Maria Eugênia Ferreira Totti

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• VIANNA, M. ; SANTOS, S. B. ; MACIEL, T. ; Totti, Maria Eugênia ; SOUZA, G. B. . Perfil do mercado consumidor de pescado do Estado do Rio de Janeiro, sudeste do Brasil. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 18, p. e15194-36, 2025.

• SOUZA, GABRIEL BARROS GONÇALVES DE ; SANTOS, SERGIO RICARDO ; MACIEL, THAIS RODRIGUES ; MACEDO, MARCIO ; TOTTI, MARIA EUGENIA ; VIANNA, MARCELO . A cadeia produtiva do pescado na visão de pescadores, atravessadores e comerciantes na Bacia de Campos, Rio de Janeiro, Brasil. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 23, p. e9540-37, 2025.

• FERNANDES, J. N. ; TOTTI, M.E. ; AZEVEDO FILHO, E. T. . A gestão das águas no Brasil e a aplicabilidade do modelo das hélices nos comitês da bacia hidrográfica: uma revisão sistemática. REVISTA INTERESSE PÚBLICO , v. 27, p. 153-170, 2025.

• VIANA, ROMULO DA SILVA ; TOTTI, MARIA EUGÊNIA FERREIRA . Governança das águas: construção do framework analítico para o sistema socioecológico da bacia hidrográfica do rio Paraíba do Sul. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 23, p. e10682-25, 2025.

• DITTY, J. M. ; TOTTI, M.E. . Water governance: the complexity of interactive dynamics among stakeholder groups. AMBIENTE & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 27, p. 1-20, 2024.

• CUNHA, M. V. S. ; SILVA, A. F. ; ESPOSTI, M. A. G. D. ; VIANA, R. S. ; TOTTI, M. E. F. . Jogos pedagógicos como ferramenta educacional - 'Juruti: domínio das águas'. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 19, p. 248-260, 2024.

• RIBEIRO, N. B. ; TOTTI, M.E. . COMUNIDADES TRADICIONAIS E GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS: HÁ ESPAÇO PARA A PESCA ARTESANAL?. O SOCIAL EM QUESTÃO (ONLINE) , v. 2, p. 233-276, 2024.

• CUNHA, M. V. S. ; TOTTI, M.E. . O design gráfico na construção de jogo cooperativo como instrumento didático pedagógico na educação ambiental. InterScience Place , v. 17, p. 717-733, 2023.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. ; TIMOTEO, G. M. . Educação ambiental em tempos de pandemia: engajamento dos pescadores artesanais na governança das águas e pescado. Boletim de Conjuntura , v. 13, p. 139-156, 2023.

• ARAUJO, T. N. ; ANDRE, B. P. ; TOTTI, M. E. F. . Inclusão em ciências naturais: adaptação de imagens utilizando a impressora térmica. InterScience Place , v. 5, p. 700-716, 2022.

• GOMES, M. V. C. ; TOTTI, M.E. . O Plano de Recuperação de Área Degradada enquanto instrumento de controle na interseção entre justiça ambiental e desenvolvimento econômico. InterScience Place , v. 17, p. 122-146, 2022.

• SEVERIANO GOULART, MILLENA ; DA SILVA POLIDORO, THALIA ; MIRANDA VALENTIM JÚNIOR, VITOR ; PALERMO, THAÍS APARECIDA DE CASTRO ; TEIXEIRA MARQUES FIGUEIREDO SILVA, ALINE ; FERREIRA TOTTI, MARIA EUGÊNIA ; MAGALHÃES DOS SANTOS, CAROLINA . Perfil epidemiológico de pacientes com HIV/AIDS no município de Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro. REVISTA DE SAÚDE COLETIVA DA UEFS , v. 11, p. e7347-8, 2021.

• TOTTI, M.E. ; THOME, V. C. . Governança no Comitê de Bacia Hidrográfica do Baixo Paraíba do Sul e Itabapoana: efetividade da lei e importância do tema para a agenda pública. Revista de Politica Públicas da UFMA , v. 24, p. 126-136, 2020.

• THOME, V. C. ; MAZZEI, V. S. R. ; SILVA, C. M. A. ; TOTTI, M.E. . Educação e Sexualidade na Escola: desafios, avanços, retrocessos, re-emergência e o ?novo normal?. REVISTA DE EXTENSÃO UENF , v. 5, p. 14-40, 2020.

• DITTY, JOHN MARR ; Totti, Maria Eugênia . Water Use and User Attitudes. Nature + Culture , v. 14, p. 168-189, 2019.

• RANGEL, T. L. V. ; TOTTI, M. E. F. . Fragilidades e hiatos no modelo federalista brasileiro: uma análise preliminar sobre os municípios na gestão dos comitês de bacias hidrográficas. IntersciencePlace , v. 14, p. 148-182, 2019.

• GOMES, M. V. C. ; THOME, V. C. ; TOTTI, M. E. F. . Minería: Estado, Sociedad y Ambiente. CIUDADES (PUEBLA) , v. 117, p. 45-55, 2018.

• DITTY, J. M. ; TERRA, D. C. T. ; TOTTI, M.E. . Informal Redistricting, Petroleum Revenues, and Vote-Buying in a Rural Brazilian Town. International Journal of Human and Social Sciences , v. 7, p. 29-39, 2017.

• DITTY, J. M. ; TERRA, D. C. T. ; TOTTI, M.E. . Abandonada e aproveitada: o redistritamento informal de Quixaba, RJ. PETRÓLEO, ROYALTIES E REGIÃO , v. XV, p. 19-21-21, 2017.

• TOTTI, M.E. ; CONTRERAS, D. M. . Estudio comparado de la gestión institucional de los recursos hídricos de Brasil y México. CIUDADES (PUEBLA) , v. 116, p. 48-56, 2017.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS E PADRÕES DE INTERAÇÃO ESTADO-SOCIEDADE. InterScience Place , v. 11, p. 68-84, 2016.

• VARGAS, L. A. ; CRISOSTOMO, K. T. ; TOTTI, M.E. . Estratégias de leitura e alfabetização científica: contribuições para o ensino de ciências. Revista Philologus , v. set/dez, p. 1110-1117, 2015.

• VARGAS, L. A. ; CRISOSTOMO, K. T. ; TOTTI, M.E. . O livro didático de Ciências e a língua Portuguesa: uma relação interdisciplinar a favor do processo de ensino aprendizgem. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. XIX, p. 212-218, 2015.

• VARGAS, L. A. ; CRISOSTOMO, K. T. ; TOTTI, M.E. ; MARQUES, B. M. . Observação, investigação e argumentação: Contribuições do projeto 'Mão na massa' para o ensino de ciências. Revista Philologus , v. 63, p. 1644-1649, 2015.

• VARGAS, L. A. ; CRISOSTOMO, K. T. ; TOTTI, M.E. ; MARQUES, B. M. . O Livro Didático: uma análise reflexiva. Revista Philologus , v. 63, p. 1549-1563, 2015.

• MACHADO DE OLIVEIRA, FABIO ; EUGÊNIA FERREIRA TOTTI, MARIA . APLICAÇÃO DE AMBIENTES DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA LIVRE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. LINKSCIENCEPLACE , v. 2, p. 63-75, 2015.

• VARGAS, L. A. ; TOTTI, M.E. . MODOS DE LEITURAS HIPERTEXTUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS. InterScience Place , v. 1, p. 145-158, 2014.

• VARGAS, L. A. ; ALVES, A. M. ; TOTTI, M.E. . O curriculo escolar e os desafios da educação contemporânea. Revista Philologus , v. set/dez, p. 1623-1635, 2014.

• TOTTI, M.E. ; Sérgio de Azevedo . Gobernanza y gobernabilidad del agua. Ciudades (Puebla) , v. 99, p. 21-29, 2013.

• TOTTI, M.E. ; Sérgio de Azevedo . Gestão de Recursos Naturais de uso Comum: Peculiaridades e Abordagens Teóricas. Revista Brasileira de Recursos Hídricos , v. 18, p. 41-51, 2013.

• TOTTI, M.E. . Histórico de criação e implantação do Comitê de Bacia Hidrográfica do Baixo Paraíba do Sul. Revista da Universidade Federal de Minas Gerais , v. 20, p. 272-289, 2013.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M.E. ; NEVES, C. S. . Control social y administración pública. Ciudades (Puebla) , v. 89, p. 44-50, 2011.

• NEY, M. G. ; Tiradentes, ME ; TOTTI, M. E. F. . Desigualdad en la calidad de la educación en el Brasil: un estudio de caso en la región noroeste fluminense. Revista CS , v. 4, p. 213-238, 2010.

• NEY, M. G. ; TOTTI, M. E. F. ; Reid, T.L.S. . The influence of family social-economics conditions on basic education quality at in the northern region of Rio de Janeiro State. Vértices , v. 12, p. 103-119, 2010.

• TOTTI, M. E. F. . Gestão das águas no Brasil: trajetória e reflexões.. Agenda Social (UENF) , v. 3, p. 01-24, 2009.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Desafío municipal: gestión de recursos hídricos. Ciudades (Puebla) , v. 73, p. 32-37, 2007.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM ; PEDROSA, P. . Recursos hídricos e atuação do Ministério Público na região Norte Fluminense. Revista Brasileira de Recursos Hídricos , v. 12, p. 189-196, 2007.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . A gestão integrada e descentralizada dos recursos hídricos - a experiência brasileira. Fórum de Direito Urbano e Ambiental , v. 33, p. 7-11, 2007.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Município para qué o para quién?. Ciudades (Puebla) , v. 76, p. 29-32, 2007.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. ; REIS, L. S. ; PESSOA, M. O. ; CARNEIRO, M. M. ; CARVALHO, R. . Programa de sensibilização da sociedade civil sobre o uso e preservação de águas do rio Paraíba do Sul no município de Campos dos Goytacazes ? RJ. Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego , v. 2, p. 51-58, 2007.

• TOTTI, M. E. F. ; PONTES, C. A. . Indústria petrolífera e mudanças no mercado de trabalho em Macaé (RJ).. Petróleo, Royalties e Região , Rio de Janeiro, v. Jun, p. 8-10, 2005.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . A responsabilização fiscal nos municípios brasileiros. Caminhos de Geografia) , Uberl^ndia, v. 14, p. 98-106, 2005.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Descentralização e gestão integrada de recursos hídricos - A experiência brasileira. Revista Cerrados (UNIMONTES) , v. 3, p. 75-86, 2005.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Notas sobre geografia e desenvolvimento. Caderno de Geografia (PUCMG) , Belo Horizonte - MG, v. 13, p. 93-104, 2004.

• PEDROSA, P. ; TOTTI, M. E. F. ; REZENDE, C. E. . Environmental sustainability at the hierarchical level of lake systems. International Journal of Sustainable Development , UK, v. 7, n.2, p. 185-199, 2004.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Uma contribuição a valoração sócio-econômica dos recursos ambientais. Revista Cerrados (UNIMONTES) , v. 2, p. 67-80, 2004.

• TOTTI, M.E. ; BALSA, C. . Gerenciamento e governança de recursos naturais na América Latina : conflitos e atores sociais. 2a. ed. Campos Dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2021. 280p .

• TOTTI, M.E. . Governança das águas no Estado do Rio de Janeiro: elos, nós e caminhos. 1a. ed. Campos dos Goytacazes: Multicultural, 2020. 178p .

• TOTTI, M.E. ; BALSA, C. (Org.) . Gerenciamento e governança de recursos naturais na América Latina: conflitos e atores sociais. 1a. ed. Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2018. 256p .

• TOTTI, M.E. ; Aristides Arthur Soffiati Netto (Org.) . Gestão de Águas no Baixo Paraíba do Sul - Região Hidrográfica IX do Estado do Rio de Janeiro. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014. 152p .

• TOTTI, M.E. ; SOUZA, ESF ; SOARES, C. C. ; VARGAS, L. A. ; Araújo, GSde . Aprendizagem participativa de ciências no ensino fundamental: aulas de campo e práticas de laboratório. 1. ed. , 2014. 75p .

• TOTTI, M.E. ; Carvalho, AM . Bacia do rio Paraíba do Sul - que lugar é este?. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2007. 24p .

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Formação Histórica e Econômica do Norte Fluminense. Rio de Janeiro: Graramond, 2006. 321p .

• BERNARDO, F. P. A. ; BESSA, M. ; Totti, Maria Eugênia . Atividades Acadêmicas Remotas Emergenciais: percepções sobre as contribuições para a formação docente. In: Manoel Augusto Polastreli Barbosa; Pedro José Garcia Júnior.. (Org.). Panoramas e perspectivas da educação básica ao ensino superior. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. , p. 35-51.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . (Re)arranjos instituucionais, forças indutoras e limites de ação na governança das águas no Estado do Rio de Janeiro. In: Maria Eugênia Totti. (Org.). Governança das águas no Estado do Rio de Janeiro: elos, nós e caminhos. 1aed.Campos Dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2020, v. , p. 47-88.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . Governança das águas no Baixo Paraíba do Sul e Itabapoana: assimilando as regras do jogo. In: Maria Eugênia Totti. (Org.). Governança das águas no Estado do Rio de Janeiro: elos, nós e caminhos. 1aed.Campos Dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2020, v. , p. 107-131.

• DITTY, J. M. ; TOTTI, M.E. . Uso da água e atitudes do usuário: recursos de uso comum e mudança longitudinal em uma comunidade brasileira. In: Maria Eugênia Totti. (Org.). Governança das águas no Estado do Rio de Janeiro: elos, nós e caminhos. 1aed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2020, v. , p. 148-175.

• VARGAS, L. A. ; TOTTI, M. E. F. . Os jogos como recursos didáticos para o ensino de ciências. In: Habowski, A.C.; Conte. E.. (Org.). As tecnologias na educação: (re)pensando seus sentidos tecnopoiéticos. 1aed.São Paulo: Pimenta Cultura, 2019, v. , p. 241-258.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . Gerenciamento e governança das águas no Brasil: padrões de interação Estado-sociedade. In: Maria Eugênia Totti; Casimiro Balsa. (Org.). Gerenciamento e governança de recursos naturais na América Latina: conflitos e atores sociais. 1aed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2018, v. , p. 18-51.

• GOMES, M. V. C. ; TOTTI, M.E. . Justiça ambiental e conflitos de interesse no mercado extrativista mineral (Brasil). In: Maria Eugênia Totti; Casimiro Balsa. (Org.). Justiça ambiental e conflitos de interesse no mercado extrativista mineral (Brasil). 1aed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2018, v. , p. 228-247.

• TOTTI, M.E. ; LEITE, A. F. . Ilhas fluviais e lacustres. In: Silvio Crestana; Elisabete Gabriela Castellano; Alexandre Rossi. (Org.). Direito ambiental - Bens e Recursos Ambientais e o Direito Ambiental. 1aed.Brasília: Embrapa, 2017, v. 3, p. 725-737.

• Oliveira, FM ; TOTTI, M. E. F. . O DINHEIRO ELETRÔNICO E O IMIGRANTE DIGITAL IDOSO. In: PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM. (Org.). Envelhecimento em foco - abordagens interdisciplinares II. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2015, v. II, p. 134-151.

• TOTTI, M.E. ; Sérgio de Azevedo . Recursos naturais de uso comum: abordagem teórica. In: Totti, ME; Soffiati, A. (Org.). Gestão de Águas no Baixo Paraíba do Sul - Região Hidrográfica IX do Estado do Rio de Janeiro. 1ed.Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014, v. , p. 07-24.

• TOTTI, M.E. . Gestão das águas no Brasil: trajetória. In: Totti, ME; Soffiati, A. (Org.). Gestão de Águas no Baixo Paraíba do Sul - Região Hidrográfica IX do Estado do Rio de Janeiro. 1ed.Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014, v. , p. 25-44.

• TOTTI, M. E. F. ; Sérgio de Azevedo ; Souza, E.F ; Coutinho, Z. . Comitê de Bacia Hidrográfica do Baixo Paraíba do Sul: criação, implementação e funcionamento. In: Totti, ME; Soffiati, A. (Org.). Gestão de Águas no Baixo Paraíba do Sul - Região Hidrográfica IX do Estado do Rio de Janeiro. 1ed.Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014, v. , p. 45-58.

• TOTTI, M. E. F. ; Sérgio de Azevedo . Governança e governabilidade das águas na Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul (Brasil). In: García, J.R.N; Teixeira, S; Villaseñor, A.T.. (Org.). Gestión hidráulica en América Latina y España. 1ed.: , 2013, v. , p. 33-47.

• TOTTI, M.E. ; FETHERMAN, J. V. ; Nascimento, G. do . As redes sociais como ferramentas de comunicação em casos de desastres ambientais. In: Pedro Lyra. (Org.). Conhecimento em processo: ensaios interdisciplinares sobre linguagem e cognição. 1ed.Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2011, v. , p. 109-118.

• Carvalho, AM ; PONTES, C. A. ; SILVA, E. T. ; SILVA, L. C. ; TOTTI, M. E. F. . Impactos sócio-econômicos e espaciais da instalação do pólo petrolífero em Macaé/RJ. In: Rosélia Piquet; Rodrigo Serra. (Org.). Petróleo e Região no Brasil - o desafio da abundância. Rio de Janeiro: Garamond, 2007, v. , p. -.

• TOTTI, M. E. F. ; PEDROSA, P. . Região Norte Fluminense: Terra de Contrastes. In: Ailton Mota de Carvalho; Maria Eugênia Ferreira Totti. (Org.). Formação Histórica e Econômica da Região Norte Fluminense. Rio de Janeiro: Garamond, 2006, v. , p. -.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Dinâmica, organização e qualidade de vida da rede urbana. In: Ailton Mota de Carvalho; Maria Eugênia Ferreira Totti. (Org.). Formação Histórica e Econômica da Região Norte Fluminense. Rio de Janeiro: Garamond, 2006, v. , p. -.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Industrialización, urbanización y aumento de la violencia: un estudio de caso (Macaé, RJ). In: Red Nacional de Investigación Urbana. (Org.). Inseguridad, riesgo y vulnerabilidad. México: Red Nacional de Investigación Urbana y Universidad Autónoma de Puebla, 2005, v. , p. 15-38.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Hierarquia urbana e qualidade de vida do Norte-Noroeste Fluminense. In: Romeu Silva e Neto; Roberto Moraes Pessanha. (Org.). Economia e Desenvolvimento no Norte Fluminense-da cana-de-açucar aos royalties do petróleo. Campos dos Goytacazes: WTC, 2004, v. , p. 285-305.

• TOTTI, M. E. F. . Um tesouro chamado aquífero. REMA Atlântico, 20 ago. 2007.

• TOTTI, M. E. F. . Um tesouro chamado aquífero. Portal do meio ambiente - Rede Brasileira de Informação Ambiental (REBIA), 05 ago. 2007.

• TOTTI, M. E. F. . Diálogos em defesa dos recursos hídricos. Boletim da Iniciativa Water Reach, p. 2 - 3, 02 ago. 2007.

• TOTTI, M. E. F. . Um tesouro chamado aqüifero. Revista Digital da Água, do Saneamento e do Meio Ambiente, 02 ago. 2007.

• TOTTI, M. E. F. . Sexto Diálogo Interamericano sobre Gestão das Águas. Red de Comunicación Ambiental de América Latina y el Caribe, http://www.redcalc.org/, 11 jul. 2007.

• CRISOSTOMO, K. T. ; TOTTI, M.E. . VISÃO INTEGRADA DE BACIAS HIDROGRÁFICAS: ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA POR MEIO DE MAQUETES. In: VI CONINTER, 2017, João Pessoa. VI CONINTER, 2017.

• TOTTI, M.E. ; TAVARES, G. . Ciências naturais: uma proposta de formação discente sob a noção de escrita solidária e de letramento científico.. In: Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2014, Vila Real. Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2014.

• Oliveira, FM ; TOTTI, M.E. ; NEY, V. S. P. . O BITCOIN: UM SISTEMA ELETRÔNICO DE PAGAMENTO, SEUS DESAFIOS E DESDOBRAMENTOS TECNOLÓGICOS E SOCIAIS.. In: IV COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE COGNIÇÃO E LINGUAGEM,, 2014, Campos dos Goytacazes. ANAIS DO IV COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE COGNIÇÃO E LINGUAGEM, 2014.

