Ìtala Ribeiro Cabral

Professora Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Estudos da Linguagem (PPGL/UNEMAT), com ênfase em Análise do Discurso (Análise Dialógica do Discurso/ADD). Especialista em Psicopedagogia Institucional e Atendimento Educacional Especializado (AEE), atuando principalmente nas áreas de educação especial, autismo, déficit de atenção, hiperatividade, abordagens de leitura e linguagens. Formada no Curso de licenciatura plena em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso no Campus de Rondonópolis, com aperfeiçoamento e Licenciatura em Língua e Literatura da Língua Inglesa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, Língua, Linguística, Linguagem, Análise Dialógica do Discurso e Gramática da Língua Portuguesa e Língua Inglesa; atuando principalmente nos seguintes temas: discurso, oralidade, redação técnica e falar em público. Colaborando em organizações como: feira de profissões, pesquisas, extensão, palestras, congressos, conferências e estudos diversificados em gêneros do discurso. Foi professora celetista do IFMT (2019-2021) ofertando as disciplinas de Língua Portuguesa e Literaturas, Português Instrumental, Redação técnica e Comunicação oral e escrita para os Cursos do Ensino Médio integrado, Cursos do Ensino Médio Subsequente, Cursos Técnicos e Superiores, além do trabalho conjunto, como voluntária, no Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), enquanto Psicopedagoga servidora do Instituto Federal de Mato-Grosso/IFMT (2019-2021).

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Línguística

2017 - 2019

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Gêneros discursivos digitais no livro didático de Língua Portuguesa: Uma abordagem dialógica., Ano de Obtenção: 2019
Elizângela Patrícia Moreira da Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2023 - 2024

Faculdade de Educação e Tecnologia Iracema
Título: A aprendizagem através dos Jogos Educacionais
Orientador: César Santos

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2016 - 2017

Faculdade Venda Nova Imigrante - FAVENI
Título: O olhar para a criança com TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - no contexto escolar.
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Aperfeiçoamento em English Academic Pourposes

2013 - 2014

Impact College English School
Título: The experience of an International Student within a second language.. Ano de finalização: 2014

Aperfeiçoamento em IELTS - English Language Testing System

2013 - 2014

Impact College English School
Título: Experience of an second language for an international student in Australia.. Ano de finalização: 2014

Graduação em Letras com habilitação em Língua e Literatura da Língua Inglesa

2023 - 2024

Faculdade de Educação e Tecnologia Iracema
Título: A interação professor - estudante nas aulas de Língua Inglesa
Orientador: César Santos

Graduação em Letras - Português e Literaturas

2009 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Mosaico intertextual em Herança, de Hilda Gomes Dutra Magalhães - ( TCC - Graduação )
Orientador: Ana Vera Raposo de Medeiros
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em I Seminário de Práticas de Linguagem. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em III Fórum Meninas digitais regional MT - Mulheres na ciência. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS - II CIELIN. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2016 - 2016

Semana de Letras. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2015 - 2015

Sociologia. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Empreendedorismo para treinamento profissional.. , SEBRAE - MT, SEBRAE - MT, Brasil.

2013 - 2014

IELTS - English Language Testing System. , Impact College English School, IMPACT, Austrália.

2013 - 2014

Communications skills for second languages speaker. , Impact College English School, IMPACT, Austrália.

2013 - 2014

English Academic Preparation - EAP. , Impact College English School, IMPACT, Austrália.

2012 - 2012

Extensão universitária em "Comicidade e Humor em Machado de Assis". (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Vale de São Franscisco, UNIVASF, Brasil.

2011 - 2011

filosofia. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Organização de eventos

NEVES, Eni ; CABRAL, Í. R. . Seminário de pesquisas em andamento - SEPA. 2010. (Congresso).

UFMT, Departamento de Letras - CUR ; CABRAL, Í. R. . Feira das profissões - UFMT/CUR. 2010. (Outro).

CABRAL, Í. R. ; SANTOS, M. A. . XI EMEL - ENCONTRO MATO GROSSENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

II SEMANA ACADÊMICA, IV MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO, II MOSTRA DA GRADUAÇÃO, XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMT, III MOSTRA DA EXTENSÃO, I MOSTRA DA PERMANÊNCIA.o blog como gênero discursivo. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO - SEPA. 2011. (Seminário).

III CONGRESSO NACIONAL DE LETRAS, ARTES E CULTURA. A ironia em um processo literário raro: os quase contos as quase-crônicas e os poemas no romance carnavalesco Herança./ Discurso e oralidade: a expressão do corpo na arte de falar em público. 2010. (Congresso).

III SEMINÁRIO INTEGRADOR DO PIBID; I SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE TUTORIA NA UFMT.Lendas indigenas no dominio do lúdico. 2010. (Seminário).

XXXI ENEL/ ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2010. (Congresso).

X EMEL - ENCONTRO MATO GROSENSE DOS ESTUDANTE DE LETRAS. 2009. (Congresso).

XIII SEMANA DE LETRAS - EM TORNO DA LINGUAGEM:TEXTOS, MALDIÇÕES E ESTIGMAS. 2009. (Seminário).

III Semana do calouro "conscientizar para transformar". 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

MELLO, I. ; NUNES, M. M. ; CARVALHO, S. P. ; JUSTINO., A. R. ; CABRAL, Í. R. ; A., T. A. . Iniciação à docência na UFMT. 1. ed. Cuiabá: EDUFMT, 2012. v. 1. 247p .
CABRAL, Ítala Ribeiro. ; BRESSANIN, J. A. . O PAPEL SOCIAL DA MÚSICA EM UM ESTUDO ESPECÍFICO DO RAP E AS DIFERENTES PERSPECTIVAS DE LEITURA: UMA APROXIMAÇÃO DAS TEORIAS PARA UMA CONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO CIDADÃ. In: Seminário de Práticas de Linguagem - UNEMAT, 2017, Cáceres - MT.. I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE LINGUAGEM ? SEPRALIN. Cáceres - MT.: Unemat Editora, 2017. v. 1.
CABRAL, Ítala Ribeiro. . O papel social da música em um estudo específico do rap e as diferentes perspectivas de leitura: uma aproximação das teorias.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CABRAL, Í. R. ; JUSTINO, Agameton Ramsés . 'Análise comparada da aplicação da leitura num contexto extraclasse'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CABRAL, Í. R. ; AMARAL, T. A. ; JUSTINO, Agameton Ramsés . Lendas indígenas e ludicidade: possibilidades de gênero textual.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
JUSTINO, Agameton Ramsés ; BONILHA, I. C. ; CABRAL, Í. R. . "O blog como gênero discursivo". 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CABRAL, Í. R. . "A ironia em um processo literário raro: os quase-contos, as quase-crônicas e os poemas no romance carnavalesco Herança".. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABRAL, Í. R. . "Discurso e Oralidade: a expressão do corpo na arte de falar em público.". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CABRAL, Í. R. ; AMARAL, T. A. . "Lendas Indígenas no domínio do lúdico".. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CABRAL, Í. R. . "Discurso e oralidade: a expressão do corpo na arte de falar em público". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2010 - 2013

PIBID, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, que tem como tema o subprojeto "Essas e outras leituras", auxilia os graduandos na atuação à docência, buscando maneiras criativas de abordagens sócio-interacionistas com os alunos. Trabalha com a prática de incentivo à leitura, e atua nas turmas do ensino médio da Escola Estadual André A. Maggi, na Cidade de Rondonópolis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ítala Ribeiro Cabral - Integrante / Agameton Ramsés Justino - Coordenador / Fernanda Moreto - Integrante / Thaís Aparecida Amaral - Integrante / Isabela Câmara Bonilha - Integrante / Mariana Mattos Pereira - Integrante / Ceudes Carvalho - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Outro (bolsista/graduando), Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2017

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2014 - 2016

Prefeitura Municipal de Rondonopolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

2014 - 2015

Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte - SEST SENAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora teórica, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora e Instrutora teórica do Programa Jovem Aprendiz e PRONATEC. Prestação de serviços ao SENAT, após o término do contrato por mais 12 meses, aproximadamente. Vínculo: FINALIZADO.

Atividades

01/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos e disciplinas gearis, Palestras para diferentes públicos e diferentes temas, treinamentos empresariais gerais.

2017 - 2019

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES pelo PPGL, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de pós-graduação em Linguística - PPGL/UNEMAT.,Linhas de pesquisa

2018 - 2018

Khalil Zaher

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Línguas e Literatura, Carga horária: 24

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literaturas, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora ingressante na rede do Instituto Federal de Ciência, Tecnologia e Educação de Mato Grosso, por meio de processo seletivo, publicado pelo D.O.U., com informações completas divulgadas em http://ifmt.edu.br/media/filer_public/d6/7f/d67f93b9-0a57-4733-9d77-62bac6dbda2f/edital_051_de_homologacao_do_edital_0312019_1.pdf

2020 - 2020

Educar centro de Ensino - Educarie Infantil e Fundamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa - Ed Básica, Carga horária: 40

2021 - 2021

Colégio Leibniz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Línguas e Literatura, Carga horária: 20