Bianca Cristina da Silva Trindade

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . O AUTORRETRATO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Educando para a superação do racismo.. Revista Cactácea , v. 04, p. 69-76, 2024.

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . O QUE PENSAM AS CRIANÇAS SOBRE O COVID-19? RESSIGNIFICANDO E APRENDENDO COM AS CRIANÇAS. REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO , v. 10, p. 514-535, 2021.

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva ; NOGUERA, R. . FAZENDO ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura , v. 05, p. 14-20-20, 2019.

• TRINDADE, B. C. S. ; NOGUERA, R. . A CRIANÇA E AS ARTES VISUAIS: Uma proposta para construção de Identidades na Educação Infantil.. Editora Realize , v. 02, p. 36-43, 2018.

• FRANCISCO, M. S. ; TRINDADE, B. C. S. ; FRANCISCO, M. S. . O IMPACTO DAS PRÁTICAS RACISTAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO. ceduce , v. 02, p. 111-122, 2018.

• TRINDADE, B. C. S. . INFÂNCIA E EXPERIÊNCIA: UM DIÁLOGO ENTRE AGAMBEN E BENJAMIN. Congresso de Estudos da Infância I , v. 1, p. 455-462, 2017.

• TRINDADE, B. C. S. . DESPERTAR DAS CONSCIÊNCIA 4. 100. ed. RIO DE JANERO: SESC/RJ, 2024. v. 364. 364p .

• TRINDADE, B. C. S. . LUTE COMO UMA PROFESSORA. 100. ed. PENHA, RIO DE JANEIRO: METANOIA EDITORA, 2023. 168p .

• TRINDADE, B. C. S. . O Despertar das Consciências, tempo de esperançar. 023. ed. RIO DE JANEIRO: SESC/RJ, 2023. v. 1000. 352p .

• TRINDADE, B. C. S. . 20 ANOS DA LEI 10.639/2003 Trajetos e Possibilidades na Educação das Relações Étnico-Raciais. 01. ed. Curitiba-PR -: Editora CRV, 2022. v. 01. 232p .

• TRINDADE, B. C. S. . Saberes, experiências e práticas na educação contemporânea, Volume 4?.. 22. ed. Rio de Janeiro: e Publicar, 2020. v. 01. 540p .

• TRINDADE, B. C. S. . MULHERES DO LER III - O amor é o ato de educar. In: Loide azevedo / Roberta Renoir. (Org.). Entrevista. 01ed.Queimados: Editora Conexão 7, 2022, v. 03, p. 42-47.

• TRINDADE, B. C. S. ; NOGUERA, R. . AS CRIANÇAS E AS ARTES VISUAIS: O AUTORRETRATO E A IDENTIDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Alvaro Daniel Costa. (Org.). Cultura, cidadania e políticas públicas 2. 2ed.Ponta Grossa (PR):: Atena Editora,, 2019, v. 2, p. 26-37.

• TRINDADE, B. C. S. . O QUE PENSAM AS CRIANÇAS SOBRE O COVID-19? RESSIGNIFICANDO E APRENDENDO COM AS CRIANÇAS. Revasf, p. 514 - 535, 07 set. 2020.

• TRINDADE, B. C. S. . AS CRIANÇAS E AS ARTES VISUAIS: O AUTORRETRATO E A IDENTIDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Cultura, cidadania e políticas públicas 2 [recurso eletrônico], 25 abr. 2019.

• TRINDADE, B. C. S. . CEJA. PROJETO CARNAVAL E PROJETO DANÇA COMIGO., CEJ A, p. 04 - 06, 22 nov. 2011.

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . II CONGRESSO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO SESC RJ. In: II CONGRESSO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO SESC RJ: ?ESSA ESCOLA CHAMADA VIDA?, 2021, RIO DE JANEIRO. II CONGRESSO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO SESC RJ: ?ESSA ESCOLA CHAMADA VIDA?, 2021.

• FRANCISCO, M. S. ; FRANCISCO, M. S. ; TRINDADE, B. C. S. . O IMPACTO DAS PRÁTICAS RACISTAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO., 2018, Niterói. Anais V CEDUCE. Campina Grande: Realize, 2018. v. 2.. In: V CEDUCE, 2018, NITERÓI- RJ. REVISTA REALIZE, 2018.

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . FAZENDO ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: E desconstruindo o racismo.. In: XI Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as, 2020, PARANÁ. XI Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as, 2021.

• TRINDADE, B. C. S. . O AUTORRETRATO NA SALA DE AULA: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA INFÂNCIA.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . PODE A ESCOLA ERRAR... POR NÃO PRATICAR A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA INFÂNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . IV Congresso Mundial de Educação Sesc RJ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . O PROTAGONISMO DA CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. . É POSSÍVEL ESTUDAR NOVOS CAMINHOS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . As inovAÇÕES da educação em tempos de Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . Tragetórias de luta e legado de inspiração.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . O AUTORRETRATO - E a Identidade Racial na Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . Oficina de Autorretrato na Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. . O DIÁLOGO COM A ARTE PARA SUPERAÇÃO DO RACISMO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRINDADE, B. C. S. ; PIRES, L. ; PINTO, G. . O QUE AS CRIANÇAS PENSAM SOBRE A ESCOLA : IMAGENS , PALAVRAS E INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRINDADE, B. C. S. . O diálogo através da arte na Educação Infantil: Para desconstrução do racismo.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. . A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . O DIÁLOGO COM A ARTE PARA DESCONSTRUÇÃO DO RACISMO.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANCISCO, M. S. ; TRINDADE, B. C. S. ; FRANCISCO, M. S. . Jovens Pretos e Escola:Discursos e Narrativas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRINDADE, B. C. S. ; FRANCISCO, M. S. ; FRANCISCO, M. S. . O EMBATE DAS PRÁTICAS RACISTAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TRINDADE, B. C. S. . 'A CRIANÇA E AS ARTES VISUAIS: UMA PROPOSTA PARA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANCISCO, M. S. ; TRINDADE, B. C. S. ; FRANCISCO, M. S. . 'O IMPACTO DAS PRÁTICAS RACISTAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO.'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . AS ARTES VISUAIS E A CRIANÇA: EDUCANDO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. ; FRANCISCO, M. S. . 'RESISTIR PARA EXISTIR: Entrelaçamentos para desconstrução do racismo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . ARTES E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. ; SANTOS JR, R. N. ; LUIZA HELENA BRAGA . Jogos Teatrais de Pinóquio e Kiriku na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A CRIANÇA NEGRA: Uma proposta para construção de Identidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. ; SANTOS JR, R. N. ; CÁTIA GUTMAN ; MARIA CLAÚDIA CHANTRE . Desenho, Teatro, Infâncias e Educação das Relações Étnico-Raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . A DESCONSTRUÇÃO DO RACISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DA ARTE.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . DEMOCRATIZANDO O ENSINO NA ESCOLA,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . O RACISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. ; SANTOS JR, R. N. . ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A CRIANÇA NEGRA: Educando para a Desconstrução do racismo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS JR, R. N. ; TRINDADE, B. C. S. ; MARIA CLAÚDIA CHANTRE ; CÁTIA GUTMAN . 6º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e infâncias - UEPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TRINDADE, B. C. S. . ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Educando para as relações Étnicos-raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. ; FRANCISCO, M. S. . Mulheres Guerreiras: Identidade Feminina e Vendedoras Ambulantes na Rede Ferroviária do Ramal de Japeri ? R.J. - Eixo 03 COMUNICAÇÃO ORAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . 1º SEMINÁRIO MULHER NO PODER : DIÁLOGO SOBRE EMPODERAMENTO FEMININO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TRINDADE, B. C. S. . INFÂNCIA E EXPERIÊNCIA: UM DIÁLOGO ENTRE AGAMBEN EBENJAMIN. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. . ?A DIFICULDADE AO ACESSO DO AFRODESCENDENTE A ESCOLARIZAÇÃO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. ; SANTOS JR, R. N. . FAZENDO ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Educando para as Relações Étnico-raciais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . FAZENDO ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Educando para as Relações Étnico-raciais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . AS ARTES VISUAIS E A CRIANÇA: No enfrentamento do racismo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . Um olhar sobre a Diversidade racial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. ; FRANCISCO, M. S. ; JESUS, G. R. . EDUÇAÇÃO PARA TODOS: PARA TODOS MESMO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . INFÂNCIA e Experiência - um diálogo entre Agamben e Benjamin. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. . Visita guiada com Cine Debate: 'NANA E NILO'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRINDADE, B. C. S. . CAFÉ LITERÁRIO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRINDADE, B. C. S. . COLETIVO PRETO DANDARAS DA BAIXADA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TRINDADE, B. C. S. . A EDUCAÇÃO RACIAL E A JUVENTUDE.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRINDADE, B. C. S. ; JESUS, G. R. . Um Olhar sobre a Diversidade. ( Consciência negra). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TRINDADE, B. C. S. . PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS JUVENIS DA ESCOLA DE CINEMA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, B. C. S. . II SEMANA DA BAIXADA FLUMINENSE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva ; MORAES, R. ; LIMA, J. ; CABRERO, C. ; ALVES, P. . Orientações de Estudos ARTE - Secretaria de Estado de Educação (SEEDUC). RIO DE JANEIRO: GOVERNO DO ESTADO RIO DE JANEIRO - APPLIQUE-SE, 2021 (MATERIAL DIDÁTICO DE ARTE PARA A SEEDUC - (APPLIQUE-SE)).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . Produção e Gravação de Podcast. RIO DE JANEIRO: SEEDUC, 2021 (MATERIAL DIDÁTICO DE ARTE PARA A SEEDUC - (APPLIQUE-SE)).

