Alexssandro Ribeiro Moura

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado (2007) e doutorado em Letras e Linguística (estudos literários) também pela UFG (2013). É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Literatura e Cinema, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo de cinema, poesia, narrativa e teatro, literaturas de língua portuguesa; docência em Língua Portuguesa, Teoria e Crítica Literária e Metodologia da Pesquisa Científica.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Linguística

2010 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: Aproximações entre cinema e poesia: Glauber Rocha e Manoel de Barros
, Ano de obtenção: 2013. Prof. Dr. Jorge Alves Santana. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura Comparada; Poesia; cinema; imagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras e Linguística

2005 - 2007

Universidade Federal de Goiás
Título: Lavoura Arcaica : Tradução Intersemiótica
, Ano de Obtenção: 2007.Professor Doutor Jorge Alves Santana.Palavras-chave: Literatura - Mestrado - estudos literários.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

2000 - 2004

Universidade Federal de Goiás
Título: Literatura e Cinema - Combinação (im) perfeita
Orientador: Jorge Alves Santana

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Participação em eventos

VII Simpósio internacional de ensino de Língua Portuguesa.Experiência de leitura em Moacyr Scliar: Pluralidades. 2019. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Literatura, Criação e criatividade - literatura fantástica em sala de aula: Multiletramentos. 2018. (Congresso).

II Encontro internacional e VII encontro nacional do grupo de estudos de de linguagem do centro-oeste.Ensino de literatura e autoria do aluno. 2017. (Encontro).

IV Colóquio Nacional de Letras da UFG.A indústria cultural e a estética cinematográfica através da Escola de Frankfurt. 2016. (Outra).

2º Seminário de Iniciação científica e tecnológica do IFG Câmpus Aparecida de Goiânia.A poesia em diversas mídias e tecnologias: o poema e o cinema. 2015. (Seminário).

II Congresso Internacional vertentes do insólito ficcional. O insólito na narrativa de Murilo Rubião: Do realismo mágico ao cotidiano absurdo. 2014. (Congresso).

I Colóquio África e Afrodescendência: Temas e abordagens na educação básica. 2009. (Outra).

X Congresso Internacional da ABRALIC. O universo das lavouras escrita e fílmica. 2006. (Congresso).

57° Reunião anual da SBPC.57° Reunião Anual da SBPC. 2005. (Outra).

Curso de Capacitação de Corretores de Redação.Curso de Capacitação de Corretores de Redação. 2005. (Outra).

XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2005. (Congresso).

XXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.A Lingüística e a Formação do Professor de Português. 2004. (Outra).

XXV Encontro Nacional dos EStudantes de Letras. XXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2004. (Congresso).

Lygia Bojunga em três momentos.Lygia Bojunga Nunes em três momentos. 2002. (Seminário).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2002. (Congresso).

IV Seminário de Línguas Estrangeiras.IV Seminário de Línguas Estrangeiras. 2001. (Seminário).

Seminário Mito - Filosofia - História.Seminário Mito - Filosofia - História. 2001. (Seminário).

V Seminário Nacional de Literatura e Crítica.V Seminário Nacional de Literatura e Crítica. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rosilene Fernades Diniz Azeredo

MOURA, E. F.;MOURA, Alexssandro Ribeiro; GONCALVES, L. S.. Produção da carta do leitor em uma perspectiva interacional: liberdade de expressão?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em ensino na educação básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicada à Educação.

Aluno: Sara Maria de Souza Nogueira

BRITO, W. A.;MOURA, Alexssandro Ribeiro. Ensino de Literatura: Metodologias na perspectiva Vygotskyana para o Ensino Médio Público e no contexto das TICs. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: LUCÉLIA RODRIGUES DOS REIS SOARES

LIMA, J. S.; SANTOS, A. C. L. P. B.;MOURA, Alexssandro Ribeiro. A LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES: REFLEXÕES A PARTIR DO LIVRO O CARTEIRO CHEGOU. 2023 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: VALÉRIA ALBINO FERREIRA MARTINS

LIMA, J. S.;MOURA, Alexssandro Ribeiro; SILVA JUNIOR, W. D.. DISCURSO E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: LER NÃO É SÓ DECODIFICAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Ana Paula Alves Maia Souza

