Daniel Corrêa de Araújo
Professor graduado em História pela Universidade Federal de Rondônia (1995), especialista em Ciências Sociais com ênfase para Geografia, Meio Ambiente e Ciências Sociais, pela Faculdade da Amazônia (FAMA, 2007), Metodologia da Pesquisa em História pela Faculdade Integrada AVM (2015). Professor concursado da rede pública privada de Ensino. Experiência docente no ensino fundamental, médio e superior, atuando na área de História, história da Arte,Sociologia e Geografia. o ensino superior nas disciplinas de Fundamentos de História, Organização de conteúdos Curriculares de História, além de participar de bancas de avaliação de monografias, como orientador e avaliador.
Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologia da Pesquisa em História
2014 - 2015
AVM Faculdade Integrada
Título: Comunidades Ribeirinhas e Usinas do Madeira: Modificações na Paisagem natural e impactos Socioambientais causados pelas usinas de Santo Antonio e Jirau
Orientador: Anelise Pereira Sihler
Especialização interrompida em 2007 em Ciências Sociais
2006 - interrompida
Faculdade da Amazônia de Vilhena
Ano de interrupção: 2007
Idiomas
Espanhol
Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia.
Participação em bancas
ARAUJO, D. C.. LEITURA E O PROFESSOR: CAMINHOS REVELADOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho.
ARAUJO, D. C.. REPENSANDO A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho.
ARAUJO, D. C.. O ESPAÇO DA AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE OS SENTIMENTOS PRESENTES NA SALA DE SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho.
ARAUJO, D. C.. JOGOS E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho.
ARAUJO, D. C.. UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INDÍGENA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho.
ARAUJO, D. C.. A CULTURA AFRO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho.
ARAUJO, D. C.. A MÚSICA NA ESCOLAS DE PORTO VELHO À VISTA DA LEI 11.769/2008. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho.
Orientou
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLAS PÚBLICAS: REALIDADE E DESAFIOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Porto Velho; Orientador: Daniel Corrêa de Araújo;
Histórico profissional
Experiência profissional
1991 - 1997
Governo do Estado de RondôniaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino de 1º Grau, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação nas disciplinas de História, Literatura e Geografia.
1997 - Atual
Governo do Estado de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40
2003 - 2004
Êxito Assessoria de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de História.
1999 - 2004
Sociedade de Cultura e Educação de Porto Velho S/C Ltda.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 25
2001 - 2004
Einstein Instituição de Ensino LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20
2005 - 2006
Instituro Laura VicuñaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 25
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