Kleiane Bezerra de Sá

Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (2018); Bolsista CAPES do Programa Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior no Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2017); Membro do Grupo de Pesquisa Protexto-UFC (desde 2014); Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (2013); Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal do Ceará (2010); Professora da rede estadual de ensino do estado do Ceará (de 2010 a 2023); Professora-Colaboradora ProfLetras - UECE; Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Protexto-UFC (desde 2014) e Líder do Grupo de Pesquisa GPLLEd - IFCE. Professora EBTT do Instituto Federal do Ceará.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2014 - 2018

Universidade Federal do Ceará
Título: COERÊNCIA E ARTICULAÇÃO TÓPICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE REDAÇÕES DO ENEM
, Ano de obtenção: 2018. Mônica Magalhães Cavalcante. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Lingüística

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Título: Linguística Aplicada, Ano de Obtenção: 2013
Ana Cristina Pelosi.

Graduação em Letras Habilitação Português e Literaturas

2006 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2023 - 2023

CURSO DE LINGUÍSTICA TEXTUAL. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SOARES, M. S. ; BRITO, M. A. P. ; OLIVEIRA, R. L. ; CUSTODIO FILHO, V. ; SA, K. B. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane . V Workshop em Linguística Textual. 2024. (Congresso).

Participação em eventos

"II ENCONTRO SOBRE LEITURA E ENSINO DE LEITURA.Propriedades do tópico discursivo, centração e organicidade, como estratégia para compreensão leitora de crônicas. 2025. (Encontro).

1o SIMPÓSIO DE QUADRINHOS E LINGUÍSTICA. 2025. (Simpósio).

6º Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr).O ensino da argumentação no discurso: reflexões teórico-propositivas para leitura, produção textual e análise linguística. 2025. (Seminário).

XII SEMANA DE LETRAS - Horizontes para formação docente na contemporaneidade.ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO EM REDAÇÃO DO ENEM: CONTRIBUIÇÕES DAS PROPRIEDADES DO TÓPICO DISCURSIVO. 2025. (Encontro).

Encontros de Iniciação Científica e Tecnológica do IFCE (ENICIT 2024). 2024. (Encontro).

V Workshop em Linguística Textual. METARREGRAS DE COERÊNCIA NA TECNODISCURSIVIDADE. 2024. (Exposição).

V Workshop em Linguística Textual.SIMPÓSIO TEMÁTICO ? COERÊNCIA. 2024. (Outra).

XII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET).Metarregras de coerência na tecnodiscursividade: o papel dos comentários digitais na construção dos sentidos. 2024. (Simpósio).

Conferência Internacional Gramática & Texto. 2017. (Outra).

I Workshop em Linguística Textual.Coerência e articulação tópica em redações do Enem. 2017. (Outra).

Lisbon Summer School in Linguistics. 2017. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE VIOLÊNCIA, POLIDEZ, MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E ACESSO À JUSTIÇA. EMERGÊNCIA DE METÁFORAS SISTEMÁTICAS NA CONCEITUALIZAÇÃO DE VIOLÊNCIA ESCOLAR POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM FORTALEZA-CE. 2016. (Congresso).

I Simpósio de Linguística Textual.Tópico discursivo na contrução da coerência/coesão. 2015. (Simpósio).

V Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. EMERGÊNCIA DE METÁFORAS SISTEMÁTICAS NA CONCEITUALIZAÇÃO DE VIOLÊNCIA ESCOLAR POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM FORTALEZA-CE. 2015. (Congresso).

VIII SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.O TRABALHO DO PROFESSOR A PARTIR DA ANÁLISE DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO. 2015. (Simpósio).

Encontros Literários Moreira Campos II. 2007. (Encontro).

IV Semana de Humanidades: Arte, Cultura e Educação na Contemporaneidade. 2007. (Outra).

Seminários Lingüísticos. 2007. (Seminário).

Encontros Literários Moreira Campos I. 2006. (Encontro).

