Mayara Danyelle Rodrigues de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• COSTA, LEANDRO DOS ANJOS ; CASTRO, ÍCARO FILLIPE DE ARAÚJO ; Oliveira, Mayara Danyelle Rodrigues de . Percepções de licenciandos(as) em Ciências Biológicas acerca da disciplina Didática e sua contribuição para a formação de professores. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e6311225346, 2022.

• MAIA, LUÍS HENRIQUE FERREIRA ; RODRIGUES, RAFAELA DOS SANTOS ; Oliveira, Mayara Danyelle Rodrigues de ; SOARES, MARIA APARECIDA VIEIRA DOS SANTOS . benefícios do PIBID para a formação dos graduandos em Ciências Biológicas de uma instituição de ensino superior de Uruçuí, Piauí. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 13, p. e36578, 2022.

• OLIVEIRA, N. C. R. ; SILVA, E. R. A. C. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; OLIVEIRA, F. C. S. ; MELO, J. G. S. . Percepção de estudantes em meio ambiente sobre os problemas ambientais, Alcântara-MA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 64, p. 3235, 2018.

• MOURA, D. F. D. ; OLIVEIRA, N. C. R. ; SILVA, E. R. A. C. ; MELO, J. G. S. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; FONTES, L. S. . Percepção de estudantes da educação básica sobre a importância das abelhas para o meio ambiente. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 65, p. 3356, 2018.

• SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, N. C. R. ; SILVA, E. R. A. C. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; MELO, J. G. S. ; ROCHA, J. R. S. . Conhecimento ambiental de licenciandos em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Piauí. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 65, p. 3351, 2018.

• OLIVEIRA, M. D. R. . Rabiscos Rizomáticos sobre a Alegria na Escola. 1. ed. Fortaleza: Editora da UECE, 2018. v. 1. 210p .

• OLIVEIRA, N. C. R. ; SILVA, E. R. A. C. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; FRAGA, E. C. ; OLIVEIRA, F. C. S. ; PARANHOS, J. D. N. ; LIMA, S. S. . Manual da fauna edáfica: ferramenta didática para o ensino de zoologia. In: Karine Dalazoana. (Org.). Fundamentos e Aplicações da Biologia. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2019, v. 1, p. 98-109.

• FERNANDES, V. E. A. ; OLIVEIRA, Mayara Danyelle Rodrigues de . ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NAS LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ: um relato de experiência. In: Ana Flávia Cardozo Vitório, Izac de Sousa Belchior, Raquel Viana dos Anjos. (Org.). Educação em pauta. 1ed.Uruçui: IFPI, 2019, v. 1, p. 21-27.

• PIRES, G. R. ; COSTA, V. S. ; COSTA, F. G. ; CURSINO JÚNIOR, O. ; OLIVEIRA, M. D. R. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: perspectivas dos participantes do Programa Residência Pedagógica na cidade de Uruçuí-PI. In: BRUNA LARYELLE SILVA BOMFIM; VALESCA PAULA ROCHA; CRISTIANE XEREZ BARROSO; ÍCARO FILLIPE DE ARAÚJO CASTRO; IREINEU CAMPÊLO DA FONSECA FILHO; JANAINE CARDOSO ROCHA. (Org.). BIODIVERSIDADE: EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE. 1ed.: , 2019, v. 2, p. 5-18.

• OLIVEIRA, M. D. R. ; FERNANDES, E. S. ; ADAD, S. J. H. C. . Técnica Rabiscos Rizomáticos da Alegria na Escola. In: Shara Jane Holanda Costa Adad; Sandra Haydée Petit; Iraci dos Santos; Jacques Gauthier.. (Org.). Tudo que não inventamos é falso: dispositivos artíticos para pesquisar, ensinar e aprender com a sociopoética. 6ed.Fortaleza: EdUECE, 2014, v. 1, p. 359-378.

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . Caos olfativo: experiência estética que potencializa o corpo de jovens na escola frente aos problemas que os atravessam e os mobilizam na contemporaneidade. In: III ENCONTRO INTERNACIONAL DE SOCIOPOÉTICA E ABORDAGENS AFINS, 2019, TERESINA. Potências do corpo na invenção de sí e de mundos com/entre diversidades/diferenças: metodologias sensivéis e inventivas na formação em educação, saúde e arte : Anais do III Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins. TERESINA: EDUFPI, 2019. p. 179-183.

