Emerson Bianchini Estivalete

Doutor (2019) e Mestre (2014) em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu) que integra a Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Ensino e Pesquisa em História (2008) pela Universidade Franciscana - UFN e Licenciado em História (1997) pela mesma Instituição. Na pesquisa, atua no estudo de temas como Juventudes, Currículo e Formação de Professores. Exerce a docência desde 1999 em diferentes níveis de ensino, básico (fundamental e médio), superior e pós-graduação (Lato sensu), atuou em instituições privadas e públicas. Atualmente é Servidor Público Federal como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Rio do Sul - SC. https://orcid.org/0000-0002-2067-0306

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Juventudes Agricolinas: formação para além de uma profissão?
Prof.ª Dr.ª Maria Helena Camara Bastos. Coorientador: Prof.ª Dr.ª Miriam Pires Corrêa de Lacerda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Currículo Integrado: uma reflexão entre o legal e o real.,Ano de Obtenção: 2014
Prof.ª Dr.ª Miriam Pires Corrêa de Lacerda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Ensino e Pesquisa em História: novas abordagens

2007 - 2008

Universidade Franciscana
Título: As Relações do Catolicismo Popular com a História de Santa Maria a partir da década de 1930 através da Romaria de Nossa Senhora Medianeira
Orientador: Prof.ª M.ª Elisabeth Weber Medeiros

Graduação em História - Licenciatura Plena

1994 - 1997

Universidade Franciscana
Título: Sindicato dos Bancários de Santa Maria e Região, atuação junto a seus sindicalizados de 1990 a 1995
Orientador: Prof.ª M.ª Lenir Cassel Agostini

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Formação complementar

2017 - 2017

Minicurso Educação e Cotidiano: pressupostos teóricos e metodológicos. (Carga horária: 10h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2015 - 2015

Formação Política e Sindical. (Carga horária: 24h). , Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Técnica e Te, SINASEFE, Brasil.

2006 - 2006

Metodologia em Ação - A Metodologia Dialógica da E. (Carga horária: 26h). , Núcleo de Educação para o Pensar, NUEP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Movimentos Sociais na América Latina. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa em Ciências Sociais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2003 - 2003

Ciências Sociais e Língua Portuguesa. (Carga horária: 180h). , Curso Preparatório Às Escolas Militares, CPREM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Geral.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

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Organização de eventos

ESTIVALETE, E. B. . I SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. (Outro).

HARTMANN, E. ; ESTIVALETE, E. B. . II Seminário de Educação do CMSM. 2009. (Outro).

ESTIVALETE, E. B. . SAEB - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. 1999. (Outro).

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Participação em eventos

Desafios e possibilidades de integrar conteúdos/conhecimentos das áreas do saber para a construção do Currículo Integrado..Currículo Integrado no Curso Técnico em Agropecuária. 2019. (Encontro).

I Simpósio Juventudes Contemporâneas. 2018. (Simpósio).

Educação Rural/do Campo na América Latina: Metodologias e Práticas.Vida de Agricolino: formação para além de uma profissão?. 2017. (Seminário).

Internationalisation of Higher Education in the UK and Brazil: A partnership between Newcastle University and PUCRS. 2017. (Outra).

Palestra Ecosofia, Comunhão Digital e Laço Social com Michel Maffesioli Catedrático da Université de Paris-Descartes. 2017. (Outra).

II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Políticas de Formação nos Países Ibero-americanos.. 2016. (Congresso).

II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Políticas de Formação nos Países Ibero-americanos.. INTEGRAÇÃO DE SABERES: um caminho na busca de maior significação formativa para o currículo.. 2016. (Congresso).

IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA: La Universidad en Cambio: Gobernanza y Renovación Pedagógica. 2016. (Congresso).

IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA: La Universidad en Cambio: Gobernanza y Renovación Pedagógica. PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: desafio para formação com professores. 2016. (Congresso).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO; TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional..Profissionalização Pedagógica: um desafio na formação com professores para a rede federal de ensino básico, técnico e tecnológico.. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional. 2016. (Encontro).

"Tendências en la evaluación del conociniento y aprendizaje en la Universidad Estadunidense". 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS DO IFC e II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID E DO PRODOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.INTEGRAÇÃO CURRICULAR: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO COM PROFESSORES. 2015. (Seminário).

1ª Jornada Acadêmica das Licenciaturas.Proposta de Currículo Integrado para Cursos Técnicos de Nível Médio. 2013. (Outra).

