Patrícia Francisca da Silva Araújo

Especialista em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC. Especialista em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Licenciada em Pedagogia e Tecnóloga em Processamento de Dados pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL). Professora polivalente formada pelo projeto CEFAM - Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério. Técnica de orientação pedagógica do Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Mogi das Cruzes. Produtora de atividades e materiais pedagógicos digitais para a Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais. Formadora de monitores de informática de escolas de tempo integral. Professora de microinformática e inclusão digital de jovens e adultos. Orientadora de informática. Formadora de Professores e Gestores Escolares para o desenvolvimento de competências digitais para o ensino. Suporte técnico-pedagógico. Curadora de recursos educacionais digitais. Apaixonada por Educação, tem por missão pessoal e profissional contribuir com o desenvolvimento social e humano de estudantes por intermédio de sua área de conhecimento e de suas experiências ao longo da carreira.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Design Instrucional

2017 - 2019

Centro Universitário Senac
Título: Projeto de Design Instrucional do Programa de Formação On-line Planejamento, Interatividade e Colaboração
Orientador: Adriana Clementino Mosca e Cristiane Freire de Sá

Especialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação

2008 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O computador como ferramenta facilitadora da aprendizagem de alunos disléxicos
Orientador: Darcy Raiça

Graduação em Pedagogia

2014 - 2016

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados

1998 - 2004

Universidade Cruzeiro do Sul

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1995

Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio

Formação complementar

2019 -

Tecnologia e Currículo. (Carga horária: 40h). , Instituto Natura - Escola Digital, INED, Brasil.

2019 - 2019

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Escola na nuvem; ferramentas gratuitas de produção online. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Inova Escola - Papel do Professor. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Formação dos Articuladores Municipais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Design Instrucional.

Participação em eventos

Bett Educar 2019. 2019. (Congresso).

Seminário de Boas Práticas.Tecnologias Digitais: a versatilidade do formulário on-line. 2019. (Oficina).

IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo.Educação inclusiva: uso de software de autoria como recurso da tecnologia assistiva para o atendimento educacional especializado. 2015. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação. Atividades interdisciplinares utilizando o computador e suas ferramentas: como construir?. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVEIRA, J. ; ARAÚJO, P. F. S. . Educação inclusiva: uso de software de autoria como recurso da tecnologia assistiva para o atendimento educacional especializado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAÚJO, P. F. S. . Atividades interdisciplinares utilizando o computador e suas ferramentas: como construir?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. . Projetos interdisciplinares utilizando tecnologias digitais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. . Tecnologias Digitais: a versatilidade do formulário on-line. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. . Formação para o uso de laboratórios móveis de informática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. . Programa de formação em educação tecnológica para professores. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. . Programa de formação em educação tecnológica para professores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. . Curso de elaboração de atividades digitais para estagiários de escolas de tempo integral. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. . Curso de elaboração de atividades digitais para estagiários de escolas de tempo integral. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, P. F. S. ; SILVEIRA, J. ; LUCAS, C. A. . Curso preparatório para estagiários de escolas de tempo integral. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora de Informática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Tecnologia Educacional.

2001 - 2011

Instituto Educacional Passo a Passo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Tecnologia Educacional.

2000 - 2011

Colégio Espirito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36

Outras informações:
Tecnologia Educacional.

1996 - 2000

Trend Tecnologia Educacional e Comercial Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Tecnologia Educacional.