LIMA, J. S.; MENDES, W. B. S. V.;MOURA, Alexssandro Ribeiro. A MEMÓRIA DISCURSIVA E AS RELAÇÕES TEXTUAIS NO LIVRO  ?UMA CHAPEUZINHO VERMELHO?.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Marta Maria da Silva

LIMA, J. S.; SANTOS, A. C. L. P. B.;MOURA, Alexssandro Ribeiro. Diferentes somos todos e O Patinho surdo: Uma investigação discursiva de textos da literatura infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: ANA KARINE MOREIRA DA SILVA

PASSARINHO, B. B.; PICANCO, S. L.;MOURA, Alexssandro Ribeiro. A construção de vocabulários como estratégia didática para o ensino-aprendizagem de Geometria Plana e Espacial nos anos finais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MOURA, Alexssandro Ribeiro; LIMA, J. S.; BORGES, K. J. S.. Concurso público para professor substituto de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MOURA, Alexssandro Ribeiro; SANTOS, A. C. L. P. B.; LIMA, J. S.. Concurso público para professor substituto de Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SANTOS, C. A. R.;MOURA, Alexssandro Ribeiro; FERNANDES, E. M. F.. Concurso público para professor efetivo ( Letras/Português - Edital 168/2015). 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

MOURA, Alexssandro Ribeiro. Correção de provas de Língua Portuguesa do processo seletivo 2010/01 Universidade Federal de Goiás. 2010. Universidade Federal de Goiás.

MOURA, Alexssandro Ribeiro. Correção de provas de Língua Portuguesa do processo seletivo 2010/02 Universidade Federal de Goiás. 2010. Universidade Federal de Goiás.

MOURA, Alexssandro Ribeiro. Correção de provas discursivas (provas de redação) do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio 2010 - CESPE/UNB. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.. 2010. CESPE UNB.

MOURA, Alexssandro Ribeiro. Correção de provas discursivas (provas de redação) do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio 2009 - CESPE/UNB. 2009. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.. 2009. CESPE UNB.

Orientou

Vitória Pereira de Souza

Letramento literário infantil ? uma leitura da obra ?O feijãozinho surdo?, de Liége Kuchenbecker; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

Milena Pereira Fonseca

"Entre o ?real? e o ficcional - Uma leitura de Histórias que os jornais não contam, de Moacyr Scliar"; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Alimentos EMI) - Instituto Federal de Goiás; (Orientador);

Iracema Aleixo Chaveiro Moura

EMPATIA E IDENTIDADE: A IMPORTÂNCIA DA PERSPECTIVA SURDA NA OBRA ?O PATINHO SURDO?, DE FABIANO ROSA E LODENIR KARNOPP; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Kadilla Janaína da Silva Oliveira

A Literatura Infantil Ilustrada e o Letramento Literário: alguns pontos de reflexão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Walquiria Marinho de Souza

LITERATURA INFANTIL E A DIVERSIDADE SOCIAL: REFLETINDO SOBRE A DIFERENÇA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

LAYANNY MONTEIRO DE SOUSA BRUNO

LITERATURA INFANTIL E INCLUSÃO DE SURDOS TIBI E JOCA, DE ADRIANA BISOL: UM EXEMPLO DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA SURDA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

ROSINA CAVALCANTE DE CARVALHO ALVES

LITERATURA AFRODESCENDENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MEU CRESPO É DE RAINHA, de BELL HOOKS; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Valéria Cândido da Silva

LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DE OLGA DIOS EM FAMÍLIA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Vitória Pereira de Souza

Letramento literário infantil ? uma leitura da obra ?O feijãozinho surdo?, de Liége Kuchenbecker; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Instituto Federal de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Gabriela de Freitas Rabelo

Literatura, criação e criatividade - Letramento literário: entre o clássico e o popular; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico integrado ao ensino médio em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Raianny Ferreira Lacerda

Literatura, criação e criatividade - Literatura fantástica em sala de aula; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Ana Clara Pereira Silva

A poesia em diversas mídias e tecnologias: o poema e o cinema; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agroindústria) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Letícia Pádua

Monitoria de Língua Portuguesa e Literatura Brasileita 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Júlia Bispo Campos

