Marina Patrício de Arruda

Graduada em Ciências Sociais, mestre e doutora em Serviço Social (PUCRS-2003), pós-doutorado em Educação pelo LEduC (Laboratório Aberto de Educação em Ciências), da Universidade de Aveiro Portugal 2019-2020. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Formação Cultural, Hermenêutica e Educação da Serra Gaúcha (GPFORMA SERRA- UCS), Membro do Integrus grupo de pesquisa do IPTSP da Universidade Federal de Goiás (UFG),Pesquisadora da Rede Internacional de Pesquisa(REDIPE- EDUCERE) coordenada pelo prof. Dr. Geraldo Antônio da Rosa UCS . Experiência em docência, elaboração e orientação de projetos e pesquisa de dissertações de mestrado e/ou teses de doutorado. Atuou como responsável pelas disciplinas: Conhecimentos e Saberes, Processos sócio-culturais, Seminário de Dissertação, Interdisciplinaridade, Metodologia do Ensino Superior, Seminário de Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso na graduação e, pela Educação Permanente em Saúde do Curso Residência Multiprofissional. As discussões que retroalimentam suas pesquisas têm como base a teoria da complexidade/transdiciplinaridade cujos temas predominantes são: novos paradigmas em educação e saúde, educação permanente, Formação de professores para Edfucação Básica, Professor Acolhedor e amorosidade. Editora responsável pela Revista Gepesvida e pela seção "Do linear ao Complexo" da Revista Educação Ambiental em Ação onde propõe discussões sobre um outro paradigma do pensar e agir humano. Atua como avaliadora de revistas científicas, com vários trabalhos publicados. http://orcid.org/0000-0001-6648-0009

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Serviço Social

2000 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A Prática da Mediação Digital em busca de um mediador de emoções: a unidade autopoiética do
Jussara M. Rosa Mendes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas; Educação.

Mestrado em Serviço Social

1997 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Pelo texto da Zero Hora, sob o olhar de Bourdieu, assim eu percebi as principais tendências para a formação no século XXI, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Julieta Beatriz Ramos Desauniers
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Outro.

Especialização em Trabalho na Sociedade Brasileira

1995 - 1996

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Ciências Sociais

1990 - 1994

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade de Aveiro, UA, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Filosofia na Praça ? Filosofiae Livros,. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Perspectivas Epistemológicas em Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Diálogos integradores :Universidade comunitária em. (Carga horária: 3h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2011 - 2011

Expedições de Pesquisa. (Carga horária: 3h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2011 - 2011

Diálogos integradores: Universidade Comunitária. (Carga horária: 3h). , UNIPLAC, UNIPLAC, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Pós-graduação em Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2006 - 2008

Extensão universitária em ´10ºinário de Capacitação Docente. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2006 - 2006

Seminário de Capacitação docente. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planlto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Programa de Capacitação Docente em EAD. (Carga horária: 110h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação para GTM do Primeira Infância Melhor. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do RS Secretaria da Saúde, SES, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação em metodologias de pesquisa de campo. (Carga horária: 40h). , Organização da Nações Unidas, UNESCO, Brasil.

2005 - 2005

12ª Capacitação para Grupos Técnicos Municipais do. (Carga horária: 40h). , Organização da Nações Unidas, UNESCO, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação docente em Eduacação a Distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Avaliação na Educação Superior. , CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE, FEEVALE, Brasil.

2004 - 2004

Administração. (Carga horária: 10h). , Feevale, FEEVALE, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação técnico-pedagógica em EAD. (Carga horária: 24h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.

2000 - 2000

Programa de Capacitação Docente em EAD. (Carga horária: 110h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Organização de eventos

ARRUDA, M. P. ; LIMA, L. C. ; ANDRADE, I. C. F. . II Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina - EDUPALA. 2018. (Congresso).

PEIXER, Z. ; ARRUDA, M. P. . Integrou banca do Concurso Público ? Edital nº.: Edital nº 035/DDP/2017 Centro/Campus de Ciências Rurais / Campus Curitibanos. 2017. (Concurso).

SILVA, B. F. ; ARRUDA, M. P. ; SIEGLOCH, A. E. . IV Simpósio Internacional Ciência, Saúde e Território "Alimentos seguros, nutritivos e suficientes".. 2017. (Outro).

SIEGLOCH, A. E. ; SILVA, B. F. ; ARRUDA, M. P. . IV Simpósio Internacional Ciência, Saúde e Território "Alimentos seguros, nutritivos e suficientes".. 2017. (Outro).

SANTOS, V. ; MACHADO ; ARRUDA, M. P. . I congresso Internacional. 2016. (Congresso).

ARRUDA, M. P. . Coordenação de sessão de trabalho Edupala. 2016. (Congresso).

Lima ; ARRUDA, M. P. . Workshop Ambientalização e Sustentabilidade: conhecimento aliado à prática. 2016. (Outro).

ARRUDA, M. P. . Integrou a Comissão Organizadora do EDUPALA. 2016. (Congresso).

RECKZIEGEL, J. C. L. ; ARRUDA, M. P. ; MASIERO, A. V. ; SILVA, B. F. . III Simpósio Internacional de Ciência, Saúde e Território e II Colóquio de Educação Permanente. 2015. (Outro).

ARRUDA, M. P. ; KUHNEN . I Colóquio de Educação Permanente. 2014. (Outro).

ARRUDA, M. P. . II Seminário Multiprofissional de Aleitamento Materno. 2013. (Outro).

Bittencourt ; Kanan ; OLIVEIRA, M. C. ; ARRUDA, M. P. . I Simpósio Internacional de Ciência, Saúde e Território: Dimensões Técnico-Científicas e Ético-Políticas. 2012. (Congresso).

ARRUDA, M. P. . FOCOFORPESQ "Te cuida professor". 2012. (Outro).

ARRUDA, M. P. . FOCOFORPESQ "A formação do Enfermeiro: Saude Mental e a humanização do cuidado". 2012. (Outro).

ARRUDA, M. P. ; Goetz . XVI MOSTRA DE INICIAÇÃO À PESQUISA E XV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2012. (Outro).

ARRUDA, M. P. . Coordenadora do Projeto "PARCEIROS AMBIENTAIS". 2012. (Outro).

ARRUDA, M. P. . Coordenação de grupo de trabalho na XV Mostra de trabalho de iniciação à pesquisa. 2011. (Outro).

ARRUDA, M. P. . X Congresso Nacional de Sociólogos E Seminário Latino-Americano de Sociologia. 1996. (Congresso).

Participação em eventos

I Seminário Internacional de Educação, Biopolítica e Formação de professores.Formação de professores na perspectiva crítica e sistêmica. 2018. (Seminário).

2. UNIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE: 3. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJEQUE COMPROMETEN EL FUTURO CONFERENCIA INTERNACIONAL RED-U. PERCEPCIÓN AMBIENTAL DE LOS UNIVERSITARIOS SOBRE LA SOSTENIBILIDAD SOCIO-AMBIENTAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA SIERRA CATARINENSE. 2017. (Congresso).

IV Simposio Internacional CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO.ANMESE SISTEMATIZADA NO ATENDIMENTO DE ADOLESCENTES. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO 'Alimentos seguros, nutritivos e suficientes.ESTADO DA QUESTÃO: PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ?AMOROSIDADE E ALEGRIA NA ESCOLA. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO 'Alimentos seguros, nutritivos e suficientes.A INTERDISCIPLINARIDADE COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO 'Alimentos seguros, nutritivos e suficientes.QUALIDADE DE VIDA URBANA E SUA RELAÇÃO COM OS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E DA CIDADANIA. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO 'Alimentos seguros, nutritivos e suficientes.MÃOS LIMPINHAS NO COMBATE A PARASITOSE: CONTEXTO DAS FAMÍLIAS DE CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS.. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO 'Alimentos seguros, nutritivos e suficientes.EDUCAÇÃO PARA INTEIREZA: REFLEXÕES PARA INTEGRAR SABERES E PRÁTICAS DE CUIDADO EM SAÚDE. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO 'Alimentos seguros, nutritivos e suficientes.BOAS PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS: REFLEXÕES DO CAMPO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL SOBRE AS FAMÍLIAS DE CATADORES DE RESÍDU. 2017. (Simpósio).

IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental,.SAÚDE E AMBIENTE: GERAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E SEU RISCO POTENCIA. 2017. (Encontro).

Curso de capacitação aos conselheiros tutelares da comarca de Lages SC.CONCEPÇÕES SOBRE AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR: POSSIBILIDADES E ENTRAVES INSTITUCIONAIS. 2016. (Simpósio).

Curso de capacitação aos conselheiros tutelares da comarca de Lages SC.POSSIBILIDADES E LIMITES DO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DE DIREITOS HOMOAFETIVOS NO CENÁRIO DO SERVIÇO SOCIAL. 2016. (Simpósio).

I congresso Internacional. Ambientalização curricular e conhecimentos pertinentes: uma experiência na Educação Infantil. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional. O conhecimento das famílias, os saberes docentes: A construção de um conhecimento pertinente na educação infantil. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional. Doação de sangue: O compromisso com a condição humana. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "Penso Onde Sou": Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina. OS CONHECIMENTOS DAS FAMÍLIAS, OS SABERES DOCENTES: A CONSTRUÇÃO DE UM CONHECIMENTO PERTINENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "Penso Onde Sou": Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina. DOAÇÃO DE SANGUE: O COMPROMISSO COM A CONDIÇÃO HUMANA. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "Penso Onde Sou": Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina. PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COM BATE À PARASITOSE: A EXTENSÃO MÃOS LIMPINHAS. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "Penso Onde Sou": Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina. REFLEXÕES SOBRE AS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS PELO PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "Penso Onde Sou": Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina. EDUCAÇÃO PERTINENTE E EDUCAÇÃO CONTINUADA: UMA RELAÇÃO AUTOFORMATIVA. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "Penso Onde Sou": Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina. AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR E CONHECIMENTOS PERTINENTES: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "Penso onde sou" : Conhecimentos Pertinentes para a Educação na America latina. Reflexões sobre as experiências realizadas pelo PIBID no processo de formação docente. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional "penso onde sou": Conhecimentos pertinentes para AL. Professores da Educação Básica no combate à Parasitose: A extensão Mãos Limpinhas. 2016. (Congresso).

Marina Patrício de Arruda. Educação Permanente e Educação Continuada: uma relação autoformativa. 2016. (Congresso).

V Colóquio Internacional de Educação- Educação e Cidadania: desafios e estratégias. Os sentidos atribuídos pelas bolsistas do PIBID ao fazer docente: aproximações preliminares. 2016. (Congresso).

XI Anped Sul. AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: A RELIGAÇÃO DE SABERES DISCIPLINARES. 2016. (Congresso).

11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: O QUE É EDUCAÇÃO PERTINENTE?. 2015. (Congresso).

11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva ? Abrascão2015,. A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: para que serve a Educação Permanente?. 2015. (Congresso).

5º Seminário de Pesquisa.MÃOS LIMPINHAS-PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COMBATE Á PARASITOSE. 2015. (Seminário).

Capacitação corpo docente Colégio Marista.O paradigma emergente da educação: o professor como mediador de emoções. 2015. (Outra).

Formação de professores.Maribel Rosa Balardin Lemos. 2015. (Simpósio).

Formação docente permanente 2014.Oficina sobre elaboração de avaliação interdisciplinar. 2015. (Oficina).

I Colóquio Regional de Educação Permanente. 2015. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Aspectos éticos na educação ambiental: olhar interdisciplinar visando o bem comum.. ASPECTOS ÉTICOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: OLHAR INTERDISCIPLINAR VISANDO O BEM COMUM. 2015. (Congresso).

III Congresso Lusófono de Educação Ambiental. O ENTENDIMENTO DE EDUCADORES DOS CURSOS DA SAÚDE SOBRE AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO SUP. 2015. (Congresso).

III Congresso Lusófono de Educação Ambiental. AGENDA 21 COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VACARIA ? RS: APRENDER O LOCAL PARA PENSAR O GLOBAL. 2015. (Congresso).

Parceiros Ambientais: Gestão do projeto social de revitalização do salão da Associação dos moradores da Vila Comboni.Educação Permanente: Projeto social e assessoria. 2015. (Oficina).

Seminário Regional de Saúde Bucal: o uso de flluoretos. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE,. AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR: O DESAFIO DA RELIGAÇÃO DE SABERES PARA O ENSINO SUPERIOR?. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE,. EDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA COMO FORMA SOCIAL DE CONHECIMENTO: A REFORMA DO PENSAMENTO. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE,. EDUCAR PARA A COMPREENSÃO HUMANA: DESAFIOS COTIDIANOS DO CUIDADOR FAMILIAR. 2015. (Congresso).

XIX Mostra Cientifica Uniplac.O entendimento de educadores dos cursos da saúde sobre ambientização curricular no ensino superior. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica Uniplac.O Dilema da avaliação de desempenho docente - a percepção de professores da educação básica. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica Uniplac.Educação para a Inteireza - Desenvolvimento profissional e pessoal dos professores da educação básica. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica Uniplac.Mão Limpinhas - Professores da educação básica no combate á parasitose. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica Uniplac.Estresse ocupacional em professores efetivos da rede pública de ensino municipal em uma localidade da serra catarinense. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica Uniplac 2015.O entendimento de Educadores dos Cursos da Saúde sobre Ambientalização Curricular no Ensino Superior. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica Uniplac 2015.Estresse ocupacional em professores efetivos da rede pública de ensino municipal da serra catarinense. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica Uniplac 2015.Educação para Inteireza- Desenvolvimento profissional e pessoal dos professores da Educação Básica. 2015. (Outra).

XIX Mostra Científica Uniplac 2015.O dilema da Avaliação de Desempenho Docente: A percepção de professores da Educação Básica. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.Grupos de educação em saúde: a percepção dos usuários da atenção básica do município de Lages-SC. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.A percepção de educadores dos cursos da saúde sobre educação ambiental e ambientalização curricular. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.Avaliação de resumos dos trabalhos para publicação nos anais do evento. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.Produção do conhecimento no ensino superior. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.A educação permanente em saúde e o trabalhador da estratégia saúde da família. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.O usuário avaliando os serviços da estratégia saúde da família em Lages - SC 2014. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.Produção do conhecimento no ensino superior. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.A implantação do programa saúde na escola (PSE). 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.Parceiros ambientais e o cuidado com as nascentes da vila comboni. 2015. (Outra).

XVIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVII Jornada de pesquisa, ensino e extensão III intercâmbio de extensão.Parceiros ambientais: Gestão do projeto social de revitalização do salão da associação dos moradores da Vila Comboni. 2015. (Outra).

XXI Congresso de Antropologia de Iberoamerica. EDUCAÇÃO PERMANENTE E CONTINUADA NUMA PERSPECTIVA DE INTEIREZA DO SER. 2015. (Congresso).

XXIX Mostra Científica Uniplac 2015.Mãos Limpinhas - Professores da Educação Básica no Combate à Parasitose. 2015. (Outra).

Fórum Sul dos Coordenadores de Progrmas de Pós-graduação em Educação.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul/Reunião científica Regional da ANPED. 2014. (Seminário).

II Seminário Nacional Conhecimento para o bem comum: o protagonismo dos egressos da pós-graduação.Sessão de trabalho com depoimento. 2014. (Seminário).

II seminário nacional para o bem comum: o protagonismo dos egressos da pós-graduação.Sessão de trabalhos com depoimentos. 2014. (Seminário).

Introdução ao Pensamento Complexo na Educação, saúde e ambiente.Introdução ao Pensamento Complexo na Educação, saúde e ambiente. 2014. (Oficina).

X ANPED Sul, Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED, r. 2014. (Seminário).

XI Congresso Internacional da Rede Unida 2014. POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO PERMANENTE NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UM ESTUDO DE CASO. 2014. (Congresso).

XXII Seminário de Capacitação Docente - 2014/01.XXII Seminário de Capacitação Docente - 2014/01. 2014. (Seminário).

XXII Seminário de Capacitação Docente - 2014/01.Escrita na graduação. 2014. (Seminário).

10º Encontro Catarinense de Saúde Mental.Vida Cotidiana do Cuidador Familiar do Portador de Transtorno Mental (Andréia V. de S. Miranda e Marina P. de Arruda). 2013. (Encontro).

curso de extensão "Perspectivas Epistemológicas em Pesquisas em Políticas Educacionais.. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional Tecendo Redes na Enfermagem e na saude.PERCEPÇÕES DOS DOCENTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM A RESPEITO DO ENSINO POR COMPETÊNCIAS. 2013. (Seminário).

II Simpósio Internacional de ciência, saúde e território.Educação permanente em saúde: Espaços para a reflexão e ressignificação. 2013. (Simpósio).

IX Encontro Nacional da ABEP ?Desafios Contemporâneos para a Formação em Psicologia?.APRENDIZAGEM EMOCIONAL NO ESPORTE ESCOLAR: O DESAFIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2013. (Encontro).

O Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior,.PERCEPÇÕES DOS DOCENTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM A RESPEITO DO ENSINO POR COMPETÊNCIAS. 2013. (Seminário).

Perspectivas Epistemológicas em Pesquisas e Políticas Educacionais. 2013. (Oficina).

Simpósio Internacional Saúde e Ambiente.O ENTENDIMENTO DO USUÁRIO SOBRE O PROCESSO DE TRABALHO DO ENFERMEIRO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2013. (Simpósio).

Simpósio Internacional Saúde e Ambiente.EDUCAÇÃO PERMANENTE E AMBIENTE HOSPITALAR: UMA POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO A PARTIR DO OLHAR DO ENFERMEIRO. 2013. (Simpósio).

Simpósio Internacional Saúde e Ambiente.AUTO-ECO-ORGANIZAÇÃO COMO PRINCÍPIO EPISTEMOLÓGICO DE ANÁLISE PARA REFLETIR A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. 2013. (Encontro).

V EDEA ? Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental.A EXPERIÊNCIA DOS PARCEIROS AMBIENTAIS. 2013. (Encontro).

V Encontro Regional da ABEP/SC : Psicologia: Ciência, Tecnologica e Cidadania.Aprendizagem emocional no esporte escolar: o desafio da prática pedagógica do professor. 2013. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE. O autocuidado como processo de aprendizagem da gestante adolescente. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional em Educação- Educere. O AUTOCUIDADO COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA GESTANTE ADOLESCENTE. 2013. (Congresso).

XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e.PARCEIROS AMBIENTAIS E O CUIDADO COM AS NASCENTES DA VILA COMBONI. 2013. (Encontro).

XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e.Quem somos nós? Conhecendo a identidade do bairro. 2013. (Encontro).

XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e.SAÚDE E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE).. 2013. (Encontro).

XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e.UNIVERSIDADE E SERVIÇOS DE SAÚDE ? AMPLIANDO POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE NAS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA, LAGES-SC. 2013. (Encontro).

XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e.AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA INTEIREZA. 2013. (Encontro).

XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e.XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e. 2013. (Encontro).

XVII Mostra Científica, XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e extensão.EDUCAÇÃO ESCOLAR E ENSINO DE HISTÓRIA: A COMPREENSÃO SOBRE ENSINO POR COMPETÊNCIAS PELOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL. 2013. (Encontro).

10º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. EDUCAÇÃO PERMANENTE NA COMUNIDADE COMO PROCESSO SOCIOCULTURAL CONTEMPORÂNEO. 2012. (Congresso).

1ºSeminario nacional Conhecimento para a Transformação Social.Por uma reforma do pensamento: a relação homem-natureza. 2012. (Seminário).

1ºSeminário Nacional Conhecimento para a transformação Social.A dinamização dos processos socioeducativos fundamentados na articulação entre educação permanente e pesquisação. 2012. (Seminário).

1º Seminario Nacional Conhecimento para a Transformação Social.o papel dos egressos do stricto sensu. 2012. (Seminário).

1º Seminário Nacional Conhecimento para a transformação Social.A DINAMIZAÇÃO DOS PROCESSOS SOCIOEDUCATIVO NA ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO PERMANENTE (EP) E PESQUISAÇÃO. 2012. (Seminário).

1º Seminário nacional Conhecimento para Transformação Social: O Papel dos Egresso do Stricto Sensu.Coordenação de [...] de Trabalhos. 2012. (Seminário).

1º Seminário Nacional Conhecimento para Transformação Social: O Papel dos Egressos do Stricto Sensu.POR UMA REFORMA DO PENSAMENTO: A RELAÇÃO SER HUMANO-NATUREZA. 2012. (Seminário).

Convención de salud. POR UM ATENDIMENTO INTEGRAL EM SAÚDE: EQUIPE DE TRABALHO OU TRABALHO EM EQUIPE?. 2012. (Congresso).

Educação Escolar e Justiça social. 2012. (Encontro).

Fórum Compartilhado de Formação e Pesquisa (FOCOFORPESQ). 2012. (Encontro).

I Coloquio de Educação e Cultura : Cuba, diferentes olhates. 2012. (Encontro).

II Conferência Latinoamericana sobre Abandono na Educação Superior ? II CLABES.FORMAÇÃO HUMANA E INCLUSÃO DIGITAL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: ASPECTOS RELACIONADOS AO ABANDONO ACADÊMICO DO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional e I Fórum Educação do Campo da Região Sul do RS: Campo e Cidade em busca de caminhos comuns.CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS: O DESAFIO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional - Potencialidade e Inovações nos Processos de trabalho em Saúde.PERCEPÇÕES DOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR QUE ATUAM NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) SOBRE INTEGRALIDADE. 2012. (Seminário).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E O DESAFIO DA INCLUSÃO DIGITAL DOS PROFESSORES. 2012. (Congresso).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL.parecerista ad hoc de trabalhos submetidos no GT Formação de professores. 2012. (Seminário).

Simposio Internacional de Ciência, Saúde e Território.Parceiros de cidadania. 2012. (Simpósio).

V congresso Ibero Americano de Pesquisa Qualitativa. ANÁLISE DA REDE DE ASSISTÊNCIA DE SAÚDE PARA USUÁRIOS DE CRACK EM TRÊS MUNICÍPIOS, S.C., BRASIL. 2012. (Congresso).

XVIII Seminário de Capacitação Docente. 2012. (Seminário).

XV Mostra de trabalho de Iniciação a Pesquisa e XIV Jornada de pesquisa, ensino e extenssão.O saber ambiental de todos nós!. 2012. (Outra).

1º Congresso Catarinense de Psicologia Ciência e Profissão. Gravidez, Labor e Qualidade de Vida no Trabalho. 2011. (Congresso).

1º Seminário Nacional conhecimento para a transformação social: o papel dos egressos do stricto Sensu.Por uma reforma do pensamento:a relação ser-humano natureza. 2011. (Seminário).

1º Seminário Regional de Saude Ambiental.O que é Saúde, ambiente e Sustentabilidade tem a ver com a nossa vida?. 2011. (Seminário).

3º Colóquio Internacional em Educação. 2011. (Encontro).

Capacitação de Lideres comunitários.Capacitação de líderes comunitários; Secretaria da Habitação. 2011. (Encontro).

Congresso Catarinense de Psicologia: Ciência e Profissão. Gravidez, Labor e Qualidade de vida no trabalho. 2011. (Congresso).

Diálogos integradores: Universidade comunitária em debate: Educação Permanente e Educação Continuada.Educação Permanente e Educação Continuada. 2011. (Seminário).

Diálogos integradores: Universidade e Ciência em Debate. 2011. (Encontro).

Expedições de Pesquisa - Brasil-Peru- Oriente médio. 2011. (Encontro).

Expedições de Pesquisa- Brasil-Peru-Oriente Médio. 2011. (Encontro).

Focoforpesc. 2011. (Encontro).

Focoforpesq: Grupo de Pesquisa de Educação em Enfermagem. 2011. (Encontro).

Forum Nacional dos mestradosProfissionais. 2011. (Encontro).

II Congresso Iberoamericano de Psicologia da Organizações e do Trabalho. Comportamento, postura Gerencial e Responsabilidade social: Uma análise do complexo florestal da madeira da região de Lages SC. 2011. (Congresso).

II etapa do Curso de Capacitação de Líderes Comunitários.Capacitação de Líderes Comunitários. 2011. (Seminário).

III Seminário "Diálogos Integradores: Educação Permanente e Educação Continuada".Educação Permanente e Educação Continuada. 2011. (Seminário).

III Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde,Educação - SIPASE. 2011. (Seminário).

I Seminario Estadual de sistemas de ensino de Santa Catarina. 2011. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Educação Ambiental Permanente: Uma possibilidade de dinamizar a Promoção de Saúde. 2011. (Congresso).

VII Encontro Nacional dos Mestrados Profissionais. 2011. (Encontro).

VI seminário internacional Inovação, Universidade e Integridade na Pesquisa. 2011. (Seminário).

V Seminário " Diálogos Integradores: Universidade e Ciência em Debate. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação - Educere. O ensino por competências nos Cursos de Licenciatura: Mudança nos espaços de formação de professores. 2011. (Congresso).

XXXIII Congresso Brasileiro de Urologia. Saúde do Homem e o papel da Equipe Multidisciplinar na decisão pela Vasectomia: revisão de literatura. 2011. (Congresso).

10º Congresso Paranaense de Clínica Médica. Alcoolismo: O desafio da Atenção Primária a Saúde. 2010. (Congresso).

9º Congresso Nacional da Rede UNIDA. Congressista. 2010. (Congresso).

9º Congresso Nacional Rede Unida. Educação Permanente em Saúde: Teorizando a Prática e Praticando a Teoria - Conversando sobre Metodologias Ativas. 2010. (Responsável pela Oficina).. 2010. (Congresso).

XIV Mostra de trabalhos de Iniciação a Pesquisa e XIII Jornada de Pesquisa , ensino e Extensão.CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE LAGES/SC:. 2010. (Outra).

11º Congresso Paulista de Saúde Pública. ESTUDO SOBRE A GESTÃO DE SAÚDE DE UM MUNICÍPIO DE PEQUENO PORTE. 2009. (Congresso).

11º Congresso Paulista de Saúde Pública. PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS NA PERCEPÇÃO DE FISIOTERAPEUTAS. 2009. (Congresso).

11º Congresso Paulista de Saúde Pública. AUTO-ECO-ORGANIZAÇÃO: UM NOVO CONCEITO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE. 2009. (Congresso).

1º Seminário de cienciaS da Saude.AS faceS da Integalidade na prática da fiSioerapia. 2009. (Seminário).

1º seminario de Ciencias saude.Promoção de saúde e prevenção de denças na percepção do fisioterapeutas. 2009. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS NA PERCEPÇÃO DE FISIOTERAPEUTAS. 2009. (Congresso).

XIII Mostra de Trabalhos de Iniciação da Pesquisa e XII Jornada de Ensino , Pesquisa e Extensão. A construção de Competênciano primeiro ano do Curso de Medicina/Uniplac. 2009. (Congresso).

XIII Mostra de Trabalhos de Iniciação da Pesquisa e XII Jornada de Ensino , Pesquisa e Extensão. Promoção da saúde e Prevenção de doenças na percepção de fisioterapeutas. 2009. (Congresso).

XIII Mostra de Trabalhos de Iniciação da Pesquisa e XII Jornada de Ensino , Pesquisa e Extensão. As Faces da Integralidade na prática da Fisioterapia. 2009. (Congresso).

XIII Mostra de Trabalhos de Iniciação da Pesquisa e XII Jornada de Ensino , Pesquisa e Extensão.Mãos Limpinhas- Parceiros no combate à parasitose. 2009. (Simpósio).

XIII Mostra de Trabalhos de Iniciação da Pesquisa e XII Jornada de Ensino , Pesquisa e Extensão.Estande Integração: Saúde Coletiva, Residência Médica, Curso de Medicina. 2009. (Simpósio).

XIII Mostra de Trabalhos de Iniciação da Pesquisa e XII Jornada de Ensino , Pesquisa e Extensão.Alcoolismo: o desafio da Atenção Primária a Saúde. 2009. (Simpósio).

2º Colóquio de Assistência Social.: Responsabilidade Universitária. 2008. (Simpósio).

43º Reunião Anual da ABENO.A experiência da estrutura curribcular modular do curso de Odontologia da UNIPLAC. 2008. (Seminário).

4º Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções. A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA SAÚDE:. 2008. (Congresso).

Congresso Mineiro de Educação Básica, out/2008. Participação como palestrante do Congresso Mineiro de Educação Básica, out/2008. 2008. (Congresso).

II Congresso Catarinense de Saúde Coletiva. FORMAÇÃO MÉDICA E EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE - O PROJETO PARCEIROS SANITÁRIOS - LAGES, S.C. 2008. (Congresso).

Jornada Multidisciplinar das Famílias. Evento promovido pelo Direito/UNIPLAC.Mediador de Emoções. 2008. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Prevalência do Uso da chupeta em crianças de 0 a 12 e sua representação social. 2008. (Congresso).

V Simpósio do Curso de Serviço Social.Responsabilidade Social Universitária. 2008. (Simpósio).

XI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM SERVIÇO SOCIAL - XI ENPESS.O CONSELHO MUNICIPAL DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2008. (Encontro).

XII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa. XI Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão.FORMAÇÃO MÉDICA E EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. 2008. (Simpósio).

XVIII Congresso Mundial de Epidemiologia. Prevalência do uso da chupeta em crianças de zero a 12 anos e sua representação social. 2008. (Congresso).

Circuito de Palestras DCE-UNIPLAC.Novos Paradigmas: Obesidade, doenças emergentes e reemergentes. 2007. (Encontro).

Colóquio dos Projetos de Assistência Social.Educação Permanente: a experiência de São Cristóvão do Sul SC. 2007. (Simpósio).

IV Fórum Nacional Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem. Educação Permanente Aplicação do Conceito na Prática. 2007. (Congresso).

Encontro Internacional de Educação.Encontro Internacional de Educação. 2005. (Encontro).

Fórum Social Mundial.Café com Morin. 2005. (Oficina).

III Seminário Internacional da Primeira Infância.Seminário Internacional da Primeira Infância. 2005. (Seminário).

IX Fórum Internacional da Educação.A inclusão e a formação de competências: o desafio do ensino médio. 2005. (Oficina).

Os sentidos da avaliação institucional e o ENADE.Os sentidos da Avaliação Institucional e o ENADE. 2005. (Outra).

V FórumSocial Mundial em Porto Alegre RS. Rede de Aprendizes e o pensamento complexo de Edgar Morin. 2005. (Congresso).

VIII Seminário Internacional de Educação - educação, cultura e trabalho: possibilidades e desafios da inclusão social.VIII Seminário Internacional de Educação - educação, cultura e trabalho: possibilidades e desafios da inclusão social. 2005. (Seminário).

Educação permanente.Educação permanente. 2004. (Encontro).

Reuniãi Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Estudando o Pensamento complexo: Café com Morin. 2004. (Oficina).

VII Seminário Internacional de Educação.Complexidade e atuais demandas educacionais. 2004. (Seminário).

2º Seminário Mundial de Políticas Sociais.Políticas Sociais e Serviço Social. 2003. (Seminário).

A sociedade civil e a construção das políticas sociais no cenário mundial.2° Seminário Mundial de políticas sociais. 2003. (Seminário).

comunicação digital.comunicação digital. 2003. (Oficina).

Educação e transformação. Fórum mundial de Educação. 2003. (Congresso).

FÓRUM MUNDIAL DA EDUCAÇÃO. FÓRUM MUNDIAL DA EDUCAÇÃO. 2003. (Congresso).

FÓRUM SOCIAL MUNDIAL: um outro mundo é possível. FÓRUM SOCIAL MUNDIAL. 2003. (Congresso).

Seminário Latino americano do Serviço Social.Seminário Latino-americano e formação profissonal e oficina da ABEPPS. 2003. (Seminário).

Seminário Latino americano do Serviço Social.Aproximações Teórico Metodológicas Complexas: por um aprender a aprender. 2003. (Seminário).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA COMUNICAÇÃO - DA ALDEIA GLOBAL AO CIBERESPAÇO: AS TECNOLOGIAS DO IMAGINÁRIO COMO EXTENSÕES DO HOMEM.VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA COMUNICAÇÃO - DA ALDEIA GLOBAL AO CIBERESPAÇO: AS TECNOLOGIAS DO IMAGINÁRIO COMO EXTENSÕES DO HOMEM. 2003. (Seminário).

Balanço e perspectivas das plíticas sociais no cenário mundial atual.Balanço e perspectivas da políticas sociais no cenário mundial atual. 2002. (Seminário).

CULTURA, PODER E TOLERÂNCIA EM UM MUNDO COMPLEXO.VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE COMUNICAÇÃO: CULTURA, PODER E TOLERÂNCIA EM UM MUNDO COMPLEXO. 2002. (Seminário).

Fórum Social Mundial. Seminário"Balanço e perspectivas das políticas sociais no cenário mundial". 2002. (Congresso).

Interdisciplinaridade.interdisciplinaridade. 2002. (Oficina).

Educação no mundo globalizado. Fórum mundial de educação. 2001. (Congresso).

Formação de Cométências para o século XXI.Construção e competência : uma demanda emergente. 2001. (Oficina).

Fórum Estadual de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção do Adolescente RS. Globalização e Trabalho Infantil. 2001. (Congresso).

Jornada em Exposição Interativa,.Jornada em Exposição Interativa. 2001. (Oficina).

IV Seminário Internacional de Comunicação- Esfera pública e conversação política.O periódico Zero Hora e a Formação profissional. 2000. (Seminário).

Jornalismo e Novas Linguagens. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tania Maria Sbeghen de Oliveira

ARRUDA, M. P.OLIVEIRA, M. C.; LIMA, L. C.. Implicações da Anamnese Sistêmica na formação médica contemporânea: Atendimento médico de adolescentes. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marcos Ribeiro Chaves

LIMA, L. C.;ARRUDA, M. P.; PIOVEZANA, L.. Contribuições de uma escola de educação básica:Práticas socioambientais para o cuidado do córrego Pessegueirinho em Curitibanos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Caroline Carnevalli

Kanan; CUNHA, N. V.; WAGNER, T. C.;ARRUDA, M. P.. Do sintoma ao Diagnóstico e tratamento: ambiente e saúde percebidos pelo paciente oncológico. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Arlete Felizardo Paludo

ARRUDA, M. P.; LIMA, L. C.; ANDRADE, I. C. F.; SIEGLOC, A. E.. Psicologia Ambiental: Qualidade de vida dos cuidadores parentais das crianças com transtorno do espectro autista- TEA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Angela Carla Ghizoni

ARRUDA, M. P.; LIMA, L. C.; SILVA, M. P.. As faces da integralidade em saúde dos cursos de graduação em fisioterapia: o cenário das instituições catarinenses. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cristian Roberto Antunes de Oliveira

LIMA, L. C.; PIOVEZANA, L.;ARRUDA, M. P.. Educação Ambiental:Percepções de professores e moradores sobre a transformação da paisagem no entorno escolar do bairro Santa Clara-Lages SC. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cristiane Oliveira Velho

LIMA, L. C.;ARRUDA, M. P.; DICKMANN, I.. Implicação da percepção ambiental dos professores da Educação Infantil na ambientalização curricular. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eder Magno dos Santos

DIEZ;ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.; LEITE, N.. A formação continuada de professores de Educação Física para inclusão de deficientes fisicos: desafios e possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Frida Rengel Ramod

PEGORARO;ARRUDA, M. P.; CARON, L.; ANDRADE, I. C. F.. Concepções de professores do ciclo da infância sobre Escola em tempo integral e Educação Integral. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: José Valmir Calori

PINHEIRO, L. R.;ARRUDA, M. P.; LIMA, L. C.; FERREIRA, F. C.. O pensamento sistêmico e a construção de competências do gestor educador. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sirley Antunes Moreira Fantinel

PEGORARO;ARRUDA, M. P.; PRADO FILHO, K.. Gestão escolar: enfrentando a indisciplina estudantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Flavia Muriel Mendes Ramos

ARRUDA, M. P.; LIMA, L. C.; BALDIN, N.; GRAUPE, M. E.. Práticas de Educação Ambiental na Área de Abrangência do Aquífero Guarani: Centro de Educação Infantil Santa Cândida - lages (SC). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maria Karine Guasselli de Souza

ARRUDA, M. P.; PINHEIRO, L. R.; GROSH, M. S.; GRAUPE, M. E.. Os Sentidos Atribuídos pelas Bolsistas do PIBID ao Fazer Docente: Modos de Ressignificar a Formação de Professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sabrina Lopes Ern Bortolon

ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; SANTOS, V.; Lima. Inserção de Egressos: O Conhecimento Pertinente ao Curso de Administração. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Doris Marilu do Carmo Xavier

ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; CARON, L.; GROSH, M. S.. Orientação Profissional no Ensino Médio: Desafios do Professor do Ensino Profissionalizante. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Siomara Catarina Ribeiro Caminha

ARRUDA, M. P.; LOCKS, G. A.; BERNARDI, L. S.; LIMA, L. C.. Educação Fiscal para a Cidadania nas Escolas de Lages-SC: Conhecendo Percepções de Professores Protagonistas deste Projeto. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marcos Ribeiro Chaves

Lima;ARRUDA, M. P.; PIOVEZANA, L.. Contextos Socioambientais no entorno escolar do bairro Bom Jesus Curitibanos/SC: O córrego Pessegueirinho. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marinês dis Gonçalves

CARON, L.;ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Formação de professores surdos, egressos de cursos de pedagogia a distância na região do Alto Vale de Itajaí. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: SIMARA BERTOTTO WESTPHAL MARCON

MARCON, S. B. W.;ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.; DIEZ. Reflexões sobre estratégias pedagógicas para Educação Básica: Amorosidade e Alegria na Escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: ADA GIOVANA FORNARI

Lima;ARRUDA, M. P.. Cidade sustentável: Aspectos socioambientais e urbalnos em área de afloramento do Aquífero Guarani. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Angela Carla Ghizoni

MASIERO, A. V.; LIMA, L. C.;ARRUDA, M. P.. O princípio da integralidade em saúde nos cursos de fisioterapia de Santa Catarina. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: JULIO CESAR DE CASTRO OZORIO

RECKGZIEGEL, J. L.;ARRUDA, M. P.; CUNHA, N. V.. Conhecimento e atuação dos agentes comunitários de saúde na prevenção de doenças crônicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elis Regina da Rosa

ROSA, E. R.; ANDRADE, I. C. F.;ARRUDA, M. P.; Lima. Psicólogo escolar na Educação Integral sob o olhar das famílias. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fernanda Xavier de Souza

SOUZA, F. X.;ARRUDA, M. P.; LOCKS, G.;MASIERO, A. V.; CUNHA, N. V.. Qualidade de vida urbana e sua relação com os princípios fundamentais da dignidade da pessoa humana e da cidadania. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maribel Rosa Balardin Lemos

LEMOS, M. R. B.; SANTOS, V.; PINHEIRO, L. R.;ARRUDA, M. P.; Lima. Trajetorias de Egressos da Escola Municipal de Educação Básica Mutirão. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Bruna Almeida da Silva

SILVA, B. F.; RECKZIEGEL, J. C. L.;OLIVEIRA, M. C.ARRUDA, M. P.MASIERO, A. V.; BARBOSA, T. M.. Mortalidade Neonatal na Perspectiva Ecossistêmica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Gregory Palhano Guglielmin

LIMA, L. C.; PEGORARO; LOCKS, G.;ARRUDA, M. P.. Compromisso Social e Direitos das Universidades Comunitárias: O Ensino Superior na Serra Catarinense. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maribel Rosa Balardin Lemos

LISBOA, M. D.; SANTOS, V.; PINHEIRO, L. R.; LIMA, L. C.;ARRUDA, M. P.. Trajetórias de Egressos da Escola Municipal de Educação Básica Mutirão. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fernanda Xavier de Souza

ARRUDA, M. P.; LOCKS, G. A.; CUNHA, N. V.;MASIERO, A. V.. Qualidade de vida urbana e sua relação com os princípios fundamentais da dignidade da pessoa humana e da cidadania. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elis Regina da Rosa

ANDRADE, I. C. F.;ARRUDA, M. P.; MAURICIO, W. P. D.; LIMA, L. C.; GRAUPE, M. E.; OLIVEIRA, L. A. C.. Psicólogo Escolar na Educação Integral sob o Olhar das Famílias: Desvelando um contexto, repensando o caminho. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maria Alice Baggio

ARRUDA, M. P.; Lima; ANDRADE, I. C. F.; SIEGLOCH, A. E.. A percepção dos Universitários a Respeito da Sustentabilidade Social, Econômica e Ambiental da Serra Catarinense. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Jeane Aparecida Amarante de Liz Hugen Souza

ARRUDA, M. P.; SANTOS, V.; MAURICIO, W. P. D.; PEGORARO; LIMA, L. C.; ANDRADE, I. C. F.. O dilema da avaliação do desempenho docente: a percepção de professores da educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andressa Alano Alves

LIMA, P. M.;ARRUDA, M. P.. Cotidiano escolar: Um olhar sob a perspectiva da gestão do cuidado a partir das vozes das crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Sabrina Lopes Ern Bortolon

ARRUDA, M. P.; LIMA, L. C.; SANTOS, V.. Inserção profissional de egressos: o conhecimento pertinente ao curso de Administração.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maribel Rosa Balardin Lemos

LISBOA, M. D.;ARRUDA, M. P.; SANTOS, V.; PINHEIRO, L. R.. Trajetórias de egressos da Escola Municipal de Educação Básica Mutirão.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eri Cristina dos Anjos Campos

CARON, L.; PEGORARO; ANDRADE, I. C. F.;ARRUDA, M. P.. Formação continuada e permanente de professores do atendimento educacional especializado para praticas pedagógicas inclusivas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ARRUDA, M. P.; AGOSTINETTO, L.; CUNHA, N. V.; OLIVEIRA, L. A. C.. Estresse ocupacional e suas Manifestações fisiológicas em professores efetivos da rede pública de Educação Municipal. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Raquel Barbosa Rocha

ARRUDA, M. P.; PINHEIRO, L. R.; LIMA, L. C.; ANDRADE, I. C. F.. Formação de Professores em Serviço na educação Básica: Narrativas de Produção de si e do Mundo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: KAREENN CRISTINA ZANELA DIENER

SANTOS, V.; MACHADO;ARRUDA, M. P.; BOMBASSARO, L. C.. Autodidatas, reconhecimento e autoreconhecimento: da imaginação à capacidade de realizações.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: César Augusto Rodenbusch Poletto

Lima; PINHEIRO, L. R.;ARRUDA, M. P.. Estilo de pensamento, saberes e práticas de professores orientadores do curso de odontologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Alexandre Trípoli Venção

Lima;ARRUDA, M. P.. Estilo de pensamento dos professores de matemática do curso de engenharia elétrica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Audrilara Arruda Rodrigues Campos

OLIVEIRA, M. C.ARRUDA, M. P.; RECKGZIEGEL, J. L.. REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE, PANORAMA E DESAFIOS: A PERCEPÇÃO DE GESTORES, PROFISSIONAIS E USUÁRIOS EM UM MUNICÍPIO DE MÉDIO PORTE DE SANTA CATARINA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Melania Sartori villani

ARRUDA, M. P.; PINHEIRO, L. R.; Lima; DIEZ; ANDRADE, I. C. F.. Educação Permanente e as possibilidades de auto-organização: reflexões sobre a prática profissional em saúde. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Suzana Maria Webber Xavier

ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.; CARON, L.. Atendimento Educacional Especializado para crianças com deficiência intelectual: Um compromisso presente desde a Educação Infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elsa Maria Netto Bernardi

ARRUDA, M. P.; CARON, L.. Políticas e Práticas de Inclusão: Um desafio do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andréia Vieira Maia

ARRUDA, M. P.; CARON, L.. Educando com altas habilidades: dificuldades e desafios. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Susana da Silva Pires de Liz

MACHADO;ARRUDA, M. P.; ENNAFAA, R.. Atuação Profissional dos egressos do Curso de Serviço Social da Uniplac no mundo do trabalho. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: SONIMARY NUNES ARRUDA

ARRUDA, M. P.; PINHEIRO, L. R.;LOCKS. Sob o olhar dos gestores de saúde: Ambiente hospitalar e UBS como espaços de Educação Permanente. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: ary Isolete Silva Duarte Berteli

DIEZ; SANTOS, V.;ARRUDA, M. P.; GONCALVES, N. G.. creche Tia |Bira: mito e institucionalização. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elza Maria Netto Bernardi

CARON, L.; ROSA, G. A.;ARRUDA, M. P.. Políticas e Práticas de Inclusão: Um Desafio dos Alunos com Síndrome de Down no Ensino Fundamental.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Juciane Tagliari da Costa

CARON, L.;ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; DIEZ. PRÁTICA EDUCATIVA REFLEXIVA DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: HISTÓRIAS DE VIDAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Magali Aparecida Ribeiro de Souza

ARRUDA, M. P.Kanan; TREVISOL, M. T. C.; DIEZ. APRENDIZAGEM EMOCIONAL: O DESAFIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA(2013);. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Nayara Alano Moraes

ARRUDA, M. P.; MELO, S.; Lima. GESTANTES ADOLESCENTES E APRENDIZAGEM DO AUTOCUIDADO NO CONTEXTO DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) EM LAGES (SC).. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Shana Siqueira Bragaglia Machado

ARRUDA, M. P.; PAIM, .. M. W.; ANDRADE, I. C. F.; CARON, L.. DO PARADIGMA ASSISTENCIAL AO PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA: HISTÓRIAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE VACARIA (RS).. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Bruna Almeida da Silva

SILVA, B. F.;MASIERO, A. V.ARRUDA, M. P.. Estudo sobre Mortalidade Neonatal em um município de médio porte da Serra Catarinense. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Juciane Tagliari da Costa

ARRUDA, M. P.; DIEZ; CARON, L.; SARTURI, R. C.; ROSA, G. A.. Prática Educativa Reflexiva dos Professores do Atendimento Educacional Especializado: Histórias de Vidas na Educação Básica. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Nayara Alano Moraes

ARRUDA, M. P.; MELO, S. M. M.; DIEZ; LIMA, L. C.. Gestantes Adolescentes e Aprendizagem do Autocuidado no contexto da Estratégia de Saúde da Família (ESF) em Lages (SC). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cátia Bosquette

ARRUDA, M. P.; LIMA, L. C.; BALDIN, N.; LOCKS, G. A.. Educação Ambiental: Um Estudo Sobre Estratégias Metodológicas Relacionadas a Água Junto a Professores da Educação Básica. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Magali Aparecida Ribeiro de Souza

ARRUDA, M. P.; TREVISOL, M. T. C.;Kanan; DIEZ; ROESLER, V.. Aprendizagem Emocional: O Desafio da Prática Pedagógica do Professor de Educação Física. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Raquel da Veiga Pacheco

MELO, S. M. M.;ARRUDA, M. P.; FIGUEIRO, M. N. D.; SARTORI, A. S.; QUARTIERO, E. M.. Escolas de Princesas: Um estudo da compreensão de professoras sobre a influência de filme da boneca Barbie na educação sexual de crianças. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Shana Siqueira Bragaglia Machado

ARRUDA, M. P.; PAIM, M. W.; CARON, L.; ANDRADE, I. C. F.; Lima. Paradigma Assistencial ao Paradigma do Desenvolvimento Integral da Criança: Histórias de Professoras da Educação Infantil de Vacaria (RS). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cristina Monteggia Varela

MELO, S. M. M.;ARRUDA, M. P.; FIGUEIRO, M. N. D.; SARTORI, A. S.; QUARTIERO, E. M.. Jogos online: O que eles ensinam ás crianças. Análise das Vertentes Pedagógicas de Educação Sexual. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Nayara Alano Moraes

ARRUDA, M. P.; MELO, S. M. M.; DIEZ; LIMA, L. C.. GESTANTES ADOLESCENTES E APRENDIZAGEM DO AUTOCUIDADO NO CONTEXTO DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) EM LAGES (SC). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Kaio Henrique Coelho do Amarante

ARRUDA, M. P.; MELO, S.; THOME, N.. Dimensão empreendedora: Desafios da formação de Administradores. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andreia Valeria de Souza Miranda

ARRUDA, M. P.; MELO, S.;LOCKS. Educar para a Saúde e Compreensão Humana: A vida cotidiana do cuidador familiar do portador de transtorno mental. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eliane Santana de Liz Souza

ARRUDA, M. P.; PINHEIRO, L. R.;Portal, LL; THOME, N.; Lima. Tendencias Educacionais em Desenvolvimento Profissional: O Gestor SENAC (SC e o desafio da Gestão Humanizada. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Zuleide Demetrio Minatti

THOME, N.;ARRUDA, M. P.; PINHEIRO, L. R.. Políticas de Formação do Professor Tutor para Atuar na Educação a Distância nos Cursos de Pedagogia de SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Aline Batista Bernanrdi

KananARRUDA, M. P.. Estratégias Terapêuticas de Atenção aos adolescentes Usuários de Drogas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Audrilara Arruda Rodrigues Campos

OLIVEIRA, M. C.ARRUDA, M. P.MASIERO, A. V.. Redes de Atenção à saude: A Percepção de gestores e profissionais em um municipio de medio porte de SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ana Paula Rampi

LOCKS; Lima; SOUZA, M. A.;ARRUDA, M. P.. Economia Solidária e Educação do Campo para o desenvolvimento do Campo na Serra Catarinense. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Aline Batista Bernardi

KananMASIERO, A. V.ARRUDA, M. P.. Estratégias terapêuticas de atenção aos adolescentes usuários de drogas em serviços públicos de saude mantal de SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Anna Paula Scoz Antunes

ARRUDA, M. P.MASIERO, A. V.; SILVA, B. F.;Kanan. Análise da percepção de risco dos profissionais da saúde de um município da serra catarinense. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ana Paula Rampi

ARRUDA, M. P.; LOCKS, G.; LIMA, L. C.; PEIXER, Z. I.; SOUZA, M. A.. Economia Solidária e Educação do Campo para o Desenvolvimento do Campo na Serra Catarinense. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: KARYNE NOEMY SCHEFFMACKER PEREIRA

ROSA, G. A.;ARRUDA, M. P.; SARTURI, R. C.. Políticas Públicas de Educação Especial: O Segundo Professor de Turma na perspectiva da Inclusão- Fragmentos da Partitura. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Leandro Madalosso Wielecosseles

WIELECOSSELES, L. M.;ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; FILHO,LC. A Roda da Capoeira na Roda do Conhecimento: o Desafio da Transversalidade nas Diretrizes Curriculares. 2012. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Carolina Siqueira Ribeiro

RIBEIRO, C. S.;ARRUDA, M. P.. Os Primeiros Socorros como uma competência do educador infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Zuleide Demetrio Minatti

THOME, N.; PINHEIRO, L. R.;ARRUDA, M. P.; Lima. A Formação de professores para atuar na Educação à Distância nas IES de Santa Catarina: Um olhar para o século XXI. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ligia da Silva Martins

Lima;ARRUDA, M. P.. Edcação Ambiental e Arte Educação: Relação possível na formação inicial de professores de artes visuais na Universidade do Contestado/ curitibanos/SC. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fabiano Romero Veiga

ARRUDA, M. P.; MELO, S.; MACHADO. A CONSTRUÇÃO DE UMA INTELIGÊNCIA COLETIVA: O DESAFIO DA DE UMA REDE DE PESQUISA ENTRE INSTITUIÇÕES DO SUL DO BRASIL. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ligia da Silva Martins

Lima;ARRUDA, M. P.; DIEZ; ZORDAN, P. B. M. B. G.. Educação Ambiental e Arte: Relação possível na formação inicial de professores de artes visuais na Universidade do Contestado- Curitibanos SC. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andréia Teles

TELLES, A.ARRUDA, M. P.. O Saber Ambiental dos moradores da Vila Comboni. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Dilmar Ribeiro Pereira

Pereira;ARRUDA, MPARRUDA, M. P.. A percepção do docente sobre o estudante homossexual no contexto de uma educação cidadã- tensões, dilemas e perspectivas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: ODILA MARIA WALDRICH

ARRUDA, M. P.Waldrich. Educação e Saúde como Práticas Articuladas de Cuidado do Corpo: o desafio profissional da enfermagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Carolina Siqueira Ribeiro

RIBEIRO, C. S.;ARRUDA, M. P.. PRIMEIROS SOCORROS: A COMPETÊNCIA QUE DESAFIA A ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO SISTÊMICO. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: CASSIA APARECIDA FOGAÇA

FOGAÇA;ARRUDA, M. P.; ALMEIDA, M. L. P.. Educação profissional em Saúde: A formação do Agente Comunitário em Santa Cecília e São Cristovão do Sul- SC. 2011. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: ROSANGELA CORDEIRO PELEGRINI

Piton;ARRUDA, M. P.. A gestão da Educação Infantil e seus desafios. 2011. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: André Murara Silva

Silva; Lima;ARRUDA, M. P.. A horta escolar como feramenta de sensibilização ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: MARA RUBIA PAES DE FARIAS DOS SANTOS

ALMEIDA, M. L. P.; Santos;ARRUDA, M. P.. Escola e Natureza: Tecendo Relações rumo a uma Sociedade Sustentável. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Debora Furlanetto

ARRUDA, M. P.; BACKES, VMS;LOCKS; ALMEIDA, M. L. P.. A Identidade Profissional do Professor Enfermeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: MARA RUBIA PAES DE FARIAS DOS SANTOS

Santos; ALMEIDA, M. L. P.;ARRUDA, M. P.. Educação Infantil e Natureza: tecendo Relações Rumo a Educação Ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: André Murara Silva

Lima; ALMEIDA, M. L. P.;ARRUDA, M. P.. Educação Ambiental: A horta escolar como ferramenta de sensibilização ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: KETIANE ASSMANN MIRANDA DE OLIVEIRA

OLIVEIRAARRUDA, M. P.. Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente Lages SC: Trajetória, ações e práticas de cidadania. 2010. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Regina Aparecida Pereira

PEREIRA; ALMEIDA, M. L. P.;ARRUDA, M. P.. Tendências Curriculares no Curso de Enfermagem da UNIPLAC: uma análise a paratir da visão dos docentes e dos egressos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: ODILA MARIA WALDRICH

WALDRICH;ARRUDA, M. P.. O LUGAR DO CORPO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: HEPATITE DO TIPO C, MARCAS CORPORAIS E O DESAFIO PROFISSIONAL DA ENFERMAGEM. 2010. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Angela Carla Ghizoni

ARRUDA, M. P.MASIERO, A. V.; NJAINE, K.. AS FACES DA INTEGRALIDADE EM SAÚDE: ESTUDO DA PERCEPÇÃO DOS FISIOTERAPEUTAS DAS CLÍNICAS DE LAGES (SC),2008.?. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Planlto Catarinense.

Aluno: Jossara Cattoni Araldi

NJAINE, K.;ARRUDA, M. P.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCADORES E PRÁTICAS DE PREVENÇÃO EM RELAÇÃO AO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS ENTRE ADOLESCENTES DE LAGES, SC?. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Planlto Catarinense.

Aluno: João Altamiro de Moraes Lopes

ARRUDA, M. P.BOING, A. F.OLIVEIRA, M. C.. PREVALÊNCIA DE ATIVIDADE FÍSICA INSUFICIENTE E FATORES ASSOCIADOS EM ADULTOS NO MUNICÍPIO DE LAGES, SANTA CATARINA: UM ESTUDO DE BASE POPULACIONAL.. 2008. Dissertação (Mestrado em Saude Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Luciane Cristina Moretto

ARRUDA, M. P.BOING, A. F.OLIVEIRA, M. C.. . A PREVALÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DA FISIOTERAPIA ENTRE A POPULAÇÃO ADULTA URBANA DE LAGES.. 2008. Dissertação (Mestrado em Saude Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Adriana Jaqueline Anacleto

NJAINE, K.;ARRUDA, M. P.PERES, K. G.. . PREVALÊNCIA E FATORES ASSOCIADOS À VIOLÊNCIA ENTRE PARCEIROS ÍNTIMOS: UM ESTUDO DE BASE POPULACIONAL EM LAGES, SC, BRASIL, 2007.. 2008. Dissertação (Mestrado em Saude Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Gisela Ana Cislaghi

MATOS, I. B.; NJAINE, K.; Frizzo;ARRUDA, M. P.. Uso de Chupeta: Representações Sociais e Prevalência. Estudo de Base populacional em lages SC, Brasil. 2008. Dissertação (Mestrado em Saude Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Valmir Martins Luciano

BOING, A. F.MATOS, I. B.OLIVEIRA, M. C.; NEVES, J.;ARRUDA, M. P.. Prevalência de níveis pressóricos elevados e fatores associados em adultos da zona urbana da cidade de Lages, SC. 2008. Dissertação (Mestrado em Saude Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Valmir Martins Luciano

BOING, A. F.OLIVEIRA, M. C.ARRUDA, M. P.. Prevalencia de Niveis pressóricos elevados e fatores associados em adultos da zona urbana de Lages SC. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Planlto Catarinense.

Aluno: Simone da Fonseca Sanghi

ARRUDA, M. P.; BELINI; FAUSTINI. Pertencer ao Espaço comunitário: O desafio da auto-organização de famílias moradoras do campo da Tuca. 2007. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Raquel Carlotto

ARRUDA, M. P.PORTAL; SOUZA. HPERTEXTUALIDADE COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA COMPLEXA PARA A EDUCAÇÃO TRANSDISCIPLINAR - UMA PEDAGOGIA DAS RELAÇÕES?. 2004. Dissertação (Mestrado em PEDAGOGIA) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA RS.

Aluno: Claudia Soave

ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.. O desabrochar do Cuidado de si na atuação docente. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Valdete Gusberti Cortelini

ROSA, G. A.;ARRUDA, M. P.; MORES, A.. Formação docente e os cursos de graduação na modalidade EAD: Processos Formativos e a Autonomia do sujeito. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Yalin Brizaola Yared

YARED, Y. B.; MELO, S.; LOCKS, G. A.;ARRUDA, M. P.. Do prescrito ao vivido: um estudo de caso sobre a compreensão de docentes sobre o processo de educação sexual em um curso de medicina. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marcia Iara da Costa Dorneles

ARRUDA, M. P.Portal, LL. ?Contribuições a uma proposta de formação de inteireza do professor de matemática na perspectiva da complexidade". 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sheila Kocourek

ARRUDA, M. P.; GUIMARAES, G.; REIS, C. N.. Nas dobras da história: Cidadania, o desafio do ECA para o séc. XXI. 2006. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontificia Univercidade Catolica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dionízia portella Ghiggi

ARRUDA, M. P.. Laudo Social da Verdade constiuída à Verdade Constituinte - Revérbero de relações de poder-emoção-saber.. 2005. Tese (Doutorado em Serviço Social) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA RS.

Aluno: Cíntia Bonder

ARRUDA, M. P.. O Serviço Social nas trilhas do Planejamento sócio ambiental participativo. 2005. Tese (Doutorado em Assistente Social) - Pontifícia Universidade Católica do RS.

Aluno: Andréia Miranda

ARRUDA, M. P.; MELO, S.; VIEIRA, M. C. C. T.. Educação Para Inteireza como Principio do conhecimento pertinente para enfermagem: estudo de caso da compreensão dos acadêmicos e professores de um curso de graduação sobre o prescrito e o vivido em sua formação.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: André Roberto Faria

MASIERO, A. V.; RECKGZIEGEL, J. L.;ARRUDA, M. P.. Inovação tecnológica e Apoio Matricial na Assistência: construindo uma Linha de Cuidado. 2016.

Aluno: ADA GIOVANA FORNARI

LIMA, L. C.;ARRUDA, M. P.; SIEGLOCH, A. E.. Cidade sustentável: aspectros habitacionais e indicadores de sustentabilidade urbana. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Carlos Roberto Sabbi

ROSA, G. A.;ARRUDA, M. P.. . Estados alterados de consciência e educação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Carlos Roberto Sabbi

ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; TREVISAN, A. L.; STECANELA, N.; BARCELOS, V. H. L.. ESTADOS ALTERADOS DE CONSCIÊNCIA E EDUCAÇÃO - PEDAGOGIA RADICAL COMO ALTERNATIVA EMANCIPATÓRIA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Cíntia Bonder

ARRUDA, M. P.; Grossi; Nunes. Uma Assistente Socal Serendipista nos Caminhos do Orçamento Participativo. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Assistente Social) - Pontifícia Universidade Católica do RS.

Aluno: Maria Karine Guasselli de Souza

ARRUDA, M. P.; PINHEIRO, L. R.; GROSH, M. S.; GRAUPE, M. E.. Os Sentidos Atribuídos Pelas Bolsistas do PIBID ao Fazer Docente: Modos de Ressignificar a Formação de Professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Bruna Montovani

KananARRUDA, M. P.. Valores, significado e Motivação do Trabalho de Agentes Penitenciários de duas Unidades prisionais da Serra Catarinense. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elaine Ribeiro de Oliveira

ANDRADE, I. C. F.; CARON, L.; GROSCH, S. M.; LOPES, M. C.;ARRUDA, M. P.. A Educação inclusiva na Educação Infantil: Compromissos e desafios da gestão educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Nayara Lisbôa Almeida Achonmeier

CUNHA, N. V.; RECKGZIEGEL, J. L.;MASIERO, A. V.ARRUDA, M. P.. A Prática do Programa Educação pelo Trabalho/ Graduasus na Formação do cuidado integral. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Caroline Carnevalli

KananARRUDA, M. P.; RECKGZIEGEL, J. L.. Do sintoma ao diagnóstico: Ambiente e saúde percebidos pelo paciente oncológico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sabrina Lopes Ern Bortolon

ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; SANTOS, V.; LIMA, L. C.. Inserção Profissional de Egressos: O conhecimento Pertinente ao Curso de Administração de Empresas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Doris Marilu do Carmo Xavier

ROSA, G. A.; CARON, L.;ARRUDA, M. P.. Orientação Profissional no Ensino Médio: Desafios do Professor do Ensino Profissionalizante. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Gastão Péricles Lopes Carsten

LIMA, L. C.;ARRUDA, M. P.. Planejamento Urbano: Uso e ocupação do solo nas zonas ripárias. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fabiani Aparecida Lourenco Silveira de Albuquerque

ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.; MARQUES, C. M.; CARON, L.; DRESCH, J. F.. As Implicações da Relação de Educadores da Infância-Família na Construção de um Conhecimento Pertinente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ARRUDA, M. P.; AGOSTINETTO, L.; HOLDERBAUM, G. G.; GASPAROTTO, G.; CUNHA, N. V.; OLIVEIRA, L. A. C.. Estresse Ocupacional e Suas Manifestações Fisiológicas em Professores Efetivos da Rede Pública de Educação Municipal. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sabrina Lopes Ern Bortolon

ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; SANTOS, V.; LIMA, L. C.. Inserção Profissional de Egressos: O Conhecimento Pertinente ao Curso de Administração de Empresas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sabrina Lopes Ern Bortolon

ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.; SANTOS, V.; LIMA, L. C.. Inserção Profissional de Egressos: O Conhecimento Pertinente ao Curso de Administração de Empresas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cátia Bosquette

Lima;ARRUDA, M. P.; BALDIN, N.. Os Recursos Hídricos do Entorno Escolar como Estratégia de Educação Ambiental na EMEB Ondina Neves Bleyer ? Lages (SC). 2013.

Aluno: Patricia Pucci

Lima;ARRUDA, M. P.; BALDIN, N.. Educação Ambiental: Percepção da Comunidade do CEIM Bairro Santa Cândida ? Lages (SC) em Área de Abrangência do Aquífero Guarani?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Kauê Tortato

Lima;ARRUDA, M. P.; GUERRA, A. F. S.. AMBIENTALIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA SOB O ENFOQUE DA RACIONALIDADE AMBIENTAL: estudo a partir do Campus da Universidade Federal de Santa Catarina em Curitibanos (SC. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Nayara Alano Moraes

ARRUDA, M. P.; MELO, S.; Lima. ? O AUTO-CUIDADO COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: A ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMILIA NO ATENDIMENTO Á GESTANTE ADOLESCENTE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Magali Aparecida Ribeiro

ARRUDA, M. P.; DIEZ; TREVISOL, M. T. C.. Aprendizagem Emocional o desafio da prática pedagógica do professor de Educaçao Física. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: KARYNE NOEMY SCHEFFMACKER PEREIRA

ROSA, G. A.; ALMEIDA, M. L. P.;ARRUDA, M. P.. Politicas publicas de Educação Especial: o segundo professor de turma na perspectiva da inclusão- fragmentos da partitura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Shana Siqueira Bragaglia Machado

THOME, N.;ARRUDA, M. P.; CARON, L.; PAIM, M. W.. Entendimento das professoras acerca da Transição Paradigmática Assistencial ao paradigma Educacional na Educação Infantil em Vacaria RS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Alexandri Tripoli Venção

Lima; SANTOS, V.;ARRUDA, M. P.. Estilo de Pensamento dos professores da àrea de Matemática no Curso de Engenharia Elétrica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cesar Augusto Rodenbusch Polletto

Lima; MACHADO;ARRUDA, M. P.. Estilos de Pensameento de docentes ortodontistas orientadores de monografia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Patrícia dos Prazeres Wagner

BARBOSA, T. M.;ARRUDA, M. P.. Relações interpessoais e suas influências no processo de trabalho entre equipes ESF e NASF. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Stefany Rodrigues Feldhaus

BARBOSA, T. M.;ARRUDA, M. P.. O Trabalho Multiprofissional e suas contribuições para a qualidade no atendimento na ESF e NASF. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: GRAZIANE GÉSSICA GOMES FERREIRA

ARRUDA, M. P.KUHNEN. A estratégia GAM como ação de cuidado em saúde mental em Atenção Básica de Saúde. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: SCHIRLEI FERREIRA

ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.;KUHNEN. Boas Práticas socioambientais: reflexões do campo da Residência Multiprofissional sobre as famílias de catadores de Resíduos sólidos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ludmilla Cordova de Jesus

ANDRADE, I. C. F.;ARRUDA, M. P.KUHNEN. Reiki como Prática Integrativa Complementar no Sistema Unico de Saúde : a experiência do município de Lages. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: LudmillaCordova de Jesus

ARRUDA, M. P.KUHNEN. REIKI COMO PRÁTICA INTEGRATIVA ECOMPLEMENTAR NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE LAGES- SC. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ana Paula da Silva

ARRUDA, M. P.Miranda, AV. Grupos de Educação e Saúde: a perspectiva do usuário do municipio de Lages SC. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Renata Figueiredo Córdova

CARON, L.;ARRUDA, M. P.. Formação de professores: Desafios do Curso de Pedagogia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência na educação superior) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Lucia Soares Buss

BRUN;ARRUDA, M. P.. Conhecendo os aspectos motivacionais para o abandono do tabagismo em uma população específica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Médica em MFC) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fabiana Medeiros Branco

BRANCO, F. M.ARRUDA, M. P.. Refletindo sobre integralidade: percepções e práticas profissionais de nível superior que atuam na Estratégia de Saúde da Família. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional e Saúde d) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Magda Medeiros Schu

ARRUDA, M. P.; CARLLOTO, F.. Internet: uma possibilidade de ferramenta educativa no processo de infoinclusão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em tecnologias da informação e comunicação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA RS.

Aluno: Rosa Maria Satiro

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. Estágio Supervisionado E DEPENDÊNCIA QUIMICA: REFLEXÕES A PARTIR DO CENTRO DE REABILITAÇÃO NOSSA SENHORA APARECIDA- CRENSA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Rosa Maria Satiro

ARRUDA, A.;ARRUDA, M. P.. Atuação do Assistente Social no Centro de Reabilitação N.S. Aparecida- CRENSA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Jessica Godoy da Cruz

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. Atuação do Assistente Social no processo de mediação de direitos homoafetivos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Letícia Ramos

ARRUDA, A.;ARRUDA, M. P.. A interdisciplinaridade e formação do Assistente Social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Danielle Hoffman

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O processo de reinserção social do dependente de substâncias psicoativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Tássia da Silva

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. Adoção Homoafetiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marilia dos Santos

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. A violência Naturalizada praticada contra crianças e adolescentes no espaço familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Jéssica Mota Delfes

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. A relação prática do ato infracional com o perfil de adolescentes internos do CASE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Stefany Rodrigues

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. Serviço Social e o poder judiciário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Vanderléia Roveda Croceta

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O sistema prisional de Lages e a perspectiva da inserção social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Bárbara Varela

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O Assistente Social e o desafio profissional empresarial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andreia Cristina Pereira

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. Os direitos da Pessoa idosa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sandra Camila Goulart

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. A inserção do Serviço Social na Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: GIOVANNA CAROLINA DE SOUSA

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. A RELAÇÃO ENTRE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS E CIDADANIA: A EXPERIÊNCIA DO CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL - PROGRAMA VIDA NOVA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Isabella Chiodelli

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O TRABALHO SÓCIO EDUCATIVO OFERECIDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES POR PARTE DA INSTITUIÇÃO IRMANDADE NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cassia Wilbert

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O conceito de mediação no Curso de Serviço Social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Daiane Oliveira Ribeiro

ARRUDA, M. P.; RIBEIRO, D. O.. A QUALIDADE DE VIDA DAS FAMILIAS BENEFICIADAS PELO PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Bárbara Varela

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O SERVIÇO SOCIAL COMO UMA ATIVIDADE PROFISSIONAL EMPRESARIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Dayse Wilbert

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. AS MUDANÇAS IMPOSTAS PELA REDUÇÃO DA IDADE PENAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cassia Wilbert

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O CONCEITO DA CATEGORIA MEDIAÇÃO NA PERSPECTIVA TEÓRICA DO SERVIÇO SOCIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Jady Mabilia

ARRUDA, M. P.. Matriciamento: um novo modo de fazer saúde. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Isabella Chiodelli

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. O TRABALHO SÓCIO EDUCATIVO OFERECIDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES POR PARTE DA INSTITUIÇÃO IRMANDADE NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: GRAZIANE GÉSSICA GOMES FERREIRA

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. IMPLICAÇÕES DA LEI Nº 12.010/2009 PARA CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ana Paula Alves

ARRUDA, M. P.. Agente de Segurança Socioeducativo: o entendimento deste profissional sobre seu trabalho no contexto institucional do CASE? Lages S/C. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Adriana Waltrick

ARRUDA, M. P.. Protocolo de atenção às vítimas de violência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: ROSENI SILVEIRA DOS SANTOS

ARRUDA, M. P.; ARRUDA, A.. A INSERÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Thayanna de Menezes

ARRUDA, M. P.; ALMEIDA, M. L. P.. A Qualidade de vida dos catadores de materiais rcicláveis; Estudo da Cooperativa Coopercicla do municipio de Lages SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: David Antunes e Gabriel Sileh

ARRUDA, M. P.. Método de transporte ciclistico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Agentes Regionais (PROESDE)) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Luana Lopes

ARRUDA, MPARRUDA, M. P.. Agricultura organica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Agentes Regionais (PROESDE)) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: LUANA FLORES

ARRUDA, M. P.. o perdão judicial: uma analise dos crimes ambientais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Neria barbosa

ARRUDA, M. P.. Saneamento básico e qualidade de vida. 2012.

Aluno: Francisca G

ARRUDA, M. P.. Rodrigues e Malane Hasckel.Turismo rural na região do planalto catarinense. 2012 - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Luiz de Oliveira Júnior e Aloson Fraga

ARRUDA, M. P.. Rádio Comunitária e o desenvolvimento regional. 2012 - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Márcio Oliveira e Vanessa Bastos

ARRUDA, M. P.. Usina de Biodiesel e óleo de cozinha. 2012 - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: José Ari Neto e Vanessa Sasso

ARRUDA, M. P.. Medidas sócioeducativas .... 2012 - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marilu Monteiro

Monteiro;ARRUDA, M. P.Kanan. Mulher, Mãe e Trabalhadora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marcia Santos

SANTOS, M.;ARRUDA, M. P.. Depósito de velhos: mito ou realidade?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planlto Catarinense.

Aluno: Edina Medeiros

MEDEIROS, E.;ARRUDA, M. P.. O proceso de Adoção no municipio de Lages SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planlto Catarinense.

Aluno: Naiane J

ROSA, N. J.ARRUDA, M. P.. da Rosa.Adoção no municipio de Lages SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planlto Catarinense.

Aluno: Miriam da Silva Correa

Correa, M. S.;ARRUDA, M. P.. Responsabilidade Social na Universidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planlto Catarinense.

Aluno: Jamile de Meneses Fonte Bôa

ARRUDA, M. P.. Paternidade responsável. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Katerine Zapeline

ARRUDA, M. P.. A inclusão digital de crianças e adolescentes: um estudo de caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ahlam Dabbous Delatorre

ARRUDA, M. P.. Lições de cidadania: ECA na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eva Silveira Heusser

ARRUDA, M. P.. Serviço Social e o SISVAN. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fabiana Cristina Vieira

ARRUDA, M. P.. Participação da Escola Regular na Inserção da Pessoa com Necessidades Especiais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Isabel C

ARRUDA, M. P.. de Oliveira Silva.A Sexualidade dos Adolescentes que cumprem Medida Sócio-educativa de Internação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andréia Tatiana Andriola

ARRUDA, M. P.. As contribuições da informática na construção de novos conhecimentos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia empresarial) - Feevale.

Aluno: Suzanita

ARRUDA, M. P.. Serviço Social e SUS garantindo cidadania no hospital São Vicente. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ivali Pinto da Silva

ARRUDA, M. P.KOCOUREK, S.. A família na Política de Assistência Social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Renata Linck

ARRUDA, M. P.KOCOUREK, S.. Planejamento familiar: direito à família. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Suzanita Velloso

ARRUDA, M. P.KOCOUREK, S.. Serviço Social e o SUS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Micheli Zandoná

ARRUDA, M. P.KOCOUREK, S.. O grupo como instrumento de trabalho do Serviço Social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ivana Moraes

ARRUDA, M. P.KOCOUREK, S.. Saude e agentes comunitários. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Renata Linck

ARRUDA, M. P.. Planejamento familiar: direito à familia e a dignidade humana. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Unidade Universitária de Carazinho.

Aluno: Susanita Velloso Gibbon

ARRUDA, M. P.. Serviço Social e a amplitude do SUS dentro do complexo hospitalar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Ulbra.

Aluno: Michele Zandoná

ARRUDA, M. P.. O grupo como instrumento no processo de trabalho do Serviço Social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ivana Moraes >

ARRUDA, M. P.. da Silva.Serviço Social e as diferentes concepções de saúde. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Ivali Aparecida P

ARRUDA, M. P.. da Silva.A família na política de assistência social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Unidade Universitária de Carazinho.

Aluno: Laura Patrício de Arruda

ARRUDA, M. P.. Fisioterapeuta e as Tensões Humanas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Rede Metodista de Educação IPA.

Aluno: Bruno Cerisara Jongh

ARRUDA, M. P.. A importancia da lingua inglesa para a prática profissional do fisioterapeuta. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Rede Metodista de Educação IPA.

GRAUPE, M. E.;ARRUDA, M. P.; LOCKS, G. A.; DIEZ; CARON, L.. Comissão de seleção de candidatos do processo seletivo do Programa da Pós-graduação em Educação PPGE. 2017. Universidade do Planalto Catarinense.