I Jornada Acadêmica das Licenciaturas.Ensino Médio - Reflexões e Perspectivas - Currículo Integrado. 2013. (Simpósio).

12º Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura - "gestão das Aprendizagens para o Sucesso Escolar".Currículo Integrado: Desafios e Perspectivas na Educação Profissional. 2011. (Seminário).

1º Encontro de Capacitação de Professores Conteudistas. 2010. (Encontro).

Curso Educação Cultura Africana e Afro-brasileira numa Perspectiva Curricular..Cine-debate - filme AMISTAD. 2010. (Outra).

Produção de Conhecimento sobre o Ensino Médio Integrado: dimensões epistemológicas e político-pedagógicas. 2010. (Outra).

Seminários - Currículo Integrado.A Ressignificação do Homem Através da Renascença.. 2010. (Seminário).

II Seminário de Educação do CMSM. 2009. (Seminário).

Movimentos Sociais na América latina: Desafios Teóricos em Tempo de Globalização.Romaria de Nossa Senhora Medianeira: Devoção Popular e Ações Coletivas, Sociais e Integracionais.. 2007. (Seminário).

Movimentos Sociais na América latina: Desafios Teóricos em Tempo de Globalização. 2007. (Seminário).

Educar para a Competência e a Competência de Educar. 2005. (Seminário).

Exposição Comemorativa aos 75 Anos de Devoção à Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria.Histórico da Devoção a Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria. 2005. (Outra).

Projeto Pedagógico Marista da Educação Infantil da Província Marista do Rio Grande do Sul. 2005. (Encontro).

Seminário Modernidade e Pós-modernidade: Identidade, Fronteiras e Cultura. 2005. (Seminário).

Seminário Internacional de Qualificação de Educadores. 2001. (Seminário).

VI Congresso Estadual dos Professores do Ensino Privado do Estado do RS. Debate sobre a hora-atividade: necessidades do docente.. 2000. (Congresso).

Jornada de História: a fabricação do passado.. 1999. (Seminário).

Programa de Ações Pedagógicas e Formação do Aluno-Cidadão.Proposta de Modificação no Currículo Básico do PEIES / UFSM.. 1999. (Encontro).

Seminário Literatura e História - Perspectivas e Convergências.CANUDOS: contradições populares na implantação da República no Brasil.. 1999. (Seminário).

Seminário Internacional América Latina. 1996. (Seminário).

V Jornada Nacional de Educação - Tema Central: Educação Ética e Cidadania. 1996. (Seminário).

A Fraternidade e os Excluídos. 1995. (Seminário).

Seminário Nacional de História e Geografia. 1995. (Seminário).

Eleições - 94 / Proposta e Debates, âmbito nacional.. 1994. (Seminário).

I Seminário Internacional de História e Filosofia. 1994. (Seminário).

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Participação em bancas

ESTIVALETE, E. B.. Banca Avaliadora - Avaliador Externo RSC - Colégio Militar do Recife. 2015. Colégio Militar do Recife.

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Comissão julgadora das bancas

Elisabeth Weber Medeiros

MEDEIROS, E. W.; JARDIM, P.S.B.; WINTER, N. A.. As relações do catolicismo popular com a História de Santa Maria a partir da década de 1930 através da Romaria Estadual de Nossa Senhora Medianeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Pesquisa em História: novas abordagens) - Centro Universitário Franciscano.

PATRÍCIA PINTO WOLFFENBÜTTEL

LACERDA, Miriam P. C.;WOLFFENBÜTTEL, P. P.; FERNANDES, Cleoni M.. Currículo Integrado: uma reflexão entre o legal e o real. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS.

JUAN JOSE MOURINO MOSQUERA

Vitória, Maria Inês;MOSQUERA, J. J. M.; FERNADES, C. M. B.. CURRÍCULO INTEGRADO: UMA REFLEXÃO ENTRE O LEGAL E O REAL. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL.

Andreia Mendes dos Santos

BASTOS, M. H. C.;DOS SANTOS, ANDRÉIA MENDES; ALMEIDA, D. B.; LACERDA, Miriam Pires Correa de; FERNANDES, S. R. S.; PERONDI, M.. Juventudes agricolinas: formação para além da profissão?. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Cleoni Maria Barboza Fernandes

LACERDA, M. P. C.;FERNANDES, C. M. B.; WOLFFENBUTTEL, P. P.. Currículo Integrado: uma reflexão entre o legal e o real. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Sônia Regina de Souza Fernandes

FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA; ALMEIDA, D. B.; PERONDI, M.; BASTOS, M. H. C.; LACERDA, M. P. C.. JUVENTUDES AGRICOLINAS: FORMAÇÃO PARA ALÉM DE UMA PROFISSÃO?. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Maria Helena Câmara Bastos

BASTOS, M. H. C.; LACERDA, M. P. C.; SANTOS, A. M.; ALMEIDA, DÓRIS BITTENCOURT; PERONDI, M.; FERNANDES, S. R. S.. Juventudes agricolinas: formação para além de uma profissão?. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Cleber Gibbon Ratto

RATTO, Cleber Gibbon; BASTOS, M. H. C.; PERONDI, M.; ALMEIDA, D. B.; FISCHER, B. T. D.. Vida de Agricolino: formação para além de uma profissão?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Mauricio Perondi

PERONDI, M.; LACERDA, M. P. C.; ALMEIDA, D. B.; SANTOS, A. M.; FERNANDES, S. R. S.. Juventudes agricolinas: formação para além de uma profissão. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Paula Simone Bolzan Jardim

MEDEIROS, E. W.;JARDIM, P. S. B.; WITTER, N. A.. As relações do catolicismo popular com a história de Santa Maria a apartir da década de 1930 através da Romaria estadual de Nossa Senhora Medianeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Ensino e Pesquisa em História) - Centro Universitário Franciscano.

Dóris Bittencourt Almeida

ALMEIDA, DORIS BITTENCOURT; BASTOS, M. H. C.; PERONDI, M.; LACERDA, M.; SANTOS, A. M.; FERNANDES, S. R. S.. Juventudes agricolinas: formação para além de uma profissõa. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRGS.

Dóris Bittencourt Almeida

BASTOS, M. H. C.;ALMEIDA, D. B.; FISCHER, Beatriz; PERONDI, M.; RATTO, C. G.. Vida de Agricolino: formação para além de um profissão?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Programa de Pós-graduação em Educação/PUCRS.

Nikelen Acosta Witter

MEDEIROS, E. W.;WITTER, N. A.; BOLZAN, P. S.. As relações do catolicismo popular com a história de Santa Maria a partir da década de 1930 através da Romaria estadual de Nossa Senhora da Medianeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Pesquisa em História: Novas Abordagens) - Centro Universitário Franciscano.

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Orientou

MARCOS RAFAEL HOFFMANN

Gerra do Contestado (1912-1916): os nexos entre passado e presente; ; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Técnico Integrado de Nível Médio em Agroecologia) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

NASCIMENTO, Gilka Zaione

A TORTURA DE NÃO SABER: A NÃO ABERTURA DOS ARQUIVOS COMO VIOLAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - FADISMA; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

ESTIVALETE, Patricia Blini

Software Educativo sobre o Império Romano; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Franciscana; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

VERMOHLEN, Alana Adami e LANG, Bruna

II Guerra Mundial, uma reflexão atual; ; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

GONÇALVES, Maquiel Borges

Guerra do Contestado: a luta de um povo por seus ideais; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

CUNHA, Thúlio Ambrósio da

Influência da Barragem no Contexto Social Indígena da Reserva Duque de Caxias na Cidade de José Boiteux; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

SILVA, Jéssica de Souza da e MARTINS, Débora

HISTÓRIA DA AGROECOLOGIA NA REGIÃO DO ALTO VALE DO RIO ITAJAÍ NO ESTADO DE SANTA CATARINA; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Emerson Bianchini Estivalete;

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Foi orientado por

Elisabeth Weber Medeiros

As relações do catolicismo popular com a História de Santa Maria a partir da década de 1930 através da Romaria Estadual de Nossa Senhora Medianeira; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Pesquisa em História: novas abordagens) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Elisabeth Weber Medeiros;

Miriam Pires Correa de Lacerda

CURRÍCULO INTEGRADO: UMA REFLEXÃO ENTRE O LEGAL E O REAL; 2014; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Miriam Pires Corrêa de Lacerda;

Miriam Pires Correa de Lacerda

REGIME DE INTERNATO EM CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO: PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA ALÉM DA PROFISSIONALIDADE; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Miriam Pires Corrêa de Lacerda;

Maria Helena Câmara Bastos

VIDA DE AGRICOLINO: FORMAÇÃO PARA ALÉM DE UMA PROFISSÃO?; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Helena Camara Bastos;

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Produções bibliográficas

  • ESTIVALETE, P. B. ; ESTIVALETE, E. B. . Uso do Percurso Cognitivo para avaliar a facilidade de aprendizado: um estudo de caso no software Geogebra para o perfil de alunos cegos. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 01-10, 2017.

  • ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . ENTRE AS VERBAS E OS VERBOS: O MOVIMENTO SECUNDARISTA DE OCUPAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS. RIO DO SUL , v. 06/2017, p. 07-18, 2017.

  • ESTIVALETE, EMERSON BIANCHINI . A crescente preocupação com a integração de saberes através do currículo. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 7, p. 34-46, 2016.

  • ESTIVALETE, E. B. ; FELACIO JUNIOR, J. . A Busca pela Compreensão das Juventudes do Alto Vale do Rio Itajaí através das suas Representações no Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agropecuária. RIO DO SUL , v. nº 6, p. 07-32, 2016.

  • ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . INTEGRAÇÃO DE SABERES: UM CAMINHO NA BUSCA DE MAIOR SIGNIFICAÇÃO FORMATIVA PARA O CURRÍCULO. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , p. 1-11, 2016.

  • ESTIVALETE, E. B. . CURRÍCULO INTEGRADO: Atores e Possibilidades. 1. ed. Mauritius: NEA, 2018. v. Vl 1. 120p .

  • ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . INTEGRAÇÃO CURRICULAR: um desafio para formação com professores. In: ZOTTI, Solange Aparecida; REISDOEFER, Deise Nivia. (Org.). PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS LICENCIATURAS. 1ªed.Blumenau - SC: Instituto Federal Catarinense - IFC, 2018, v. II, p. 293-314.

  • ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: DESAFIO PARA A FORMAÇÃO COM PROFESSORES. In: Alfageme-González, M. B.; Rodríguez Entrena, M. J. y Torres Soto, A. (Eds.). (Org.). Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior. 1ªed.Múrcia - Espanha: edi.um ©Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2016, 2016, v. IV, p. 358-362.

  • ESTIVALETE, E. B. . Romaria de Nossa Senhora Medianeira - Devoção Popular e Ações Coletivas Sociais Integracionais. In: QUEVEDO, Julio; IOKOI, Zilda, Marcia Gricoli. (Org.). Movimentos Sociais na América Latina: Desafios Teóricos em Tempos de Globalização. 1ªed.Santa Maria: EVANGRAF, 2007, v. 1, p. 263-272.

  • ESTIVALETE, E. B. . CURRÍCULO INTEGRADO: um desafio para a construção do conhecimento. In: Simpósio Nacional de Educação, 2014, Frederico Westphalen. Anais [do] VIII Simpósio Nacional de Educação : II colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores : transnacionalização das políticas educacionais : impactos na formação docente. Frederico Westphalen: Editora URI, 2014. p. 1502-1513.

  • ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. ; LACERDA, M. P. C. . INTEGRAÇÃO DE SABERES: UM CAMINHO NA BUSCA DE MAIOR SIGNIFICAÇÃO FORMATIVA PARA O CURRÍCULO. In: II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Políticas de Formação nos Países Ibero-americanos., 2016, Criciúma - SC. Educação, Patrimônio, Cultura e Educação Patrimonial. Criciúma - SC: UNESC, 2016. v. II. p. 601-603.

  • ESTIVALETE, E. B. . PROFISSIONALIZAÇÃO PEDAGÓGICA: um desafio na formação com professores para a rede federal de ensino básico, técnico e tecnológico.. In: VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional, 2016, Santa Maria. VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional. Santa Maria: UFSM, 2016. p. 828-833.

  • MARIN, Adriana ; CLEBSCH, Angelisa Benetti ; RUSZCZYK, J. C. ; JACOB, C. A. R. ; ESTIVALETE, EMERSON BIANCHINI . Integração das Disciplinas na Primeira Fase da Licenciatura em Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESTIVALETE, E. B. . Vida de Agricolino: formação para além de uma profissão?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . Profissionalização Docente: desafios para formação com professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. ; LACERDA, M. P. C. . Integração de Saberes: um caminho na busca de maior significação formativa para o currículo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESTIVALETE, E. B. ; LACERDA, M. P. C. . Profissionalização Pedagógica: um desafio na formação com Professores para a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESTIVALETE, E. B. . Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de Ensino de Rio do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESTIVALETE, E. B. . Seminário - Currículo Integrado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ESTIVALETE, E. B. . Romaria de "Nossa Senhora Medianeira:" Devoção Popular e Ações Coletivas e Sociais Integracionais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Drª PAIXAO, D. X. ; ESTIVALETE, E. B. . Exposição Comemorativa aos 75 Anos de Devoção a Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . Software Educativo sobre o Império. 2000.

ESTIVALETE, E. B. ; ESTIVALETE, P. B. . Software Educativo sobre a 2ª Guerra. 1999.

ESTIVALETE, E. B. . Projeto Trocas Solidárias. 2019.

ESTIVALETE, E. B. . TODAS AS CORES DO MUNDO: a construção da raça e do racismo do Brasil. 2019.

CONTO, R. A. B ; GODOI, J. R. ; ESTIVALETE, E. B. . Camboriú: de 'cidade-dormitório' à degradação ambiental. 2019.

ESTIVALETE, E. B. . Reelaboração do PPC do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agropecuária. 2011.

ESTIVALETE, E. B. . Reelaboração do PPC do Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agroecologia. 2011.

ESTIVALETE, E. B. . Conhecimento Socio-histórico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE MATERIAL INSTITUCIONAL).

ESTIVALETE, E. B. . Curso Histórico Literário "Caminhos do Mercosul". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório para EsPCEx. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História Preparatório PREVEST. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório EsPCEx. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório PREVEST. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de HIstória preparatório EsPCEx. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTIVALETE, E. B. . Curso de História preparatório PREVEST. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALLE, L. D. ; ESTIVALETE, E. B. . A Paixão de Cristo. 2006. Teatral.

MEDEIROS, L. M. S. ; PAIXAO, D. X. ; ESTIVALETE, E. B. . Exposição Comemorativa aos 75 anos de devoção a Nossa Senhora Aparecida em Santa Maria. 2005 (Exposição).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    JOVENS UNIVERSITÁRIOS/AS: desafios para a implementação de políticas de assistência estudantil na PUCRS, Descrição: O Censo da Educação Superior (INEP, 2016) aponta que o ritmo de crescimento no número de matrículas no Ensino Superior diminuiu em 2016, principalmente nas instituições privadas. Esta é uma nova realidade que contrasta com um maior crescimento verificado nos anos anteriores, visto que haviam sido realizados diversos investimentos em políticas públicas (ProUni, Reuni, FIES entre outros) nessa área. Este fenômeno, ainda recente em nossas universidades, possibilitou o acesso à educação superior de classes sociais economicamente menos favorecidas, que historicamente sempre tiveram dificuldades neste acesso, seja pelos custos de uma graduação nas faculdades e universidades privadas, seja pelos processos seletivos/restritivos das universidades públicas, que acolhiam fundamentalmente alunos egressos das escolas privadas. A ampliação do acesso à educação superior alavancada por uma série de programas e políticas públicas é seguido de outro fenômeno importante de ser pesquisado: a permanência dos/das estudante nas faculdades e universidades. Estável por décadas, a demanda de acesso à educação superior cresceu vertiginosamente, trazendo principalmente para as instituições privadas, em vista o limite de vagas nas instituições públicas, um perfil de universitários/as até então afastado desse universo. Para se ter uma noção, nas Instituições de Ensino Superior (IES) o número de matrículas saltou de 3.036.113, em 2001, para 6.379.299, em 2010 (CARMO, et. al., 2014) e 8.048.701 em 2016 (INEP, 2016). Nadir Zago (2006) aponta que, principalmente universitários/as de classes menos favorecidas que hoje se encontram na educação superior deparam-se com a grande questão: acesso à universidade sim; mas e depois? Para superar os efeitos da desigualdade social a qual esses/essas jovens são assujeitados, faz-se necessário não somente o acesso, mas também a permanência nas instituições de ensino superior, uma vez que a maior parte dos seus custos não é coberta pelas políticas de incentivo. Uma política de permanência envolveria ainda a garantia de moradia, transporte, alimentação e saúde, dada a condição desses jovens. Na falta da garantia desses direitos, conforme a autora, os jovens desenvolvem estratégias integradoras, a fim de se contrapor ao processo de exclusão e garantir sua permanência. São diversificados os arranjos que são construídos: trabalhos temporários, acesso às redes de solidariedade, estágios e bolsas de estudo entre outros que compõe o leque de suportes que visam sustentar seus estudos. A autora completa ainda que, nesse sentido, estudar esses segmentos juvenis em sua realidade sociocultural permite conhecer os mecanismos que visam escapar ao círculo vicioso que leva à exclusão e à marginalidade, podendo ser tão ou mais útil na construção de propostas de políticas e programas sociais. Entre 2016 e 2017 o Observatório Juventudes desenvolveu a pesquisa intitulada ?Democratização do acesso e permanência na universidade: quem são e o que pensam os jovens estudantes beneficiários de programas de incentivos à educação na PUCRS??. Esta buscou identificar o perfil socioeconômico e cultural dos/das jovens universitários entre 16 e 29 anos que acessam algum tipo de programa de incentivo de estudo na PUCRS, sejam eles de programas do Governo Federal (ProUni, FIES) ou internos da Universidade (Bolsa Diplomados, Bolsa Mérito, Desconto Familiar, PROED, CREDPUC e PUCRED). No período de 2015 a 2017 a crise sócio-política no Brasil trouxe impactos significativos para a realidade dos/as jovens universitários/as, visto que, a diminuição do número de vagas de estágio, de bolsas de estudo e de oportunidades de emprego formal, tem dificultado ainda mais a permanência dos/as estudantes na universidade. Tal fenômeno aponta para a necessidade de ampliar a percepção sobre as políticas e processos que podem contribuir para a permanência na Universidade.[...]. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Bianchini Estivalete - Integrante / Giovane Antonio Scherer - Coordenador / Mauricio Perondi - Integrante / José Jair Ribeiro - Integrante / Marcelo Bonhemberg - Integrante / Proscila Klein - Integrante / Adriana Justin Cerveira Kampff - Integrante / Francisco Arceli Kern - Integrante / Isabel Martins - Integrante / Josiane Machado Godinho - Integrante / Karen Theline Cardoso dos Santos da Silva - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Patrícia Machado Vieira - Integrante.

  • 2016 - Atual

    DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE: QUEM SÃO E O QUE PENSAM OS JOVENS ESTUDANTES BENEFICIÁRIOS DE PROGRAMAS DE INCENTIVOS À EDUCAÇÃO NA PUCRS?, Descrição: Este projeto de pesquisa, interdisciplinar, objetiva aprofundar o conhecimento acerca das experiências sociais dos jovens universitários da PUCRS, com idade entre 16 e 29 anos, que acessam algum incentivo financeiro para garantir seus estudos em relação ao acesso e permanência na Universidade. Para tanto toma como base os referenciais teóricos dos estudos sobre juventudes tais como Pais (2003), Feixa (1999), Carrano (2014), entre outros, procurando compreender quem são os sujeitos jovens, como se expressam e que demandas apresentam. A pesquisa prevê duas etapas: a primeira será quantitativa, através de um questionário online autoaplicável e anônimo. A segunda, qualitativa, através da realização de entrevistas semiestruturadas e grupos focais com jovens universitários de diferentes cursos. Espera-se com este projeto conhecer melhor quem são os jovens universitários que acessam os programas de incentivo à educação na PUCRS visando contribuir com a universidade no seu atendimento acadêmico destes diferentes jovens seja com relação ao acesso quanto em relação à permanência no âmbito universitário. Esta Pesquisa integra os estudos que vêm sendo realizados pelo Observatório das Juventudes da PUCRS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Emerson Bianchini Estivalete - Integrante / Miriam Pires Correa de Lacerda - Coordenador / Giovane Antonio Scherer - Integrante / Mauricio Perondi - Integrante / José Jair Ribeiro - Integrante / Patricia Grossi - Integrante / Marcio Freitas Amaral - Integrante / Marcelo Bonhemberg - Integrante / Bárbara Groffe - Integrante / Proscila Klein - Integrante / Simone Almeida - Integrante / João Vinicius Rodrigues - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Exposição Comemorativa aos 75 Anos da Devoção à Nossa Senhora Medianeira em Santa, Descrição: - Exposição Comemorativa aos 75 Anos da Devoção à Nossa Senhora Medianeira em Santa Maria. - Elaboração de um Memorial da Basílica de Nossa Senhora Medianeira e da Romaria da Medianeira em Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Bianchini Estivalete - Integrante / Lígia Maria Sampaio de Medeiros - Coordenador / Drª Dinara Xavier da Paixão - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2009

Medalha Marechal Trompowski - Patrono do Magistério do Exército, Instituto dos Docentes Militares - Exército Brasileiro.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal Catarinense, Campus Rio do Sul. , Estrada do Redentor, 5665, Canta Galo, 89160000 - Rio do Sul, SC - Brasil - Caixa-postal: 89160000, Telefone: (47) 35313700, Fax: (47) 34219600, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2016 - 2018

    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

    Atividades

    • 10/2018 - 10/2018

      Serviços técnicos especializados , Observatório das Juventudes da PUCRS, .,Serviço realizado, Membro da Comissão Científica do I Simpósio de Juventudes Contemporâneas Reg. 152606-187-1.