• TRINDADE, Bianca Cristina da Silva . VEM QUE TEM ENEM - VÍDEO AULAS DE ARTE. SEEDUC, 2021 (SEEDUC - VEM QUE TEM ENEM).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Caminhos para artexistência na sala de aula: O protagonismo da criança negra na educação antirracista, Descrição: Ao propor a reinvenção da escola, o intuito do nosso trabalho seria recriar o espaço escolar na educação infantil. E o mais importante: com a participação das crianças. Assim, promovendo espaços de conhecimentos e saberes na valorização de outras culturas, postas em situação de subalternidade e hegemonia, estabelecidas pelas relações de poder. Pensamos a superação do racismo na infância. Para esse debate, consideramos uma educação pautada nos estudos das leis: Lei 10.639/2003 e Lei 11.645/2008 ? esta, por sua vez, um resultado das articulações dos povos indígenas. As referidas Leis instituíram a mudança do Art. 26-A da Lei 9.394/1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), com relação ao respeito às diferenças, através da escuta das crianças, principalmente, das crianças negras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2017 - 2019

  ARTES - FAZERES E SABERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EDUCANDO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO -RACIAIS.?, Descrição: O racismo, como não falar, sobre isso... Este ainda se revela como um grande problema na sociedade de ontem e hoje. Neste estudo, penso em possibilidades de como o desenho, a literatura, a fotografia, o cinema, as Artes Visuais em si, podem ser grandes aliados na percepção de como a sociedade vê a infância e na desconstrução do racismo na infância. A Arte é conhecimento elaborado historicamente, que em sua significação cultural traz, na visão do artista, um olhar crítico e sensível sobre o mundo. Esta pesquisa do Mestrado, tem por objetivo abordar e refletir a importância que a disciplina de Artes, exerce no currículo da Educação Infantil, como recurso pedagógico a ser utilizado para construção de Identidade da criança, em especial a criança negra. A partir, da Lei Nº 10.639/2003, que torna obrigatório, nos estabelecimentos de ensinos, oficiais e particulares, o estudo da História da África e o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileiras, como parte do currículo escolar. A Lei foi atualizada pela Lei 11645/2008 incluindo a perspectiva dos povos tradicionais. A referida Lei foi instituída a mudança do Art. 26-A da Lei 9.394/1996, tanto a Lei 10.639/03 e a 11.645/ 08 provocaram a atualização na Legislação Diretrizes Básicas da Educação Nacional Brasileira (LDBEN).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador / RENATO NOGUERA DOS SANTOS JR - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

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  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

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  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

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  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

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  Dança Comigo ?, Descrição: Este projeto tem o objetivo de trabalhar com os educandos a LInguagem musical , resgatando a cultura musical brasileira. Assim como, os gêneros musicais inseridos nesta cultura , Etnicos- A música Primitiva, música indígina , música dos povos africanos etc Incentivando a cultura e integrando os fazeres de Cantar, dançar e desenhar através da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

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  Identidade e Artes - Africaniedades no Brasil, Descrição: Este projeto , voltado para o âmbito de "multiculturalismo" no Brasil. Um termo que hoje é usado universalmente , que envolve "raça" , identidade, etnicidade mas continua ainda nos dias atuais sendo pouco entendido por muitos. Como Artes é cultura e porque não mosytrar a cultura dos povos africanos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Bianca Cristina da Silva Trindade - Coordenador.

Prêmios