EMERSON BIANCHINI ESTIVALETE

Doutor (2019) e Mestre (2014) em Educação pelo PPGEdu da Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS; Especialista em História, Ensino e Pesquisa (2008) e Graduado em História, Licenciatura Plena (1997) pela Universidade Franciscana - UFN. Atualmente é Servidor Público Federal, como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, em caráter efetivo (40h), com dedicação exclusiva, no Instituto Federal Catarinense - IFC, Campus Rio do Sul/SC. Tem experiência nas áreas de História e Educação. Parecerista ad hoc da Revista Prática Docente (RPD) e Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT).Na pesquisa dedica-se ao estudo de temas como: Juventudes, Currículo e Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Juventudes Agricolinas: formação para além de uma profissão?
, Ano de obtenção: 2019. Prof.ª Dr.ª Maria Helena Camara Bastos. Coorientador: Prof.ª Dr.ª Miriam Pires Corrêa de Lacerda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Institutos Federais; Identidades; Cotidiano; Juventudes do Campo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Currículo Integrado: uma reflexão entre o legal e o real
, Ano de Obtenção: 2014.Prof.ª Dr.ª Miriam Pires Corrêa de Lacerda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Ensino e Pesquisa em História: novas abordagens

2007 - 2008

Universidade Franciscana
Título: As Relações do Catolicismo Popular com a História de Santa Maria a partir da década de 1930 através da Romaria de Nossa Senhora Medianeira
Orientador: Prof.ª M.ª Elisabeth Weber Medeiros

Graduação em História - Licenciatura Plena

1994 - 1997

Universidade Franciscana
Título: Sindicato dos Bancários de Santa Maria e Região, atuação junto a seus sindicalizados de 1990 a 1995
Orientador: Prof.ª M.ª Lenir Cassel Agostini

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Uso de Tecnologias em Aulas Remotas. (Carga horária: 16h). , INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - Campus Rio do Sul, IFC - RIO DO SUL, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso Educação e Cotidiano: pressupostos teóricos e metodológicos. (Carga horária: 10h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2015 - 2015

Formação Política e Sindical. (Carga horária: 24h). , Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Técnica e Te, SINASEFE, Brasil.

2006 - 2006

Metodologia em Ação - A Metodologia Dialógica da E. (Carga horária: 26h). , Núcleo de Educação para o Pensar, NUEP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa em Ciências Sociais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Movimentos Sociais na América Latina. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2003 - 2003

Ciências Sociais e Língua Portuguesa. (Carga horária: 180h). , Curso Preparatório Às Escolas Militares, CPREM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ESTIVALETE, E. B. . I SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. (Outro).

HARTMANN, E. ; ESTIVALETE, E. B. . II Seminário de Educação do CMSM. 2009. (Outro).

ESTIVALETE, E. B. . SAEB - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. 1999. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Nacional do Contestado. 2021. (Congresso).

MICTI - Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar.Jovem na Ciência. 2020. (Outra).

Desafios e possibilidades de integrar conteúdos/conhecimentos das áreas do saber para a construção do Currículo Integrado..Currículo Integrado no Curso Técnico em Agropecuária. 2019. (Encontro).

I Simpósio Juventudes Contemporâneas. 2018. (Simpósio).

Educação Rural/do Campo na América Latina: Metodologias e Práticas.Vida de Agricolino: formação para além de uma profissão?. 2017. (Seminário).

Internationalisation of Higher Education in the UK and Brazil: A partnership between Newcastle University and PUCRS. 2017. (Outra).

Palestra Ecosofia, Comunhão Digital e Laço Social com Michel Maffesioli Catedrático da Université de Paris-Descartes. 2017. (Outra).

II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Políticas de Formação nos Países Ibero-americanos.. 2016. (Congresso).

II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Políticas de Formação nos Países Ibero-americanos.. INTEGRAÇÃO DE SABERES: um caminho na busca de maior significação formativa para o currículo.. 2016. (Congresso).

IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA: La Universidad en Cambio: Gobernanza y Renovación Pedagógica. PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: desafio para formação com professores. 2016. (Congresso).

IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA: La Universidad en Cambio: Gobernanza y Renovación Pedagógica. 2016. (Congresso).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO; TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional..Profissionalização Pedagógica: um desafio na formação com professores para a rede federal de ensino básico, técnico e tecnológico.. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional. 2016. (Encontro).

"Tendências en la evaluación del conociniento y aprendizaje en la Universidad Estadunidense". 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS DO IFC e II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID E DO PRODOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.INTEGRAÇÃO CURRICULAR: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO COM PROFESSORES. 2015. (Seminário).

