Fabiane da Silva Reginaldo

Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2016). Possui especialização em Gênero e Sexualidade pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ (2011) e graduação em Letras - Português e Inglês - Faculdades Oswaldo Cruz (2007). Tem experiência na área de Lingüística , com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente na área de ensino/aprendizagem de língua inglesa e projetos relacionados a questões étnico-raciais, de gênero e sexualidade. É professora pesquisadora (FAPESP) no projeto de pesquisa "Ações de enfrentamento ao bullying e à discriminação na escola pública", coordenado pelo professor José Leon Crochick (UNIFESP). Foi membro da comissão organizadora e idealizadora do Projeto Ilú na Mesa Ciclo de Palestras e Debates, desenvolvido desde 2004 pela ONG de mulheres Ilú Obá de Min: Educação, Cultura e Arte Negra em parceria com a ONG Ação Educativa. Professora de língua inglesa e portuguesa da rede municipal de São Paulo. fabiregin@hotmail.com

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O tema Família no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa:a prática docente na constituição de contextos de empoderamento, Ano de Obtenção: 2016
Maria Cecília Camargo Magalhães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Gênero e Sexualidade

2010 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A diversidade sexual nos livros didáticos de língua inglesa
Orientador: Marina Ficher Nucci

Graduação em Letras - Português e Inglês

2004 - 2007

Faculdades Oswaldo Cruz
Título: A representação dos construtos familiares nos livros didáticos de lingua inglesa: uma análise ideológica
Orientador: Ramon Américo Vasques

Formação complementar

2018 - 2018

Da repressão ao reconhecimento precário: historia do movimento LGBT no Bras. (Carga horária: 12h). , Centro de Pesquisa e Formação - Sesc, CPF, Brasil.

2018 - 2018

Pensadoras Clássicas: feminismo e política nos séculos XVIII e XIX. (Carga horária: 15h). , Centro de Pesquisa e Formação - Sesc, CPF, Brasil.

2018 - 2018

Poder, Sexualidade e Performatividade de Gênero. (Carga horária: 18h). , Centro de Pesquisa e Formação, CPF - SESC, Brasil.

2018 - 2018

A escola nas Telas. (Carga horária: 16h). , Centro de Pesquisa e Formação - Sesc, CPF, Brasil.

2017 - 2017

Gênero e Sexualidades: direitos, moralidades e violências. (Carga horária: 8h). , Centro de Pesquisa e Formação - Sesc, CPF, Brasil.

2015 - 2015

English From Below. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2015 - 2015

Transculturalidade, Ética e Letramento Crítico:.... (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2015 - 2015

Multimodality in Education Theory and Practice. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Creating Intimacy with Students, Environments, and. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Hyperconnecting Schools from around the Globe: Mul. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Psicologia Macrocultural: uma ciência psicológica. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Perezhevanie in Vygotsky?s theoretical perspective. (Carga horária: 4h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA, PUC, Brasil.

2014 - 2014

Learning platforms in a changing social semiotic l. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2013 - 2013

Theory and Practice of Developmental Education i. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2012 - 2012

O Ensino de Língua Inglesa para Crianças. (Carga horária: 40h). , Fundação de apoio à Faculdade de Educação e Secretaria Municipal de Ensino, FAFE / SME, Brasil.

2012 - 2012

Language and Methodology for English Language Teac. (Carga horária: 150h). , University of London - Institute of Education, IOE - LONDON, Inglaterra.

2011 - 2011

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SME, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES CICLO II - LE. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SME, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE INGLES. (Carga horária: 180h). , ASSOCIAÇÃO ALUMNI / SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ALUMNI / SME, Brasil.

2009 - 2009

LANGUAGE, CULTURE AND IDENTITY. (Carga horária: 3h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA, PUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

REGINALDO, F. . 20º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. 2015. (Congresso).

REGINALDO, F. . III Ciclo de Cinema. 2007. (Outro).

REGINALDO, F. . II Ciclo de Cinema. 2006. (Outro).

Participação em eventos

30 anos de Geledés - Instituto da Mulher Negra: Mulheres em Luta: ontem e sempre. 2018. (Seminário).

Educar para Igualdade Racial e de Gênero - Gente que transforma a Educação:experiência de equidade racial e de gênero. 2018. (Seminário).

18º Congresso Mundial de Linguística Aplicada - AILA. O Papel Político do Professor na discussão do Tema Família no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2017. (Congresso).

International Congress of Critical Applied Linguistics. Os construtos familiares nos livros didáticos de língua inglesa e na contemporaneidade: o que dizem os/as alunos/as?. 2015. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Ideologia e os Sentidos de Família nos Livros Didáticos de Língua Inglesa. 2015. (Congresso).

Forum LACE: Hiperconectando Escolas ao Redor do Mundo e Multimodalidade na Escola.Multimodality in ESL Activities. 2014. (Outra).

III ISCAR Brasil e 7º Simpósio Ação Cidadã ? SIAC.O protagonismo Juvenil no Combate à homofobia. 2014. (Simpósio).

III LAELI: Linguística Aplicada e o Ensino de Línguas.The Meanings of Family on English Textbooks: culture and ideology. 2014. (Simpósio).

10º Jornada de reflexões sobre tradução, linguagem e cultura. 2013. (Seminário).

19º INPLA / 5º SIL - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2013. (Seminário).

