Lisandro Bacelar da Silva

Doutor em Ensino, Filosofia e História das Ciências ( UFBA/ UEFS). Mestre em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBA/UEFS).Especialista em Docência do Ensino Superior (UNIFACS).Licenciado em Química (Uneb). Atuando na grande área da Filosofia das Ciências, contemplamos mais detidamente a Epistemologia Bachelardiana. Assim, refletimos sobre a originalidade da concepção bachelardiana de categorias epistemologicamente tão relevantes como Razão, Dialética e Númeno, Nesse sentido, buscamos compreender os modos como os processos de dialetizações são explicitados em sua Epistemologia Química, ao mesmo tempo em que perscrutamos os sentidos que o conceito de materialismo assume em sua Metaquímica. Ademais, realizamos pesquisas nas interfaces entre a Filosofia das Ciências e Educação, apontando implicações do pensamento epistemológico bachelardiano, notadamente sua concepção de Educação como Formação, para o Ensino de Ciências, bem como, a partir da compreensão de categorias eméritas da Epistemologia das Virtudes, como Entendimento, Agência Epistêmica, Desacordos Epistêmicos, Autonomia Epistêmico-Social, refletirmos sobre possíveis contributos daquela para a Educação Científica. Outrossim, atuamos em certas linhas:e projetos de pesquisa, que compreendem objetos e problemas presentes em grupos temáticos, como::Filosofia Francesa Contemporânea; Filosofia das Ciências; Epistemologia Bachelardiana; Filosofia da Química; Epistemologia das Virtudes; Educação Científica; Em minha atuação profissional, no âmbito do Ensino de Filosofia e Ciências/ Química (seja no nível médio, fundamental ou superior), busco, essencialmente, contribuir para o aprofundamento da autonomia epistêmico-social dos estudantes. Destarte, atuo também no campo da Formação Continuada de Professores, ministrando Cursos, Palestras e Seminários, em parcerias com as redes públicas e privadas de estabelecimentos de ensino fundamental, médio e superior.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2018 - 2022

Universidade Federal da Bahia
Título: Razão e Dialética: uma Compreensão da Epistemologia Bachelardiana e suas Implicações para a Educação
Edilson Moradillo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Bachelard; EDUCAÇÃO QUÍMICA; Epistemologia; Formação de Professores.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Química. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2013 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: Concepções de fenômeno químico de docentes formadores e pós-graduandos das áreas de Química e ensino de Química, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: NÉLSON RUI RIBAS BEJARANO
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Concepções de fenômeno químico; Real e teoria; Bachelard; Formação de docentes de Química.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: ENSINO DE QUÍMICA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Química. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2012 - 2013

Universidade Salvador
Título: CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA QUÍMICA DE DOCENTES FORMADORES QUE LECIONAM DISCIPLINAS DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
Orientador: SIMONE ASSUMPÇÃO

Graduação em LICENCIATURA EM QUÍMICA

2006 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Formação complementar

2017 - 2017

Estágio Docente. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2016 - 2016

A QUÍMICA DE NOSSOS COMPORTAMENTOS E EMOÇÕES. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

COMPOSTOS DE COORDENAÇÃO: CONCEITO, ESTABILIDADE E REATIVIDADE. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

FATOS CIENTÍFICOS E A NATUREZA DA CIÊNCIA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2013 - 2013

História e Filosofia da Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2013 - 2013

Abordagem histórica das controvérsias científicas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2013 - 2013

Catálise: fundamentos e aplicações. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2013 - 2013

Análise de livros didáticos de Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2012 - 2012

TICS NAS AULAS DE QUÍMICA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

FILOSOFIA DA QUÍMICA E ENSINO DE QUÍMICA. (Carga horária: 4h). , UFBA, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

HR - CSAAS. (Carga horária: 6h). , UFBA, UFBA, Brasil.

2010 - 2010

HISTÓRIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA E ENSINO DE QUÍMICA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2010

A DEFESA QUÍMICA DAS PLANTAS. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2010

TEORIA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

TECNOLOGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2006 - 2006

FILOSOFIA E PSICANÁLISE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Francesa Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia das Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia Bachelardiana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia das Virtudes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Científica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

V EFIBA; XXII SEMANA DE FILOSOFIA DA UESC.Algumas Reflexões sobre o caráter dialético da epistemologia química de Bachelard. 2023. (Encontro).

V SEMANA ACADÊMICA DE FILOSOFIA; II ENCONTRO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA.Algumas Reflexões sobre o caráter dialético da epistemologia química de Bachelard. 2023. (Encontro).

V SEMANA ACADÊMICA DE FILOSOFIA; II ENCONTRO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA.Razão e Dialética: uma Compreensão da Epistemologia de Bachelard. 2023. (Encontro).

XI ENCONTRO DO GT FILOSOFIA FRANCESA CONTEMPORÃNEA. Razão e Dialética: uma Compreensão da Epistemologia Química Bachelardiana. 2023. (Congresso).

XII EDUQUI.Bachelard, Educação Química e Filosofia da Química. 2017. (Encontro).

SEMANA DE QUÍMICA DA UNEB. 2016. (Encontro).

Conference of the International Society for the Philosophy of Chemistry.Bachelard, an authetic philosopher of Chemistry. 2015. (Encontro).

II Encontro de Filosofia na Bahia.A Filosofia da Ciência e a filosofia da Química: uma perspectiva contemporânea. 2015. (Encontro).

Conferência " Filosofia da Química e Educação Química".Filosofia da Química e Educação Química. 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Concepções de fenômeno químico de docentes formadores que lecionam disciplinas específicas em curso de licenciatura em Química. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Compreendendo a natureza do fenômeno químico e da prática química por meio de vídeos didáticos. 2014. (Encontro).

Semana de Química da UFBA. 2013. (Encontro).

XI Encontro de Educação em Química da Bahia -XI EDUQUI)).Vídeos didáticos no ensino de fenômeno químico a partir da perspectiva vigotskiana e bachelardiana. 2013. (Encontro).

XI Encontro de Educação em Química da Bahia -XI EDUQUI)).As concepções sobre fenômeno químico de docentes formadores. 2013. (Encontro).

SEMANA DE QUÍMICA DA UFBA 2012. 2012. (Encontro).

XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA.AS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA SOBRE O CONCEITO DE FENÔMENO QUÍMICO. 2012. (Encontro).

ESCOLA DE VERÃO DE QUÍMICA ANALÍTICA 2011. 2011. (Encontro).

SEMANA DE QUÍMICA DA UFBA 2010. 2010. (Encontro).

SEMANA DE QUÍMICA DA UNEB 2010. 2010. (Encontro).

ENCONTRO REGIONAL DE FILOSOFIA E PSICANÁLISE. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, L. B. ; R, B, U. ; BEJARANO, N. R. ; Ribeiro, M.A. P. . A Filosofia da Ciência e a Filosofia da Química: uma perspectiva conteporânea. ideação , v. 2, p. 393-423-423, 2018.
BARRETO, U.R. ; SILVA, L. B. ; Ribeiro, M.A.P. ; Bejarano, N.R.R. . UMA AGENDA DE PROBLEMAS SOBRE A LINGUAGEM QUÍMICA DISCUTIDOS PELA FILOSOFIA DA QUÍMICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA, 2016, FLORIANÓPOLIS. Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), 2016.
Ribeiro, M.A.P. ; SILVA, L. B. ; Bejarano, N.R.R. . Os clássicos da filosofia no contexto da química. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014.
SILVA, L. B. ; Bejarano, N.R.R. ; Ribeiro, M.A.P. . Bachelard: an authentic philosopher of Chemistry. In: Conference of the International Society for the Philosophy of Chemistry, 2015, Rio de Janeiro. Books of proceedings: international society for the Phulosophy of Chemistry. Rio de Janeiro, 2015. v. 1. p. 25-27.
SILVA, L. B. ; BARRETO, U.R. ; Ribeiro, M.A.P. . A Filosofia da Ciência e a filosofia da Química: uma perspectiva contemporânea. In: II Encontro de Filosofia da Bahia, 2015, Salvador. II Encontro de Filosofia da Bahia. Salvador, 2015. v. 1.
SILVA, L. B. . Compreendendo a natureza do fenômeno químico e da prática química por meio de vídeos didáticos. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014.
SILVA, L. B. ; Bejarano, N.R.R. ; Ribeiro, M.A.P. . Concepções de fenômeno químico de docentes formadores que lecionam disciplinas específicas em curso de licenciatura em Química. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014.
SILVA, L. B. . Razão e Dialética: uma Compreensão da Epistemologia Química Bachelardiana. In: XI ENCONTRO DO GT FILOSOFIA FRANCESA CONTEMPORÂNEA: VIDA, ARTE E PENSAMENTO, 2023. XI ENCONTRO DO GT FILOSOFIA FRANCESA CONTEMPORÂNEA: VIDA, ARTE E PENSAMENTO, 2023. v. 1. p. 45.
SILVA, L. B. . A relevância da categoria bachelardiana fenomenotecnia para a formação epistemológica do licenciando em Química ,. In: XII EDUQUI, 2017, Salvador. XII EDUQUI - Encontro de Educação Química da Bahia, 2017.
SILVA, L. B. . O Pluralismo Químico Na Obra Do Precursor Da Filosofia Da Química: Necessidade De Apropriação Pela Educação Química. In: XII EDUQUI, 2017, Salvador. XII EDUQUI - Encontro de Educação Química da Bahia, 2017.
SILVA, L. B. . TEORIA, PRÁXIS QUÍMICA CONTEMPORÂNEA E FORMAÇÃO EPISTEMOLÓGICA DO LICENCIADO EM QUÍMICA. In: XII EDUQUI, 2017, Salvador. XII EDUQUI - Encontro de Educação Química da Bahia, 2017.
SILVA, L. B. . Uma reflexão sobre Interfaces entre o pensamento bachelardiano e a Filosofia da Química: relevância para a Educação química. In: XII EDUQUI, 2017, Salvador. XII EDUQUI- Encontro de Educação Química da Bahia, 2017.
SILVA, L. B. . Aproximando a Epistemologia das Virtudes da Educação Química: Entendimento para uma maior Autonomia Epistêmica. In: XII EDUQUI, 2017, Salvador. XII EDUQUI- Encontro de Educação Química da Bahia, 2017.
SILVA, L. B. . As concepções sobre fenômeno químico de docentes formadores. In: XI Encontro de Educação em Química da Bahia ( XI EDUQUI), 2013, Itapetinga. XI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA ( XI EDUQUI) - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA NA BAHIA: AVANÇOS E PERSPECTIVAS, 2013.
SILVA, L. B. . Vídeos didáticos no ensino de fenômeno químico a partir da perspectiva vigotskiana e bachelardiana. In: XI Encontro de Educação em Química da Bahia ( XI EDUQUI), 2013, Itapetinga. XI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA ( XI EDUQUI) - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA NA BAHIA: AVANÇOS E PERSPECTIVAS, 2013.
SILVA, L. B. . AS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA SOBRE O CONCEITO DE FENÔMENO QUÍMICO. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012, SALVADOR. XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA/ X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012.
SILVA, L. B. ; BARRETO, U.R. ; Ribeiro, M.A.P. ; Bejarano, N.R.R. . A Filosofia da Ciência e a filosofia da Química: uma perspectiva contemporânea. REVISTA IDEAÇÃO , 2017.
SILVA, L. B. ; MORADILLO, E. F. . Razão e Dialética: uma Compreensão da Epistemologia Química Bachelardiana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. B. ; MORADILLO, E. F. . Algumas Reflexões sobre o caráter dialético da epistemologia química bachelardiana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. B. ; MORADILLO, E. F. . Razão e Dialética: uma Compreensão da Epistemologia de Bachelard. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. B. ; MORADILLO, E. F. . Algumas Reflexões sobre o caráter dialético da epistemologia química bachelardiana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. B. ; Ribeiro, M.A.P. . Epistemologia das Virtudes na formação superior em Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, L. B. ; Bejarano, N.R.R. ; Ribeiro, M.A.P. . Filosofia da Química e Educação Química. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, L. B. ; BARRETO, U.R. . CONCEPÇÕES SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA LITERATURA ESPECIALIZADA 2012 (ARTIGO CIENTÍFICO PRODUZIDO NA DISCIPLINA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS).
SILVA, L. B. ; ABREU, I. F. ; MOREIRA, B. C.T. . UM VÍDEO DIDÁTICO SOBRE A QUÍMICA, O QUÍMICO E AS REAÇÕES QUÍMICAS: CONTEXTO SOCIAL E PROFISSIONAL 2011 (Artigo científico, produzido na disciplina Oficina de Produção para o ensino de Química- UNEB.).

Outras produções

SILVA, L. B. . Uma breve introdução à Filosofia da Química. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, L. B. ; Ribeiro, M.A.P. . Um diálogo entre a Filosofia da Química e a Educação Química. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Filosofia Contemporânea, Descrição: Integrando o grupo de pesquisa Sertão Filosófico ,coordenado pelo professor Gabriel Kafure, esta linha pretende abordar o pensamento a partir de Marx até pensadores ainda vivos como Sloterdjk e Agamben. Por sua referência ser histórica, ela abrange o pensamento nas esféricas estéticas, éticas, políticas, epistemológicas e mesmo ontológicas. O objetivo de tal linha de pesquisa é principalmente trazer o pensamento ocidental e muitas vezes mesmo europeu, para a nossa realidade do Sertão Brasil e com isso questionar estruturas fundamentais como alteridade, gênero, poder, cultura, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lisandro Bacelar da Silva - Integrante / Gabriel Kafure da Rocha - Coordenador / Cristiano Dias da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

CETTPS

Vínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE QUÍMICA APLICADA, Carga horária: 4

Outras informações:
PROFESSOR DE QUÍMICA APLICADA DOS CURSOS TÉCNICOS DE SEGURANÇA DO TRABALHO E INSPEÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE SOLDAGEM.

1996 - 1996

Colégio Adventista do Salvador

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: DOCENTE

1999 - 2002

Colegio Ideal

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: DOCENTE

2000 - 2003

colégio método

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: DOCENTE

2023 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Sertão Filosófico, coordenado pelo professor Gabriel Kafure. Assim, atuo na linha de pesquisa Filosofia Contemporânea. Esta linha pretende abordar o pensamento a partir de Marx até pensadores ainda vivos como Sloterdjk e Agamben. Por sua referência ser histórica, ela abrange o pensamento nas esféricas estéticas, éticas, políticas, epistemológicas e mesmo ontológicas. O objetivo de tal linha de pesquisa é principalmente trazer o pensamento ocidental e muitas vezes mesmo europeu, para a nossa realidade do Sertão Brasil e com isso questionar estruturas fundamentais como alteridade, gênero, poder, cultura, etc.