Willian Robson Soares Lucindo

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Produções bibliográficas

• ROSA, Júlio C. ; LUCINDO, Willian R. S . LEGADOS DO PÓS-ABOLIÇÃO: HISTORIOGRAFIA, INVISIBILIDADE E O ASSOCIATIVISMO NEGRO EM LAGUNA/SC. Revista de História da Unisinos , v. 27, p. 401-412, 2023.

• LUCINDO, Willian R. S . A quem se deve a abolição: negros e as manifestações de 13 de maio em Campinas e Piracicaba (1888-1889). TOPOI (ONLINE): REVISTA DE HISTORIA , v. 23, p. 126-147, 2022.

• LUCINDO, WILLIAN ROBSON SOARES . Racismo e Antirracismo: uma breve história do Movimento Negro paulista das primeiras décadas do século XX. Escritas do Tempo , v. 3, p. 112-132, 2021.

• LUCINDO, Willian R. S . Em defesa da classe: Pós-abolição, racismo e Imprensa Negra em Campinas e Piracicaba. MNEMOSINE REVISTA , v. 9, p. 92-120, 2018.

• LUCINDO, W. R. S. . Negros e a Cidade: sociabilidades das populações de origem africana e a emergência do Centro Cívico Palmares.. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN , v. 5, p. 204-219, 2013.

• LUCINDO, W. R. S. . Desvitimizar para humanizar: uma análise sobre a escravidão nos livros didáticos. REVISTA ÁGORA (VITÓRIA) , v. 11, p. 1-19, 2010.

• LUCINDO, W. R. S. . A Escravidão em sala de aula: a desvitimização de cativos como humanização das populações de origem africana. Revista Antíteses , v. 3, p. 879-897, 2010.

• LUCINDO, W. R. S. . Os desafios do Pós-Abolição: a luta pela emancipação. Tempos Acadêmicos , v. 1, p. 1-19, 2010.

• LUCINDO, W. R. S. ; SILVA., J. A. . A temática africana na sala de aula.. Fronteiras (Florianópolis) , v. 16, p. 191-198, 2008.

• LUCINDO, W. R. S. . A Educação no Processo Abolicionista. Linhas (UDESC) (Cessou em 2005. Cont. ISSN 1984-7238 Linhas (Florianópolis. Online)) , v. 9, p. 146-148, 2008.

• LUCINDO, Willian R. S ; VARGAS, M. F. (Org.) ; CAVALCANTI JUNIOR, A. A. (Org.) ; BORGES, I. N. (Org.) . RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E HISTÓRIA: Debate, Pesquisa e Ensino. 1. ed. Santa Maria: Arco Editores, 2023. 244p .

• LUCINDO, Willian R. S . História da África e dos africanos: da divisão colonial aos dias atuais. 1. ed. indaial: UNIASSELVI, 2022. v. 1. 162p .

• LUCINDO, W. R. S. . EDUCAÇÃO NO PÓS-ABOLIÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS PROPOSTAS DE EDUCACIONAIS DE AFRODESCENDENTES. 1. ed. Itajaí: Casa Aberta, 2010. 179p .

• LUCINDO, Willian R. S . Imprensa Negra em Sala de Aula: possíveis usos de jornais negros paulistas no ensino de história. In: LUCINDO, W. R. S; VARGAS, M. F. C; CAVALCANTI JÚNIOR; A. A; BORGES, I. N.. (Org.). RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E HISTÓRIA: Debate, Pesquisa e Ensino. 1ed.Santa Maria: Arco Editores, 2023, v. 1, p. 65-83.

• LUCINDO, W. R. S. . Em busca da cidadania: festas, comemorações e associativismo negro. In: André Luiz Paulilo; Maria Sílvia Duarte Hadler. (Org.). Sociabilidades Urbanas: História e Memória. 1ed.Campinas: CMU Publicações, 2022, v. , p. 99-136.

• LUCINDO, Willian R. S . Negros em Festas: cidadania e comemorações das Associações de Homens de Cor na cidade de São Paulo (1902-1931). In: RASCKE, Karla Leandro; PINHEIRO, Lisandra Macedo. (Org.). Festas da diáspora negra no Brasil: memória, história e cultura. 1ed.Porto Alegre: Pacartes, 2016, v. 1, p. 135-160.

