Sheila Nunes dos Santos

Possui graduação em Letras Português-Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999), especialização em Ensino da Língua Portuguesa (2002), Mestrado em Linguística (2002) e Doutorado em Linguística (2015). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Lingüística Aplicada e Língua Inglesa e Português para Estrangeiros.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística e Letras

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Uma Análise dos Substantivos como Marcadores de Posicionamento em Artigos Acadêmicos em Língua Portuguesa
Cristina Becker Lopes Perna. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: pragmática; Aquisição de PLA.

Mestrado em Lingüística e Letras

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Implícitos e sexismo na linguagem publicitária,Ano de Obtenção: 2002
Dr Jorge Campos da Costa.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Grice; implícitos; pragmática; linguagem publicitária.

Especialização em Ensino da Língua Portuguesa

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Letras - Inglês

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: The use of movies to develop foreign language proficiency
Orientador: Cristina Becker Lopes Perna

Graduação em Letras

1996 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2009 - 2009

English Course. (Carga horária: 60h). , Churchill House School of English Language, CH, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Pragmática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Língua Inglesa.

Organização de eventos

PERNA, C. B. L. ; Nunes, Sheila. . I SIAL - Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso da APIRS - APLISC - APLIEPAR 2007 - One English, Many Approaches, Needs and Realities.. The Use of Movies to Help Develop Foreign Language Proficiency. 2007. (Congresso).

I Enelle ? Seminário de Línguas e Literaturas Estrangeiras..The Use of Movies to Help Develop Foreign Language Proficiency. 2007. (Seminário).

Teaching and Learning Process (Apirs). 2006. (Congresso).

I Jornada de Estudos Lingüísticos: Letras e Comunicação ? Um Diálogo entre as Linguagens.. 2005. (Encontro).

Curso Textualidade, Designação e Argumentação. 2000. (Outra).

Topics in Second Language Acquisition. 2000. (Outra).

III Círculo de Estudos Lingüísticos, IV Seminário Internacional de Lingüística e X Encontro regional do Projeto VARSUL. 1999. (Seminário).

Produção Textual e Construção de Sentido. 1998. (Oficina).

Análise do Discurso: Teoria e Prática. 1997. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • Nunes, Sheila. . The use of movies to develop foreign language proficiency. PROCEEDINGS OF THE 13TH ANNUAL CONVENTION - ONE ENGLISH - MANY APPROACHES, NEEDS AND REALITIES, Porto Alegre, p. 17 - 28, 20 jul. 2008.

  • Nunes, Sheila. . A produtividade dos Sufixos: (a)ção, ismo, ista, vel. In: II Jornada de Iniciação Cientifíca da PUCRS, 1998, Porto Alegre. Anais da II Jornada de Iniciação Científica da PUCRS, 1998.

  • Nunes, Sheila. . O azul em Madame Bovary. In: I Jornada de Iniciação Cientifíca da PUCRS, 1997, Porto Alegre. Anais da I Jornada de Iniciação Científica da PUCRS, 1997.

  • Nunes, Sheila. ; Zanin, P. . ?O uso de tecnologias de informação nas aulas de Português para a modalidade Eja: um relato de análise de textos midiáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Nunes, Sheila. ; PERNA, C. B. L. ; Sun Yuqi . Estudo Comparativo da Frequência de palavras em Português em Corpus de Aprendizes Brasileiros e Chineses (Comparative Study of Word Frequency: Oral and Written Productions of Chinese and Brazilians). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nunes, Sheila. ; CUSTODIO, S. M. . Possibilidades e aprendizagens na escola: Projeto Escola Polo Cultural - Um porto de diferentes saberes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Nunes, Sheila. . Studying language in different areas working together. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nunes, Sheila. ; Zanin, P. . Learning English culture through movies. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nunes, Sheila. ; CUSTODIO, S. M. . FILMES: SUPORTES PEDAGÓGICOS PARA O ENFRENTAMENTO DA APATIA ESTUDANTIL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Nunes, Sheila. . The use of movies to deveolp foreign language proficiency. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Nunes, Sheila. . The use of movies to deveolp foreign language proficiency. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nunes, Sheila. . An Analysis of Nathanael West's Miss Lonelyhearts. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Nunes, Sheila. ; CUSTODIO, S. M. . O que se vê na escola?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELLO, A. ; Nunes, Sheila. ; CUSTODIO, S. M. . Em Poucas Palavras. 2008 (Coletânia de Microcontos) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Uso e Processamento de Língua Adicional, Descrição: Como fio condutor nas pesquisas sobre o uso e processamento de línguas adicionais, estabelece-se a pragmática como a área central para as pesquisas deste grupo, com a possibilidade de focos teóricos diferentes, fazendo-se interface com a cognição, com a comunicação e com a gramática formal. Realizam-se pesquisas inovadoras, interinstitucionais e internacionais através de contatos com pesquisadores no exterior. Projetos internos já vinculados ao grupo: Corpora de Português Acadêmico e Dicionário Bilíngue de Termos Olímpicos e Futebolísticos. Além de divulgar os resultados através de publicações e participações em eventos no Brasil e no exterior, organizam-se eventos e cursos nacionais e internacionais, como I Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem, realizado em 2011 e o Programa PUCRS para Alunos de Harvard, realizado em 2013 e a ser realizado outra vez em 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila Nunes dos Santos - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador / Sun Yuqi - Integrante / Karina Veronica Molsing - Integrante.

  • 2011 - 2015

    O português como língua adicional na internacionalização da PUCRS: definição de padrões do português brasileiro para fins acadêmicos, Descrição: O objetivo é definir os padrões de linguagem acadêmica no português brasileiro através da construção e análise de um corpus, falado e escrito, de falantes nativos de PB, para fins de aprimorar o processo de ensino-aprendizagem de português para estrangeiros, para intercambistas que acompanham disciplinas no nível de graduação e pós-graduação na PUCRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Sheila Nunes dos Santos - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador / Sun Yuqi - Integrante / Karina Veronica Molsing - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - Atual

Prefeitura Municipal de Cachoeirinha, PM/Cachoeirinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Português, Carga horária: 40

2016 - 2018

Prefeitura Municipal de Gravataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós Graduação, Carga horária: 20

1997 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET

Atividades

  • 01/1997

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade realizada, Bosista PET (Programa de Educação Tutorial) CAPES.

2008 - 2013

Sociedade Educacional do Rio Grande do Sul

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professor

2003 - 2005

EEEM Margot T.N. Giacomazzi

Vínculo: Contrato Emergencial, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

2002 - 2003

Wizard Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20