Thaís Fernanda Martins Nascimento

Doutoranda em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP) e bolsista Capes. Mestra em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e bolsista Capes. Especialista em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Bacharela em Políticas Públicas pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Em 2017, foi bolsista pelo Programa de Bolsas Luso-Brasileiras Santander e esteve em Mobilidade Acadêmica Internacional no curso de Sociologia pela Universidade de Coimbra/FEUC (Portugal). Premiada pela Universidade Federal Fluminense com os prêmios de Reconhecimento Acadêmico (2016), Menção Honrosa ao Mérito Acadêmico (2017) e Láurea Acadêmica (2018). Sobre a experiência profissional, em 2016, foi estagiária na Universidade Federal Fluminense (UFF), pelo Programa de Estágio Interno Não Obrigatório, pelo Núcleo de Estudos sobre Estado, Instituições e Políticas Públicas (Neeipp). De 2018 a 2022, lecionou Filosofia e Sociologia aos estudantes do ensino médio da rede estadual paulista. Integrou o Grupo de Estudo e Pesquisa em Política Educacional e Gestão Escolar (Geppege) da Unifesp. Atualmente, participa do Grupo de Pesquisa em Sociologia da Educação, Cultura e Conhecimento (GPSECC) da Universidade de São Paulo, e fez estágio em docência pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), na disciplina de Introdução às Ciências Sociais (FFLCH/USP), no 1 semestre de 2024.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Sociologia

2023 - Atual

Universidade de São Paulo
Sylvia Gemignani Garcia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal de São Paulo
Título: PROGRAMA INOVA EDUCAÇÃO NA REDE ESTADUAL PAULISTA (2020-2021): FOCO NAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS, Ano de Obtenção: 2022
Márcia Aparecida Jacomini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão Pública Municipal

2018 - 2020

Universidade Federal Fluminense
Título: DA INVISIBILIDADE À VISIBILIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS À POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA

Graduação em Políticas Públicas

2014 - 2017

Universidade Federal Fluminense
Título: Idoso e Políticas Públicas: Uma análise sobre a importância das ações governamentais no contexto de transição demográfica
Orientador: Prof. Dra. Priscila Ermínia Riscado

Curso técnico/profissionalizante em Comércio Exterior

2013 - 2013

Centro de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza

Formação complementar

2024 -

Extensão universitária em ENGLISH@USP - focus on Listening. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Sociologia. , Universidade de Coimbra, FEUC, Portugal.

2015 - 2016

Extensão universitária em Justiça Transicional na America Latina. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2012

Inglês. (Carga horária: 200h). , Centro de Estudo de Línguas, CEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas educacionais.

Participação em eventos

Congresso Acadêmico UNIFESP 2022: Universidade, Conhecimento e Democracias. Programa Inova Educação na rede estadual paulista (2020-2021): foco nas habilidades e competências socioemocionais. 2022. (Congresso).

Conferência de abertura do grupo SciCi= A recepção da Sociologia de Pierre Bourdieu no Brasil: circunstâncias e mediadores. 2021. (Outra).

Congresso Acadêmico da Unifesp 2021: Universidade em Defesa da Vida. 2021. (Congresso).

Educação, Pesquisa e Resistências: 10 anos + 1 do Geppege. 2021. (Outra).

III Congresso Internacional e V Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades em Educação. Desafios educacionais e relações étnico-raciais: discussão sobre currículo, desigualdades e diferenças. 2020. (Congresso).

Aula Magistral com Boaventura de Sousa Santos sobre Tradução Intercultural e Luta Social na esteira de Gandhi. 2017. (Outra).

6 Conferência Municipal da Cidade de Angra dos Reis. 2016. (Outra).

Agenda Acadêmica IEAR/UFF.Políticas públicas para o idoso: Uma análise sobre a representatividade via ações governamentais em Angra dos Reis. 2016. (Outra).

Aula Inaugural do IEAR/UFF. 2016. (Outra).

Ciclo de debates: geopolítica contemporânea. 2016. (Outra).

Debate Acadêmico Dilemas da democracia hoje: refletindo sobre a crise. 2016. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Políticas Públicas do IEAR/UFF. 2015. (Outra).

Agenda Acadêmica UFF. 2014. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Políticas Públicas. 2014. (Outra).

ENPP - Encontro Nacional de Políticas Públicas. 2014. (Encontro).

I Conferência Municipal de Proteção e Defesa Civil de Angra dos Reis. 2014. (Outra).

II Seminário de Música e Educação. 2014. (Seminário).

Palestra Etnografando a vida na escola. 2014. (Outra).

Palestra O trabalho de campo antropológico: considerações sobre os caminhos da pesquisa empírica. 2014. (Outra).

Semana do IEAR. 2014. (Outra).

Feira do Jovem Empreendedor. Desenvolvimento de uma cadeira para banho para deficientes físicos. 2010. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • NASCIMENTO, T. F. M. ; CERCHI, B. A. ; NASCIMENTO, P. M. S. . Desafios Educacionais e relações étnico-raciais: discussão sobre currículo, desigualdades e diferenças. Anais do III Congresso Internacional e V Nacional Africanidades e Brasilidades em Educação , v. 1, p. 1-12, 2021.

  • NASCIMENTO, T. F. M. . Programa Inova Educação na rede estadual paulista (2020-2021): foco nas habilidades e competências socioemocionais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOULART, D. C. ; SIQUEIRA, G. P. ; NASCIMENTO, T. F. M. ; LOURENÇO, V. C. . Inova Educação: leitura crítica sobre a proposta de reforma educacional dirigida à juventude paulista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOULART, D. C. ; NASCIMENTO, T. F. M. . A RELAÇÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO NO PROGRAMA INOVA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, T. F. M. ; CERCHI, B. A. ; NASCIMENTO, P. M. S. . Desafios educacionais e relações étnico-raciais: discussão sobre currículo, desigualdades e diferenças. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2016

    Impacto socioeconômico de grandes empreendimentos privados no Brasil: estudo de caso no Município de Angra dos Reis - RJ, Descrição: O presente projeto possui por escopo observar como um grande empreendimento de natureza privada impacta social e economicamente na localidade em que se instalou. Em última instância, o objetivo do presente projeto é compreender, de forma descritiva e explicativa, como sociedades ditas democráticas se desenvolvem em função de um empreendimento desenvolvido por uma empresa privada de grande porte e quais os impactos sociais e econômicos que estes apresentam de forma específica na vida das pessoas que residem em localidades nas quais estes empreendimentos se encontram abrigados. Ademais, busca-se observar que tipo de relação este empreendimento constrói com os demais atores sociais? Tais como Estado (em especial o governo local), funcionários, sindicato, moradores da comunidade circunvizinha, entre outros. A localidade que fará parte do projeto é o Município de Angra dos Reis, localizado no Estado do Rio de Janeiro. O empreendimento analisado será o estaleiro Brasfels, localizado no bairro Jacuecanga, na cidade de Angra dos Reis. A pesquisa será realizadano âmbito da Universidade Federal Fluminense, no Instituto de Educação de Angra dos Reis (UFF/IEAR) e contará com a participação de (1) pesquisador docente do IEAR/UFF no curso de graduação em Políticas Públicas e um (1) bolsista de Iniciação Científica, discente na referida graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Fernanda Martins Nascimento - Integrante / Priscila Ermínia Riscado - Coordenador / Julio César Fernandez Paramos Vieira - Integrante / Lucas Soares - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Conhecendo a Jusitiça: Poder Judiciario na Costa Verde, Descrição: O objetivo da pesquisa é mapear e analisar o Poder Judiciário na Costa Verde. Analisar o perfil dos seus integrantes, as características do seu processo decisório, as relações entre as diferentes instituições (e atores) da administração pública do município e indagar o tipo de ativismo judicial predominante no município. Finalmente, observar as politicas publica de acesso à justiça na região. Integrantes: Andres Del Río - Coordenador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Fernanda Martins Nascimento - Integrante / Andrés del Río - Coordenador.

Prêmios

2018

Prêmio Láurea Acadêmica, Universidade Federal Fluminense (UFF).

2017

Prêmio de Menção Honrosa ao Mérito Acadêmico, Universidade Federal Fluminense (UFF).

2016

Prêmio de Reconhecimento Acadêmico, Universidade Federal Fluminense (UFF).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2022

Secretaria de Educação do Estado de São

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora com contrato temporário, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Filosofia e Sociologia em escolas da rede pública do Estado de São Paulo (contrato temporário).

2016 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Execução de atividades relacionadas ao Núcleo de Estudos sobre Estado, Instituições e Políticas Públicas (NEEIPP) pelo Programa de Estágio Interno Não Obrigatório da Universidade Federal Fluminense (IEAR/UFF).

2021 - 2022

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista Capes em nível de mestrado, no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

2020 - 2022

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Integrante do grupo de pesquisa

Outras informações:
Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão da Educação (Geppege) coordenado pela Profa. Dra. Márcia Aparecida Jacomini.

2024 - Atual

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH/USP)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio em docência pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo.

2023 - Atual

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH/USP)

Vínculo: Integrante do GPSECC, Enquadramento Funcional: Integrante do grupo de pesquisa

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa em Sociologia da Educação, Cultura e Conhecimento (GPSECC) da FFLCH/USP.