1ª Jornada Acadêmica das Licenciaturas.Proposta de Currículo Integrado para Cursos Técnicos de Nível Médio. 2013. (Outra).

I Jornada Acadêmica das Licenciaturas.Ensino Médio - Reflexões e Perspectivas - Currículo Integrado. 2013. (Simpósio).

12º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura - "gestão das Aprendizagens para o Sucesso Escolar".Currículo Integrado: Desafios e Perspectivas na Educação Profissional. 2011. (Seminário).

1º Encontro de Capacitação de Professores Conteudistas. 2010. (Encontro).

Curso Educação Cultura Africana e Afro-brasileira numa Perspectiva Curricular..Cine-debate - filme AMISTAD. 2010. (Outra).

Produção de Conhecimento sobre o Ensino Médio Integrado: dimensões epistemológicas e político-pedagógicas. 2010. (Outra).

Seminários - Currículo Integrado.A Ressignificação do Homem Através da Renascença.. 2010. (Seminário).

II Seminário de Educação do CMSM. 2009. (Seminário).

Movimentos Sociais na América latina: Desafios Teóricos em Tempo de Globalização. 2007. (Seminário).

Movimentos Sociais na América latina: Desafios Teóricos em Tempo de Globalização.Romaria de Nossa Senhora Medianeira: Devoção Popular e Ações Coletivas, Sociais e Integracionais.. 2007. (Seminário).

Educar para a Competência e a Competência de Educar. 2005. (Seminário).

Exposição Comemorativa aos 75 Anos de Devoção à Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria.Histórico da Devoção a Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria. 2005. (Outra).

Projeto Pedagógico Marista da Educação Infantil da Província Marista do Rio Grande do Sul. 2005. (Encontro).

Seminário Modernidade e Pós-modernidade: Identidade, Fronteiras e Cultura. 2005. (Seminário).

Seminário Internacional de Qualificação de Educadores. 2001. (Seminário).

VI Congresso Estadual dos Professores do Ensino Privado do Estado do RS. Debate sobre a hora-atividade: necessidades do docente.. 2000. (Congresso).

Jornada de História: a fabricação do passado.. 1999. (Seminário).

Programa de Ações Pedagógicas e Formação do Aluno-Cidadão.Proposta de Modificação no Currículo Básico do PEIES / UFSM.. 1999. (Encontro).

Seminário Literatura e História - Perspectivas e Convergências.CANUDOS: contradições populares na implantação da República no Brasil.. 1999. (Seminário).

Seminário Internacional América Latina. 1996. (Seminário).

V Jornada Nacional de Educação - Tema Central: Educação Ética e Cidadania. 1996. (Seminário).

A Fraternidade e os Excluídos. 1995. (Seminário).

Seminário Nacional de História e Geografia. 1995. (Seminário).

Eleições - 94 / Proposta e Debates, âmbito nacional.. 1994. (Seminário).

I Seminário Internacional de História e Filosofia. 1994. (Seminário).

Participação em bancas

ESTIVALETE, E. B.. Banca Avaliadora - Avaliador Externo RSC - Colégio Militar do Recife. 2015. Colégio Militar do Recife.

Orientou

Camilly Vitória Almeida dos Santos

Fragilidades emocionais desenvolvidas pela imposição do ideal de beleza no Instagram: um estudo "tipo" Estado do Conhecimento; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Curso Técnico em Informática) - Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul UU; (Orientador);

NASCIMENTO, Gilka Zaione

A TORTURA DE NÃO SABER: A NÃO ABERTURA DOS ARQUIVOS COMO VIOLAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - FADISMA; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

ESTIVALETE, Patricia Blini

Software Educativo sobre o Império Romano; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Franciscana; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

Lucas Guedes Miranda e João Vitor Sequinel

APLICAÇÃO WEB PARA BUSCA DE HOSPEDAGEM ESTUDANTIL; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Informática) - IFC - Campus Rio do Sul | Unidade Urbana; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

KURTZ, Raquel Laurett

Benefícios do hábito de Leitura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Nível Médio em Agropecuária) - INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - Campus Rio do Sul; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

FERRETTI, João Pedro Pires

A Importância da madeira no processo de formação do município de Rio do Sul; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Nível Médio em Informática) - INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - Campus Rio do Sul; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

HOFFMANN, Marcos Rafael

Gerra do Contestado (1912-1916): os nexos entre passado e presente; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado de Nível Médio em Agroecologia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

VERMOHLEN, Alana Adami e LANG, Bruna

II Guerra Mundial, uma reflexão atual; ; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

GONÇALVES, Maquiel Borges

Guerra do Contestado: a luta de um povo por seus ideais; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