    • 05/2017 - 05/2017

      Serviços técnicos especializados , Escola de Humanidades, .,Serviço realizado, Coordenador de Atividade do 1º Seminário Luso-brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em questão - Reg. 96004-623-1.

  • 2012 - Atual

    Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor de Filosofia e Sociologia no Curso Técnico Integrado de Nível Médio em Agropecuária, Agroecologia e Informática. Professor de Relações Humanas no Curso Pós-médio de Eletroeletrônica. Professor de Filosofia no Curso de Bacharelado em Ciência da Computação. Professor de Filosofia da Educação nos cursos de Licenciatura em Física e Matemática. Professor de Educação e Mundo do Trabalho nos cursos de Licenciatura em Física e Matemática. Professor de História em Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio em Agropecuária, Agroecologia e Informática Professor de Pesquisa e Processos Educativos (PPE) nos cursos de Licenciatura em Matemática e Física.

    Atividades

    • 01/2020

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus Rio do Sul, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Membro de Núcleo Docente Básico (NDB) do Curso Técnico Integrado em Agropecuária - Mandato de 02 (dois) anos. Portaria 141/DG Rio do Sul de 08/05/2019..

    • 04/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) Mandato de 02 (dois) anos. Portaria nº 143 DG Rio do Sul de 08/05/2019..

    • 03/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Suplente da Comissão de Avaliação Própria - CPA mandato de 02 (dois) anos. Portaria nª 097/ DG Rio do Sul de 28/03/2019.

    • 02/2019

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Componente curricular de História para os cursos técnicos de Agropecuária (1os anos), Agroecologia (1os anos) e Informática (1os, 2os e 3os anos).

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos II (PPEII) + PCC II (Prática como Componente Curricular II)

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos II (PPEII) + Prática como Componente Curricular II (PCCII).

    • 02/2019 - 07/2019

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos I (PPEI) e Prática como Componente Curricular I (PCCI)

    • 02/2019 - 07/2019

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Processos Educativos I (PPEI) e Prática como Componente Curricular I(PCCI).

    • 12/2018 - 12/2018

      Serviços técnicos especializados , Campus Camboriú, .,Serviço realizado, Consultor Interno de Processo de Avaliação de Projeto de Pesquisa.

    • 02/2015 - 10/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia - Técnico Informática de Nível Médio - 2º ano.

    • 02/2015 - 10/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Técnico em Agropecuária de Nível Médio - 1º Ano

    • 02/2015 - 10/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária - 2º Ano.

    • 02/2015 - 10/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Curso Técnico de Nível Médio em Agroecologia no 1º Ano.

    • 02/2015 - 10/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia no Curso Técnico de Nível Médio em Agroecologia no 2º Ano.

    • 02/2015 - 10/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia - Curso Técnico em Informática de Nível Médio 1º ano

    • 06/2015 - 09/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Eleitora Local para eleição de Diretor de Campus e Reitor do Instituto conforme Port. 140 de 19/06/2015..

    • 05/2015 - 08/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientação - equipe de alunos que participaram da 7ª Olimpíada Nacional de História do Brasil promovida pela UNICAMP cfe Port. 130 de 28/03/2015.

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

    • 03/2014 - 07/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Membro de.

    • 06/2015 - 06/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Comissão Avaliadora do processo 23353.000271/2015-18 para contratação de prof. substituto para área de Sociologia. cfe Port. 131 de 03/06/2015..

    • 04/2015 - 06/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientação na participação da 7ª Olimpíada Nacional de História de Brasil organizada pela UNICAMP com os alunos Gabriel Gonçalves, Felipe Pedroza e Mariéle Ebertz que compunham equipe: Historiadores Catarinenses. Concluímos até a quarta fase de cinco.

    • 03/2012 - 02/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus Rio do Sul, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2014 - 12/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia para os Cursos Técnicos e Agropecuária e Agroecologia.

    • 10/2013 - 10/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Básico - NDB - Agroecologia.

    • 10/2013 - 10/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Básico - NDB - Agropecuária.

    • 10/2012 - 10/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul, .,Cargo ou função, Membro de Comissão Disciplinar conforme Portaria 446/12.

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Eletroeletrônica - Disciplina de Relações Humanas

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Mundo do Trabalho

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

    • 07/2013 - 12/2013

      Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e Sociedade

    • 07/2012 - 12/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnico em Agropecuária e Agroecologia - Filosofia e Sociologia

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

    • 02/2013 - 02/2013

      Serviços técnicos especializados , Campus Rio do Sul, .,Serviço realizado, Participação em Banca de Defesa de Estágio..

    • 07/2012 - 12/2012

      Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 2010 - 2012

    Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2011 - 07/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Membro de comissão responsável Regate Histórico do Campus Alegrete conforme Portaria nº 058 de 12/04/2011.

    • 02/2011 - 07/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Combate ao Uso de Drogas através da Portaria nº 22 de 23/02/2011.

    • 11/2010 - 07/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Disciplinar ligada ao CGAE.

    • 08/2010 - 07/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos Técnicos em Agropecuária e Informática, Ética, História

    • 08/2010 - 07/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA Presencial Técnico em Agroindústria - Disciplina de Conhecimento Socio-histórico.

    • 08/2010 - 07/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA - EaD - Disciplina de Conhecimento Socio-histórico.

    • 08/2010 - 07/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA - EaD - Técnico em Manuteção de Computadores - disciplina de Conhecimento Socio-histórico.

    • 08/2010 - 07/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROEJA Presencial - Técnico em Informática - Conhecimento Socio-histórico

    • 08/2010 - 07/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Assessoria para elaboração de proposta para o Currículo Integrado do IFFarroupilha conforme Portaria nº 575 de 27/08/2010.

    • 07/2011 - 12/2011

      Outras atividades técnico-científicas , Campus Alegrete, Campus Alegrete.,Atividade realizada, Coordenação do Eixo de Recursos Naturais envolvendo os cursos Técnicos Integrados de Nível Médio de Agropecuária e Agroecologia..

    • 02/2011 - 12/2011

      Ensino, Docência no Ensino Básico Técnico e Técnológico, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História do Ensino Técnico no Brasil.

    • 09/2011 - 10/2011

      Serviços técnicos especializados , Campus Alegrete, .,Serviço realizado, Integrante de Comissão para realizar o Processo Simplificado de Contratação de Prof. Substituto para o Campus na área de História..

    • 08/2011 - 10/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Comissão encarregada de organizar e executar das ações de participação do IFF na Semana da Pátria/2011 Port IFF-CA 130 de 19/08/2011.

    • 06/2011 - 07/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Port. 082 de 07jun2011 - Membro de Comissão para Seleção de Professor Substituto para o Campus Alegrete..

    • 05/2011 - 07/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Membro de Comissão encarregada de analisar as solicitações de estudantes aos programas de auxílio creche, auxílio trasnporte e auxílio licenciaturas conforme Portaria nº 070 de 18/05/2011.

    • 06/2011 - 06/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Port. 081 de 06jun2011 - Membro de Comissão para elaboração de proposta de auxílio financeiro para incentivo a capacitação profissional..

    • 05/2011 - 05/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Membro de Comissão pela Portaria nº 065 - IFFarroupilha - Campus Alegrete, de 12mai2011 para apurar os fatos relacionados ao precesso administrativo nº 23245.500399/2011-75.

    • 03/2011 - 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Alegrete, .,Cargo ou função, Comissão de avaliação dos textos relacionados ao processo seletivo para o Pós-graduação em Docência do Ensino Básico Técnico e Tecnológico..

    • 10/2010 - 12/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitora para o processo de eleição ao cargo de Diretor Geral do IFFarroupilha - Campus Alegrete conforme Portaria nº 636 de 14/10/2010.

  • 2007 - 2010

    Colégio Militar de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor de História dos conteúdos envolvendo programas de vestibular das principais Universidades e concursos públicos militares.

    Atividades

    • 02/2007 - 05/2010

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, História

  • 2004 - 2007

    Colégio Marista Santa Maria

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

    Atividades

    • 02/2004 - 02/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

    • 02/2004 - 02/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2005 - 2007

    Fóton Vestibulares

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

  • 2005 - 2007

    Fóton Vestibulares

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

  • 2001 - 2003

    Fóton Vestibulares

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 06/2005 - 02/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

    • 10/2001 - 02/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2002 - 2003

    Colégio Nossa Senhora de Fátima

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 02/2002 - 02/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2001 - 2002

    Colégio Objetivo Santa Maria

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 03/2001 - 03/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 1999 - 2002

    Colégio Coração de Maria

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 02/1999 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2005 - 2005

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador