Greicyani Brarymi Dias

Psicóloga graduada pela Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Doutora em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento PPGTPC/UFPA) pela Universidade Federal do Pará. Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Pará na linha de pesquisa Prevenção e Tratamento Psicológico. Especialista em Desenvolvimento Infantil pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Formação em Psicoterapia de Crianças pelo Centro de Pesquisa em Psicanálise e Linguagem - CPPL (Recife Pé). Tem experiência profissional na área de saúde mental. Treinamento/aprofundamento na Metodologia Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil- IRDI (Lugar de Vida. São Paulo) e pelo Instituto Travessias da Infância. Possui certificação para utilização das Escalas de Desenvolvimento Bayley e para o Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil (IDADI). Interessa-se por pesquisas sobre desenvolvimento socioemocional de bebês, desenvolvimento infantil, desenvolvimento e constituição do psiquismo (relação mãe bebê).

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)

2019 - 2024

Universidade Federal do Pará
Título: Desenvolvimento socioemocional de bebês: contribuições da personalidade materna e constituição psíquica
Janari da Silva Pedroso. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desenvolvimento socioemocional; bebê; Relação mãe-bebê; Personalidade materna.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia

2010 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: Avaliação do desenvolvimento de crianças em acolhimento institucional, Ano de Obtenção: 2012
Janari da Silva Pedroso.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ASQ-3; Bayley II; Desenvolvimento Infantil; Abrigo; Educador.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Desenvolvimento Infantil

2008 - 2009

Universidade do Estado do Pará
Título: Avaliação do desenvolvimento infantil a partir da escala Bayley- III
Orientador: Janari da Silva Pedroso

Graduação em Psicologia

2014 - 2018

Faculdade Pernambucana de Saúde
Título: O Desvelar da Comunicação Emocional de Crianças Vítimas de Violência Intrafamiliar
Orientador: Mônica Cristina Batista de Melo

Graduação em Terapia Ocupacional

1993 - 1997

Universidade do Estado do Pará

Formação complementar

2022 - 2022

IDADI- Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 5h). , Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.

2022 - 2022

IRDI ? Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil e outr. (Carga horária: 12h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2021 - 2021

I curso EAD de revisão sistemática e metanálise: estudos observacionais. (Carga horária: 10h). , HT Educacional LTDA, HT, Brasil.

2021 - 2021

Curso IRDI. , Instituto Travessias da Infância, ITI, Brasil.

2020 - 2020

Metodologia IRDI: um roteiro de leitura e acompanhamento psicanalítico de b. , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2020 - 2020

II curso EAD introdutório de revisão sistemática e metanálise. (Carga horária: 10h). , HT Educacional LTDA, HT, Brasil.

2019 - 2019

Metodologia IRDI: um roteiro de leitura e acompanhamento psicanalítico de b. (Carga horária: 8h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2019 - 2019

Metodologia IRDI: estratégia de intervenção precoce nos problemas de desenv. (Carga horária: 8h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2017 - 2018

Fomação em Psicoterapia de Crianças. (Carga horária: 196h). , Centro de Pesquisa em Psicanálise e Linguagem, CPPL, Brasil.

2017 - 2017

''Autismo: Diagnóstico e Tratamento". (Carga horária: 7h). , Centro de Pesquisa em Psicanálise e Linguagem, CPPL, Brasil.

2017 - 2017

A Contribuição de Winnicott no Campo Psicanalítico- módulo II. (Carga horária: 12h). , Centro de Pesquisa em Psicanálise e Linguagem, CPPL, Brasil.

2017 - 2017

Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Bayley-III). (Carga horária: 20h). , Bobath Brasil-Pearson, BOBATH BRASIL, Brasil.

2016 - 2016

"Curso Treinamento em Práticas Institucionais do CPPL". (Carga horária: 8h). , Centro de Pesquisa em Psicanálise e Linguagem, CPPL, Brasil.

2016 - 2016

'' O brincar como elemento facilitador na clínica infantil ''. , PROJECT ASSOCIADOS EM PSICOLOGIA ltda, PROJECT, Brasil.

2014 - 2014

Jogos Eletrônicos: da Dependência à Reabilitação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Programa para Profissionais de Sáude - PROAPS. (Carga horária: 480h). , Hospital Universitário João de Barros Barreto, HUJBB, Brasil.

1997 - 1997

Terapia de Mão. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

1996 - 1996

Utilização de Atividade como Recurso Terapêutico. (Carga horária: 12h). , Associação Cearense de Terapeutas Ocupacionais, ACTO, Brasil.

1996 - 1996

Análise e Reeducação da Marcha Humana. (Carga horária: 15h). , Associação dos Fisioterapeutas do Pará, AFIPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

DIAS, G. B. . XX Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP-V Encontro de Oficinas e Práticas de Psicologia da FPS. 2017. (Outro).

TARQUINO, M. G. ; DIAS, G. B. . II Encontro de Saúde Mental da Faculdade Pernambucana de Saúde Os desafios da Clínica Pós Reforma Psiquiátrica: Redes de Cuidado. 2016. (Outro).

DIAS, Greicyani Brarymi . IV encontro de Integração Paciente/Família/Equipe e Comunidade. 2000. (Outro).

Participação em eventos

Colóquio Interinstitucional Autismo e Psicanálise: O Valor da Singularidade. 2023. (Outra).

V ENCONTRO NACIONAL DA REDE-BEBÊ: O CUIDADO COM A 1ª INFÂNCIA: ENTRE AS VULNERABILIDADES E AS ESTRUTURAS NÃO DECIDIDAS. 2023. (Encontro).

?Crianças e Jovens: Modos de Narrar?. 2021. (Seminário).

A Lei 13.438 e seus impactos: A utilização de protocolos para avaliação de risco psíquico de crianças pelo SUS. 2017. (Encontro).

Discutindo os autismos: orgulho ou conscientização. 2017. (Outra).

CICLOS EM DEBATE: '' A Unidade Neonatal à Luz da Psicanálise. 2016. (Encontro).

II Encontro de Saúde Mental. 2016. (Encontro).

III Jornada de Saúde Mental HUP/UPE: Programa de Residência em Psicologia e Enfermagem. 2016. (Outra).

II Jornada do Ciclos da Vida - Corpo e psiquismo na infância : diálogos interdisciplinares s. 2016. (Outra).

XXIII Simpósio do Cérebro - Cérebro e Tecnólogias nos ciclos da vida. 2015. (Simpósio).

VII Simpósio da Associação de Terapias Cognitivas do Estado de Pernambuco. 2014. (Simpósio).

XXII Simpósio do Cérebro. 2014. (Simpósio).

VI Seminário Avançado da Pós Graduação do IMIP. 2012. (Seminário).

Ciclo de Palestras do Laboratório de Estudos do Luto e Saúde - LAELS. 2010. (Outra).

Considerações Metodológicas sobre o Uso do Método Bick em Pesquisas. 2010. (Seminário).

Encontro Internacional de Psicopatologia Transcultural. 2010. (Encontro).

I Colóquio de Pesquisas e Intervenções: Vilolências Privadas e Públicas. 2010. (Outra).

II Semana Científica da Faculdade de Psicologia e II Semana Científica do Mestrado em Psicologia. 2010. (Seminário).

I Simpósio do Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento Humano - LED.Caracterização das interações durante a brincadeira livre em um abrigo. 2010. (Simpósio).

Mini-curso ''Produções Cientifica em psicologia. 2010. (Oficina).

VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional - CONNTO. BEBÊS EM ABRIGO: UM ESTUDO A PARTIR DAS ESCALAS BAYLEY DE DESENVOLVIMENTO E A TERAPIA OCUPACIONAL. 2010. (Congresso).

X Simpósio Nietzsche\Deleuze: Natureza e Cultura. 2010. (Simpósio).

6o. Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Caracterização das interações durante a brincadeira livre em um abrigo infantil. 2009. (Congresso).

Semana Científica da Faculdade de Psicologia da UFPA. 2009. (Outra).

XXIII Congresso Brasileiro de Neurologia. A influencia do ambiente no desenvolvimento de bebês abrigados: Avaliação a partir das escalas Bayley de desenvolvimento infantil. 2008. (Congresso).

I Simpósio Pan-Amazônico - O Futuro da Amazônia e os Direitos da Humanidade. 2005. (Simpósio).

I Simpósio sobre Paralisia Cerebral no Estado do Pará. 1997. (Congresso).

I Congresso Norte e Nordeste de Terapia Ocupacional. 1996. (Congresso).

III Jornada de Psiquiatria do HCGV. 1995. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 1995. (Congresso).