• LUCINDO, Willian R. S . A Vontade Também Consola: a formação da esfera pública letrada de afrodescendentes e o debate sobre educação. In: Marcus Vinicius Fonseca; Surya Aaronovich Pombo de Barros. (Org.). História da Educação dos Negros no Brasil. 1ed.Nietrói: EdUFF, 2016, v. 1, p. 305-328.

• LUCINDO, WILLIAN ROBSON SOARES ; CARDOSO, P. J. F. . Pensando o pan-africanismo, a negritude e o movimento negro no século XX. In: SOUZA, Fábio Feltrin de; MORTARI, Cláudia. (Org.). Histórias africanas e afro-brasileiras: ensino, questões e perspectivas.. 1ed.Tubarão; Erechim: Copiart; UFSS, 2016, v. 2, p. 41-64.

• LUCINDO, W. R. S. . Histórico do Movimento Negro no Brasil, luta e resistência da militância às Políticas de Ação Afirmativas, a Declaração de Durban até a Lei 10.639/03: a dívida social do Brasil com a população negra após o 13 de maio. In: Paulino de Jesus Francisco Cardoso; Karla Leandro Rascke.. (Org.). Formação de professores: produção e difusão de conteúdos sobre a história e cultura afro-brasileira e africana. 1ed.Florianópolis: DIOESC, 2014, v. 1, p. 60-93.

• MAGNO, A. A. ; LUCINDO, W. R. S. . Colonização europeia, escravidão e tráfico. In: Paulino de Jesus Francisco Cardoso; Karla Leandro Rascke.. (Org.). Formação de professores: produção e difusão de conteúdos sobre a história e cultura afro-brasileira e africana. 1ed.Florianópolis: DIOESC, 2014, v. 1, p. 140-153.

• RASCKE, K. L. ; LUCINDO, W. R. S. . O Brasil após a Abolição e a inserção social das populações de origem africana. In: Paulino de Jesus Francisco Cardoso; Karla Leandro Rascke.. (Org.). Formação de professores: produção e difusão de conteúdos sobre a história e cultura afro-brasileira e africana. 1ed.Florianópolis: DIOESC, 2014, v. 1, p. 184-198.

• LUCINDO, WILLIAN ROBSON SOARES . Acende a vela Iaiá, Senta no toco Ioiô, Sou negro velho, Tenho histórias ?prá? contar?: uso de sambas-enredo como recurso de construção do conhecimento histórico escolar. In: ALMEIDA, Gustavo B.; VARGAS, Monique F.. (Org.). Identidades e identificações na produção musical contemporânea. 1ed.Itajaí: Traços e Capturas, 2014, v. , p. 101-124.

• VARGAS, M. F. ; LUCINDO, W. R. S. . Educação e Religiosidade de Matrizes Africanas: Possibilidades de discussão em Sala de aula. In: ARAKAKI, Suzana; FACHIN, Viviane Scalon. (Org.). África e ASfrobrasileiros na educação: apontamentos para discussão em sala de aula. 1ed.dourados: UEMS, 2013, v. 1, p. 177-185.

• CARDOSO, P. J. F. ; LUCINDO, W. R. S. . Multiculturalismo, Diversidade Cultural e Desigualdades Raciais ? um olhar a uma Educação Sexual de respeito às diferenças.. In: FURALNI, Jimena. (Org.). Educação Sexual na Escola ? equidade de gênero, livre orientação sexual e igualdade étnico racial numa proposta de respeito às diferenças. 1ed.Florianopolis: Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC); Ministério da Educação (MEC / Secad), 2008, v. , p. 162-170.

• LUCINDO, Willian R. S . Respeitabilidade também é de luta: uma história da Sociedade Beneficente 13 de maio de Piracicaba. Portal Geledes, Nossas Histórias, 16 dez. 2020.

• LUCINDO, W. R. S. . Educação de afrodescendentes em SC. Revista História Catarina, Lages, p. 53 - 57, 01 jun. 2013.

• LUCINDO, W. R. S. . Experiencias Escolares de africanos/as e afrodescendentes na provincia de São Paulo durante a segunda metade do século XIX. In: V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as: com o tema Pensamento Negro e Anti-Racismo: diferenciações e Percursos, 2008, Goiania. V Congresso de pesquisadores/as negros/as, 2008.

• LUCINDO, W. R. S. . Experiencias Escolares de africanos/as e afrodescendentes na provincia de São Paulo durante a segunda metade do século XIX. In: XII Encontro Estadual de História: História, ensino e pesquisa, 2008, Criciuma. XII Encontro Estadual de História: História, ensino e pesquisa, 2008.

• LUCINDO, Willian R. S . Em busca da cidadania: festas, comemorações e o associativismo negro em Piracicaba e Campinas nas três primeiras décadas do século XX.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCINDO, Willian R. S . ASPECTOS DAS HISTÓRIAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUCINDO, Willian R. S . Comemorações, Cidadania e Festas: o associativismo negro em Piracicaba e Campinas nas três primeiras décadas do século XX. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCINDO, Willian R. S . HISTÓRIA E RACISMO NO BRASIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUCINDO, Willian R. S . Entre Solenidades Cívicas e Zabumbas de Sambas: uma breve análise das festas da redenção dos libertos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LUCINDO, Willian R. S . Festas e comemorações das associações de homens de cor no Estado de São Paulo (1897-1931). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCINDO, Willian R. S . Contra a escravidão, mas a favor do escravizado: uma análise do papel do escravo na história do Brasil nas páginas do Getulino (1923-1926),. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUCINDO, Willian R. S . Imagens dos negros dos Estados Unidos nas páginas do jornal negro 'Getulino'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LUCINDO, W. R. S. . ? Acende a vela Iaiá , Senta no toco Ioiô , Sou negro velho , Tenho histórias ?prá? c ontar ? : uso d e sambas - enredo como recurso de construção do conhecimento histórico escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LUCINDO, W. R. S. . Memórias da abolição: festas, comemorações das associações de afrodescendentes paulistas e a campanha Dia da Mãe Preta. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCINDO, W. R. S. . Memórias da Abolição: festas e comemorações cívicas das associações de afrodescendentes paulistas (1900-1928). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCINDO, W. R. S. . Educação no Pós-Abolição: um estudo sobre as propostas educacionais de afrodescendentes (São Paulo/1918-1931). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCINDO, W. R. S. . O Centro Civico Palmares e a Educação em Associações Combativas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LUCINDO, W. R. S. . Experiencias Escolares de africanos/as e afrodescendentes na provincia de São Paulo durante a segunda metade do século XIX.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCINDO, W. R. S. . Experiencias Escolares de africanos/as e afrodescendentes na provincia de São Paulo durante a segunda metade do século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, P. J. F. ; LUCINDO, W. R. S. . Outras experiências no século XX: pensando o Pan-africanismo, a Negritude e o Movimento Negro 2013 (Material didático de curso de formação docente).

• LUCINDO, W. R. S. . Histórico do Movimento Negro no Brasil, luta e resistência da militância às Políticas de Ação Afirmativas, a Declaração de Durban até a Lei 10.639/03: a dívida social do Brasil com a população negra após o 13 de maio 2013 (Conteudista de material didático para curso de formação de professores/as).

• MAGNO, A. A. ; LUCINDO, W. R. S. . Colonização europeia, escravidão e tráfico 2013 (Conteudista de material didático para curso de formação de professores/as).

• RASCKE, K. L. ; LUCINDO, W. R. S. . O Brasil após a Abolição e a inserção social das populações de origem africana 2013 (Conteudista de material didático para curso de formação de professores/as).

• CARDOSO, P. J. F. ; LUCINDO, W. R. S. . Apresentação - Dossiê Diáspora Africana: experiências e culturas 2008 (Apresentação de dossiê).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2020

  FESTAS E COMEMORAÇÕES DAS ASSOCIAÇÕES DE HOMENS DE COR DO ESTADO DE SÃO PAULO (1897-1931), Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a analisar as festas e comemorações organizadas por associações de homens de cor no Estado de São Paulo, desde a fundação da primeira sociedade recreativa beneficente, em 1897, até a fundação da Frente Negra Brasileira, em 1931. Os estudos e as fontes sobre o associativismo negro informam que as principais festas homenageavam a Abolição (13 de maio), a Lei do Ventre Livre (28 de setembro), e grandes nomes da intelectualidade negra como José do Patrocínio e Luiz Gama. Geralmente, as homenagens envolviam bailes, procissões aos túmulos de abolicionistas, missas e piqueniques. Os jornais da imprensa negra publicavam textos sobre a importância dessas datas e pessoas, alguns deles eram reproduções de discursos realizados durante as festas. Pode-se notar neles que as memórias da escravidão e da Abolição eram usadas no combate às imagens negativas que recaíam sobre a população negra e que elas eram associadas às lutas por direitos de cidadania dos homens de cor. Assim, para melhor contextualizar e explicar como as práticas comemorativas dos homens de cor faziam parte das disputas pelos direitos de cidadania no início do século XX, esta pesquisa se sustentará na articulação de três campos historiográficos: os estudos da história do movimento negro no Brasil, os estudos sobre o associativismo mutualista e aqueles sobre as experiências do pós-Abolição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Willian Robson Soares Lucindo - Coordenador / Silvia Hunold Lara - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

• 2008 - 2010

  Educação no pós-Abolição: Um estudo das propostas educacionais de afrodescendentes (São Paulo/1918-1931), Descrição: Junto com o processo de Abolição, discutia-se como manter os postos de trabalhos ocupados e por quem eles seriam ocupados, e a discussão sobre a escolarização de africanos e afrodescendentes aparecia nesse contexto, a educação seria um meio de controle da mão-de-obra. No pensamento republicano era na escola que se aprenderia o amor pelo trabalho. Parte dos Abolicionistas, também acreditava que a educação seria fundamental para que a população descendente de escravizados gozasse plenamente da liberdade. Mas, o discurso sobre a escolarização dos descendentes de escravizados tinha ao seu lado práticas que dificultavam esse processo. A província de São Paulo, em 1869 proibiu a matrícula de ?escravos?, e em 1887 esses só poderiam freqüentar os cursos noturnos com a autorização dos seus senhores. E ainda, temos a recomendação do Instrutor Geral da Província, que só se aceitasse a matriculas de africanos(as) e afrodescendentes que comprovassem que eram livres. Nesse sentido o foco desse projeto de pesquisa é analisar e levantar hipóteses sobre os motivos que teriam levados a província de São Paulo proibir a matrícula de escravos, e ao mesmo tempo dificultar a entrada dos afrodescendentes e africanos(as) nas escolas, que teriam que provar ser livres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Willian Robson Soares Lucindo - Integrante / Paulino de Jesus Francisco Cardoso - Integrante / Norberto Dallabrida - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2008 - 2010

  Experiências das populações de origem africana em Santa Catarina no pós-abolição, Descrição: coordenado pelo prof. Dr. Paulino de Jesus Francisco Cardoso, tem como principal objetivo apreender aspectos das experiências das populações de origem africana em Santa Catarina na primeira metade século XX. Desdobramento de estudos anteriores acerca dos africanos e afrodescendentes no século XIX, que resultaram em inúmeras produções acadêmicas, especialmente, trabalhos de conclusão de curso, monografias de especialização, dissertações de mestrado e tese de doutorado, interessa-nos, neste momento, estudar de diversas facetas das manifestações culturais, associativas, e das redes políticas e de sociabilidades destas populações, a fim de compreender quais os novos papéis e as táticas de sobrevivência e tensões forjadas neste período. Interessa-nos, particularmente, perceber em que medida suas práticas, hábitos e comportamentos faziam parte das preocupações das elites dirigentes e constituíam um dos pilares da hostilidade desta elite à conformação urbana da velha sociedade oitocentista; e seu empenho na organização de novos modos de ser e viver nos espaços urbanos. Tal estudo se situa nos termos de um combate pela memória, um engajamento no esforço para retirar das garras do esquecimento ideológico as marcas da presença africana. Tarefa, sem dúvida, fundamental para repor os termos do debate atual entorno das reparações acerca do passado escravista e a política de extensão da cidadania a todos os brasileiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Willian Robson Soares Lucindo - Integrante / Paulino de Jesus Francisco Cardoso - Coordenador / Hudson Campos Neves - Integrante / Janaina Amorim Barbosa - Integrante / Michelle Maria Stakonski - Integrante / Priscila Catarina Hoffman - Integrante.