Maria Priscila Bacellar Monteiro

Priscila Monteiro é mestre em Educação Matemática pela PUC/SP. Atualmente é professora do Instituto Vera Cruz e assessora de matemática do Programa de Redes Municipais da Parceiros da Educação e do Instituto Chapada de Educação e Pesquisa. Atua na formação de equipes técnicas, coordenadores pedagógicos e professores e na implementação e atualização curricular na área de Matemática de de redes públicas e é consultora de matemática de escolas privadas, como Escola Vera Cruz, Colégio Suíço Brasileiro, Builders Educação Bilíngue e Espaço Ekoa. Participou da elaboração e leitura crítica de documentos curriculares e materiais didáticos para as redes municipais de São Paulo (SP), Salvador (BA), Camaçari (BA), Chapada Diamantina (BA), Jundiaí (SP), Rede Sesc de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Conhecimentos de crianças sobre o sistema de numeração: o desafio de utilizar eficazmente a numeração escrita
, Ano de Obtenção: 2016.Prof. Dr. Saddo Ag Almouloud.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Engenharia Didática; Sistema de Numeração; Contrato Didático.Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagodia

1999 - 2002

Faculdades Integradas Teresa Martin

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

SCARPA, R ; MONTEIRO, M. P. B. . Semana da Educação Victor Civita. 2010. (Congresso).

SCARPA, R ; MONTEIRO, M. P. B. . Semana da Educação Victor Civita. 2009. (Congresso).

SCARPA, R ; MONTEIRO, M. P. B. . Semana da Educação Victor Civita. 2008. (Congresso).

SCARPA, R ; MONTEIRO, M. P. B. . Semana da Educação Victor Civita. 2007. (Congresso).

MAIDA, M. ; MONTEIRO, M. P. B. . 5o Seminário do Programa Crer PAra Ver - Escola de Qualidade. 2001. (Congresso).

Participação em eventos

Enseãnza en el Segundo Ciclo. 2010. (Congresso).

Semana da Educação. 2010. (Congresso).

Estudos Experimentais e Teóricos de Situações Didáticas em Matemática. 2009. (Simpósio).

Jornadas 30 años de lectura y escritura en America Latina. Lectura y Vida. 2009. (Congresso).

Semana da Educação. 2009. (Congresso).

Jornadas sobre la enseãnza en el primer ciclo: tensiones, perspectivas y propuestas. 2008. (Congresso).

Semana da Educação. 2008. (Congresso).

Primeras Jornadas de Enseñanza de la Matemática. 2007. (Congresso).

Semana da Educação. 2007. (Congresso).

Interações em sala de aula, Profa. Dra. Patricia Sadovsky. 2003. (Encontro).

Tematização da prática de formação de professores, Profa,. Dra. Telma Weisz. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