ALVES, A. A.;ARRUDA, M. P.; THIESEN, J. S.. Cotidiano escolar:Um olhar sob a perspectiva da gestão do cuidado, a partir das vozes das crianças. 2016.

ARRUDA, M. P.Kanan; SILVA, B. F.; Lima. Comissão do Processo seletivo para docentes para atuar no PPGAS conforme edital nº 197. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

KananARRUDA, M. P.OLIVEIRA, M. C.; Lima. Comissão Julgadora do Processo de Seleção e Admissão ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ambiente e Saúde ? PPGAS,. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.. Banca de processo de seleção de professor responsável para o Curso de jornalismo. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

LOCKS; ALMEIDA, M. L. P.;ARRUDA, M. P.; THOME, N.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo para Docente no Mestrado em Educação edital 060/2012. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.KUHNENMASIERO, A. V.. Comissão do Nucleo Docente Estruturante do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Residencia Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.MASIERO, A. V.. Banca do Processo de Indicação de Professor Responsável para os cursos de Fisioterapia e Engenharia Elétrica. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

ALMEIDA, M. L. P.; Goetz;MASIERO, A. V.ARRUDA, M. P.. Comissão Cietifica para avaliação e acompanhamento de Projetos de Grupos de Pesquisa. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

FOGAÇA; ALMEIDA, M. L. P.;ARRUDA, M. P.. A Formação do Agente Comunitário de Saúde. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

Cezar, P B;ARRUDA, M. P.MATOS, I. B.SILVEIRA, N. S.; OSORIO, J. C. C.. Atuação do Médico de Família e Comunidade - entre a percepção de usuários de uma Unidade de Saúde da Família. 2009. UNIPLAC.

Cezar, P B;ARRUDA, M. P.MATOS, I. B.SILVEIRA, N. S.; OSORIO, J. C. C.. Atuação do Médico de Família e Comunidade - entre a percepção de usuários de uma Unidade de Saúde da Família. 2009. UNIPLAC.

ARRUDA, M. P.; MACHADO; ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G. A.;LOCKS. PROCESSO SELETIVO PARA DOUTOR DO PPGE UNIPLAC - MESTRADO ACADÊMICO. 2012. UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.; MACHADO; ROSA, G. A.. PROCESSO SELETIVO PARA DOUTOR DO PPGE UNIPLAC - MESTRADO ACADÊMICO. 2012. UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.. XXXIV Congresso Nacional de Secretarias Municipais de Saúde. 2018. Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde.

ARRUDA, M. P.. 14ª Mostra Brasil aqui tem SUS, atividade do XXXIII Congresso Nacional de Secretarias Municipais de Saúde - 2017, promovido pelo CONASEMS ? Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde, em parceria com o Ministério da Saúde, a Organização Pan- Americana da Saúde (OPAS) e o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA). 2017. Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde.

ARRUDA, M. P.KananKUHNEN. Comissão de Seleção do Processo Seletivo da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade, atendendo ao Edital 160/2015,. 2015. Universidade do Planalto Catarinense.

KananMASIERO, A. V.; Lima;ARRUDA, M. P.. Comissão e Admissão ao Programa de pós-graduação Stricto Sensu em Ambiente e Saúde para a turma de 2015. 2015. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.; SILVA, B. F.; MACHADO. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à XVIII Mostra Científica Uniplac. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.; Bittencourt. Comissão científica para avaliação de artigos do I Simpósio Internacional de Ciência, Saúde e Território: Dimensões Técnico-Científicas e Ético-Políticas. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.. Comissão científica de avaliação de artigos do IX Anped Sul Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul 2012. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.; Goetz. AVALIADOR DE PAINÉIS DA XVI MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E XV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

Goetz; DIEZ;KananARRUDA, M. P.. Comissão de Avaliação interna para o PIBIC. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

Goetz; MACHADO; PEGORARO;ARRUDA, M. P.. Comissão de seleção e acompanhamento de Projetos encaminhados para a FAPESC nº02/2011 referente a bolsa de iniciação científica Júnior. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

MACHADO;MASIERO, A. V.; Goetz;OLIVEIRA, M. C.ARRUDA, M. P.. Comissão Científica de avaliação de Projetos de Grupos de Pesquisa UNIPLAC. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

Goetz;Kanan; Lima;ARRUDA, M. P.. Comissão de avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

LOCKSARRUDA, M. P.. Conselho Gestor, referente inquérito civil público nº 06.2008.000653-3 Acervo do Museu Thiago de Castro. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

ARRUDA, M. P.BRANCO, F. M.Ghizoni. Refletindo sobre integralidade; percepções e práticas dos profissionais de nível superior que atuam na Estratégia de Saude da Familia. 2010. Universidade do Planlto Catarinense.

LOCKSKananARRUDA, M. P.. Comissão Científica para avaliar e acompanhar Projetos de Iniciação Científica do Art. 170 da Constituição Federal. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

Orientou

FRIDA RENGEL RAMOS

EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES PARA O PRIMEIRO CICLO DA INFÂNCIA; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Valmir Calori

A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE GESTORES EDUCADORES: UMA VISÃO SISTÊMICA DE FORMAÇÃO; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Angela Carla Ghizoni

O PRINCÍPIO DA INTEGRALIDADE EM SAUDE NOS CURSOS DE FISIOTERAPIA DE SANTA CATARINA; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Tania Maria Sbeghen de Oliveira

IMPLICAÇÕES DA ANAMNESE SISTEMATIZADA NA FORMAÇÃO MÉDICA: ATENDIMENTO MÉDICO DE ADOLESCENTES; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Jady Mabilia

DOAÇÃO DE SANGUE: COMPROMISSO COM A CONDIÇÃO HUMANA; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Fabiani Aparecida Lourenco Silveira de Albuquerque

As implicações da relação educadores da infancia-família na construção de um conhecimento pertinente; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Municipio de Lages SC; (Coorientador);

SIMARA BERTOTTO WESTPHAL MARCON

Estratégias Pedagógicas baseadas em princípios da formação humana: amorosidade e alegria na escola; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Municipio de Lages SC; (Orientador);

Claudia Soave

O cuidado si : Aproximações entre as idéias de Foucault e Morin; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul; (Coorientador);

Andreia Valeria de Souza Miranda

Educação para inteireza como um conhecimento pertinente à formação de professores e acadêmicos do curso de enfermagem; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Coorientador);

Izabel Cristina Feijó de Andrade

Início: 2017; Universidade do Planalto Catarinense, CAPES;

Izabel Cristina Feijó de Andrade

Início: 2016; Universidade do Planalto Catarinense, CAPES;

SCHIRLEI FERREIRA

BOAS PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS: REFLEXÕES DO CAMPO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL SOBRE AS FAMÍLIAS DE CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense, Ministério da Saúde; (Orientador);

Ludmilla Cordova de Jesus

O REIKI COMO PRÁTICA INTEGRATIVA E COMPLEMENTAR NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Ana Cristina Arruda

?Saberes docentes e desenvolvimento profissional: a relação teoria e prática em sala de aula?; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Odontologia) - Universidade do Planalto Catarinense, PIBIC/CNPQ; (Orientador);

Eduarda Sachett

MÃOS LIMPINHAS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS FAMÍLIAS DE CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade do Planalto Catarinense, Governo do Estado do RS; (Orientador);

Tania Maria Sbeghen de Oliveira

IMPLICAÇÕES DA ANAMNESE SISTÊMICA NA FORMAÇÃO MÉDICA CONTEMPORÂNEA: ATENDIMENTO MÉDICO DE ADOLESCENTES; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Jady Mabilia

OS PRINCÍPIOS DO COOPERATIVISMO NO COTIDIANO DE UMA COOPERATIVA DE CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS: UM ESPAÇO DE CIDADANIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

José Valmir Calori

O pensamento sistêmico e a construção de competências de gestores educadores; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

FRIDA RENGEL RAMOS

Concepções de professores do ciclo da infância sobre escola em tempo integral e educação integral: implicações no processo de ensino aprendizagem; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Municipio de Lages SC; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Angela Carla Ghizoni

AS FACES DA INTEGRALIDADE EM SAÚDE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA: O CENÁRIO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR CATARINENSES; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

MESTRANDA: SIMARA BERTOTTO WESTPHAL MARCON

REFLEXÕES SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: AMOROSIDADE E ALEGRIA NA ESCOLA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Municipio de Lages SC; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Fabiani Aparecida Lourenco Silveira de Albuquerque

RELAÇÃO FAMÍLIA E INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: SUBSISTEMAS QUE COMPARTILHAM CONHECIMENTOS PERTINENTES; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Municipio de Lages SC; Coorientador: Marina Patrício de Arruda;

ADA GIOVANA FORNARI

CIDADE SUSTENTÁVEL: ASPECTOS SOCIOAMBIENTAIS E URBANOS EM ÁREA DE AFLORAMENTO DO AQUÍFERO GUARANI ? LAGES (SC); 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Coorientador: Marina Patrício de Arruda;

SONIMARY NUNES ARRUDA

A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO PERMANENTE E : O DESAFIO DE GESTORES DE SAÚDE; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Melania Villani

'Educação Permanente e as possibilidades da auto-organização: reflexões sobre a prática profissional em saúde em Saúde; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Jeane Ap

AMARANTE DE LIZ HUGEN SOUZA; A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Raquel Barbosa Rocha

Formação de Professores em Serviço Na Educação Básica: Narrativas de produção de si e do mundo; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Maria Karine Guasselli de Souza

Os sentidos atribuídos por bolsistas do PIBID ao fazer docente: implicações na formação de Professores; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Municipio de Lages SC; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Doris Marilu do Carmo Xavier

Orientação Profissional no ensino médio: desafios do professor do ensino profissionalizante; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Municipio de Lages SC; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Sabrina Ern Bortolon

Formação e trabalho: egressos do curso de administração; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Karoline Magno dos Santos Silva

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Terezinha de Fátima Juraczky Scziminski

EDUCAÇÃO PREVIDENCIARIA: SABERES RELACIONADOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Kaio Henrique Coelho do Amarante

A Dimensão empreendedora: Desafios da formação de adiministradores; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Eliane Santana de Liz Souza

Tendências Educacionais em Desenvolvimento Profissional: O Gestor SENAC(SC) e o desafio da Gestão Humanizada; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Juciane Tagliari da Costa

PRÁTICA EDUCATIVA REFLEXIVA DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: HISTÓRIAS DE VIDAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Coorientador: Marina Patrício de Arruda;

: SHANA SIQUEIRA BRAGAGLIA MACHADO

ENTENDIMENTO DAS PROFESSORAS ACERCA DA TRANSIÇÃO DO PARADIGMA ASSISTENCIAL AO PARADIGMA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM VACARIA (RS); ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Andreia Valeria de Souza Miranda

Educar para a Saude e Compreensao Humana: A Vida Cotidiana do Cuidador Familiar do Portador de Transtorno Mental; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Leandro Madalosso Wielecosseles

A RODA da CAPOEIRA NA RODA DO CONHECIMENTO; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Carolina Siqueira Ribeiro

PRIMEIROS SOCORROS COMO COMPETÊNCIA DO EDUCADOR INFANTIL; 2012; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Debora Furlanetto

A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR ENFERMEIRO; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Magali Aparecida Ribeiro

APRENDIZAGEM EMOCIONAL NO ESPORTE ESCOLAR: O DESAFIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Nayara Alano Moraes

O Cuidado de si como processo de aprendizagem da Gestante Adolescente; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Fabiano Romero Veiga

A INTELIGÊNCIA COLETIVA COMO INTERFACE TEÓRICA NO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO EM REDE: ESTUDO SOBRE A CONSOLIDAÇÃO DE UMA REDE DE PESQUISADORES; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, CAPES; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Andréia Telles

O SABER AMBIENTAL DOS MORADORES DA VILA COMBONI: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Debora Furlanetto

DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PRÁTICAS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR-ENFERMEIRO; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

ODILA MARIA WALDRICH

O Lugar do corpo na educação e saúde: Hepatite C, marcas corporais e o desafio profissional da enfermagem; 2010; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

KETIANE ASSMANN MIRANDA DE OLIVEIRA

CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE LAGES/SC:; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Ângela C

G; As faces da Integralidade em saúde:Estudo sobre a percepção dos Fisioterapeutas das clínicas de Lages SC, 2008; 2009; Dissertação (Mestrado em mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Luciane Cristina Moretto

UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE FISIOTERAPIA NA POPULAÇÃO ADULTA DO MUNICÍPIO DE LAGES, SANTA CATARINA; 2007; Dissertação (Mestrado em mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

João Altamiro Lopes

PREVALÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA E FATORES ASSOCIADOS NA POPULAÇÃO DE LAGES/SC COM IDADE ENTRE 20 A 59 ANOS MORADORES NA ZONA URBANA; 2006; Dissertação (Mestrado em mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Planalto Catarinense, ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Claudia Soave

CUIDADO DE SI E AUTOÉTICA: A RELIGAÇÃO DOS SABERES DOCENTES NA COMPLEXIDADE,; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Coorientador: Marina Patrício de Arruda;

Andreia Valeria de Souza Miranda

PROCESSO DE FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM NA PERSPECTIVA DO PARADIGMA DO CUIDADO COMPLEXO EM SAÚDE; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Coorientador: Marina Patrício de Arruda;

Izabel Cristina Feijó de Andrade

2017; Universidade do Planalto Catarinense, CAPES; Marina Patrício de Arruda;

Izabel Cristina Feijó de Andrade

2015; Universidade do Planalto Catarinense, CAPES; Marina Patrício de Arruda;

OTÁVIO MANOLO DOS SANTOS VALENÇA

PERCEPÇÃO DOS ASSISTENTES SOCIAIS SOBRE SEU PROCESSO DE TRABALHO NA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE LAGES-SC; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional e Saúde d) - Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Brenda Gomes Farias

A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL: A PERCEPÇÃO DE PRECEPTORES, TUTORES E COORDENADORES DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL DE LAGES/SC; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

ANDERSON MENEGAT DE JESUS

CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: ATUAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense, Bolsa Artigo 170 da Constituição Estadual - UNIEDU; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Ludmilla Cordova de Jesus

REIKI COMO PRÁTICA INTEGRATIVA E COMPLEMENTAR NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE LAGES- SC; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional e Saúde d) - Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Elisa Elias da Vinha Andrade

Qualidade de Vida na terceira idade: a percepção do idoso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Ana Paula da Silva

Grupos de educação em saúde: a percepção do usuário da atenção básica do município de Lages/SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Patricia Zonta

O entendimento do usuário em relação à educação em saúde do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional) - Universidade do Planalto Catarinense, Ministério da Saúde; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Andressa Bastos

ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE OS PROBLEMAS AMBIENTAIS: A IMPORTÂNCIA DAS CONDUTAS HUMANAS NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE AMBIENTAL) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

João Buss Oening Neto

EDUCAÇÃO PERMANENTE NA COMUNIDADE COMO PROCESSO SOCIOCULTURAL CONTEMPORANEO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE AMBIENTAL) - Universidade do Planalto Catarinense, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Fabiana Medeiros Branco

Refletindo sobre integralidade: percepções e práticas dos profissionmais de nível superior que atuam na Estratégia de Saúde da Família; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional e Saúde d) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

GISELE FERNANDES

Ensino Superior e o desafio da Mediação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Planlto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

SChaiane Castro

Os quatro pilares da Educação e o Curso do Serviço Social; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Planlto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Susana Pires

Teoria da Complexidade no Ensino Superior; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Planlto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

João Marciano

Educação à Distância e Ensino Superior; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Planlto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Marema D

Patrício; O papel dos/as gestores/gestoras sociais - um estudo sobre a gestão de saúde; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão em Movimentos Sociais) - União Educacional Minas Gerais; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Rosa Maria Satiro

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ASSISTENTE SOCIAL: REFLEXÕES A PARTIR DO CENTRO DE REABILITAÇÃO NOSSA SENHORA APARECIDA- CRENSA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Lucas Brambati Ambrósio

?Saberes e Práticas Interdisciplinares em Educação e Saúde?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Universidade do Planalto Catarinense, PIBIC/CNPQ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Jéssica Godoy da Cruz1

POSSIBILIDADES E LIMITES DO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DE DIREITOS HOMOAFETIVOS NO CENÁRIO DO SERVIÇO SOCIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Leticia Ramos1

A INTERDISCIPLINARIDADE COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

DEIZE DEUNER

FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Assistente Social e a destituição do poder familiar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Cassia Wilbert

O CONCEITO DA CATEGORIA MEDIAÇÃO NA PERSPECTIVA TEÓRICA DO SERVIÇO SOCIAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Isabella Chiodelli

O TRABALHO SÓCIO EDUCATIVO OFERECIDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES POR PARTE DA INSTITUIÇÃO IRMANDADE NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

ROSENI SILVEIRA DOS SANTOS

A INSERÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

GIOVANNA CAROLINA DE SOUSA

A RELAÇÃO ENTRE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS E CIDADANIA: A EXPERIÊNCIA DO CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL - PROGRAMA VIDA NOVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Daiane Oliveira Ribeiro

A QUALIDADE DE VIDA DAS FAMILIAS BENEFICIADAS PELO PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Dayse Wilbert

AS MUDANÇAS IMPOSTAS PELA REDUÇÃO DA IDADE PENAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Bárbara Varela

O SERVIÇO SOCIAL COMO UMA ATIVIDADE PROFISSIONAL EMPRESARIAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

GRAZIANE GÉSSICA GOMES FERREIRA

IMPLICAÇÕES DA LEI Nº 12; 010/2009 PARA CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Ana Paula Alves

Agente de Segurança Socioeducativo: o entendimento deste profissional sobre seu trabalho no contexto institucional do CASE? Lages S/C; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Thayanna de Menenzes

A qualidade de vida dos catadores de materiais recicláveis:um estudo da cooperativa coopercicla do municipio de Lages SC; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Agentes regionais (PROESDE)) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Jady Mabilia

Matriciamento: um desafio para a formação em Serviço Social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense, PIBIC/CNPQ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

AHLAM DABBOUS DELLATORRE

LIÇÕES DE CIDADANIA: O ESTATUTO DA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

ISABEL CRISTINA DE OLIVEIRA SILVA

A SEXUALIDADE DOS ADOLESCENTES QUE CUMPREM MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA DE INTERNAÇÃO:; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Eva Silveira Heusser

SERVIÇO SOCIAL E O SISVAN INTERAGINDO NO UNIVERSO DA OBESIDADE INFANTIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Fábia Camargo

Programa de transferência de renda bolsa-família:; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Fundação das Escolas Unidas do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

M

Helena Amarante; 3 O fazer profissional do Assistente Social e o atendimento aos pacientes internados pelo sistema único de saúde e por convênios privados; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Susana Pires de Liz

Estatuto da Criança e do Adolescente: uma reflexão sobre a prática institucional do Centro de Educação André Luiz; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Paola Adami

O trabalho do assistente social na mediação do processo de Inclusão Social na Educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Luciana Figueiró

Os formandos em serviço social frente aos desafios da Construção de Competências; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Kátia Scós Ferreira

Programa Bolsa Família e Autonomia Familiar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Katerine Zapeline

A inclusão digital e o papel do Assistente Social; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Mariza Saldanha

O Serviço Social e a Gestão em Saúde pública; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Jenifer Delfes

?Saberes e Práticas Interdisciplinares em Educação e Saúde?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade do Planalto Catarinense, PIBIC/CNPQ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Eduarda Ugioni Sachet

?MÃOS LIMPINHAS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS FAMÍLIAS DE CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade do Planalto Catarinense, Bolsa Artigo 170 da Constituição Estadual - UNIEDU; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Ana Cristina Souza Pinto de Arruda

SABERES DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade do Planalto Catarinense, PIBIC/CNPQ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Ana Cristina Souza Pinto de Arruda

SABERES DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense, PIBIC/CNPQ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Jady Mabilia

Matriciamento: um novo modo de produzir saúde?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade do Planalto Catarinense, PIBIC/CNPQ; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

Véra Lucia Andrade da Silva

A Construção de Competênciasdo Assistente Social; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço social) - Universidade do Planalto Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marina Patrício de Arruda;

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  • ARRUDA, M. P. . Sessão de trabalhos com depoimentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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LIMA, L. C. ; ANDRADE, I. C. F. ; BAGGIO, M. A. ; ARRUDA, M. P. . Guia de Educação: professores cuidando da vida. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formaçãodeprofessores).

ARRUDA, M. P. ; KUHNEN . Guia de Educação Permanente. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formaçãodeprofessores).

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SILVA, B. F. ; ARRUDA, M. P. ; SIEGLOC, A. E. . XXII Seminário de Capacitação Docente: Oficina 'Escrita na Universidade'. 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SACHETT, E. ; ARRUDA, M. P. . Programa Saúde na Escola. 2014. (Relatório de pesquisa).

Lima ; ARRUDA, M. P. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SANEAMENTO AMBIENTAL COM ÊNFASE NA QUALIDADE DA ÁGUA NO ENTORNO DO CEDUP RENATO RAMOS DA SILVA ? LAGES/SC. 2014. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; SACHET, E. U. . A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA. 2014. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; Lima . UNIVERSIDADE E SERVIÇOS DE SAÚDE - AMPLIANDO POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE NAS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA, LAGES-SC Edital/ Financiadora: CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 04/2012 UNIVERSAL. 2014. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. . Introdução ao Pensamento Complexo na Educação, saúde e ambiente. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Parceiros Ambientais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO ; ARRUDA, M. P. . Fiche d'expérience Brésil: protection de l'aquifère Guarani dans le quartier de Lage à Santa Catarina et gestion des eaux souterraines. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EducaçãoSuperior).

ARRUDA, M. P. ; MABILIA, J. . MATRICIAMENTO: UM NOVO MODO DE PRODUZIR SAÚDE. 2013. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; MASIERO, A. V. ; ROSA, G. A. . Aprendendo sobre o CEP. 2013. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; KUHNEN ; Goetz . Introdução ao SPSS. 2013. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; Lima ; DIEZ . Introdução ao Pensamento Complexo na Educação, Saúde e Ambiente. 2013. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; KUHNEN . Oficina de Formação de Preceptores para Residência Mutiprofissional em Saúde da Família. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; ROSA, G. A. . A vontade Amorosa de mudar o mundo; Maturana e Freire na formação de professores. 2012. .

ARRUDA, M. P. ; Sokoloski, Vanessa ; SEMANN, R. . Parceiros de Cidadania e Indicadores de Saúde na Vila Comboni. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; MASIERO, A. V. ; Goetz ; LOCKS . Identidade Socialo e Práticas socioambientais dos moradores da Vila Comboni, SC. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; LOCKS, G. A. . Parceiros Ambientais. 2012. .

ARRUDA, M. P. ; ROSA, G. A. . A vontade Amorosa de mudar o mundo: formação de professores em Freire e Maturana. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de professores).

ARRUDA, M. P. ; ROSA, G. A. ; PEGORARO . Elaboração de artigo científico. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação Superior).

ARRUDA, M. P. ; LOCKS ; Sokoloski, Vanessa . PARCEIROS AMBIENTAIS VILA COMBONI- Projeto de Extensão permanente. 2012. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; SEMANN, R. . PARCEIROS DE CIDADANIA. 2012. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; VEIGA, F. R. . Rede Sul Florestal: sub-projeto 1: Gestão e Consolidação da Rede. 2012. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; BUSS, J. O. . EDUCAÇÃO PERMANENTE NA COMUNIDADE COMO PROCESSO SOCIOCULTURAL CONTEMPORÂNEO.. 2012. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; Portal, LL . ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS COMO POSSIBILIDADE DE REFORMA DO PENSAMENTO NO ENSINO SUPERIOR. 2012. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; MABILIA, J. . MATRICIAMENTO: UM NOVO MODO DE PRODUZIR SAÚDE. 2012. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; KUHNEN ; OLIVEIRA, M. C. . 1º Seminário Regional de Saúde Ambiental: o que é saúde, ambiente e sustentabilidade tem a ver com a nossa vida?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; ARRUDA, MP . Curso de Capacitação de Lideres comunitários do Programa Lages Nosso Lar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; LOCKS . Dialogos Integradores: Educação Permanente e Educação Continuada. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Construção de competência e os novos pardigmas de educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Novos Paradigmas e os laços sociais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Educação Permanente: Teorizando a prática e praticando a teoria. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; Taschetto, EF ; Zanandréa . Mãos Limpinhas no Combate à parasitose. 2011. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; Sokoloski, Vanessa ; RECH ; LOCKS . Parceiros Ambientais Vila Comboni. 2011. (Relatório de pesquisa).

Pereira, EMA ; ALMEIDA, M. L. P. ; ARRUDA, M. P. ; LOCKS . TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO: A VISÃO DOS DOCENTES DA UNIPLAC. 2011. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. . Práticas inovadoras com vistas à Interdisciplinaridade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Integração Profissional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Oficina de Trabalho de Conclusão de Curso da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. 2010. .

ARRUDA, M. P. ; BRUN ; LOCKS ; Pagliosa . Oficina de Formação/Eixo Educação: Educação Permanente em Saúde, teorizando a prática e praticando a teoria. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . A nova Competência para o Serviço Social no século XXI. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Oficina de Análise Interpretativas / capacitação docente Licenciaturas Compartilhadas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Habilidades do Profissional do século XXI. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Paradigmas filosóficos na Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Projeto Café Com Morin. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; LOCKS ; BRUN . Congressista do 9º Congresso da Rede Unida. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Análises interpretativas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Auto-eco-organizaão como elemento transdiciplinar de Educação em Saúde. 2009. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO ; LOCKS ; Brun . Capacitação dos professores do Curso de Medicina. 2008. .

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO . Capacitação Docente Curso de Odontologia. 2008. .

ARRUDA, M. P. . O Curso de Medicina em processo de auto-organização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Transição Paradigmática: uma reflexão sobre a saúde. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO ; LOCKS . Projeto Pedagógico da Curso da Medicina. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico da Curso da Medicina UNIPLAC).

ARRUDA, MP ; ARAUJO ; ARRUDA, M. P. . A Construção ce Competência. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação curso de Odontologia).

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO . Construção do sujeito e paradigma da complexidade. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação professores medicina).

ARRUDA, M. P. . Teorias contemporâneas e as profissões. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação Enfermagem).

ARRUDA, M. P. . Transição paradigmática : uma reflexão sobre a saúde. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conferência no Curso de Medicina).

ARRUDA, M. P. . Transição paradigmática paa a Residência Médica. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conferência Residência Médica).

ARRUDA, M. P. ; LOCKS ; Arantes, P . Caderno do Professor UPSC. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno do professor da Unidades de Prática de Saúde na Comunidade UPSC).

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO ; LOCKS ; Pagliosa . Realatórios EDUPE. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatórios de Educação Permanente).

ARRUDA, M. P. . Relatório Educação Permanente Residência Médica EPRM. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatório Educação Permanente).

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO . Parceiro Sanitário. 2008. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO ; LOCKS ; Pagliosa . ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE. 2008. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; Pagliosa ; LOCKS ; ARAUJO . Relatório final da extensão: Serviços de Saúde de São Cristovão do Sul. 2008. (atividade de extensão).

ARRUDA, M. P. ; ARAUJO . Relatório Parcial da extensão: Parceiros Sanitários. 2008. (atividade de extensão).

ARRUDA, M. P. . AUTO-ECO-ORGANIZAÇÃO COMO ELEMENTO TRANSDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Um estudo piloto. 2008. (assistente).

ARRUDA, M. P. . Serviço Social e as teorias contemporâneas. 2007. .

ARRUDA, M. P. . A importância da Pesquisa na área da Ciências Sociais Aplicadas. 2007. .

ARRUDA, M. P. . Transição paradigmática na Saúde. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. ; LONGO, G. Z. ; ROCHA, G. C. . Circuito de palestras DCE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . III Seminário Metropolitano de Serviço Social. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Refletindo a saúde a partir de teorias contemporâneas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação curso de Odontologia).

ARRUDA, M. P. ; SILVA, V. L. A. . CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL. 2007. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; LOCKS ; ARAUJO ; Pagliosa . Organização dos Serviços de Saúde Municipais: o desafio da Educação Permanente. 2007. (Relatório de pesquisa).

ARRUDA, M. P. ; Pagliosa ; LOCKS ; ARAUJO . Relatório anual da Extensão: Organização dos Serviços de Saúde de São Cristovão do Sul. 2007. (atividade de extensão).

ARRUDA, M. P. . Arte na escolaII. 2007. (atividade de extensão).

ARRUDA, M. P. ; BINOTTO, E. ; Siqueira . ? Oficina para a elaboração de artigos científicos para os mestrandos de Administração.. 2006. .

ARRUDA, M. P. . ? Oficina : compreensão do pensamento complexo/CAFÉ COM MORIN:. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . ? Organização das capacitações EDUPE para o curso de medicina/UNIPLAC. 2006. .

ARRUDA, M. P. . CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA O SERVIÇO SOCIAL: Sociologia Aplicada ao Serviço Social. 2006. .

ARRUDA, M. P. . Café com Morin: primeira conversação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . O Serviço Social frente ao desafio de uma Era Digital. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . Repensando Mediação e Mediadores: Que formação para o século XXI. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Teorias contemporâneas: Bourdieu e Maturana. 2003. (Curso de curta duração).

ARRUDA, M. P. . Teorias Contemporâneas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Teorias contemporâneas e Interdisciplinaridade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, M. P. . Teorias contemporâneas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARRUDA, M. P. . I Seminário Integrado de Pesquisa e Pós-graduação em Saúde e Trabalho. 2002. (Participação como ouvinte).

ARRUDA, M. P. . Cultura, Poder e Tolerância em um mundo complexo. 2002. (Participação como ouvinte).

ARRUDA, M. P. . Questão Social na contemporaneidade. 2002. (Participação como ouvinte).

ARRUDA, M. P. . Evento comemorativo dos 25 do PPGSS. 2002. (Participação como ouvinte de um ciclo de palestras promovido pelo PPGSS).

ARRUDA, M. P. . Fórum Mundial de Educação - A Educação no mundo Globalizado. 2001. (participação com apresentação de trabalho).

ARRUDA, M. P. . Fórum Estadual de Prevenção e erradicação do Trabalho Infantil. 2001. (participação como ouvinte).

ARRUDA, M. P. . Formação de Competências para o Século XXI - Práticas em Rede. 2001. (Curso de curta duração).

ARRUDA, M. P. . Jornalismo e Novas Linguagens. 2000. (participação como ouvinte).

ARRUDA, M. P. . Programa de Capacitação Docente em Educação a Distância. 2000. (participação como aluna).

ARRUDA, M. P. . Curso de Graduação à Distância de Engenharia Química EAD/PUCRS. 2000. (Monitoria).

ARRUDA, M. P. . Ciclo de Conferências com Christophe Dejours. 1997. (participação como ouvinte).

ARRUDA, M. P. . Seminário de Pesquisa em Serviço Social. 1997. (participação como ouvinte).

ARRUDA, M. P. . Teoria e Pesquisa: razões práticas. 1997. (atividade de extensão).

ARRUDA, M. P. . Semana de Estudos Franceses. 1996. (assistente).

ARRUDA, M. P. . URBANIDADE E CIDADANIA:Processos de formação e Instauração de Saberes. 1996. (BOLSISTA).

ARRUDA, M. P. . A formação em Escolas de Ofício Católicas de Porto Alegre 1890/1990. 1994. (bolsista).

ARRUDA, M. P. . A produção de conhecimento em Serviço Social: velhos dilemas, novas perspectivas. 2001 (Curso de curta duração) .

ARRUDA, M. P. . Tecnologia da Inteligência. 2000 (Curso de curta duração) .

ARRUDA, M. P. . Gestão de Qualidade Total e Reengenharia. 1996 (palestrante) .

ARRUDA, M. P. . Qualidade Total. 1995 (palestrante) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA QUALIFICAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL PARA O TRABALHO COM GRUPOS, Descrição: Estudo metodológico quantitativo desenvolvido em seis etapas de acordo com o referencial de Echer (2005), com adaptações: 1. atendimento às questões éticas; 2. levantamento bibliográfico; 3. diagnóstico situacional com o público-alvo; 4. construção da cartilha piloto; 5. validação da cartilha piloto material por juízes e 6. legitimação e avaliação pelo público-alvo da cartilha validada pelos juízes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Fernanda Costa Nunes - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ACOLHEDORES, Descrição: Este projeto de pesquisa diz respeito a proposta de pós-doutoramento realizado no período de agosto de 2019 a fevereiro de 2020 em Portugal. Essa pesquisa busca ampliar e intensificar as parcerias de pesquisa e discussões entre os pesquisadores de distintos grupos: Grupo de pesquisa Formação Cultural, Hermenêutica e Educação ? GPFORMA SERRA (UCS), liderado pelo Professor Dr. Geraldo Antonio da Rosa (PPGEdu-UCS); Grupo de Pesquisa CIDTFF - Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (UA) liderado pelo supervisor/orientador estrangeiro: Prof. Dr. Rui Marques Vieira ? UA Docente da Universidade de Aveiro, Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa no Campus Universitário de Santiago. Membro do Grupo de Pesquisa CIDTFF e Coordenador do LEduC/Laboratório Aberto de Educação em Ciências. Grupo de pesquisa Adultos, Jovens e Educação no contemporâneo coordenado por Monica De La Fare, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) A escolha do tema relativo ao futuro da formação de educadores ganha força na reforma do pensamento , destacada por Morin (2000), que indica a necessidade de pensar estratégias que permitam também a reforma da prática pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Geraldo Antonio da Rosa - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Conhecimentos e Saberes: Formação de Formadores, Descrição: A formação de formadores é um território ainda pouco explorado mas já se sabe que não existe mais um lugar fixo para o ensino e que o conceito de formação ganhou novas dimensões. O formador é um profissional que, em geral, assume o andamento de diferentes atividades educativas seja nas universidades, seja em outras instâncias e organizações da sociedade civil. Saberes docentes são também saberes sociais e profissionais que se consolidam no processo das relações e interações sociais nas quais vivenciam outras possibilidades de reflexão e de solução das situações cotidianas. E, nesse ponto, redobramos nossa atenção para com a proposta de formação que almejamos e que conforma tanto o desenvolvimento pessoal como desenvolvimento profissional, dimensões objetivas e subjetivas que acrescentam contradições e incertezas à vida de professores e de formadores. Pensadores como Nóvoa, Perrenoud e Tardif dão destaque à necessidade de se desvelar experiências, pensamentos, emoções e dilemas dos formadores ao longo dos processos que encampam. Morin e Josso destacam as narrativas como possibilidades de produção de conhecimentos com sentido e pertinência à vida. Com a ampliação do conceito de formação, a prática deixa de ser espaço de transmissão e aplicação de conhecimentos para configurar um território educativo complexo de desenvolvimento profissional e pessoal. Nesse sentido, convém perguntar que conhecimentos e saberes convém ao formador de formadores? Essa pesquisa tem por objetivo repensar o processo de formação como um território complexo de construção de saberes profissionais e pessoais. Trata-se de uma pesquisação, método que agrega diversas técnicas participativas e ativas, estratégias inovadoras de reflexão (THIOLLENT, 1998) por envolver as pessoas na resolução de seus próprios problemas. Com essa pesquisação pretende-se contribuir na produção de conhecimentos sobre formação de professores e formadores. Palavras- chave: formação de formadores - território educativo complexo- saberes profissionais e pessoais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Andréia Valéria de Souza Miranda - Integrante / Jose Valmir Calori - Integrante / Frida Rengel ramos - Integrante / Daniela Sá - Integrante / Lucimara Medeiros Fucks - Integrante / Vinicius da Silveira - Integrante., Financiador(es): constituição do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 21

  • 2016 - 2016

    ?MÃOS LIMPINHAS ? FAMÍLIAS DE CATADORES DE LIXO NO COMBATE À PARASITOSE?., Descrição: O projeto se justifica por envolver um grupo de pesquisadores, grupos de pesquisa e a experiência na execução desse projeto, desenvolvido anteriormente nas escolas, numa ampla discussão sobre educação, saúde e meio ambiente.O projeto tem como foco as famílias de catadores de lixo e se justifica a partir da necessidade de se investir numa educação sanitária cuja prática educativa pode levar esta população alvo a adquirir hábitos que promovam a saúde e evitem a doença. O estudo envolve as famílias de catadores serão contatadas pelos residentes multiprofissionais inseridos nas Unidades Básicas de Saúde do bairro Tributo da cidade de Lages SC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Eduarda Sachett - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2015 - 2015

    MÃOS LIMPINHAS-PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COMBATE Á PARASITOSE, Descrição: Este projeto se justifica por ampliar a discussão sobre a Promoção de Saúde cujo paradigma focaliza não só o biológico, mas o ser humano como uma unidade complexa biopsicossocial e cultural, sendo este um dos fundamentos da educação médica do Curso de Medicina da UNIPLAC. Objetivo Geral: Capacitar professores da Educação Básica de um CAIC- Centro de Atenção Integral a Criança para o combate à parasitose por meio de atividades educativas envolvendo professores de ciências do 5º e 6º ano. Objetivos específicos: Verificar o conhecimento dos professores sobre o desenvolvimento de atividades educativas sobre parasitose; ? Orientar práticas de higiene relativas à alimentação, ao corpo e ao meio ambiente; ? Organizar palestras educativas sobre para a capacitação de professores da Educação Básica do bairro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Eduarda Sachett - Integrante / Camila Capelin - Integrante., Financiador(es): Constituição Estadual de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2015