II Simpósio Nacional Casa José de Alencar. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: ANDRÉ NAZARENO DE SOUSA FIGUEIREDO

SÁ, KLEIANE BEZERRA DE; TICIANE RODRIGUES NUNES; FRANCISCA TARCICLÊ PONTES RODRIGUES. A multimodalidade nos gêneros relato e lenda do povo Pitaguary. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARINE FRANCISCO FREIRE PAIXÃO

RODRIGUES, L. M. F. S.; SILVA, M. C.;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. Análise dos efeitos de sentido da (im)pessoalidade em artigo de opinião de alunos do 9o ano. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Roberta Francisca Araújo da Silva

BEZERRA DE SÁ, Kleiane. Relação entre tópico discursivo e sequência dominante argumentativa para a elaboração de um projeto de texto. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: AGLAINECY SOUZA RODRIGUES,

SÁ, KLEIANE BEZERRA DE; FRANCISCA TARCICLÊ PONTES RODRIGUES; FRANCISCO CARLOS CARVALHO DA SILVA. MEMES E CULTURA DIGITAL: ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS E MULTILETRAMENTOS PARA O ENSINO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JESSICA TAYNNAR BARBOSA LIRA

OLIVEIRA, S. S.; SANTOS, S. A.;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. Os processos referenciais na compreensão leitora de charges: uma proposta didática gamificada a alunos autistas. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Samilla da Silva Brasil

FRANCISCA TARCICLÊ PONTES RODRIGUES; FLÁVIA CRISTINA CANDIDO DE OLIVEIRA;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. Estratégias de leitura na modalidade de Ensino de Jovens, Adultos e Idosos (EJA) à luz da Teoria Semiolinguística. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JAIANE FARIAS DE SOUSA

OLIVEIRA, S. S.; SERAFIM, M. S.;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. O texto como objeto de ensino da modalidade escrita formal da língua portuguesa para o Enem.. 2025.

Aluno: Priscila Raiane Santos de Araújo

FRANCISCA TARCICLÊ PONTES RODRIGUES; DUARTE, A. L. M.;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. Análise dos procedimentos de leitura de alunos do 8º ano no reconhecimento de aspectos argumentativos de vídeos publicados no Tik Tok. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO DANIEL DE FREITAS GALVÃO

Regina Cláudia Pinheiro; Maria Clara Maciel de Araujo Ribeiro;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LEITURA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE GAMIFICADA PARA APRIMORAR A FLUÊNCIA E A COMPREENSÃO LEITORA A PARTIR DO LIVRO ?A FABULOSA MORTE DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS?, DE LOURENÇO CAZARRÉ. 2025.

Aluno: FLADIMIR ROBERTO DAMIAO DE CASTRO

SÁ, KLEIANE BEZERRA DE; CUSTODIO FILHO, V.. AVENTURA DE RPG COMO PROPOSTA DIDÁTICA PARA AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL E LEITURA. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Priscila Raiane Santos de Araújo

SÁ, KLEIANE BEZERRA DE; FRANCISCA TARCICLÊ PONTES RODRIGUES; DUARTE, A. L. M.. Análise dos procedimentos de leitura dos alunos de 8º ano no reconhecimento de aspectos argumentativos de vídeos publicados no Tik Tok. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: EVALDO SOUZA LEÃO

GEANE VALESCA DA CUNHA KLEIN; JEFFERSON GUSTAVO DOS SANTOS CAMPOS;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. ENTRE LINHAS E LEMBRANÇAS: A REFERENCIAÇÃO COMO FENÔMENO TEXTUAL-DISCURSIVO NA CONSTRUÇÃO DO BICHO FOLHARAL NO BOI-BUMBÁ DE PORTO VELHO. 2025.

Aluno: FRANCISCO GEORGE DA SILVA SANTOS

CUSTODIO FILHO, V.; MATOS, J. G.;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. A recategorização e a dimensão argumentativa do gênero notícia: uma proposta didática de ensino de leitura. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonia Erica Rodrigues Costa

SERAFIM, M. S.; NASCIMENTO OLIVEIRA, SUELENE SILVA;BEZERRA DE SA, KLEIANE. Avaliação em larga escala e multimodalidade: uma proposta de atividades com o descritor 04 de língua portuguesa do SPAECE do 3o ano do ensino médio. 2025 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARINE FRANCISCO FREIRE PAIXÃO

