Lucas Fadul de Aguiar

Psicólogo diplomado pela Universidade Federal do Pará. Mestre em Psicologia (PPGP/UFPA), cuja dissertação tratou do tema evasão universitária. Experiência com psicologia escolar, da saúde, clínica e aplicação de testes psicológicos. Atuou desenvolvendo projetos de orientação profissional para estudantes de escolas públicas junto ao Laboratório de Soluções Educacionais (LSE/UFPA), além de contribuir com oficinas de saúde mental e emocional para discentes e docentes da rede. Atualmente trabalha como psicólogo clínico e professor universitário.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2018 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: Estudantes universitários com intenção de evadir: investigação a partir da adaptabilidade de carreira, Ano de Obtenção: 2020
Janari da Silva Pedroso.Coorientador: Marco Antônio Pereira Teixeira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização interrompida em 2020 em Residência em Psicologia da Saúde Mental

2020 - Atual

Escola Superior de Ciências da Saúde
Ano de interrupção: 2020

Graduação em Psicologia

2013 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: Maturidade de carreira profissional: revisão sistemática de literatura
Orientador: Janari da Silva Pedroso
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2022 -

Orientação Profissional e de Carreira - Método Andante. (Carga horária: 80h). , Andante Carreira, ANDANTE CARREIRA, Brasil.

2020 - 2020

Focalização - Módulos 1 e 2. (Carga horária: 24h). , Focalização Brasil - Instituto Sapientia Cordis, I.S.C, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). (Carga horária: 80h). , Formação Psi, FORMAÇÃO PSI, Brasil.

2020 - 2020

Focalização - Módulos 3 e 4. (Carga horária: 25h). , Focalização Brasil - Instituto Sapientia Cordis, I.S.C, Brasil.

2019 - 2019

Saúde da População Negra. (Carga horária: 45h). , Fiocruz Brasília, FIOCRUZ, Brasil.

2019 - 2019

Gestão da Clínica na Atenção Básica. (Carga horária: 60h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Orientação Profissional. (Carga horária: 40h). , Káthia Neiva, KN, Brasil.

2017 - 2017

Formação na plataforma IRAMUTEC. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Psicológica e o BBT-Br: nível introdutório. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Orientação Profissional, ABOP, Brasil.

2017 - 2017

Escala de Autoeficácia para Escolha Profissional e suas constribuições para. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Orientação Profissional, ABOP, Brasil.

2015 - 2015

Análise Institucional, Direitos e Subjetividade: entre a norma e a lei. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2015 - 2015

Curso Método Lógico para Redação Científica Internacional. (Carga horária: 12h). , UFPA, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Extensão Imagens para a Paz. (Carga horária: 28h). , UFPA, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

Winnicott, pensador da clinica e da cultura. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

Filosofia da Arte e Crítica Musical Contemporânea. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

VELOSO, M.M.X ; AGUIAR, L. F. ; CUNHA, L. R. L. ; COSTA, L. A. A. ; PEREIRA, I. G. ; BRAGA, R. A. . Identificação e notificação de casos de violência contra crianças e adolescentes:o papel do profissional de saúde. 2016. (Outro).

VELOSO, M.M.X ; VALE, K. ; AGUIAR, L. F. . IV Jornada de Estudos em Psicologia. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Passeios pela Psicologia: vivências discentes nas ênfases.Passeios pela Psicologia: vivências discentes nas ênfases. 2018. (Encontro).

Simpósio Paraense de Saúde Mental e Emocional: Na perspectiva profissional.A organização do tempo para a promoção da saúde mental. 2018. (Simpósio).

VII Jornada de Estudos em Psicologia.Orientação Profissional em Escolas Públicas: A facilitação da escolha. 2018. (Simpósio).

Feira de Profissões Equipe 2017. Apresentação do curso de Psicologia da UFPA. 2017. (Feira).

I Encontro Regional Norte de Psicologia da Educação. 2017. (Encontro).

I Simpósio: Cuidado, Desenvolvimento e Saúde. 2017. (Simpósio).

XIII Congresso Brasileiro de Orientação Profissional e de Carreira. 2017. (Congresso).

10 anos da Lei Maria da Pena: uma interface com a saúde. 2016. (Oficina).

2º Congresso N-NE de Neurociências do Comportamento. 2016. (Congresso).

Identificação de casos de violência em crianças e adolescentes.Identificação de casos de violência em crianças e adolescentes: o papel do profissional da saúde. 2016. (Outra).

Identificação e notificação de casos de violência contra crianças e adolescentes: o papel do profissional de saúde. 2016. (Oficina).

V Jornada de Estudos em Psicologia da UFPA. 2016. (Encontro).

Análise Institucional, Direitos e Subjetividade: entre a norma e a lei nas políticas públicas??re. 2015. (Seminário).

Formação em Psicologia: Diretrizes Curriculares. 2015. (Encontro).

I Capacitação Interdisciplinar em Direitos Humanos e Violência Baseada no Gênero. 2015. (Oficina).

IV JEPSI. 2015. (Congresso).

Redação Científica Internacional. 2015. (Oficina).

Seminário Famílias, Adoção e Homoafetividade. 2015. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Mães e Avós de Crianças em Acolhimento Institucional: Estudo sobre o cuidado feminino. 2015. (Congresso).

XXVI Seminário de Iniciação Científica da UFPA. O cuidado na perspectiva transgeracional de famílias com crianças acolhidas institucionalmente: estudo de caso múltiplo. 2015. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Uma analítica histórico-geanalógica da reforma psiquiátrica brasileira como dispositivo desmedicalizante: avanços e paradoxos. 2014. (Congresso).

Curso de extensão Imagens para a Paz. 2014. (Oficina).

Ética e Alteridade na abordagem centrada na pessoa. 2014. (Outra).

III Jornada dos Jornada de Estudos em Psicologia.Atuou como Monitor do Evento.. 2014. (Encontro).

II Roda de Conversa da III JEPSI, com tema ?Conversando sobre Ética e Clínica?,. 2014. (Outra).

I Seminário Psicologia, Povos Indígenas e Direitos Humanos da Região Norte. 2014. (Seminário).

Oficina sobre Humanização, Arte e Saúde.. 2014. (Oficina).

Semana da Psicologia. 2014. (Seminário).

3º Encontro Nortista da Abordagem Gestálrica. 2013. (Simpósio).

Filosofia da Arte e Crítica Musical na Cena Contemporânea. 2013. (Seminário).

II Jornada de Estudos em Psicologia da Universidade Federal do Pará. 2013. (Encontro).

Quando amar é sofrer: mulheres em situação de dependência afetivetiva. 2013. (Seminário).

Saúde, Direitos e Psicologia: Paradoxos dos Processos de Medicalização de Crianças e Adolescentes tes. 2013. (Outra).

Semana do Calouro de Psicologia. 2013. (Oficina).

Seminário de Infância e Adolescência: diversas narrativas. 2013. (Seminário).

Winnicott, pensador da clínica e da cultura - filoofia e psicanáliseise. 2013. (Seminário).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Carolina Ventura da Silva

PEDROSO, JANARI DA SILVA; SILVA DA CRUZ, EDSON JÚNIOR;AGUIAR, L. F.. Entre a dor e a alegria: repercussões subjetivas no ser palhaço. 2019.

Orientou

LAIS BRAGA BENTES

A escolha profissional de estudantes da rede público de ensino de Belém do Pará: a relação com a vulnerabilidade social e o impacto da orientação profissional intensiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucas Fadul de Aguiar;

Produções bibliográficas

AGUIAR, LUCAS FADUL DE ; CRUZ, EDSON JÚNIOR SILVA DA ; PEDROSO, JANARI DA SILVA . Sistemas familiares conflituosos e cuidado feminino com crianças acolhidas. POLIS E PSIQUE , v. 10, p. 114-136, 2020.
AGUIAR, LUCAS FADUL DE ; CRUZ, EDSON JÚNIOR SILVA DA ; PEDROSO, JANARI DA SILVA ; LEMOS, FLÁVIA CRISTINA SILVEIRA . CRISE ECONÔMICA MUNDIAL: INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS DO UNICEF. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 30, p. 1-9, 2018.
LIMA, FERNANDA TAMIE ISOBE ; PEDROSO, JANARI DA SILVA ; SILVA DA CRUZ, EDSON JÚNIOR ; FADUL DE AGUIAR, LUCAS . Mothers and grandmothers in social vulnerability: Conceptions about care and institutional shelter. INTERPERSONA : AN INTERNATIONAL JOURNAL ON PERSONAL RELATIONSHIPS , v. 10, p. 10-21, 2016.
AGUIAR, L. F. . Orientação Profissional em escolas públicas: a facilitação da escolha. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AGUIAR, L. F. . A organização o tempo para promoção da saúde mental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AGUIAR, L. F. ; VIEIRA, E. M. ; SOUZA, A. C. S. ; MELO, B. T. . Manejo da presença terapêutica em profissionais de escuta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, L. F. ; SILVA, C. V. ; SILVA DA CRUZ, EDSON JÚNIOR ; PEDROSO, JANARI DA SILVA . A violação dos direitos da infância na crise econômica mundial: uma revisão de literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, L. F. ; MAUÉS DE FREITAS, J. L. ; PEDROSO, JANARI DA SILVA . Maturidade de carreira profissional: revisão sistemática de literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, L. F. . O cuidado na perspectiva transgeracional de famílias com crianças acolhidas institucionalmente: estudo de caso múltiplo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AGUIAR, L. F. ; Pedroso, J. S. . Mães e Avós de Crianças em Acolhimento Institucional: Estudo sobre o Cuidado Feminino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AGUIAR, L. F. ; RODRIGUES, R.D. ; LEMOS, F.C.S . Uma analítica histórico-geanalógica da reforma psiquiátrica brasileira como dispositivo desmedicalizante: avanços e paradoxos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

AGUIAR, L. F. . Estrelas do Firmamento. 2014 (Literatura).

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

Adaptabilidade de carreira e intenção de evadir em estudantes universitários, Descrição: O fenômeno da evasão é majoritariamente conhecido por trazer consequências negativas à sociedade. Em geral, representa o abandono dos estudos, que reflete na dificuldade nacional em produzir mão de obra qualificada e diminui as oportunidades de ascensão social de muitas pessoas. No entanto, observa-se que parte dos estudantes universitários que evadem possuem o interesse de continuar a estudar. A partir desse pressuposto, o atual projeto de pesquisa assenta esta discussão com base no conceito de adaptabilidade de carreira, compreendido enquanto os recursos psicossociais que acompanham uma pessoa em momentos de transição, escolhas profissionais e traumas no trabalho. Portanto, pode-se afirmar que aqueles discentes que optaram por saírem de suas graduações, porém tendo como objetivo continuarem sua formação acadêmica universitária, movimentam seus recursos de adaptabilidade. Para atingir este objetivo, dois estudos serão realizados: o primeiro deles é de caráter quantitativo, transversal e descritivo. Será feita uma correlação entre dados da escala de adaptabilidade com as de comprometimento e entrincheiramento de carreira, entre estudantes que trocaram de curso e os que não. O segundo, de base qualitativa, tem por função discutir aspectos da experiência de evasão associados à adaptabilidade de carreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Fadul de Aguiar - Coordenador / Janari da Silva Pedroso - Integrante / Marco Antonio Pereira Teixeira - Integrante.

Prêmios

2014

Publicação do Conto: Estrelas do Firmamento no IV Prêmio Proex/UFPa de Literatura., Universidade Federal do Pará.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Pará. , Rua Augusto Corrêa - até 937 - lado ímpar, Guamá, 66075110 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32017000

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estágio docência requerido para obtenção do título de mestre. Disciplina: Abordagem Centrada na Pessoa - I

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 6

Outras informações:
Participação no Laboratório de Soluções Educacionais (LSE/UFPA), com atuação e supervisão em projetos de extensão e intervenção no âmbito escolar, com foco em instituições da rede público de ensino de Belém/PA. Atividades desenvolvidas: orientação profissional; formação de professores; oficinas de saúde mental e emocional.

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 10

Outras informações:
Principais atividades: atuação como orientador profissional de estudantes do 9º ano ao 3º ano do ensino médio; orientação profissional realizada em grupos; aplicações de instrumentos psicológicos: Escala de Maturidade para Escolha Profissional (EMEP) e Avaliação de Interesses Profissionais (AIP); uso de técnicas para abordagem de temas pertinentes à carreira no século XXI: empregabilidade, networking, diferença entre hobbie e profissão, planejamento de carreira, mapeamento profissional etc. Trabalho vinculado ao Laboratório de Soluções Educacionais da UFPA.

2018 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor da disciplina de Avaliação Psicológica.

2017 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor da disciplina "Técnica de Pesquisa Qualitativa".

2017 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais Atividades: atendimento psicológico à população local de baixa renda; atendimentos supervisionados por professor responsável; análise e estudos de caso.

2015 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Iniciação Científica

Outras informações:
O presente estudo se propõe avaliar o desenvolvimento e temperamento de bebês cuidados em duas instituições (acolhimento infantil provisório e cárcere). Fundamenta-se nas teorias Bioecológica de Bronfenbrenner, do Nicho Desenvolvimental de Super e Harkness e, do modelo Psicobiológico de Rothbart. Pretende-se avaliar o desenvolvimento de bebês de dias de nascido a um ano por meio da Bayley Scales of Infant and Todler Development (cognição, coordenação motora e fina, linguagem, comportamento social e emocional) e temperamento dos bebês cuidados nos múltiplos contextos. A partir da aplicação da escala serão obtidos índices de cada participante nas áreas avaliadas e para uma análise comparativa. As análises considerarão as relações entre as características específicas do ambiente contextuais, as informações do comportamento dos bebês produzidas pelas cuidadoras e os indicadores do desenvolvimento. Baseado na descrição do ambiente físico institucional e das interações cuidador-bebe/ e/ou mãe/bebe, os dados serão discutidos com as orientações teóricas sugeridas para o desenvolvimento infantil.

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

Outras informações:
Principais atividades: desenvolvimento de um projeto de intervenção na escola de acordo demandas apresentadas pelo corpo escolar; observação das dinâmicas escolares; realização de oficinas com alunos e corpo escolar; reunião e implementação e assembleias estudantis; incentivar o protagonismo de alunos nos assuntos da escola; instrumentalizar estudantes com conteúdo sobre direitos e deveres do espaço escolar.

2014 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nas últimas décadas, na realidade brasileira, várias transformações nos arranjos familiares influenciaram as relações entre pais e filhos, avós e netos, principalmente nas questões relativas ao cuidado e a educação Este projeto de pesquisa ao investigar sobre o conhecimento de mães e avós de crianças em acolhimento institucional sobre o cuidado, problematiza o cuidar feminino, a relações de gênero e as questões sócioeconômicas na investigação e caracterização das mulheres nas situações de vulnerabilidade social. Os principais objetivos são identificar as concepções de práticas de cuidado de crianças em instituição de abrigo, caracterizar o conhecimento de mães e avós acerca dos cuidados oferecidos aos seus filhos/netos, analisar a influência de variáveis relacionadas à condição pessoal e trajetória familiar de mães e avós de crianças acolhidas em instituição de proteção social sobre os conhecimentos que possuem acerca das formas de cuidado nos primeiros anos da infância. Orientador Profº Dr. Janari Pedroso.

Atividades

08/2014 - 08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Superior de Ensino e Pesquisa.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Carga horária: 10

Outras informações:
Psicoterapeuta de jovens e adultos.

2022 - Atual

UNIESAMAZ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 12

Outras informações:
Como professor universitário, ministro as disciplinas teóricas e de supervisão clínica referentes à Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). Além disso, leciono outras matérias de acordo com o semestre.