Marcos Maurício Costa Freitas

Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal Rural de Pernambuco (2020). Durante o Mestrado. desenvolvi pesquisas apoiadas na História Internacional e do Tempo Presente, sobre temas que envolvem autoritarismo, movimentos de juventude, cultura política, política cultural, educação e educação doutrinária. Graduado no curso de Licenciatura Plena em História também pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2015). Já na graduação, desenvolvi estudos e pesquisas acerca da relação entre Brasil e Portugal, sobre a formação ideológica da juventude salazarista e a sua participação na defesa e legitimação do Estado Novo português durante a Segunda Guerra Mundial. Fui bolsista PIBIC/CNPq entre os anos de 2014-2015; participei de eventos da universidade como organizador, monitor e ouvinte, bem como apresentando trabalhos em simpósios temáticos e mesas redondas. Atuei como monitor da disciplina Teoria da História (2015) e realizei Estágio Docência na disciplina de Introdução ao Estudo da História (2018). Integrei os grupos de pesquisa "Estudos da História do Autoritarismo no Tempo Presente: discursos e práticas" e ?A Colonização na África no século XX: as práticas discursivas e educativas dos doutrinadores do Império Português?. Atualmente, integro o grupo de pesquisa ?Professores ?Assimilados?: a política educativa (colonial) do salazarismo e a formação de professores nas comunidades rurais de Angola (1933-1961)? todos sob a tutela e orientação da professora Giselda Brito Silva (DEHIST/UFRPE); leciono História na rede estadual e estou como Tutor Virtual no EAD da Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 10/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História Social da Cultura Regional

2017 - 2020

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A Mocidade Portuguesa Masculina e Feminina em questão (1928-1945), Ano de Obtenção: 2020
Giselda Brito Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História; História do Tempo Presente; Política; Instituições.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em História

2010 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A formação educacional da Mocidade e Legião Portuguesa para a ?Missão Colonial? Salazarista (1939-1945)
Orientador: Giselda Brito Silva
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2024 -

Técnico em Transações Imobiliárias. (Carga horária: 800h). , Sindicato dos Corretores de Imóveis do Estado de Pernambuco, SINDIMÓVEIS, Brasil.

2022 - 2022

Marketing Digital para o empreendedor. (Carga horária: 2h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2020 - 2020

Trello: Propostas de Aplicabilidade na Prática Docente. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: História. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Primeiros Passos com as Ferramentas Google. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE, Brasil.

2020 - 2020

Trello: Conhecendo a Ferramenta. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE, Brasil.

2020 - 2020

EDULIVRE - GAMIFICAÇÃO. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE 2 - AO MESTRE COM CARINHO, UMA SALA DE AULA NO CLASSROOM,. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE, Brasil.

2020 - 2020

PODCASTS ? AULA ATIVA COM CONTEÚDOS EM ÁUDIO. (Carga horária: 1h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE, Brasil.

2020 - 2020

KAHOOT: APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS,. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE, Brasil.

2017 - 2017

Iniciando um pequeno grande negócio. (Carga horária: 30h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2013 - 2013

Gênero, Política e Sexualidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2013 - 2013

História do Tempo Presente:fontes,métodos,abord.. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2011 - 2011

Direito Político. (Carga horária: 15h). , Instituto Teotônio Vilela, ITV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

SILVA, W. B. ; SILVA, G. B. ; FREITAS, M. M. C. . IV Encontro de História do Império Brasileiro. Olhares Sobre o Brasil no Oitocentos: Política, Instrução, Trabalho e Instituições.. 2014. (Outro).

FREITAS, M. M. C. . Organização do II Colóquio de Ensino de História Contemporânea - A Comuna de 1871: entre vozes do passado e do presente.. 2013. (Outro).

FREITAS, M. M. C. ; FALCAO, L. . II Colóquio de Ensino de História Contemporânea - A Comuna de 1871: entre vozes do passado e do presente.. 2013. (Outro).

FREITAS, M. M. C. ; SILVA, G. B. ; CADENA, Silvio ; GUIMARAES, Anderson . I Encontro da Linha de Pesquisa: Política, Instituições e Identidades. 2013. (Outro).

Participação em eventos

50 anos do AI -5. 2018. (Encontro).

Café Linguístico - Estratégias discursivas nos editoriais de O Globo. 2018. (Encontro).

Colonialismo e Pós-Colonialismo em Moçambique. 2018. (Seminário).

III Reencontro de História da UFRPE.Mocidade Portuguesa Feminina: da instrução para o lar. 2018. (Encontro).

