Gilberlandio Nunes da Silva

Formação complementar

Idiomas

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, G. N. ; GALVÃO, N. C ; DINIZ JÚNIOR, A. I. ; DANTAS FILHO, F. F. . Abordagem STEAM e as questões sociocientíficas (QSC): uma proposta de ensino para dialogar com as necessidades do mundo globalizado. Revista Ponto de Vista , v. 13, p. 1-21, 2025.

• SILVA, GILBERLANDIO NUNES DA ; COSTA, CARLOS HELAIDIO CHAVES DA ; DANTAS FILHO, FRANCISCO FERREIRA . Initial teacher training from the QSC perspective articulated with the STEAM approach. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 15, p. 1-24, 2024.

• BORBA, JOELLYSON FERREIRA DA SILVA ; SOUSA, ANTONIO AUGUSTO PEREIRA DE ; SILVA, GILBERLÂNDIO NUNES DA ; RODRIGUES, DAUCI PINHEIRO ; RODRIGUES, MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES ; NOGUEIRA, HILDA CAMILA NASCIMENTO ; SOUSA, IANNA MARIA SODRÉ FERREIRA DE . Ações do Programa de Gestão Ambiental nas Empresas na Pandemia da COVID-19. Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science , v. 12, p. 77-88, 2023.

• NASCIMENTO, ANDERSON SALES ; DA SILVA, GILBERLANDIO NUNES ; DANTAS FILHO, FRANCISCO FERREIRA . Ação educacional sustentável com abordagem steam na educação básica. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 21697-21718, 2023.

• NEVES, T. P ; NASCIMENTO, A. C. ; SILVA, G. N. ; VASCONCELOS, L. G. S. . Estudo do Perfil MBTI com alunos do curso de Licenciatura em Química da UEPB. COM A PALAVRA, O PROFESSOR , v. 7, p. 14-34, 2022.

• GOMES, J. P. ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. . Ensino-Aprendizagem do Conteúdo Reações Químicas a partir de experimentos de baixo custo. Scientia Amazonia , v. 11, p. 37-51, 2022.

• SILVA, L. M. A. ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. . TABELA PERIÓDICA: AVALIAÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ENSINAR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. REVISTA INCLUSIONES - REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES , v. 8, p. 46-61, 2021.

• SILVA, V.M ; DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. . A INSERÇÃO DA MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 14, p. 107-116, 2020.

• DE SOUSA MUNIZ, CECÍLIA ELISA ; DA SILVA, ANTÔNIO LUIZ ; BRAGA, DIANA SAMPAIO ; DA SILVA, GILBERLÂNDIO NUNES . Prancha temática como ferramenta de inclusão: ensinando a tabela periódica à alunos com deficiência intelectual. Educação Química en Punto de Vista , v. 4, p. 114-136, 2020.

• DANTAS FILHO, F. F. ; COSTA, A. S ; SILVA, G. N. ; SILVA, R. . HISTORICAL RESULT OF HUMPHRY'S CONTRIBUTIONS DAVY AND ALESSANDRO COME BACK TO THE STUDY OF ELECTROCHEMISTRY. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 3, p. 1-14, 2019.

• DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. ; Andrade, R. B . O uso do ExamTime como recurso pedagógico auxiliar no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Termoquímica. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 25, p. 1-11, 2018.

• SILVA, P. L. ; Andrade, R. B ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. ; COSTA, J. M . Abordagem CTSA nos livros de química do PNLD 2015. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA â013 RBEB , v. 3, p. 1-10, 2018.

• DANTAS FILHO, FRANCISCO FERREIRA ; COSTA, ANDRÉ SANTOS DA ; SILVA, GILBERLÂNDIO NUNES DA . PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES COM A INSERÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO UTILIZANDO A TEMÁTICA SABÃO ECOLÓGICO. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 2, p. 161, 2017.

• COSTA, A. S ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. . O uso de atividades experimentais na abordagem do conteúdo soluções no projeto ?Ações Construtivas para o Conhecimento químico nas Escolas Públicas da Paraíba?. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 23, p. 1-11, 2017.

• COSTA, A. S ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. . O uso do Crocodile Chemistry como Ferramenta Auxiliar no Processo de Ensino e aprendizagem dos Conceitos de Ácidos e Bases. Revista Tecnologias na Educação , v. 14, p. 1-12, 2016.

