Gustavo Rodrigues Rocha

Gustavo Rodrigues Rocha, professor adjunto no Departamento de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), autor do livro História do Atomismo: como chegamos a conceber o mundo como o concebemos, trabalha com história e filosofia das ciências, com ênfase em história da física no século XX. Bacharel em Física (2003) e Mestre em História da Ciência (2006) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutor em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), com doutorado sanduíche no Massachusetts Institute of Technology (MIT), como bolsista CAPES-Fulbright, em Cambridge, Massachusetts, EUA, e estágios de pós-doc, como colaborador e pesquisador visitante, na Universidade da Califórnia em Berkeley (UC Berkeley), EUA, como parte do projeto Ciência, Filosofia e Teologia na América Latina do Ian Ramsey Centre for Science and Religion (IRC) da Universidade de Oxford, Reino Unido, como Bolsista Oxford-Templeton para a América Latina, e no Instituto de Estudos Avançados de Stellenbosch, África do Sul, como pesquisador convidado no projeto de pesquisa The Search for a QBist Metaphysics. Ex-Presidente da Inter-Divisional Teaching Commission (IDTC) da International Union of History and Philosophy of Science and Technology (IUHPST), membro da Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC), da History of Science Society (HSS), da British Society for the History of Science (BSHS), da European Society for the History of Science (ESHS), assim como membro da Young Scholars Network da European Society for the History of Science, membro do Working Group on the History of the Physical Sciences do Consortium for History of Science, Technology and Medicine, e editor associado do periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. Membro do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências UFBA/UEFS (PPGEFHC) e integrante desde 2009 das equipes do Laboratório Ciência como Cultura (LACIC) da UFBA e do Grupo de Ensino, História e Filosofia da Física da UEFS. A sua pesquisa tem sido especialmente dedicada à investigação da construção, circulação, divulgação e dissolução de visões de mundo na história da ciência moderna.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2010 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: Uma História Cultural do Reencantamento do Mundo pela Teoria Quântica
Orientador: em Massachusetts Institute of Technology ( David Kaiser)
com Osvaldo Frota Pessoa Junior. Coorientador: Olival Freire Junior. Palavras-chave: história da física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências / Especialidade: História da Física.

Mestrado em História

2004 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O Desenvolvimento do Atomismo: A Construção e a Desconstrução de uma Visão Sintático-Semântica do Conhecimento Científico, Ano de Obtenção: 2006
Mauro Lúcio Leitão Condé.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: atomismo; história da física; filosofia da ciência; historiografia da ciência.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Física

1998 - 2003

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Uma Breve História do Conceito de Matéria
Orientador: Mauro Lúcio Leitão Condé
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Pós-doutorado

2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , University of California, Berkeley, UC BERKELEY, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Ian Ramsey Centre Oxford Templeton Latin America Scholarship, IRC, Grã-Bretanha. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2018 - 2018

HAPP Network Summer School on History of Physics. (Carga horária: 40h). , University of Oxford, OX, Inglaterra.

2018 - 2018

Religious Diversity and the Secular University ? CRASSH Summer School. (Carga horária: 80h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2017 - 2017

Extensão universitária em 2017 Spring Oral History Workshop. (Carga horária: 8h). , University of California, Berkeley, UC BERKELEY, Estados Unidos.

2017 - 2017

Scientific Writing and Publishing. (Carga horária: 50h). , Nature Magazine, NATURE, Inglaterra.

2016 - 2016

The Systems View of Life. (Carga horária: 24h). , Capra Course (Berkeley), FRITJOF CAPRA, Estados Unidos.

2015 - 2015

Curso de Alemão (B2). (Carga horária: 54h). , Institut Für Auslandsbeziehungen - Stuttgart (Alemanha), IFA, Alemanha.

2015 - 2015

Curso de Alemão (C1). (Carga horária: 205h). , Institut Für Auslandsbeziehungen - Stuttgart (Alemanha), IFA, Alemanha.

2014 - 2014

Curso de Alemão (B1). (Carga horária: 205h). , Institut Für Auslandsbeziehungen - Stuttgart (Alemanha), IFA, Alemanha.

2012 - 2012

One Week Filmmaking Workshop. (Carga horária: 40h). , New York Film Academy, NYFA, Estados Unidos.

2011 - 2011

Problèmes de Cosmologie Contemporaine. (Carga horária: 17h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Alemão (A2). (Carga horária: 205h). , Institut Für Auslandsbeziehungen - Stuttgart (Alemanha), IFA, Alemanha.

2009 - 2009

Emergência, Filosofia e Neurobiologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2008 - 2008

Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares: CURSO com Harry Collins. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Visita de Curta Duração. (2 meses). , Harvard University - Cambridge (Estado Unidos), HARVARD, Estados Unidos.

2001 - 2001

Curso de Inglês. (Carga horária: 310h). , Callan School of English - London (Reino Unido), CALLAN, Grã-Bretanha.

2001 - 2001

Screenwriting (Curso de Roteiro para Cinema). (Carga horária: 40h). , Mary Ward Centre (Londres), MWC, Inglaterra.

2000 - 2000

Estágio Prático de Complementação Acadêmica. (Carga horária: 800h). , IAESTE - Stuttgart (Alemanha), IAESTE, Alemanha.

1999 - 1999

Curso de Roteiro para Cinema. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências/Especialidade: História da Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ensino de física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino de ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: filosofia da ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Organização de eventos

ROCHA, Gustavo Rodrigues ; CONDÉ, Mauro L. L. ; GOMES, Ana Carolina Vimieiro ; ROCHA, L. F. S. . Escola de Inverno de História da Ciência da UFMG. 2022. (Outro).

PISANO, R. ; ROCHA, Gustavo Rodrigues ; GOOD, G. . 3rd International Summer School for Sciences, History, Philosophy and Foundations of Sciences. 2019. (Congresso).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . 4th Early-Career Conference for Historians in the Physical Sciences. 2018. (Congresso).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . II Encontro Nacional de Pesquisadores em História das Ciências. 2011. (Congresso).

AMANTES, Amanda ; ROCHA, Gustavo Rodrigues ; CALHAU, J. L. . Sala de Demonstrações de Fenômenos Físicos da XII Semana de Física da UEFS. 2009. (Exposição).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . V Encontro da ANPHLAC. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

2023 Archives of the Impossible Conference. Mind Beyond Brain and the Sursem Group's research initiative of the CTR's Esalen Institute. 2023. (Congresso).

Contemporary mental health issues in Africa: needs, demands, responses. 2023. (Congresso).

Repensando as (in) justiças populares em África através das redes sociais. Dinâmica de uma prática punitiva ilegal. O Inconsciente Estruturado como Algoritmos: Como entender a psicologia das multidões em tempos de fake news, redes sociais e as big tech, tendo o Brasil como estudo de caso. 2023. (Congresso).

Escola de Inverno de História da Ciência da UFMG.Como a Quântica ficou POP: Uma História Cultural da Mecânica Quântica. 2022. (Outra).

26th International Congress of History of Science and Technology. 2021. (Congresso).

Psicologia Transpessoal: a integração da dimensão espiritual e dos fenômenos da Consciência no campo psicológico.De William James a Esalen: A História da Transpessoal. 2021. (Outra).

Seminário do Curso de Psicologia da UNESC.Mecânica Quântica e Consciência? Fatos, Mitos e Estórias. 2021. (Seminário).

Seminário do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais da UNESC - PPGCA.Uma Visão Sistêmica da Vida e da Realidade: antecedentes históricos-filosóficos. 2021. (Outra).

II Colóquio Fernanda Rebelo-Pinto.Apresentações de discentes. 2020. (Outra).

Escola de História da Ciência da UFMG.Epistemes Rejeitadas: Uma História Crítica do Sistema-Mundo Moderno e das Visöes de Mundo das Epistemes Modernas. 2019. (Outra).

ISSHPSE?2019 3rd International Summer School.New Frontiers in the Teaching of the Nature of Science. 2019. (Outra).

Jornada História da Física: Perspectivas de Pesquisa (Insituto de Física da USP)).Gêneros Literários em Ciência e a Questão do Sentido na Ciência Moderna. 2019. (Outra).

Série de Conferências Internacionais ? linha de pesquisa em História da Ciência do Programa de Pós-Graduação em História da UFMG. 2019. (Seminário).

Workshop Fundamentos e Interpretação da Mecânica Quântica: Aspectos Históricos e Conceituais.A Interpretação das Histórias Consistentes da Mecânica Quântica. 2019. (Encontro).

13o Congresso da Associação Brasileira de Recursos Humanos BA. A Mente Além do Cérebro e a Busca por Sentido. 2018. (Congresso).

4th Early-Career Conference for Historians in the Physical Sciences. Frontiers with Philosophy. 2018. (Congresso).

European Society for the History of Science Biennial Conference 2018 in conjunction with the British Society for the History of Science. ?Rejected Knowledge? and Shadow Episteme in the Modern System of Knowledge. 2018. (Congresso).

Situated Knowledges Thirty Years Later (UC Berkeley - CSTMS). 2018. (Congresso).

The Super Story Symposia Series: Evolution and Deification.What do women want? female hysterics, mediums, scientists, and scholars and the struggle of the feminine epistemic shadow in the recent history of the modern system of knowledge. 2018. (Simpósio).

XXI Semana de Física da UEFS. Gêneros Literários em Ciência e a Questão do Sentido na Ciência Moderna. 2018. (Congresso).

2017 History of Science Society Annual Meeting. 2017. (Congresso).

25th International Congress of History of Science and Technology (ICHST). Worldviews and Scientific Research: The Case of the Rise and Fall of the S-Matrix Program and the Bootstrap Philosophy. 2017. (Congresso).

The Final Conference of the Oxford Templeton Project Science, Philosophy & Theology - Latin America Perspectives. Quantum Worldviews and Henry Stapp?s Model of Consciousness. 2017. (Congresso).

The Super Story Symposia Series: Mind, Matter and the New Real.Anamorphosis as a Framework for an Epistemology of the Impossible. 2017. (Simpósio).

The Super Story Symposia Series: Mind, Matter and the New Real.The Quest for Meaning: Esalen at the Edge of the Future. 2017. (Simpósio).

15o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Um Esboço Para Uma História Social do Conceito de Feminilidade na Psicanálise. 2016. (Seminário).

2016 History of Science Society Annual Meeting. The Americanization of the S-Matrix Program from Werner Heisenberg to Geoffrey Chew: The Rise and Fall of the Boostrap Worldview (1960?s-1970?s). 2016. (Congresso).

IV Colóquio de História e Filosofia da Ciência: Pierre Duhem.A História da Ciência sob o ponto de vista de "A teoria física: seu objeto e sua estrutura"de Pierre Duhem.. 2016. (Outra).

The Brain, the Mind, the Person. Henry Stapp's Quantum Model of the Mind-Brain Connection in the Context of the Sursem Group.. 2016. (Congresso).

The Third Biennial Early-Career Conference for Historians of the Physical Sciences. The Americanization of the S-Matrix Program from Werner Heisenberg to Geoffrey Chew: The Rise and Fall of the Boostrap Worldview (1960's-1970's).. 2016. (Congresso).

X Encontro de Filosofia e História da Ciência no Cone Sul.Uma Análise do Conceito de Feminilidade nos Textos de Sigmund Freud. 2016. (Encontro).

Semana Nacional do Livro e da Biblioteca.Einstein e Poincaré: as condições sociais e históricas da relatividade restrita.. 2015. (Outra).

XVIII Semana de Física.História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências: História e Perspectivas.. 2015. (Outra).

50th anniversary of "The Structure of Scientific Revolutions". 2012. (Simpósio).

How Can the History and Philosophy of Science Contribute to Contemporary U.S. Science Teaching?. 2012. (Simpósio).

1a Semana de Física do Instituo Federal de Minas Gerais Campus Ouro Preto.A Relevância da História e da Filosofia da Física para o Ensino da Física. 2011. (Outra).

II Encontro Nacional de Pesquisadores em História das ciências.Divulgação Científica e Natureza da Ciência: o caso do modelo padrão da cosmologia. 2011. (Encontro).

II Encontro Nacional de Pesquisadores em História das ciências.Divulgação Científica e Natureza da Ciência: o caso do modelo padrão da cosmologia. 2011. (Encontro).

Iniciativa PIBID no Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães.Astronomia na Grécia Antiga. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS.Big-Bang, Quasares e Buracos Negros. 2011. (Outra).

XIV Semana de Física da UEFS.A Relevância da História e da Filosofia da Física no Ensino de Física. 2011. (Outra).

12o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.O "Misticismo Quântico" no Trabalho de Henry Stapp. 2010. (Seminário).

1a Conferência Latinoamericana do International History, Philosophy, and Science Teaching Group.Sobre um Tensão Essencial nos Argumentos que Pretendem Fundamentar a Introdução da História e da Filosofia da Ciência no Currículo de Ciências. 2010. (Outra).

I Encontro Nacional de Pesquisadores em História das Ciências.História da Cosmologia e Divulgação Científica no Brasil - Uma Análise Crítica. 2010. (Encontro).

Scientiarum História III: 3o Congresso de História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia. A Natureza da Ciências em Revistas de Divulgação Científica em Artigos sobre a Cosmologia Padrão. 2010. (Congresso).

VII Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul.O Desenvolvimento da Institucionalização e da Divulgação do Modelo Padrão da Cosmologia no Brasil. 2010. (Encontro).

Worskshop Ciências na Transição do Século: Conceitos, Práticas e Historicidade. 2010. (Outra).

Scientiarum História II: Encontro Luso-Brasileiro de História da Ciência. 2009. (Encontro).

Seminários em História, Filosofia e Ensino de Física.Harry Collins: Vida e Obra e Estudo de Controvérsias na Ciência. 2009. (Seminário).

XXVII Encontro de Físicos do Norte e do Nordeste.Uma análise da influência dos trabalhos de Newton num contexto cultural e social da Europa de século XVII e XVIII. 2009. (Encontro).

11 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Controvérsias Científicas: O Caso do Modelo Padrão da Cosmologia. 2008. (Seminário).

1a Semana da Sociologia do Conhecimento Científico e Tecnológico UFMG. 2008. (Simpósio).

Scientiarum História: 1o Congresso de História das Ciências e das Técnicas e Espistemologia. 2008. (Congresso).

Seminário Curso de Licenciatura em Física PUC Minas.Introdução à Filosofia da Mecânica Quântica. 2008. (Seminário).

Seminário Curso de Licenciatura em Física PUC Minas.História do Atomismo. 2008. (Seminário).

Workshop ?Teoria Quântica: Estudos Históricos e Implicações Culturais". 2008. (Outra).

Seminário de Pesquisa do DEMAT.Introdução à Historiografia da Ciência. 2007. (Seminário).

V Simpósio Internacional Principia.Realismo e Anti-Realismo: o que podemos aprender a partir da história do spin. 2007. (Simpósio).

IV Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

Jornada Filosofia da Mecânica Quântica. 2006. (Outra).

Prosear e Pensar.A Astronomia e as Primeiras Medidas. 2006. (Seminário).

Seminário Discente "Ciência e Tecnologia: História, Filosofia e Educação".A relação entre a ciência, a filosofia da ciência e a história da ciência. 2006. (Seminário).

10o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.10o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2005. (Seminário).

2005-6 Coloquia Series. 2005. (Simpósio).

3a Semana de Artes e Filosofia.3a Semana de Artes e Filosofia da Universidade federal de Ouro Preto.. 2005. (Encontro).

The STS colloquia. 2005. (Seminário).

Ciclo de Palestras em História da Ciência. 2003. (Encontro).

III Semana do Conhecimento da UFMG.A história do teoria quântica. 2003. (Encontro).

Third International School on Field Theory and Gravitation. 2003. (Congresso).

II Seminário de Teoria e História da Ciência.Seminário de Teoria e História da Ciência promovido pela Linha de Pesquisa Ciência e Cultura na História do Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Minas Gerais.. 2002. (Seminário).

V Encontro da ANPHLAC. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Thaís Soares Silva

ROCHA, Gustavo Rodrigues; OLIVEIRA, D. G. S.; Henrique, A. B.; Neto, N. F. N.. Conhecimento Tácito e Educação Científica: A Epistemologia de Michael Polanyi no Ensino de Ciências. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Lília Ferreira Souza Queiroz

ROCHA, Gustavo Rodrigues; DIAS, A. L. M.; ABRAHAO, L. H. L.; OLIVEIRA, D. G. S.. Contribuição do Pluralismo de Paul Feyerabend para o Entendimento dos Erros Científicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jakelyne Lima dos Reis

SILVA, Indianara Lima;ROCHA, Gustavo Rodrigues; FREIRE JUNIOR, O.; NETO, Antônio Vieira de Andrade; MORAES, A. G.. Uma História da Relatividade Restrita e Cubismo: Circulação de Ideias na Transição dos Séculos XIX e XX. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luana Fonseca da Silva Rocha

ROCHA, L. F. S.;ROCHA, Gustavo Rodrigues; SILVA, Indianara Lima; FACCHINETTI, Cristiana; FREIRE, A.. Uma História das Mulheres na Psicanálise: O Caso de Sabina Spielrein a Partir da História das Ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Rafaela dos Santos Lima

ROCHA, Gustavo Rodrigues; PEREIRA, Letícia dos Santos; PEREIRA, Franklin Kaic Dutra; COSTA, Ysmailyn Siqueira; MATIAS, Aluska da Silva. Mulheres negras nas Ciências: discussões sobre gênero, currículo e (in)visibilidade.. 2023. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Raul Isaias Campos

ROCHA, Gustavo Rodrigues; ECHEVERRÍA, A. R.; FERRARI, Paulo Celso; QUEIROZ, J. R. O.; RESENDE, A. C. A.; ADURIZ-BRAVO, A.. O Uso do Contexto do Surgimento do Fundamental Fysiks Group para o Debate sobre a Natureza da Ciência na Formação de Professores. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ítalo Nascimento de Carvalho

ROCHA, Gustavo Rodrigues; EL-HANI, Charbel Nio; REIS, Claudio Ricardo Martins; CONRADO, D. M.; SCARPA, Daniela Lopes. Contribuições das Teorias de Organismos para o Currículo de Biologia do Ensino Médio. 2022. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Helaine da Silva Souza

ROCHA, Gustavo Rodrigues; RIOS, D. F.; FERREIRA, Joubert Lima; PEREIRA, Letícia dos Santos; SIQUEIRA, Rafael Moreira. O Percurso Histórico do Instituto Anísio Teixeira na Educação Baiana: Memórias dos Professores da Rede Estadual de Ensino. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ivanise Gomes Arcanjo

ROCHA, Gustavo Rodrigues; LIMA, Eliene Barbosa; LANDO, Janice Cássia; DIAS, A. L. M.; SIQUEIRA, Rafael Moreira. História dos Cursos Técnicos dos Centros Integrados de Educação da Bahia. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Magno Barbosa Dias

PENIDO, M. C. M.;ROCHA, Gustavo Rodrigues; DELIZOICOV NETO, D.; BORGES, H. A.; BISCH, S. M.. O Papel da Astronomia no Ensino de Física Baseado na Atividade Dialógica e Motivacional. 2020. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Márcia Tiemi Saito

GURGEL, Ivã; HARTZ, Thiago; KAWAMURA, Maria R. D.; CONDÉ, Mauro L. L.;ROCHA, Gustavo Rodrigues. A Gênese e o Desenvolvimento da Relação entre Física Quântica e Misticismo e suas Contribuições para o Ensino de Ciências. 2019. Tese (Doutorado em doutorado em física IFUSP) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alan Santos dos Santos

PIGOZZO, C. B. M.; TEIXEIRA, E. S.; GOVÉA, G.;ROCHA, Gustavo Rodrigues; SILVA, J. L. P. B.; PENIDO, M. C. M.. O Discurso Imagético no Ensino de Física: Gestos, Materiais e seus Significados na Transposição do Conhecimento Científico. 2019. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Walker Antonio Lins de Santana

ROCHA, Gustavo Rodrigues; PESSOA JR, O.; ROCHA, J. F. M.; GADELHA, A. L.; HARTZ, Thiago. Teoria Quântica de Campos pelas Trilhas da Eletrodinâmica Quântica no Brasil, 1948-1980: As Contribuições dos Físicos J. Leite Lopes, T. Maris e J. A. Swieca. 2019. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Wanderley Vitorino da Silva Filho

GARCIA, A. M.; FREIRE JUNIOR, O.; CLEMENTE, J. E. F.;ROCHA, Gustavo Rodrigues. A Institucionalização do Programa de Pós-Graduação em Física do Estado Sólido na UFBA: Um Breve Recorte. 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alexandre Bagdonas Henrique

ZANETIC, J.; PESSOA JR, O.; BRAGA, M.; CALUZI, J.;ROCHA, Gustavo Rodrigues. Controvérsias Envolvendo a Natureza da Ciência em Sequências Didáticas sobre Cosmologia. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: https://repositorio

ROCHA, Gustavo Rodrigues; ROSA, K. D.; FERNANDES, Lucas dos Santos; PEREIRA, Franklin Kaic Dutra. ufba.br/handle/ri/36738. Mulheres Negras nas Ciências: Discussões sobre Gênero, Currículo e (In)visibilidade.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ítalo Nascimento de Carvalho

Neto, N. F. N.; EL-HANI, Charbel Nio;ROCHA, Gustavo Rodrigues; COUTINHO, F. A.. Contribuições das Teorias de Organismo para o Currículo de Biologia. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Helaine da Silva Souza

ROCHA, Gustavo Rodrigues; ROCHA, J. F. M.; RIOS, D. F.; PEREIRA, Letícia dos Santos. Histórias e Narrativas do Ensino Médio na Rede Pública Estadual de Salvador entre 1980 a 2000: Olhareas para as Disciplinas de Matemática e Física. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ivanise Gomes Arcanjo Diniz

ROCHA, Gustavo Rodrigues; FERREIRA, Joubert Lima; DIAS, A. L. M.; LIMA, Eliene Barbosa; LANDO, Janice Cássia. Centros Integrados de Educação na Bahia: Atividades Matemáticas, Professores e Saberes Profissionais (1967-1982). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Raul Isaias Campos

ECHEVERRÍA, A. R.;ROCHA, Gustavo Rodrigues; QUEIROZ, J. R. O.; BRAVO, A. A.. O Uso do Contexto do Surgimento do Misticismo Quântico para a Superação de Visões Deformadas da Ciência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Magno Barbosa Dias

PENIDO, M. C. M.;ROCHA, Gustavo Rodrigues; ROSA, K. D.. O Papel Estruturante da Astronomia no Ensino de Física Baseado na Leitura de Mundo e Motivação da Atividade Humana. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Walker Antonio Lins de Santana

SANTANA, W. A. L.; PESSOA JR, O.;ROCHA, Gustavo Rodrigues; HARTZ, Thiago; FREIRE JUNIOR, O.; ROCHA, J. F. M.. Teoria quântica de campos pelas trilhas da eletrodinâmica quântica no Brasil, 1948-1980: as contribuições dos físicos J. Leite Lopes, T. Maris e J.A. Swieca. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Lília Ferreira Souza Queiroz

ROCHA, Gustavo Rodrigues; OLIVEIRA, D. G. S.; PESSOA JR, O.; ABRAHAO, L. H. L.; DIAS, A. L. M.. Ensino de Erros Científicos através de uma Abordagem Histórica Sensível ao Contexto: Contribuições de uma Epistemologia Pluralista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luana Fonseca da Silva Rocha

ROCHA, L. F. S.;ROCHA, Gustavo Rodrigues; PINTO, Fernanda Rebelo; FACCHINETTI, Cristiana; FREIRE, A.; SILVA, Indianara Lima. Uma História Social da Psicanálise: O Caso de Sabina Spielrein a partir da Perspectiva de Gênero nas Ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jakelyne Lima dos Reis

REIS, Jakelyne Lima; SILVA, Indianara Lima; NETO, Antônio Vieira de Andrade;ROCHA, Gustavo Rodrigues. Uma história cultural de duas culturas: relatividade restrita e cubismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF)) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Paulo Henrique Portela Oliveira

ROCHA, Gustavo Rodrigues; MARTIN, V. A. F.; PEREIRA, M. G.. Análise de Livros Didáticos de Física de Ensino Médio: Um Estudo sobre o Ensino de Astronomia. 2010.

Aluno: Felipe Santana Beliz

CALHAU, J. L.; ARAUJO, S. S. F.;ROCHA, Gustavo Rodrigues. A Problemática do Ensino de Física: Uma Tentativa de Ensino de Física mais Prazeroso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Marcos Vinicius Lima Souza

ROCHA, Gustavo Rodrigues; SANTOS, F. M.; TEIXEIRA, E. S.. Um História Cultural do Eletromagnetismo no Século XIX. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Eduardo Menezaes de Souza Amarante

ROCHA, Gustavo Rodrigues; FREITAS, F. H. A.; CALHAU, J. L.. Análise Crítica de Revistas de Divulgação Científica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Lorena Fernandes dos Santos

ROCHA, Gustavo Rodrigues; MARTIN, V. A. F.; CALHAU, J. L.. Aprendizagem Significativa de Física na EJA: Uma Perspectiva Experimental Inserida na Disciplina Artes e Atividade LAborais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Adriana Mascarenhas da Silva Oliveira

ROCHA, Gustavo Rodrigues; CALHAU, J. L.; FREITAS, F. H. A.; DORN, R. C.. O Sistema de Mundo Newtoniano: Uma Análise do Estilo e Concepções Envolvidas na Construção da Gravitação Universal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Leanderson Rodrigues Oliveira

ROCHA, Gustavo Rodrigues; FREITAS, F. H. A.; SANTOS, F. M.. Identificação de Relações entre o Conhecimento Religioso e o Conhecimento Científico e Algumas Evidências no Ensino Formal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Elizabete Luduvico Souza

ROCHA, Gustavo Rodrigues; MARTIN, V. A. F.; UZEDA, L. C. O.. Confronto entre o Senso Comum, o Conhecimento Prévio e o Pré-Científico/Científico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

ROCHA, Gustavo Rodrigues. Seleção Pública para Professor Substituto no Departamento de Física da UEFS. 2017. Universidade Estadual de Feira de Santana.

GOMES, Ana Carolina Vimieiro;ROCHA, Gustavo Rodrigues. Prêmio SBHC Melhor dissertação e Tese em História das Ciências. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

RIBEIRO, Milton Souza;ROCHA, Gustavo Rodrigues; NETO, Rodolfo Alves de Carvalho. Banca examinadora de Monitoria para o Eixo Histórico-Filosófico do Curso de Graduação em Física. 2018. Universidade Estadual de Feira de Santana.

RIBEIRO, Milton Souza;ROCHA, Gustavo Rodrigues; NETO, Rodolfo Alves de Carvalho. Banca examinadora de Monitoria para o Eixo Histórico-Filosófico do Curso de Graduação em Física. 2017. Universidade Estadual de Feira de Santana.

RIBEIRO, Milton Souza;ROCHA, Gustavo Rodrigues; ALVES, A. S.. Banca examinadora de Monitoria para o Eixo Histórico-Filosófico do Curso de Graduação em Física. 2016. Universidade Estadual de Feira de Santana.