III Reencontro de História da UFRPE.?História e Ciências Sociais: Diálogos sobre relações de gênero, autoritarismo e controles sociais.". 2018. (Encontro).

XVIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX). 2018. (Congresso).

II Jornada de Ensino de História de Pernambuco.Educação Nacional: a construção do homem novo português.. 2017. (Outra).

XIV Encontro de Ciências Sociais da UFPE.A Mocidade Portuguesa em questão (1928-1945). 2017. (Encontro).

II Colóquio de Ensino de História Contemporânea - A Comuna de 1871: entre vozes do passado e do presente.. 2013. (Oficina).

II Colóquio de Ensino de História Contemporânea - A Comuna de 1871: entre vozes do passado e do presente..COMUNA, COMUNIDADE, COMUNISTA: A COMUNA DE PARIS DE 1871 E AS ASSOCIAÇÕES DE BAIRRO DA CIDADE DO RECIFE 1955-1964. 2013. (Encontro).

VIII Semana de História - Cultura e Sociedade: Entre [Des]Construções e Estruturas no Século XXi.. 2010. (Outra).

Participação em bancas

FREITAS, M. M. C.. XVIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX). 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FREITAS, M. M. C.. EXPOTEC - EXPO de Tecnologia e Ciência em Camaragibe/Pernambuco. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Orientou

ANDERSON ANTONIO DE SANTANA JUSTINO

PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Maurício Costa Freitas;

Anderson Tiago Silva Rodrigues

Miguel Adelino Cabral Neto

Rozemberg Targino de Lima

José Lucas Gomes da Silva

Gecilainy Gomes da Silva

Fernando Theo Piron

Maria Eduarda Veloso Farias Pedrosa

Micael Washington Ernane de Souza

Produções bibliográficas

FREITAS, M. M. C. . O Estado Novo português e a Educação Nacional: um olhar sobre a política cultural e educativa de Portugal na primeira metade do século XX. VOZES, PRETÉRITO & DEVIR , v. XIII, p. 247-263, 2021.
FREITAS, M. M. C. . Mocidade Portuguesa: fundação, organização e atuação desta juventude salazarista (1936-1945). TEMPORALIDADES , v. 12, p. 787-813, 2021.
FREITAS, M. M. C. . Mocidade Portuguesa Feminina (1939-1945): Educação e Formação. In: XVIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2018, Recife. NORMAS - certificados JEPEX 2018, 2018.
FREITAS, M. M. C. ; SILVA, G. B. . A formação educacional e católica da Mocidade e Legião Portuguesa a 'Missão Colonial' salazarista (1939-1945).. In: XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2015, Recife. Anais da XV JEPEX, 2015.
FREITAS, M. M. C. . 'A Sagrada Oficina das Almas': A Política Cultural da Educação Nacional Salazarista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FREITAS, M. M. C. . Mocidade Portuguesa Feminina (1939-1945): Educação e Formação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREITAS, M. M. C. . Mocidade Portuguesa Feminina: da instrução para o lar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FREITAS, M. M. C. ; SILVA, G. B. . A FORMAÇÃO EDUCACIONAL E CATÓLICA DA MOCIDADE E LEGIÃO PORTUGUESA PARA A MISSÃO COLONIAL SALAZARISTA (1939-1945). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FREITAS, M. M. C. . Participação em organização de evento. 2013.

GAMA, M. ; FREITAS, M. M. C. . 50 anos do Golpe. 2014. (Monitoria em Evento).

SILVA, G. B. ; FREITAS, M. M. C. . Teoria da História. 2014. (Monitoria em Disciplina no Curso de Licenciatura Plena em História).

FREITAS, M. M. C. ; SILVA, G. B. . Monitor do Minicurso: História do Tempo Presente: fontes, métodos e abordagens. 2013. (Monitoria Minicurso).

FREITAS, M. M. C. . Monitor do Minicurso: Gênero, Sexualidade e Política. 2013. (Monitoria Minicurso).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

A Educação Colonial Portuguesa em África: a ?política nacional educativa? do Império Português para Moçambique, Angola e Guiné (1933-1975), Descrição: Este Projeto tem por objetivo analisar a ?política educativa colonial? portuguesa em escolas africanas (particularmente em Moçambique, Ângola e Guiné), no período que vai do Estado Novo (1933) até o fim do império português em África (1975). O objetivo é conhecer, não apenas a construção política desta educação, sua proposta curricular e seus objetivos, mas, principalmente, queremos conhecer o cotidiano da prática escolar deste perfil de educação em relação às realidades em que eram implementadas. É importante, ainda, no estudo e percepção desta prática escolar, compreender como as colônias reagiam ao projeto de educação colonizadora diante de suas próprias culturas e ensinamentos. Com os resultados da pesquisa esperamos fornecer mais subsídios para a historiografia que dá suporte às disciplinas de História da África Contemporânea e Cultura Afro-brasileira, considerando-se a participação de intelectuais e católicos brasileiros na mesma. E, desta forma, vir também a contribuir para uma maior compreensão dos reflexos desta política na formação cultural afro-brasileira até nossos dias. De igual modo, poder contribuir com a história da educação em relações colonialistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Maurício Costa Freitas - Integrante / Giselda Brito Silva - Coordenador.
2013 - 2015

A formação educacional e católica da Mocidade e Legião Portuguesa para a ?Missão Colonial? Salazarista (1939-1945), Descrição: Este Plano de Trabalho visa um estudo da formação educacional da Mocidade Masculina e Feninina e da Legião Portuguesa no regime salazarista (1939-1945), sob a orientação de professores e instituições católicos em relação à legitimação de Portugal na ?Missão Colonial?. Paralelamente, queremos compreender as influências desta formação na constituição da cultura afro-brasileira, considerando-se que os intelectuais e católicos de Portugal também influenciavam na formação educacional de nossa sociedade no século XX. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Maurício Costa Freitas - Coordenador / Giselda Brito Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Rural de Pernambuco, Departamento de História. , Rua Dom Manoel de Medeiros, s/n, Dois Irmãos, 52171900 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 33206455, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor Virtual no EAD da Universidade Federal Rural de Pernambuco nas disciplinas 'Educação Brasileira: Legislação, Organização e Política', do curso de Licenciatura em História, e 'Fundamentos da Educação', do curso de Licenciatura em Computação.

2021 - 2022

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina de História e integrante do Apoio Pedagógico do projeto PREPEX. O PREPEX ? Preparatório para o ENEM da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Cidadania ? é um projeto social que tem o objetivo de contribuir na construção de conhecimentos dos alunos do ensino médio da rede pública de ensino, na perspectiva de tornar possível o bom desempenho no ENEM. No Apoio Pedagógico, trabalho monitorando e atualizando as salas de aulas online das turmas, auxiliando na formatação do cronograma de aulas e na construção do conteúdo programático de História (disciplina) das turmas.

2017 - 2020

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente de Pós-Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Docência

Outras informações:
Estágio Docência realizado na disciplina de Introdução ao Estudo da História - 45h.

2014 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista PIBIC / CNPq / UFRPE, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da disciplina de Introdução aos Estudos Históricos no curso de Licenciatura Plena em História da UFRPE - 432h.

2013 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Aluno pesquisador, Enquadramento Funcional: orientando participante de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Participa do Grupo de Pesquisa na base do CNPq Certificado pela UFRPE/PRPPG: "Estudos da História do Autoritarismo no Tempo Presente: discursos e práticas", desde 2013.

Atividades

08/2017 - 04/2020
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Linhas de pesquisa
08/2013 - 08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa
08/2013 - 08/2015
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de História, Departamento de História.,Atividade realizada, Leitura e seleção de jornais digitalizados para organização Banco de Dados no Laboratório de Ensino da História.

2015 - 2016

ArquiVídeo ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arquivista Pesquisador, Carga horária: 44

2014 - 2014

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Preparação de Jovens para o ENEM, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuamos como voluntário na preparação de jovens no conhecimento da história para o ENEM.

2011 - 2013

Escola Municipal Professor Manuel Torres

Vínculo: Mediador de Leitura e Biblio., Enquadramento Funcional: Bibliotecario, Carga horária: 22

Atividades

02/2012 - 02/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
02/2012 - 02/2014
Outras atividades técnico-científicas , Biblioteca, Biblioteca.,Atividade realizada, Leitura e Orientação no trabalho de Bibliotecário.

2013 - 2013

Espaço Educacional Alternativo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12

2018 - 2018

PREVUPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 2

Outras informações:
Docência de História Geral e do Brasil no Pré-Vestibular da Universidade de Pernambuco.

2019 - 2020

Escola Estadual Luís de Camões

Vínculo: Professor de História, Enquadramento Funcional: Professor de História e Geografia, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino Fundamental II e EJA: - Docência em História Geral e do Brasil; - Docência em Geografia.

2020 - Atual

ESCOLA ESTADUAL MARCELINO CHAMPAGNAT

Vínculo: Professor de História, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino Fundamental II: - Docência em História Geral e do Brasil; - Docência em Artes.