• COSTA, C. H. C. ; DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. . Avaliação da TIC Marvin Sketch por Professores em Formação Inicial como recurso auxiliar no Ensino de Química Orgânica na Educação Básica. Revista Tecnologias na Educação , v. 17, p. 1-11, 2016.

• SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. ; Andrade, R. B . ENSINO DE QUÍMICA E QUÍMICA COMPUTACIONAL: TEORIA DO ESTADO DE TRANSIÇÃO. Revista Tecnologias na Educação , v. 17, p. 1-11, 2016.

• GONÇALVES, PAULO GONÇALO FARIAS ; SILVA, GILBERLÂNDIO NUNES DA . As Pesquisas sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade no Nordeste: Um Retrato das Dissertações na Área de Ensino de Ciências Naturais e Matemática. Revista Conexões - Ciência e tecnologia , v. 10, p. 42-50, 2016.

• DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. ; TRAJANO, L. L ; SILVA, H. C ; SILVA, T. P. . Histórico da Olimpíada de Química no Estado da Paraíba e sua Contribuição na Formação Inicial de Professores de Química da UEPB. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE QUÍMICA , v. 11, p. 63-69, 2016.

• SILVA, T. P. ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. . Análise de uma unidade de ensino potencialmente significativa, auxiliada pelo uso das TICs para o estudo da Cinética Química. Revista Tecnologias na Educação , v. 12, p. 1-12, 2015.

• SILVA, G. N. ; XAVIER, K. A ; DANTAS FILHO, F. F. . Educação em Química: A TIC Vídeo Como Recurso Didático no Processo de Ensino e Aprendizagem de Polímeros. Revista Tecnologias na Educação , v. 13, p. 1-12, 2015.

• SILVA, P.F ; SILVA, T. P. ; SILVA, G. N. . StudyLab: Construção e Avaliação de um aplicativo para auxiliar o Ensino de Química por professores da Educação Básica. Revista Tecnologias na Educação , v. 13, p. 1-12, 2015.

• DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. ; SILVA, H. C . Entendimento da abordagem CTSA no ensino de química e as dificuldades apontadas por professores de escolas públicas da cidade de Campina Grande ? PB em inserir esse enfoque nas suas aulas. Scientia Amazonia , v. 4, p. 100-106, 2015.

• LIRA, M. E. O. C. ; SILVA, T. P. ; SILVA, G. N. . Diagnóstico das concepções dos professores de Ciências Naturais frente ao trabalho com a Robótica Educativa em uma escola pública do Estado da Paraíba. Revista Tecnologias na Educação , v. 6, p. 155-164, 2014.

• MARTINS, A. N. A ; LEITE, C. P ; MARTINS, J. J. A ; SILVA, G. N. ; ARAÚJO, G. T . Descarte de pilhas e baterias - A problemática da abordagem nos livros didáticos de química do PNLD 2015 para o conteúdo de eletroquímica. Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável , v. 9, p. 31-35, 2014.

• SILVA FILHO ; SILVA, G. N. ; ANDRADE, L. O. ; SILVA, G. N. ; MELO JUNIOR, J. L.M . Problemáticas identificadas em um agroecossistema de mangueira por meio do levantamento de plantas espontâneas. Cadernos de Agroecologia , v. 8, p. 1-5-5, 2013.

• FREITAS, J. M. A. S. ; DUDU, R. E. S. ; SILVA, G. N. . SOFTWARES EDUCACIONAIS PARA FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA. Revista Tecnologias na Educação , v. 3, p. 1-7, 2011.

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• DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. ; Andrade, R. B ; ONOFRE, E. G. . PESQUISA NO ENSINO DE QUÍMICA: avaliando o processo de Ensino e Aprendizagem. In: ONOFRE, E. G.; DANTAS FILHO, F.F ; SANTIAGO, Z. M. A.. (Org.). ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: diálogos interdisciplinares. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 41-49.

• SOUZA, G. A. ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. ; Andrade, R. B . LICENCIANDOS DE QUÍMICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: experiência e reflexão. In: ONOFRE, E. G.; DANTAS FILHO, F.F ; SANTIAGO, Z. M. A.. (Org.). ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: diálogos interdisciplinares. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 103-122.

• DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. ; SILVA, T. P. . O Projeto Ações Construtivas: uma avaliação do Ensino de Química trabalhado com estudantes em Escolas Públicas da Paraíba. In: Ana Luiza de Quadros; Francisco Ferreira Dantas Filho. (Org.). Ações construtivas em Química: compartilhando experiências. 1ed.Campina Grande: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2015, v. 1, p. 139-167.

• DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. ; SILVA, T. P. . Olimpíada Paraíba de Química Como Possibilidade de Inclusão no Espaço Escolar: Histórico, Perspectivas, Avanços e Limites. In: Ana Luiza de Quadros; Francisco Ferreira Dantas Filho. (Org.). Ações Construtivas em Química Compartilhando Experiências. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2015, v. 1, p. 195-212.

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. . ESTUDO DE CASO SOBRE A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA QUÍMICA VERDE. Saúde Ambiental e Soberania Alimentar. IVed.Ituiutaba, MG: Braço editorial da Sociedade Cultural e Religiosa Ilé Asé Babá Olorigbin., 2015, v. III, p. 1262-1274.

• SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N ; FILHO, A. M. S . REFLETINDO SOBRE CONCEPÇÕES AMBIENTAIS DE EDUCANDOS E EDUCADOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE, PARAÍBA. REFLETINDO SOBRE CONCEPÇÕES AMBIENTAIS DE EDUCANDOS E EDUCADOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE, PARAÍBA. 3ªed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2013, v. v. 1, p. 537-549.

• SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. . REFLEXÃO SOBRE CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NOS DIAS ATUAIS. REFLEXÃO SOBRE CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NOS DIAS ATUAIS. 2ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010, v. 2, p. 410-413.

• COSTA, A. S ; SILVA, G. N. ; DANTAS FILHO, F. F. . ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE PROFESSORES DE QUÍMICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE ARARA PB NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR.. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E II JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2016, Campina Grande, PB. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E II JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2016. v. 2. p. 1-8.

• LIRA, M. E. O. C. ; COSTA, A. S ; SILVA, G. N. ; SILVA, V.M ; DANTAS FILHO, F. F. . UM OLHAR MULTIPLO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS NAS AULAS DE QUÍMICA EM SALA COMUM E SUA PROFESSORA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. In: II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2016, Campina Grande, Pb. II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Campina Grande, PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2016. v. 2. p. 1-8.

• LEITE, A. K. P. ; LEITE, E. P. ; SILVA, G. N. . Concpção de Alunos de Ensino Médio Sobre os Resíduos Sólidos em Campina Grande PB. In: Entequi, 2013, Maceió. 6º Encontro Nacional de Tecnologia em Química, 2013.

• DUDU, R. E. S. ; SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. . QUEBRA DE BARREIRAS NAS CONCEPÇÕES INICIAIS DE EDUCANDOS DE QUÍMICA DO 8º ANO.. In: III Encontro de Química da UFPB, 2013, João Pessoa - Paraíba. A Química Para uma Paraíba Melhor: Responsabilidade com o Progresso Social.

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. . A Relação Entre Professores de Química e os Meios de Comunicação: Estudo de Caso. In: III ENID/UEPB I ENFOPROF PIBID/PARFOR/CAPES, 2013, Campina Grande PB. III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2013.

• SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. ; DUDU, R. E. S. . A Química Relacionada com o Meio Ambiente no Estudo de Educação Ambiental. In: III Congresso Nacional de Educação Ambiental e V Encontro Nordestino de Biogeografia, 2013, João Pessoa - Paraíba. Educação e Cooperação pela água para a conservação da biodiversidade, 2013.

• SOUSA, P. B. ; SILVA, G. N. ; ROCHA, G. C. A ; CRUZ, V. L. G ; MOURA, E. M . ANÁLISE DA ABORDAGEM E USO DA TEMÁTICA DO BIODIESEL NAS OBRAS DIDÁTICAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO SELECIONADOS PELO PNLD 2012. In: ENECT, 2012, Campina Grande PB. I ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2012.

• SILVA, G. N. ; MACIEL.M. A. M ; BRITO, A. C. F . AVALIANDO O DESEMPENHO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA UFRN EM DISCIPLINAS DE QUÍMICA COM APLICABILIDADE DE METODOLOGIA INTERATIVA. In: ENECT, 2012, Campina Grande PB. I ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

• SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N ; FILHO, A. M. S . REFLETINDO SOBRE CONCEPÇÕES AMBIENTAIS DE EDUCANDOS E EDUCADOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE PARAÍBA. In: A Conferencia da Terra, 2012, João pessoa - PB. Fórum Internacional do Meio Ambiente, 2012.