1º Forum Ação Cidadã - "Transformando pela Agencia Interdependente". 2013. (Simpósio).

7th IGALA - Resignignifying Gender and Sexuality in Language Discourses. 2012. (Congresso).

VI Congresso da ABEH - memórias, rumos e perspectivas. 2012. (Congresso).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Discurso, Identidade eSociedade. 2011. (Simpósio).

Performing the World. 2010. (Encontro).

Educar para a igualdade Racial: estratégias de promoção da igualdade étnico-racial na educação. 2009. (Encontro).

III Bilinglatam - International Symposium on Bilingualism and Bilingual Education in Latin America.Relações Étnico-Raciais no Ensino Fundamental. 2009. (Simpósio).

Simpósio CEERT - Educar para Igualdade Etnicorracial. 2009. (Simpósio).

II SIAC - Colaboração e e Criticidade nas Práticas Sociais. 2008. (Simpósio).

16º INPLA - Linguagem em Atividade. 2007. (Simpósio).

II Feira das Licenciaturas. 2007. (Feira).

I SIAC - Simpósio Ação Cidadã - Colaboração e Criatividade na Ação Social.A Representação dos Construtos Familiares nos Livros Didáticos de Língua Inglesa: uma análise ideológica. 2007. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de Discurso, Identidade e Sociedade. 2006. (Simpósio).

15° INPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada e Estudo da Linguagem.União de Mulheres: um curso para o direito ao conhecimento. 2005. (Simpósio).

I jornada do Curso de Letras e do Curso de Tradutor e Intérprete -. 2004. (Simpósio).

I Jornada do Curso de letras e do Curso de Tradutor e Intérprete: a Empregabilidade do Profissional de Letras e de Tradutor/Intérprete. 2004. (Outra).

Semana de Licenciaturas do Instituto Superior de Educação. 2004. (Outra).

XX JELI- Jornada de Ensino de Língua Inglesa- Ethical Education in English Teaching.Cidadania e Inclusão no Ensino de Língua Inglesa para Deficientes Visuais. 2004. (Simpósio).

Produções bibliográficas

REGINALDO, F. . O Papel Político do Professor na discussão do Tema Família no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REGINALDO, F. . Ideologia e os Sentidos de Família nos Livros Didáticos de Língua Inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. . Os construtos familiares nos livros didáticos de língua inglesa e na contemporaneidade: o que dizem os/as alunos/as?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. ; ANNUNCIATO, I. ; SILVA, S. ; CARRIJO, V. . Os pressupostos Teórico-Metodológicos da Pesquisa Crítica de Colaboração (PCCol). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. ; SANTOS, A. ; MARTINEZ, M. ; ARAUJO, M. . Multimodality in ESL Activities. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. . Internacional Mobility for State School Teachers: Building Multicultural and Multilingual worlds. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REGINALDO, F. ; CARRIJO, V. ; TELES, F. ; FARIAS, A. . Conceitos-chave nos estudos de Vygotsky e a Teoria da Atividade Socio-Histórico-Cultural (TASHC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REGINALDO, F. . O protagonismo Juvenil no Combate à homofobia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. ; KATZ, E. . Comunidade Escolar e Espaços Públicos: uma ação colaborativa em busca de qualidade de vida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. . A Dream Ahead. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. . Relações Etnico-raciais no Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. . A Representação dos Construtos Familiares nos Livros Didáticos de Lingua Inglesa: uma análise ideológica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. . União de Mulheres: um curso para o direito ao conhecimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. ; LEMOS, M. . Cidadania e Inclusão no Ensino de Língua Inglesa para Deficientes Visuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGINALDO, F. . The Meanings of Family in English Texbooks: Culture and Ideology. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

Ilu Obá De Min ; REGINALDO, F. . Filme/Documentário Pitanga. 2016. Outra.

Ilu Obá De Min ; REGINALDO, F. . Ilú Oba De Min - O Bloco na Rua. 2010. Registro Fonográfico.

REGINALDO, F. . Tempo. 2010. Composição (estréia).

Grupo Nzinga de Capoeira Angola ; REGINALDO, F. . Nzinga Capoeira Angola. 2003. Registro Fonográfico.

Prêmios

2014

10 anos do Projeto Ilú na Mesa - Ciclo de Palestras e Debates, Ilú Obá De Min - Educação, Cultura e Arte Negra.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

EMEF Olavo Pezzotti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30

2012 - 2012

EMEF Desembargador Amorim Lima

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30

2008 - 2011

EMEF Vianna Moog

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30

2006 - 2006

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de língua Inglesa, Carga horária: 6

2004 - 2004

CENTRO DE IDIOMAS FACULDADES OSWALDO CRUZ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso direcionado à mulheres de baixa renda em parceria com a Organização não Governamental (ONG) União de Mulheres do Município de São Paulo.

2003 - 2004

Geledes Instituto da Mulher Negra

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa nos projetos "Geração XXI" e "Afro-Ascendentes"

2002 - 2005

ESCOLA DE IDIOMAS KIDDY AND TEEN

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 30

2016 - Atual

Companhia das Letras

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Parecerista, Carga horária: 0

Outras informações:
Parecerista Colaboradora no Projeto Clube de Leitura para Remição de Pena. Projeto da Companhia das Letras em parceria com a FUNAP desenvolvido em 12 penitenciárias, masculinas e femininas, do estado de São Paulo.