CUNHA, Thúlio Ambrósio da

Influência da Barragem no Contexto Social Indígena da Reserva Duque de Caxias na Cidade de José Boiteux; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

SILVA, Jéssica de Souza da e MARTINS, Débora

HISTÓRIA DA AGROECOLOGIA NA REGIÃO DO ALTO VALE DO RIO ITAJAÍ NO ESTADO DE SANTA CATARINA; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

Produções bibliográficas

ESTIVALETE, E. B. ; CLEBSCH, Angelisa Benetti ; RUSZCZYK, J. C. ; MARIN, Adriana . A alteridade na docência em um contexto de busca pela aprendizagem significativa. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA , v. 02, p. 1-12, 2023.
ESTIVALETE, PATRICIA. B. ; ESTIVALETE, EMERSON. B. ; REATEGUI, ELISEO. B. . Descoberta de conhecimentos sobre integração curricular nos estados da região Sul do Brasil por meio do Enade 2012: um estudo utilizando mineração de dados educacionais. QURRICULUM (LA LAGUNA) , v. 34, p. 23-30, 2021.
RODECZ, M. ; ESTIVALETE, E. B. . Implications of an integrated curriculum proposal in light of Gadamer. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 14, p. 1-16, 2020.
ESTIVALETE, P. B. ; ESTIVALETE, E. B. . Uso do Percurso Cognitivo para avaliar a facilidade de aprendizado: um estudo de caso no software Geogebra para o perfil de alunos cegos. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 01-10, 2017.
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . ENTRE AS VERBAS E OS VERBOS: O MOVIMENTO SECUNDARISTA DE OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS. RIO DO SUL , v. 06/2017, p. 07-18, 2017.
ESTIVALETE, EMERSON BIANCHINI . A crescente preocupação com a integração de saberes através do currículo. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 7, p. 34-46, 2016.
ESTIVALETE, E. B. ; FELACIO JUNIOR, J. . A Busca pela Compreensão das Juventudes do Alto Vale do Rio Itajaí através das suas Representações no Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agropecuária. RIO DO SUL , v. nÂº 6, p. 07-32, 2016.
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . INTEGRAÇÃO DE SABERES: UM CAMINHO NA BUSCA DE MAIOR SIGNIFICAÇÃO FORMATIVA PARA O CURRÍCULO. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , p. 1-11, 2016.
ESTIVALETE, E. B. . CURRÍCULO INTEGRADO: Atores e Possibilidades. 1. ed. Mauritius: NEA, 2018. v. Vl 1. 120p .
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . INTEGRAÇÃO CURRICULAR: um desafio para formação com professores. In: ZOTTI, Solange Aparecida; REISDOEFER, Deise Nivia. (Org.). PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS LICENCIATURAS. 1ªed.Blumenau - SC: Instituto Federal Catarinense - IFC, 2018, v. II, p. 293-314.
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: DESAFIO PARA A FORMAÇÃO COM PROFESSORES. In: Alfageme-González, M. B.; Rodríguez Entrena, M. J. y Torres Soto, A. (Eds.). (Org.). Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior. 1ªed.Múrcia - Espanha: edi.um ©Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2016, 2016, v. IV, p. 358-362.
ESTIVALETE, E. B. . Romaria de Nossa Senhora Medianeira - Devoção Popular e Ações Coletivas Sociais Integracionais. In: QUEVEDO, Julio; IOKOI, Zilda, Marcia Gricoli. (Org.). Movimentos Sociais na América Latina: Desafios Teóricos em Tempos de Globalização. 1ªed.Santa Maria: EVANGRAF, 2007, v. 1, p. 263-272.
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . IMPLICAÇÕES COM O SAIR DE CASA PARA ESTUDAR: PRIMEIRO PASSO PARA SER UM JOVEM AGRICOLINO. In: XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul (2020), 2020, Blumenau/SC. Eixo Temático 21 - Trabalho e Educação. Rio de Janeiro/RJ: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2020. p. 1-8.
ESTIVALETE, E. B. . CURRÍCULO INTEGRADO: um desafio para a construção do conhecimento. In: Simpósio Nacional de Educação, 2014, Frederico Westphalen. Anais [do] VIII Simpósio Nacional de Educação : II colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores : transnacionalização das políticas educacionais : impactos na formação docente. Frederico Westphalen: Editora URI, 2014. p. 1502-1513.
MIRANDA, L. G. ; SEQUINEL, J. V. ; ESTIVALETE, P. B. ; ESTIVALETE, E. B. . APLICAÇÃO WEB PARA BUSCA DE HOSPEDAGEM ESTUDANTIL. In: FETEC, 2022, Rio do Sul. Anais da Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico - IFC Rio do Sul, 2022.
SILVA, L. F. ; GUBERT, G. ; CLEBSCH, Angelisa Benetti ; ESTIVALETE, E. B. . EXPERIMENTO PARA O ENSINO DO MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME. In: XXII Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico, 2021, Rio do Sul. n. 22 (2021): Anais da XXII Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico, 2021.
ESTIVALETE, E. B. . PROFISSIONALIZAÇÃO PEDAGÓGICA: um desafio na formação com professores para a rede federal de ensino básico, técnico e tecnológico.. In: VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional, 2016, Santa Maria. VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional. Santa Maria: UFSM, 2016. p. 828-833.
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. ; LACERDA, M. P. C. . INTEGRAÇÃO DE SABERES: UM CAMINHO NA BUSCA DE MAIOR SIGNIFICAÇÃO FORMATIVA PARA O CURRÍCULO. In: II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Políticas de Formação nos Países Ibero-americanos., 2016, Criciúma - SC. Educação, Patrimônio, Cultura e Educação Patrimonial. Criciúma - SC: UNESC, 2016. v. II. p. 601-603.
ESTIVALETE, E. B. ; VIZZOTTO, L. ; SILVA, S. S. . Perspectivas e desafios entre as juventudes e o mundo do trabalho.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ESTIVALETE, E. B. ; TAVARES, M. G. ; RAUPP, A. K. . Juventudes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARIN, Adriana ; CLEBSCH, Angelisa Benetti ; RUSZCZYK, J. C. ; JACOB, C. A. R. ; ESTIVALETE, EMERSON BIANCHINI . Integração das Disciplinas na Primeira Fase da Licenciatura em Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESTIVALETE, E. B. . Vida de Agricolino: formação para além de uma profissão?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . Profissionalização Docente: desafios para formação com professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESTIVALETE, E. B. ; LACERDA, M. P. C. . Profissionalização Pedagógica: um desafio na formação com Professores para a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. ; LACERDA, M. P. C. . Integração de Saberes: um caminho na busca de maior significação formativa para o currículo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESTIVALETE, E. B. . Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de Ensino de Rio do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ESTIVALETE, E. B. . Seminário - Currículo Integrado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ESTIVALETE, E. B. . Romaria de "Nossa Senhora Medianeira:" Devoção Popular e Ações Coletivas e Sociais Integracionais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Drª PAIXAO, D. X. ; ESTIVALETE, E. B. . Exposição Comemorativa aos 75 Anos de Devoção a Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MARIN, Adriana ; CLEBSCH, Angelisa Benetti ; FIDELIS, A. J. ; ESTIVALETE, E. B. ; GONCALVES, M. D. ; SABINO, P. C. ; PIEHOWIAK, R. . Atualização do PPC do Curso de Licenciatura em Física. 2020.

ESTIVALETE, E. B. ; CLEBSCH, Angelisa Benetti ; MARIN, Adriana . NDE - Licenciatura em Física. 2020.

ESTIVALETE, E. B. ; CLEBSCH, Angelisa Benetti ; MARIN, Adriana . Colegiado do Curso de Licenciatura em Física. 2020.

ESTIVALETE, E. B. ; MARCONATTO, L. J. . NDB Curso de Agropecuária. 2019.

ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . Software Educativo sobre o Império. 2000.

ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . Software Educativo sobre a 2ª Guerra. 1999.

ESTIVALETE, E. B. . GT - Atualização de Ementas dos Componentes Curriculares do Eixo Pedagógico Obrigatório aos Cursos de Licenciatura. 2022.

ESTIVALETE, E. B. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM LEVANTAMENTO SOBRE AS PESQUISAS EM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . POSSIBILIDADES PSICOPEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EPT. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . GUIA INSTRUCIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO POLÍTICA E ESTÉTICA. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . Docência em tempos de pandemia: a situação dos/as educadores da rede estadual de ensino.. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . Planejamento, desenvolvimento e avaliação de um curso de formação continuada para implementação da Lei nº 10.639/03. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . Práticas pedagógicas inclusivas destinadas aos alunos público-alvo da Educação Especial. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . A Percepção dos Egressos da Pedagogia Waldorf quanto aos Processos Formativos no Ensino Fundamental. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE A ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NO IEAA/UFAM. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . CONHECER AS BASES CONCEITUAIS DA EPT: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO DA TEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2021.

ESTIVALETE, E. B. . Ensino da História relacionado as práticas de lazer: os jogos recicláveis auxiliando no aprendizado. 2020.

ESTIVALETE, E. B. . Projeto de Vida: guia educacional para elaboração do pojeto de vida no ensino médio. 2020.

BONFANTE, R. ; SUHR, I. R. F. ; ESTIVALETE, E. B. . Metodologia do Processo Reflexivo sobre o Mundo do Trabalho para Jovens do Ensino Médio. 2020.

ESTIVALETE, EMERSON BIANCHINI . Ensino do História relacionado a Práticas de Lazer: os jogos recicláveis auxiliando no aprendizado. 2020.

ESTIVALETE, E. B. ; RAUPP, A. K. ; MULLER, B. V. ; TERRA, G. G. ; ARAUJO, J. C. ; FUNFGELT, K. ; MARCONATTO, L. J. ; DUTRA, L. G. . PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. 2020.

ESTIVALETE, E. B. . Projeto Trocas Solidárias. 2019.

ESTIVALETE, E. B. . Todas as cores do mundo: a construção da raça e do racismo do Brasil. 2019.

CONTO, R. A. B ; GODOI, J. R. ; ESTIVALETE, E. B. . Camboriú: de 'cidade-dormitório' à degradação ambiental. 2019.

ESTIVALETE, E. B. . Reelaboração do PPC do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agropecuária. 2011.

ESTIVALETE, E. B. . Reelaboração do PPC do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agroecologia. 2011.

ESTIVALETE, E. B. ; AMARANTE, D. V. ; PANOCH, J. ; FELDMAN, S. ; FRANCA, I. ; TEIXEIRA, K. . Juventudes na Ciência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ESTIVALETE, E. B. ; TAVARES, M. G. ; CASTELLEN, P. . Caderno Pedagógico do Curso de Qualificação Profissional - Formação Continuada para Professores da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Pedagógico).

ESTIVALETE, E. B. . Conhecimentos Socio-históricos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE MATERIAL INSTITUCIONAL).

ESTIVALETE, E. B. . Curso Histórico Literário "Caminhos do Mercosul". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório para EsPCEx. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História Preparatório PREVEST. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório EsPCEx. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório PREVEST. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório PREVEST. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de HIstória preparatório EsPCEx. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALLE, L. D. ; ESTIVALETE, E. B. . A Paixão de Cristo. 2006. Teatral.

MEDEIROS, L. M. S. ; PAIXAO, D. X. ; ESTIVALETE, E. B. . Exposição Comemorativa aos 75 anos de devoção a Nossa Senhora Aparecida em Santa Maria. 2005 (Exposição).

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

JOVENS UNIVERSITÁRIOS/AS: desafios para a implementação de políticas de assistência estudantil na PUCRS, Descrição: O Censo da Educação Superior (INEP, 2016) aponta que o ritmo de crescimento no número de matrículas no Ensino Superior diminuiu em 2016, principalmente nas instituições privadas. Esta é uma nova realidade que contrasta com um maior crescimento verificado nos anos anteriores, visto que haviam sido realizados diversos investimentos em políticas públicas (ProUni, Reuni, FIES entre outros) nessa área. Este fenômeno, ainda recente em nossas universidades, possibilitou o acesso à educação superior de classes sociais economicamente menos favorecidas, que historicamente sempre tiveram dificuldades neste acesso, seja pelos custos de uma graduação nas faculdades e universidades privadas, seja pelos processos seletivos/restritivos das universidades públicas, que acolhiam fundamentalmente alunos egressos das escolas privadas. A ampliação do acesso à educação superior alavancada por uma série de programas e políticas públicas é seguido de outro fenômeno importante de ser pesquisado: a permanência dos/das estudante nas faculdades e universidades. Estável por décadas, a demanda de acesso à educação superior cresceu vertiginosamente, trazendo principalmente para as instituições privadas, em vista o limite de vagas nas instituições públicas, um perfil de universitários/as até então afastado desse universo. Para se ter uma noção, nas Instituições de Ensino Superior (IES) o número de matrículas saltou de 3.036.113, em 2001, para 6.379.299, em 2010 (CARMO, et. al., 2014) e 8.048.701 em 2016 (INEP, 2016). Nadir Zago (2006) aponta que, principalmente universitários/as de classes menos favorecidas que hoje se encontram na educação superior deparam-se com a grande questão: acesso à universidade sim; mas e depois? Para superar os efeitos da desigualdade social a qual esses/essas jovens são assujeitados, faz-se necessário não somente o acesso, mas também a permanência nas instituições de ensino superior, uma vez que a maior parte dos seus custos não é coberta pelas políticas de incentivo. Uma política de permanência envolveria ainda a garantia de moradia, transporte, alimentação e saúde, dada a condição desses jovens. Na falta da garantia desses direitos, conforme a autora, os jovens desenvolvem estratégias integradoras, a fim de se contrapor ao processo de exclusão e garantir sua permanência. São diversificados os arranjos que são construídos: trabalhos temporários, acesso às redes de solidariedade, estágios e bolsas de estudo entre outros que compõe o leque de suportes que visam sustentar seus estudos. A autora completa ainda que, nesse sentido, estudar esses segmentos juvenis em sua realidade sociocultural permite conhecer os mecanismos que visam escapar ao círculo vicioso que leva à exclusão e à marginalidade, podendo ser tão ou mais útil na construção de propostas de políticas e programas sociais. Entre 2016 e 2017 o Observatório Juventudes desenvolveu a pesquisa intitulada ?Democratização do acesso e permanência na universidade: quem são e o que pensam os jovens estudantes beneficiários de programas de incentivos à educação na PUCRS??. Esta buscou identificar o perfil socioeconômico e cultural dos/das jovens universitários entre 16 e 29 anos que acessam algum tipo de programa de incentivo de estudo na PUCRS, sejam eles de programas do Governo Federal (ProUni, FIES) ou internos da Universidade (Bolsa Diplomados, Bolsa Mérito, Desconto Familiar, PROED, CREDPUC e PUCRED). No período de 2015 a 2017 a crise sócio-política no Brasil trouxe impactos significativos para a realidade dos/as jovens universitários/as, visto que, a diminuição do número de vagas de estágio, de bolsas de estudo e de oportunidades de emprego formal, tem dificultado ainda mais a permanência dos/as estudantes na universidade. Tal fenômeno aponta para a necessidade de ampliar a percepção sobre as políticas e processos que podem contribuir para a permanência na Universidade.[...]. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Bianchini Estivalete - Integrante / Giovane Antonio Scherer - Coordenador / Mauricio Perondi - Integrante / José Jair Ribeiro - Integrante / Marcelo Bonhemberg - Integrante / Proscila Klein - Integrante / Adriana Justin Cerveira Kampff - Integrante / Francisco Arceli Kern - Integrante / Isabel Martins - Integrante / Josiane Machado Godinho - Integrante / Karen Theline Cardoso dos Santos da Silva - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Patrícia Machado Vieira - Integrante.
2016 - 2019

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE: QUEM SÃO E O QUE PENSAM OS JOVENS ESTUDANTES BENEFICIÁRIOS DE PROGRAMAS DE INCENTIVOS À EDUCAÇÃO NA PUCRS?, Descrição: Este projeto de pesquisa, interdisciplinar, objetiva aprofundar o conhecimento acerca das experiências sociais dos jovens universitários da PUCRS, com idade entre 16 e 29 anos, que acessam algum incentivo financeiro para garantir seus estudos em relação ao acesso e permanência na Universidade. Para tanto toma como base os referenciais teóricos dos estudos sobre juventudes tais como Pais (2003), Feixa (1999), Carrano (2014), entre outros, procurando compreender quem são os sujeitos jovens, como se expressam e que demandas apresentam. A pesquisa prevê duas etapas: a primeira será quantitativa, através de um questionário online autoaplicável e anônimo. A segunda, qualitativa, através da realização de entrevistas semiestruturadas e grupos focais com jovens universitários de diferentes cursos. Espera-se com este projeto conhecer melhor quem são os jovens universitários que acessam os programas de incentivo à educação na PUCRS visando contribuir com a universidade no seu atendimento acadêmico destes diferentes jovens seja com relação ao acesso quanto em relação à permanência no âmbito universitário. Esta Pesquisa integra os estudos que vêm sendo realizados pelo Observatório das Juventudes da PUCRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Emerson Bianchini Estivalete - Integrante / Miriam Pires Correa de Lacerda - Coordenador / Giovane Antonio Scherer - Integrante / Mauricio Perondi - Integrante / José Jair Ribeiro - Integrante / Patricia Grossi - Integrante / Marcio Freitas Amaral - Integrante / Marcelo Bonhemberg - Integrante / Bárbara Groffe - Integrante / Proscila Klein - Integrante / Simone Almeida - Integrante / João Vinicius Rodrigues - Integrante.
2005 - 2005

Exposição Comemorativa aos 75 Anos da Devoção à Nossa Senhora Medianeira em Santa, Descrição: - Exposição Comemorativa aos 75 Anos da Devoção à Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria. - Elaboração de um Memorial da Basílica de Nossa Senhora Medianeira e da Romaria da Medianeira em Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Bianchini Estivalete - Integrante / Lígia Maria Sampaio de Medeiros - Coordenador / Drª Dinara Xavier da Paixão - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.

Prêmios

2009

Medalha Marechal Trompowski - Patrono do Magistério do Exército, Instituto dos Docentes Militares - Exército Brasileiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal Catarinense, Campus Rio do Sul. , Estrada do Redentor, 5665, Canta Galo, 89160000 - Rio do Sul, SC - Brasil - Caixa-postal: 89160000, Telefone: (47) 35313700, Fax: (47) 34219600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

Atividades

10/2018 - 10/2018
Serviços técnicos especializados , Observatório das Juventudes da PUCRS.,Serviço realizado, Membro da Comissão Científica do I Simpósio de Juventudes Contemporâneas Reg. 152606-187-1.
05/2017 - 05/2017
Serviços técnicos especializados , Escola de Humanidades.,Serviço realizado, Coordenador de Atividade do 1º Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em questão - Reg. 96004-623-1.

2012 - Atual

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Filosofia e Sociologia no Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agropecuária, Agroecologia e Informática. Professor de Relações Humanas no Curso Pós-médio de Eletroeletrônica. Professor de Filosofia no Curso de Bacharelado em Ciência da Computação. Professor de Filosofia da Educação nos cursos de Licenciatura em Física e Matemática. Professor de Educação e Mundo do Trabalho nos cursos de Licenciatura em Física e Matemática. Professor de História em Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio em Agropecuária, Agroecologia e Informática Professor de Pesquisa e Processos Educativos (PPE) nos cursos de Licenciatura em Matemática e Física.

Atividades

02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Consultor Interno no Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa do IFC.
09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro Colaborador do NUPE (Núcleo Pedagógico) Portaria DG nº 225/2021 datada de 20/09/2021.
02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Componente curricular de História para os cursos técnicos de Agropecuária (1os anos), Agroecologia (1os anos) e Informática (1os, 2os e 3os anos).
09/2021 - 12/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
09/2021 - 12/2021
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
09/2021 - 12/2021
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos II
02/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Consultor Interno no Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa do IFC.
02/2020 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Superior (CONSUPER) do IFC..
06/2020 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Comitê de Ensino / IFC - Campus Rio do Sul - Portaria DG nº 320 de 15/06/2020.
03/2021 - 08/2021
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos - PPE I / Prática como Componente Curricular - PCCI
05/2019 - 05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro de Núcleo Docente Básico (NDB) do Curso Técnico Integrado em Agropecuária - Mandato de 02 (dois) anos. Portaria 141/DG Rio do Sul de 08/05/2019..
03/2019 - 05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Suplente da Comissão de Avaliação Própria - CPA mandato de 02 (dois) anos. Portaria nª 097/ DG Rio do Sul de 28/03/2019.
04/2019 - 04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) Mandato de 02 (dois) anos. Portaria nº 143 DG Rio do Sul de 08/05/2019..
12/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Campus Rio do Sul.,Atividade de extensão realizada, Participação em curso de extensão sobre USO DE TECNOLOGIAS EM AULAS REMOTAS.
10/2020 - 10/2020
Extensão universitária , Campus Rio do Sul.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de atividade desenvolvida na I Semana Nacional do Livro e da Biblioteca Online do IFC.
10/2020 - 10/2020
Extensão universitária , Campus Rio do Sul.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de Palestra sobre temas do Projeto Biblioteca InDica e as repercussões na comunidade escolar/acadêmica.
08/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos II (PPEII) + PCC II (Prática como Componente Curricular II)
08/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos II (PPEII) + Prática como Componente Curricular II (PCCII).
02/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Consultor Interno no Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa do IFC.
02/2019 - 07/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos I (PPEI) e Prática como Componente Curricular I (PCCI)
02/2019 - 07/2019
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos I (PPEI) e Prática como Componente Curricular I(PCCI).
12/2018 - 12/2018
Serviços técnicos especializados , Campus Camboriú.,Serviço realizado, Consultor Interno de Processo de Avaliação de Projeto de Pesquisa.
02/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Consultor Interno no Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa do IFC.
02/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia - Curso Técnico em Informática de Nível Médio 1º ano
02/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia - Técnico Informática de Nível Médio - 2º ano.
02/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Técnico em Agropecuária de Nível Médio - 1º Ano
02/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária - 2º Ano.
02/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Curso Técnico de Nível Médio em Agroecologia no 1º Ano.
02/2015 - 10/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Curso Técnico de Nível Médio em Agroecologia no 2º Ano.
06/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Eleitora Local para eleição de Diretor de Campus e Reitor do Instituto conforme Port. 140 de 19/06/2015..
05/2015 - 08/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientação - equipe de alunos que participaram da 7ª Olimpíada Nacional de História do Brasil promovida pela UNICAMP cfe Port. 130 de 28/03/2015.
02/2015 - 07/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
02/2015 - 07/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
03/2014 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro de.
06/2015 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Comissão Avaliadora do processo 23353.000271/2015-18 para contratação de prof. substituto para área de Sociologia. cfe Port. 131 de 03/06/2015..
04/2015 - 06/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientação na participação da 7ª Olimpíada Nacional de História de Brasil organizada pela UNICAMP com os alunos Gabriel Gonçalves, Felipe Pedroza e Mariéle Ebertz que compunham equipe: Historiadores Catarinenses. Concluímos até a quarta fase de cinco.
03/2012 - 02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Rio do Sul.,Linhas de pesquisa
02/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia para os Cursos Técnicos e Agropecuária e Agroecologia.
10/2013 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Básico - NDB - Agropecuária.
10/2013 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Básico - NDB - Agroecologia.
10/2012 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro de Comissão Disciplinar conforme Portaria 446/12.
03/2014 - 07/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Eletroeletrônica - Disciplina de Relações Humanas
03/2014 - 07/2014
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Mundo do Trabalho
02/2014 - 07/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
02/2014 - 07/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
07/2013 - 12/2013
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e Sociedade
07/2012 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnico em Agropecuária e Agroecologia - Filosofia e Sociologia
02/2013 - 07/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
02/2013 - 07/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
02/2013 - 02/2013
Serviços técnicos especializados , Campus Rio do Sul.,Serviço realizado, Participação em Banca de Defesa de Estágio.
07/2012 - 12/2012
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

2010 - 2012

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2011 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Membro de comissão responsável Regate Histórico do Campus Alegrete conforme Portaria nº 058 de 12/04/2011.
02/2011 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Combate ao Uso de Drogas através da Portaria nº 22 de 23/02/2011.
11/2010 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Membro da Comissão Disciplinar ligada ao CGAE.
08/2010 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos Técnicos em Agropecuária e Informática, Ética, História
08/2010 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA Presencial Técnico em Agroindústria - Disciplina de Conhecimento Socio-histórico.
08/2010 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA Presencial - Técnico em Informática - Conhecimento Socio-histórico
08/2010 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA - EaD - Disciplina de Conhecimento Socio-histórico.
08/2010 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA - EaD - Técnico em Manuteção de Computadores - disciplina de Conhecimento Socio-histórico.
08/2010 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Assessoria para elaboração de proposta para o Currículo Integrado do IFFarroupilha conforme Portaria nº 575 de 27/08/2010.
07/2011 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , Campus Alegrete, Campus Alegrete.,Atividade realizada, Coordenação do Eixo de Recursos Naturais envolvendo os cursos Técnicos Integrados de Nível Médio de Agropecuária e Agroecologia..
02/2011 - 12/2011
Ensino, Docência no Ensino Básico Técnico e Técnológico, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História do Ensino Técnico no Brasil.
09/2011 - 10/2011
Serviços técnicos especializados , Campus Alegrete.,Serviço realizado, Integrante de Comissão para realizar o Processo Simplificado de Contratação de Prof. Substituto para o Campus na área de História.
08/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Comissão encarregada de organizar e executar das ações de participação do IFF na Semana da Pátria/2011 Port IFF-CA 130 de 19/08/2011.
06/2011 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Port. 082 de 07jun2011 - Membro de Comissão para Seleção de Professor Substituto para o Campus Alegrete..
05/2011 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Membro de Comissão encarregada de analisar as solicitações de estudantes aos programas de auxílio creche, auxílio trasnporte e auxílio licenciaturas conforme Portaria nº 070 de 18/05/2011.
06/2011 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Port. 081 de 06jun2011 - Membro de Comissão para elaboração de proposta de auxílio financeiro para incentivo a capacitação profissional..
05/2011 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Membro de Comissão pela Portaria nº 065 - IFFarroupilha - Campus Alegrete, de 12mai2011 para apurar os fatos relacionados ao precesso administrativo nº 23245.500399/2011-75.
03/2011 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete.,Cargo ou função, Comissão de avaliação dos textos relacionados ao processo seletivo para o Pós-graduação em Docência do Ensino Básico Técnico e Tecnológico..
10/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitora para o processo de eleição ao cargo de Diretor Geral do IFFarroupilha - Campus Alegrete conforme Portaria nº 636 de 14/10/2010.

2007 - 2010

Colégio Militar de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de História dos conteúdos envolvendo programas de vestibular das principais Universidades e concursos públicos militares.

Atividades

02/2007 - 05/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, História

2004 - 2007

Colégio Marista Santa Maria

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Atividades

02/2004 - 02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
02/2004 - 02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2005 - 2007

Fóton Vestibulares