Monitoria de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 1; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Diane Divina Sousa Ferreira

Monitoria de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 1; 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Ana Clara Pereira Silva

Monitoria de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 1; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciência e Tecnologia de Alimentos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Ana Clara Pereira Silva

Monitoria de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira I; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Agroindústria) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Luanna Morais de Andrade

Monitoria de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira I; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Alexssandro Ribeiro Moura;

Produções bibliográficas

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; LIMA, J. S. . LEITURA DE LITERATURA INFANTIL ILUSTRADA: A INTERAÇÃO NARRATIVA POR MEIO DAS IMAGENS. Revista do Grupo de Pesquisa em Arte, Educação, Profissionalização e Comunidades - INCOMUM , v. 3, p. 265-280, 2022.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Diálogos entre a poesia contemporânea no Brasil e em Portugal. TECNIA - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás , v. 2, p. 49/3-63, 2017.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Poesia e cinema em sala de aula: uma leitura de Manoel de Barros. REVISTA POLYPHONÍA , v. 23, p. 249-266, 2014.

  • SANTANA, J. A. ; MOURA, Alexssandro Ribeiro . DO HAMLET EDIPIANIZADO À ECOLOGIA MENTAL E SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE SEGMENTARIDADE MOLAR E MOLECULAR. Graphos (João Pessoa) , v. 15, p. 45-56, 2013.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Aproximações entre cinema e poesia. Glauber Rocha e Manoel de Barros. 1. ed. Goiânia GO: Editora UFG, 2016. v. 1. 224p .