DEHEINZELIN, M. ; MONTEIRO, M. P. B. ; Ana Flávia Alonço Castanho . Aprender com a criança. 1. ed. Belo Horizonte: Autentica, 2018. v. 1. 311p .
CURI, E. ; MONTEIRO, M. P. B. ; PADOVAN, D. . Matemática: orientações para o professor. 1. ed. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2009. v. 1. 118p .
MONTEIRO, M. P. B. . Educação Infantil e os conhecimentos matemáticos das crianças. In: Yara Maria Mattioli. (Org.). Educação: Fazer e aprender na cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: SMESP, 2008, v. 1, p. 164-173.
MONTEIRO, M. P. B. ; RANA DÉBORA . Experiências de apropriação do conhecimento matemático. In: Zilma de Moraes Ramos de Oliveira. (Org.). Orientações curriculares: expectativas de aprendizagens e orientações didáticas para Educação Infantil. 1ed.São Paulo: Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica, 2007, v. 1, p. 106-116.
MONTEIRO, M. P. B. ; RANA DÉBORA . Formação de professores uma experiência. In: Telma Weisz. (Org.). O Diálogo Entre o Ensino e a Aprendizagem. 1ed.São Paulo: Ática, 1999, v. 1, p. 125-128.
SANTOS, V. de M. ; MONTEIRO, M. P. B. . Matemática. In: Ana Amélia Inoue; Gisela Wajskop; Silvia Pereira de Carvalho. (Org.). Referencial curricular nacional para a educação infantil. 1ed.Brasília: Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental., 1998, v. 3, p. 207-239.
TAKADA, P. ; ERDMANN, C. ; MONTEIRO, M. P. B. ; Ana Flávia Alonço Castanho ; PETRECHE, C. . Números no Egito Antigo: possibilidades para uma Educação Matemática Antirracista. revista Zum Zum, digital, 01 set. 2023.
MONTEIRO, M. P. B. . Matemática nos jogos de percurso. Avisa lá, , v. 7, p. 36 - 40, 01 jul. 2001.
LOPES, R. M. ; MONTEIRO, M. P. B. . O jogo como estratégia de aprendizagem. Avisa lá, São Paulo, p. 32 - 35, 01 ago. 2000.
MONTEIRO, M. P. B. . Jogos e Matemática: uma possibilidade. Revista Criança, do professor de educação infantil, Brasilia, p. 30 - 33, 01 jan. 1998.
MONTEIRO, M. P. B. . Leitura na Alfabetização. In: Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação: formação de professores, 2001, Brasília. Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. Brasília: MEC, SEF, 2001. v. 1. p. 264-266.
MONTEIRO, M. P. B. . Conhecimentos de crianças sobre o sistema de numeração: o desafio de utilizar eficazmente a numeração escrita. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, M. P. B. . Novas Metodologias em Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTEIRO, M. P. B. . Avaliar para Planejar em Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, M. P. B. . Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, M. P. B. . O ensino da numerção para crianças pequenas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, M. P. B. . Assessoria Técnica ao Departamento Nacional do SESC. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, M. P. B. . Matemática para o Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, M. P. B. . Matemática É um problema. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, M. P. B. . O papel dos orientadores de aprendizagem na mediação das ações de formação continuada de educadores do SESC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, M. P. B. . O que há de novo nos velhos conteúdos?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MONTEIRO, M. P. B. . Assessoria para o espaço ekoa. 2024.

MONTEIRO, M. P. B. . Assessoria para a escola Foz School. 2024.

MONTEIRO, M. P. B. . Assessoria em Didática da Matemática para a equipe Icep. 2019.

MONTEIRO, M. P. B. . Didática da Matemática. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTEIRO, M. P. B. ; Ana Flávia Alonço Castanho . Cadernos de Matemática do Território da Chapada Diamantina/Icep. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

MONTEIRO, M. P. B. ; FORASTIERI, V. ; PINHO, A. A. ; FARIA, M. ; MONTEIRO, H. ; RANA DÉBORA ; NASCIMENTO, A. . Referencial Curricular Municipal anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Referencial Curricular).

MONTEIRO, M. P. B. ; Ivonildes Milan ; Ana Clara Bin ; Ana Flávia Alonço Castanho ; Ana Ruth Starepravo ; Andréa, Tambelli ; Camilla Ritzmann . Cadernos Nossa Rede Salvador/Icep. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático de Matemática).

BIN, A. C. ; CASTANHO, A. F. A. ; FRANCELI, B. ; MARINHO, G. ; MONTEIRO, L. ; HUBNER, L. ; MONTEIRO, M. P. B. ; DOMINGOS, M. D. ; BUZZO, R. ; SILVA, V. A. P. ; REI, V. ; SOARES, V. V. . Coleção 21 Ensino Fundamental 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MONTEIRO, M. P. B. ; RANA DÉBORA ; FORASTIERI, V. ; PINHO, A. A. ; FARIA, M. ; MONTEIRO, H. . Referencial Curricular Municipal para anos iniciais do Ensino Fundamental - SALVADOR/ICEP. 2017. (Referencial de Educação).

PADOVAN, D. ; MONTEIRO, M. P. B. . Coleção Ligados.com. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

MONTEIRO, M. P. B. ; Ana Flávia Alonço Castanho . Didática da Matemática. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - coleção em DVD sobre a Didática da Matemática).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pós Graduação Didática Matemátic

2014 - Atual

Instituto Chapada de Educação e Pesquisa

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: coordenadora da área de matemática

Outras informações:
Participação da produção das Diretrizes Curriculares da Rede Municipal de Camaçari. coordenação da produção de material de Matemática para alunos e professores da Rede Municipal de Salvador - projeto Nossa Rede. formadora de formadores de professores, coordenadores pedagógicos e diretores do projeto Nossa Rede, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Salvador. Participação da produção das Diretrizes Curriculares de Salvador assessora e formadora da formação em Matemática do Projeto Chapada

2022 - Atual

Parceiros da Educação

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: assessora de matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Formadora de professores e da coordenação pedagógica na área de Matemática na EE Dr. Sócrates Brasileiro

2018 - 2019

Ateliê Escola Acaia

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Equipe Fundamental 2

Outras informações:
Membro da equipe de desenho do projeto para a escola de Fundamental 2 do Ateliê Escola Acaia

2015 - 2015

Fundação VIctor Civita

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: coordenadora da área de matemática, Carga horária: 40

2006 - 2015

Fundação VIctor Civita

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: consultora pedagógica, Carga horária: 32

Outras informações:
Atividades Suporte à equipe da redação da revista NOVA ESCOLA e do site, sugerindo pautas, avaliando a relevância e a consistência pedagógica das matérias; Concepção e implantação de cursos online da série Matemática é D+; Contribuição com o planejamento e a realização da Semana Victor Civita de Educação e orientação de seus palestrantes; Contribuição com o planejamento e realização do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10, apoiando os selecionadores no processo seletivo dos finalistas; Seleção dos projetos da área de Matemática, do segmento de 1º ao 5º ano, dos participantes do Prêmio Victor Civita ? Educador Nota 10

1996 - 2014

Instituto Avisa Lá

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 2

2006 - 2010

Secretaria Municipal de Educação de São Caetano do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: assessor, Carga horária: 32

Outras informações:
Atividades Formação de professores e coordenadores pedagógicos do Ensino Fundamental I

2004 - 2007

Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Formador de coordenadores e professores, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades Formadora externa, responsável pela formação em matemática de 190 profissionais do Ensino Fundamental I (professores, supervisores e técnicos da Secretaria Municipal de Educação), em contexto de trabalho.

1997 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Assessora de Matemática para Educação Infanti, Carga horária: 2

Outras informações:
Assessoria na área de Matemática na Educação Infantil, responsável pela proposta pedagógica da área de matemática e pela formação de 45 coordenadores pedagógicos e professores da Rede Municipal de Educação Infantil.

2004 - 2004

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora de pólo, Carga horária: 10

Outras informações:
ADI-Magistério - Programa de Formação para Auxiliares de Desenvolvimento Infantil da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Supervisão de professores do curso de magistério voltado para as Auxiliares de Desenvolvimento Infantil do município de São Paulo.

2003 - 2004

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Gerente de monitoramento, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto 914BRA1074 AAPAS - Alfabetização Solidária Acompanhamento pedagógico de projetos de alfabetização de jovens e adultos, desenvolvidos por Instituições de Ensino Superior, em 1.200 municípios de todo o Brasil, e em alguns países de língua portuguesa.

2001 - 2003

Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Crer Para Ver - Atividades Análise e acompanhamento pedagógico de projetos voltados para a melhoria da escola pública realizados em escolas nas diferentes regiões do Brasil. Colaboração com o grupo de sistematização das práticas sociais sustentáveis Elaboração do Documento Referencial sobre Escola Pública de Qualidade na Visão do Crer Para Ver. Planejamento e coordenação de Seminários oficinas de comunicação para coordenadores de projetos apoiados pelo Programa Crer para Ver.

1994 - 1996

Colégio Mopyatã