Relação homem x trabalho x saúde. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Sarah Berdine Guedes Antunes

PEDROSO, J. da S.;MAGALHAES, C. M. C.DIAS, G. B.. A influência da auto-eficácia materna no desenvolvimento infantil: revisão sistemáticade literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Carolina Rodrigues Gomes

PEDROSO, J. da S.; Casado, Carla de Cássia Carvalho;DIAS, G. B.. Temperamento Infantil no Desenvolvimento Neuropsicomotor de Bebês: Revisão Sistemática de Literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aline Baía dos Santos

PEDROSO, J. S.;DIAS, Greicyani Brarymi; Cruz, E.J.S.. Diferentes Perspectivas de Pais e Professores do Desenvolvimento de Crianças com Dificuldades na Escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

Produções bibliográficas

  • GARNICA-TORRES, ZULYKATHERINE ; BRARYMI DIAS, GREICYANI ; DA SILVA, PEDROSO JANARI . A systematic review of fatherhood and kangaroo care in the NICU. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , v. 157, p. 107417, 2024.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; Cruz, E.J.S. ; PEDROSO, J. S. . The Bayley Social-Emotional Scale and the Assessment of Preterm Infants: A Systematic Review. PSICO-USF , v. 28, p. 361-374, 2023.

  • TEIXEIRA, V. V. S. ; DIAS, Greicyani Brarymi ; LIEBENTRITT, E. M. ; PEDROSO, J. da S. . Personalidade materna e desenvolvimento infantil no Brasil: revisão sistemática. Mudanças - Psicologia da Saúde , v. 30, p. 63-69, 2022.

  • PEDROSO, J. da S. ; DIAS, GREICYANI BRARYMI ; MAGALHAES, C. M. C. ; Cruz, E.J.S. . Exploratory Study on Infant Development under Institutional Sheltering in the North Region of Brazil. Psychology , v. 06, p. 305-313, 2015.

  • DIAS, G. B. ; PEDROSO, J. da S. ; SANTOS, A. C. S. L. . Avaliação de Desenvolvimento de Bêbes em Acolhimento Institucional com ' Ages and Stages Questionnaires'. Mudanças - Psicologia da Saúde , v. 23, p. 1-7-7, 2015.

  • CRUZ, EDSON JUNIOR SILVA DA ; DIAS, GREICYANI BRARYMI ; PEDROSO, JANARI DA SILVA . Estudo do 'Ages and Stages Questionnaires' com cuidadores de crianças institucionalizadas. Psico-USF (Impresso) , v. 19, p. 411-420, 2014.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; Janari da Silva Pedroso ; Celina Maria Colino Magalhães . Avaliação do desenvolvimento infantil em instituição de acolhimento. In: Celina Maria Colino Magalhãe, Lilia Iêda Chaves Cavalcante e Laiane Silva Corrêa. (Org.). Contextos ecológicos do desenvolvimento humano I. 1ed.Belém: Paka-Tatu, 2011, v. I, p. 1-210.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; BARROS, A. C. B. G. ; PEDROSO, J. S. ; DIEGO, D. A. . Influência do Ambiente no Desenvolvimento de Bebês Abrigados: avaliação a partir das Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil. In: XIII Congresso Brasileiro de Neurologia e VIII Encontro Luso-brasileiro de Neurologia, 2008, Belém. Arquivos de Neuropsiquiatria - Jornal Oficial da Academia Brasileira de Neurologia. São Paulo, 2008. v. 66. p. 190-190.

  • BARROS, A. C. B. G. ; DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. . Caracterização das interações durante o brincar no contexto de brinquedoteca de um abrigo infantil: uma visão do terapeuta ocupacional. In: VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional, 2008, Salvador. Anais do VII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2008. p. 194-195.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; SANTOS, D. ; PEDROSO, J. S. ; BARROS, A. C. B. G. . Caracterização das interações durante o brincar no contexto de brinquedoteca de um abrigo da região metropolitana de Belém-PA. In: XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia. Anais da XXXVIII Reunião Anual de Psicologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. ; Celina Maria Colino Magalhães . BEBÊS EM ABRIGO: UM ESTUDO A PARTIR DAS ESCALAS BAYLEY DE DESENVOLVIMENTO E A TERAPIA OCUPACIONAL. In: VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional - CONNTO, 2010, Recife. VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional - CONNTO, 2010.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. . Caracterização das Interações durante a Brincadeira Livre em um Abrigo Infantil. In: 6o. Congresso Norte e Nordeste de Psicologia (CONPSI 2009), 2009, Belém. Anais 6o. Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2009.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; GOMES, J. B. . A Importância das Atividades Expressivas no Tratamento aos Portadores de AIDS. In: 6o. Congresso Norte e Nordeste de Psicologia (CONPSI 2009), 2009, Belém. Anais 6o. Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2009.