• Andrade, R. B ; SILVA, G. N. . O ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. In: I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011, Campina Grande - PB. SIMPRE NORDESTE, 2011.

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• CORDEIRO, D. O ; SILVA, G. N. . utilização da Química Computacional para Elaboração de Materiais Didáticos para Ensino de Reações Químicas. In: I Simpósio Regional de Prática de Ensino, 2011, Campina Grande - PB. SIMPRE NORDESTE.

• SILVA, G. N ; SILVA, G. N. . Serviço Social e Educação: Uma intervenção possível e Necessária nas Escolas Municipais de João Pessoa - PB. In: I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos, 2010, João Pessoa - PB. CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

• Andrade, R. B ; SILVA, G. N. ; SILVA, G. N . Ensino de Química como Instrumento Norteador da Cidadania. In: I Seminário Internacional Sobre Exclusão Inclusão e Diversidade na Educação, 2009, João pessoa - PB. Da Exclusão à Inclusão: A Educação como Alternativa de Superação, 2009.

• SILVA, G. N. ; SILVA, G. N ; Andrade, R. B . Um Revisão dos Problemas Sociais da Educação Brasileira. In: I Seminário Internacional Sobre Exclusão Inclusão e Diversidade na Educação, 2009, João pessoa - PB. Da Exclusão à Inclusão: A Educação como Alternativa de Superação, 2009.

• SILVA, G. N ; SILVA, G. N. ; Andrade, R. B . Um Resgate Histórico da Política de Atendimento à Criança e ao Adolescente. In: I Seminário Internacional Sobre Exclusão Inclusão e Diversidade na Educação, 2009, João pessoa - PB. Da Exclusão à Inclusão: A Educação como Alternativa de Superação.

• LIRA, M. E. O. C. ; DANTAS FILHO, F. F. ; SILVA, G. N. . ABORDAGEM CTSA NO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA REFERENTEA PNLD 2015 DA OBRA DE ANTUNES PARA O CONTEÚDO DE REAÇÕES NUCLEARES. In: II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, 2017, Campina Grande, PB. ANAIS de Evento Revista CONAPESC | ISSN: 2525-3999 II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências - CONAPESC. Campina Grande, PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2017. v. 2. p. 1-4.

• MOURA, C. B. D. ; NOBREGA, A. M. A. ; PONTES, M. J. S. ; SILVA, G. N. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO PROGRAMA DE APOIO À FORMAÇÃO AO ENSINO (PROAFE). In: II CONASPESC, 2017, Campina Grande, PB. II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande, Pb: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2017. v. 2. p. 1-4.

• SALVADOR, E. S. ; SILVA, D. E. ; ALMEIDA, F. A. ; SANTOS, J. F. ; SILVA, G. N. . DESAFIOS DO PROFESSOR DE QUÍMICA NO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA. In: II CONAPESC, 2017, Campina Grande, PB. II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande, PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2017. v. 2. p. 1-4.

• BORBA, J. F. S. ; SILVA, W. ; SALVADOR, E. S. ; SILVA, G. N. . SOFTWARES EDUCATIVOS NAS AULAS DE QUÍMICA: CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE A SUA IMPORTÂNCIA. In: II CONAPESC, 2017, Campina Grande, PB. II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande, PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2017. v. 2. p. 1-4.

• CARVALHO, L. L. ; SILVA, G. N. . ANÁLISE DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ENSINO DE QUÍMICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: II CONAPESPESC, 2017, Campina Grande, PB. II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande, PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2017. v. 2. p. 1-4.

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. ; LIMA, J. F ; BARROS, R. A . Confecção de Modelos Atômicos Como Materiais Reaproveitáveis: Estudo de Caso. In: CBQ, 2012, Recife - PE. 52º Congresso Brasileiro de Química, 2012.

• SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. ; DUDU, R. E. S. ; LIMA, J. F ; BARROS, R. A . Análise do Dominó de Química Inorgânica por Discentes de Química e Biologia da UFRPE. In: CBQ, 2012, Recife - PE. 52º Congresso Brasileiro de Química, 2012.

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. . Dominó de Química Inorgânica. In: 10ª Semana de Química da UFRPE, 2011, Recife. 10ª Semana de Química da UFRPE, 2011.

