Fernanda Serpa Fritsch
Apaixonada por educação, sou Mestre em Letras - Teoria e Análise Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Graduada em Letras - Português, Inglês e respectivas literaturas também pela PUCRS, possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Sintaxe e Semântica, e Fonética e Fonologia. Possui experiência também no Ensino de Língua Inglesa e no ensino de Português para estrangeiros, tendo atuado como Professora Assistente no departamento de Língua Portuguesa da Utah Valley University (Estados Unidos), pelo programa FULBRIGHT/CAPES. Também atuei como professora de escolas de Ensino Fundamental e Médio, e como consultora pedagógica. Ainda possuo experiência na aplicação do Exame Celpe-Bras.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Lingüística e Letras
2011 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Dative Alternation - A Syntactic and Semantic Phenomenon,Ano de Obtenção: 2013
Ana Maria Tramunt Ibaños.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sintaxe; Semântica; HPSG; Government and Binding Theory; Verbos bitransitivos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras
2006 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: The semantics of verb complementation: a study on To infinitival, ING and Bare Infinitive complements
Orientador: Ana Maria Tramunt Ibaños
Bolsista do(a): Secretaria de Educação Superior, SESU, Brasil.
Formação complementar
2017 - 2018
CLIL - Content and Language Integrated Learning. (Carga horária: 45h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2014 - 2014
Extensão universitária em Sundance Documentary Film. (Carga horária: 45h). , Utah Valley University, UVU, Estados Unidos.
2014 - 2014
Extensão universitária em Critical Introduction to Cinema Studies. (Carga horária: 45h). , Utah Valley University, UVU, Estados Unidos.
2013 - 2013
Extensão universitária em Foreign Language Teaching Methodology. (Carga horária: 45h). , Utah Valley University, UVU, Estados Unidos.
2013 - 2013
Extensão universitária em American Studies: Utah Women's History. (Carga horária: 45h). , Utah Valley University, UVU, Estados Unidos.
2013 - 2013
Inglês para estrangeiros. (Carga horária: 45h). , Harrow House International College, HARROW, Inglaterra.
2012 - 2012
Snow Valley American English Immersion Program. (Carga horária: 38h). , Snow Valley Park, SNOW, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sintaxe.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética e Fonologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Inglês.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Português.
Participação em eventos
II CIELLE. Verbos Bitransitivos e a Alternância Dativa. 2012. (Congresso).
II CIELLE. Uma Interface Semântico-Pragmática do Discurso Amoroso. 2012. (Congresso).
X CELSUL. Complementação Verbal em Língua Inglesa: Uma questão Semântica. 2012. (Congresso).
I Encontro Internacional de Sintaxe e Semântica & suas Interfaces. 2011. (Encontro).
IV EnELLE. 2010. (Encontro).
XI Salão de Iniciação Científica - PUCRS.A Semântica da Complementação Verbal em Língua Inglesa. 2010. (Encontro).
Aula Inaugural. 2009. (Outra).
III ENELLE.Looking for Shakespeare. 2009. (Encontro).
IX Semana de Letras.A Personagem Feminina em Ira das Mães. 2009. (Encontro).
IX Semana de Letras - Letras: Cultura e diferença. 2009. (Outra).
Palestra S. Hartwig: "Falar ou não Falar?". 2009. (Outra).
Ways of Talking About the Future in English - PET-Letras.Ways of Talking About the Future in English - PET-Letras. 2009. (Oficina).
A Avademia vai à Academia. 2008. (Outra).
Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. 2008. (Congresso).
Encontro Literatura e Música. 2008. (Encontro).
II ENELLE - Língua Estrangeira e Cultura: Diversas Perspectivas.Ernest Hemingway: a short story writer. 2008. (Encontro).
II ENELLE - Língua Estrangeira e Cultura: Diversas Perspectivas. 2008. (Outra).
VIII Semana de Letras - A Globalização Cultural através das Letras. 2008. (Outra).
Aula Inaugural - Perguntas sobre a Memória. 2007. (Outra).
I ENELLE: Encontro de Ensino de Línguas e Literaturas Estrangeiras - Língua como Acento Brasileiro: ensinando e aprendendo. 2007. (Encontro).
Palestra "A Bastardia: um novo paradigma para se pensar a identidade americana (estudo de dois casos: Lya Luft e Milton Hatoum)". 2007. (Outra).
Palestra "Literatura é assim". 2007. (Outra).
Palestra "O Romance Folhetim e a Formação do Romance Brasileiro". 2007. (Outra).
VIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Organização e Manutenção do Acervo Literarário e Epistolar de Paulo Hecker Filho. 2007. (Encontro).
VII Semana de Letras. 2007. (Outra).
Defesa de tese de Doutorado - "A Tradição da Negatividade na Moderna Lírica Brasileira" de Carla da Silveira Mano. 2006. (Outra).
Projeto Multidisciplinar Itinerante - Pampa na Universidade. 2006. (Encontro).
Seminário Nacional 20 anos sem Josué Guimarães. 2006. (Seminário).
VI Semana de Letras. 2006. (Outra).
Produções bibliográficas
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FRITSCH, F S . Dative Alternation: a Syntactic and Semantic Phenomenon. 1. ed. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014. v. 1. 87p .
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FRITSCH, F S . A Personagem Feminina em "Ira das Mães". In: IX Semana de Letras - Letras: Cultura e Diferença, 2009, Porto Alegre. IX Semana de Letras da PUCRS - Letras: Cultura e Diferença, 2009. p. 136-144.
-
FRITSCH, F S . A Semântica da Complementação em Língua Inglesa. In: XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2010, Porto Alegre. XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2010.
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FRITSCH, F S . Brazil: a Multicultural Country. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRITSCH, F S . Fulbright FLTA Experience. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRITSCH, F S . Noun Clusters in the movie How to Lose a Guy in Ten Days. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FRITSCH, F S . A Semântica da Complementação Verbal em Língua Inglesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRITSCH, F S ; ENDRES, L. B. ; THEOBALD, P. ; QUEIROZ, E. A. ; RAABE, C. M. ; OLIVO, D.S. ; CORREA, G. S. . Looking for Shakespeare. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FRITSCH, F S . A personagem feminina no conto ?Ira das mães?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FRITSCH, F S ; ENDRES, L. B. . Ernest Hemingway, a short story writer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FRITSCH, F S ; Bandeira, Paula C. . Organização e Manutenção do Acervo Literário e Epistolar de Paulo Hecker Filho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FRITSCH, F S . ENTREVISTA COM FERNANDA FRITSCH: SOBRE BOLSA FULBRIGHT E O ENSINO DE PORTUGUÊS NOS EUA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRITSCH, F S ; FERREIRA, D. . Exame Celpe-Bras. 2013. (Aplicação de exame - Examinador).
FRITSCH, F S . Linguagem Oral e Escrita. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2010
Láurea Acadêmica, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
Utah Valley UniversityVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Atividades
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08/2013 - 04/2014
Ensino, Languages, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Portugues 1015 (Introducao a Conversacao), Portugues 2010 (Intermediario), Portugues 3050 (Avancado)
2016 - 2019
International SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogical Key Account Specialist, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Consultoria pedagógica para escolas com programas bilíngues, formação de professores, workshops, observação e feedback de aulas, etc.
2011 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Disciplina Linguagem Oral e Escrita, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio Docência exigido como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Linguística, obrigatório aos bolsistas CAPES. Estágio realizado no período de 01 de agosto a 06 de dezembro de 2011, cumprindo tarefas de observação, preparação de material e realização de atividades docentes, na disciplina de Linguagem Oral e Escrita (CODCRED 1216V-04), sob orientação e supervisão da professora Dr. Cláudia Regina Brescancini, na Faculdade de Letras da PUCRS, num total de 30 horas-aula.
2009 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista do PET-Letras, Enquadramento Funcional: Bolsista do PET-Letras, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica - DELFOS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Colégio ULBRA Cristo RedentorVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa Ensino Médio, Carga horária: 6
2012 - 2012
Colégio ULBRA Cristo RedentorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa Ens. Fund. II, Carga horária: 16
2014 - 2015
Doctor EnglishVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Ensino, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2013
Doctor EnglishVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40
2016 - 2016
Colégio La Salle EsteioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio
2020 - Atual
Colégio Espirito SantoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 28
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