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. . Caracterização das interações durante a brincadeira livre em um abrigo infantil. In: I Simpósio do Laboratório de Ecologia do Desenvolvimento Humano, 2009. resumo disponível em http://www.ufpa.br/led/, 2009.

  • DIAS, GREICYANI BRARYMI . A percepção de familiares de crianças portadoras de transtornos do neurodesenvolvimento usuários do CAPSi: Entre o coletivo e o singular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, GREICYANI BRARYMI ; FELIX, J. ; FERREIRA, J. L. P. ; BARBOSA, R. M. M. ; BARBOSA, L. N. F. . Contribuição dos jogos digitais para crianças com déficit de atenção e hiperatividade que apresentam disfunção executiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, G. B. . Um estudo sobre as minorias: considerações sobre preconceito e enfrentamento dos portadores de HIV/AIDS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, G. B. . Perspectivas de futuro: eu tenho direito a um projeto de vida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, G. B. . Utilização da psicoeducação: uma proposta de intervenção com as mães internas da enfermaria canguru do hospital IMIP-PE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEDROSO, J. S. ; Celina Maria Colino Magalhães ; DIAS, Greicyani Brarymi ; Cruz, E.J.S. . Desenvolvimento de bebês em abrigo: um estudo a partir das escalas Bayley. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. ; Celina Maria Colino Magalhães . VIII Congresso Norte-Nordeste de Terapia Ocupacional - CONNTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. . Caracterização das Interações durante a Brincadeira Livre em um Abrigo Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; GOMES, J. B. . A Importância das Atividades Expressivas no Tratamento aos Portadores de AIDS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. . Caracterização das Interações durante a Brincadeira Livre em um Abrigo Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. ; BARROS, A. C. B. G. ; SANTOS, D. . A Influência do Ambiente no Desenvolvimento de Bebês abrigados: Avaliação a partir das Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARROS, A. C. B. G. ; DIAS, Greicyani Brarymi ; PEDROSO, J. S. . Caracterização das Interações durante o Brincar no Contexto de Brinquedoteca de um Abriigo Infantil: Uma visão do Terapeuta Ocupacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, Greicyani Brarymi . A Importância do Atendimento Interdisciplinar em Pacientes com Déficit Intelectual. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

DIAS, G. B. ; PEDROSO, J. da S. . Roteiro de Observação Sistematizada. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Técnica).

Janari da Silva Pedroso ; DIAS, Greicyani Brarymi ; Celina Maria Colino Magalhães ; Cruz, E.J.S. . Roteiro de Observação Sistematizada de bebês em acolhimento. 2012. (Desenvolvimento de tecnica).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Desenvolvimento socioemocional, práticas parentais e constituição psíquica de bebês, Descrição: A existência de adversidades nos primeiros anos de idade pode prejudicar gravemente o desenvolvimento da criança, com repercussões no seu ciclo de vida. Estudos evidenciam que fatores como personalidade, temperamento, características biológicas, família, ambiente físico e social, influenciam áreas do neurodesenvolvimento. Entre elas o desenvolvimento socioemocional, que está fortemente associado à saúde mental e abrange a forma como os bebês interagem com as pessoas, lidam com as adversidades, expressam e compreendem uma multiplicidade de sinais emocionais. No Brasil, pesquisas sobre variáveis que impactam no desenvolvimento socioemocional ainda são reduzidas e com poucos investimentos. Por isso, estudar a relação entre neurodesenvolvimento, temperamento infantil, traços da personalidade materna, práticas parentais e o desenvolvimento socioemocional de bebês ganha relevância na Saúde Pública. Os marcos associados ao desenvolvimento socioemocional são oportunizados por interações mediadas principalmente por afetos positivos entre bebê-cuidador. As variáveis pessoais como as características físicas, temperamento ou personalidade, possivelmente, impactam o desenvolvimento emocional. Trata-se de um estudo transversal tipo exploratório, descritivo e correlacional. Participarão mães e seus bebês entre 3 e 24 meses. Serão mapeados aspectos relacionados à personalidade do cuidador e ao temperamento do bebê, ao seu desenvolvimento e a possíveis aspectos ambientais adversos que estão expostos. Os instrumentos utilizados destacam-se: questionário Biopsicossocial, Questionário de Comportamento Infantil Revisado-Formato Curto, Inventário Personalidade Cinco Fatores Revisado, Indicadores Clínicos de Risco para Desenvolvimento Infantil, Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil, Questionário socioemocional Ages & Stages. As análises priorizarão a delimitação dos impactos de cada um dos fatores estudados nos indicadores socioemocionais e psíquicos dos bebês... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greicyani Brarymi Dias - Integrante / EDSON JUNIOR SILVA DA CRUZ - Integrante / Janari da Silva Pedroso - Coordenador / Celina Maria Colino Magalhães - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2021 - Atual

