Adriane Caranhato Eickhoff

Possui graduação em Letras, habilitação Português/Inglês e Literatura pela (UEMS), Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2001). É pós-graduada em Linguística e Ensino, também pela (UEMS), tendo concluído em 2005 ano em que iniciou o Mestrado em Letras da (UFMS) Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, completando as disciplinas de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia, ministradas pela Prof.ª Dr.ª Aparecida Negri Isquerdo (UFMS).Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística e Língua Portuguesa, trabalhou como na UFMS com a disciplina de Prática de Ensino de Língua Portuguesa, como professora substituta, de 2004 a 2006. Integrou de de 2007 a 2011 o quadro de professores da UEG-Universidade Estadual do Goiás, no curso de Letras com as disciplinas de Linguística e Língua Portuguesa I e III, Estágio Supervisionado e nos cursos de Matemática e História com as disciplinas de Leitura e Produção de Texto, Didática e Metodologia de pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Linguistica e Ensino

2003 - 2005

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: "As múltiplas vozes do dizer": a construção da intertextualidade na produção escrita de narrativas de ficção no contexto escolar
Orientador: Profa Dra Silvane Aparecida de Freitas Martins

Aperfeiçoamento em DISCIPLINAS DE MESTRADO

2003 - 2003

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Análise comparativa do Dicionário Aurélio de todas as edições até o Sec. XXI. Ano de finalização: 2003
Orientador: Phd Pofa Aparecida Negri Isquerdo

Graduação em Letras Habilitação Português/Inglês

1997 - 2001

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: O gosto pela leitura: uma análise reflexiva
Orientador: Profa Dra Silvane Aparecida de Freitas Martins

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1994 - 1998

Escola Estadual de 1o e 2o Graus de Chapadão do Sul

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Elaboração de Projetos Educacionais.

Participação em eventos

4a Semana de Estudos e Jornada Literária.As múltiplas vozes do dizer: Aspectos intertextuais analisados em textos narrativos no contexto escolar. 2006. (Simpósio).

II - SCIENCULT.Caminhos da diversidade : desafios e perspectivas. 2005. (Simpósio).

I - SIMPÓSIO NACIONAL DE LICENCIATURAS. 2005. (Outra).

I Encontro Multidisciplinar de educação da UNIGRAN.Os PCN e a análise linguistica: da teoria a prática em sala de aula. 2004. (Simpósio).

Ousar para educar: impasses e desafios.Conhecimentos Linguisticos de 0 a 6 anos: o desafio fonético. 2004. (Simpósio).

Territórios do Cotidiano. 2002. (Seminário).

JORNADA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2001. (Congresso).

SOECO. 2001. (Encontro).

BRASIL 500 ANOS. 2000. (Encontro).

GEL. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: SANTOS, Elcinei

EICKHOFF, A. Análise do uso de gírias na linguagem dos alunos do Colégio Estadual do Distrito de Santa Rosa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

EICKHOFF, A. CESP/UNB - Banca Corretora das redações do ENEM. 2009.

Orientou

REIS,Deylle Anny Luis; SILVA, Gisele Pereira da

O uso da norma padrão na produção textual: uma análise reflexiva no contexto escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

ARAÚJO, Solange Sepúlvida; SILVA, Jani Santos

Mídia em Análise: O poder de persuasão dos textos midiáticos de produtos masculinos em revistas femininas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

ARAÚJO, Lidia Lara Campos; XAVIER, Jesinnere Silva;

O discurso e a semiologia nos anúncios do sabão em pó Omo: a formação e evolução da identidade feminina; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

AZEVEDO,Jaqueline Lemos

Análise do uso da língua portuguesa brasileira como instrumento de discriminação no âmbito escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras ? Port; e Respectivas Lit; ) - FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

PEREIRA,Andrea Araujo

A leitura dos clássicos da literatura brasileira no ensino médio: Uma abordagem qualitativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras ? Port; e Respectivas Lit; ) - FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

