do ensino e da aprendizagem. Palavras-chave: Tecnologia- Educação- Projetos educativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Integrante / Luciano Alves do Nascimento - Integrante / sandrta Magri - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - 2017
Educação de Jovens e adultos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Claudimir da silva - Integrante / Daiane batista Lima - Integrante.
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2016 - 2017
Avaliação para além de erros e acertos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Claudimir da silva - Integrante.
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2016 - Atual
Família e escola, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Claudimir da silva - Integrante / Ednéa Aparecida Pereira - Integrante / Lidiane Cimino - Integrante / DAIANA MARIA DIAS LUNA TEIXEIRA - Integrante.
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2015 - Atual
Representações sociais sobre a funcionalidade da escola por pais de alunos do 1 ao 5 ano do ensino fundamental em escolas públicas de Barbacena/MG, Descrição: Este estudo irá fechar a pesquisa sobre as funções sociais da escola em trono de três agentes importantes para os educadores: crianças, docentes e pais permitindo uma análise sob três ângulos de visão. Com os dados obtidos serão permitidos conhecer algumas representações dos pais e as diversas ordens de significações que eles atribuem à escola. Aspectos fundamentais serão abordados nesse contexto, como visão geral da escola, espaços de socialização, aprendizagens e conquistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Luiza Bernadete Vianna - Integrante.
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2015 - Atual
Representações Sociais docentes sobre a funcionalidade da escola, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Luiza Bernadete Vianna - Integrante.
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2014 - 2015
Representações sociais sobre as diferenças na oralidade infantil na escola, por alunos do 1 ao 5 ano do ensino fundamental., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Patrícia Gonçalves de Oliveira - Integrante.
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2014 - Atual
Representações Sociais docentessobre a funcionalidade da escola, Descrição: A pesquisa em andamento surgiu da necessidade em analisar a visão docente da funcionalidade da escola a partir da tese de doutorado intitulada: ?A construção da função social da escola em crianças do 2 ao 6 ano do Ensino Fundamental? desenvolvida de 2011 a 2014 com o apoio da FAPEMIG. A nova pesquisa que também congrega a for-mação de Iniciação Científica de uma aluna do curso de Pedagogia nasceu da necessi-dade de contribuir com o professorado das séries iniciais do Ensino Fundamental, sobre a funcionalidade da escola vivenciada em suas práticas em sala de aula. São questões de estudo: as informações que circulavam no espaço escolar entre os professores acerca das funções atuais da escola; o pensamento dos professores sobre a escola e como eles desenvolvem os valores previstos no seu Projeto Político Pedagógico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Luiza Bernadete Vianna - Integrante.
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2011 - 2012
Do Real ao Ideal: representações docentes de inclusão social nas primeiras séries do ensino fundamental., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador.
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2011 - 2012
Representações Sociais de administradores Escolres quanto a formação docente: Normal Superior e Pedagogia, Descrição: Em um prolongamento do estudo sobre formação docente a presente pesquisa busca aprender as representações sociais dos admininistradores escolares quanto à formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Cláudia maria Rodrigues Pereira - Integrante., Financiador(es): Programa de bolsa de Iniciação Científica da UEMG - Bolsa.
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2010 - 2011
Os desafios e as possibilidades do pedagogo na área impresárial., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador.
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2010 - 2011
Representações Sociais Docentes quanto ao binômio Cuidar e Educar na Educação Infantil., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador.
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2010 - 2011
Fadas, bruxas , princesas e hérois: Representações Sociais sobre o imaginário infantil., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Mary Celina Barbosa do Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2011
Representações Sociais sobre o imaginário Infantil: a importância dos contos de fadas no desenvolvimento da criança., Descrição: O presente trabalho tem a intenção de mostrar a relevância dos contos de fadas para o desenvolvimento infantil; não somente como contribuição para o aprendizado da leitura e escrita, e além do entretenimento e prazer para a criança, mas a sua importância para o desenvolvimento psíquico, contribuindo para a resolução de problemas internos, constituição da subjetividade e de uma personalidade sadia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2011
Representações Sociais da Comunidade Escolar de Barbacena quanto à formação docente dos alunos do curso Normal Superior e Pedagogia, Descrição: O estudo tem como objetivo apreender as representações sociais da comunidade escolar de uma cidade do interior mineira quanto a adequação e preparação de futuros docentes desenvolvida pelos cursos Normal Superior e Pedagogia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2009 - 2010
Representações Sociais dos educadores do Projovem e os sentidos atribuidos ao programa, Descrição: Análise da política pública de atendimento aos jovens proposta pelo Mec. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2018 - Atual
Projeto Uso de ferramentas tecnológicas em Educação: pesquisa de metodologias com o uso de TDICs, Descrição: Reuniões semanais com os integrantes do projeto; Apresentação do projeto à prefeitura da cidade de Barbacena. Adaptação do projeto às práticas pedagógicas diagnosticadas Elaboração dos projetos de ensino com uso de recursos das TDICs. Este projeto possui como objetivo geral desenvolver um catálogo de projetos de ensino voltados a atender demandas de professores, alunos e demais membros de comunidades escolares em estabelecimentos de ensino público municipal de Barbacena, MG. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Luciano Alves Nascimento - Integrante / Aline Cristina Pereira Rodrigues - Integrante / Bárbara Faria de Sousa - Integrante / Carlos Ferreira Dias - Integrante / Jaqueline Monica da Fonseca - Integrante.