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. . ABORDAGEM DE LICENCIANDOS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS DE QUÍMICA. In: Encontro de Ensino, pesquisa e extensão da Faculdade Senac; , Inovação Tecnológica e Sustentabilidade: Desafios possíveis, 2011, Recife-PE. Inovação Tecnológica e sustentabilidade: Desafios Possíveis, 2011.

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. . 'O COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO DE AUXILIO NA PRÁTICA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ESTUDO DE CASOS'. In: IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, 2011, Recife-PE. Educação, Tecnologia e Responsabilidade Social, 2011.

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, J. E ; SILVA, G. N. . ESTUDO DE CASOS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL: O COMPUTADOR COMO MEIO COMBINADO AO MÉTODO DE ENSINO PARA PROFESSORES DE QUÍMICA. In: Simpósio Brasileiro de educação Química - SIMPEQUI, 2011, Natal-RN. 9º Simpósio Brasileiro de educação Química, 2011.

• SILVA, G. N. ; MACIEL.M. A. M ; BRITO, A. C. F . AVALIANDO O DESEMPENHO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA UFRN EM DISCIPLINAS DE QUÍMICA COM APLICABILIDADE DE METODOLOGIA INTERATIVA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, P. B. ; SILVA, G. N. ; ROCHA, G. C. A ; CRUZ, V. L. G ; MOURA, E. M . ANÁLISE DA ABORDAGEM E USO DA TEMÁTICA DO BIODIESEL NAS OBRAS DIDÁTICAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO SELECIONADOS PELO PNLD 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N ; FILHO, A. M. S . REFLETINDO SOBRE CONCEPÇÕES AMBIENTAIS DE EDUCANDOS E EDUCADOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE PARAÍBA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, G. N. ; FREITAS, J. M. A. S. ; Andrade, R. B . ANÁLISE DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL DE EDUCADOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPINA GRANDE-PB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. . Dominó de Química Inorgânica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. . 'O COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO DE AUXILIO NA PRÁTICA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ESTUDO DE CASOS'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, G. N. ; DUDU, R. E. S. . ABORDAGEM DE LICENCIANDOS SOBRE SOFTWARES EDUCACIONAIS DE QUÍMICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, J. M. A. S. ; SILVA, J. E ; SILVA, G. N. . ESTUDO DE CASOS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL: O COMPUTADOR COMO MEIO COMBINADO AO MÉTODO DE ENSINO PARA PROFESSORES DE QUÍMICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, G. N. ; CORDEIRO, D. O . utilização da Química Computacional para Elaboração de Materiais Didáticos para Ensino de Reações Químicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, G. N. ; SILVA, J. E . Estudo de caso de jogos didáticos: As atividades Lúdricas como Meio Combinado ao Método de Ensino para professores de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, G. N. ; Andrade, R. B . O ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, G. N. ; MACIEL.M. A. M ; BRITO, A. C. F . O FENÔMENO DA HIBRIDIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM TEÓRICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, G. N. ; MACIEL.M. A. M ; BRITO, A. C. F . O fenômeno da ligação Química: Uma Breve Discussão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, G. N. . Reflexão Sobre Consciêcia Ambiental Nos Dias Atuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, G. N. ; Andrade, R. B ; SILVA, G. N . uma visãodos problemas sociais da educação basileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Andrade, R. B ; SILVA, G. N. ; SILVA, G. N . ensino de química como instrumento norteador da cidadania. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, G. N ; SILVA, G. N. ; Andrade, R. B . Um resgate histórico da política de atendimento à criança e ao adolescente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, G. N. . Mini-Curso 'Ensino de Educação Ambiental e em Química Ambiental'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  SOFTWARE EDUCACIONAL E HIPERMÍDIAS COMO FERRAMENTAS AUXILIARES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DE QUÍMICA ORGÂNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Esta pesquisa objetiva elaborar propostas para ensinar os conteúdos de química orgânica na educação básica com a inserção das TDICs como ferramentas auxiliares no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes das escolas públicas da cidade de Campina Grande .... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilberlandio Nunes da Silva - Coordenador / Railton Barbosa de Andrade - Integrante / Francisco Ferreira Dantas Filho - Integrante.

