Liz Andréa Dalfré
Pós doutora em História (UFPR-2023) com pesquisa no tema "Epistemologias Indígenas no Sul Global". Doutora em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR - 2014), com estágio de doutoramento sanduíche no Seminário Permanente de História Contemporânea da América Latina (SEPHILA) do Instituto de História Argentina e Americana Dr. Emilio Ravignani da Universidade de Buenos Aires (UBA - 2011-2012), Mestre em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR - 2004). Graduada em história pela UTP (2001). Atualmente, atua como professora de história da América na UNB. Ex-professora assistente do curso de História da UFPR (2007-2009), do curso de Relações Internacionais da Unibrasil, do curso de graduação em História da Universidade Tuiuti do Paraná e da rede estadual de ensino do Estado do Paraná. Atuou como produtora de material didático e no ensino à distância. Tem experiência na área de História com ênfase em Historiografia Latino-americana, História da América, Epistemologias do Sul Global, Movimentos Sociais e Teoria da História.
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2010 - 2014
Universidade Federal do Paraná
Título: Dos "esplendores sufocantes do trópico" aos "coelhos da espécie vegetal": os olhares de Domingo Faustino Sarmiento sobre o Brasil
Orientador: em Universidad de Buenos Aires ( Ricardo Cicerchia)
com , Ano de obtenção: 2014. Roseli Boschilia. Coorientador: Ricardo Cicerchia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História do pensamento latino-americano; História da América.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Mestrado em História
2002 - 2004
Universidade Federal do Paraná
Título: Outras narrativas da nacionalidade: o Movimento do Contestado
, Ano de Obtenção: 2004.Luiz Carlos Ribeiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Movimento do Contestado; imprensa; Euclides da Cunha; Pensamento social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. Setores de atividade: Outros Setores.
Graduação em Historia
1998 - 2001
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: O reencantamento do mundo: representações e construção de identidade no Movimento do Contestado (1912-1916)
Orientador: Roseli Boschilia
Bolsista do(a): Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Pós-doutorado
2021 - 2023
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UTP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2023 - 2023
Grupo de Estudos Formadores em Ação - O clima escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em O que ler para entender a América Latina. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Curso Livre de Arqueologia Amazônica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2016 - 2016
Planejamento do Projeto Interdisciplinar. (Carga horária: 4h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2016 - 2016
Avaliação Interdisciplinar. (Carga horária: 4h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento Sistema TOTVs. (Carga horária: 2h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2015 - 2015
Criação de cursos de extensão em EAD. (Carga horária: 1h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2015 - 2015
Educação inclusiva: compreendendo a aprendizagem. (Carga horária: 1h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2014 - 2014
WAC: writing across the curriculum. (Carga horária: 4h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2014 - 2014
TBL: Team Based Learning. (Carga horária: 4h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2011 - 2012
Seminário Permanente de História da América Latina. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2011 - 2011
Capacitação para tutores em educação a distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação para tutores em educação a distância. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1996 - 1996
Formação do Educador Social. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado da Administração do Paraná, SEAD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Historiografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Organização de eventos
DALFRE, LIZ ANDREA ; HERNANDEZ, H. G. . coordenadora do Simpósio Temático Histórias Subalternas e Historiografias Decoloniais: possibilidades para reflexões sobre o Sul Global. 2018. (Outro).
DALFRÉ, L. A. . I Seminário de Estudos Históricos da UFPR. 2018. (Outro).
DALFRE, LIZ ANDREA . XXI Semana de História: História, rupturas e pensamento crítico. 2017. (Outro).
DALFRÉ, L. A. . Aula Inaugural: Desafios e possibilidades da História Oral. 2016. (Outro).
DALFRE, LIZ ANDREA . XV Encontro Regional de História. 2016. (Congresso).
DALFRE, LIZ ANDREA . XX Semana de História: a margem da história: as novas/velhas questões da contemporaneidade. 2016. (Outro).
DALFRE, LIZ ANDREA ; HERNANDEZ, H. G. . Coordenadora do Simpósio Temático Histórias Subalternas e Historiografias Decoloniais: possibilidades para uma reflexão acerca da América Latina e África. 2016. (Outro).
DALFRE, LIZ ANDREA ; SEREZA, L. C. ; ZENI, V. M. . XIX Semana de História - Arte, Patrimônio e Política. 2015. (Outro).
DALFRE, LIZ ANDREA ; ZENI, V. M. ; SEREZA, L. C. ; VALANDRO, P. O. . XVII Semana de História: marcos e trajetórias. 2014. (Outro).
DALFRE, LIZ ANDREA ; DORE, A. ; KAMINSKI, R. . I Seminário Paranaense de Pós-Graduandos em História. 2014. (Outro).
DALFRE, LIZ ANDREA ; SZESZ, Christiane ; CHAVES, N. B. . I Jornada Acadêmica. 2014. (Outro).
KAMINSKI, R. ; DALFRÉ, L. A. . O Movimento do Contestado na História e no Cinema. 2012. (Outro).
Participação em eventos
32° Simpósio Nacional de História.Princípio Potosí Reverso: dissidência e descolonização em representações do Peru barroco. 2023. (Simpósio).
II Jornada da Amena.Silvia Rivera Cusicanqui: sociologia da imagem e a criação de uma episteme visual para a América Andina. 2022. (Outra).
IV Seminário Internacional Interações em Arte e Cultura CWB_Latina - I Colóquio Internacional desde América Latina.As mortes de Atahualpa e Túpac Amaru: Guamán Poma de Ayala e a sociologia da imagem de Silvia Rivera Cusicanqui. 2022. (Seminário).
