Acioli Fernandes da Gama
Possui Graduação em Filosofia e Letras, pela Immaculate Conception College - Facultatis Scholae Philosophiae - Wisconsin - Estados Unidos (1965). Possui, também, Especialização Lato Sensu em Docência do Ensino Superior, pela Faculdade do Maranhão -FACAM (2005). Atuou como Professor de Língua e Literatura Inglesa no Curso de Letras da Universidade Federal do Maranhão, no Núcleo de Cultura Inglesa -NCL\UFMA, no Curso de Pedagogia a distância da UFMA, no PROCAD\UEMA. Atuou também como Professor de Latim, no PROFEBPAR\UFMA, na Universidade CEUMA, na Faculdade Atenas Maranhense-FAMA, no PROCAD\UEMA, na Faculdade do Baixo Parnaíba, em Chapadinha-MA.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Clássicas, atuando principalmente nas seguintes áreas: latim, literatura latina, língua inglesa e literatura de língua inglesa. Atualmente, é professor do PARFOR\UFMA, orientando Prática do Ensino de Língua Inglesa.
Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Docência do Ensino Superior
2005 - 2006
Faculdade do Maranhão
Título: O Latim e a formação acadêmica no mundo globalizado
Orientador: Veraluce Lima dos Santos
Graduação em Filosofia e Letras
1961 - 1965
Immaculate Conception College
Título: Filosofia Tomística
Orientador: Padre Francisco Hirsch
Formação complementar
2005 -
Docência do Ensino Superior. (Carga horária: 420h). , FACULDADE CÂNDIDO MENDES, FACAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
III Festival de Poesias, Contos e Crônicas da FAP.A Poesia de Shakespeare. 2008. (Outra).
Avaliar, empreender, relacionar-se: bases para uma educação inclusiva. 2005. (Seminário).
Ensino por competências ou Competências para ensinar?. 2005. (Outra).
O Múltiplo Universo da Narrativa.Máximas Latinas no seu dia a dia. 2005. (Encontro).
Os desafios e as perspectivas para a Ação Docente frente ao novo paradigma educacional. 2005. (Seminário).
Variação e ensino de língua. 2003. (Outra).
III Encontro Humanístico Colóquio Teatro e Contemporaneidade.Poesias em Língua Inglesa. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
LIMA, V. S.; VIEIRA, M. L.;GAMA, A. F.. Leitura e escrita no ensino fundamental: uma proposta metodológica para produção textual no 6º ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; LIMA, V. S.; VIEIRA, M. L.. O Gênero Resumo: as dificuldades de leitura e escrita no 9º ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; NICOMEDES, M.; FERREIRA, H. J.. O Professor como mediador no desenvolvimento da habilidade da leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; VIEIRA, M. L.; LIMA, V. S.. Trabalhando com o gênero Notícia: proposta de ensino de leitura e escrita no 6º ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; LIMA, V. S.; ROCHA, M. F. S.. As matracas entoam e os pandeirões arrastam multidões: um estudo semântico-lexical sobre o bumba meu boi da Maioba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; ROCHA, M. F. S.; LIMA, V. S.. A contribuição da literatura infanto-juvenil como suporte para a formação de bons leitores nas séries iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; LIMA, V. S.; ROCHA, M. F. S.. As variações e a interação oral em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; LIMA, V. S.; ROCHA, M. F. S.. Apelidos não são nomes: estudo da estrutura e significação dos apelidos no povoado de Santa Maria em São José de Ribamar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras\Português-2ª Licenciatura) - Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.. Leitura: uma das ferramentas para um bom desenvolvimento da aprendizagem em língua espanhola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense.
GAMA, A. F.. Leitura: uma das ferramentas para um bom desenvolvimento da aprendizagem em língua espanhola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense.
GAMA, A. F.. Leitura: uma das ferramentas para um bom desenvolvimento da aprendizagem em língua espanhola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense.
GAMA, A. F.. Um estudo psicanalítico das principais personagens da peça de Tennessee William Um Bonde Chamado Desejo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense.
GAMA, A. F.. O Comportamento feminino nas obras Mariana Pineda e La casa de Bernarda Alba de Frederico Garcia Lorca. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense.
GAMA, A. F.; COSTA, L.M.L; SOUSA, S.M.L. Banca Examinadora do Teste de Monitoria em Língua Inglesa. 2003. Universidade Federal do Maranhão.
GAMA, A. F.; MACHADO, A.A.A; COSTA, L.M.L. Banca Examinadora do Teste de Proficiência em Língua Inglesa. 2002. Universidade Federal do Maranhão.
Orientou
Ilíada, Odisséia e Eneida: uma inter-relação de verdades e mitos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense; Orientador: Acioli Fernandes da Gama;
Estratégias de leitura: passaporte para o processo ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense; Orientador: Acioli Fernandes da Gama;
Estratégias de leitura: passaporte para o processo ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense; Orientador: Acioli Fernandes da Gama;
Uma crítica sociológica em Wuthering Heights; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense; Orientador: Acioli Fernandes da Gama;
African religious misticism: one social cultural view by Jorge Amado "Tenda dos Milagres"; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Atenas Maranhense; Orientador: Acioli Fernandes da Gama;
Produções bibliográficas
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SANTOS, Veraluce Lima dos ; FERREIRA, S. B. ; ALMEIDA, Sônia ; GAMA, A. F. . Still e Yet - diferentes ou divergentes. Revista de Letras da Fama Faculdade Athenas Maranhense , v. 01, p. 91-97, 2004.
-
GAMA, A. F. . Poesias em Língua Inglesa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
GAMA, A. F. . Inglês Instrumental 2. São Luís: REDGRAF, 2012 (Material Didático).
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GAMA, A. F. . Inglês Instrumental 1. São Luís: REDGRAF, 2012 (Material Didático).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2010
O papel das TIC na formação do professor de língua portuguesa, Descrição: O projeto se afigura como uma iniciativa de grande relevância no cenário atual de formação de professor, considerando que se constitui em alternativa capaz de favorecer o desenvolvimento de capacidades tecnológicas e sociais que permitem aos professores utiiizarem o computador como ferramenta de trabalho, em sua prática pedagógica, fornecendo subsídios ao professor, para que possa considerar a Internet como parte inerente de seu modus operandi, na sociedade da informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Acioli Fernandes da Gama - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2008
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
2012 - 2012
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
2011 - 2012
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
2008 - 2010
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2001 - 2003
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
2003 - 2007
Faculdade Atenas MaranhenseVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 20
2002 - 2003
Centro de Ensino Unificado do MaranhãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Latina, Carga horária: 20
2008 - 2010
Fundação Josué MontelloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisor de Textos, Carga horária: 20
2008 - 2009
Faculdade do Baixo ParnaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Latina e Língua Inglesa, Carga horária: 20
2003 - 2013
Associação dos Amigos da UFMAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
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