RODRIGUES, L. M. F. S.; SILVA, M. C.; SA, K. B.;BEZERRA DE SÁ, Kleiane. ARGUMENTAÇÃO NO ARTIGO DE OPINIÃO: ABORDAGEM SOBRE OS EFEITOS DE SENTIDO DA PESSOALIDADE E DA IMPESSOALIDADE. 2024 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cristiane Jacaúna Barbosa

BEZERRA DE SÁ, Kleiane. A referenciação como construção de sentidos na compreensão de textos: uma análise de atividades em livro didático da primeira série do ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Thailma Thársila de Souza Viana

SÁ, KLEIANE BEZERRA DE; RAQUEL VIEIRA SOBRINHO; OLIVEIRA, F. F.. AS MÚLTIPLAS FACES DA COMPREENSÃO: O TRATAMENTO DOS ELEMENTOS NARRATIVOS À LUZ DA MULTIMODALIDADE. 2025 - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: MARIA CRISTINA DA SILVA DIAS

SÁ, KLEIANE BEZERRA DE; Pedro Jorge da Silva Marques; Manoelito Costa Gurgel. A ESTRUTURA CONCEITUAL DO ANTROPOMORFISMO E DO ZOOMORFISMONA OBRA O CORTIÇO COM BASE NOS MODELOS COGNITIVOS IDEALIZADOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: LARISSA RIBEIRO LOIOLA

OLIVEIRA, F. F.; Francisca Patrícia da Conceição;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. CONTRIBUIÇÕES DO TÓPICO DISCURSIVO PARA ABORDAGEM COMPLETA DO TEMA EM REDAÇÃO DO ENEM. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: FABRÍCIO ANDRADE LIMA

BEZERRA DE SÁ, Kleiane. A correção de redações do vestibular da UECE e as metarregras de coerência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: KATSON SILVA MAIA

BEZERRA DE SÁ, Kleiane; SOARES, M. S.. A construção do tópico discursivo em redações do Enem. 2023.

BEZERRA DE SÁ, Kleiane. Banca Examinadora da Prova Prática de Língua Portuguesa. 2018. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

PRUCINA DE CARVALHO BEZERRA; CARLEANDRO VIDAL CARNEIRO NEIRO, L. V.;SÁ, KLEIANE BEZERRA DE. Banca Examinadora da Prova de Desempenho Didático e da Prova de Títulos. 2025. Instituto Federal do Ceará.

Orientou

FLADIMIR ROBERTO DAMIAO DE CASTRO

AVENTURA DE RPG COMO PROPOSTA DIDÁTICA PARA AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL E LEITURA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

JAIANE FARIAS DE SOUSA

O texto como objeto de ensino da modalidade escrita formal da língua portuguesa para o Enem; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

LARISSA RIBEIRO LOIOLA

O tópico dircursivo como estratégia para evitar fuga ao tema na redação do Enem; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará; (Orientador);

Arthur Lopes Machado

Análise da (re)construção da coerência na tecnodiscursividade; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Instituto Federal do Ceará; (Orientador);

Francisco Tabosa Honório dos Santos

As propriedades tópicas como estratégia para a compreensão leitora em crônica no 9º ano; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Kleiane Bezerra de Sá;

LARISSA RIBEIRO LOIOLA

CONTRIBUIÇÕES DO TÓPICO DISCURSIVO PARA ABORDAGEM COMPLETA DO TEMA EM REDAÇÃO DO ENEM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Kleiane Bezerra de Sá;

Thailma Társila de Souza Viana

AS MÚLTIPLAS FACES DA COMPREENSÃO: O TRATAMENTO DOS ELEMENTOS NARRATIVOS À LUZ DA MULTIMODALIDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Kleiane Bezerra de Sá;

Jarina Guedes da Nóbrega Braga

Metarregras de coerência na Tecnotextualidade; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Kleiane Bezerra de Sá;

Produções bibliográficas

SÁ, KLEIANE BEZERRA DE ; LAURINDO, H. A. . A influência do contexto na coconstrução de sentidos na tecnodiscursividade: reflexões teóricas e metodológicas. Linguagem em Foco , v. 17, p. 151, 2025.
BEZERRA DE SÁ, KLEIANE ; GUEDES DA NÓBREGA BRAGA, JARINA ; DE ANDRADE SOUSA, JOÃO PEDRO . Metarregras de coerência na tecnodiscursividadeMetarules of coherence in technodiscursivity. TEXTO DIGITAL (UFSC) , v. 20, p. 105-124, 2024.
BEZERRA DE SA, KLEIANE ; SANTOS, SÂMIA ARAÚJO DOS ; NASCIMENTO OLIVEIRA, SUELENE SILVA . El Tema Discursivo al Servicio de la Comprensión Lectora en el Cómic. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , v. 27, p. 125-139, 2024.
SÁ, KLEIANE BEZERRA DE ; LIMA, ANTÔNIA SABRINA TEIXEIRA ; MACHADO, ARTHUR LOPES ; SILVA, ANA BEATRIZ RODRIGUES DA . Gêneros nativos digitais. Línguas e Instrumentos Linguísticos , v. 27, p. e024013, 2024.
BEZERRA DE SÁ, Kleiane ; SANTOS, S. A. ; OLIVEIRA, S. S. . O tópico discursivo a serviço da compreensão leitora em HQ. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , v. 27, p. 125-139, 2024.
OLIVEIRA, F. F. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane . REFLEXÕES SOBRE O FENÔMENO DA COERÊNCIA E DA RECATEGORIZAÇÃO EM ARTIGO DE OPINIÃO À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL. REVISTA EM PAUTA , v. 3, p. 37-56, 2023.
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . Propriedades discursivas como estratégia argumentativa em redações do Enem. Revista Linha D´Água , v. 36, p. 242-256, 2023.
Katson Silva Maia ; BRITO, M. A. P. ; SOARES, M. S. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane . A Construção do Tópico Discursivo em Redações do ENEM. https://doi.org/10.55028/revens.v4i8 , v. 4, p. 31-48, 2023.
SILVA, A. A. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane ; SANTOS, S. A. . Plano de texto e organização tópica em redação do Enem: contribuições para o ensino de produção textual. REVISTA DA ANPOLL (ONLINE) , v. 54, p. 01-14, 2023.
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . Estratégias de polidez linguística em entrevistas aos presidenci- áveis Aécio e Dilma. Revista Philologus , v. 22, p. 64-78, 2016.
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . RESENHA DE ?REFERENCIAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA?, DE MÔNICA MAGALHÃES CAVALCANTE E SILVANA MARIA CALIXTO DE LIMA. Revista Virtual de Estudos da Linguagem , v. 13, p. 355-366, 2015.
CIULLA, A. ; SILVA, A. A. ; DUARTE, A. L. M. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane ; CATELAO, E. M. ; SILVA, F. O. ; LIMA, I. M. ; MATOS, J. G. ; FERNANDES, J. O. ; SOARES, M. S. ; MARTINS, M. A. ; MACEDO, P. S. A. ; OLIVEIRA, R. L. ; SANTOS, S. A. ; CORTEZ, S. L. ; CUSTODIO FILHO, V. ; BRITO, M. A. P. ; CAVALCANTE, M. M. . Text linguistics: concepts and applications. 1. ed. Campinas: Pontes Editores, 2023.
CAVALCANTE, M. M. ; BRITO, M. A. P. ; CIULLA, A. ; SILVA, A. A. ; DUARTE, A. L. M. ; CATELAO, E. M. ; SILVA, F. O. ; LIMA, I. M. ; MATOS, J. G. ; FERNANDES, J. O. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane ; SOARES, M. S. ; FARIA, M. G. S. ; MARTINS, M. A. ; MACEDO, P. S. A. ; OLIVEIRA, R. L. ; SANTOS, S. A. ; CORTEZ, S. L. ; CUSTODIO FILHO, V. . LINGUÍSTICA TEXTUAL: CONCEITOS E APLICAÇÕES. 1. ed. CAMPINAS: PONTES EDITORES, 2022. 439p .
SÁ, KLEIANE BEZERRA DE ; MACHADO, ARTHUR LOPES . Desenvolvendo habilidades de escrita acadêmica: estrategias para pesquisadores em formação. In: José Ribamar Lopes Batista Júnior. (Org.). CADERNOS DE LETRAMENTOS ACADÊMICOS. 1ed.São paulo: Pá de Palavra, 2025, v. 3, p. 1-142.
Marcus Vinicius de Paula ; Francisca Patrícia da Conceição ; Jean Custódio de Lima ; João Paulo Lima Cunha ; José Breves Filho ; SÁ, KLEIANE BEZERRA DE . SEMINÁRIO ACADÊMICO NO ENSINO SUPERIOR: A ORGANIZAÇÃO TÓPICA EM FAVOR DO PLANEJAMENTO DE FALA. In: Marcus Vinícius de Paula. (Org.). Inter(ações) Linguísticas: Língua e Ensino.. 1ed.São paulo: UICLAP, 2024, v. 1, p. 1-265.
SÁ, KLEIANE BEZERRA DE ; CAVALCANTE, M. M. ; BRITO, M. A. P. . Argumentação e quadro tópico na redação do Enem. In: SUELI CRISTINA MARQUESI. (Org.). EDUCAÇÃO, TEXTO E DISCURSO. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2024, v. 1, p. 1-455.
SÁ, KLEIANE BEZERRA DE ; DUARTE, A. L. M. . O ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO: REFLEXÕES TEÓRICO-PROPOSITIVAS PARA LEITURA, PRODUÇÃO TEXTUAL E ANÁLISE LINGUÍSTICA. In: 6º Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr), 2025, Goiânia. PROGRAMAÇÃO GERAL E CADERNO DE RESUMOS 6º SEDIAR SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO, 2025.
CAVALCANTE, M. M. ; CUSTODIO FILHO, V. ; MARTINS, M. A. ; BRITO, M. A. P. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane . v workshop em linguística textual O texto e sua relacionalidade. In: v workshop em linguística textual O texto e sua relacionalidade, 2024, Fortaleza. Caderno de resumo: v workshop em linguística textual. Fortaleza: Ed. dos Autores, 2024. v. 1. p. 69-131.
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . Inserção à vida acadêmica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . METARREGRAS DE COERÊNCIA: AVALIAÇÃO DOS SENTIDOS DO TEXTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . Inserção à vida acadêmica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . EMERGÊNCIA DE METÁFORAS SISTEMÁTICAS NA CONCEITUALIZAÇÃO DE VIOLÊNCIA ESCOLAR POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM FORTALEZA-CE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . O trabalho do professor a partir da análise de relatórios de estágio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . Tópico discursivo na construção da coerência/coesão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . A ?FASE ROMÂNTICA? DE MACHADO DE ASSIS: UMA APRECIAÇÃO MAIS CUIDADOSA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA DE SÁ, Kleiane . ?Diversas Formas de Linguagem?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, M. A. ; SOARES, M. S. ; CAVALCANTE, M. M. ; BRITO, M. A. P. ; CATELAO, E. M. ; FERNANDES, J. O. ; OLIVEIRA, R. L. ; LAURINDO, H. A. ; FARIA, M. G. S. ; SOUZA, L. J. C. R. ; MARIANO, H. ; LIMA, I. M. ; GLUCK, E. P. ; SOUSA, J. P. A. ; CIULLA, A. ; RAMOS, J. M. ; GONCALVES, M. ; BEZERRA DE SÁ, Kleiane . TEXTO, TECNODISCURSIVIDADE E ENUNCIAÇÃO. Campinas: Pontes Editores, 2023. (Tradução/Livro).

Outras produções

BEZERRA DE SÁ, Kleiane . Parecer do artigo (código: 31-115-1-2- 202209**) da Revista Linguagem em Pauta. 2022.

BEZERRA DE SÁ, Kleiane . VERSO DE BOCA. 2007.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Ceará, Instituto Federal do Ceará - Campus Tauá. , Rua Antônio Teixeira Benevides, 1,, Planalto dos Colibris, 63660000 - Tauá, CE - Brasil, Telefone: (88) 21341065

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Ceará - Campus Tauá.,Linhas de pesquisa

2010 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: PROFESSORA BOLSISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 6

2008 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 6

Outras informações:
Projeto de Extensão

2012 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 6

2014 - 2014

EEFM FARIAS BRITO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2018 - 2023

EEMTI ANTONIO BEZERRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

2010 - 2012

E. E. F. M. Júlia Alves Pessoa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2013 - 2014

EEFM GRIJALVA COSTA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Escolar, Carga horária: 40

2012 - 2013

E.E.F.M.Ministro Antônio Coelho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa