Josenivaldo Benito Junior

Possui graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação pela Faculdades Adamantinenses Integradas(2002), ensino-fundamental-primeiro-grau pela Escola de Primeiro e Segundo Graus Barão do Rio Branco(1995), ensino-fundamental-primeiro-grau pela Escola Estadual de Primeiro Grau Profa Fleurides Cavalini Menechino(1990) e ensino-medio-segundo-grau pela Escola de Primeiro e Segundo Graus Adamantinense(1997). Atualmente é Especialista de Desenvolvimento da Samsung Instituto de Desenvolvimento para a Informática. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação

1999 - 2002

Faculdades Adamantinenses Integradas
Título: Uma Ferramenta Visual para o Desenvolvimento de Aplicações Cliente/Servidor usando CORBA - Módulo de Interface
Orientador: Prof. Ms. André Luiz Olivete

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1997

Escola de Primeiro e Segundo Graus Adamantinense

Ensino Fundamental (1º grau)

1990 - 1995

Escola de Primeiro e Segundo Graus Barão do Rio Branco

Ensino Fundamental (1º grau)

1987 - 1990

Escola Estadual de Primeiro Grau Profa Fleurides Cavalini Menechino

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Processamento Gráfico (Graphics).

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Sistemas de Informação.

Projetos de desenvolvimento

2000 - 2000

Implantação de software livre nos laboratórios e programas de ensino, Descrição: O objetivo do projeto era incluir no quadro de ensino da instituição softwares de código aberto e gratuitos e futura substituição de alguns softwares comerciais utilizados visando a diminuição do "custo total de propriedade" envolvino na manutenção dos laboratórios de informática da instituição. A primeira fase visou incluir nos equipamentos disponíveis aos alunos e professores uma gama de softwares alternativos aos softwares comumente utilizados como linguagens de programação (C, C++, Pascal, etc), pacotes de escritório (editores de texto, planilhas de cálculo e editores de apresentação), gerenciadores de banco de dados e servidores de banco de dados. Na segunda fase o suporte aos softwares comerciais deixa de ser o foco de atenção e a produção de manuais e documentação de auxílio ao usuário passa ser o principal objetivo da equipe de estagiários. O próximo passo do projeto é diminuir o uso de softwares comerciais durante as aulas. Para atingir esse objetivo foi necessário implementar treinamentos para os professores de forma que estes acreditassem no potencial das linguagens e ferramentas gratuítas e passassem a utilizá-las em suas aulas. O projeto alcançou seus objetivos terminando por substituir grande parte dos softwares utilizados por versões gratuitas e, dessa forma, gerando economia estimada em R$ 350.000,00/ano em valores vigentes na data do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josenivaldo Benito Junior - Coordenador / Guilherme Vaz Torres - Integrante / Eduardo Seiji Sato - Integrante.
2000 - 2000

Implantação de software livre nos laboratórios e programas de ensino, Descrição: O objetivo do projeto era incluir no quadro de ensino da instituição softwares de código aberto e gratuitos e futura substituição de alguns softwares comerciais utilizados visando a diminuição do "custo total de propriedade" envolvino na manutenção dos laboratórios de informática da instituição. A primeira fase visou incluir nos equipamentos disponíveis aos alunos e professores uma gama de softwares alternativos aos softwares comumente utilizados como linguagens de programação (C, C++, Pascal, etc), pacotes de escritório (editores de texto, planilhas de cálculo e editores de apresentação), gerenciadores de banco de dados e servidores de banco de dados. Na segunda fase o suporte aos softwares comerciais deixa de ser o foco de atenção e a produção de manuais e documentação de auxílio ao usuário passa ser o principal objetivo da equipe de estagiários. O próximo passo do projeto é diminuir o uso de softwares comerciais durante as aulas. Para atingir esse objetivo foi necessário implementar treinamentos para os professores de forma que estes acreditassem no potencial das linguagens e ferramentas gratuítas e passassem a utilizá-las em suas aulas. O projeto alcançou seus objetivos terminando por substituir grande parte dos softwares utilizados por versões gratuitas e, dessa forma, gerando economia estimada em R$ 350.000,00/ano em valores vigentes na data do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josenivaldo Benito Junior - Coordenador / Guilherme Vaz Torres - Integrante / Eduardo Seiji Sato - Integrante.
2000 - 2000

Implantação de software livre nos laboratórios e programas de ensino, Descrição: O objetivo do projeto era incluir no quadro de ensino da instituição softwares de código aberto e gratuitos e futura substituição de alguns softwares comerciais utilizados visando a diminuição do "custo total de propriedade" envolvino na manutenção dos laboratórios de informática da instituição. A primeira fase visou incluir nos equipamentos disponíveis aos alunos e professores uma gama de softwares alternativos aos softwares comumente utilizados como linguagens de programação (C, C++, Pascal, etc), pacotes de escritório (editores de texto, planilhas de cálculo e editores de apresentação), gerenciadores de banco de dados e servidores de banco de dados. Na segunda fase o suporte aos softwares comerciais deixa de ser o foco de atenção e a produção de manuais e documentação de auxílio ao usuário passa ser o principal objetivo da equipe de estagiários. O próximo passo do projeto é diminuir o uso de softwares comerciais durante as aulas. Para atingir esse objetivo foi necessário implementar treinamentos para os professores de forma que estes acreditassem no potencial das linguagens e ferramentas gratuítas e passassem a utilizá-las em suas aulas. O projeto alcançou seus objetivos terminando por substituir grande parte dos softwares utilizados por versões gratuitas e, dessa forma, gerando economia estimada em R$ 350.000,00/ano em valores vigentes na data do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josenivaldo Benito Junior - Coordenador / Guilherme Vaz Torres - Integrante / Eduardo Seiji Sato - Integrante.
2000 - 2000

Implantação de software livre nos laboratórios e programas de ensino, Descrição: O objetivo do projeto era incluir no quadro de ensino da instituição softwares de código aberto e gratuitos e futura substituição de alguns softwares comerciais utilizados visando a diminuição do "custo total de propriedade" envolvino na manutenção dos laboratórios de informática da instituição. A primeira fase visou incluir nos equipamentos disponíveis aos alunos e professores uma gama de softwares alternativos aos softwares comumente utilizados como linguagens de programação (C, C++, Pascal, etc), pacotes de escritório (editores de texto, planilhas de cálculo e editores de apresentação), gerenciadores de banco de dados e servidores de banco de dados. Na segunda fase o suporte aos softwares comerciais deixa de ser o foco de atenção e a produção de manuais e documentação de auxílio ao usuário passa ser o principal objetivo da equipe de estagiários. O próximo passo do projeto é diminuir o uso de softwares comerciais durante as aulas. Para atingir esse objetivo foi necessário implementar treinamentos para os professores de forma que estes acreditassem no potencial das linguagens e ferramentas gratuítas e passassem a utilizá-las em suas aulas. O projeto alcançou seus objetivos terminando por substituir grande parte dos softwares utilizados por versões gratuitas e, dessa forma, gerando economia estimada em R$ 350.000,00/ano em valores vigentes na data do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josenivaldo Benito Junior - Coordenador / Guilherme Vaz Torres - Integrante / Eduardo Seiji Sato - Integrante.
2000 - 2000

Implantação de software livre nos laboratórios e programas de ensino, Descrição: O objetivo do projeto era incluir no quadro de ensino da instituição softwares de código aberto e gratuitos e futura substituição de alguns softwares comerciais utilizados visando a diminuição do "custo total de propriedade" envolvino na manutenção dos laboratórios de informática da instituição. A primeira fase visou incluir nos equipamentos disponíveis aos alunos e professores uma gama de softwares alternativos aos softwares comumente utilizados como linguagens de programação (C, C++, Pascal, etc), pacotes de escritório (editores de texto, planilhas de cálculo e editores de apresentação), gerenciadores de banco de dados e servidores de banco de dados. Na segunda fase o suporte aos softwares comerciais deixa de ser o foco de atenção e a produção de manuais e documentação de auxílio ao usuário passa ser o principal objetivo da equipe de estagiários. O próximo passo do projeto é diminuir o uso de softwares comerciais durante as aulas. Para atingir esse objetivo foi necessário implementar treinamentos para os professores de forma que estes acreditassem no potencial das linguagens e ferramentas gratuítas e passassem a utilizá-las em suas aulas. O projeto alcançou seus objetivos terminando por substituir grande parte dos softwares utilizados por versões gratuitas e, dessa forma, gerando economia estimada em R$ 350.000,00/ano em valores vigentes na data do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Josenivaldo Benito Junior - Coordenador / Guilherme Vaz Torres - Integrante / Eduardo Seiji Sato - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Samsung Instituto de Desenvolvimento para a Informática. , Rua Aguacu, 171, Loteamento Alphaville Campinas, 13098321 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 33444500, Ramal: 4567

Experiência profissional

2010 - Atual

Samsung Instituto de Desenvolvimento para a Informática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista de Desenvolvimento, Carga horária: 40

2006 - 2010

Motorola Industrial Ltda., Motorola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 40

2003 - 2004

Cientistas Associados Sa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

2003 - 2003

Faculdades Adamantinenses Integradas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Informática, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando como técnico em informática, tive oportunidade de trabalhar com diversas tecnologias. Projetei e coordenei o processo de implantação de software livre na instituição e também dos novos laboratórios de informática ficando diretamente ligado aos processos de licitação de tecnologia da instituição. Como gerente responsável pelos sistemas de intranet da instituição implantei a utilização de base unificada para os sistemas de Internet/Intranet utilizando softwares de código aberto como LDAP, samba, apache e outros.

1999 - 2002

Faculdades Adamantinenses Integradas

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiario bolsista, Carga horária: 40

Outras informações:
Período em que atuei como monitor nos laboratórios de informática, manutenção e conservação dos mesmos, desenvolvimento de software de auxílio a instituíção. Nos últimos dois anos do período fui responsável pela gerência dos servidores de web, e-mail e arquivos dos laboratórios da instituição

Atividades

04/1999 - 12/2003
Estágios , Faculdades Adamantinenses Integradas, .,Estágio realizado, Estagiario de informática atuando desde de a manutenção até o projeto físico e lógico de redes e sistemas.
06/2003 - 10/2003
Serviços técnicos especializados , Laboratórios de Informática, Campus I.,Serviço realizado, Projeto, cotação, compra e instalação de equipamentos de rede sem fio.
04/2003 - 04/2003
Treinamentos ministrados , Faculdades Adamantinenses Integradas, .,Treinamentos ministrados, Treinamento em redes TCP/IP
04/2003 - 04/2003
Treinamentos ministrados , Faculdades Adamantinenses Integradas, .,Treinamentos ministrados, Treinamento em sistema operacional Linux
03/2003 - 03/2003
Treinamentos ministrados , Faculdades Adamantinenses Integradas, .,Treinamentos ministrados, Treinamento em redes TCP/IP
02/2003 - 03/2003
Serviços técnicos especializados , Administrativo, .,Serviço realizado, Instalação de equipamento para redes sem fio, dois pontos e um repetidor.
04/2000 - 12/2001
Estágios , Faculdades Adamantinenses Integradas, .,Estágio realizado, Monitoria de Física I e II para alunos de Ciência da Computação.
03/2001 - 09/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdades Adamantinenses Integradas, .,Cargo ou função, Técnico em informática - licitação de equipamentos de informática.

2004 - 2006

Excelerator Consultoria e Serviços

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40