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; SILVA, A. C. P. . A poesia em diversas mídias e tecnologias: o poema e o cinema. Em.formação: cadernos de iniciação científica e tecnológica do IFG. 2ed.Goiânia GO: Editora IFG, 2016, v. 2, p. 83-94.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O ensino de literatura através da criação. In: VII Fórum Internacional de Inovação e criatividade e II Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas, 2016, Goiânia GO. Anais do VII Fórum Internacional de Inovação e Criatividade e II Seminário da Rede Internacional de escolas criativas. Goiânia: Editora UFG, 2016. p. 967-984.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; FILETTI, Elisandra . Literatura e Cinema: Possibilidades de leitura em sala de aula. In: Congresso de Leitura do Brasil, 2010, Campinas -SP. ANAIS eletrônicos do 17° Congresso de Leitura do Brasil, 2010.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O universo das lavouras escrita e fílmica. In: X Congresso Internacional da ABRALIC, 2006, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do X Congresso Internacional da ABRALIC. RIo de Janeiro: ABRALIC, 2006.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Manoel de Barros e Glauber Rocha - Aproximações intersemióticas. In: IX CONPEEX - Congresso de Pesquisa, ensino e extensão da UFG, 2012, Goiânia. anais eletrônicos do IX CONPEEX - Congresso de Pesquisa, ensino e extensão da UFG, 2012.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Lavoura arcaica: livro e filme. In: IIII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2006, Goiânia. XI Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação. Goiânia: UFG virtual, 2006.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O Romance O Tronco de Bernardo Élis e a adaptação cinematográfica de João Batista de Andrade. In: II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG (Conpeex), 2005, Goiânia. Anais Eletrônicos do XII Seminário de Iniciação Científica, 2005.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . ?Letramento literário ? um importante aliado ao ensino de língua portuguesa?. In: o III CONELP ? Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2023, Rio de Janeiro. Anais do o III CONELP ? Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2023.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; LIMA, J. S. . Letramento literário: a importância da Literatura para a formação do leitor.. In: I Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Artes do Instituto Federal de Goiás, 2022, Aparecida de GoiâniaGO. Anais do I Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Artes do Instituto Federal de Goiás, 2022.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Leitura de livros infantis ilustradis. In: V Semana de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás do IFG, 2022, Aparecida de Goiânia. Anais eletrônicos da V Semana de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás SECITEC, 2022.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . MANOEL DE BARROS E OS DESLIMITES DO POEMA. In: XVII Congresso Internacional ABRALIC de 2021., 2021, Porto Alegre RS. Anais do XVII Congresso Internacional ABRALIC de 2021., 2021.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Experiência de leitura em Moacyr Scliar: pluralidades.. In: VIII Simpósio Internacional de Língua Portuguesa, 2019, Uberlândia MG. Anais do VII Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . ?Literatura, criação e criatividade ? literatura fantástica em sala de aula: multiletramentos?. In: II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2018, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do II CONELP, 2018.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Ensino de Literatura e autoria do aluno. In: II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE, 2017, Barra do Garças MT. Anais do II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE. Barra do Graças MT, 2017.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - Práticas e reflexões. In: Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Rio de Janeiro. conelp.uerj.br. Rio de Janeiro: UERJ, 2016.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . A indústria cultural e a estética cinematográfica através da escola de Frankfurt. In: IV Colóquio Nacional de Letras, 2016, Goiânia. coloquioletrasufg, 2016.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Escrever sobre o outro na era da reprodutibilidade técnica. In: II Colóquio Nacional de Letras da Universidade Federal de Goiás, 2014, Goiânia. http://www.letras.ufg.br/uploads/25/original_2014_II_coloquio.pdf, 2014.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O Insólito na narrativa de Murilo Rubião: do Realismo Mágico ao cotidiano absurdo. In: II Congresso Internacional 'Vertentes do Insólito ficcional', 2014, Rio de Janeiro. http://www.sepel.uerj.br/eventos.html, 2014.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . A poesia em diversas mídias: o livro impresso e o cinema. In: XIV Colóquio Nacional de Letras da UFG, 2013, Goiânia. anais eletrônicos do XIV Colóquio Nacional de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras da UFG, 2013.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Poesia e cinema: diversas linguagens no ensino de Língua Portuguesa. In: VII Jornada de estudos de linguagem da UERJ, 2012, Rio de Janeiro. anais eletrônicos do VII Jornada de estudos de linguagem da UERJ, 2012.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Cinema e poesia: aproximações entre Glauber Rocha e Manoel de Barros. In: III Seminário de Dissertações e Teses em Andamento da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás, 2012, Goiânia. anais eletrônicos do III Seminário de Dissertações e Teses em Andamento da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás, 2012.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Literatura e psicanálise: uma leitura de Hamlet. In: XII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2011, Goiânia. XII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2011.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O cinema e os gêneros literários. In: 32° Encontro Nacional dos Estudantes de Letras, 2011, Goiânia. anais eletrônicos do 32° ENEL, 2011.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; FILETTI, Elisandra . Literatura e Cinema: Possibilidades de leitura em sala de aula. In: COLE Congresso de leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do 17 Cole- Congresso de leitura do Brasil, 2009.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; PINHEIRO, E. G. . Os discursos masculino e feminino em Um copo de cólera. In: VII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2006, Goiânia. VII Colóquio de Pesquisa e Extensão. Goiânia: Gráfica e Editora Vieira, 2006. v. Único. p. 7-121.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Paixão e desejo em Lavoura Arcaica. In: I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006, Uberlândia MG. Anais eletrônicos do I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O imaginário da morte em Uma vela para Dario. In: VII Semana de Letras - Linguagens, Arte e Sociedade, 2005, Goiânia. VII Semana de Letras - Linguagens, Arte e Sociedade. Goiânia: Editora da UCG, 2005. v. Único. p. 5-90.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; BORGES, R. R . Literatura e Cinema - O Romance O Tronco de Bernardo Élis e a Adaptação Cinematográfica de João Batista de Andrade. In: 57° Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Anais Eletrônicos da 57° Reunião Anual da SBPC, 2005.