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2018 - Atual
Projeto Uso de ferramentas tecnológicas em Educação: pesquisa de metodologias com o uso de TDICs, Descrição: Reuniões semanais com os integrantes do projeto; Apresentação do projeto à prefeitura da cidade de Barbacena. Adaptação do projeto às práticas pedagógicas diagnosticadas Elaboração dos projetos de ensino com uso de recursos das TDICs. Este projeto possui como objetivo geral desenvolver um catálogo de projetos de ensino voltados a atender demandas de professores, alunos e demais membros de comunidades escolares em estabelecimentos de ensino público municipal de Barbacena, MG. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Luciano Alves Nascimento - Integrante / Aline Cristina Pereira Rodrigues - Integrante / Bárbara Faria de Sousa - Integrante / Carlos Ferreira Dias - Integrante / Jaqueline Monica da Fonseca - Integrante.
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2018 - Atual
Projeto Uso de ferramentas tecnológicas em Educação: pesquisa de metodologias com o uso de TDICs, Descrição: Reuniões semanais com os integrantes do projeto; Apresentação do projeto à prefeitura da cidade de Barbacena. Adaptação do projeto às práticas pedagógicas diagnosticadas Elaboração dos projetos de ensino com uso de recursos das TDICs. Este projeto possui como objetivo geral desenvolver um catálogo de projetos de ensino voltados a atender demandas de professores, alunos e demais membros de comunidades escolares em estabelecimentos de ensino público municipal de Barbacena, MG. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Telma Jannuzzi da Silva Lopes - Coordenador / Luciano Alves Nascimento - Integrante / Aline Cristina Pereira Rodrigues - Integrante / Bárbara Faria de Sousa - Integrante / Carlos Ferreira Dias - Integrante / Jaqueline Monica da Fonseca - Integrante.
Prêmios
2003
Troféu Professor Darcy Ribeiro, Revista Dinâmica dos Fatos.
2002
Troféu Helena Antipoff, Revista Dinâmica dos Fatos.
2000
Personalidade do Ano em Educação, Revista Dinâmica dos Fatos.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto de Educação Dona Itália Franco, Universidade do Estado de Minas Gerais -UEMG. , Rua Coronel José Máximo,200, São Geraldo, 36202284 - Barbacena, MG - Brasil, Telefone: (32) 33627385, Fax: (32) 33627385
Experiência profissional
2019 - Atual
(UEMG) Instituição Superior de Educação Dona Itália FrancoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - Atual
Secretaria Municipal de Educação,Desporto e CulturaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2017 - Atual
Instituição Superior de Educação Dona Itália FrancoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor IV A, Carga horária: 40
2010 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Orientadora de bolsa de Iniciação Cientifíca, Carga horária: 10
2017 - Atual
Instituto Superior de Educação Dona Itália FrancoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto Uso de ferramentas tecnológicas em Educação: pesquisa de metodologias com o uso de TDICs ?Reuniões semanais com os integrantes do projeto; Apresentação do projeto à prefeitura da cidade de Barbacena. Adaptação do projeto às práticas pedagógicas diagnosticadas. Elaboração dos projetos de ensino com uso de recursos das TDICs.
2005 - Atual
Instituto Superior de Educação Dona Itália FrancoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Pedagogia e Ciências S, Carga horária: 40
Outras informações:
Aposentada pela Lei 100. (2015) Aprovada no Concurso público do Edital 08/2014 (nomeada em 16 de outubro de 2017.)