31 Simpósio Nacional de História.Guamán Poma de Ayala e o projeto Ch'ixi de Silvia Rivera Cusicanqui. 2021. (Simpósio).
31 Simpósio Nacional de História. 2021. (Simpósio).
XXIV Semana de História e Semana Acadêmica de Pedagogia ? Tempos de Incertezas: Diálogos e Reflexões sobre a Atualidade?, pr.Aspectos da violência de gênero no Brasil Contemporâneo. 2020. (Seminário).
X Encontro Regional Sul de História Oral. 2019. (Encontro).
7° Seminário Nacional de Cinema em Perspectiva."Todo sobre el asado": politica e identidade dietética artística do Novo Cinema Argentino. 2018. (Seminário).
XVI Encontro Regional de História Anpuh PR - Tempos de Transição.A história da America Latina e os Estudos Decoloniais: um balanço historiográfico. 2018. (Encontro).
XVI Encontro Regional de História Anpuh PR - Tempos de Transição. 2018. (Encontro).
XV Encontro Regional de História. 2016. (Simpósio).
XV Encontro Regional de História.Coordenadora do Simpósio Temático "Histórias subalternas e historiografias decoloniais: possibilidades para uma reflexão acerca da América Latina e África. 2016. (Simpósio).
Índio na Cidade - Desafios e Oportunidades. 2015. (Outra).
I Congresso Internacional de História. Domingo Faustino Sarmiento e o Império brasileiro no século XIX. 2013. (Congresso).
XXVII Simpósio Nacional de História.Ojeada sobre el Brasil: as impressões de Domingo Faustino Sarmiento sobre o Império brasileiro em 1842. 2013. (Simpósio).
O Movimento do Contestado na História e no Cinema.Movimento do Contestado: um balanço historiográfico. 2012. (Outra).
O ofício do historiador.Produção de Material Didático e Ensino. 2011. (Outra).
II Congresso Internacional Ciências, Tecnologias y Culturas: diálogos entre las disciplinas del conocimiento mirando al futuro de América Latina y el Caribe. O Brasil nas narrativas de Domingo Faustino Sarmiento. 2010. (Congresso).
Mesa Redonda Gêneros da História. 2010. (Outra).
VIII Encontro Internacional da ANPHLAC.Alguns apontamentos do argentino Domingo Faustino Sarmiento sobre a natureza brasileira no II Reinado. 2010. (Encontro).
XIV Semana de História: Imprevisíveis Américas.Males de origem: alguns significados...". 2010. (Outra).
XXV Simpósio Nacional de História.Território e nação: o IHGB e as reflexões sobre as fronteiras americanas. 2009. (Simpósio).
Das independências nas América espanhola e portuguesa: política, classe, raça e gênero (séculos XVIII ao XIX). 2008. (Outra).
VIII Encontro Internacional da ANPHLAC.Fronteira e território no pensamento sul-americano do século XIX. 2008. (Encontro).
Figurações do Outro na História. 2007. (Outra).
I Semana Acadêmica de História: A ditadura Militar e a Abertura dos Arquivos. 2007. (Outra).
XXIV Simpósio Nacional de História.Trabalho e civilização: aspectos do pensamento social sobre o Movimento do Contestado no início do século XX. 2007. (Simpósio).
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. 2006. (Outra).
XI Encontro Estadual de História: Mídia e Cidadania - ANPUH-SC. 2006. (Encontro).
X Semana de História: História e Identidades - I Encontro de Egressos do Curso de História da UTP.Outras narrativas da nacionalidade: o Movimento do Contestado. 2005. (Encontro).
Congresso Internacional do Medo. 2004. (Congresso).
Programa de Cursos Positivo. 2003. (Outra).
A banalização da violência: a atualidade do pensamento de Hannah Arendt. 2002. (Outra).
Dimensões do Ensinar e Aprender: Desafios e Perspectivas da Educação Escolar do Tempo Presente. 2002. (Simpósio).
I Simpósio Nacional de História Cultural. 2002. (Simpósio).
VIII Encontro Regional de História - 150 Anos de Paraná: História e Historiografia.João Gualberto: a construção do herói. 2002. (Encontro).
Semana Multicultural - UTP 41 anos. 2000. (Outra).
III Seminário de Pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná. 1999. (Seminário).
1º Seminário: Espaços Informacionais Contemporâneos. 1998. (Seminário).
Brasil 500 anos - experiência e destino: a descoberta do homem e do mundo. 1998. (Outra).
Participação em bancas
DALFRE, LIZ ANDREA; SEREZA, L. C.; TAVARES, R. R.. Os almejados e os indesejados pela nação: a seleção das obras de Albert Eckout feita por D. Pedro II no final do II Reinado (1877-1878). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; HEINSFELD, A.; DORE, A. C.; RIBEIRO, L. C.; BENTHIEN, R. F.. José Bernardino Bormann, José Ignácio Garmendia e Juan Crisóstomo Centurión e a constituição narrativa da Guerra contra o Paraguai. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; DORE, A. C.; BENTHIEN, R. F.. Histórias da guerra e guerras na história: José Ignário Garmendia, José Bernardino Bormann e Juan Crisóstomo Centurión e a constituição narrativa de sentido na guerra contra o Paraguai. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; MELO, I. F. C.. Descaptura da Memória e arquivo familiar periférico: a experiência anticolonial do cinema das quebradas brasileiras (2011-2021). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; SCHLICHTA, C.; TAVARES, R. R.. "Forjando uma nação": a apropriação das obras de Albert Eckhout pelo IHGB no final do Segundo Reinado (1780-1880). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.. Difusão da arquitetura moderna: cinco princípios arquitetônicos de Le Corbusier aplicados à construção da Prefeitura Municipal de Apucarana. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
DALFRÉ, L. A.. Chico Bento: a memória e a imagem estereotipada do "caipira brasileira" veiculado no espaço escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
DALFRÉ, L. A.. Imagens de Debret: representações acerca da América Portuguesa nos livros didáticos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PETRUSKI, Maura; SZESZ, Christiane;DALFRÉ, L. A.. O comando e os vermelhos: representação e mito de origem do crime organizado carioca no filme 400 contra 1 (2010). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRÉ, L. A.; SZESZ, Christiane; PETRUSKI, Maura. Os conceitos de cidadania no livro didático público de história para o Ensino Médio do Paraná: a perspectiva histórica e a jurídico-social. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRÉ, L. A.; PETRUSKI, Maura; SZESZ, Christiane. O desenvolvimento histórico de Londrina através de registros fotográficos: a obra de Haruo Ohara. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRÉ, L. A.; PETRUSKI, Maura; SZESZ, Christiane. As representações do índio no livro didático de História da rede municipal de ensino de Umuarama do 2º ao 4º ano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRÉ, L. A.; PETRUSKI, Maura; SZESZ, Christiane. Da genealogia da história: hélade arcaica e clássica (séculos VIII-IV a.C.). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRÉ, L. A.; PETRUSKI, Maura; SZESZ, Christiane. Os domínios de Inanna: permanências de um culto ao sagrado feminino na Mesopotâmia de Uruk antigo ao paleobabilônico (3200-1600 a.e.c.). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRÉ, L. A.; PETRUSKI, Maura; SZESZ, Christiane. A representação do fandango paranaense no século XIX, na visão de Fernando Azevedo e José Augusto Leandro, e entre as décadas de 50 e 80 na visão de Inami Custódio Pinto. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRÉ, L. A.; PETRUSKI, Maura; SZESZ, Christiane. A representação do assentamento Ireno Alves dos Santos no discurso jornalistico em meados dos anos noventa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal.
DALFRE, LIZ ANDREA; SIQUEIRA, O. M.; COSTA NETO, P. L.; CHAVES, E. A.. O uso da história em quadrinhos: o Cavaleiro das Trevas na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SIQUEIRA, O. M.; JURKEVICS, V. I.; COSTA NETO, P. L.. Sob o olhar da fantasia: a representação do pós Guerra Civil Espanhola em "O Labirinto do Fauno". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, LIZ ANDRÉA; SANTOS, L. C. N.; PILAO, V.. ?O Engasgo é Nosso?: a mulher negra no romance Ponciá Vicêncio de Conceição Evaristo,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SIQUEIRA, O. M.; COSTA NETO, P. L.; CHAVES, E. A.. No que você está pensando? Explorando as potencialidades do facebook como fonte para historiadores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; COSTA NETO, P. L.; VALANDRO, P. O.; UCHOA, F. R.. Identidade cultural caipira no filme Tapete Vermelho. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; ZENI, V. M.; COSTA NETO, P. L.. Não vejo, não ouço e não falo: a participação internacional no genocídio em Ruanda em 1994. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; VALANDRO, P. O.; COSTA NETO, P. L.. O mercado das cidades: a imagem do planejamento urbano de Curitiba nos periódicos Isto é e Exame VIP em 1992. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; SEREZA, L. C.; ZENI, V. M.; LARANGEIRA, A. N.. De manifestações populares a agitações violentas: a cobertura dos atos pró-Cuba pelo Diário Carioca e Última Hora (1961-1962). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; VALANDRO, P. O.; JURKEVICS, V. I.; SIQUEIRA, O. M.. A comunidade de essênios como um movimento de resistância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SEREZA, L. C.; Moraes, E. O.. Explode luz e natureza nas engrenagens dos jovens e das máquinas: a sensibilidade anti-tecnocrática na ilustração de Donald Ivan Punchatz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SIQUEIRA, A. L.; GIMENEZ, A. W.; REIS, T. F.. EUA e México, vizinhos distantes: a construção de estereótipos partindo do filme From Dusk Till Dawn. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; AZEVEDO, D. N.; COSTA NETO, P. L.; SIQUEIRA, A. L.. Carl Menger e os economistas da Escola Histórica Alemã: do elogio à crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SEREZA, L. C.; COSTA NETO, P. L.; ZENI, V. M.. "Uma fábula vermelha": como os personagens no filme "Fresa y Chocolate" configuram tensões sociais no espaço político cubano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; SIQUEIRA, O. M.; VALANDRO, P. O.; LISE, N. S.. Corpos fortes e saudáveis: a escolarização da ginástica no Paraná en fins do século XIX e início do século XX. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; JURKEVICS, V. I.; COSTA NETO, P. L.; SCHWYZER, I.. Onde a esperança mora: o isolamento dos portadores de hanseníase (SP/1948). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; BUENO, W. L.; VALANDRO, P. O.; AMARAL FILHO, F. S.. Deuses e homens na Grécia de Homero. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; ZENI, V. M.; SHIZUNO, E. C.. Uma experiência, várias histórias: identidade cultural no fenômeno Dekassegui nas cidades de Curitiba e Fazenda Rio Grande (1980-1990). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; VALANDRO, P. O.; ZENI, V. M.; SIQUEIRA, O. M.. Imin Matsuri: entre danças, sabores e sons, a manutenção da memória do imigrantes japonês no Brasil (1993-2008). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; COSTA NETO, P. L.; ZENI, V. M.; CASTILHO, J. D.. Carlos Mariguella: a resistência e o ressentimento de um revolucionário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; SEREZA, L. C.; GRUNER, C. M.; MUELLER, H. I.. A defesa do indefensável: uma leitura do imaginário na construção da novafala em 1984, de George Orwell. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; JURKEVICS, V. I.; GUMIEIRO, F.; GIOVANELLA, M. C.. Um olhar sobre os "milagres" da Igreja Neopentecostal do Brasil (IMPD) Igreja Mundial do Poder de Deus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; JURKEVICS, V. I.; GUMIEIRO, F.; GIOVANELLA, M. C.. A banda Rebanhão e o rompimento com a tradição da música evangélica no Brasil, na década de 1980. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; BUENO, W. L.; BOSCHILIA, R.. Contrata-se mulheres: o mercado de trabalho feminino nos classificados da Gazeta do Povo (1954). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; VALANDRO, P. O.; PILAO, V.; GILIOLI, L. N.. O vislumbre do patrimônio na Virada Cultural de Curitiba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; JURKEVICS, V. I.; SCHLESENER, A. H.; VALANDRO, P. O.. Museu do Holocausto de Curitiba como lugar de memória (2011-2016). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; JURKEVICS, V. I.; GUMIEIRO, F.; GIOVANELLA, M. C.. Festa em homenagem à Nossa Senhora do Rocio em Paranaguá (2006-2013). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; GRUNER, C. M.; CUEVAS, C. E.; VALANDRO, P. O.. "Saindo do Gueto": a emergência do Movimento Homossexual Brasileiro na perspectiva do Jornal Lampião da Esquina (1978-1981). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; JURKEVICS, V. I.; MARTINS, A.; GUMIEIRO, F.. Cristianismo Primitivo: a circularidade entre a ortodoxia e o paganismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; GIOVANELLA, M. C.; BUENO, W. L.; JURKEVICS, V. I.. Festividade de Nossa Senhora do Caravaggio: a preservação de uma identidade cultural italiana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SHROEDER, M. M.; BUENO, W. L.; VALANDRO, P. O.. Redemocratização brasileira: a criança e os seus direitos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; GRAF, M. E. C.; BONI, M. I. M.; JURKEVICS, V. I.. Guerra Colonial em Angola durante a Ditadura Salazarista (década de 1950-1960). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; GRAF, M. E. C.; BONI, M. I. M.; SIQUEIRA, O. M.. Educação na modernização: as políticas educacionais públicas no período de 1946-1961 no Paraná. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SEREZA, L. C.; SIQUEIRA, O. M.; VALANDRO, P. O.. A Primeira Guerra Mundial sob uma ótica brasileira: análise das charges de J. Carlos publicadas no periódico A Careta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SIQUEIRA, O. M.; SEREZA, L. C.; VALANDRO, P. O.. O uso das imagens através das histórias em quadrinhos do personagem Chico Bento no ensino de História. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; ZENI, V. M.; BUENO, W. L.; TRINDADE, E. C.. Frida Khalo e a Revolução Mexicana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SIQUEIRA, O. M.; TRINDADE, E. C.; NEVES, O. P.. Costuras, bordados, rezas e um prédio novo: lar e educandário São Vicente de Paulo-Lapa-PR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; ZENI, V. M.; BONI, M. I. M.; NEVES, O. P.. Da esperança de um povo abandonado ao esgotamento de um líder político: Jânio Quadros nas páginas da Revista O Cruzeiro (19601961). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; GRUNER, C. M.; SEREZA, L. C.; SOUZA, R. C.. Aluno Inteligente: a sobrevivência do Holocausto na sociedade estadunidense dos anos 1980. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SIQUEIRA, O. M.; VALANDRO, P. O.; MARCZAL, E.. Addio Palestra: a reabilitação identitária dos ítalo-brasileiros da cidade de São Paulo frente à política de Getúlio Vargas (1942). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; VALANDRO, P. O.; SIQUEIRA, O. M.; BUENO, W. L.. Trajetória da ONG Centro de Treinamento Monte Horebe na cidade de Itaperuçu (1984-2004): de "orfanato de gringos" a escola que educa para vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; COSTA NETO, P. L.; SEREZA, L. C.; PILAO, V.. As perspectivas das metas do Plano Nacional de Cultura (2011). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; ZENI, V. M.; COSTA NETO, P. L.; CASTILHO, J. D.. O movimento operário na Greve Geral de 1917 em Curitiba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SEREZA, L. C.; KAMINSKI, R.; YACHTECHEN, F. L.. Os desvios da história a partir do game Outlast (2013). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; COSTA NETO, P. L.; ZENI, V. M.; PETRONZELLI, D. L.. A presença da Industrial Cultural na passagem da música caipira para a música sertaneja. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; SEREZA, L. C.; GRUNER, C. M.; FREITAS, A.. "5 minutos para a meia-noite": "Quem vigia os vigilantes?" a sociopatologia da Guerra Fria sob a perspectiva de Watchmen. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRE, LIZ ANDREA; JURKEVICS, V. I.; SEREZA, L. C.; COSTA NETO, P. L.. O surgimento do PCC no estado do Paraná. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; ZENI, V. M.; GRUNER, C. M.. Da lei do couro à lei do rifle: a violência no cangaço no imaginário do sertanejo nordestino (1922-1938). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; GRUNER, C. M.; ZENI, V. M.; TRINDADE, E. C.. Do presidente ao carrasco: sociedade e violência no período stronista: Archivo del terror (Paraguai 1954-1989). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
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DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Africanos livres no Paraná: a vida nos aldeamentos indígenas e colônias militares (1855-1870). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Flores e fogos: família, domicílio e os significados da liberdade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Mobilidade social: pardos nas forças militarares da Capitania de São Paulo (final do século XVIII e Ínício do século XIX). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Patrões e camaradas: o vertical e o horizontal nas relações de compadrio em Campo Largo no século XIX. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Por que Virgulino tornou-se Lampião: uma análise das relações de poder no Nordeste brasileiro durante a Primeiro República. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Entre as ovelhas, poucos (dos grandes) lobos: um estudo comparativo entre áreas ágrarias abastecedoras - Rio de Janeiro e Paraná, 1877-1878. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Fontes documentais e cultura material: presença indígena no Quilombo dos Palmares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
DALFRÉ, L. A.; FRIGUETTO, F. R. F.. Companhias de Cavalaria de Auxiliares na Vila de Curitiba, no Governo do Morgado de Mateus (1765-1775) e no início da administração de Martim Lopes Lobo de Saldanha (1775-1782). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
Orientou
Com olhos de menina: a visão de Encarnación Martorelli sobre os três anos de Guerra Civil Espanhola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Liberdade e democracia nos poemas de Wall Whitman; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Estação Ferroviária de Apucarana: história, memória e identidade (1996-1998); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Briennes e Joanas: identidade e representação da mulher em Game of Thrones; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Nelson Rodrigues e suas máscaras: Susana Flag e "O homem proibido" - 1951; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
A representação da condição feminina no conto A Moça Tecelã de Marina Colasanti na sociedade brasileira entre as décadas de 1970 e 1980; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Manutenção da identidade polonesa na Colônia de Santa Bárbara; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
A representação do negro na obra O Sol da Liberdade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Uma leitura do movimento social punk na década de 80 no estado de São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
A representação do conflito entre o bem e o mal, no romance Grande Sertão: Veredas de Guimarães Rosa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
A representação da criança na obra Negrinha de Monteiro Lobato; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Representação da escravidão e do negro escravizado em Joaquim Nabuco; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Cidade-Modelo: o mito maringaense (1999); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Prefeitura Municipal de Pombal; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Memórias e sentimentos na guerra contra o Paraguai: análise do diário do Tenente-Coronel Albuquerque Bello; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
A invasão dos invisíveis: o êxodo rural paranaense e a representação dos migrantes do campo na perspectiva da imprensa curitibana (1960-1970); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Todo monstro é monstro? A monstruosidade em Carmilla, de Joseph Le Fanu (1871); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
?Quem assim me ver cantando pensará que sou feliz?: solidão e afetividades na obra Quarto de Despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus (1955- 1960); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Abominável Clio: a ideia de história de Emil Cioran na obra História e Utopia (1960); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Ação anarquista por meio do periódico Na Barricada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Papel barato pincelado de batom vermelho: análise das imagens femininas nas capas da Revista X-9 (1959); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
O desentendimento no café: uma análise da obra "No café: diálogos sobre anarquismo" de Errico Malatesta; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Trauma e testemunho: a tortura de crianças no documento Nunca Más do CONADEP (1984); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Um Sr; Ninguém: a tipificação do medo em Post-Mortem de Patrícia Cornwell; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Diante do pelotão de fuzilamento: memória e esquecimento em Cien Años de Soledad; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
No corpo e na alma: as sensibilidades nas memórias de Derlei Catarina de Luca; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
"Gen Pés Descalços" e a memória japonesa do pós-guerra (194501953); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
O discurso jornalístico sobre os Voluntários da Pátria na Guerra do Paraguai; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
"Aves sin nido": a nação peruana no século XIX sob o olhar de Clorinda Matto de Turner; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
A representação de Pedrinho Barbeiro no livro Os Dias do Demônio (2001) de Roberto Gomes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
O federalismo de Ângelo Dourado em Voluntários do Martírio - 1977; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Forjando uma nação: a apropriação das obras de Albert Eckhout pelo IHGB no final do Segundo Reinado (1878-1880); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Nação, Guerra e Arte: o Combate Naval do Riachuelo de Victor Meirelles (1872); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Contrata-se mulheres: o mercado de trabalho feminino nos classificados da Gazeta do Povo (1954); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Uma experiência, várias histórias: identidade cultural no fenômeno Dekassegui nas cidades de Curitiba e Fazenda Rio Grande (1980-1990); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
"Empresa arrastada à Arena Política": o discurso político do jornal O Estado do Paraná em Oposição ao Palácio Iguaçu (1976-1979); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Saqueadores, restauradores e inimigos da Pátria: a perspectiva do jornal paranaense A República acerca da guerra civil entre pica-paus e maragatos (1893-1895); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
Dois discursos na mesma voz: Plínio Salgado e os princípios integralistas no Partido de Representação Popular (1945-1947); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
"Tremam diante de Deus": uma análise da obra "O mundo de ponta-cabeça" de Christopher Hill; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Liz Andréa Dalfré;
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DALFRÉ, L. A. . Caminhos e percursos do historiador. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALFRÉ, L. A. . Narrativas da Nacionalidade: o caso de Euclides da Cunha e do Contestado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DALFRÉ, L. A. . Trabalho e civilização: aspectos do pensamento social sobre o Movimento do Contestado no início do século XX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DALFRÉ, L. A. . Caminhos e percursos do historiador. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DALFRÉ, L. A. . Outras narrativas da nacionalidade: O Movimento do Contestado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DALFRÉ, L. A. . Diálogos e trajetórias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DALFRÉ, L. A. . João Gualberto: a construção do herói. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DALFRÉ, L. A. . "O grande ornamento do exército brasileiro?: João Gualberto e o Movimento do Contestado. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DALFRÉ, L. A. . A construção do discurso no Movimento do Contestado. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
DALFRE, LIZ ANDREA ; HERNANDEZ, H. G. . O Chile da Unidade Popular: uma experiência na formação do poder popular. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALFRE, LIZ ANDREA ; ESPIG, M. R. ; RODRIGUES, R. R. . XV Encontro Regional de História da Anpuh-PR. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALFRE, LIZ ANDREA . I Seminário Paranaense de Pós-Graduandos em História. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALFRE, LIZ ANDREA ; MACHADO, P. P. . Centenário da Guerra do Contestado. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALFRÉ, L. A. ; BACK, S. ; NASCIMENTO, N. ; VALENTINI, D. J. . Bonde da História. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALFRÉ, L. A. . História: 4° ano, 3ª série, (ISBN 9788538547563 Livro do Aluno); (ISBN 9788538547570 Livro do Professor). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
DALFRÉ, L. A. . História: 5° ano, 4ª série (ISBN 978853854787-7, Livro do Aluno) e (ISBN 9788538547884, Livro do Professor). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História: 3° ano, 2ª série, Livro do aluno (ISBN 9788538538950); Livro do professor (ISBN 9788538538974). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. ; MORAES, J. M. . História: 4° ano, 3ª série, (ISBN 978853851917-1 Livro do Aluno); (ISBN 978853851888-4 Livro do Professor). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História: 5° ano, 4ª série, (ISBN 978853852360-4 Livro do Aluno); (ISBN 978853852331-4 Livro do Professor). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História: São Paulo: 4ª série. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História: Paraná: 4ª série. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História: Ensino Fundamental: 6ª série, 1º volume (ISBN 978853820269-1 Livro do Aluno); (ISBN 978853820270-7 Livro do Professor). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . Ensino Fundamental: 6ª série, 1° volume: História. (ISBN 978853820269 Livro do aluno); (ISBN 9788538202707 Livro do Professor). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
DALFRÉ, L. A. . Ensino Fundamental: 5ª série, 1° volume: História. (ISBN 978853820211 Livro do aluno); (ISBN 978853820212 Livro do Professor). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
DALFRÉ, L. A. . História, Distrito Federal: 3ª série; livro do aluno (ISBN 8538209078 e 9788538209072); livro do professor (ISBN 853820908 e 9788538209089). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História, Tocantins: 3ª série. (Livro do aluno ISBN 8538209477 e 9788538209478; livro do professor ISBN 8538209485 e 9788538209485). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História, São Paulo: 4ª série (ISBN 8538210548 e 978853821054 livro do aluno); (ISBN 8538210556 e 9788538210559 livro do professor). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História, Paraná, 3ª série (ISBN 9788574729374 Livro do aluno); (ISBN 9788574729381 Livor do Professor). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. . História, Rio Grande do Norte: 3ª série (Livro do Aluno ISBN 8538209337 e ISBN 9788538209331); (Livro do Professor; ISBN 8538209345 e 9788538209348). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
DALFRÉ, L. A. ; MORAES, J. M. . Positivo: Ensino Fundamental, 2ª série, 4° bimestre, História. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materia lDidático).
DALFRÉ, L. A. ; MORAES, J. M. . História, Positivo: Ensino Fundamental, 1ª série - 1º bimestre. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila didática).
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
Mundo ao Revés: Silvia Rivera Cusicanqui e a criação de uma episteme visual para a América Andina (pesquisa de pós-doc), Descrição: O objetivo mais amplo dessa pesquisa é evidenciar e analisar epistemologias indígenas. O movimento de valorização dos saberes e falas indígenas está relacionado ao contexto da chamada emergência indígena (José Bengoa) caracterizada por mobilizações sociais e políticas e pela difusão de uma discursividade própria, tanto oral como escrita. Uma das questões fundamentais em relação às proposições dos intelectuais indígenas diz respeito à consciência sobre a interiorização dos discursos racistas e coloniais e ao aspecto crítico direcionado ao pensamento ocidental no que diz respeito às representações estereotipadas e homogêneas criadas sobre os ameríndios, bem como à separação operada pela modernidade entre a natureza e os seres humanos. A produção intelectual indígena faz uso das referências ao passado para explicar a conjuntura presente de espoliação, dominação ou exploração, mas também para projetar uma transformação para o futuro. Um caso exemplar para refletir sobre essa emergência são os estudos de Silvia Rivera Cusicanqui e as interpretações fornecidas por essa socióloga acerca da produção de Guamám Poma de Ayala.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liz Andréa Dalfré - Coordenador.
-
2010 - 2014
Construindo alteridades: as impressões de Domingo Faustino Sarmiento sobre o Brasil entre 1845-1868 (pesquisa de doutorado), Descrição: O objetivo desta pesquisa é refletir sobre narrativas produzidas no contexto de formação dos Estados Nacionais latino-americanos, tomando parte da produção do argentino Domingo Faustino Sarmiento como matricial e exemplar. Ao longo do século XIX, em toda a América Latina, foram produzidas muitas reflexões a respeito dos elementos que compunham (ou que deveriam compor) a unidade nacional dos países em formação, como o Brasil e a Argentina, por exemplo. Tornou-se importante estabelecer os parâmetros de uma identidade nacional, identificando os grupos sociais, o território, a história, entre outros elementos que deveriam fazer parte da nação almejada. Nesta época, a experiência de narrar o ?outro? ganhou contornos científicos na América Latina. A elaboração de cartografias, a coleta de espécimes, além das narrativas que esquadrinharam os cursos dos rios, a vegetação, os indígenas e os moradores das mais diversas regiões, foram utilizadas como parte do discurso mediante o qual os Estado Nacionais definiram e representaram o território. É importante salientar o caráter pedagógico destes textos que alimentaram o imaginário latino-americano sobre quem eram (ou deveriam ser) os habitantes desses territórios, além deles sinalizarem o espaço que os grupos sociais, étnicos e políticos ocupavam (ou deveriam ocupar) nos nascentes países sul-americanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liz Andréa Dalfré - Coordenador.
-
2001 - 2004
Narrativas da nacionalidade (pesquisa de mestrado), Descrição: A intenção da pesquisa é identificar e analisar narrativas do pensamento social brasileiro do início do século XX, tomando o caso de textos produzidos sobre a Guerra do Contestado como exemplares no sentido de evidenciar uma comunidade de imaginação, onde determinadas noções foram recorrentes e onde observa-se a tensão existente entre concepções românticas e racionalistas especialmente nos textos produzidos a respeito dos habitantes do interior e do meio no qual eles viviam. Tais narrativas demonstraram o interesse de determinadas instituições e atores sociais do período, na constituição de uma identidade nacional e regional. Muitos desses textos convergem para representações nas quais os habitantes do interior foram denominados como bárbaros e ignorantes, mas também como o elemento autenticamente nacional. Essas produções também se mostram permeadas por dúvidas e contradições em torno da necessidade de exterminar e/ou civilizar os grupos considerados bárbaros e inimigos da nação de um lado e, de outro, representantes da verdadeira nacionalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liz Andréa Dalfré - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade de BrasíliaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: servidor público, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
História da América II
2023 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10
Outras informações:
1 Semestre de 2023Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica Teoria da HistóriaHistória do Paraná: Fundamentos e metodologias2 Semestre de 2023História das Américas IndependentesHistória do Brasil Império (aulas ambiente remoto)História da África Contemporânea: Fundamentos e metodologias
2022 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20
Outras informações:
1 Semestre de 2022História do Paraná: fundamentos e metodologiasMétodos e Técnicas de Pesquisa Histórica2 Semestre de 2022Introdução à Pesquisa Histórica (aulas ambiente remoto)Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica História da África Contemporânea: fundamentos e metodologias
2021 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas
1° Semestre 2021: teoria da história, História do Paraná, Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica
2020 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Aulas ministradas
1° semestre de 2020
Teoria da História
História do Paraná
Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica
Aulas ministradas
2° semestre de 2020
História da América
História do Brasil Independente
História da África
2019 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Aulas ministradas
1° semestre de 2019
Teoria da História
História do Paraná
Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica
Aulas ministradas
2° semestre de 2019
História da América
História do Brasil Independente
História da África
2018 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas
1° Semestre 2018
Teoria da História
História do Paraná: fundamentos e metodologias
2° Semestre 2018
História das Américas Independentes
História do Brasil Império
2017 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação:
1° semestre 2017:
Teoria da Historia
História das Américas
Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica
2° semestre 2017
História das Américas Independentes
História do Brasil Independente
2016 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação:
1° Semestre:
História das Américas
Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica
Pesquisa Histórica
2° Semestre:
História Regional
História do Brasil Independente
Pesquisa Histórica
Disciplinas ministradas na Pós-Graduação em História Cultural
História e Leitura
Orientação Monográfica
2015 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação:
1° Semestre:
História das Américas
Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica
Pesquisa Histórica
2° Semestre:
História Regional
Teoria da História
Pesquisa Histórica
Disciplinas ministradas na Pós-Graduação em História Cultural
Orientação Monográfica
História Cultural I
2014 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação:
2° Semestre:
História Regional
Teoria da História
Disciplinas ministradas na Pós-Graduação em História Cultural
História e Leitura
Orientação Monográfica
História Cultural I
2024 - 2024
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10
Outras informações:
1 SemestreTeoria da HistóriaHistória do Paraná: Fundamentos e metodologiasHistória da África Contemporânea: Fundamentos e metodologias
2013 - 2024
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplinas ministradas na Pós-Graduação em História CulturalHistória e LeituraOrientação MonográficaHistória Cultural I
Atividades
-
01/2020
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aulas ministradas 1° semestre de 2019 Teoria da História História do Paraná Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica Aulas ministradas 2° semestre de 2019 História da América História do Brasil Independente História da África
-
01/2019
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1° semestre: Teoria da História; História do Paraná, Métodos e Técnicas de Pesquisa HIstórica, 2° semestre: História da América, História do Brasil Independente, História da África
-
01/2018
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1° semestre de 2018: disciplinas de Teoria da História e História do Paraná: fundamentos e métodos, 2° semestre de 2018: disciplinas de América Independente e Brasil Imperial
-
01/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas ministradas na graduação: 1° semestre 2017: Teoria da Historia, História das Américas, Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica; 2° semestre de 2017: História das Américas Independentes e História do Brasil Independente
-
01/2016
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Américas, História do Brasil Independente, História Regional, Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica, Pesquisa Histórica
-
01/2015
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Américas, História Regional, Pesquisa Histórica, Teoria da História, Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica
-
01/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Regional, Teoria da História
-
04/2016 - 04/2016
Extensão universitária , Universidade Tuiuti do Paraná.,Atividade de extensão realizada, Desafios e possibilidades da História Oral.
-
02/2016 - 04/2016
Ensino, História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Leitura, Orientação Monográfica
-
02/2015 - 08/2015
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Américas, Métodos e Técnicas de Pesquisa Histórica, Pesquisa Histórica
-
04/2015 - 05/2015
Ensino, História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História Cultural I, Orientação Monográfica
-
09/2014 - 09/2014
Ensino, História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Monográfica
-
08/2014 - 08/2014
Ensino, Especialização em História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Leitura
-
04/2014 - 04/2014
Ensino, Especialização em História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História Cultural I
-
10/2013 - 10/2013
Ensino, Especialização em História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Leitura
-
06/2013 - 06/2013
Ensino, Especialização em História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História Cultural I
-
05/2013 - 05/2013
Ensino, Especialização em História Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Monográfica
2021 - 2024
Instituto de Educação do Paraná Colégio Estadual Professor Erasmo PilottoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de História do Ensino Fundamental, Médio e do curso técnico em Formação de Docentes
2012 - 2014
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES
Outras informações:
Oficina de Textos ofertada para os alunos da graduação dos cursos de Bacharelato em História, Memória e Imagem e Bacharelado e Licenciatura em História.
2007 - 2009
Universidade Federal do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
-
04/2014 - 04/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra intitulada O Movimento do Contestado na imprensa paranaense
-
11/2012 - 11/2012
Extensão universitária , PGHIS.,Atividade de extensão realizada, O Movimento do Contestado na História e no Cinema.
-
05/2010 - 06/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de textos
-
01/2007 - 12/2009
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I, História da América II, História do Brasil Imperial, História do Paraná
2010 - 2010
Centro Universitário Autônomo do BrasilVínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do Curso de Relações Internacionais
Disciplinas lecionadas: Fundamentos da Política Externa Brasileira, Formação Econômica do Brasil, História e Politica da América Latina, História das Relações Internacionais I e II.
Atividades
-
02/2010 - 12/2010
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Econômica do Brasil, Fundamentos da Política Externa Brasileira, História das Relações Internacionais II, História e Politica da América Latina, Relações Internacionais I, Relações Internacionais II
2014 - 2015
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Tutor à distância, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação nas disciplinas: OTCC 1, 2 e 3; Introdução à Educação a Distância; Historia Cultural: Teoria e Historiografia; Aprendizagem Social, Identidade e Cidadania; Cultura e Identidades; Historia e Cidade: Cotidiano, Cultura e Sociabilidade; O Cinema Hollywoodiano e a Representação do Outro; Arte, Documento, Saúde e Doença; Espaço Geográfico, Memória Social e Patrimônio Cultural; Semiótica: Leitura e Interpretação de Imagens; Religiosidade, Representações e Cultura; Literatura e História: Ficção e Discurso Histórico em José Saramago; Cultura Política: Imaginário e Representações; História e Música: Cantando Cidades, Amores e Política e A Construção da Imagem no Ocidente: As Artes Plásticas no Renascimento.
2011 - 2013
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Tutor à distância, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora à distância integrante do Curso de Especialização em História, Arte e Cultura, modalidade à distância, do Programa Universidade Aberta do Brasil promovido pela UEPG em parceria com o Ministério da Educação/FNDE
Atuação nas disciplinas: OTCC 1, 2 e 3; Historia Cultural: Teoria e Historiografia; Aprendizagem Social, Identidade e Cidadania; Cultura e Identidades; Historia e Cidade: Cotidiano, Cultura e Sociabilidade; O Cinema Hollywoodiano e a Representação do Outro; Arte, Documento, Saúde e Doença; Espaço Geográfico, Memória Social e Patrimônio Cultural; Semiótica: Leitura e Interpretação de Imagens; Religiosidade, Representações e Cultura; Literatura e História: Ficção e Discurso Histórico em José Saramago; Cultura Política: Imaginário e Representações; História e Música: Cantando Cidades, Amores e Política e A Construção da Imagem no Ocidente: As Artes Plásticas no Renascimento.
2009 - 2011
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Tutor à distância, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora à distância integrante do Curso de Especialização em História, Arte e Cultura, modalidade à distância, do Programa Universidade Aberta do Brasil promovido pela UEPG em parceria com o Ministério da Educação/FNDE
Atuação nas disciplinas: OTCC 1, 2 e 3; Historia Cultural: Teoria e Historiografia; Aprendizagem Social, Identidade e Cidadania; Cultura e Identidades; Historia e Cidade: Cotidiano, Cultura e Sociabilidade; O Cinema Hollywoodiano e a Representação do Outro; Arte, Documento, Saúde e Doença; Espaço Geográfico, Memória Social e Patrimônio Cultural; Semiótica: Leitura e Interpretação de Imagens; Religiosidade, Representações e Cultura; Literatura e História: Ficção e Discurso Histórico em José Saramago; Cultura Política: Imaginário e Representações; História e Música: Cantando Cidades, Amores e Política e A Construção da Imagem no Ocidente: As Artes Plásticas no Renascimento.
Atividades
-
07/2009 - 03/2011
Ensino, Especialização em História, Arte e Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria à distância nas disciplinas: OTCC 1, 2 e 3; Historia Cultural: Teoria e Historiografia; Aprendizagem Social, Identidade e Cidadania; Cultura e Identidades; Historia e Cidade: Cotidiano, Cultura e Sociabilidade; O Cinema Hollywoodiano e a Represen
2014 - 2020
Escola Estadual D. CarolaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora QPM, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental
Atividades
-
01/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de História para o Ensino Fundamental, séries finais
2006 - 2010
Colégio Estadual Hildebrando de AraújoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PN2, Classe 3, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2006 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, história, sociologia
-
01/2006 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, história
-
01/2006 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, História para o curso Técnico em Administração
2005 - 2005
Colégio Estadual Nilo BrandãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PN11, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2000 - 2001
Faculdade de Artes do ParanáVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2000 - 03/2001
Estágios , Setor de Pós-Graduação.,Estágio realizado, Organização da secretaria do setor de Pos-Graduação da FAP.
2000 - 2001
Colégio Dom Bosco Sociedade Civil Ltda.Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Atividades
-
04/2000 - 04/2001
Estágios , Colégio Dom Bosco Sociedade Civil Ltda.,Estágio realizado, Professora Auxiliar de história do Ensino Fundamental.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Liz Andréa Dalfré e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?