    Desenvolvimento socioemocional de bebês: importância das interações, personalidade materna e temperamento infantil, Descrição: O presente estudo se propõe compreender a importância do temperamento infantil e as influências da personalidade materna para o desenvolvimento socioemocional de bebês a partir da interação mãe-bebê nos dois primeiros anos de vida. O suporte para o desenvolvimento do trabalho estará amparado pela teoria bioecológica, em particular o modelo Pessoa-Processo-Contexto-Tempo, devido ao relacionamento dinâmico e interativo entre os sistemas. Pretende-se analisar o desenvolvimento socioemocional, cognitivo, motor, de linguagem e o comportamento adaptativo por meio da Escalas Bayley de desenvolvimento do bebê e da criança pequena, terceira edição - Bayley III e o temperamento dos bebês e personalidade materna a partir do Infant Behavior Questionnaire-Revised e Neo Pi-R, respectivamente. Os resultados oriundos da aplicação dos instrumentos fornecerão um panorama de cada participante nas áreas avaliadas e direcionamento para estudo comparativo. As análises considerarão as relações entre os contextos ambientais e biológicos, indicadores do desenvolvimento e das interações mãe-bebê. A teoria referente ao desenvolvimento infantil orientará as análises dos dados. Número do Parecer: 5.218.475/CAAE: 54352121.9.0000.0018.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greicyani Brarymi Dias - Integrante / Janari da Silva Pedroso - Coordenador / EDSON JUNIOR SILVA DA CRUZ - Integrante / Kleber Roberto da Silva Gonçalves de Oliveira - Integrante / Sidney Fernando de Souza Brito - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2008 - 2011

    Desenvolvimento de bebês cuidados em Abrigo: os espaços, os cuidadores e as interações, Descrição: O projeto de pesquisa objetiva avaliar o desenvolvimento (mental e motor) de bebês cuidado em Abrigo a partir de Bayley Scales of Infant Development; Investigar possíveis relações entre as características específicas do ambiente de Abrigo e as interações entre bebês-cuidadoras; Propor um programa de intervenção para treinamento de cuidadoras com base nas interações mais propícias à promoção de um desenvolvimento sdaudável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greicyani Brarymi Dias - Integrante / Celina Maria Colino Magalhães - Coordenador / Janari da Silva Pedroso - Integrante.

  • 2008 - 2008

    Caracterização das interações durante o brincar no contexto da brinquedoteca de um abrigo infantil, Descrição: Este projeto teve objetivo caracterizar as interações das crianças pequenas no ambiente de brinquedoteca, sobre suas manifestações expressas no ato de brincar. Foi realizado com crianças de 2 anos de idade no Abrigo Espaço de Acolhimento Provisório (EAPI) - Belém/PA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greicyani Brarymi Dias - Integrante / Janari da Silva Pedroso - Coordenador / Ana Cláudia Borba Gonçalves Barros - Integrante / Áurea Gianna de Sousa Azevedo - Integrante.

Prêmios

2018

Láurea Universitária, Faculdade Pernambucana de Saúde.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. , Av. Augusto Correa 01, 66075-110 - Belem, PA - Brasil

Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 10

Outras informações:
Participação no Laboratório de Desenvolvimento e Saúde: LADS

2008 - 2011

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: participante, Carga horária: 10

2000 - 2002

Organização Hospitalar de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou no atendimento de pacientes psiquiátricos crônicos.

2000 - 2001

HOSPITAL PSIQUIÁTRICO DO PAULISTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 30

2001 - 2001

Clínica Psiquiátrica Santo Antônio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 30

1998 - 2000

Clínica Dia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou no atendimento a pacientes comprometidos psiquicamente.