Atividades
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco - MG - Brasil.,Linhas de pesquisa
2008 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COMISSÃO INSTITUCIONALPIBIC/FAPEMIG/UEMG
2007 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisVínculo: Parecerista Ad hoc, Enquadramento Funcional: Parecerista
2008 - 2009
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora de Bolsa de Iniciacão Cientifica, Carga horária: 20
Outras informações:
Colocando a representação social do Professor de Educação de Jovens e Adultos em questão elegemos como objetivo central da pesquisa realizada o levantamento das representações sociais dos Professores do Projovem de Juiz de Fora sobre o programa como política pública de inclusão de jovens de18 a 29 anos apartados da escola e fora do mercado de trabalho em situação de risco social. Para atingir esse objetivo central,foi selecionadas as seguintes questões, que funcionaram como objetivos intermediários: a caracterização e compreensão dos jovens; o estudo do significado das Políticas Públicas da Educação de Jovens e Adultos, a caracterização do programa Projovem com a formação de seus professores. Foram estudadosas contribuições da teoria das Representações Sociais para melhor compreensão do pensamento dos educadores que se dedicam a este segmento de ensino.
2007 - 2008
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora de Bolsa de Iniciacão Cientifica, Carga horária: 10
Outras informações:
Colocando a formação do educador de Educação Infantil em questão, por meio da análise da atuação desse profissional em seu campo de trabalho, foi eleito como objetivo central da pesquisa realizada levantar as práticas pedagógicas desenvolvidas por professores de Educação Infantil da rede Pública Municipal de Barbacena /MG durante o ano letivo de 2006 e a percepção dos professores sobre a mesma. De cunho qualitativo foi desenvolvida a partir da abordagem teórico-metodológica que dá voz ao professor e seu estudo possibilitou um olhar plural acerca dos saberes apreendidos e construídos por este profissional.Também se configurou como ex-post-facto porque estudou e analisou as práticas pedagógicas já desenvolvidas pelos professores. Foi uma atitude de reflexão da prática acontecida para que esta pudesse subsidiar as possíveis alterações a serem feitas nos programas das disciplinas ministradas pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), na formação de professores para esta realidade.
Atividades
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03/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado de Minas Gerais.,Linhas de pesquisa
2005 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Universitária.
Atividades
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01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Superior de Educação Dona Itália Franco.,Linhas de pesquisa
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02/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática III, Didática V, Educação Infantil
-
08/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa
1997 - 2009
Faculdade de Administração e Ciências Contábeis Machado SobrinhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Cursos de Pós Graduação
Atividades
-
01/2001 - 01/2008
Ensino, Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
-
01/2001 - 01/2008
Ensino, Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
2001 - 2007
Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de Ponte NovaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
2001 - 2007
Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de Ponte NovaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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01/2001 - 12/2007
Ensino, Auditoria e Contabilidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didádica do Ensino Superior
2001 - 2010
Faculdade de Ciências e Letras Professora Nair Fortes Abu-MerhyVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
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01/2001 - 12/2010
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O desenvolvimento afetivo e sexual infantil
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01/2001 - 12/2010
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O desenvolvimento afetivo e sexual infantil
2004 - 2005
COLÉGIO SATÉLITEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalho com classes de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental e com a 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio.
1996 - 2001
SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice- presidente, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho como responsável pelos eventos culturais e pedagógicos da Instituição.
2001 - 2001
Faculdade Estacio de SáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho como implantadora dos cursos de Pós-graduação em Educação Infantil e Didática do Ensino Superior da Instiuição que estava se lançando em Juiz de Fora.
1972 - 2001
Escola Balão Vermelho AlicerceVínculo: sócia, Enquadramento Funcional: Sócia, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora das classes de Educação Infantil de 1972 a 1975 .Coordenadora pedagógica da classes de Educação Infantil no período de 1972 a 2001. Coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental de 1994 a 2001.Diretora Geral de 1986 A 2001.
1992 - 1997
Instituto Vianna JuniorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável pela parte pedagógica do Centro de Pós Graduação Prisma Vianna Júnior tendo lançado seis cursos de Pós Graduação Latu Sensu.
1992 - 1997
Prisma Grupo de Ação EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de cursos, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalhou como coordenadora de cursos de extensão na área de Educação e como coordenadora de Centro de Pós Graduação.
1994 - 1997
Colégio Euclides da CunhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho com classes de Educação Infantil e de Ensino Fundamental de 1 a 8 séries.
2016 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora contratada para ministrar aulas de Metodologia do Ensino Superior no curso de Pós graduação Lato Sensu .
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Telma Jannuzzi da Silva Lopes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?