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . ?Letramento literário ? um importante aliado ao ensino de língua portuguesa?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; LIMA, J. S. . Leitura de literatura infantil ilustrada - interação narrativa por meio de imagens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Letramento literário: a importância da Literatura para a formação do leitor.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Leitura de livros infantis ilustrados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Os deslimites no poema de Manoel de Barros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Atividades NEEL: Projeto de ensino Lendo Juntos.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Experiência de leitura em Moacyr Scliar: Pluralidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . ?Literatura, criação e criatividade ? literatura fantástica em sala de aula: multiletramentos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Uma vida em segredo - Autran Dourado e Suzana Amaral. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Ensino de Literatura e autoria do aluno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . A indústria cultural e a estética cinematográfica através da Escola de Frankfurt. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Literatura e Língua Portuguesa no Ensino Médio - Práticas e Reflexões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Só dez por cento é mentira -Poesia e cinema na obra de Manoel de Barros, de Pedro Cezar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O que se ensina quando se ensina Língua Portuguesa?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . A poesia em diversas mídias e tecnologias: o poema e o cinema. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Feliz ano velho - a (re)invenção da realidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O Ensino de Literatura através da criação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Escrever sobre o outro na era da reprodutibilidade técnica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O insólito na narrativa de Murilo Rubião: do Realismo Mágico ao cotidiano absurdo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . A hora da estrela: narrativa, poesia e imagem.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Diálogos entre literatura e cinema - O Tronco e a formação do estado de Goiás. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O auto da Compadecida: entre o clássico e o popular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Literatura e psicanálise: Uma leitura de Hamlet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O leitor/espectador diante de Brás Cubas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Leituras e releituras de Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Obras literárias em pauta UFG/2012-1- Análise da Obra Completa de Murilo Rubião. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O cinema e os gêneros literários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro ; FILETTI, Elisandra . Literatura e Cinema: Possibilidades de leitura em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . O Universo das lavouras escrita e fílmica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Paixão e Desejo em lavoura Arcaica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, Alexssandro Ribeiro . Paixão e desejo em Lavoura Arcaica (Literatura e Intersecções Culturais). Uberlândia: Editora da UFU, 2008 (Artigo publicado em CD-Room).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Letramento literário: a importância da Literatura para a formação do Leitor., Descrição: Este projeto busca discutir o conceito de letramento literário e suas implicações para a formação de leitores críticos e conscientes da dimensão humana e social presente na Literatura. Partindo de uma análise que abarca literatura infantil, literatura juvenil e a arte literária voltada mais especificamente para o público adulto, pretende-se abordar diversas possibilidades de atuação da comunidade escolar em prol de ações que contribuam para o desenvolvimento de habilidades de leitura em diferentes níveis e modalidades de ensino, como, por exemplo, o ensino médio integrado ao curso técnico, a educação de jovens e adultos e a formação de professores leitores em cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexssandro Ribeiro Moura - Coordenador / Josiane dos Santos Lima - Integrante / Waléria Batista da Silva Vaz Mendes - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Remuneração.

  • 2020 - Atual

    O sujeito e a construção da autoria: caminhos para a prática da leitura e da escrita, Descrição: A partir da problematização dos conceitos de sujeito e de autoria, a presente proposta de pesquisa visa a empreender uma investigação sobre os processos de leitura e escrita em diversas materialidades textuais, considerando que a linguagem não é transparente e nem neutra. As teorias da Análise do Discurso servirão de suporte teórico para a realização dos trabalhos, uma vez que partimos da perspectiva de que o produto textual faz parte de uma rede discursiva que é constituída historicamente e que também se condiciona às demandas socialmente estabelecidas. Nossa investigação ainda contará com contribuições do campo da história e da filosofia, sobretudo no que diz respeito às visadas analíticas do filósofo francês Michel Foucault. Como possíveis resultados desta pesquisa esperamos contribuir com as reflexões na área de linguagem que mirem a produção textual como trabalho social e lugar de disputa, não apenas como trabalho de codificação linguística e reprodução. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexssandro Ribeiro Moura - Integrante / Rejane Maria Gonçalves - Integrante / Josiane dos Santos Lima - Coordenador / Waléria Batista da Silva Vaz Mendes - Integrante / Alix Costa Lima Pinto Bandeira dos Santos - Integrante / Thiago Cardoso Aguiar - Integrante / Kelio Junior Santana Borges - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Remuneração.

  • 2017 - 2020

    Literatura, criação e criatividade, Descrição: Este trabalho consiste na análise de metodologias de ensino-aprendizagem de literatura que valorizam a criatividade e a ativação de estruturas de composição, bem como os efeitos estéticos próprios do domínio discursivo literário. Ações como produção de poemas, adaptação de peças teatrais e escrita criativa de contos e crônicas são exemplos de como é possível aprender as características de um texto literário através de atividades que se voltam para a criação e a criatividade, pois assim são ativados efetivamente aspectos estruturais, temáticos e estilísticos presentes nesses textos. A literatura ocupa um lugar de destaque na formação do pensamento crítico do corpo discente e assim deve ser entendida, já que, diferentemente dos textos funcionais do dia a dia, ela é capaz de incorporar diversos discursos, estruturas e estilos. Sendo assim, ela redimensiona a relação de leitor e autor com o tempo, o espaço e o contexto de produção, contribuindo significativamente para a formação humana e profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexssandro Ribeiro Moura - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Remuneração., Número de produções C, T & A: 2

  • 2014 - 2016

    Identidades transversais do envelhecimento e da velhice em representações literárias, Descrição: O objetivo é observarmos e refletirmos sobre construção de representações identitárias transversais do envelhecimento e da velhice na literatura, bem como sobre a ação e objetivos de mecanismos sociopolíticos e culturais que produzem tais imagens e dinamizam tanto o universo ficcional, criado por escritores/as quanto por nossas práticas individuais e coletivas de nossas realidades factuais. Para esse trabalho, optamos por pensar o tema com três escritoras brasileiras contemporâneas, cujas obras selecionadas para estudo tratam do envelhecimento, o processo psicofisiológico que ocorre durante anos na vida do sujeito, e da velhice, a condição já instalada e, normalmente, configurada por parâmetros científico-acadêmicos assumidos por políticas governamentais e demais segmentos sociais. Optamos por pesquisar as discursividades literárias, tanto de prosa poética quanto de poesia prosaica da escritora goiana Cora Coralina (nome artístico de Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, nascida na Cidade de Goiás - GO., em 20 de agosto de 1889 e falecida em Goiânia - GO., em 10 de abril de 1985), a paulista Hilda Hilst (nome artístico de Hilda de Almeida Prado Hilst, nascida em Jaú, aos 21 de abril de 1930 e falecida em Campinas, aos 4 de fevereiro de 2004), e Adélia Luzia Prado Freitas (nome artístico de Adélia Prado, nascida em Divinópolis - MG., aos 13 de dezembro de 1935). Propõe-se aqui, com a temática exposta acima, ler de modo crítico-analítico as obras de Cora Coralina: "Melhores poemas" (2004) e "O tesouro da Casa Velh" (1996); as de Hilda Hilst: "Poesia reunida" (1989), especificamente os livros "Rútilo Nada", "Cantares de perda e predileção", "Da morte. Odes mínimas") e "A obscena senhora D" (1993); e as de Adélia Prado: "Poesia reunida" (2001), coletânea que nos traz os livros "Bagagem", "O coração disparado", "Terra de Santa Cruz", "O pelicano", e "A faca no peito". .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Alexssandro Ribeiro Moura - Integrante / Jorge Alves Santana - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    A poesia em diversas mídias e tecnologias: o poema e o cinema, Descrição: Este projeto constitui-se numa investigação sobre as relações entre linguagens de dois domínios discursivo-artísticos: a literatura e o cinema. Através da leitura, discussão e produção textual sobre as possíveis interfaces de textos poéticos e cinematográficos, iremos observar como a linguagem da literatura, uma arte clássica, influencia e é influenciada pela linguagem de uma arte mais recente, de tecnologia desenvolvida na era da imagem e do auge da Revolução Industrial: o cinema. Partindo do princípio de que a poesia é uma manifestação que pode estar presente tanto no poema quanto no cinema, utilizando mídias diferentes para atingir tal fim, buscaremos refletir acerca da formação acadêmica do indivíduo contemporâneo quando este entra em contato com os dois campos de produção cultural. Observaremos diversos filmes da cinematografia nacional moderna, pós-moderna e contemporânea, com destaque para Glauber Rocha, representante do Cinema Novo, e faremos um estudo comparado entre obras fílmicas e a produção poética escrita de autores importantes da literatura nacional do século XX, como Manoel de Barros, por exemplo. Nosso objetivo é identificar a contribuição dessas criações artísticas para a formação de um sujeito que é capaz de valorizar a criatividade e incorporar os diversos ganhos de percepção, leitura e capacidade comunicativa, com o uso de um discurso elaborado e consistente, que o jovem em processo de formação necessita para se tornar um profissional e um ser atuante, que age em benefício da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexssandro Ribeiro Moura - Coordenador / Rejane Maria Gonçalves - Integrante / Josiane dos Santos Lima - Integrante / Ana Clara Pereira Silva - Integrante / Cinthia Nayara Morais - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Remuneração., Número de produções C, T & A: 2

  • 2011 - 2013

    Contribuições dos estudos de Walter Benjamin, Michel Foucault e Deleuze/Guattari para a sistematização da produtividade de subjetividade no campo literário, Descrição: Na esfera artística, em específico, a literária, elementos narratológicos como autor/ narrador/narratário/leitor e actante formam um campo que funciona como ponto de encontro entre a materialidade empírica de enunciação e a produção de universos fantasiosos, imagéticos e ficcionais. Os vetores dos sujeitos em ação possibilita-nos compreender como, através de estratégias espácio-temporais pertinentes, estrutura-se a usinagem semântica responsável pelas construções de plataformas linguístico-artística que conformam provisoriamente o estatuto da obra ficcional em determinado circuito de comunicação, de produção pedagógica e de exercício criativo no campo sensorial e lúdico. Dada a introdução sumária, pretende-se: - Localizar e sistematizar a rede conceituação de Walter Benjamim no que diz respeito à ontogênese da subjetividade moderna/contemporânea, o fenômeno de produção em massa da obra de arte e os mecanismos corretivos da desumanização de produtos e processos. - localizar e sistematizar a rede conceitual de Michel Foucault no que diz respeito à ontogênese da subjetividade moderno/contemporânea, o fenômeno de produção institucional de controle e os mecanismos corretivos da desumanização de produtos e processos. - localizar e sistematizar a rede conceitual de Deleuze/Guattari no que diz respeito à ontogênese da subjetividade moderno/contemporânea, o fenômeno de produção dos corpos sem órgãos, do rizoma, do ritornelo e dos mecanismos corretivos da desumanização de produtos e processos. - Testar análises do fenômeno artístico (predominantemente o literário) com tais suportes teóricos, preservando este fenômeno como sendo o ponto de partida e o ponto de chegada de tal procedimento. As obras específicas sugeridas são: A montanha Mágica, de Thomas Mann e Conversação na Catedral, de Mário Vargas Llosa, entre outras que surjam no decorrer do trabalho e que enfatizem, em sua estruturalidade, a temática dos actantes em várias posições e funcionalidades do texto literário... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Alexssandro Ribeiro Moura - Integrante / Jorge Alves Santana - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Ensino básico, técnico e tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2021

    Ensino, Pedagogia Bilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Formação do Leitor

  • 05/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura

2008 - 2009

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2008 - 2009

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO

Vínculo: Projeto de extensão, Enquadramento Funcional: colaborador

Outras informações:
Projeto de extensão intitulado "À comunidade estudantil: um acesso à crítica literária - Seminário sobre os livros do vestibular/UFG"

Atividades

  • 02/2008 - 12/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura e redação I, Leitura e redação II

  • 02/2008 - 12/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2008 - 12/2009

    Estágios , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação CEPAE UFG.,Estágio realizado, Docência em Língua Portuguesa - Alunos de graduação do curso de Letras da UFG.

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Ciências econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português instrumental

2007 - 2007

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2005 - 2005

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

2004 - 2005

Faculdade de Letras

Vínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Projeto de Pesquisa intitulado Literatura e Cinema: contribuições para o estudo do narrador. Coordenador: Prof. Dr. Jorge Alves Santana, projeto vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFG.

2011 - 2013

Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2012 - 2012

Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio-Docência realizado na Faculdade de Letras e na Faculdade de Biblioteconomia (FACOMB). Disciplinas ministradas: Redação e expressão I Leitura e produção textual I

2009 - 2011

Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística

Vínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Projeto de Pesquisa intitulado Cartografias da subjetividade na literatura. Coordenador: Prof. Dr. Jorge Alves Santana, projeto vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFG.

2006 - 2007

Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística

Vínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Projeto de pesquisa intitulado O narrador: unidade e multiciplidade na perspectiva. Coordenador: Prof. Dr. Jorge Alves Santana. Projeto vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFG.