Israel Soares de Sousa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Estágio e Docência.

SOUSA, ISRAEL SOARES . XII Semana Nacional de História: ENSINO E MOVIMENTOS SOCIAIS: NOVOS OLHARES E CONCEITOS HISTORIOGRÁFICOS. 2022. (Congresso).

SOUSA, ISRAEL SOARES . XIX Encontro Estadual de História ANPUH-PB: HISTÓRIA: LIBERDADES E DIREITOS. 2020. (Congresso).

SOUSA, I. S. . X Semana Nacional de História - Fazer/ensinar história(s): possibilidades e desafios da diversidade cultural. 2018. (Congresso).

UHLE, A. R. ; SOUSA, I. S. ; CEBALLOS, V. G. . IX Semana Nacional de História CFP/UFCG: Novas epistemes: espaço, comunidade e etnias. 2017. (Outro).

SOUSA, I. S. . VII Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais. 2015. (Outro).

SOUSA, I. S. . I Seminário de Pesquisa e Produção de Conhecimento no Curso de Pedagogia a Distância da UFPB. 2012. (Outro).

SOUSA, I. S. . VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais. 2011. (Congresso).

SOUSA, I. S. . 19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Congresso).

XII Semana Nacional de História. 2022. (Encontro).

I Seminário Pibid e PRP da Região Nordeste.?Avaliação do ensino remoto na Paraíba: da educação básica ao ensino superior?. 2021. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar em Docência do Ensino Superior.I Seminário Interdisciplinar em Docência do Ensino Superior. 2019. (Seminário).

VII Encontro do Pibid e I Encontro Residência Pedagógica. 2019. (Encontro).

X Semana Nacional de História.Conferência de encerramento: Fazer/ensinar História(s): possibilidades e desafios da diversidade cultural. 2018. (Seminário).

X Semana Nacional de História.Ensino de História e linguagens pedagógicas. 2018. (Seminário).

X Semana Nacional de História. 2018. (Seminário).

XVIII Encontro Estadual de História ANPUH - PB. 2018. (Encontro).

XVIII Encontro Estadual de História ANPUH - PB.A pesquisa em História e impasses éticos e políticos. 2018. (Encontro).

IX Semana Nacional de História - Novas epistemes: espaço, comunidades e etnias.Sessão Coordenada: História e Educação. 2017. (Seminário).

Seminário Internacional Analítico de Temas Transversais e V Seminário de Pesquisa Inovadora na\para Formação Docente.Memória, pesquisas e impacto no ensino. 2017. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais.Memória, territórios e sujeitos. 2015. (Seminário).

XVI Encontro Estadual de História.História Local e Memórias: pesquisando em escala e ensinando conexões. 2014. (Encontro).

VIII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação.CAMPONESES E EDUCAÇÃO - RESISTÊNCIAS NO BRASIL. 2013. (Outra).

I Seminário de Pesquisa e Produção de Conhecimento no Curso de Pedagogia a Distância da UFPB.Pesquisa na Educação a Distância. 2012. (Seminário).

V Colóqui Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Currículo de História: perspectivas locais na Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Outra).

V Colóqui Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2011. (Outra).

VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais. 2011. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais.Ensino de História em Assentamentos Rurais. 2011. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Educação e Movimentos Sociais.Educação Popular e Educação do Campo. 2011. (Seminário).

XXX Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Encontro).

II Seminário Nacional do Programa Conexões de Saberes.Acesso e permanêcia na universidade: uma questão de mérito?. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Educação e Movimentos Sociais.Movimentos sociais e experiências de história local. 2006. (Seminário).

I Seminário Nacional do Programa Conexões de Saberes. 2005. (Seminário).

VI Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão.A Experiência de Aplicação de Simulados na Prática do Cursinho Pré-vestibular para Comunidades Populares. 2005. (Encontro).

VII CCHLA-CONHECIMENTO EM DEBATE.Lampião: cangaço, cangaceiros e Nordeste. 2005. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

V CCHLA - Conhecimento em Debate. 2000. (Encontro).

SOUSA, ISRAEL SOARES. ?O ENSINO DE HISTÓRIA E AS REPRESNETAÇÕES SOBRE OS POVOS INDÍGENAS KRAHÔ?. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA-PPGEHIS) - Universidade Federal do Tocantins.

SOUSA, I. S.; ZENAIDE, M. N. T.; SILVA, S.B.. A Educação Popular da Casa dos Sonhos Santa Rita-PB (2004/2015). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

SOUSA, I. S.; ZENAIDE, M. N. T.; SILVA, S.B.. Escola e Comunidade: Territórios de Saberes Populares para a Construção da Cidadanis. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

SOUSA, I. S.; GERMANO, P. G.; ALBUQUERQUE, I. C. S.. A Biblioteca: Ferramenta Pedagógica de Incentivo à Leitura. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.; GERMANO, P. G.; CERQUEIRA, J. S.. Multimodalidade Textual como Prática Docente na Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.; GERMANO, P. G.; CERQUEIRA, J. S.. Números Inteiros Relativos em Livros de Matemática x Desafios no Ensino-Aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.; GERMANO, P. G.; CERQUEIRA, J. S.. Estratégias de Leitura nos Anos Finais: O Sistema SAEPE/PE como Instrumento Potencializador. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.; GERMANO, P. G.; CERQUEIRA, J. S.. O Gênero Textual como Ferramenta Didática para a Produção de Texto no 5o Ano do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. Escola Integral: um contínuo de aprendizagem no Ensino Médio Profissionalizante. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. O gênero textual "conto": ferramenta motivadora para a formação de leitores na educação infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. Dificuldades de leitura apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental I da Escola Júlio Tenório Cavalcanti em Pedra-PE. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. Reflexão sobre o uso da música dos Beatles como ferramenta de ensino e aprendizagem nas aulas de Língua Inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. Dificuldades de aprendizagem da leitura no 3o ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. Novos arranjos familiares e sua relação com a escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. A violência escolar como enfoque ao processo de ensino e aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, I. S.. Gestão escolar em busca de mais eficiência e efetividade: uma experiência na Escola Estadual Professora Maria Lúcia Alves, em Santa Cruz do Capibaribe/PE no período de 2000-2014. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná.

SOUSA, ISRAEL SOARES. "PRÁTICAS EDUCATIVAS E APLICABILIDADE DA LEI 10.639/03 NO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO DISTRITO DE CUNCAS-BARRO (CE)". 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História - PPGH) - Universidade Federal da Paraíba.

SOUSA, ISRAEL SOARES. ?O Ensino de História e as representações sobre os povos indígenas Krahô?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA-PPGEHIS) - Universidade Federal do Tocantins.

SILVA, S.B.; ZENAIDE, M. N. T.;SOUSA, I. S.. Escola e comunidade: territórios de saberes populares para a construção da cidadania. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; ABRANTES, K. S. M.. O círculo de cultura como uma ferramenta de ensino e aprendizagem para a formação do enfermeiro. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; ABRANTES, K. S. M.. Educação a Distância como tecnologia educativa para qualificação permanente de profissionais da saúde: estudo teórico reflexivo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; ABRANTES, K. S. M.. Jogos educativos na mediação na formação de profissionais da saúde na perspectiva do construtivismo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; ABRANTES, K. S. M.. Desafios e possibilidades: uma reflexão sobre o Programa Novo Mais Educação na cidade de Cajazeiras-PB. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; ABRANTES, K. S. M.. Sexismo e docência do ensino superior: análise da representatividade feminina na docência dos cursos de Exatas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; ABRANTES, K. S. M.. Fé e Educação - trabalhando o Candomblé em sala de aula. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, ISRAEL SOARES; CEBALLOS, R.; ABRANTES, K. S. M.. Violência universitária no Brasil: um diagnóstico a partir de notícias de jornais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; SILVA, S.B.; MEIRA, I. A.; FERREIRA, A. P. R. S.. Fontes históricas como contribuição para o ensino de História na Escola do Campo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.

BEZERRA, A. R. C.; SILVA, S.B.;SOUSA, I. S.. A identidade social na EJA: um olhar de docentes a partir do livro didático. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ Profissional Integrada à Educ Básica na EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

LEITE, N. R. D.; BARBOSA, V. L.;SOUSA, I. S.. A Formação dos educadores em EJA nos cursos de Pedagogia na Universidade Federal da Paraíba e na Universidade Estadual Vale do Acaraú: um estudo comparativo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ Profissional Integrada à Educ Básica na EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, V. L.; RAMOS, R. F. L.;SOUSA, I. S.. O uso da informática na aprendizagem da Geografia na EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ Profissional Integrada à Educ Básica na EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, V. L.; SILVA, S.B.;SOUSA, I. S.. A abordagem da cultura indígena local nos conteúdos programáticos na Educação de Jovens e Adultos: o caso da Baía da Traição. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ Profissional Integrada à Educ Básica na EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

Arnaldo César Fausto de Oliveira;SOUSA, I. S.; CALACA, S. M.; SILVA, S.B.. Antirracismo no Proeja: uma experiência na escola do SESI Bayeux. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ Profissional Integrada à Educ Básica na EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, V. L.;SOUSA, I. S.; RAMOS, R. F. L.. Refletindo sobre as dificuldades na transição do II para o III ciclo da EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ Profissional Integrada à Educ Básica na EJA) - Universidade Federal da Paraíba.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, V. G.; CAMILO, J. V. P.. ?Cajazeiras e cultura material: entre o cabedal familiar e a fortuna de Francisco Bezerra de Sousa (1876-1900)?.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; FERREIRA, R. L.. Histórias e memórias do esporte: a cultura futebolística na cidade de Cajazeiras ? PB (1920-1990). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; SANTANA, R. O.; COSTA, N. C.. Seja sempre poeta, mesmo em prosa?: a face peregrina de Anayde Beiriz (Paraíba, século XX). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; FORTUNATO, M. L.; MOREIRA NETO, M.. Classes Multisseriadas: os desafios e práticas pedagógicas da Educação do Campo na Escola MEIF Gabriel Lucindo Pereira em Distrito de Azevém Cajazeiras - PB. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; BANDEIRA, F. S.; SOUSA, S. V.. Entre o sereno e as prosas: um estudo historiográfico sobre o processo de urbanização em Monte Horebe-PB nas décadas de 1960 e 1970. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; UHLE, A. R.; SANTANA, R. O.. A jovem Maria do Disterro: memórias da docência em uma atuação profissional socialmente constituída. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; MOREIRA NETO, M.; COSTA, N. C.. Uma análise das cotas raciais no CFP/UFCG a partir do curso de História (2013/2016). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; UHLE, A. R.; CEBALLOS, V. G.. A formação da comunidade Quilombola remanescente "os Rufinos" no município de Pombal - PB (2013-2018). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; SOUSA, S. V.; MOREIRA NETO, M.. "Na trama do destino": Anayde Beiriz, uma história de gênero, memória e representação na Parahyba nas décadas de 1920-1930. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

NASCIMENTO, U. A.; CEBALLOS, V. G.;SOUSA, I. S.. Tudo muda e com toda razão: canção como forma de expressão e defesa do novo na música popular brasileira na década de 1970. Análise do elepê Alucinação (1976) do cantor e compositor Belchior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

CEBALLOS, V. G.; CEBALLOS, R.;SOUSA, I. S.. Do passado ao presente: histórias e memórias da Praça Padre Cícero no município de Santa Helena - PB. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

NASCIMENTO, U. A.; SILVA, L. T.;SOUSA, I. S.. "Esse é só o começo do fim da nossa vida": Los Hermanos e o impacto da modernidade líquida no início do século XXI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA FILHO, O. L.; CEBALLOS, V. G.;SOUSA, I. S.. São José de Piranhas-PB: memória do espaço e projeção do urbano nas décadas de 1970 e 1980. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

CEBALLOS, V. G.; MOREIRA NETO, M.;SOUSA, I. S.. Entre mídias: "as jornadas de junho" e o debate social sobre o Brasil de 2013. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, R.; CEBALLOS, V. G.. O Protestantismo no Alto Sertão Paraibano: Religião e sociabilidade em São José de Piranhas - PB (1940-1960). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, V. G.; SALES NETO, F. F.. Bonecas militantes - experiências de militância homossexual na cidade de Cajazeiras - Paraíba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; UHLE, A. R.; GALVAO, R. M.. Histórias e Memórias: uma análise da produção memorialista do rádio em Pombal (1940-1980). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; LOBO, I. G.; CEBALLOS, V. G.. "Não é a verdade que importa, mas a vitória": imagens de Adolf Hitler no cinema e na Historiografia (1900-1945). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; CEBALLOS, V. G.; LOBO, I. G.. Sousa, 1730-1854. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.; SOUSA, S. V.; BANDEIRA, F. S.. O "ouro-branco" do Sertão (economia e poder: o algodão na região de Sousa nas décadas de 1960-1980). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, I. S.. A importância da Educação Infantil: reflexões a partir da fala de professores e pais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual.

SOUSA, I. S.. A organização do espaço na Educação Infantil: implicações à aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual.

SOUSA, I. S.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual.

SOUSA, I. S.. Ludicidade e inovações tecnológicas: formação de professores da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual.

SOUSA, ISRAEL SOARES. Processo Seletivo Simplificado para Professores Visitantes. 2020. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

CEBALLOS, V. G.; CIPRIANO, M. S.;SOUSA, I. S.. Concurso Público Ensino de História e História Moderna - Edital CFP 25, de 24 de julho de 2018. 2018. Universidade Federal de Campina Grande.

O FUTEBOL COMO PROPAGANDA POLÍTICA NA ESPANHA FRANQUISTA: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES E RESISTÊNCIAS (1936-1975); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);

O LETRAMENTO HISTÓRICO NO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE POMBAL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);

AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PREPARAÇÃO DO DOCENTE ATUAÇÃO PROFISSIONAL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);

O ENSINO DE HISTÓRIA NO NOVO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS DOS PROFESSORES DIANTE DO DESMONTE DA DISCIPLINA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);

Gestão escolar democrática: de uma escola que aprende ao aluno que se transforma; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná,; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Projeto político pedagógico: proposições acerca da educação inclusiva; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná,; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Maximizando o Ensino e o Aprendizado: os smartphones como ferramentas mediadoras das novas metodologias educacionais; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná,; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O uso da tecnologia da informação e comunicação no estudo de Geometria do Ensino Fundamental II; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná,; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Educação e cultura a partir da história local no processo de ensino nos anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de Pedra-PE; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Educação e Multidisciplinaridade) - Faculdade do Norte do Paraná,; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Educação do Campo: desafio presente no século XXI; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Abordagem do cuidar na tuberculose por enfermeiros: uma análise através dos Trabalhos de Conclusão de Curso de um Bacharelado em Enfermagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Racismo na Escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Formação de Professores(as) e educação em Direitos Humanos: desafios atuais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Os Direitos Humanos e a acessibilidade sob a perspectiva de inclusão social na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Educação para os Direitos Humanos no Projovem Urbano: combate à violência contra as mulheres; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A avaliação da aprendizagem e o papel do Supervisor Educacional; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Literatura e Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Limites: desafios para a família e a escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O papel social do Supervisor e do Orientador Educacional na escola pública dentro do novo modelo de sociedade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A ação do supervisor diante da violência na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A atuação do orientador pedagógico na prática de leitura dos alunos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Inclusão Escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O orientador educacional trabalhando a importância dos valores afetivos no combate ao fracasso escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A afetividade na relação professor-aluno; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A afetividade na prática do supervisor/orientador escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O supervisor como mediador dos valores de convivência na Educação Escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A contribuição do supervisor no processo de avaliação para a redução de evasão escolar na EJA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Violência na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O trabalho do supervisor escolar na Educação de Jovens e Adultos - EJA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Bullyng; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A atuação do supervisor diante do problema das drogas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A relação do orientador profissional com o mercado de trabalho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Contribuições dos supervisores escolares contra as práticas de discriminação afro-brasileiras na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Educação na Escola do Campo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O supervisor pedagógico e a formação continuada dos professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O papel do supervisor enquanto articulador do Projeto Político Pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O papel do orientador educacional em relação entre os alunos: um olhar sobre a problemática do ensino público; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A orientação educacional na ação de sustentação dos quatro pilares da educação (UNESCO); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Supervisão e Orientação Educacional) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Israel Soares de Sousa;

DA ENXADA À CANETA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DE CAIANA-PB; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

ENSINO DE HISTÓRIA, TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A INSERÇÃO DA MULHER NO ESPAÇO PÚBLICO ATRAVÉS DA SALA DE AULA: O TRABALHO FEMININO NA EDUCAÇÃO NA PARAÍBA IMPERIAL (1850-1890); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO A LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental: práticas pedagógicas significativas ou memorização de conteúdos?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A cultura afro-brasileira no currículo de História: entre práticas e legislações nas escolas da cidade de Santa Helena - PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O Ensino da música no Programa Mais Educação na Escola Benevenuto Mariano no município de Uiraúna - PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

As pinturas de Jean Baptiste Debret como linguagem pedagógica nos livros didáticos de História do sétimo ano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A literatura de cordel no ensino de História: uma proposta de intervenção com oficinas pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Ensino de História: métodos e práticas no 3 ano do Ensino Médio na Escola São José Operário - Joca Claudino - PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental no Município de Cachoeira dos Índios - PB: práticas docentes para uma formação crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Entre a disciplina e o cotidiano: O Colégio Nossa Senhora Auxiliadora na perspectiva dos seus sujeitos históricos em Sousa-PB (1958-1969); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Poço de José de Moura: a criação de uma nova identidade cultural local (2004 ? 2010); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Sempre alerta escoteiro: memórias do advento das práticas do escotismo na cidade de Baixio ? Ceará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

As representações quilombolas nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A Educação do Campo na legislação educacional brasileira (2010-2015); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Santo Espúrio: o translado de Frei Damião de Bozza Pelo Nordeste Brasileiro nas décadas de 1960 a 1980; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O glorioso retorno de quem nunca esteve aqui: uma perspectiva decolonial para o ensino de História; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O uso da literatura no ensino de História: possíveis trilhas com o romance O Mulato, Aluísio Azevedo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O ensino de História na Educação de Jovens e Adultos na Escola Estadual Cícero Severo Lopes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Comunidades indígenas: histórias silenciadas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Duas vidas de Chico: uma análise biográfica de Francisco Cândido Xavier; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Resistências e lutas estudantis: o cenário da Ditadura Militar na cidade de Cajazeiras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

História e cultura afro-brasileira na Educação Básica Iarense: da Lei 10; 639 aos dias atuais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Inclusão Escolar, práxis e relações sociais: o caso CEEIGEF (Centro de Educação Especial Integrada Geny Ferreira) - PB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A importância da leitura nas séries iniciais da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Inclusão na Educação: avaliação na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Inclusão na Educação: possibilidades e desafios voltados à prática pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A linguagem não verbal nas práticas pedagógicas da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Múltiplas Inteligências na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O Brincar Como Componente Facilitador no Desenvolvimento Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Letramento na Educação Infantil: Um Olhar sobre Aquisição da Leitura do Mundo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O Uso dos Meios Tecnológicos na Educação Infantil: Aparatos Fundamentais para o Desenvolvimento e Aprendizagem do Aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O Lúdico Como Estratégia Docente no Processo Ensino Aprendizagem na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A Literatura Infantil Como Princípio Educativo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

Educação Infantil do Campo: Perspectivas e Limites; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A educação escolar brasileira na década de 1930; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

A educação especial e a educação inclusiva no Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

O professor como sujeito de pesquisa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFPB Virtual; Orientador: Israel Soares de Sousa;

SOUSA, I. S. . Membro da Comissão Científica do II Seminário Analítico Internacional de Temas Interdisciplinares ? SIAT & V Seminário de Pesquisa Inovadora na/para Formação de Professores ? SERPRO. 2017.

SOUSA, I. S. . Ensino de História Local: Identidade e pertencimento na Educação Básica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, I. S. . Produção de livros digitais para o ensino de História. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).