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SANITÁRIA PARA O CUIDADO DO MUNDO - Edital/EM/CNPq/UNIPLAC EDITAL 107/2015, Descrição: Em Lages/SC assim como a realidade de todos os municípios brasileiros é precária quanto ao saneamento. Atualmente há uma política de atendimento dessa área, que em princípio é responsabilidade da esfera municipal. Inicialmente há preocupação em abastecimento de água tratada, seguida do destino adequado dos resíduos sólidos. O tratamento do esgoto sanitária em Lages e região atende aproximadamente 20% da população, o que retrata a necessidade de estudos e ações que contribuam para mudar essa realidade. Diante desse contexto e tendo a clareza de que a prática educativa mostra-se eficiente na conscientização das pessoas sobre a importância da prevenção de doenças e melhoria dos índices e indicadores de saúde pública. tem como objetivo promover reflexões acerca da articulação entre Educação Ambiental e Sanitária para o cuidado do mundo. 2015/2016. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Lucia Ceccato de Lima - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Pesquisador transdisciplinar e ambientalização curricular nos Cursos de Graduação da UNIPLAC, Descrição: O propósito dessa pesquisa (atividade de orientação de uma pos-doutoranda) é fazer um diálogo entre Educação transdisciplinar e Ambientalização Curricular tendo como viés investigativo as matrizes curriculares de graduação da UNIPLAC levando em consideração os elementos que subsidiam uma reflexão sobre as dificuldades da inserção efetiva da EA nos cursos de gradauação. Ao considerarmos os conceitos de Educação transdisciplinar e de Ambientalização Curricular como complementares percebemos que ambos se preocupam em articular em suas propostas as várias dimensões que compõem o ser humano e o ambiente, num processo sistêmico revelando as alterações que o homem nele provoca e as consequências para a vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Leda Lísia Portal - Integrante / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante / Syandra Varela - Integrante / Maria Alice Baggio - Integrante / Anne Caroline Kllaar - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2014 - 2017

    AMBIENTALIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: SUBSÍDIOS ÀS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS EM SANTA CATARINA , aprovado em CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 01/2014 - PROGRAMA UNIVERSAL. (Projeto interinstitucional 2014), Descrição: projeto financiado pela FAPESC Nº 01/2014 - PROGRAMA UNIVERSAL. Inclui 8 instituições de Santa Catarina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante / Karolyne Magno dos Santos Silva, - Integrante / Maria Alice Baggio - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2014 - 2015

    EDUCAÇÃO PARA INTEIREZA: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E PESSOAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Projeto de pesquisa e extensão que visa promover conhecimentos concernentes à Ambientalização nos currículos dos educadores da educação básica com vistas à uma Educação para a Inteireza. Projeto de Extensão Permanente financiado pela Uniplac. 2 bolsas de estudo para alunas de mestrado e graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante / Syandra Varela - Integrante / Maria Alice Baggio - Integrante / Anne Carolina Rodrigues Klaar - Integrante., Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2015

    EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA DE REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO SANEAMENTO AMBIENTAL E SAÚDE - PIBIC - EM/ UNIPLAC/CNPQ ? 2014/ 2015., Descrição: Pesquisa desenvolvida junto ao CEDUP ao longo de 2013 / 2014 PIBIC/EM/CNPq. Objetivou realizar levantamento a respeito do saneamento ambientl do CEDUP Renato Ramos da Silva em Lages/SC. Foi uma oportunidade de articular a Educação Básica á pesquisa e ao Mestrado em Educação.O projeto teve como objetivo discutir a Educação Permanente (EP) como estratégia de educação socioambiental utilizada junto a comunidade. Esse projeto se justificou pela responsabilidade social de promover a reflexão sobre a realidade local trazendo para a sala de aula uma discussão pertinente sobre a questão: Como a Educação Permanente pode favorecer reflexões sobre a questão do saneamento ambiental no ensino médio? O desafio dessa pesquisa esteve em unir a metodologia da estratégia de Educação Permanente (EP) à questão dos resíduos sólidos considerando o cuidado com o meio ambiente e sua estreita relação com a saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Lucia Ceccato de Lima - Integrante.

  • 2013 - 2019

    PROGRAMA PERMANENTE INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GRADUAÇÃO(PPIEAG), Descrição: Trata-se de um projeto Institucional em atendimento à Resolução de Nº 2/2012 do Conselho Nacional de Educação (CNEA Conselho Pleno) estabelecendo Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (EA). Essas Diretrizes determinam que os sistemas de ensino promovam as condições para que suas instituições educacionais discutam a Educação ambiental e ambientalização curricular na Educação Superior. Esse Programa se desenvolve por meio de uma pesquisação que visa conhecer as possibilidades de implantação desse programa na Universidade como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Coordenador / Lurdes Caron - Integrante / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2013 - 2019

    Saberes e Práticas Interdisciplinares em Educação e Saúde, Descrição: Trata-se de um projeto guarda-chuva que abriga diferentes projetos de pesquisação que abordam espaços sociais de construção de educação e de saúde. Para tanto, os problemas cotidianos são considerados para problematizar situações frente a necessidade de compreensão de como o entorno atua sobre ela. Considera-se, que participar é tomar parte, sendo assim, a participação pode ser definida como ?um processo social, onde grupos específicos com necessidades compartilhadas, que vivem numa área geográfica definida, identificam ativamente suas necessidades, tomam decisões e estabelecem mecanismos para solucionar essas necessidades?(RIFKIN,1996).Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNs) orientam o desenvolvimento de um currículo que contemple a interdisciplinaridade como aquele que vai além da justaposição de disciplinas mas que, ao mesmo tempo, evite a diluição das mesmas. O trabalho interdisciplinar não significa apenas "uma simples deslocação de conceitos e metodologias, mas de uma recriação conceitual e teórica (PAVIANI, p. 41, 2008)".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Jady mabília - Integrante / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante / Eduarda Sachett - Integrante / Tania Maria Sbeghen de Oliveira - Integrante / Andréia Valéria de Souza Miranda - Integrante., Número de produções C, T & A: 20 / Número de orientações: 7

  • 2013 - 2014

    PARCEIROS AMBIENTAIS E O CUIDADO COM AS NASCENTES DA VILA COMBONI (Bolsista: Vanessa Padilha Schlieck Orientador:, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Geraldo Augusto Locks em 02/12/2013., Descrição: projeto co-orientado p/ profª Marina Patricio de Arruda. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Locks, Geraldo - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SANEAMENTO AMBIENTAL COM ÊNFASE NA QUALIDADE DA ÁGUA NO ENTORNO DO CEDUP RENATO RAMOS DA SILVA ? LAGES/SC PIBIC / CNPQ ? CEDUP / UNIPLAC, Descrição: EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SANEAMENTO AMBIENTAL COM ÊNFASE NA QUALIDADE DA ÁGUA NO ENTORNO DO CEDUP RENATO RAMOS DA SILVA ? LAGES/SC Coordenação da Prof. Dra.Lucia Ceccato de Lima ? UNIPLAC ? tendo a Prof. Dra. Marina Patrício de Arruda ?como pesquisadora Colaboradora esse projeto visa colaborar com o CEDUP no atendimento de demandas emergentes locais na formação profissional para atuar no saneamento ambiental, que oferece a partir de 2011 o EMIEP ? Técnico em Saneamento. O projeto realizado em 2013 se encerra em 2014 e também conta com 5 bolsas de estudo financiadas Pibic/Cnpq... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA INTEIREZA, Descrição: Essa pesquisa visa relacionar duas categorias complexas e inovadoras para a atualização do conhecimento na Universidade: ambientalização curricular e educação para a inteireza. Essa temática é fundamental face à condição de extrema relevância a ser investigada e intensificada no Brasil, haja vista todas as responsabilidades inerentes as IES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante / Karolyne Magno dos Santos Silva, - Integrante / Anne Caroline Klaar - Integrante / Syandra Varela - Integrante / Maria Alice Baggio - Integrante., Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Bolsa.

  • 2013 - 2013

    SAÚDE E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE)., Descrição: O projeto tem como objetivo acompanhar a implantação do Programa Saúde na Escola por meio de um estudo de caso realizado junto a uma escola do município de cidade de Lages - SC. Projeto financiado pelo art. 170 Sec. Educ. SC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    FORMAÇÃO MÉDICA: : PERCEPÇÕES SOBRE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA DOS ALUNOS DO CURSO DE MEDICINA NO CONTEXTO DO SERVIÇO MÓVEL DE ATENDIMENTO DE URGÊNCIA ? SAMU., Descrição: Projeto desenvolvido junto ao GEPESVIDA sob a co-orientação da profª Sandra Brun e colaboração da Marina Patricio de Arruda. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Sandra Regina Martini Brun - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2012 - 2014

    UNIVERSIDADE E SERVIÇOS DE SAÚDE - AMPLIANDO POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE NAS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA, LAGES-SC, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado em chamada pública FAPESC/CNPq nº 04/2012 Universal Na busca de estratégias para reverter o quadro da saúde na região serrana, o objetivo desse projeto é contribuir na ampliação do processo de Educação Permanente em Saúde considerando as dificuldades e facilidades presentes cotidiano desses profissionais. Trata-se de um estudo de caso de cunho qualitativo de caráter exploratório, tendo em vista a intenção de avaliar e dinamizar racionalidades e práticas dos profissionais da Estratégia Saúde da Família de Lages (SC) das 26 UBS de Lages/SC. Trata-se de um projeto piloto que pode ser replicado em vários outros municípios da região serrana, considerando que a estratégia de EPS somada a pesquisação podem se constituir verdadeiros instrumentos de gestão social. Em curso desde 2012 o projeto se insere no Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Saúde e Qualidade de Vida- GEPESVida e conta com a participação de todos os alunos da Residência Multiprofissional dessa Universidade. Ao longo de 2013 a investigação teve como público-alvo de pesquisa 26 Unidades Básicas de Saúde(UBS) da Estratégia Saúde da Família (ESF) da cidade de Lages SC. Observou-se preliminarmente que a falta de compreensão sobre o significado dessa proposta impede a troca de experiências, a prática da escuta das ideias e dos sonhos, o fortalecimento da autonomia e a reflexividade capaz de favorecer a união da equipe e a mudança do paradigma de saúde. Os dados coletados para a pesquisa estão sendo tratados e discutidos em artigos que serão reunidos em livro a ser publicado no ano de 2014. O impacto dessa pesquisa já se faz sentir nas discussões encaminhadas pela universidade e profissionais de saúde do município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (16) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Locks, Geraldo - Integrante / Anelise Viapiana Masiero - Integrante / Mirian Kuhnen - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Izabel Cristina Feijó de Andrade - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

  • 2012 - 2012

    Educação permanente na comunidade: um processo sociocultural contemporâneo, Descrição: O projeto teve como objetivo Discutir a Educação Permanente (EP) como estratégia de educação socioambiental utilizada junto a comunidade. Tratou-se de um estudo exploratório e de revisão bibliográfica visando prover o pesquisador de maior conhecimento sobre o tema tendo objetivos bem definidos e dirigidos à avaliação e observação do processo de Educação Permanente(EP) desenvolvido na Vila Comboni , Lages SC. Para a metodologia da revisão bibliográfica adotou-se a elaboração de um quadro de Revisão Bibliográfica dos artigos publicados sobre EP encontrados na base de dados da biblioteca virtual de Saúde Na América Latina e Caribe ? LILACS e SCIELO, no período de 2005 a 2010.Bolsa do FUMDES. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / João O. Buss - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2011 - 2013

    Análise da rede de serviços públicos de saúde na atenção e cuidado a usuários de crack em três municípios do interior de SC., Descrição: Esta é uma pesquisa científica que objetiva gerar conhecimentos a partir da análise da rede pública de serviços de saúde visando contribuir para o desenvolvimento de estudos sobre o crack, no que tange à investigação avaliatória dos modelos de intervenção em contextos locais. Trata-se de uma abordagem quali-quantitativa e quanto aos objetivos, esta pesquisa se caracterizará como descritiva e exploratória. A coleta de dados em três municípiosde Santa Catarina será a partir de documentos oficiais sobre a rede pública de serviços e de depoimentos colhidos junto aos gestores e profissionais dos serviços de saúde que integram a rede de atenção e de cuidados. Questionários contendo questões fechadas, serão também aplicados aos gestores e profissionais e uma entrevista semi-estruturada será realizada apenas com os gestores dos serviços de saúde da rede de atenção e cuidado a usuários de crack. As principais contribuições desse estudo referem-se à geração de conhecimento para suprir lacunas acerca do tema, objetivando a implementação de ações intersetoriais que garantam a integralidade da atenção e do cuidado aos usuários de crack, para subsidiar ações e decisões resolutivas para os municípios de Lages, Curitibanos e Rio do Sul. Espera-se ainda que este estudo possa subsidiar a gestão de políticas públicas voltadas a inserção de pessoas em situação de vulnerabilidade social como usuários de crack; e favorecer a distribuição de publicações dos resultados desta pesquisa por meio de artigos e periódicos Qualis Nacional e Internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Maria Conceição de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2012

    ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS COMO POSSIBILIDADE DE REFORMA DO PENSAMENTO NO ENSINO SUPERIOR, Descrição: Projeto de pos-doutoramento desenvolvido junto a PUCRS tendo como objetivo Discutir as possibilidades de mudança paradigmática em educação a partir das estratégias metodológicas utilizadas pelos professores do ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Leda Lísia Portal - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Parceiros de Cidadania, Descrição: Esse projeto de pesquisa e extensão considera o contexto particular da Vila Comboni, inserida em área pública, de propriedade da Embrapa e posse da Epagri, para promover, portanto, a conscientização de parceiros comprometidos com a relação saúde e ambiente, possibilitando a construção de conhecimento capaz de nortear políticas voltadas ao bem estar das pessoas e a promoção da cidadania através de ações e práticas que contribuam para a melhoria da qualidade vida na região Serrana de SC. Neste sentido, o Projeto Parceiros de Cidadania busca por meio da educação sócioambiental assegurar desdobramentos voltados à ações que valorizem a democracia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Locks, Geraldo - Integrante / Wanessa Sokoloski - Integrante.

  • 2011 - 2012

    REDE SUL FLORESTAL, Descrição: Pesquisa, Desenvolvimento & Inovação em sistemas florestais e produção de energia na agricultura familiar desenvolvida por uma rede de pesquisadores do sul do Brasil. Essa pesquisa destinou uma bolsa de estudos Capes para o mestrando Fabiano Veiga sob minha orientação no PPGE-Uniplac.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Tássio Dresch Rech - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2009 - 2011

    Parceiros Ambientais Vila Comboni, Descrição: Projeto financiado pelo Prêmio Mérito Universitário ? PMUC é um programa da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina ? FAPESC, que distribui aos alunos de graduação das IES de Santa Catarina Bolsas de Iniciação Científica(artigo 170 da const. SC), no sentido de incentivar o desenvolvimento científico e tecnológico dos envolvidos, bem como a apropriação dos resultados dos projetos pela sociedade local. O Parceiros ambientais considera o contexto particular da Vila Comboni, inserida em área pública, de propriedade da Embrapa e posse da Epagri, para promover a conscientização desses moradores sobre a estreita relação entre meio ambiente e saúde. A construção deste conhecimento é capaz de nortear políticas voltadas ao bem estar das pessoas, promoção da saúde, e ações de controle social, contribuindo assim para a melhoria da qualidade vida na região Serrana de SC. Futuramente, espera-se que o Projeto Parceiros Ambientais possa ser replicado de modo a fortalecer a estratégia da educação sócio-ambiental em várias comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Locks, Geraldo - Integrante / Vanessa Sokoloski - Integrante / Tássio Dresch Rech - Integrante., Financiador(es): Premio Mérito UniversitárioPrograma do governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO: A VISÃO DOS DOCENTES DA UNIPLAC Edital MCT/CNPq Nº 014/2008 ? Universal, Descrição: O presente projeto de pesquisa tenciona agora ampliar o levantamento pesquisando a visão dos docentes de diferentes Instituições de Educação Superior em vários Estados do Brasil, através da aplicação do mesmo instrumento de pesquisa, uma vez que este se encontra validado. Profa Dra Maria de Lourdes Pinto de Almeida está na coordenação da pesquisa local UNIPLAC e na vice coordenação do projeto matriz encaminhado pela UNICAMP, FE, cujo proponente é a Profa Dra Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira. O projeto de pesquisa proposto para esta etapa se intitula TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO: A VISÃO DOS DOCENTES DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS (IEs) BRASILEIRAS e será desenvolvido pelos Grupos Regionais de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior GEPES Regionais localizados nos Estados do Paraná, Santa Catarina, e em Brasília, associados ao NEPES.Instituições Envolvidas Universidade Estadual de Campinas Universidade Estadual do Noroeste do Paraná Universidade do Vale do Itajaí Universidade do Planalto Catarinense Universidade Federal de Alfenas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Locks, Geraldo - Integrante / Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Integrante / VANIR PEIXER - Integrante / Drª Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    Refletindo sobre integralidade: percepções e práticas dos profissionais de nível superior que atuam na Estratégia de Saúde da Família, Descrição: Este estudo objetivou investigar as percepções e práticas dos profissionais de nível superior que atuam na ESF de um bairro periférico da cidade de Lages ? SC, acerca da integralidade em saúde. Metodologia: A pesquisa foi realizada em uma Unidade de Saúde da Família com três equipes. A coleta de dados se deu mediante a realização de entrevista semi-estruturada aplicada a seis profissionais e a análise dos dados se deu por meio da técnica de análise de conteúdo. A revisão bibliográfica priorizou o processo de construção do Sistema Único de Saúde no Brasil, a Estratégia de Saúde da Família e Integralidade em Saúde. Resultados: A discussão dos resultados teve como eixo a percepção da Integralidade em saúde sob diferentes ?olhares?. De um modo geral, observou-se grande preocupação da equipe de saúde com o desafio do trabalho em equipe e fortes indícios de que o usuário é visto como um sujeito singular com necessidades particulares. Esta visão se contrapõe à abordagem reducionista que fragmenta o sujeito em partes e compromete a integralidade. Conclusões: O olhar que emergiu desta pesquisa enfatiza a necessidade de compreensão do sujeito biopsicossocial. Nossos entrevistados destacaram ainda a falta de infra-estrutura, a falta de integrantes na Equipe de Saúde da Família, a deficiência do sistema de referência e contra-referência dentre outras dificuldades que impedem a realização da atenção integral. Neste sentido, conclui-se que Integralidade em Saúde além da interdependência de fatores estruturais também se associa à incorporação de conceitos fundamentais pelos integrantes da equipe de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Fabiana Medeiros Branco - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Alcoolismo: o desafio da atenção primária a saúde, Descrição: Pesquisa referente ao art. 170. Informações epidemiológicas sobre o uso de álcool sugerem que este comportamento vem associado não só à dependência mas a outros problemas cujos efeitos nocivos incidem sobre a saúde física causando danos sociais. Este artigo teve por objetivo estimar o padrão de consumo de álcool entre a população usuária do serviço de atenção primária de saúde de um bairro de município de médio porte do sul do Brasil. O método consistiu na aplicação de um questionário, foi utilizado o Alcohol Use Disorder Identifcation Test (AUDIT) para avaliação do uso de álcool, em uma amostra de conveniência na faixa etária de 15 a 60 anos de idade, e evidenciar associações existentes entre as variáveis de estudo: sexo, idade e padrão binge. Verificou-se que pelo menos 16,7% da amostra apresentou faixa de risco baixa ou sugestiva de dependência do álcool. Conclui-se que, o contexto da atenção primária à saúde propicia a utilização de instrumentos de diagnóstico precoce e implementação de alternativas preventivas que visem o combate ao alcoolismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Guilherme Augusto Hettwer - Integrante / Vanessa Sokoloski - Integrante.

  • 2007 - 2010

    Mãos Limpinhas; combate à parasitose, Descrição: Projeto de pesquisa Art. 170. Introdução: A necessidade de propostas locais de controle de parasitose encontra na educação sanitária fundamentos para a promoção de saúde pautada em mudanças de atitudes e comportamento. Objetivo: Capacitar as mães para o combate a parasitose. Metodologia: Esta pesquisa se desenvolveu por meio de palestras proferidas por estudantes do curso de Medicina que também se responsabilizaram pela aplicação de questionários em dois momentos distintos: Num primeiro momento para o levantamento do conhecimento prévio destas mães sobre parasitose e, ao final para verificar a incorporação de novos conhecimentos sobre o assunto. Resultados: Esta prática educativa se mostrou eficiente na conscientização das mães sobre a importância da prevenção de doenças por meio de uma forma adequada de educação continuada indispensável para a melhoria dos indicadores de saúde pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Elizangela F. Taschetto - Integrante / Roger Vicente Zanandréa - Integrante.

  • 2007 - 2008

    AUTO-AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE E FATORES ASSOCIADOS: ESTUDO DE BASE POPULACIONAL EM ADULTOS DE LAGES, SC, 2007, Descrição: Estudos populacionais são raros no Brasil pelo fato de demandarem muitos recursos financeiros e boa quantidade de recursos humanos envolvidos, devidamente capacitados e calibrados. As atividades desenvolvidas na pesquisa integram conhecimentos de Epidemiologia, Políticas de Saúde e Recursos Humanos em Saúde. Do ponto de vista acadêmico, o projeto tem proporcionado a experiência em pesquisa de campo, a análise e o aprofundamento da realidade local. O objetivo é estimar as condições de saúde auto-referidas da população adulta de Lages e as suas associações com fatores socioeconômicos, demográficos, culturais, antropométricos, padrões de morbidade, comportamentais e de acesso a serviços de saúde. Trata-se de um estudo transversal, de base populacional, que utiliza, como instrumento de pesquisa, um questionário com 186 perguntas. Os resultados desta pesquisa deverão subsidiar o redimensionamento e ou a elaboração de políticas públicas sociais, ambientais e de saúde para o município de Lages. Os produtos do trabalho do grupo têm sido divulgados em eventos científicos, em serviços de saúde e encaminhados sob a forma de artigos científicos para periódicos de reconhecida qualidade e originaram 11 dissertações de mestrado. Coordenação: Karen Glazer Peres (consultoria-UFSC) e Giana Zarbato longo. Financiamento: Fundo Institucional de Apoio ao Desenvolvimento da Pesquisa da UNIPLAC: R$ 79.856,00- para bolsas de pesquisa, material de consumo, consultoria e equipamentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (39) / Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Izabella Barison Matos - Integrante / Karen Glazer Peres - Coordenador / Maria Conceição de Oliveira - Integrante / Anelise Viapiana Masiero - Integrante / Giana Zarbato Longo - Integrante / Gino Chaves da Rocha - Integrante / Kathie Njaine - Integrante / Antonio Ferando Boing - Integrante., Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2006 - 2008

    Auto-eco-organização como elemento transdisciplinar de formação profissional: um projeto-piloto voltado à formação dos, Descrição: O objetivo geral é favorecer a reforma do pensamento de profissionais da fisioterapia, através da reflexão sobre o método do pensamento complexo e da experimentação do princípio de auto-eco-organização, tendo em vista a renovação da prática do profissional da saúde. Trata-se de uma pesquisa que promove um processo que possibilita aos participantes uma reflexão, de forma conjunta e sistemática, sobre uma situação com o objetivo de resolver um determinado problema, ou para a tomada de consciência, ou ainda para a produção de conhecimentos. a pesquisa-ação consiste na coleta de informações sistemáticas com o objetivo de promover mudanças sociais, onde os pesquisadores reúnem dados, comprovações ou observações para denunciar situações de injustiças, equívocos ou danos ambientais e apresentar propostas de mudanças. Integrantes: Marina Patrício de Arruda. Alunas voluntárias do curso de graduação em Serviço Social.Finaciada pelo Fundo Institucional de Apoio ao Desenvolvimento da Pesquisa da UNIPLAC: R$ 12.020,01.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Véra Lucia Andrade da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Auxílio financeiro.

  • 1998 - 1999

    Gestão de Competências: uma estratégia em busca da formação inovadora, Descrição: Inserção no projeto como bolsista Capes, produção da dissertação de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Integrante / Julieta B. R. Desaulniers - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

  • 1997 - 1998

    Projeto Integrado Urbanidade e Cidadania: processos de formação e instauração de saberes, Descrição: Este projeto de pesquisa visou desenvolver um conjunto de atividades de caráter inter-institucional e interdisciplinar, envolvendo distintas áreas das Ciências Humanas e Sociais - como a Sociologia, a História e a Educação -, em torno de um problema que é central no campo educativo : o processo de formação e a produção de saberes, realizados por várias instituições sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Julieta B. R. Desaulniers - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: pesquisador/colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 2

Outras informações:
Integrante do GP Formação Cultural, Hermenêutica e Educação da Serra Gaúcha (GPFORMA- SERRA) Liderado pelo professor Geraldo Antônio da Rosa

2006 - 2019

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora graduação, Carga horária: 40

2006 - 2019

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor do ensino superior, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2018

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2018

    Ensino, Disciplina institucional Cultura, Diversidade e Cidadania, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Diversidade e Cidadania

  • 03/2018

    Estágios , Programa de Pós-graduação em Educação- PPGE.,Estágio realizado, supervisão de estágio de alunos do ensino médio CEDUP.

  • 07/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Educação- PPGE.,Linhas de pesquisa

  • 03/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Socioculturais e Educação

  • 03/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

  • 03/2017

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dissertação I

  • 03/2017

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interdisciplinaridade em Ambiente e Saúde

  • 03/2017

    Ensino, Desenvolvimento Regional Sustentável, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa

  • 03/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes

  • 08/2016

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Produção Científica, Metodologia do Ensino Superior, Orientação de Dissertação

  • 08/2016

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Orientação de Dissertação

  • 08/2016

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2016

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia da ação: Educação e responsabilidade socioambientais, Interdisciplinaridade em Ambiente e Saúde, Dissertação I

  • 03/2013

    Ensino, Residência Multiprofissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Permanente em Saúde

  • 03/2013

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia da ação, Metodologia do Ensino Superior, Ocupação Humana, INTERDISCIPLINARIDADE EM AMBIENTE E SAÚDE

  • 03/2013

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa; Ecologia da Ação, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2013

    Ensino, Residência Multiprofissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO PESQUISA ?Educação Permanente, Educação continuada

  • 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pos-graduação em Ambiente e Saúde.,Linhas de pesquisa

  • 03/2012

    Ensino, Residência Multiprofissional (PRMPSF), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Permanente em Saúde

  • 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto Catarinese.,Cargo ou função, Comissão Julgadora do Processo Seletivo para Docente no Mestrado em Saúde Coletiva.

  • 07/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado de Pesquisa e Dissertação da Linha de Pesquisa II, Conhecimentos e saabaeres

  • 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto Catarinese.,Cargo ou função, Comissão Julgadora do Processo Seletivo de Docentes para o PPGE.

  • 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto Catarinese.,Cargo ou função, Comissão de elaboração do Projeto do 3º Mestrado da UNIPLAC.

  • 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto Catarinese.,Cargo ou função, Banca do processo seletivo da turma de 2010 do PPGE.

  • 05/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto Catarinese.,Cargo ou função, Comissão Cientíca para avaliação e acompanhamento de projetos de inciação científica 2010.

  • 03/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes, Processos Socioculturais

  • 03/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto Catarinese.,Cargo ou função, Integrante do grupo de trabalho do processo de renovação do credenciamento da UNIPLAC.

  • 08/2009

    Direção e administração, UNIPLAC.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva.

  • 04/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPLAC.,Cargo ou função, Comissão para avaliação e acompanhamento de projetos de iniciação científica.

  • 02/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIPLAC.,Cargo ou função, Comissão de elaboração do Processo de Reconhecimento do Curso de Medicina Uniplac.

  • 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Educação- PPGE.,Linhas de pesquisa

  • 03/2007

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de artigos científicos 2007, Oficina de artigos científicos 2008, Saúde e Sociedade

  • 03/2007

    Extensão universitária , Universidade do Planalto Catarinese.,Atividade de extensão realizada, Parceiros Sanitários.

  • 07/2006

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 04/2006

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Saúde

  • 04/2006

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa

  • 03/2006

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Permanente para os professores médicos do curso de Medicina

  • 03/2006

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde e Sociedade

  • 03/2006

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Social, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, EDUPE/ grupo de educação permanente.,Cargo ou função, Integrante do Grupo de Educação Permanente (Edupe) do Curso de Medicina.

  • 02/2006

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2006

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Orientação de dissertação, Seminário de Linha de Pesquisa, TC Serviço Social

  • 09/2018 - 09/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-graduação em Educação- PPGE, Programa de Pós-graduação em Educação- PPGE.,Atividade realizada, Coordenação do II Congresso Internacional de Educação para América Latina/ EDUPALA.

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Residência Multiprofissional (PRMPSF), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sistema de Saúde

  • 07/2016 - 08/2016

    Serviços técnicos especializados , Anped sul.,Serviço realizado, Parecerista ad hoc.

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Diisertações

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Formação Continuada para o Magistério Superior, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, cultura e territorialidade, Orientação de Dissertação, Seminário de Linha de Pesquisa, Conhecimentos e Saberes

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Residência Multiprofissional (PRMPSF), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino e Pesquisa

  • 02/2013 - 06/2016

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

  • 02/2006 - 06/2016

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático: Tecnologias sociais, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Gestão Estratégica de Recursos Humanos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dissertação II, Ecologia da Ação: Educação e Responsabilidade Socio-ambientais

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de dissetação, Seminário de Linha de Pesquisa II

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Desenvolvimento Regional Sustentável, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Regional Sustentável

  • 09/2013 - 09/2015

    Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação- PPGE.,Cargo ou função, coordenadora.

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes, Orientação de Dissertação, Processo Socioculturais e Educação, Seminário de Linha de Pesquisa I

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dissertação I, Interdisciplinariedade em Ambiente e Saúde, Metodologia do Ensino Superior

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Curso de Especialização de Psicologia Social Comun, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mediação de conflitos?, Orientação de Dissertação

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Curso de Especialização em Gestão em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde e Meio Ambiente

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação, Seminário de DIssertação

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Gestão de Serviços de Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação, Seminário da Linha de Pesquisa II

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado da Linha de Pesquisa, Orientação de Dissertação

  • 02/2013 - 12/2014

    Ensino, Residência Multiprofissional (PRMPSF), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino e Pesquisa

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes, Orientação de Dissertação, Processos Socioculturais e Educação, Seminário de Pesquisa e Dissertação I

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Formação Continuada para o Magistério Superior, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2014 - 02/2014

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ECOLOGIA DA AÇÃO: EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAIS, ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação, Seminário Avançado da Linha de Pesq

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Mestrado em Ambiente e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ocupação Humana, Saúde e Biodiversidade

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Docência na Educação Superior, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Extensão na Universidade

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

  • 03/2012 - 12/2012

    Ensino, Saude Ambiental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia da Ação, Educação e Saúde, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Social

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes, Processos Socioculturais e Educação, Orientação de Dissertação

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa e dissertação II, Orientação de Dissertação

  • 02/2012 - 03/2012

    Ensino, Turma Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Pesquisa Social

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Residência Médica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, De administração e planejamento

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes, Orientação de Dissertação, Processos Socioculturais e Educação, Seminário de pesquisa e dissertação II

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação, Seminário Avançado de Linha de Pesquisa

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Produção Científica

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Artigo Cientifico, Tópicos Especiais em Saúde Coletiva

  • 08/2010 - 09/2010

    Ensino, Turma Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Produção Científica

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes, Seminário da Linha de Pesquisa II

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos e Saberes, Orientação de Dissertação, Seminário da Linha de Pesquisa II

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação, Seminário Avançado de Linha de Pesquisa

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 08-Metodologia de Atividades Acadêmicas, 13-Metodologia de Atividades Acadêmicas

  • 02/2007 - 12/2009

    Ensino, Residência Médica Medicina de Família e Co, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Permanente

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

  • 03/2009 - 04/2009

    Ensino, Gestão em Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Formação de Líderes e Equipes Multidisciplinares UNOESC SC

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Formação Continuada para o Magistério Superior, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

  • 03/2007 - 12/2008

    Ensino, Especialização em Mediação Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interfaces e Contextos da Mediação:, Competência profissional do Mediador Social, Oficinas: Reflesão teórico-prática, Transdisciplinaridade e Mediação, Mediação: Conceito, evolução e transição paradigmática

  • 02/2007 - 12/2008

    Direção e administração, UNIPLAC.,Cargo ou função, coordenação do Curso de Pós-graduação Lato Sensu- Mediação Social.

  • 11/2007 - 11/2008

    Ensino, Mediação Social, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oficinas sobre Mediação Social, Construção de Competência do Mediador Social, Mediação como prática transdisciplinar

  • 08/2008 - 08/2008

    Extensão universitária , Coordenação do Curso de Medicina.,Atividade de extensão realizada, O Curso de Medicina em Processo de auto-organização.

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Redação e Artigos Científico

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Residência Médica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Administração e planejamento, De Ensino e Pesquisa

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Dissertação

  • 02/2007 - 06/2008

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Redação e Artigos Científico

  • 03/2006 - 06/2008

    Extensão universitária , Universidade do Planalto Catarinese.,Atividade de extensão realizada, Organização dos Serviços de Saúde de São Cristovão do Sul.

  • 09/2007 - 12/2007

    Treinamentos ministrados , Universidade do Planalto Catarinese.,Treinamentos ministrados, Oficina " Arte na Escola II"

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático: Tecnologias Sociais, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2007 - 12/2007

    Ensino, Mediação Social, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mesa Redonda: Interfaces e Contexto, Oficinas: Reflexão Teórico-Prática, Transdisciplinaridade e Mediação, Mediação: Conceito, Evolução, Transição

  • 11/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , ULBRA.,Atividade de extensão realizada, III Seminário Metropolitano de Serviço Social.

  • 07/2007 - 09/2007

    Ensino, Turma Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático: Tecnologias Sociais

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde e Sociedade

  • 02/2007 - 07/2007

    Extensão universitária , UNIPLAC.,Atividade de extensão realizada, Sociologia Aplicada ao Serviço Social.

  • 03/2005 - 07/2007

    Ensino, Especialização em Pedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Relações Humanas nas Organizações

  • 06/2007 - 06/2007

    Extensão universitária , Coordenação do Curso de Medicina.,Atividade de extensão realizada, Palestra para o 1º ano de Medicina: Transição Paradigmática na Saúde.

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - 0-5243, Trabalho de Conclusão de Curso 0-5261

  • 03/2007 - 05/2007

    Serviços técnicos especializados , Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC.,Serviço realizado, Consultora AD HOC, avaliação do projeto de pesquisa PIC 170.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Mestrado em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Saúde Coletiva

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Tecnologias Sociais, Trabalho de Conclusão de Curso, Trabalho de Conclusão de Curso 0-5243

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2006 - 03/2006

    Ensino, Turma Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático: Tecnologias Sociais

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, serviço social, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos epistemológicos da complexidade

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Ciencias sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral I e Sociologia Geral II

2003 - 2005

Centro Universitário Feevale

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Sociologia da Educação I e II, Sociologia Geral, Metodologia de Pesquisa, Fundamentos da Realidade Brasileira e Cidadania, e Estudos Sócio-históricos da Educação II, Formação Permanente II, Seminário de Pesquisa e Planejamento em Pedagogia Empresarial III, Ação Social e Educação.

Atividades

  • 02/2005 - 07/2005

    Serviços técnicos especializados , ICHLA.,Serviço realizado, Avaliação do Projeto Escola Aberta para a Cidadania-Unesco.

  • 08/2003 - 07/2005

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Realidade Brasileira, Metodologia de Pesquisa, Sociologia da Educação I e II, Sociologia Geral

  • 02/2003 - 07/2005

    Ensino, Magistério Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Sócio-históricos da Educação II, Formação Permanente II, Seminário de Pesquisa

  • 02/2003 - 07/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento em Pedagogia Empresarial III, Ação Social e Educação

  • 02/2003 - 07/2005

    Ensino, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa, Fundamentos da Realidade Brasileira e Cidadania

  • 08/2004 - 08/2004

    Extensão universitária , CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE.,Atividade de extensão realizada, O Sistema Nacional de Avaliação na Educação Superior.

2003 - 2006

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: pós-graduação, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
disciplina ministrada no curso de pós-graduação do Serviço Social: Fundamentos Epistemológicos da Complexidade

2003 - 2004

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 10/2005

    Extensão universitária , Ulbra- Carazinho Pós-graduação.,Atividade de extensão realizada, disciplina Fundamentos Epistemológicos da Complexidade.

  • 09/2003 - 08/2004

    Ensino, SERVIÇO SOCIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Aplicada ao Serviço Social, Sociologia do Trabalho, Epistemologia

2005 - 2006

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20

Outras informações:
Trata-se de um trabalho de consultoria junto ao Programa Primeira Infância Melhor (PIM)para a sistematização e registro da evolução histórica deste programa social.

Atividades

  • 08/2005

    Serviços técnicos especializados , Unesco.,Serviço realizado, Assessoria Ao Programa Primeira Infância Melhor (PIM).

  • 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Consultora da UNESCO junto ao Programa Primeira Infância Melhor (PIM).

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: professora graduação, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Sociologia do curso de Pedagogia da PUCRS- Emboabas, em Tramandaí. Tratou-se de um curso de graduação intensivo ministrado durante o período de férias dos professores.

1999 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Estive como professora em 1999 lecionando as disciplinas de Socilogia Geral I e Sociologia Geral II.

Atividades

  • 04/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pos-graduação em Educação PPGU.,Linhas de pesquisa

  • 03/2000 - 07/2001

    Ensino, Pedagogia Multimeios, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral I, Sociologia Geral II

  • 01/2000 - 02/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral

2010 - 2011

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
disciplina Profissões e Ocupações em Saúde do Curso de Pós-graduação - espeialização em Gestão de Serviços de Saúde

2023 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Membro do grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 2

Outras informações:
Projeto de pesquisa TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA QUALIFICAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL PARA O TRABALHO COM GRUPOS