MIGUEL ANGELO DA SILVA
Doutor em Educação do Eixo Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2016-2020). Mestrado em Logística e Pesquisa Operacional pela Universidade Federal do Ceará (2010-2012). Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2002-2004). Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Ceará (2003-2008). Tem experiência nas áreas de Ensino de Contabilidade, Administração, Estatística e Matemática. Tem experiência nas áreas de matemática e estatística voltado ao Ensino e Aprendizagem voltado a Deficiência Visual. Alem disso, participa do Grupo de Pesquisa em Métodos e Técnicas de Ensino e de Aprendizagem tanto em Matemática e Física para Engenharias quanto em Matemática e Ciências Adaptadas (Educação Básica), como também do Grupo de Pesquisa em Problem Based Learning (PBL) que representa a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) voltado aos cursos de Engenharias da Universidade Federal do Ceará (UFC) e Grupo de Estudo em Deficiência Visual e Transtorno do Espectro Autista (TEA) voltado ao Ensino de Matemática e Ciências.
Informações coletadas do Lattes em 30/01/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2016 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: CÁLCULO INTEGRAL E DEFICIÊNCIA VISUAL: INVESTIGANDO OS CONCEITOS DE VOLUMES DE CILINDRO E CONE POR MEIO DA METODOLOGIA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP)
Dr. Jorge Carvalho Brandão. Coorientador: Dra. Maria José Costa dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL); Cálculo Diferencial e Integral; Deficiência Visual; Formação de Conceito (Vygotsky).Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Logística e Pesq. Operacional
2010 - 2012
Universidade Federal do Ceará
Título: Método de Gestão Baseado em Indicadores de Desempenho para Tomada de Decisão na Busca de um melhor Gerenciamento dos Custos da Qualidade: Um Estudo de Caso em Indústria Têxtil, Ano de Obtenção: 2012
Maxweel Veras Rodrigues.Coorientador: Rogério Teixeira Mashi. Palavras-chave: Logística; Custos da qualidade; Indicadores de desempenho.Grande área: EngenhariasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Logística. Setores de atividade: Indústrias de Transformação.
Graduação em Ciências Contabeis
2003 - 2008
Universidade Federal do Ceará
Título: Análise dos Métodos de Previsão de Receitas Públicas: Estudo Aplicado na Prefeitura de Fortaleza
Orientador: Fátima de Souza Freire
Bolsista do(a): Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Licenciatura em Matemática. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2021 - 2021
Licenciatura em Matemática. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2021 - 2021
Licenciatura em Matemática. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2019 - 2019
Atendimento Educacional Especializado (AEE). (Carga horária: 200h). , Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará, CREACE, Brasil.
2019 - 2019
Deficiência Intelectual. (Carga horária: 200h). , Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará, CREACE, Brasil.
2018 - 2018
Deficiência Visual. (Carga horária: 200h). , Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará, CREACE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Raciocínio Lógico Matemático suas lógicas e desdobramentos. (Carga horária: 96h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Espanhol Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2008 - 2008
Reforma Tributária. (Carga horária: 4h). , Conselho Regional de Contabilidade do Ceará, CRCCE, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Ênfase em Direito Tributário. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2006 - 2006
Seminário Grandes Encontros em Contabilidade. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Contabilidade do Ceará, CRCCE, Brasil.
2005 - 2005
Auditoria: Fraudes e Erros. (Carga horária: 3h). , Marpe Auditores Associados LTDA, MARPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Contabilidade.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração.
Organização de eventos
SILVA, M. Â. . Educação, Estética e Sociedade: Trabalho, Formação Humana e Linguagem. 2015. (Exposição).
SILVA, M. Â. . Comissão de Avaliação das Atividades Complementares no Curso de Pedagogia. 2015. (Outro).
Participação em eventos
X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.FORMAÇÃO DE CONCEITO EM LIMITES E DERIVADAS POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL) EM UM CURSO DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ: UM ESTUDO DE CASO COM DISCENTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2018. (Encontro).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: A EXPERIÊNCIA DA OFICINA DE EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA (TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO) BASEADA NA SEQUÊNCIA FEDATHI. 2017. (Congresso).
IX Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.AS TECNOLOGIAS DIGITAIS, A SEQUÊNCIA FEDATHI, A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA PARA A DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA INTERFACE EDUCATIVA. 2017. (Encontro).
X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES NA ELABORAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL VOLTADO AO ENSINO DE ESTATÍSTICA FUNDAMENTADOS NA SEQUÊNCIA FEDATHI. 2017. (Encontro).
10 COLÓQUIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO. 2016. (Congresso).
10 COLÓQUIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA. TECNOLOGIA EDUCACIONAL: O USO PEDAGÓGICO DOS TABLET NO ENSINO DA ESTATÍSTICA. 2016. (Congresso).
III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA GEOMETRIA PLANA PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA APLICANDO A SEQUÊNCIA FEDATHI NUMA VIVÊNCIA PRÁTICA A DEEFICIÊNCIA VISUAL. 2016. (Congresso).
Educação, Estética e Sociedade: Trabalho, Formação Humana e Linguagem.Deficiência Visual e Matemática. 2015. (Encontro).
Formação Continuada para Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental.O Desafio de Ensinar e Aprender em Tempos de Inovação e Tecnologia. 2015. (Outra).
XX Semana Universitária Unversidade Estadual do Ceará. 2015. (Outra).
VI Simpósio de Engenharia de Produção da Região Nordeste.ESTRATÉGIA DE TERCEIRIZAÇÃO APLICADA A LOGÍSTICA DE TRANSPORTES ? Uma análise do processo decisório, vantagens e desvantagens. 2011. (Simpósio).
VI Simpósio de Engenharia de Produção da Região Nordeste.Utilização do método de custeio ABC na gestão dos custos operacionais das atividades de beneficiamento da Sucata Ferrosa. 2011. (Simpósio).
XXXI Encontro Nacional de Engenharia de Produção.UTILIZAÇÃO DA GESTÃO DE SUPRIMENTOS DIRECIONADA A MICRO E PEQUENAS EMPRESAS LOCAIS COMO VETOR DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO: CASO DAS ADMINISTRAÇÕES PÚBLICAS. 2011. (Encontro).
VII Coloquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul. Metodologia de Cálculo do Custo-Aluno dos Cursos de Graduação de IES Públicas: Estudo de Caso. 2007. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Custos. Série Temporal: uma análise do método de previsão de receitas da Prefeitura de Fortaleza. 2007. (Congresso).
XVI Encontro de Iniciação à Docência.o que há de melhor e pior no melhor curso de Ciências Contabeis do País? Um olhar dos seus alunos. 2007. (Encontro).
XVI Encontro de Iniciação à Docência.Custo-Aluno dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Ceará. 2007. (Encontro).
Participação em bancas
Filho M.G.; Sousa, G.V.;SILVA, M. Â.. AS FUNÇÕES DE CONTROLADORIA EM CONTEXTOS ORGANIZACIONAIS DIFERENCIADOS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria e Controladoria) - Faculdade de Ensino Superior do Ceará.
Filho M.G.; Sousa, G.V.;SILVA, M. Â.. AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTROLADORIA NO ALCANCE DE BOAS PRÁTICAS DE GOVERNANÇA CORPORATIVA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Auditoria e Controladoria) - Faculdade de Ensino Superior do Ceará.
PEREIRA, W. O.; COSTA, E. B.;SILVA, M. Â.. INDICADORES EDUCACIONAIS: UM ESTUDO DE CASO DA EVOLUÇÃO NO SAEB DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS MAURITIENSES DURANTE A ÚLTIMA DÉCADA TOMANDO COMO BASE O ÚLTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
PEREIRA, W. O.; COSTA, E. B.;SILVA, M. Â.. O USO DO LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMEBTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
PEREIRA, W. O.; COSTA, E. B.;SILVA, M. Â.. PERSPECTIVAS E NUANCES ACERCA DOS MÉTODOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.
GOMES, M. A. L.; GONCALVES FILHO, M.;SILVA, M. Â.. A Importância da Contabilidade Gerencial para Tomada de Decisão em Empresas de Carrocerias de Caminhão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Ensino Superior do Ceará.
SOUSA, D. C. A.; CASTRO, L. F.;SILVA, M. Â.. Análise das Demonstrações Contábeis Como Ferramenta de Gestão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Ensino Superior do Ceará.
Orientou
A ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INDIGENA: PROFESSORES INDIGENAS E O ENSINO DAS FORMAS GEOMETRICAS NA MATEMATICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO REMOTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
OS IMPACTOS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO NUMA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE PALMÁCIA - CEARÁ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
UMA ANÁLISE DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) EM MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PERÍODO DE 2015 A 2019 DA EEFM DOMINGOS SÁVIO DE BATURITÉ CEARÁ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
O REFORÇO ESCOLAR DOMICILIAR PARA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA PLANA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
A Contabilidade Gerencial: Um estudo de caso sobre o processo de planejamento em uma organização de orçamento e venda situada em Fortaleza-CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Ensino Superior do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
A Importância da Análise das Demonstrações Contábeis dentro do cenário atual das empresas brasileiras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Ensino Superior do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
ENSINO DE MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
ENSINO DE MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL CONCRETO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
ENSINO DE MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DO 2 GRAU NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
ENSINO DE MATEMÁTICA: USO DE JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO DE FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Educação Inclusiva em Matemática: Aplicação das Tendências em Educação Matemática no Ensino e Aprendizagem de Alunos com Deficiência Visual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
N; S; da Silva e Valdenilson Bezerra da Silva; Análise da Utilização dos Métodos Quantitativos no Empreendedorismo com Estratégia de Negócios nos Microempreendedores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Métodos Quantitativos numa Abordagem dos Processos Decisórios de Gestão de Pessoas no Educação Pública; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
N; e Artur Breno da Silva Sena; Comunicação Efetiva para Obtenção de Bons Resultados nas Organizações; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
A Importância da Gestão de Estoque dentro das Empresas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Análise do Processo de Formalização de Pequenas e Médias Empresas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Gestão de Créditos e Cobranças nas Pequenas Empresas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
E; e Francisco Luciano B; Pereira; As Dificuldades das Micro e Pequenas Empresas para Sobreviverem no Competitivo Mercado: Marketing e Propaganda, Planejamentos Estratégicos que visam o Crescimento de uma Organização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Nepomuceno; A Importância do Controle Financeiro nas Micro e Pequenas Empresas de Produção da Castanha de Caju no Estado do Ceará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Controle Interno: Estoque com foco em Perdas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Gestão de Estoques: uma Comparação entre os Métodos de Avaliação na Movimentação de Estoques em uma Empresa de Móveis; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Controle Interno como uma Ferramenta Gerencial para Otimizar o Estoque e a Logistica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Métodos Quantitativos e Pesquisa de Sistema de Custeio do Terceiro Setor em Análise dos Artigos Publicados no Congressos Brasileiro de Custos no Período de 2004 a 2013; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
A Contribuição da Contabilidade Gerencial nas Micro e Pequenas Empresas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Métodos Quantitativos: Custos da Não Qualidade nos Impactos das Falhas Internas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
A Importância da Auditoria Interna nos Estoques; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado do Exercicio como Instrumento de Avaliação Econômica e Financeira de uma Empresa no Ramo Calçadista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Análise do Ebitda como Instrumento de Estimativa do Fluxo de Caixa Operacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Os Deveres dos Contribuintes (Sócios) do Simples Nacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
A Utilização de Novas Metodologias no Ensino de Quimica: Estratégias para uma Prática diferenciada como Auxilio no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Utilização de Softwares no Ensino de Química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Jogos Lúdicos: Uma Metodologia Diferenciada como Estratégia para Aperfeiçoar o Processo de Ensino e Aprendizagem em Química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Auditoria Interna: A Detecção de Erros Contábeis na Apuração do ICMS do Estado do Ceará numa Empresa Comercial; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Auditoria interna uma ferramenta preventiva no departamento pessoal contra penalidades trabalhistas no aspecto da folha de pagamento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Auditoria interna: instrumento de gestão pública do imobilizado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Gestão de Capital de Giro: Diagnóstico da situação Econômico-Financeira de uma Empresa Eletroeletrônica no Estado do Ceará; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Regime de Previdência Social Privada com ênfase no fundo Municipal de Seguridade Social do Município de Russas no Estado do Ceará; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Contabilidade Pública: Instrumento de Gestão e Análise dos Procedimentos Contábeis do Fundo Municipal Previdência Social no Município de Palhano; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
AUDITORIA (INTERNA E EXTERNA): FRAUDES CONTÁBEIS NO CASO DO BANCO PANAMERICANO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
A Importância da Contabilidade na Perícia Contábil de Impostos Municipais ? Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza (ISSQN); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
O Papel da Ética na Valorização do Profissional Contábil; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Investigação da Qualidade dos Serviços Contábeis nas Empresas de Cerâmicas no Município de Russas no Estado do Ceará; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Miguel Angelo da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, M. Â. ; SANTOS, M. J. C. ; MENESES, F. M. C. . TECNOLOGIA EDUCACIONAL: O USO PEDAGÓGICO DOS TABLET NO ENSINO DA ESTATÍSTICA. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , 2016.
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SILVA, M. Â. ; BRANDAO, J. C. ; SANTOS, M. J. C. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS, A SEQUÊNCIA FEDATHI, A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA PARA A DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA INTERFACE EDUCATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, M. Â. ; BRANDAO, J. C. ; SANTOS, M. J. C. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES NA ELABORAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL VOLTADO AO ENSINO DE ESTATÍSTICA FUNDAMENTADOS NA SEQUÊNCIA FEDATHI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, M. Â. . O desafio de Ensinar e Aprender em Tempos de Inovação e Tecnologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, M. Â. . Aplicação Jogos de Matemática e Raciocínio Lógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, M. Â. . Deficiência Visual e Matemática - Oficina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, M. Â. . Parecer de Artigos Científicos. 2017.
FURTADO, M. T. M. ; SILVA, M. Â. ; SOARES, J. L. J. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO (BACHARELADO). 2015.
SILVA, M. Â. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA ENSINO DA MATEMÁTICA COM FOCO NA SEQUÊNCIA FEDATHI PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, M. Â. . Formação Inicial e Continuada do Professor que Ensina Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, M. Â. . Educação, Estética e Sociedade: Trabalho, Formação Humana e Linguagem. 2015. (Organização de Evento).
SILVA, M. Â. . Atividades Complementares. 2015. (Comissão de Avaliação).
SILVA, M. Â. . Monitoria de Contabilidade de Custos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2016
A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Miguel Angelo da Silva - Coordenador / Maria José Costa dos Santos - Integrante / Hermínio Borges Neto - Integrante / Fernanda Cintia Costa Matos - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO CEARA, FACULDADE CEARENSE. , Avenida João Pessoa - até 5198 - lado par, Damas, 60425812 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 32017000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Substituto nos Cursos de Matemática e Química
a. No ano de 2020 a 2021 - Semestre 2020.1 - Disciplinas: 1. ESTR.E FUNC. ENSINO FUND. E MEDIO (64 hs) e 2. CALCULO DIFER. E INTEGRAL II (96 hs)
b. No ano de 2021 - Semestre 2020.2 - Disciplinas: 1. LABORATÓRIO DE ENSINO DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS (64 hs); 2. MATEMATICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS (64 hs) e 3. ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL (96 hs)
c. No ano de 2021 a 2022 - Semestre 2021.1 - Disciplinas: 1. ESTR.E FUNC. ENSINO FUND. E MEDIO (64 hs), 2. Educação Especial
d. No ano de 2022 - Semestre 2022.1 - Disciplinas: 1. ESTR.E FUNC. ENSINO FUND. E MEDIO (64 hs), 2. CALCULO DIFER. E INTEGRAL I (96 hs) e 3. ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL (96 hs)
e. No ano de 2022 - Semestre 2022.2 - Disciplinas: 1. DIDATICA GERAL (64 hs), 2. CALCULO DIFER. E INTEGRAL I (96 hs) e 3. MATEMATICA ELEMENTAR I (64 hs)
2015 - 2017
Universidade Estadual do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Substituto nos Cursos de Pedagogia, Química e Ciências Biológica
Atividades
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03/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LABORATÓRIO DE ENSINO DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS
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03/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMATICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS
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03/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO. FUNDAMENTAL
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01/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTR.E FUNC. ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO
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01/2021
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
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01/2015 - 01/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Ciências Biológicas
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01/2015 - 01/2017
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Básica
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01/2015 - 01/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística aplicada a Educação
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Matemática
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral 2
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Matemática
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Integrados I
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Integrados VII
2012 - 2012
Instituto de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade de Estadual Vale doVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
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09/2012 - 10/2012
Ensino, Auditoria e Controladoria Contábil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise de Investimento
2014 - 2014
Faculdade do vale do jaguaribeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
2013 - 2013
Faculdade do vale do jaguaribeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
2013 - 2013
Faculdade do vale do jaguaribeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
2012 - 2012
Faculdade do vale do jaguaribeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
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01/2014 - 02/2014
Ensino, Auditoria e Perícia em Serviço de Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bioestatística
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10/2013 - 12/2013
Ensino, Enfermagem do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bioestatística
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08/2013 - 10/2013
Ensino, Auditoria e Perícia em Serviço de Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estatística aplicada Auditoria
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10/2012 - 11/2012
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão da Qualidade
2008 - 2008
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista da Pró-Reitoria, Enquadramento Funcional: Bolsista da Pró-Reitoria de Planejamento, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Realizo a atualização do Fluxograma da UFC, Inventário do Anuário de 2006 e 2007 da UFC, cálculo dos Custos aluno e da Instituição da UFC e Planejamento Administrativo e Contábil.
2007 - 2008
SECRETARIA DE FINANÇAS DE FORTALEZAVínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Contrato de Trabalho Determinado, Carga horária: 44
Outras informações:
Realizou previsão de receitas públicas da prefeitura de Fortaleza, subsidiando o sistema GEFAT para gratificação de auditores fiscais. Análise da receita orçada e realizada dos principais tributos de Fortaleza, tais como: IPTU, ISS, ITBI, Taxas, Dívida Ativa e CIP.
2005 - 2007
Marpe Auditores e Contadores LtdaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuava como auxiliar contábil, fazendo escrituração contábil, cálculo de tributos, fechamento de balanços e auditoria contábil.
2005 - 2005
Escola de Dança e Integração Social da Criança e do Adolescente - EDISCAVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuava como auxiliar em contabilidade, fazendo escrituração contábil, arquivamento de documentos, cálculo de tributos e conciliação.
2004 - 2004
Instituto dos CegosVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12
Outras informações:
Aulas de matemática básica para pessoas portadoras de deficiência visual.
2004 - 2004
Escola de Ensino Fundamental e Médio Frei LauroVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuava como professor da disciplina de matemática (algebra e geométrica) para alunos de ensino fundamental e médio.
2017 - Atual
Faculdade CearenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 80
Outras informações:
Em 2017.2, Curso de Ciências Contábeis: Contabilidade Gerencial;
Em 2018.1, Curso de Engenharia de Produção: Geometria Analítica para a Engenharia;
Em 2018.2, Curso de Engenharia de Produção: Modelos Probabilísticos Aplicado a Engenharia;
Em 2018.2, Curso de Gestão Financeira: Matemática Financeira;
Em 2019.1, Curso de Engenharia de Produção: Métodos Estatísticos aplicados a Engenharia de Produção;
Em 2019.1, Curso de Ciências Contábeis: Tópicos Avançados de Contabilidade;
Em 2019.1, Curso de Logística: Pesquisa Operacional;
Em 2019.2, Curso de Ciências Contábeis: Análise de Custos, Análise das Demonstrações Contábeis, Matemática Financeira;
Em 2019.2, Curso de Logística: Pesquisa Operacional;
Em 2020.1, Curso de Ciências Contábeis: Análise das Demonstrações Contábeis e Teoria da Contabilidade;
Em 2020.2, Curso de Ciências Contábeis: Análise das Demonstrações Contábeis
Em 2021.1, Curso de Ciências Contábeis: Análise das Demonstrações Contábeis
2022 - 2022
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 96
Outras informações:
Disciplina de Geometria Euclidiana 2
2021 - 2021
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 64
Outras informações:
Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - Licenciatura em Matemática
2020 - 2020
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 96
Outras informações:
DISCIPLINAS: 1. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (96 HS) e 2. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) (64 HS)
2019 - 2019
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 96
Outras informações:
DISCIPLINA INTRODUÇÃO À TEORIA DOS NÚMEROS
2019 - 2019
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 64
Outras informações:
DISCIPLINA DE CALCULO INTEGRAL I
2019 - 2019
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 64
Outras informações:
DISCIPLINA DE ELEMENTOS DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS
2019 - 2019
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 96
Outras informações:
DISCIPLINA CÁLCULO DIFERENCIAL II
2018 - 2018
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 96
Outras informações:
Disciplina de Cálculo Diferencial 1 no Curso de Licenciatura de Matemática - UFC/EAD
2018 - 2018
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Pedagogia, Carga horária: 64
Outras informações:
Disciplina PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA - UAB/UFC
2018 - 2018
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Pedagogia, Carga horária: 64
Outras informações:
Disciplina EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - UAB/UFC
2017 - 2017
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Pedagogia - Educação, Carga horária: 64
Outras informações:
Disciplina PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA - UAB/UFC
2017 - 2017
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 64
Outras informações:
DISCIPLINA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - UAB/UFC
2017 - 2017
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 96
Outras informações:
Disciplina de Matemática Discreta no Curso de Licenciatura de Matemática - UFC/EAD
2015 - 2015
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 102
Outras informações:
Disciplina de Algebra Linear
2013 - 2013
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Matemática, Carga horária: 102
Outras informações:
Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral 2
2009 - 2017
INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Contabilidade, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Ciências Contábeis: Contabilidade Geral 1 e 2, Contabilidade Comercial, Contabilidade de Custos, Análise das Demonstrações Contábeis, Análise de Custos, Teoria da Contabilidade, Informática Aplicada a Contabilidade. Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
2009 - 2017
INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Administração, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Administração: Administração Financeira e Orçamentária, Empreendedorismo, Administração de Pequenas e Médias Empresas, Administração da Produção, Gestão Contábil, Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
2009 - 2017
INSTITUTO DOM JOSE DE EDUCAÇÃO E CULTURAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministro aula de História da Matemática, Sequências e Séries, Fundamentos da Matemática Elementar, Noções de Lógica Matemática, Matemática Comercial e Financeira, Estatística e Probabilidade e Métodos Quantitativos
2014 - 2014
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Especialização em Gestão de Pessoas - Disciplina Gestão Estratégica de Pessoas
2014 - 2014
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Especialização em Gestão Estratégica - Disciplina Negociação
2013 - 2014
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Especialização em Controladoria e Auditoria - Disciplina Sistemas de Informações Gerenciais
2013 - 2013
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Especialização em Gestão de Pessoas - Disciplina Contabilidade e Legislação Societária
2020 - 2020
FACULDADE METROPOLITANA DE HORIZONTEVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Contabilidade, Carga horária: 64
Outras informações:
Em 2020.1, disciplina: Contabilidade Geral 2
Em 2020.2, disciplina: Análise das Demonstrações Contábeis
2020 - 2022
EEMTI Professor Clodoaldo PintoVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações:
Em 2020 - Disciplinas: 1. Matemática Financeira (Eletiva) e 2. Laboratório de Matemática (Eletiva)
Em 2021 - Disciplinas: 1. Matemática básica 1 (Eletiva) e 2. Matemática básica 2 (Eletiva)
Em 2022 - Disciplinas: 1. Matemática básica 3 (Eletiva), 2. Estudo de Funções (Eletiva) e 3. Matemática da Base Comum dos 1 anos
2012 - Atual
F FABRICIO BARBOSA MEVínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: ANALISTA CONTÁBIL, Carga horária: 6
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de MIGUEL ANGELO DA SILVA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?