Lilian Amaral da Silva Souza

Possuo graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Filadélfia (1999), Mestrado em Ensino de Linguagens e suas Tecnologias pela Universidade Pitágoras Unopar (2015), A dissertação teve por título: A Mudança da Prática Pedagógica dos Docentes do SENAI Londrina frente à Metodologia SENAI de Educação Profissional, vinculada à linha de pesquisa de Formação de Professores e Ação Docente em situações de Ensino. A dissertação teve como objetivo investigar o processo de trabalho e formação dos docentes da educação profissional, especificamente, aqueles que trabalhavam com as turmas do PRONATEC, por meio da Metodologia SENAI por Competências na unidade de Londrina.Cursando Doutorado em Educação na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, no grupo de pesquisa "Prática Pedagógica na Educação Presencial e a Distância: Metodologias e Recursos Inovadores de Aprendizagem" (PRAPETEC), do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCPR. O projeto se propõe a desenvolver um conjunto de recursos digitais práticos e ações voltadas para a conscientização, formação, disseminação e implementação, dentro do conceito de pesquisa e inovação responsáveis (RRI- Responsible Research and Innovation). A preocupação desse projeto não é defender o uso da tecnologia de maneira indiscriminada, acrítica e reducionista, mas investigar os processos de ensino e de aprendizagem que acolham uma concepção crítica de RRI (Pesquisa e Inovação Responsáveis) e REA (Recursos Educacionais Abertos), bem como, acolher o uso de tecnologias com criticidade, criatividade e autoria na produção de conhecimento. Atualmente, atuo na Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia e Psicopedagogia na Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera na modalidade a distância.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Orientador: Patrícia Lupion Torres

Mestrado em Mestrado para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias

2013 - 2015

Universidade Pitagoras Unopar
Título: A mudança da prática pedagógica dos docentes do Senai Londrina frente a metodologia Senai de educação profissional, Ano de Obtenção: 2015
Okçana Battini.Coorientador: Soraia Kfouri. Palavras-chave: Educação Profissional; Competências.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em MBA em Gestão da Produção

2007 - 2008

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A importância da gestão do conhecimento no contexto histórico atual nas organizações
Orientador: Marcelina Teruko Fujii Maschio

Especialização em Psicopedagogia

2002 - 2003

Centro Universitário Filadélfia
Título: A Descoberta da Escrita como Estratégia da Comunicação
Orientador: Maria Elizabeth Barreto de Pinho Carvalho

Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional

2000 - 2001

Universidade Norte do Parana
Título: Resgate Histórico de Piaget e suas Contribuições para a Educação
Orientador: Nilton Cavalari

Graduação em Pedagogia

1996 - 1999

Centro Universitário Filadélfia
Título: O papel do pedagogo dentro da empresa
Orientador: Levino Bertan

Ensino Médio (2º grau)

1992 - 1995

EESG Professor Ayres de Moura

Formação complementar

2018 - 2018

Feedback. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2018 - 2018

Compromisso com o curso. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2018 - 2018

Integração de Novos Colaboradores. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Código de Conduta. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Integração de Novos Colaboradores. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Competências Kroton. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2015 - 2015

Paixão por Educar. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2015 - 2015

Manual Sobre a Lei Anticorrupção. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2014 - 2014

Iniciação na Metodologia SENAI do Norteador da Prática Pedagógica. (Carga horária: 70h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul, SENAI/DR/RS, Brasil.

2013 - 2013

Metodologias SENAI de Elaboração de Perfis Profissionais por CTS. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul, SENAI/DR/RS, Brasil.

2011 - 2011

Estratégias de Ensino Aprendizagem. (Carga horária: 28h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2010 - 2010

Gerenciamento de projetos estratégicos. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2010 - 2010

Aplicadores da Experiência de Aprendizagem Mediada. (Carga horária: 44h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2008 - 2010

Programa de Formação Cultural da Inovação e sua Implementação Empresarial. (Carga horária: 320h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação na Formação Profissional com Base em Competências. (Carga horária: 16h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2007 - 2007

Mediação da Aprendizagem na Formação Baseada em Competências. (Carga horária: 40h). , Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, ICELP, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Educação e Treinamento. (Carga horária: 8h). , Rede Pitagoras, PITAGORAS, Brasil.

Participação em eventos

Seminário Avançado: ?Políticas de Formação de Professores, Gestão Escolar e Representações". 2023. (Seminário).

Seminário Avançado: Os Paradigmas da Prática Educacional Contemporânea PUC_PR. 2023. (Seminário).

o III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação,. "O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) NA FORMAÇÃO CONTINUADA POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR". 2022. (Congresso).

XIX Semana de Educação, II Congresso Internacional de Educação, II Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação. ENSINANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2022. (Congresso).

24 Encontro de Atividades Científicas.Ensinando e aprendendo na educação a distância: um relato de experiência da disciplina Aprendizagem da língua portuguesa no curso de pedagogia EaD Unopar. 2021. (Encontro).

1 EADMINDS SUMMIT - Tema SEMINÁRIOS. 2019. (Outra).

1 Workshop PIC EAD.Análise do Perfil das Brinquedotecas nos Centros de Educação Infantil Públicos na Região Sul do Brasil. 2017. (Outra).

2 Workshop PIC EAD.Estudo do Perfil das Brinquedotecas em Centros Municipais de Educação Infantil brasileiros. 2017. (Oficina).

IV Jornada de Didática e III Seminário de Pesquisa do Curso de Especialização em Docência na Educação Superior.Reflexões sobre os saberes docentes e as relações com a formação docente inicial e continuada. 2017. (Outra).

I Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias.Saberes da Docência na Educação Profissional Baseado em Competência: um estudo sobre o olhar dos professores. 2014. (Simpósio).

X ANPED Sul, Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED.Saberes da Docência na Educação Profissional Baseado em Competência: um estudo sobre o olhar dos professores. 2014. (Seminário).

II Jornada de Didática - Docência na Educação Superior: Caminhos para uma práxis transformadora e I Seminário de Pesquisa do CEMAD.A formação por base em competências na educação profissional frente às novas tecnologias. 2013. (Outra).

7 Simpósio de Estudantes do Cesulon.Ética na saúde. 1999. (Simpósio).

XIII Semana Científica de Educação. 1998. (Outra).

5 Simpósio de Estudantes do Cesulon, na qualidade de autora da comunicação ?Cidadania?.. 1997. (Simpósio).

II Seminário sobre Trabalho e Educação de Londrina. 1996. (Seminário).

Produções bibliográficas

SANTOS, N. G. ; SOUZA, L. A. S. ; SCARAMUZZA, B. C. ; KLAUS, M. . Educação Inclusiva na Educação a Distância: Percepções de Tutores frente a Mediação com os Alunos Publico Alvo da Educação Especial. PAIDÉI@ (SANTOS) , v. 11, p. 1-16, 2019.
COSTA, V. V. ; PIO, C. A. ; BESSA, D. V. ; SOUZA, L. A. S. . Pedagogia em espaços escolares e não escolares. 1. ed. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. 176p .
SOUZA, L. A. S. ; COSTA, V. V. . Como o pedagogo pode contribuir para uma educação de qualidade. Folha de Londrina, Londrina, 22 maio 2017.
SOUZA, L. A. S. ; COSTA, V. V. . Afinal quem é o Pedagogo. Folha de Londrina, 20 maio 2016.
SOUZA, L. A. S. . Ensino de Matemática na Educação Infantil: Relato do Planejamento de uma Disciplina no Contexto da Educação a Distância. In: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. Anais do 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.
SOUZA, L. A. S. . Expectativas e Consolidação de Experiências de Alunos do Curso de Pedagogia (EAD) Participantes do Programa de Iniciação Científica do Projeto Perfil das Brinquedotecas Brasileiras. In: 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. Anais do 24 CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.
SOUZA, L. A. S. ; GUERREIRO, J. R. G. ; PROSCENCIO, P. A. ; JARDIM, T. M. S . Reflexões sobre os Saberes Docentes e as Relações com a Formação Docente Inicial e Continuada. In: IV Jornada De Didática e III Seminário De Pesquisa Do Curso De Especialização Em Docência Na Educação Superior, 2017, Londrina. Anais... Londrina, 2017.
SOUZA, L. A. S. . Saberes da Docência na Educação Profissional Baseado em Competência: um estudo sobre o olhar dos professores. In: X Anped Sul, 2014, Florianópolis - SC. Saberes da Docência na Educação Profissional Baseado em Competência: um estudo sobre o olhar dos professores, 2014.
SOUZA, L. A. S. . Metodologia SENAI de Educação Profissional: Um Estudo de caso sobre as Práticas Pedagógicas dos Docentes do SENAI Londrina. In: 17 Encontro de Atividades Científicas, 2014, Londrina. Anais 17 Encontro de Atividades Científicas, 2014.
SOUZA, L. A. S. . A Formação por base em competências na educação profissional frente às novas tecnologias. In: II Jornada de Didática - Docência na Educação Superior: Caminhos para uma práxis transformadora e I Seminário de Pesquisa do CEMAD, 2013, Londrina. Anais... Londrina, 2013.
JARDIM, T. M. S ; SOUZA, L. A. S. ; BIANCHINI, L. G. B. . Proposta de Formação EAD: Como brinquedista deve atuar em briquedotecas?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MAZZAFERA, B. L. ; BIANCHINI, L. G. B. ; PROSCENCIO, P. A. ; SOUZA, L. A. S. ; SANTOS, N. G. ; JARDIM, T. M. S . Expectativas E Consolidacao de Experiencias de Alunos do Curso de Pedagogia (Ead) Participantes do Programa de Iniciacao Cientifica do Projeto Perfil das Brinquedotecas Brasileiras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, D. F. ; BARBA, A. N. D. ; BONI, K. T. ; LIMA, S. P. ; SOUZA, L. A. S. . Ensino de Matematica Na Educacao Infantil: Relato do Planejamento de Uma Disciplina No Contexto da Educacao A Distancia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, L. A. S. . Reflexões sobre os saberes docentes e as relações com a formação docente inicial e continuada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, L. A. S. . Saberes da docência na educação profissional baseado em competência: um estudo sobre o olhar dos professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, L. A. S. . Saberes da docência na educação profissional baseado em competência: um estudo sobre o olhar dos professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, L. A. S. ; BATTINI, O. . A formação por base em competências na educação profissional frente às novas tecnologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, L. A. S. . Ética na Saúde. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Mesa redonda: Seminário Início de Semestre - Módulo 6 - 2 Semestre de 2017. 2017. (Teleaula - Aula online).

SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Mesa redonda: Seminário Início de Semestre - Módulo 5 - 2 Semestre de 2017. 2017. (Teleaula - Aula online).

SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Mesa redonda: Seminário Início de Semestre - Módulo 7 e 8 - 2 Semestre de 2017. 2017. (Teleaula - Aula online).

BIASON, A. H. ; SOUZA, L. A. S. ; PROSCENCIO, P. A. . Teleaula: Alfabetização e letramento: ambiente alfabetizador e o papel do professor alfabetizador, apresentação do semestre - 1° Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

PROSCENCIO, P. A. ; SOUZA, L. A. S. ; ZAMPAR FILHO, L. E. . Teleaula: Pedagogia em Espaços Escolares e Não-Escolares: evolução histórica e política da profissão do pedagogo no Brasil - 1 semestre 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Reunião Administrativa: reunião ampliada de colegiado de cursos: licenciaturas - 1° Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

SOUZA, L. A. S. ; BATTINI, O. . Teleaula: Capacitação de tutores / semana estratégica de capacitação: pedagogia 5/6 - 1° Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

SANTOS, M. C. F. ; SOUZA, L. A. S. ; MARINHEIRO, E. . Teleaula: Psicologia da educação: desenvolvimento e aprendizagem / psicologia: história, conceitos e abordagens / psicologia da educação / desenvolvimento - 2 Semestre 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Reunião Administrativa: reunião ampliada de colegiado de cursos: licenciaturas / associação do tutor presencial / 7 semestre flex - 2 Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

PROSCENCIO, P. A. ; SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Organização e didática nos anos iniciais do ensino fundamental: a aula como forma de organização do ensino - 2 Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

VAGULA, E. ; SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Avaliação da aprendizagem e ação docente: o verdadeiro papel da avaliação - 2 Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Reunião Acadêmica Administrativa: estágio curricular obrigatório dos cursos de licenciaturas / carga horária / campo de estágio / cadastro de estágio - 2 Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

NASCIMENTO, M. C. M. ; SOUZA, L. A. S. . Teleaula: Avaliação da aprendizagem e ação docente: o verdadeiro papel da avaliação - 2 Semestre de 2016. 2016. (Teleaula - Aula online).

SOUZA, L. A. S. . Orientação Didático-Pedagógica para Técnicos de Ensino. 2014. .

Prêmios

1999

Concluiu o curso de Pedagogia em 1 lugar no ano de 1999, com média de 9.1, recebendo a láurea acadêmica., CESULON ? Centro de Estudos Superiores de Londrina.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2015

SENAI - LONDRINA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Negócios Sr, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação, Orientação, Supervisão e Administração escola, nas áreas de aprendizagem, qualificação, cursos técnicos, faculdade SENAI e Pós-Graduação. Atendimento a empresas, acompanhamento pedagógico nos cursos ofertados incompany. SESI: EJA

2008 - 2009

Fanopri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Aulas para o curso de pedagogia, turmas 1, 2, 3 ano. Disciplinas: Educação em Ambientes não Escolares / Planejamento Educacional / Ambientes Digitais / Teorias do Conhecimento Pedagógico I

2004 - 2005

Colégio PGD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Professora da 3ª e 4ª ano do Ensino Fundamental

2000 - 2000

Colégio PGD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2000 - 2004

Colégio Marista de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Digitação e montagem das avaliações e apostilas. 2001 - Promovida a função de professora substituta

2016 - Atual

Universidade Anhanguera-Uniderp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso EAD, Carga horária: 40