SODRÉ, Daniela Alchaar

O falar do presidente Lula: as muitas faces do preconceito lingüístico no Brasil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras ? Port; e Respectivas Lit; ) - FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

MERCADANTE, Ana Lúcia de Lacerda

Leitura e produção de textos em sala de aula: uma análise reflexiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras ? Port; e Respectivas Lit; ) - FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

ALMEIDA, Gabriela Figueiredo

Família, Escola e Aluno: Perspectivas do Ensino de Leitura no ambiente familar e escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - fACULDADES iNTEGRADAS IESGO; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

TRINDADE, Rita de Cassia

A história em quadrinhos e a sua utilização para fins pedagógicos de ensino de leitura e produção de textos: uma proposta metodológica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - fACULDADES iNTEGRADAS IESGO; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

BRITO, Suellen

A linguagem oral e sua influência sobre a produção escrita: uma análise comparativa; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - fACULDADES iNTEGRADAS IESGO; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

VIEIRA, Jeronice

Aspectos quantitativos do uso do Dicionário em sala de aula: aspectos e influências sobre o ensino do vocabulário de alunos do 9o ano do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - fACULDADES iNTEGRADAS IESGO; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

MOURA, Flávia

Leitura, vocabulário e produção de textos: análise do Livro Didático utilizado no 6o Ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Formosa/GO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - fACULDADES iNTEGRADAS IESGO; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

CHAGAS, P

Luiz Henrique; Leitura, um fator na formação do acadêmico do curso de Letras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - fACULDADES iNTEGRADAS IESGO; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

Alunos do 4o Ano de Letras UFMS

Relatórios de Estágio; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriane Caranhato Eickhoff;

Produções bibliográficas

EICKHOFF, A . Mecanismos dialógicos e ideológicos - análise intertextual de um texto narrativo que aborda a pessoa de "Jorge W. Bush" do ponto de vista de um aluno. In: II Simpósio Científico Cultural, 2005, Paranaíba - MS. Caderno de Programação e resumos - II SCIENCULT. PARANAÍBA - MS: UEMS. v. 1. p. 27-29.
EICKHOFF, A . As múltiplas vozes do dizer: a construção da intertextualidade na produção escrita de narrativas de ficção no contexto escolar. In: I SIMPÓSIO NACIONAL DE LICENCIATURAS / II ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO DA UNIGRAN, 2005, DOURADOS/MS. Educação e Linguagens: múltiplos olhares. Dourados - MS: Editora da Unigran, 2005.
EICKHOFF, A . O gosto pela leitura: uma análise reflexiva. In: GEL, 2002, BAURU. XLIX - Seminário do Gel, 2002. v. XLIX. p. 06-06.
EICKHOFF, A . O desafio de ensinar leitura. In: XLIX- Seminário do GEL, 2001. Resumo de Congressos, 2001. v. XLIX. p. 116-116.
EICKHOFF, A . "As vozes e seus efeitos de sentido". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EICKHOFF, A . As múltiplas vozes do dizer: A construção da intertextualidade na produção escrita de narrativas de ficção científica no contexto escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DURAN, A. A. C. ; CABRAL, R. L. ; COGO, R. ; VERONEZ, R.C. ; BRAITE, J. P. ; GRANDE, P. H. M. ; MENDES, N. C. L. ; EICKHOFF, A ; FREITAS, S. A. . Mecanismos dialógicos e Ideológicos: análise intertextual de um texto narrativo que aborda a pessoa de. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EICKHOFF, A . Aspectos Dialógicos e Intertextuais: Análise do duscurso de Jorge W. Buch apresentado pela mídia jornalística. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EICKHOFF, A . Os verbos inseridos no campo esportivo: uma nova proposta para o ensino de gramática fomentada pelos PCNs. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
EICKHOFF, A . A iimportância da participação dos pais no Ensino-Aprendizado escolar de alunos do Ensino Fundamental e Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAIA, C.S. ; FERREIRA, C. A. ; LIMA, J. C. ; EICKHOFF, A . O gosto pela leitura: uma análise reflexiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EICKHOFF, A . Palestra sobre a influência dos pais no ensino de crianças de 0 a 6 anos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EICKHOFF, A . "deserto Cultural", 2007. (Partitura Musical/Canto).
EICKHOFF, A . "As multiplas vozes do dizer" - a construção da intertextualidade na produção escrita de narrativas de ficcão no contexto escolar 2005 (Monografia).
EICKHOFF, A . Os verbos inseridos no campo esportivo: uma nova proposta para o ensino de gramática 2004 (Monografia).
EICKHOFF, A . Uma análise bibliográfica do Dicionário Aurélio até o século XXI 2002 (Monografia).
EICKHOFF, A . O gosto pela leitura - Uma análise reflexiva 2001 (Monografia).

Outras produções

CARANHATO, A. ; EICKHOFF, A. C. ; EICKHOFF, A . profadriane. 2019; Tema: Escrita inteligente. (Rede social).

EICKHOFF, A . O uso do dicionário em sala de aula: abordagens e propostas metodológicas sobre o ensino do vocabulário. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EICKHOFF, A . O ensino de Linguagem: Educação Infantil e segmentos. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático para Educação Infantil).

EICKHOFF, A . Juca Pirama. 2001. Teatral.

EICKHOFF, A . "Deserto Cultural" - "Filosofando a Gramática" - "Gramaticando e Textualizando". 2007.

EICKHOFF, A . "Grupo Teatral da UEMS. 1998 (Projeto de extensão).

EICKHOFF, A . Coral da UEMS. 1997 (Projeto de extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Meu Colégio

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Faculdade das Águas Emendadas

Vínculo: Profissional da Educação, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2008 - 2010

Colégio Visão Formosa

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa Ensino Médio, Carga horária: 8

2007 - 2011

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

Outras informações:
Orientação de estágio supervisionado de Lingua Portuguesa Lingüística e Língua Portuguesa II

2007 - 2011

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto de Extensão, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenadora do Projeto de Pesquisa de Extensão Universitária "Histórias de Vida".

2007 - 2011

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministração de cursos técnicos e profissionalizantes - Secretariado executivo, Oratória e estratégias de atendimento ao público.

Atividades

08/2007 - 01/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa e Lingüística II, Orientação de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa

2005 - 2006

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Prática de Ensino de LP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A orientação dos relatórios de estágio aconteciam individualmente, de modo que, quando o relatório fora concluído, pudemos observar o crescimento de cada acadêmico no momento de unir teoria e prática.Experiência extremamente gratificante!

2005 - 2006

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa Orientadora de Estágio Supervisionado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2005 - 01/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Acompanhamento e orientação do relatório de estágio, Prática de Ensino de Língua Portuguesa I e II
03/2005 - 01/2006
Estágios , Professor de Estágio Supervisionado.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Supervisionado - Prática de Ensino de Língua Portuguesa I e II.
03/2005 - 01/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, MEMBRO DA COES - Coordenação de Estágios Supervisionadado - UFMS.

2007 - 2008

FACULDADES INTEGRADAS IESGO

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa VII, Carga horária: 4

Outras informações:
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

Atividades

04/2007
Ensino, Curso de Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa VI e VII

2004 - 2005

MITRA DIOCESANA DE DOURADOS

Vínculo: Voluntáriado, Enquadramento Funcional: Aulas de Produção Textual para Seminaristas, Carga horária: 4

Atividades

07/2004 - 11/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aplicação de provas específicas de vestibulares anteriores do curso de Teologia da UCDB, Leitura e Produção Textual, Aulas de técnicas de Redação

2004 - 2006

Escola Franciscana Imaculada Conceição

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Deixei a escola por mudança de cidade;

2004 - 2006

Escola Franciscana Imaculada Conceição

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntariado, Carga horária: 2

Outras informações:
"Levando a arte de ler, ouvir e contar histórias" - Projeto mantido pelas irmãs franciscanas de Dourados/MS

2004 - 2006

Escola Franciscana Imaculada Conceição

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participação no Planejamento Estratégico

Outras informações:
O planejamento estratégico está inserido nos projetos da escola, com o intuito de elaborar,com a ajuda de um assessor, as metas da escola para os próximos 10 anos. Os estudos eram realizados mensalmente.

Atividades

04/2004 - 01/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2003

SOECO - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE CHAPADÃO DO SUL

Vínculo: Professora Universitária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa I e II, Carga horária: 20

Outras informações:
Por motivos de minha mudança de cidade, a disciplina de Língua Portuguesa II encerrou-se antes do término do semestre, ou seja, as aulas foram adiantadas.

Atividades

06/2002 - 04/2003
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
06/2002 - 04/2003
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Metododologia Científica

2002 - 2002

Colégio Alicerce

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professora titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino de Língua Portuguesa, Alfabetização e Filosofia.

Atividades

02/2002 - 07/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Música, Pré-escolar, Geografia, Língua Portuguesa

2002 - 2003

Escola Municipal Elzinha Lizardo Nunes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2002 - 12/2003
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica \ Elaboração de Material Didático vigente na educação infantil do município.
05/2002 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Contratada para elaborar o material didático da Educação Infantil do município.

1999 - 2001

Chapeuzinho Vermelho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formação Continuada, Carga horária: 1

Outras informações:
Os estudos eram ministrados aos sábados para os professores de Educação Infantil e Fundamental I - Intitulado: 1999 -"Como despertar o gosto pela leitura no trabalho com alunos iniciantes"; 2000 - " As relações entre leitura e produção textual: o trabalho com diferentes gêneros no ensino do letramento" 2001 - " Elaboração de projetos literários: dos contos de fadas as histórias em quadrinhos"

Atividades

05/1999 - 12/2001
Treinamentos ministrados , Chapeuzinho Vermelho.,Treinamentos ministrados, CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I
02/1999 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Pré-escolar

1999 - 2001

CEPE - Centro de Ensino Positivo

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora do Cursinho- Redação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa na 2a fase do ensino fundamental e no ensino médio; Professora da Educação Infantil, Níveis I,II e III.

1999 - 2001

CEPE - Centro de Ensino Positivo

Vínculo: Coordenação Pedagógica, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuava como professora regente e auxiliava as demais colegas no período matutino no planejamento das aulas bem como a avaliação e acompanhamento dos alunos.

2000 - 2000

CEPE - Centro de Ensino Positivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ensino de Línguas no Lab. de Informática, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2000 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Pré-escola
02/2000 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
02/1999 - 12/2001
Direção e administração, CEPE - Centro de Ensino Positivo.,Cargo ou função, Professora de Língua Portuguesa e Educação Infantil.
02/1999 - 12/2001
Direção e administração, CEPE - Centro de Ensino Positivo.,Cargo ou função, Auxiliar de Coordenação.
02/2000 - 12/2000
Direção e administração, CEPE - Centro de Ensino Positivo.,Cargo ou função, Professora de Línguas no Laboratório de Informática.

1996 - 1998

Escola Municipal do Paruqe Uniao

Vínculo: Profissional, Enquadramento Funcional: auxiliar de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Atividades

01/1998 - 12/1998
Direção e administração, EMPU.,Cargo ou função, Professora de 1a Série.
02/1996 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Auxiliar de Coordenação
01/1994 - 12/1998
Direção e administração, EMPU.,Cargo ou função, Auxiliar de Coordenação.

2019 - Atual

Colégio Franciscano Santíssima Trindade

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

2017 - Atual

New Life Cursos - Cruz Alta

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de literatura e redação, Carga horária: 10

2019 - Atual

EI - Escrita Inteligente

Vínculo: Proprietária/Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Idealizadora do Escrita Inteligente: espaço para cursos preparatórios voltados para a área de Linguagens: Preparatório ENEM; Preparatório UNIJUÍ/ UFN/ UFRGS/UCPEL; ESA EsPCEx

2020 - 2021

Método 1000

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura e Redação, Carga horária: 120

Outras informações:
Professora de curso online - Literatura e Redação