ROCHA, Gustavo Rodrigues. Banca examinadora de Monitoria para Física I do Curso de Graduação em Física. 2016. Universidade Estadual de Feira de Santana.

RIBEIRO, Milton Souza;ROCHA, Gustavo Rodrigues; ALVES, A. S.. Banca examinadora de Monitoria para o Eixo Histórico-Filosófico do Curso de Graduação em Física. 2015. Universidade Estadual de Feira de Santana.

RIBEIRO, Milton Souza;ROCHA, Gustavo Rodrigues. Banca examinadora de Monitoria para o Eixo Histórico-Filosófico do Curso de Graduação em Física. 2014. Universidade Estadual de Feira de Santana.

PONCZEK, Roberto Leon; RIBEIRO, Milton Souza;ROCHA, Gustavo Rodrigues. Banca examinadora de Monitoria para o Eixo Histórico-Filosófico do Curso de Graduação em Física. 2010. Universidade Estadual de Feira de Santana.

Orientou

Pedro Ivo dos Santos Sá

A crítica freudiana à religião e a prática clínica da psicanálise: diálogos possíveis; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Osmando Barbosa da Silva Ribeiro

Natureza da Ciência no Ensino de Ciências e a Questão do Sentido na Ciência Moderna; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

José Robson Gomes de Jesus

Melanina não é Doença: Sobre Filosofia, Teologia e Linguística - A Fabricação do Racismo; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Elisângela Gonçalves de Jesus

Gênero, Raça e Educação nas Ciências da Natureza: Construção das Identidades de Mulheres Cientistas Negras na Universidade Federal da Bahia; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Lília Ferreira Souza Queiroz

O Pluralismo Científico de Feyerabend no entendimento da Pseudociência e suas Implicações para a Educação Científica; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);

Lília Ferreira Souza Queiroz

Ensino de Erros Científicos Através de uma Abordagem Histórica Sensível ao Contexto: contribuições para uma educação científica crítica; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Luana Fnseca da Silva Rocha

Uma História das Mulheres na Psicanálise: O caso de Sabina Spielrein a partir da perspectiva de gênero; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Rafaela dos Santos Lima

Mulheres Negras nas Ciências: Discussões sobre Gênero, Currículo e (In)visibilidade; ; 2023; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Helaine da Silva Souza

O Percurso Histórico do Instituto Anísio Teixeira na Educação Baiana: Memórias dos Professores da Rede Estadual de Ensino; 2021; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Ivanise Gomes Arcanjo

História dos Cursos Técnicos dos Centros Integrados de Educação da Bahia; 2021; Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Paulo Henrique Portela Oliveira

Análise de Livros Didáticos de Física de Ensino Médio: Um Estudo sobre o Ensino de Astronomia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Astronomia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Marcos Vinicius Lima Souza

Uma História Cultural do Eletromagnetismo no Século XIX; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Felipe Santana Beliz

Feynman e o Ensino de Física no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Eduardo Menezaes de Souza Amarante

Análise Crítica de Revistas de Divulgação Científica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Tiago Ferraz Rodrigues

Análise do Conteúdo de Relatividade nos Livros de Física Aprovados pelo PNLEM; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Eider de Souza Silva

Newton e a Influência do newtonianismo nos séculos XVII e XVIII; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Leanderson Rodrigues Oliveira

Identificação de Relações entre o Conhecimento Religioso e o Conhecimento Científico e Algumas Evidências no Ensino Formal; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Vinícius Fernando Santos Xavier

Aristóteles no Ensino de Física; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

ISABELA MARCELINA DE OLIVEIRA SANTOS

Divulgação Científica e Natureza da Ciência: o caso do modelo padrão da cosmologia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Nadia Schmidt Vieira

O uso do Soroban e de Técnicas de Matemática Rápida para o Desenvolvimento do Cálculo Mental em Crianças do Ensino Fundamental; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Priscilla Morato Monteiro

O uso do Soroban e de Técnicas de Matemática Rápida para o Desenvolvimento do Cálculo Mental em Crianças do Ensino Fundamental; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Simoni de Fatima Moreira

O uso do Soroban e de Técnicas de Matemática Rápida para o Desenvolvimento do Cálculo Mental em Crianças do Ensino Fundamental; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Welison Fernando da Silva

Laboratório de Física; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Marcone Eulário Madureira

Laboratório de Física; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Gustavo Rodrigues Rocha;

Produções bibliográficas

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  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Uma História Crítica do Sistema-Mundo e das Visões de Mundo das Epistemes Modernas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . New Frontiers in the Teaching of the Nature of Science. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . The Quest for Meaning: Esalen at the Edge of the Future. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . The Americanization of the S-Matrix Program from Werner Heisenberg to Geoffrey Chew: The Rise and Fall of the Boostrap Worldview (1960's-1970's). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ROCHA, L. F. S. ; ROCHA, GUSTAVO RODRIGUES . Uma Análise do Conceito de Feminilidade nos Textos de Sigmund Freud. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . The Americanization of the S-Matrix Program from Werner Heisenberg to Geoffrey Chew: The Rise and Fall of the Bootstrap Worldview (1960?s-1970?s). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, L. F. S. ; ROCHA, Gustavo Rodrigues . Um Esboço Para Uma História Social do Conceito de Feminilidade na Psicanálise. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Einstein e Poincaré: as condições sociais e históricas da relatividade restrita. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências: História e Perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . A Relevância da História e da Filosofia da Física no Ensino de Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MADESJKY, Rainer Karl ; ROCHA, Gustavo Rodrigues . Big Bang, Quasares e Buracos Negros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Astronomia na Grécia Antiga. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . A Relevância da História e da Filosofia da Física no Ensino de Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Isabela Marcelina de Oliveira ; ROCHA, Gustavo Rodrigues . Divulgação Científica e Natureza da Ciência: o caso do modelo padrão da cosmologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . O "Misticismo Quântico" no Trabalho de Henry Stapp. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . A Natureza da Ciências em Revistas de Divulgação Científica em Artigos sobre a Cosmologia Padrão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Sobre um Tensão Essencial nos Argumentos que Pretendem Fundamentar a Introdução da História e da Filosofia da Ciência no Currículo de Ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . O Desenvolvimento da Institucionalização e da Divulgação do Modelo Padrão da Cosmologia no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . História da Cosmologia e Divulgação Científica no Brasil - Uma Análise Crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. S. ; ROCHA, Gustavo Rodrigues . Uma Análise da Influência dos Trabalhos de Newton num Contexto Cultural e Social da Europa nos Séculos XVII e XVIII. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Harry Collins: Vida e Obra e Estudo de Controvérsias na Ciência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Uma breve história da ciência: de Aristóteles ao Projeto Genoma. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Controvérsias Científicas: O Caso do Modelo Padrão da Cosmologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . História do Atomismo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Introdução à Filosofia da Mecânica Quântica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Introdução à Historiografia da Ciência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Realismo e Anti-realismo: O que podemos aprender a partir da história do spin. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . A Relação entre a Ciência, a Filosofia da Ciência e a História da Ciência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . A Astronomia e as Primeiras Medidas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . A História do Atomismo e a Nova Historiografia da Ciência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . O que é uma Lei Física?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . A História da Teoria Quântica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Introdução à História dos Conceitos Fundamentais da Física. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues ; ABRAHAO, L. H. L. . 'My Work is My Job': An Obituary of Brazilian Philosopher Anna Carolina Krebs Pereira Regner (1947-2020). Belo Horizonte: Transversal: International Journal for the Historiography of Science, 2020. (Tradução/Artigo).

  • ABRAHAO, L. H. L. ; ROCHA, Gustavo Rodrigues . Kuhn, Feyerabend e Incomensurabilidade: Textos Selecionados de Paul Hoyningen-Huene. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2014. (Tradução/Livro).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Bohr e o Problema da Medição: Uma Solução Dualista?. Campina Grande: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2010. (Tradução/Livro).

  • ROCHA, Gustavo Rodrigues . Rudolf Carnap (1891-1970), 2004. (Tradução/Artigo).

Outras produções

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Avaliador no processo seletivo 2022-2023 dos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) UFBA/UEFS.. 2022.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Avaliador no processo seletivo 2021-2022 dos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) UFBA/UEFS.. 2021.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Avaliador no processo seletivo 2020-2021 dos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) UFBA/UEFS.. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecerista ad hoc para seleção de bolsas 2019/2020 PIBIC/CNPq, PIBIC-Af/CNPq, PIBIC/FAPESB e PROBIC/UEFS. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecerista ad hoc para seleção de candidatos à bolsista PNPD/CAPES da UFBA. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Avaliador no processo seletivo 2019-2020 dos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) UFBA/UEFS. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Avaliador no processo seletivo 2018-2019 dos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) UFBA/UEFS. 2018.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Relator de projeto de pesquisa submetido como condição para a seleção de professor visitante do DFIS-UEFS. 2010.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica PROBIC da UEFS. 2009.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Revista de Filosofia Aurora. 2023.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Revista Sofia. 2023.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para Revista Brasileira de História da Ciência. 2023.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em capítulo de livro para a SPRINGER. 2023.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o Caderno Brasileiro de Física. 2023.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Perspectivas: Revista de Filosofia da Universidade Federal ddo Tocantins. 2022.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer técnico em artigo para a Revista Brasileira de História da Ciência. 2022.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Revista Sofia. 2022.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Foundations of Science. 2021.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer técnico em artigo para a Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2021.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Foundations of Science. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Foundations of Science. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Revista Temporalidades. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o Caderno Brasileiro de Física. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer técnico em artigo para a Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o Caderno Brasileiro de Física. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2020.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico para a Revista Ideação. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Foundations of Science. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Revista Temporalidades. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2019.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2018.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2018.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2018.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Pareer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2017.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Pareer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2017.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Pareer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2017.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Pareer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2017.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico History Research. 2016.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2016.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2016.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2016.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2016.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Pareer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2016.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Pareer Técnico em artigo para o periódico Transversal: International Journal for the Historiography of Science. 2016.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para o periódico Ofício do Historiador. 2015.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Revista Brasileira de Ensino de Física. 2012.

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Parecer Técnico em artigo para a Revista Brasileira de Ensino de Física. 2012.

ROCHA, Gustavo Rodrigues ; CASAS, R. L. . Programa Universo Fantástico. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Gustavo Rodrigues ; CASAS, R. L. . Programa Universo Fantástico. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Gustavo Rodrigues ; DINIZ, A. E. . A mente além do cérebro e a busca pelo sentido do mundo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASAS, R. L. ; ROCHA, Gustavo Rodrigues . Programa Universo Fantástico. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Gustavo Rodrigues ; CASAS, R. L. . Programa Universo Fantástico. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Gustavo Rodrigues ; NOGUEIRA, Pablo . A Intrigante Fronteira Quântica (A QUÂNTICA FICOU POP). 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Frontiers with Philosophy. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Divergências astronômicas: passado, presente e futuro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Gustavo Rodrigues ; ROCHA, L. F. S. . Gênero e Ciência através da História das Mulheres na Psicanálise. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Epistemes Rejeitadas: Uma História Crítica do Sistema-Mundo Moderno e das Visöes de Mundo das Epistemes Modernas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Conscienciologia I: A Mente Além do Cérebro. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Bases Epistemológicas da Psicoterapia Integral. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Conscienciologia I: A Mente Além do Cérebro. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . A Mente Além do Cérebro. 2017. .

CRUZ, J. A. L. ; ROCHA, Gustavo Rodrigues . Física Divertida para Crianças. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Uma Breve História da Ciência: de Aristóteles ao Projeto Genoma. 2009. .

ROCHA, Gustavo Rodrigues . Introdução à Filosofia da Mecânica Quântica. 2008. .

ROCHA, Gustavo Rodrigues . História do Atomismo. 2008. .

ROCHA, Gustavo Rodrigues . A História do Conceito de Massa. 2003 (monografia de final de curso) .

ROCHA, Gustavo Rodrigues . O Mito do EU: A História do Conceito de Matéria. 2002 (monografia de PAD (Programa de Aprimoramento Discente)) .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Projeto Visões de Mundo 5: Realismo e Antirealismo na Computação/ Informação Quântica: como chegamos a conceber o universo como um computador quântico., Descrição: Da cultura popular, como o filme The Matrix (1999), ao pancomputacionalismo de alguns físicos e cientistas da computação, como ilustrado pela Digital Philosophy de Edward Fredkin ou pela New Kind of Science (2002) de Stephen Wolfram, encontramos uma visão de mundo que defende que a informação, como argumenta Vlatjo Vedral, (e não a matéria ou a energia ou o amor) é o bloco básico de construção de tudo o que existe. Ademais, nesse Zeitgeist, a informação é processada como em um computador quântico, como argumenta Seth Lloyd: O universo é feito de bits. A história do universo é, de fato, uma gigante computação quântica em andamento. O universo é, em última análise, um computador quântico. O projeto de pesquisa aqui proposto pretende, através de pesquisa empírica específica (consulta a arquivos, entrevistas e fontes secundárias), delinear uma história cultural da informação/ computação quântica e como essa tem se tornado uma ideia-tema (Lovejoy) ou uma episteme (Foucault): algo como uma visão de mundo, uma fatia da história comum a todos os campos do saber.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Projeto Visões de Mundo 4: Um História Crítica das Epistemes Modernas e Contemporâneas: epistemes rejeitadas, visões de mundo e a questão do sentido, entre o transhumanismo e o superhumanismo., Descrição: A hipótese dessa pesquisa é que pode-se aprender mais sobre a história da epistemologia moderna ao se focar nas epistemes rejeitadas, aquelas formas de saberes que foram (ou que são) rejeitadas no sistema de saber moderno ? inclui-se nesse estudo transdisciplinar o diálogo entre i) história das ciências e estudos de gênero, ii) história das ciências e estudos pós-coloniais e subalternos, iii) história das ciências e o oculto/ místico/ paranormal/ hermético, iv) história das ciências e das religiões e v) história das ciências e da tecnologia e a teoria sistema-mundo. O objetivo é buscar uma categoria mais geral que inclua (mas transcenda) essas categorias particulares. O método desse trabalho é o estudo de casos: instituições alternativas, periódicos alternativos e iniciativas de pesquisas e de fomento alternativas ? como o Instituto Esalen, e seu Centro de Teoria e Pesquisa, que patrocinou o Survival Seminar (ou Big Sur Seminar), entre 2008 e 2012, um coletivo de cientistas, intelectuais e humanistas que desafiam a visão dominante das neurociências e sugerem que a mente não pode ser reduzida ao cérebro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2010 - 2015

    Projeto Visões de Mundo 3: Uma História Cultural do Re-encantamento do Mundo pela Teoria Quântica: desencantamento e re-encantamento do mundo dentro da mais fundamental das teorias físicas, a teoria quântica de campos., Descrição: O físico e escritor de livros de divulgação científica Jeremy Bernstein afirmou em sua obra Quantum Leaps de 2009 que seria necessário um trabalho dedicado de um historiador cultural para explicar como uma teoria completamente hermética e pouco conhecida e apreciada pelo grande público até o início da década de 1960 se tornaria tão popular nas décadas seguintes: A última vez que eu consultei no GOOGLE a rubrica ?física quântica? havia mais de 9,3 milhões de entradas, incluindo poetas e historiadores, assim como críticos de cinema e monges budistas (BERNSTEIN, 2009, p. 2). O objetivo desse projeto foi responder à questão de Bernstein através de uma história cultural da teoria quântica através do ponto de vista dos estudos weberianos do desencantamento e do re-encantamento do mundo. O projeto se focou nas décadas de 1970 e 80, em especial na região da Baía de São Francisco, Califórnia, EUA, através de fontes primárias e secundárias, pesquisa em arquivos e entrevistas. As diversas visões de mundo quânticas respondem às fraturas e sintomas do sistema de saber moderno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2011

    Projeto Visões de Mundo 2: Uma História do Modelo Padrão da Cosmologia e de sua Divulgação: as controvérsias na história da cosmologia moderna e a construção da epopeia da evolução., Descrição: O objetivo desse projeto foi investigar historicamente as principais controvérsias científicas dentro da cosmologia moderna (de natureza factuais, experimentais epistemológicas, ontológicas, metodológicas e meta-teóricas) na construção, circulação, divulgação, popularização e consolidação da epopeia evolutiva (cosmológica) moderna (conhecida na historiografia de ciência e religião como epic of evolution ou encontrada numa disciplina recente conhecida como big history) -- o nosso mito de origem moderno, como popularizado no livro de 1977 de Steven Weinberg, The First Three Minutes: A Modern View of the Origin of the Universe. O modelo do Big Bang consolidou-se na segunda metade do século XX substituindo as tentativas modernas anteriores de desenvolver uma epopeia científica (da teoria nebular de Kant e Laplace no século XVIII à teoria da morte térmica do universo de Lord Kelvin no século XIX). Como o modelo do Big Bang se cristalizou em nossa imagem de mundo no século XX?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

  • 2004 - 2007

    Projeto Visões de Mundo 1: Uma História do Atomismo: como chegamos a conceber a realidade atomicamente., Descrição: O atomismo, no sentido mais amplo, significa a redução de um fenômeno complexo a fatores unitários simples. Esta definição inclui o atomismo epistemológico (a doutrina das unidades da percepção), o atomismo linguístico (o uso de um alfabeto), o atomismo lógico (a postulação de unidades proposicionais), o atomismo biológico (a pressuposição de células discretas), e uma variedade de tipos de atomismo social, econômico, psicológico e, o que constituiu o alvo desse projeto, físico. O projeto investigou a história do atomismo nos seguintes períodos: i) antigo, dos séculos V a.C. ao século I da era cristã, de Demócrito a Lucrécio, ii) moderno, dos séculos XVII ao XIX, de Thomas Harriot a Thomson e iii) contemporâneo, de 1900 a 1930, de Jean Perrin a Niels Bohr. O objetivo deste trabalho é mostrar, através da história do atomismo, como uma imagem sintático-semântica do conhecimento científico, baseada no reducionismo e na causalidade mecânica, foi construída na Antigüidade, consolidada na ciência moderna e finalmente desconstruída no início do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2011

    Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, Descrição: Programa de Formação de Professores do Estado da Bahia - PROESP, através da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Assessoria de Programas Especiais que visa qualificar professores do Ensino Médio e Fundamental do Estado da Bahia. Neste Programa, lecionei as disciplinas Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV e V, e acompanhei a Prática Pedagógica dos alunos de Licenciatura em Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Laboratório de Física, Descrição: Construção de um laboratório de física básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Rodrigues Rocha - Coordenador / Welison Fernando da Silva - Integrante / Marcone Eulário Madureira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2018

CRASSH (University of Cambridge) Fellowship ? Religious Diversity and the Secular University 2018 Summer School, University of Cambridge (The Andrew Mellon Foundation).

2018

2018 Edition of the Inter-Division Teaching Commission (IDTC) Grant, International Union of History and Philosophy of Science and Technology (IUHPST).

2018

BSHS Butler Eyles Grant, British Society for the History of Science (BSHS).

2018

Apoio Financeiro à Evento Científico no Exterior (AVG), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

2018

AIP/ EPS Grants para participar e organizar o 4th Early-Career Conference for Historians in the Physical Sciences, American Institute of Physics (AIP)/ European Physical Society (EPS).

2018

Bursarie da University of Oxford John Fell Fund para participar na HAPP Network Summer School on History of Physics 2018, University of Oxford.

2017

Subsídio para a aquisição de livros para o acervo da Biblioteca Central Julieta Carteado da UEFS ("Latin America Library Book Grant"), Oxford University (Ian Ramsey Centre for Science and Religion).

2017

Bolsa para participar do 2017 HSS Annual Meeting em Toronto, Canadá (NSF Travel Grant), National Science Foundation.

2017

Subsídio para participar do International Congress of the History of Science and Technology (ICHST), "Commission on the History of Physics" da "Division of History of Science and Technology" do ICHST.

2017

Auxílio para participar da Final Conference of the Oxford Templeton Project Science, Philosophy & Theology em Santiago, Chile, Oxford University (Ian Ramsey Centre for Science and Religion).

2016

Bolsa para participar do "Center for History of Physics Conference for Early-Career Historians of the Physical Sciences" em Annapolis, Maryland, EUA, Instituto Americano de Física ("American Institute of Physics").

2016

Bolsa para participar do Workshop ?The Brain, the Mind, and the Human Person? em Salvador, Bahia, Brasil, Oxford University (Ian Ramsey Centre for Science and Religion).

2016

Bolsa para participar do 2016 HSS Annual Meeting em Atlanta, Georgia, EUA (HSS Travel Grant), History of Science Society.

2016

Bolsa do "Center for History of Physics" e da "Bohr Library & Archives" do Instituto Americano de Física para entrevistar Geoffrey Chew, Instituto Americano de Física ("American Institute of Physics").

2015

Bolsa Oxford Templeton Latin America para estágio de pesquisa nos EUA (University of California Berkeley), Oxford University (Ian Ramsey Centre for Science and Religion).

2012

Bolsa CAPES / Fulbright para doutorado sanduíche nos EUA (Massachusetts Institute of Technology), CAPES / Fulbright.

2007

Auxílio CAPES / PRODOC para a publicação da obra intitulada "História do Atomismo: como chegamos a conceber o mundo como o concebemos", CAPES.

1998

2o Lugar no Concurso Literário Grandes Escritores de Minas Gerais, Litteris Editora.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Feira de Santana, Reitoria, Departamento de Física. , Avenida Transnordestina, Novo Horizonte, 44036900 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (75) 32248000, Fax: (75) 33194225, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador/ Professor de Pós-Doc, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação, Carga horária: 2

Outras informações:
Lecionou a disciplina optativa História da Astronomia e as Imagens de Mundo.

2003 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou como monitor no Observatório Astronômico Frei Rosário com bolsa do CNPq no Departamento de Física da UFMG no projeto ?Física Fácil? (2003-2004).

Atividades

  • 02/2020 - 06/2020

    Ensino, Ciências Socioambientais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias das Ciências

  • 02/2020 - 06/2020

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Um História da Sombra da Ciência Moderna: epistemes rejeitadas, teoria sistema-mundo e a emergência do sistema de saberes moderno

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários em História das Ciências: novas abordagens, metodologia e operação historiográfica

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A História da Astronomia e as Imagens de Mundo

2016 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2016

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Leciona as disciplinas Divulgação Científica, Fundamentos de Física e Variáveis Educacionais e Pedagógicas em Ensino de Física

2009 - 2010

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Professor Vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2019

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Física A, Pesquisa em Ensino de Física, Divulgação Científica

  • 11/2019 - 11/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPG, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Uma História Crítica da Episteme Moderna: o sistema-mundo e as epistemes rejeitadas

  • 08/2018 - 02/2019

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Instrumentação para o Ensino de Física II, Pesquisa em Ensino de Física

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ensino de Física, Divulgação Científica

  • 09/2017 - 12/2017

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Física, Introdução ao Ensino de Física, Física I

  • 05/2016 - 09/2016

    Ensino, Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colóquios de Física Contemporânea

  • 05/2016 - 09/2016

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Fundamentos de Física

  • 02/2016 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Departamento de Física.,Cargo ou função, Coordenação do Colóquio de Física do DFIS.

  • 09/2015 - 03/2016

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Fundamentos de Física, Trabalho Acadêmico de Final de Curso

  • 05/2015 - 08/2015

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Física I, Estágio Supervisionado em Física II

  • 02/2012 - 05/2012

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Fundamentos de Física

  • 02/2011 - 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Departamento de Física.,Cargo ou função, Coordenação do Grupo de Filosofia, História e Ensino de Ciências do DFIS..

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Fundamentos de Física

  • 06/2009 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Departamento de Física.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Física..

  • 06/2009 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Departamento de Física.,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório de Física..

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Fundamentos de Física

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Variáveis Educacionais e Pedagógicas em Ensino de Física

  • 12/2009 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Representante titular da área de Ensino de Física junto à Comissão Geral de Estágio..

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Variáveis Educacionais e Pedagógicas em Ensino de Física, Física I M

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Metodologia em Ensino de Física para Educação Básica

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Divulgação Científica, Variáveis Educacionais e Pedagógicas em Ensino de Física

2010 - 2015

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2022 - 12/2022

    Direção e administração, Instituto de Física.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do.

  • 12/2019 - 12/2019

    Ensino, Ensino, Filosofia e História das Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Uma História Crítica da Episteme Moderna: o sistema-mundo e as "epistemes rejeitadas"

2010 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Programa de Formação de Professores (PROESP) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Pólo Senhor do Bonfim, Curso de Física.

Atividades

  • 09/2011 - 02/2012

    Ensino, Programa de Formação para Professores (PROESP) - Curso de Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica VI, Prática Pedagógica VI

  • 03/2011 - 08/2011

    Ensino, Programa de Formação para Professores (PROESP) - Curso de Física, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica V, Prática Pedagógica V

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Programa de Formação para Professores (PROESP) - Curso de Física, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV, Prática Pedagógica IV

2021 - 2022

Division for the History of Science and Technology (IUHPST)

Vínculo: Presidente da IDTC, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 10

2012 - 2013

Massachusetts Institute Of Technology

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Visitante de PhD CAPES/Fulbright, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

University of California, Berkeley

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: visiting scholar, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Stellenbosch Institute for Advanced Studies, STIAS, África do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante Convidado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2008

Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 14

Atividades

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I (Mecânica), Física II (Termodinâmica e Eletromagnetismo)

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Combinatória, Estatística II

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física II (Termodinâmica e Eletromagnetismo), Física II (Óptica e Física Moderna)

  • 07/2007 - 07/2007

    Ensino, Matemática (Pronera/ Fetaemg), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear I

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física III (Óptica e Física Moderna), Variáveis Complexas

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física I (Mecânica), Física II (Termodinâmica e Eletromagnetismo), Física III (Óptica e Física Moderna)

2008 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral II

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mecânica Geral II

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral II, Laboratório de Física Geral I, Mecânica Geral II

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Física Geral III

2000 - 2000

Entwicklungs Und Applikationswerkzeuge Für Elektronische Systeme Gmbh

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio prático de complementação acadêmica através do programa de intercâmbio internacional da IAESTE (International Association for Exchange of Students for Technical Experience). Estágio realizado em Stuttgart, Alemanha.

Atividades

  • 08/2000 - 12/2000

    Estágios , Bosch, Etas.,Estágio realizado, Teste dos modelos físicos do sitema LabCar (LabCar Developer, LabCar Operator, LabCar Automation) e programação em MATLAB.

2021 - 2021

Instituto IZEN

Vínculo: professor convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 15

Outras informações:
Curso de curta duração a nível de Pós-graduação com carga horária de 15 horas.

2021 - 2021

Instituto IZEN

Vínculo: professor convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 15

Outras informações:
Curso de curta duração a nível de Pós-graduação com carga horária de 15 horas.

2020 - 2021

Instituto IZEN

Vínculo: professor convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 15

Outras informações:
Curso de curta duração a nível de Pós-graduação com carga horária de 15 horas.

Atividades

  • 10/2020 - 10/2020

    Ensino, Pós-graduação em Psicologia Transpessoal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cartografias da Consciência

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