• Oliveira, FM ; TOTTI, M.E. . DIASPORA: A REDE SOCIAL DIGITAL LIVRE, ENCRIPTADA, FEDERADA, DESCENTRALIZADA, DISTRIBUIDA SEGURA E PRIVADA. In: IV COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE COGNIÇÃO E LINGUAGEM, 2014, Campos dos Goytacazes. IV COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE COGNIÇÃO E LINGUAGEM, 2014.

• Oliveira, FM ; TOTTI, M. E. F. ; SOUZA, C. H. M. . A web invisível e seus aspectos tecnológicos e sociais. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (CONINTER), 2013, Belo Horizonte. II CONINTER, 2013.

• Oliveira, FM ; TOTTI, M. E. F. . A Web Invisível. In: Mostra de Pós-Graduação da UENF, 2013, Campos dos Goytacazes. Anais da XIII Mostra de Pós-Graduação da UENF, 2013.

• VARGAS, L. A. ; TOTTI, M. E. F. . Modos de Leituras Hipertextuais em Livros didáticos de Ciências. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem:Pensamento, Cultura e Tecnologia, 2012, Campos dos Goytacazes. III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem:Pensamento, Cultura e Tecnologia, 2012.

• Maria Inês Paes Ferreira ; José Augusto Ferreira da Silva ; TERRA, R.P. ; KURY, K.A. ; TOTTI, M. E. F. . Diagnóstico de bacias hidrográficas para a sustentabilidade - Foz do Rio Paraíba do Sul. In: II Seminário de Recursos Hídricos da Bacia do Rio Paraíba do Sul, 2009, Taubaté. II Seminário de Recursos Hídricos da Bacia do Rio Paraíba do Sul: recuperação de áreas degradadas, serviços ambientais e sustentabilidade, 2009. v. II. p. 265-272.

• TOTTI, M. E. F. . O Ministério Público como referencial de governança dos recursos hídricos. In: XIII Congreso Internacional del CLAD - Reforma del Estado y la Administración Pública, 2008, Buenos Aires. XIII Congreso Internacional del CLAD - Reforma del Estado y la Administración Pública, 2008.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Gestão de recursos hídricos na esfera local. In: III Encontro da ANPPAS, 2006, Brasília. III Encontro da ANPPAS, 2006.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Dano aos recursos hídricos e atuação do Ministério Público: Região Norte Fluminense. In: VIII SIBESA, 2006, Fortaleza. VIII SIBESA, 2006.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Gestão de recursos hídricos: um desafio para os municípios. In: XXIV Encuentro RNIU - La crisis del agua, 2006, Guadalajara. XXIV Encuentro RNIU - La crisis del agua, 2006.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Gestão de recursos hídricos: um desafio para os municípios. In: I Simpósio de Recursos Hídricos do Sul Sudeste, 2006, Curitiba. I Simpósio de Recursos Hídricos do Sul Sudeste, 2006.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Gestão participativa de recursos hídricos. In: II Encontro de Pesquisadores de ESR, 2006, Campos dos Goytacazes. Além de métodos e técnicas: conhecimento e responsabilidade social no cenário da pesquisa, 2006. p. 44-53.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . REFLEXÕES SOBRE A AUTO-SUSTENTABILIDADE EM CONDIÇÕES DE POBREZA. In: II Encontro da ANPPAS, 2004, Indaiatuba. II Encontro da ANPPAS, 2004.

• ROSENDO, R. C. ; Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Exploração e produção de petróleo e gás na bacia de Campos: impactos na geração de empregos no município de Macaé. In: 2º Congresso Brasileiro de Pesquisa & Desenvolvimento em Petróleo e Gás, 2003, Rio de Janeiro. Congresso Brasileiro de Pesquisa & Desenvolvimento em Petróleo e Gás, 2003.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Aperfeiçoamento em Educação Ambiental para Docentes do Ensino Fundamental. In: I Workshop de Extensão da UENF, 2003, Campos. I Workshop de Extensão da UENF, 2003.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Mapear: Cidadania e Educação Ambiental. In: I Workshop de Extensão da UENF, 2003, Campos. I Workshop de Extensão da UENF, 2003.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM ; ALTOE, A. P. . Qualidade de vida das cidades do norte e do noroeste fluminense: situação econômica e sociodemográfica.. In: Seminário Nacional de Impactos Sócio-ambientais Urbanos: Desafios e Soluções, 2002, Curitiba. I SENISA-URB. Curitiba, 2002.

• TOTTI, M. E. F. ; SOUZA, C. M. M. ; PEDROSA, P. . Heavy metal concentrations in fish from the lower portion of Paraiba do Sul River, Rio de Janeiro State, Brazil.. In: International Conference on Heavy Metals in the Environment, 2000, Ann Arbor. International Conference on Heavy in the Environment. Michigan, 2000.

• TOTTI, M. E. F. ; SOUZA, C. M. M. ; PEDLOWSKI, M. A. ; PEDROSA, P. . Comunidade urbana de baixa renda: ambiente e saúde. O caso da Comunidade do Matadouro, Campos (RJ).. In: I Seminário Nacional sobre Saúde e Ambiente no Processo de Desenvolvimento, 2000, Rio de Janeiro. I Seminário Nacional sobre Saúde e Ambiente no Processo de Desenvolvimento, 2000. v. 2. p. 347.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . O PROCESSO PARTICIPATIVO NO COMITÊ DE BACIA HIDROGRÁFICA DO BAIXO PARAÍBA DO SUL E ITABAPOANA (RJ, Brasil). In: XXXI Congresso da Associação Latinoamericana de Sociologia -XXXI ALAS, 2017, Montevideo. XXXI Congresso da Associação Latinoamericana de Sociologia -XXXI ALAS, 2017.

• GOMES, M. V. C. ; TOTTI, M.E. . Identificação de conflitos e confrontos socioambientais na arena da mineração de rochas ornamentais (Espirito Santo). In: II Fórum Discente de Sociologia Política, 2017, Campos dos Goytacazes. II Fórum Discente de Sociologia Política, 2017.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . Processo participativo no comitê de bacia hidrográfica do Baixo Paraíba do Sul e Itabapoana - CBH-BPSI: arranjo, pressupostos e potencial democrático. In: II Fórum Discente de Sociologia Política, 2017, Campos dos Goytacazes. II Fórum Discente de Sociologia Política, 2017.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . Gerenciamento e governança das águas no Brasil: padrões de interação estado-sociedade. In: 8º Congresso Conselho Europeu de Pesquisas Sociais na América Latina, 2016, Salamanca. 8º Congresso Conselho Europeu de Pesquisas Sociais na América Latina, 2016.

• GOMES, M. V. C. ; TOTTI, M.E. . Justiça ambiental e conflitos de interesse no mercado extrativista mineral (Brasil). In: 8º Congresso Conselho Europeu de Pesquisas Sociais na América Latina, 2016, Salamanca. 8º Congresso Conselho Europeu de Pesquisas Sociais na América Latina, 2016.

• Oliveira, FM ; TOTTI, M.E. . BITCOIN: O DINHEIRO COM TECNOLOGIA DE FONTE ABERTA EM REDE PONTO-A-PONTO. In: Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2014, Belo Horizonte. Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2014. p. 1-5.

• Cunha, I.S.F.P. ; Araújo, GSde ; VASCONCELLOS, FAde ; NOGUEIRA, LEGD ; TOTTI, M. E. F. . Sustentação Verde na Escola: uma Abordagem Prática. In: Fórum de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul, 2012, Campo Grande. Fórum de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul, 2012.

• VASCONCELLOS, FAde ; Cunha, I.S.F.P. ; Araújo, GSde ; NOGUEIRA, LEGD ; TOTTI, M. E. F. . Produção de sabão: uma alternativa sustentável a partir da reutilização do óleo de cozinha. In: Fórum de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul, 2012, Campo Grande. Fórum de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul, 2012.

• Araújo, GSde ; FARAH, I ; VASCONCELLOS, FAde ; NOGUEIRA, LEGD ; TOTTI, M. E. F. . O lúdico como ferramenta de educação ambiental. In: Fórum de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul, 2012, Campo Grande. Fórum de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul, 2012.

• Araújo, GSde ; TOTTI, M. E. F. ; NOGUEIRA, LEGD ; VASCONCELLOS, FAde ; FARAH, I . Apreensão de conhecimento e educação Ambiental através de uma metodologia lúdico-participativa. In: III Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2011, Campos. III Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2011.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Percepção ambiental e o setor de extração de petróleo (RJ). In: I Encontro sobre Percepção e Educação Ambiental: a Interdisciplinaridade no Estudo da Paisagem, 2004, Rio Claro. I Encontro sobre Percepção e Educação Ambiental: a Interdisciplinaridade no Estudo da Paisagem. Rio Claro, 2004.

• ROSENDO, R. C. ; Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . O aglomerado produtivo de Macaé- características e potencialidades. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL " O DESENVOLVIMENTO LOCAL NA INTEGRAÇÃO: Estratégias, Instituições e Políticas ", 2004, Rio Claro. " O DESENVOLVIMENTO LOCAL NA INTEGRAÇÃO: Estratégias, Instituições e Políticas ", 2004.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. ; NEVES, C. S. . A viabilidade dos governos locais no Estado do Rio de Janeiro. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL, 2004, Rio Claro. I Seminário Internacional "O desenvolvimento local na integração: estratégias, instituições e políticas", 2004.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . A ocorrência de dano aos recursos hídricos e os diferentes atores envolvidos. In: II Encontro da ANPPAS, 2004, Indaiatuba. II Encontro da ANPPAS, 2004.

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Rios, ribeirões e córregos - fiscalização participativa. In: 9º Encontro de Iniciação Científica - 4a Mostra de Pós-graduação - 2a Mostra de Extensão - UENF, 2004, Campos dos Goytacazes. 9º Encontro de Iniciação Científica - 4a Mostra de Pós-graduação - 2a Mostra de Extensão - UENF, 2004.

• FREITAS, B. V. ; Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Análise do índice de desenvolvimento sustentável na bacia do rio Paraíba do Sul. In: 9º Encontro de Iniciação Científica - 4a Mostra de Pós-graduação - 2a Mostra de Extensão - UENF, 2004, Campos dos Goytacazes. 9º Encontro de Iniciação Científica - 4a Mostra de Pós-graduação - 2a Mostra de Extensão - UENF, 2004.

• ROCHA, C. N. ; TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Caracterização do emprego formal da indústria do petróleo na região Norte Fluminense. In: : 8º Encontro de Iniciação Científica e 3º Mostra de Pós-Graduação. UENF., 2003, Campos dos Goytacaze. : 8º Encontro de Iniciação Científica e 3º Mostra de Pós-Graduação. UENF., 2003.

• FREITAS, B. V. ; TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Nível de desenvolvimento sustentável nos municípios que integram a porção baixa da bacia do rio Paraíba do Sul.. In: 8º Encontro de Iniciação Científica e 3º Mostra de Pós-Graduação. UENF., 2003, Campos dos Goytacazes. 8º Encontro de Iniciação Científica e 3º Mostra de Pós-Graduação. UENF., 2003.

• MAGESTE, V. V. ; Carvalho, AM ; ROSENDO, R. C. ; TOTTI, M. E. F. . Caracterização do Aglomerado Petrolífero no Município de Macaé - RJ. In: 8º Encontro de Iniciação Científica e 3º Mostra de Pós-Graduação. UENF., 2003, Campos dos Goytacazes. 8º Encontro de Iniciação Científica e 3º Mostra de Pós-Graduação. UENF., 2003.

• TOTTI, M. E. F. ; SOUZA, C. M. M. ; PEDROSA, P. . Níveis de metais (PB,Cr, Cd e Hg) no pescado consumido por comunidade carente na porção baixa do rio Paraiba do Sul (Campos, RJ).. In: I Seminário Nacional sobre Saúde e Ambiente no Processo de Desenvolvimento, 2000, Rio de Janeiro. I Seminário Nacional sobre Saúde e Ambiente no Processo de Desenvolvimento, 2000. v. 2.

• PEDROSA, P. ; TOTTI, M. E. F. ; REZENDE, C. E. . A concepção de desenvolvimento sustentável no plano hierárquico dos ecossistemas lacustres: um instrumento de medida auto referente e multidimensional?. In: VI Ecotox e 3a SECTAC Latinoamérica, 2000, São Carlos. vI Ecotox e 3a Sectac Latinoamérica, 2000.

• TOTTI, M. E. F. ; SOUZA, C. M. M. . Fish mercury concentrations in the Lower Portion of Paraiba do Sul River, Rio de Janeiro State, Brazil.. In: 5th International Conference - Mercury as a Global Pollutant., 1999, Rio de Janeiro. 5th International Conference - Mercury as a Global Pollutant., 1999. p. 221.

• TOTTI, M. E. F. ; PEDROSA, P. ; PEDLOWSKI, M. A. ; SOUZA, C. M. M. . Social inequality in Campos (RJ, Brazil): a case study on the quality of an urban environment and enteric parasitism from an underpriviliged community.. In: 1st World Congress of Health and Urban Environment, 1998, Madri. 1st World Congress of Health and Urban Environment, 1998.

• TOTTI, M. E. F. ; SOUZA, C. M. M. ; PEDLOWSKI, M. A. . Resultados preliminares do estudo epidemiológico e ambiental da Comunidade da Favela do Matadouro, Campos, RJ.. In: Seminário Internacional: Saneamento e Saúde nos Países em Desenvolvimento., 1997, Rio de Janeiro. Seminário Internacional: Saneamento e Saúde nos Países em Desenvolvimento.. Rio de Janeiro: CC&P, 1997. p. 354.

• TOTTI, M. E. F. ; PEDROSA, P. ; SOUZA, C. M. M. . Qualidade higiênico-sanitária da água de consumo e sua relação com a ocorrência de diarréia e parasitoses intestinais - abordagem preliminar em uma área urbana em Campos, RJ.. In: XV Congresso Brasileiro de Parasitologia, 1997, Salvador. XV Congresso Brasileiro de Parasitologia (Anais) - Doenças Parasitárias e o Ano da Saúde no Brasil., 1997. p. 136.

• TOTTI, M. E. F. ; PEDROSA, P. ; SOUZA, C. M. M. . Colimetria em duas lagoas do Norte Fluminense: avaliação preliminar. In: VI Congresso Brasileiro de Limnologia - A Bacia Hidrográfica como Unidade de Estudo, 1997, São Carlos. VI Congresso Brasileiro de Limnologia - A Bacia Hidrográfica como Unidade de Estudo (Caderno de resumos), 1997. p. 495.

• Carvalho, AM ; TOTTI, M. E. F. . Percepção ambiental e o setor de extração de petróleo no Rio de Janeiro. Olam , Rio Claro, v. 4, n.1, p. 495-496, 2004.

• THOME, V. C. ; TOTTI, M.E. . Gestão de recursos hídricos e padrões de interação Estado-Sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TOTTI, M. E. F. ; TAVARES, G. . Ciências naturais: uma proposta de formação discente sob a noção de escrita solidária e de letramento científico.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Oliveira, FM ; TOTTI, M. E. F. ; SOUZA, C. H. M. . A web invisível e seus aspectos tecnológicos e sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VARGAS, L. A. ; TOTTI, M. E. F. . A abordagem da sexualidade nos livros didáticos de ciências: uma análise categórica de acordo com os parâmetros curriculares nacionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TOTTI, M. E. F. . Água, sustentabilidade e justiça ambiental.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TOTTI, M. E. F. . Governança e governabilidade das águas na bacia hidrográfica do rio Paraíba do Sul (Brail). 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TOTTI, M. E. F. . Gestão das águas na bacia hidrográfica do rio Paraíba do Sul: governança, instituição e atores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM ; PEDROSA, P. . Recursos Hídricos e Atuação do Ministério Público no Baixo Paraíba do Sul (RJ). 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TOTTI, M. E. F. . O rio Paraíba do Sul no Norte Fluminense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Gestão de recursos hídricos na esfera local. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Programa de Conscientização da Sociedade Civil sobre o Uso e Preservação das Águas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TOTTI, M. E. F. ; Carvalho, AM . Gestão participativa de recursos hídricos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TOTTI, M. E. F. . O Ministério Público como referencial de governança dos recursos hídricos. Ministério do Planejamento 2008 (Artigo).

• TOTTI, M. E. F. . Aspectos associados à gestão de recursos hídricos no âmbito municipal. Mimeo, 2005 (Monografia).

• TOTTI, M. E. F. . Aspectos epidemiológicos relacionados à saúde ambiental e humana na comunidade do Matadouro (Campos, RJ) 1998 (Dissertação de mestrado).

• TOTTI, M. E. F. . Ausência de saneamento ambiental e ocorrência de parasitoses intestinais 1997 (Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Indicadores para avaliação e monitoramento da governança das águas: comunidades tradicionais e recursos naturais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Natália Barbosa Ribeiro - Integrante / Camila Faria Berçot - Integrante / Romulo da Silva Viana - Integrante / Anderson Fontes da Silva - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2021 - Atual

  Participação e efetividade participativa: a inserção da comunidade pesqueira da Bacia de Campos nos fóruns deliberativos, Descrição: Esta proposta de pesquisa se insere na Terceira Fase do Projeto de Educação Ambiental Pescarte (PEA Pescarte), sob a coordenação geral do Prof. Dr. Geraldo Mácio Timóteo e desenvolvido no âmbito da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF-RJ). A realização do Projeto Pescarte é uma medida de mitigação exigida pelo licenciamento ambiental federal, conduzido pelo IBAMA. Esta é uma das Linhas de Pesquisa deste PEA e tem por objetivos: i) analisar a participação de representantes da comunidade pesqueira em Comitês de Bacia Hidrográfica e; ii) analisar por meio de redes sociais as interações e graus de participação dos interessados primários e secundários na gestão colaborativa dos recursos hídricos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Vanda Corrêa Thomé - Integrante / John Marr Ditty - Integrante / Camila Faria Berçot - Integrante / Monique Bessa - Integrante / Edimara Bizerra da Silva - Integrante / Paulo Lucas Faustino da Silva Gioff - Integrante / Vinícius Pedrosa Carvalho - Integrante / Anderson Fontes da Silva - Integrante / Marcus Vinícius Silva Cunha - Integrante / Jeferson Nogueira Fernandes - Integrante., Financiador(es): PETROBRAS - Bolsa.

• 2019 - 2023

  Governança das águas: caminhos e descaminhos, Descrição: Programa Cientista do Nosso Estado - Edital 9/2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Mauro Mendes Campos - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante / Vanda Corrêa Thomé - Integrante / Natália Barbosa Ribeiro - Integrante / Neila Faber da Silva Prucoli - Integrante / Luciana Bellé Rocha - Integrante / DITTY, JOHN MARR - Integrante / Camila Faria Berçot - Integrante / Anysia Carla Lamão Pessanha - Integrante / Romulo da Silva Viana - Integrante / Anderson Fontes da Silva - Integrante / Camile Fonseca do Espírito Santo - Integrante / André Bohrer Marques - Integrante / Flávia Pirovani Arial Bernardo - Integrante / Marcus Vinícius dos Santos Cunha - Integrante / Jeferson Nogueira Fernandes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2016 - 2020

  Governança das águas: elos, nós e caminhos, Descrição: Considerando que a água se destaca pela estreita relação com a sociedade e a economia, seja pelo bem-estar e sobrevivência do homem, seja pela demanda do desenvolvimento industrial e tecnológico, a justificativa desse projeto se assenta, principalmente, no seguinte ponto: a falta de informação relativa à governança das águas no Estado do Rio de Janeiro. Deste modo, o principal objetivo é criar e consolidar um Núcleo de Pesquisas sobre Governança da Águas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Leila Alves Vargas - Integrante / Vanda Corrêa Thomé - Integrante / John Marr Ditty - Integrante / Neila Faber da Silva Prucoli - Integrante / Luciana Bellé Rocha - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2016 - 2020

  Construção e consolidação do observatório de governança das águas: Núcleo Fluminense, Descrição: Este projeto propõe estruturar um grupo de pesquisa sobre a governança da água no estado do Rio de Janeiro, no intuito de contribuir para o contínuo aperfeiçoamento da governança deste recurso no estado. A presente proposta é um desdobramento da parceria realizada entre a WWF Brasil e a Fundação Getúlio Vargas, e, resultado das pesquisas e oficinas advindas desta parceria. Resulta, sobretudo, do esforço de pesquisadores e técnicos de instituições públicas e privadas que acreditam que com a coleta e sistematização de informações, compartilhamento e disseminação de resultados das atividades de monitoramento, associados à participação da sociedade nas políticas públicas, a boa governança do sistema poderá ser alcançada. Ressalta-se que um dos grandes obstáculos que os pesquisadores desta área enfrentam referem-se à dificuldade de obtenção de dados sobre os sistemas de governança, e, principalmente, a falta de um olhar analítico sobre esses dados, o que afeta a gestão do recurso. Seria importante também dizer que a criação do grupo tem potencial de alavancar futuras sinergias de pesquisa entre diferentes instituições do estado. A proposta de estruturar um grupo de pesquisa da governança da água no estado do Rio de Janeiro, alinhado com a proposta do Observatório da Governança da Água, irá beneficiar acadêmicos (pesquisadores e estudantes), instituições públicas e privadas, e de maneira mais ampla a sociedade, por promover o aprofundamento de um tema tão relevante como a água e o seu gerenciamento.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Leila Alves Vargas - Integrante / Vanda Corrêa Thomé - Integrante / Kamila Teixeira Crisóstomo - Integrante / Mauro Macedo Campos - Integrante / Monica Pertel - Integrante / Natália Barbosa Ribeiro - Integrante / Rosa Maria Formiga Johnsson - Integrante / Paulo Roberto Ferreira Carneiro - Integrante / Ângelo José Rodrigues Lima - Integrante / John Marr Ditty - Integrante / Neila Faber da Silva Prucoli - Integrante / Francisco Carlos Marçal Pereira Filho - Integrante / Luciana Bellé Rocha - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2016 - 2020

  AS METRÓPOLES E O DIREITO À CIDADE: conhecimento, inovação e ação para o desenvolvimento urbano ? Programa de Pesquisa da Rede Observatório das Metrópoles 2015-2020 - CHAMADA PÚBLICA MCTI/CNPQ/CAPES/FAPSNº 16/2014 - PROGRAMA INCT, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sergio de Azevedo em 30/07/2019., Descrição: O presente projeto temcomo objetivos principais: (i) Contribuir para colocar a questão do desenvolvimento urbano no centro do debate sobre desenvolvimento nacional reconhecendo a importância da dinâmica urbana-metropolitana como elemento crucial para pensar o passado, o presente e o futuro da nação brasileira; (ii) identificar mecanismos produtores de bloqueios e avanços no bem-estar urbano, na sustentabilidade ambiental e na superação das desigualdades sociais; (iii) desenvolver uma teoria na escala metropolitana, mobilizando conhecimentos disciplinares particulares, e metodologias de pesquisa visando contribuir para a constituição de uma plataforma de conhecimento sobre o tema urbano-metropolitano; e produzir subsídios visando contribuir coma formação de políticas públicas e novos padrões de governança metropolitana fundadas na justiça social e na democracia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Integrante / Sérgio de Azevedo - Coordenador / Nilo de Azevedo - Integrante / Mauro Macedo Campos - Integrante / Denise Cunha Tavares Terra - Integrante / Roberto Dutra - Integrante / Hugo Borsani - Integrante / Victor M Peixoto - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor do Ensino Básico, Descrição: Existe um consenso entre especialistas em todo o mundo a respeito da importância das ciências no ensino fundamental. Destaca-se que: i) as ciências podem ajudar as criançase adolescentesa pensar de maneira lógica sobre os fatos do cotidiano e a resolver problemas práticos - tais habilidades intelectuais serão valiosas para qualquer tipo de atividade que venham a desenvolver em qualquer lugar que vivam; ii) as ciências contribuem positivamente para o desenvolvimento de outras áreas, principalmente a língua e a matemática; e iii) ainda hoje, para muitas crianças e adolescentes, o ensino fundamental é a única oportunidade real de escolaridade, sendo, portanto, a única forma de travar contato sistematizado com a ciência. E, o Laboratório de Ciências, dentro desse contexto, é visto como um reforço ao modelo cognitivo, no qual o ensino e a aprendizagem são vislumbrados como "um convite" à exploração e à descoberta, e o "aprender a pensar e a aprender" assume maior importância que o simples "apreender informações". Nesse sentido, nossa proposta tem por objetivo equipar o Laboratório de Ciências do curso de Pedagogia, voltado para a formação de professores do ensino básico atendendo os alunos do curso de pedagogia presencial e a distância (CEDERJ) bem como os alunos do PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica) e do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante / Vanda Corrêa Thomé - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / John Marr Ditty - Integrante / Neila Faber da Silva Prucoli - Integrante / Francisco Carlos Marçal Pereira Filho - Integrante / Luciana Bellé Rocha - Integrante / DITTY, JOHN MARR - Integrante / Camila Faria Berçot - Integrante / Romulo da Silva Viana - Integrante / Anderson Fontes da Silva - Integrante / Flávia Pirovani Arial Bernardo - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2017

  Ação Coletiva e Políticas Públicas de Recursos Hídricos: o Comitê de Bacia do Baixo Paraíba do Sul (2009 a 2016), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Sérgio de Azevedo - Integrante / Marlon Gomes Ney - Integrante / Vanda Corrêa Thomé - Integrante / John Marr Ditty - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2013

  O comitê de bacia hidrográfica e a governança de águas no norte-noroeste fluminense, Descrição: Considerando a constante presença de conflitos pelos usos dos recursos hídricos na Região Norte-Noroeste Fluminense e a recente implantação do Comitê do Baixo Paraíba do Sul (Região Hidrográfica IX do Estado do Rio de Janeiro o principal objetivo desse projeto é responder a seguinte questão: quais os entraves e constrangimentos que dificultam a gestão de recursos hídricos nessa região? São, também, objetivos deste projeto: i) conhecer ?in loco? os ecossistemas que integram a Região Hidrográfica IX tomando por base as bacias do rio Paraíba do Sul e sub-bacias, do rio Imbé-Urubu-lagoa de Cima-Preto-Ururaí-lagoa Feia-Macabu-canal da Flecha e do rio Guaxindiba, que se propõe seja o limite entre a RH-IX e a RH-X.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Carla de Almeida Pontes - Integrante / Sérgio de Azevedo - Integrante / Aristides Arthur Soffiati Netto - Integrante / John Marr Ditty - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2011

  Gestão de Recursos Hídricos no Norte-Noroeste Fluminense: Análise, Ações e Proposições, Descrição: Considerando que a água se destaca pela estreita relação com a sociedade e a economia, seja pelo bem estar e sobrevivência do homem, seja pela demanda do desenvolvimento industrial e tecnológico, a justificativa desse projeto se assenta, principalmente, nos seguintes pontos: 1) o atual e secular histórico de conflitos pelos usos dos recursos hídricos na Região Norte-Noroeste Fluminense têm dificultado a criação do Comitê do Baixo Paraíba do Sul (Região Hidrográfica IX do Estado do Rio de Janeiro ? RH-IX); 2) a ausência do COMITÊ tem propiciado o surgimento de falsas competências e o aproveitamento de uns poucos usuários de água em detrimento da maioria; 3) a falta generalizada de conhecimento relativo à política nacional de recursos hídricos e às peculiaridades atinentes ao Norte-Noroeste Fluminense ? uma constatação feita através da participação presencial dos diferentes integrantes deste projeto nos mais variados fóruns relativos à este tema; e 4) a carência de material didático, informativo e de pesquisa com especificidade para a Região, relativo à governança dos recursos hídricos ? que tenha articulação ambiental, social, política e histórica e econômica. Deste modo, o principal objetivo é responder a seguinte questão: Quais os entraves e constrangimentos que não permitiram até o momento a criação de um Comitê de Bacia na Região Hidrográfica IX do Rio de Janeiro? São, também, objetivos deste projeto: i) conhecer ?in loco? os ecossistemas que integram a Região Hidrográfica IX, tomando por base as bacias do rio Paraíba do Sul e sub-bacias, do rio Imbé-Urubu-lagoa de Cima-Preto-Ururaí-lagoa Feia-Macabu-canal da Flecha e do rio Guaxindiba, que se propõe seja o limite entre a RH-IX e a RH-X, ii) Promover a disseminação de conhecimentos técnicos e científicos sobre o gerenciamento de recursos hídricos e, iii) Organizar um livro relativo à governança dos recursos hídricos na RH-IX, bem como à história dos ecossistemas em seu âmbito, voltado para os cursos de graduaçã. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Sérgio de Azevedo - Integrante / Aristides Arthur Soffiati Netto - Integrante / Elias Fernandes de Souza - Integrante / Paulo Jorge - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

• 2008 - 2010

  Educação e desigualdade de renda no Brasil, Descrição: A educação influencia de várias formas a qualidade de vida das pessoas. Ela não só afeta positivamente o nível de produtividade e renda do trabalho, como também uma população mais educada torna-se capaz de participar de forma mais ativa na vida social e política do país. As estatísticas sobre educação, em qualquer país ou região, assumem assim posição de destaque nos estudos que analisam as características socioeconômicas da população, buscando identificar suas principais carências e prioridades para a adoção de políticas públicas a favor do desenvolvimento. No Brasil, em particular, estudos destacam que a educação é o principal determinante da enorme desigualdade da renda, considerada uma das mais altas do mundo. Outra preocupação é que as condições socioeconômicas das famílias são consideradas condicionantes importantes do nível de escolaridade e da qualidade do ensino das pessoas ainda em fase escolar. Se por um lado a educação tem se destacado, na literatura, como principal fator determinante da renda do trabalho, por outro também tem sido observada uma forte relação no sentido inverso, com o rendimento determinando a educação. Nesse sentido, o projeto propõe estudar o efeito da educação na desigualdade de renda no Brasil, considerando não só o sentido de causalidade educação-rendimento, como também sua relação em sentido inverso: renda-educação. Processo: 476.732/2008-5. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Integrante / Ailton Mota de Carvalho - Integrante / Marlon Gomes Ney - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2006

  Valoração sócio econômica de áreas sob influência da Petrobras no litoral de Sergipe. Projeto Petrobras., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Integrante / Ailton Mota de Carvalho - Integrante / Gabriel Henrique Silva - Coordenador / Maria Augusta Mundim - Integrante / Rodolfo de Azevedo Miranda - Integrante., Financiador(es): PETROBRAS - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2007

  Gestão participativa de águas: bacia hidrográfica do rio Paraíba do Sul. Projeto de tese., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

• 2003 - 2006

  Diagnóstico das mutações do emprego na Região do Norte Fluminense. Projeto FAPERJ E-26/152.406/2002, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador.

• 2003 - 2005

  Avaliação socioeconômica de áreas sob influência da indústria do petróleo (Macaé e Aracajú). Projeto Petrobras, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Integrante / Ailton Mota de Carvalho - Integrante / Gabriel Henrique Silva - Coordenador / Carla de Almeida Pontes - Integrante / Érica Tavares da Silva - Integrante / Leonardo de Carvalho Silva - Integrante., Financiador(es): PETROBRAS - Auxílio financeiro.

• 2002 - 2004

  Oferta e demanda de trabalho e emprego na Região Norte Fluminense. In: Configuração do mercado de trabalho na Região Norte Fluminense: mapeamento das cadeias produtivas e alternativas de geração de empregos. Projeto FAPERJ E-26/171.366/2001, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador.

• 2001 - 2003

  Percepção ambiental associada à indústria do petróleo no Norte Fluminense. Prjeto FAPERJ 26/170.530/2001., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador.

• 2000 - 2002

  Projeto de Pesquisa Integrado: estrutura, dinâmica espacial e qualidade de vida da rede urbana das regiões Norte e Noroeste Fluminense. Projeto FAPERJ E-26/171/159/2000., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Integrante / Ailton Mota de Carvalho - Coordenador / André Pizeta Altoé - Integrante / Roberto César Rosendo - Integrante / Teresa de Jesus Peixoto Faria - Integrante / Danielle Barros Duarte - Integrante / Catherine Soares Neves - Integrante / Ludmila Gonçalves da Matta - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2016 - Atual

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2022 - Atual

  Caminho das águas, Descrição: Elaboração de material didático/instrucional e desenvolvimento de oficinas voltados para a formação em recursos hídricos regionais, envolvendo temas interdisciplinares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Romulo da Silva Viana - Integrante / Anderson Fontes da Silva - Integrante / Marcus Vinícius Silva Cunha - Integrante / Miguel Arcanjo Gama Degli Esposti - Integrante / Laura Albino de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Bolsa.

• 2016 - 2023

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

• 2022 - Atual

  Caminho das águas, Descrição: Elaboração de material didático/instrucional e desenvolvimento de oficinas voltados para a formação em recursos hídricos regionais, envolvendo temas interdisciplinares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Romulo da Silva Viana - Integrante / Anderson Fontes da Silva - Integrante / Marcus Vinícius Silva Cunha - Integrante / Miguel Arcanjo Gama Degli Esposti - Integrante / Laura Albino de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2016 - 2023

  O uso do Laboratório de Ciências na Formação do Professor de Ensino Básico, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Bianka Pires - Integrante / Gerson Tavares - Integrante / Rosana Aparecida Giacomini - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  O ensino de ciências em suas múltiplas faces, Descrição: Formação de professores de Ciências do 1° Segmento do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trabalhar conteúdos de Ciências de forma dinâmica e inovadora, mostrando que é possível ensinar ciências através de aulas com atividades práticas e sem uso de um laboratório específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Eugênia Ferreira Totti - Coordenador / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Erlise Sanches Ferreira de Sousa - Integrante / Claudete da Conceição Soares - Integrante / Leila Alves Vargas - Integrante.

Prêmios