Maria Inêz Antonio Skavronski

Mestranda no Programa de Pós Graduação em História (PPGH), com área de concentração em História, Cultura e Identidades pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG. Especialista em Desenvolvimento e Integração da América Latina pela Universidade Estadual do Centro Oeste (Guarapuava-1998) e graduada em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1992). Atualmente é professora - Colégio Estadual Barão de Capanema- Ensino Fundamental e Médio em Prudentópolis. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da América Latina. Áreas de estudo: História, Identidade, Etnicidade, Religiosidade.

Informações coletadas do Lattes em 12/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História, cultura e identidades

2012 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Orientador: Edson Armando Silva;

Especialização em Desenvolvimento e Integração da América Latina

1996 - 1998

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: DESIGUALDADES SOCIAIS E SUBDESENVOLVIMENTO NO BRASIL: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA
Orientador: ALDO NELSON BONA

Aperfeiçoamento em PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional

2008 - 2010

Secretaria de Estado da Educação e Universidae Estadual do Centro Oeste
Título: Cantando e contando a História: o uso de músicas sobre a questão da terra no Brasil. Ano de finalização: 2010
Orientador: Prof. Dr. Oséias de Oliveira
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação e Universidae Estadual do Centro Oeste.

Graduação em Licenciatura em História

1988 - 1992

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2008 - 2010

PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional. (Carga horária: 952h). , Secretaria de Estado da Educação e Universidae Estadual do Centro Oeste.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Ucraniâno

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: História Latino-Americana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Participação em eventos

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA E CULTURA - IDENTIDADES E REGIÕE. REZAR E BENZER: OS RITUAIS SAGRADOS E SUAS REPRESENTAÇÕES PARA OS DESCENDENTES DE UCRANIANOS DE PRUDENTÓPOLIS - PR.. 2013. (Congresso).

VII SEMINÁRIO NACIONAL E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL - RELIGIÃO E SOCIEDADE: O ESPAÇO DO SAGRADO NO SÉCULO XXI.RITUAIS RELIGIOSOS E IDENTIDADE ÉTNICA EM PRUDENTÓPOLIS PR.. 2013. (Seminário).

I SIMPÓSIO NACIONAL DE TEOLOGIA ORIENTAL. 2013. (Simpósio).

JORNADA PEDAGÓGICA EM GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E IGUALDADE RACIAL NA ESCOLA. 2011. (Outra).

DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA QUE QUEREMOS. 2010. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO: CONSELHO DE CLASSE. 2010. (Outra).

ESTUDOS PARA DISCUSSÃO SOBRE CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2009. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA: GRUPO DE ESTUDOS - AVALIAÇÃO NUMA DINÂMICA QUALITATIVA. 2009. (Outra).

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL. 2009. (Outra).

III COLÓQUIO EM HISTÓRIA AGRÁRIA: PROPRIEDADE E CONFLITO. 2008. (Outra).

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE 2008 - UNICENTRO - HISTÓRIA. 2008. (Outra).

REFLEXÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2007. (Outra).

DISSEMINAÇÃO DA POLÍTICA CURRICULAR E DE GESTÃO ESCOLAR DA SEED/PR. 2007. (Outra).

A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E O PLANO DE TRABALHO DOCENTE. 2007. (Outra).

ESTUDOS PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 2006. (Outra).

CURSO DIRIGIDO DE DIRETRIZES PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2005. (Outra).

GRUPO DE ESTUDOS AOS SÁBADOS - HISTÓRIA - ENSINO MÉDIO. 2005. (Outra).

CURSO DIRIGIDO DE DIRETRIZES PEDAGÓGICAS E ADMINISTRATIVAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - PROFESSORES. 2005. (Outra).

I ENCONTRO DESCENTRALIZADO - DIRETRIZES CURRICULARES - ENSINO FUNDAMENTAL - HISTÓRIA. 2004. (Encontro).

II ENCONTRO DESCENTRALIZADO - DIRETRIZES CURRICULARES - ENSINO FUNDAMENTAL - HISTÓRIA. 2004. (Encontro).

PROJETO SESQUICENTENÁRIO DO PARANÁ NO CONTEXTO ESCOLAR. 2004. (Outra).

CAPACITAÇÃO SALTO PARA O FUTURO I. 2003. (Outra).

CAPACITAÇÃO SALTO PARA O FUTURO II. 2003. (Outra).

CAPACITAÇÃO SALTO PARA O FUTURO III. 2003. (Outra).

XII SEMANA DE ESTUDOS DE HISTÓRIA: HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: CAMINHOS E (DES) CAMINHOS. 2003. (Outra).

CAPACITAÇÃO SALTO PARA O FUTURO I. 2002. (Outra).

CAPACITAÇÃO SALTO PARA O FUTURO II. 2002. (Outra).

O DIRIGENTE E A GESTÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS. 2002. (Outra).

SEMINÁRIO PROGEST 7. 2001. (Seminário).

CAPACITAÇÃO SALTO PARA O FUTURO I. 2001. (Outra).

PROGRAMA UM SALTO PARA O FUTURO - PCNs e VIOLÊNCIA NA ESCOLA. 1999. (Outra).

VIII SEMANA DE ESTUDOS DE HISTÓRIA "BRASIL 500 ANOS??? CRÍTICAS E REFLEXÕES". 1999. (Outra).

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE HISTÓRIA - CORREÇÃO DE FLUXO. 1998. (Outra).

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE HISTÓRIA - CORREÇÃO DE FLUXO - 8a. SÉRIE. 1998. (Outra).

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE HISTÓRIA - CORREÇÃO DE FLUXO - 5a. à 7a. séries. 1998. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE HISTÓRIA - CORREÇÃO DE FLUXO - 8a. SÉRIE. 1998. (Outra).

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DE HISTÓRIA - CORREÇÃO DE FLUXO - 5a. à 7a. SÉRIES. 1998. (Outra).

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DO PROJETO CORREÇÃO DE FLUXO - 8a. SÉRIE. 1998. (Outra).

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES - QUALIDADE TOTAL DA ESCOLA. 1997. (Outra).

II SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA. 1996. (Seminário).

CAMINHOS DA AMÉRICA LATINA - 500 ANOS - VISÕES DA REPÚBLICA. 1996. (Outra).

SEMINÁRIO ESTADUAL DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA. 1995. (Seminário).

CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES - HISTÓRIA. 1995. (Outra).

CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES - HISTÓRIA. 1994. (Outra).

OFICINAS INTEGRADAS DE CULTURA - PATRIMÔNIO CULTURAL. 1993. (Oficina).

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO MAGISTÉRIO - ANO II. 1993. (Outra).

CAMINHOS DA AMÉRICA LATINA - 500 ANOS. 1992. (Outra).

III SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS. 1991. (Outra).

CURSO DE DOCUMENTAÇÃO, PESQUISA E MUSEOLOGIA. 1991. (Outra).

SEMINÁRIO DE ESTUDOS HISTÓRICOS. 1990. (Seminário).

SEMANA CULTURAL - COMEMORAÇÃO DO BICENTENÁRIO DA INCONFIDÊNCIA MINEIRA E DA REVOLUÇÃO FRANCESA. 1989. (Outra).

Orientou

Fernanda Mazuco de Abreu

O RITUAL DA DIVINA LITURGIA PASCAL ENTRE OS DESCENDENTES DE UCRANIANOS DE ARIRANHA DO IVAÍ PR: PERMANÊNCIAS E RESSIGNIFICAÇÕES RELIGIOSAS (2003-2013); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Maria Inêz Antonio Skavronski;

Talita Seniuk

IMIGRAÇÃO UCRANIANA E COLONIZAÇÃO EM PRUDENTÓPOLIS (1895-1945); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Maria Inêz Antonio Skavronski;

Produções bibliográficas

SKAVRONSKI, M. I. A. ; SILVA, E. A. . REZAR E BENZER: OS RITUAIS SAGRADOS E SUAS REPRESENTAÇÕES PARA OS DESCENDENTES DE UCRANIANOS DE PRUDENTÓPOLIS - PR. In: I Congresso Internacional de História:História e Cultura-Identidades e Regiões, 2013, Irati. Anais eletrônicos - resumos e artigos completos. Irati: Unicentro, 2013.
SKAVRONSKI, M. I. A. ; DESIGUALDADES SOCIAIS E SUBDESENVOLVIMENTO NO BRASIL: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA. In: X SEMINÁRIO DE PESQUISA E V SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UNICENTRO, 1998, Guarapuava e Irati. SEMINÁRIO DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE. GUARAPUAVA: DIRPES, 1998. p. 73-73.
SKAVRONSKI, M. I. A. ; SILVA, E. A. . REZAR E BENZER: OS RITUAIS SAGRADOS E SUAS REPRESENTAÇÕES PARA OS DESCENDENTES DE UCRANIANOS DE PRUDENTÓPOLIS - PR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SKAVRONSKI, M. I. A. ; SILVA, E. A. . Rezar e benzer: os rituais sagrados e suas representações para os descendentes de ucranianos de Prudentópolis - PR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SKAVRONSKI, M. I. A. ; RITUAIS RELIGIOSOS E IDENTIDADE ÉTNICA EM PRUDENTÓPOLIS PR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SKAVRONSKI, M. I. A. ; DESIGUALDADES SOCIAIS E SUBDESENVOLVIMENTO NO BRASIL: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, E. A. . Rezar e Benzer: rituais sagrados e identidade étnica em Prudentópolis - PR (1990-2012). Ponta Grossa: UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2014 (Projeto).
Cantando e contando a História: o uso de músicas sobre a questão da terra no Brasil. CURITIBA: SEED - PR, 2010 (Artigo).

Outras produções

SKAVRONSKI, M. I. A. ; OFICINA DE HISTÓRIA PARA PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. .

Cantando e contando a História: o uso de músicas sobre a questão da terra no Brasil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção Didático-Pedagógica).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

REZAR E BENZER: OS RITUAIS SAGRADOS E SUAS REPRESENTAÇÕES PARA OS DESCENDENTES DE UCRANIANOS DE PRUDENTÓPOLIS - PR, Descrição: Esta pesquisa se propõe a estudar e compreender o sentido e as representações da religiosidade dos descendentes de ucranianos do Município de Prudentópolis, na perspectiva da História Cultural, em destaque, as cerimônias e festividades religiosas marcadas pelos rituais de bênçãos, que ocorrem durante o calendário litúrgico da Igreja Matriz de São Josafat do Rito Bizantino Ucraniano. Optou-se como corte temporal as décadas de 1990 a 2010, período em que os livros dos rituais de bênçãos e da liturgia ucraíno católica começam a ser traduzidos. Esses rituais são preservados e usualmente praticados como forma de sociabilidade e identificação entre os descendentes de ucranianos, expressando assim, suas crenças e devoção, fortemente carregadas de simbologia e significados. Símbolos, cantos, celebrações e rituais de bênçãos da água, da casa, das velas, dos ramos, dos alimentos, dos falecidos, dos frutos, das flores, das lavouras e das colheitas, que ocorrem em dias por eles considerados santificados, fazem parte de um conjunto de concepções herdadas pelos descendentes de ucranianos. Objetiva-se então, analisar como são representadas essas práticas religiosas tornando-as compreensíveis e visíveis, através de um novo olhar sobre essa religiosidade que contribui para a existência de uma relação de pertencimento e de identidade entre eles.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inêz Antonio Skavronski - Coordenador.
2008 - 2009

Cantando e contando a História: o uso de músicas sobre a questão da terra no Brasil, Descrição: Projeto de Pesquisa do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) da SEED PR, elaborado no decorrer do programa (2008) e implementado no Colégio Estadual Barão de Capanema (2009), sob a Orientação do Professor Dr. Oseias de Oliveira (UNICENTRO).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inêz Antonio Skavronski - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação - SEED-PR - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
1996 - 1997

Vale Saber, Descrição: Projeto da SEED (Secretaria de Estado da Educação) para capacitação de professores da rede estadual de educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Inêz Antonio Skavronski - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Estadual Barão de Capanema, Secretaria de Estado da Educação. , Rua Afonso Ditzel,, Centro, 84400000 - Prudentópolis, PR - Brasil, Telefone: (42) 34461131

Experiência profissional

1993 - Atual

Colégio Estadual Barão de Capanema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

1998 - 2010

Colégio Imaculada Virgem Maria

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Sem data

Universidade Estadual de Ponta Grossa