VALDENY COSTA DE ARAGAO

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: USO E ENSINO DA LIBRAS.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

BATISTA JUNIOR, J. R. L. ; ARAGÃO, V. C. . EVENTO DE EXTENSÃO "I JORNADA DE ESTUDOS CRÍTICOS E LINGUAGEM (JECRIL). 2022. (Outro).

ARAGÃO, V. C. . II ENCONTRO NACIONALDISCURSO, IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE (ENDIS). 2017. (Outro).

EVENTO DE EXTENSÃO "I JORNADA DE ESTUDOS CRÍTICOS E LINGUAGEM (JECRIL).REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES DOS SUJEITOS SURDOS: ANÁLISE DISCURSIVA EM SENTENÇAS JUDICIAIS.. 2022. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO.ACESSÍVEL EM LIBRAS: A REPRESENTAÇÃO IMAGINÁRIA SOBRE O TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS. 2020. (Outra).

Corpo e linguagem: você precisa emagrecer?. 2018. (Outra).

O Profissional TILS atuante no ensino superior e Cognição e Desempenho na Interpretação da Libras. 2018. (Outra).

SEMINÁRIO DISCURSO, MÍDIA, POLÍTICA E CULTURA: A LÍNGUA EM MOVIMENTO. 2018. (Seminário).

VI Colóquio sobre Gêneros & Textos (VI COGITE).?SENTIDOS DE ?SUPERAÇÃO? NO DISCURSO SOBRE A INCLUSÃO EDUCACIONAL DE SURDOS NO ESTADO DO PIAUÍ: UMA ANÁLISE DISCURSIVA EM NOTÍCIAS DO JORNAL MEIO NORTE?. 2018. (Outra).

?SURDOCEGUEIRA EM FOCO?. 2017. (Outra).

II ENCONTRO NACIONAL DE LETRAS.?PRIVILÉGIOS? PARA DEFICIENTES: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE O DISCURSO PUBLICITÁRIO (POLÊMICO) QUE CIRCULOU EM CURITIBA EM 2015. 2017. (Encontro).

II ENCONTRO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE (ENDIS). 2017. (Encontro).

VIII SEAD.Surdos no Ensino Superior: Compreensões acerca do discurso do Jornal Meio Norte sobre a experrência acadêmica de surdos no Estado do Piauí. 2017. (Seminário).

II Setembro Azul na UFPI ? Valores da terra: Registrando a história dos surdos piauienses. 2016. (Outra).

I Seminário de Gêneros Acadêmico-Científicos e Escrita na Universidade. 2016. (Seminário).

Perspectivas em Libras. 2016. (Outra).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2016. (Outra).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.'Privilégios' para deficientes: uma análise discursiva sobre o discurso publicitário (polêmico) que circulou em Curitiba em 2015.. 2016. (Outra).

Introdução à semântica e à pragmática na Libras. 2015. (Oficina).

I Setembro Azul na UFPI ? Educação e História de Vida. 2015. (Outra).

I CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS DO DELTA DO PARNAÍBA. DIREITO, CIDADANIA E INCLUSÃO. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional e XIII Seminário Nacional Ines: Discutindo Ensino de Qualidade em Diversos Contextos de Aprendizagem em Países Ibero-Americanos. 2008. (Congresso).

1º Congresso para Inclusão da Pessoa Portadora de Deficiência. 2003. (Congresso).

Expansão Profissional e a Inclusão da Pessoa Portadora de Necessidades Educacionais Especiais no Mercado de Trabalho. 2003. (Seminário).

I Encontro Estadual de Entidades de Deficientes Físicos do Piauí. 2003. (Encontro).

ARAGÃO, V. C.. A afetividade que virou profissão: o perfil e a formação do intérprete de Libras no município de Teresina-PI. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

ARAGÃO, V. C.; Silva, G.A.; PINHEIRO, L.S.. A afetividade que virou profissão: o perfil e a formação do intérprete de LIBRAS no município de Teresina-PI". 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Lima, C.P.; OLIVEIRA, J. S.;ARAGÃO, V. C.. A FORMAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS EM TERESINA - PI: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

MARAISA LOPES;ARAGÃO, V. C.; SAFIRA RAVENNE DA CUNHA RÊGO. DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS ACERCA DO PAPA FRANCISCO: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA SOBRE A IMAGEM DO PONTÍFICE NAS CAPAS DA REVISTA VEJA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

MARAISA LOPES; SAFIRA RAVENNE DA CUNHA RÊGO;ARAGÃO, V. C.. UAM REFLEXÃO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS DAS PROPAGANDAS DA VIVO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

MARAISA LOPES; SAFIRA RAVENNE DA CUNHA RÊGO;ARAGÃO, V. C.. DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DE FABIANO POR MEIO DE DESIGNAÇÕES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

SILVA, D. S.; SIMEAO, N. A.;ARAGÃO, V. C.; OLIVEIRA, V. L. C.. Concurso pra provimento de vagas docentes da Carreira Magistério Superior,na área de Libras, em regime de Dedicação Exclusiva, do Centro de Ciência Humanas e Letras, do Campus "Professora Cinobelina Elvas", na cidade de Bom Jesus - PI.. 2015. Universidade Federal do Piauí.

ARAGÃO, V. C.; SILVA, D. S.; SIMEAO, N. A.; OLIVEIRA, V. L. C.. Concurso pra provimento de vagas docentes da Carreira Magistério Superior,na área de Libras, em regime de Dedicação Exclusiva, do Centro de Ciência Humanas e Letras, do Campus "Ministro Petrônio Portela", na cidade de Teresina - PI.. 2015. Universidade Federal do Piauí.

ARAGÃO, V. C.. CURSO DE TRADUTOR - INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS. 2012.

Lima, C.P.; ARAUJO, N. F. M.;ARAGÃO, V. C.. Comissão de seleção para Professor Substituto do Curso de Pedagogia.. 2018. Universidade Federal do Piauí.

LIBRAS COMO PRIMEIRA LÍNGUA (L1): AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS SURDAS DE TERESINA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO DECRETO FEDERAL No 5; 626/2005; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS EM AMBIENTES EXTERNOS À SALA DE AULA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

O SUJEITO SURDO E A CIDADE: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA EM SINAIS DE PONTOS TURÍSTICOS DE TERESINA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

Estratégias metodológicas utilizadas pelos professores de Língua Portuguesa para ensinar o aluno surdo: um estudo de caso; 201; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

Educação de jovens e adultos surdos: a percepção dos intérpretes de Libras sobre os desafios enfrentados numa escola pública da cidade de Teresina; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

O Atendimento Educacional Especializado - AEE para alunos surdos numa escola inclusiva de Teresina - Piauí: Prática real x prática ideal; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

Relação aluno surdo/intérprete educacional no contexto da educação inclusiva: Um estudo de caso; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Valdeny Costa de Aragão;

ARAGÃO, V. C. . INTÉRPRETE EM LIBRAS no(a) EVENTO DE EXTENSÃO 'WORKSHOP DE ESCRITA ACADÊMICA (EDIÇÃO 2021). 2021.

2007

Proficiente no uso e ensino da Língua Brasileira de Sinais - nível superior, Ministério da Educação - Universidade Federal de Santa Catarina.

2006

Proficiente em tradução e interpretação da Libras/ Língua Portuguesa/Libras, Ministério da Educação - UFSC.