• 2016 - 2017

  EDUCAÇÃO QUÍMICA: REFLETINDO E ELABORANDO PROPOSTAS DE ENSINO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS, Descrição: O Ensino de Química na perspectiva dos dias atuais deve capacitar alunos para a tomada de decisão tendo em vista a resolução de problemas, possibilitando aperfeiçoar discentes, para que estes cumpram seu papel como cidadãos exercendo seus direitos e deveres. Nesta pesquisa nos apoiamos nos documentos referenciais, já que eles sinalizam para inclusão dos alunos que apresenta alguma deficiência nos espaços educacionais de ensino, no caso específico desta investigação as atenções são voltadas para os alunos que apresentam deficiência visual e auditiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Gilberlandio Nunes da Silva - Integrante / Karen Alves Xavier - Integrante / Francisco Ferreira Dantas Filho - Coordenador / Lucicleide Maria de Andrade - Integrante / Ana Patrícia Martins Barros - Integrante.

• 2008 - 2009

  Avaliação química dos dioversos tipos de solo representativos da estado da paraiba, Descrição: Descrição: Uma das problemáticas dos sistemas de manejo dos solos do semiárido é a redução da fertilidade desses; quando cultivados se reposição dos nutrientes demandados por essas culturas. Com base nessa assertiva procurou- se no presente trabalho caracterizar a fertilidade de dez tipos de solos oriundos de locais distintos e submetidos a dois sistemas de manejo; emposio (nativo) e em cultivo os solos foram coletados aprofundados de zero a vinte centímetros levados a casa de vegetação e após seco ao ar (TFSA) Neste trabalho esteve envolvidos professores e alunos do curso de licenciatura em Química da UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA UEPB, e agricultores das regiões onde foram realizadas diversas coletas de solos para as analises: químicas e físicas. Também realizou -se analises de solo para os 10 locais distintos determinando se pH em água e CaCl2.10-2M, além dos índices matéria orgânica, P, K, e Na. Pelos os resultados obtidos não foi possível constatar variabilidade do pH dos solos em água nos distintos locais e também nos dois sistemas de manejos; matéria orgânica ficou estabelecidos os índices consideráveis de baixa a media que ocorreu para os índices de P e K, que permaneceram em níveis baixos como ligeiros acréscimos ao tipo de manejo posio (nativo). Conclui-se que os sistemas de manejo nos dez tipos de solo não interferiram nos índices característicos tanto de crescimento e produtividade como também nos índices de fertilidades. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Marcelo Marques de Fontes, Gilvan Ferreira Leite Colaboradores / GILBERLÂNDIO NUNES DA SILVA - Coordenador, Professor Dr. José Pires Dantas Orientador. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilberlandio Nunes da Silva - Coordenador.

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  AVALIAÇÃO DA PARTE RADICULAR DA FAVELEIRA PARA FINS DE ALIMENTAÇÃO, Descrição: Descrição: Conhecendo-se pouco a respeita da faveleira (Cnidosculus quercifolius, Pax. & K. Hoffm), sendo esta, consideravelmente distribuída pelo sertão nordestino árvore tipicamente xerófita, atingindo por volta de 12,0m de altura, irregularmente esgalhada, lactescente e armada de espinhos sendo uma das primeiras a perder as folhas no final do período chuvoso. Até o momento, as descrições botânicas inerentes à espécie têm constatado a existência de uma única variedade, dotada de espinhos. No entanto, alguns estudos já relatam a existência de uma mutante , que é a faveleira sem espinho. As sementes, de aparência semelhante às da mamona, são ricas em óleo comestível; ainda assim, pouco aproveitadas, bem como as demais partes da planta, podendo ainda ser utilizadas no tratamento de dermatites. Toda a planta é relativamente rica em proteína. A raiz é incorporada à ração de engorda e de leite, sendo recomendado não permitir ao animal, beber água, logo após sua ingestão para prevenir intoxicações. Sua capacidade nutricional é consideravelmente boa, Os Teores obtidos de PB 2,8 e 6,48%, EE 1,18 a 6,03%, FDA 33,90 a 67,3%, FDN 30,75 a 70,10 %, MM 6,68 a 11,87%, Sódio 32,9 a 33,3mg/kg, Potássio de 1,2 a 1,6 mg/kg e umidade 18,58 a 25,51% não ocorrendo grandes variações quanto ao porte da palnta. Visto que a falta de alimento em períodos de escassez de água e alimento em certas épocas do ano a espécie devido a sua resistência a esse fator pode ser implementado ou incorporado para suprir a necessidade nutricional para os animais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gilberlândio Nunes da Silva, Marcelo Marques de Fontes Colaboradores - Severino Florentino Lopes Coordenador/ Professor Dr. José Pires Dantas - Orientador. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilberlandio Nunes da Silva - Coordenador / Severino Florentino Lopes - Integrante.

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  Avaliação da fertilidade no solo tendo o sorgo granífero sacarino como planta teste, Descrição: Descrição: Uma das problemáticas dos sistemas de manejo dos solos do semiárido é a redução da fertilidade desses; quando cultivados se reposição dos nutrientes demandados por essas culturas. Com base nessa assertiva procurou- se no presente trabalho caracterizar a fertilidade de dez tipos de solos oriundos de locais distintos e submetidos a dois sistemas de manejo; emposio (nativo) e em cultivo os solos foram coletados aprofundados de zero a vinte centímetros levados a casa de vegetação e após seco ao ar (TFSA) Neste trabalho esteve envolvidos professores e alunos do curso de licenciatura em Química da UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA UEPB, e agricultores das regiões onde foram realizadas diversas coletas de solos para as analises: químicas e físicas. Também realizou -se analises de solo para os 10 locais distintos determinando se pH em água e CaCl2.10-2M, além dos índices matéria orgânica, P, K, e Na. Pelos os resultados obtidos não foi possível constatar variabilidade do pH dos solos em água nos distintos locais e também nos dois sistemas de manejos; matéria orgânica ficou estabelecidos os índices consideráveis de baixa a media que ocorreu para os índices de P e K, que permaneceram em níveis baixos como ligeiros acréscimos ao tipo de manejo posio (nativo). Conclui-se que os sistemas de manejo nos dez tipos de solo não interferiram nos índices característicos tanto de crescimento e produtividade como também nos índices de fertilidades. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gilvan Ferreira Leite / GILBERLÂNDIO NUNES DA SILVA - Coordenador, Professor Dr. José Pires Dantas - Orientador. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilberlandio Nunes da Silva - Coordenador.

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  AVALIAÇÃO DAS PORÇÕES MORFOÓGICAS DO XIQUE-XIQUE ( Pilosocereus gounellei), Descrição: Descrição: O Nordeste Brasileiro, especialmente o Semi-Árido, o tipo de vegetação predominante é a caatinga que correspondendo aproximadamente 11% do território nacional. Esta região é marcada por duas épocas bem distintas, uma época chuvosa e uma época seca. Por causa dessa grande variedade climática pertencente nesse local, condiciona o aparecimento de diversas espécies de vegetais, adaptada ao clima. Como por exemplo, as cactáceas que possuem adaptações, tais como: folhas transformadas em espinhos, cutículas altamente impermeáveis, caules suculentos e etc. Em destaque o Xique-xique (Pilosocereus gounellei) é uma cactácea forrageira de tronco ereto com galhos laterais bastante ramificados, seus ramos são cobertos por espinhos, atingindo a altura de até 3,76m, disseminada praticamente em toda caatinga nordestina e a sua característica fundamental é a capacidade econômica de água e armazenamento. Além disso, ela é bastante utilizada como fonte alternativa de alimento durante os períodos drásticos de seca caracterizando assim a sua principal importância. O objetivo deste estudo é avaliar os parâmetros morfológicos e fenológico do xique-xique (Pilosocereus gounellei) em plantas com dois anos de estágio de maturação, destinando-as a alimentação de caprinos e bovinos durante os períodos de estiagem. Em condições de campo foram coletadas plantas de xique-xique. Realizada a coleta, as cactáceas foram submetidas ao processo de separação morfológica (partes ou ramos novos e velhos), posteriormente o material é exposto à queima, que tem como finalidade retirar o maior número de espinhos possíveis, a queima será dita completa quando os ramos da cactácea apresentar um aspecto todo enegrecido, logo após, realizou-se a trituração em uma máquina forrageira, sendo que a primeira saída do material triturado será desperdiçada em virtude de possíveis contaminações. Tomando o peso de matéria verde, as amostras foram levadas à secagem em uma estufa de circulação de ar forçada, mantidas a 50 C por. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa Integrantes: Gilberlândio Nunes da Silva, Gilvan Ferreira Leite - Colaborador, Marcelo Marques de Fontes - Coordenador, Professor Dr. José Pires Dantas Orientador. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilberlandio Nunes da Silva - Coordenador.