• OLIVEIRA, N. C. R. ; OLIVEIRA, M. D. R. . Riso e corpo: encontro de ressonâncias criativas. In: III Encontro Internacional de Sociopoética e abordagens afins, 2019, Teresina. Potências do corpo na invenção de sí e de mundos com/entre diversidades/diferenças: metodologias sensivéis e inventivas na formação em educação, saúde e arte : Anais do III Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins. TERESINA: EDUFPI, 2019. p. 450-458.

• JESUS, S. C. ; JESUS, S. C ; MOREIRA, C. G. ; BOMFIM, B. L. S. ; OLIVEIRA, M. D. R. . PERSPECTIVA DISCENTE DO ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO MUNICÍPIO DE URUÇUÍ ? PI. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS COINTER PDVL -2019, 2019, Recife - PE. Anais do VI Congresso Internacional das Liceinciaturas- COINTER PDVL 2019, 2019. p. 1-14.

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . As Práticas de Circo Social Vivenciadas por Jovens Artistas como Constitutivo de suas Subjetividades. In: V FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2013, VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. Anais FIPED (2013). CAMPINA GRANDE- PB: REALIZE EVENTOS E EDITORA, 2013.

• ARAUJO, T. W. G. ; NERES, E. A. ; GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. A. C. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; LIMA, E. S. . As Trilhas de um Currículo Participativo e Multicultural. In: V FIPED- FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2013, Vitória da Conquista- BA. Anais FIPED (2013). CAMPINA GRANDE- PB: REALIZE EVENTOS E EDITORA, 2013.

• NERES, E. A. ; GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; OLIVEIRA, M. A. C. ; ARAUJO, T. W. G. ; ARAUJO, R. C. . O Regimento Escolar para uma Gestão Democrática no Cotidiano do CEFTI Professor Darcy Araújo. In: II SEMINÁRIO NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL, ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DO PROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E CONFERÊNCIA LIVRE CONAE/2014, 2013, TERESINA. Seminário Nacional de Administração Educacional ( 2:2013: Teresina)- O Plano Nacional de Educação, o regime de colaboração e os desafios para a gestão educacional. TERESINA: EDUFPI, 2013. v. 1. p. 1-13.

• GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; OLIVEIRA, M. A. C. . Trilhando Caminhos e Adquirindo Experiências com a Língua de Sinais- Libras. In: II SEMINÁRIO NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL, ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DO PROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E CONFERÊNCIA LIVRE CONAE/2014, 2013, TERESINA. Seminário Nacional de Administração Educacional ( 2:2013: Teresina)- O Plano Nacional de Educação, o regime de colaboração e os desafios para a gestão educacional. TERESINA: EDUFPI, 2013. v. 1. p. 1-12.

• OLIVEIRA, M. D. R. . Trupe em movimento: experimentações e formação das juventudes na arte do palhaço. In: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. Anais do Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017. v. 7. p. 778-778.

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . Alegria em Movimento: práticas de jovens acadêmicos de saúde do projeto RISOMIL. In: VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. Anais do Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017. v. 7. p. 777-777.

• SANTOS, M. D. A. V. ; ADAD, S. J. H. C. ; OLIVEIRA, M. D. R. . Jovens na Corda Bamba: quando a arte atravessa a vida. In: III SEMINÁRIO INTEGRADOR ESCRILEITURAS V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO & CONTEMPORANEIDADE, 2013, PELOTAS- RIO GRANDE DO SUL. Modos de ler e escrever em meio à vida ANAIS DO III SEMINÁRIO INTEGRADOR ESCRILEITURAS, 2013. p. 1-4.

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . As Práticas de Circo Social Vivenciadas por Jovens Artistas como Constitutivas de suas Subjetividades. In: XXII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2013, TERESINA. Iniciação Científica da UFPI, 2013.

• PIRES, G. R. ; COSTA, V. S. ; COSTA, F. G. ; CURSINO JÚNIOR, O. ; OLIVEIRA, M. D. R. . PERSPECTIVAS DOS PARTICIPANTES DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA CIDADE DE URUÇUÍ-PI. In: II SEMANA DA BIOLOGIA, 2019, URUÇUÍ-PI. ANAIS DA II SEMANA DA BIOLOGIA - IFPI CAMPUS URUÇUÍ- BioDiversidade: Cerrado- Desafios para Conservação e Perspectivas, 2019. v. 2. p. 65-65.

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . Circo Social: práticas vivenciadas por jovens artistas como constitutivas de suas subjetividades. In: 7º ENFCUIDAR Simpósio Nacional: o cuidar em saúde e enfermagem; Congresso Pesquisa Qualitativa:Sociopoética e abordagens afins, 2014, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO 7º SIMPÓSIO NACIONAL ENFCUIDAR - O CUIDAR EM SAÚDE E ENFERMAGEM 20 anos de sociopoética: educação e cuidado ao ser humano inserido nos desafios da autonomia coletiva e individual., 2014.

• ARAUJO, T. W. G. ; NERES, E. A. ; GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. A. C. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; LIMA, E. S. . As Trilhas de um Currículo Participativo e Multicultural. In: V FIPED- FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2013, Vitória da Conquista- BA. Anais FIPED (2013). CAMPINA GRANDE- PB: REALIZE EVENTOS E EDITORA, 2013. v. 1.

• GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; OLIVEIRA, M. A. C. . Trilhando Caminhos e Adquirindo Experiências com a Língua de Sinais- Libras. In: II SEMINÁRIO NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL, ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DO PROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E CONFERÊNCIA LIVRE CONAE/2014, 2013, TERESINA. Seminário Nacional de Administração Educacional ( 2:2013: Teresina)- O Plano Nacional de Educação, o regime de colaboração e os desafios para a gestão educacional... TERESINA: EDUFPI, 2013. v. 1.

• NERES, E. A. ; GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; OLIVEIRA, M. A. C. ; ARAUJO, T. W. G. ; ARAUJO, R. C. . O Regimento Escolar para uma Gestão Democrática no Cotidiano do CEFTI Professor Darcy Araújo. In: II SEMINÁRIO NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL, ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DO PROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E CONFERÊNCIA LIVRE CONAE/2014, 2013, TERESINA. Seminário Nacional de Administração Educacional ( 2:2013: Teresina)- O Plano Nacional de Educação, o regime de colaboração e os desafios para a gestão educacional. TERESINA: EDUFPI, 2013. v. 1.

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . As Práticas de Circo Social Vivenciadas por Jovens Artistas como Constitutivo de suas Subjetividades. In: V FIPED- FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2013, VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. Anais FIPED (2013). CAMPINA GRANDE- PB: REALIZE EVENTOS E EDITORA, 2013. v. 1.

• SOARES, E. C. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; COSTA, S. F. P. . ASPECTOS RELACIONADOS À ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO CURRICULAR NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES (AS) DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. D. R. . Os desafios da educação inclusiva em tempos de ensino remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, Mayara Danyelle Rodrigues de . Educação e os Processos de Criação em Tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, Mayara Danyelle Rodrigues de . Educação e os processos de criação em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, Mayara Danyelle Rodrigues de . Potência do corpo jovem dentro de processos educacionais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAIA, L. H. F. ; SANTOS, R. ; VIEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, M. D. R. . Os benefícios do PIBID para a formação dos graduandos em Ciências Biológicas de uma instituição de ensino superior de Uruçuí, PI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, M. D. R. . A árvore da Diversidade na Escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. D. R. . Alegria na escola: onde está?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . Alegria em Movimento: práticas de jovens acadêmicos de saúde do projeto RISOMIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . Trupe em Movimento: experimentações e formação na arte do palhaço. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NERES, E. A. ; GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; ARAUJO, T. W. G. ; OLIVEIRA, M. A. C. . Estágio Supervisionado na Educação Infantil: descobertas e dilemas do processo de ser e torna-se professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . As Práticas de Circo Social Vivenciadas por Jovens Artistas como Constitutivas de suas Subjetividades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . As Práticas de Circo Social Vivenciadas por Jovens Artistas como Constitutivo de suas Subjetividades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. D. R. ; OLIVEIRA, M. A. C. . Trilhando Caminhos e Adquirindo Experiências com a Língua Brasileira de Sinais-Libras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, M. D. R. ; GONCALVES, L. R. M. ; OLIVEIRA, M. A. C. ; NERES, E. A. ; ARAUJO, T. W. G. . O Regimento Escolar para uma Gestão Democrático no Cotidiano do CEFTI Professor Darcy Araújo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, M. D. R. ; ADAD, S. J. H. C. . Trilhando Caminhos sobre o Circo e suas Dimensões em Especial o Riso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. D. R. . O Cotidiano das Práticas de Circo Social Realizada por Jovens Artistas como Constitutivo de suas Subjetividades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Educação, corpo e movimento: agenciamentos de afectos , processos de criação e de resistências nas práticas educativas com/entre crianças e jovens como produção de outros modos de educar na contemporaneidade, Descrição: O que me leva a tomar, como alvo de pesquisa, o corpo e, em especial, o corpo das crianças e dos jovens, hoje? Que motivos fazem com que acompanhe os agenciamentos de afectos, os processos de criação, seu corpo e movimento nas práticas educativas? Penso nos agenciamentos de afectos; nos processos de criação como resistências, como micropolítica potência de vida que possibilita outros modos de educar crianças e jovens em seus contextos sejam escolares ou não. Para tanto, levarei em consideração as potencialidades criadoras, as afirmações da vida em meio às violências que os circundam e os constituem, na contemporaneidade. Para Foucault (1995), é na atualidade que se encontram as forças que agem contra a história como uma verdade instituída, que respondem pela novidade; que fazem a diferença; e que irrompem contra saberes instituídos. Esta tem sido a postura política que tem mobilizado minhas ações de pesquisadora desde o doutorado, no qual fiz uma cartografia ao acompanhar os movimentos dos corpos dos jovens de rua pela cidade de Teresina. Na segunda pesquisa, analisei os confetos sobre os desejos produzidos na convivência, em vivências sociopoéticas, por educadores sociais, que trabalhavam com os jovens de rua. Por fazer parte do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Gênero e Cidadania NEPEGECI, e do Observatório das juventudes, cultura de paz e violências nas escolas OBJUVE, da UFPI, que objetivam intervir nas situações de violências e de cultura de paz, desde 2009, realizo e oriento pesquisas sociopoéticas sobre diferentes problemas que mobilizam e atravessam crianças e jovens atualmente, tais como: convivência, medo e violências na escola; o medo do corpo estranho nos espaços de sociabilidades e nas redes sociais; o educar jovens que cumprem medida socioeducativa; o educar em direitos humanos para a vida e valores de crianças e jovens; conceitos de ser jovem, de afeto na escola, de alegria na escola, de arte urbana, de riso na relação com o corpo para jovens circenses, de corpo na relação com o movimento para jovens que dançam, de sexualidades na escola, de leitura para jovens. Por fim, Histórias Andantes, que ocupam praças pesquisando problemas da e na cidade por meio da contação de histórias com e entre crianças e jovens. Neste projeto, amplio as ações dos projetos anteriores (2010/2011 e 2012/2013), pois os lugares que habito hoje, e que me habitam, também se ampliaram, com as seguintes questões: Que outras maneiras de pensar podem ser criadas que problematizem o corpo de crianças e jovens nos contextos das práticas educativas nas quais estão inseridos e envolvidos? Quais os problemas que atravessam e mobilizam estes corpos na contemporaneidade? O que podem o corpo criança e o corpo jovem frente aos problemas que os atravessam e os mobilizam na contemporaneidade? Como acontecem os agenciamentos de afectos e os processos de criação envolvendo os corpos de crianças e de jovens que sinalizam formas de resistências a modos de educar instituídos e opressores em diferentes práticas educativas? Como estes agenciamentos de afectos e processos de criação operam no corpo destes sujeitos e se articulam com os problemas que os atravessam na contemporaneidade? Que outros modos de educar, de existir e de compartilhar podem ser criados e experimentados, viabilizando processos de criação de crianças e de jovens em meio aos problemas vividos na contemporaneidade?? O que se afirma como Vida no corpo de crianças e de jovens, hoje? Para tanto, a importância destas pesquisas será privilegiar crianças e jovens dentro de seus contextos, favorecendo agenciamentos de afectos e processos de criação como micropolíticas que afirmam a Vida de crianças e jovens! As análises serão subsidiadas com estudos sobre corpo, infâncias, juventudes, modos de subjetivação, micropolíticas e processos de criação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mayara Danyelle Rodrigues de Oliveira - Integrante / SHARA JANE HOLANDA COSTA ADAD - Coordenador / POLLYANA DAS GRAÇAS RAMOS DA SILVA - Integrante / Maria Dilma Andrade Vieira dos Santos - Integrante / Romário Ráwlyson do Nascimento - Integrante / Vanessa Nunes dos Santos - Integrante / Lucivando Ribeiro Martins - Integrante / Maria do Livramento da Silva Machado - Integrante / Ana Maria Cortez de Castro - Integrante / Krícia de Sousa Silva - Integrante / Mariana Pereira de Sousa - Integrante / Sthefany Campelo Meireles - Integrante.

• 2012 - 2014

  Educação e movimento: Pesquisas Sociopoéticas para produção de ideias e conceitos filosóficos sobre corpo em espaços de sociabilidades juvenis, Descrição: Pretendo desenvolver as ações deste projeto de pesquisa tomando como parâmetro questões que ocupam nossas reflexões e que penso os próprios jovens podem ajudar a olhá-las e a problematizá-las, quais sejam: Quanto pode um corpo jovem? Como o jovem pensa o corpo? Quantos corpos cada corpo jovem carrega dentro de si? Como identificar problemas que atravessam e mobilizam o corpo do jovem contemporâneo? Quais as estratégias e/os dispositivos utilizados na constituição de um corpo jovem e/ou de sua subjetividade? O que escapa? Para tanto, as pesquisas deste projeto deverão privilegiar os sujeitos envolvidos dentro de sua lógica ao possibilitar, com o uso da Sociopoética, a produção de conceitos filosóficos sobre o corpo nas suas inúmeras relações. As análises serão subsidiadas com estudos sobre corpo, juventudes e sociopoética, tais como: Foucault (1979; 1993; 1988), Sant anna (2006), Le Breton (2006), Greiner (2005), Petit (2002), Gauthier (1999; 2003), Barbier (2002); Bauman (2007), Adad (2011), Bonfim (2009), Abromoway (2002), Diógenes (1998), Abramo (1994; 1997), dentre outros. Nesse sentido, ressalto que a importância destas pesquisas, ao serem socializadas no universo acadêmico, será contribuir na ampliação de projetos de pesquisa tanto dos alunos envolvidos nesta proposta quanto a outros que venham a tomar conhecimento dela. O objetivo geral é analisar ideias conceitos sobre o corpo com grupos juvenis por meio da Sociopoética em espaços de sua convivência. E os objetivos específicos são revisar os estudos sobre corpo e juventudes enquanto categorias construídas histórica-socialmente pelos vários campos de saber; favorecer a criação de novas maneiras de problematizar o corpo nas suas várias dimensões; perceber problemas que atravessam e mobilizam estes corpos no contemporâneo; identificar a potência do corpo jovem frente aos problemas que os atravessam e os mobilizam no contemporâneo e identificar as estratégias, dispositivos e as linhas de fuga utilizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mayara Danyelle Rodrigues de Oliveira - Integrante / SHARA JANE HOLANDA COSTA ADAD - Coordenador / MARIA DO SOCORRO BORGES DA SILVA - Integrante / MARTA REGINA GAMA GONÇALVES - Integrante / POLLYANA DAS GRAÇAS RAMOS DA SILVA - Integrante / KATHIA RAQUEL PIAUILINO SANTOS - Integrante / CRISTIANNE TEIXEIRA CARNEIRO - Integrante / Maria da Conceição de Souza Santos - Integrante / Maria Dilma Andrade Vieira dos Santos - Integrante / Romário Ráwlyson do Nascimento - Integrante / Vanessa Nunes dos Santos - Integrante / VANESSA STEFANNE BASTOS MARQUES - Integrante.

Prêmios