Luiz Antonio Sabeh

É historiador e servidor público. Ocupa o cargo de Professor Associado no Instituto de Ciências Humanas do Pontal (ICHPO) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). É doutor, mestre e licenciado em História e leciona nos cursos de História e Pedagogia do ICHPO/UFU. No Ensino, tem experiência em ministrar disciplinas de História Moderna, bem como disciplinas eletivas e optativas que contemplam o estudo das sociedades europeias e suas conexões com sociedades americanas, asiáticas e africanas entre os séculos XV e XVIII. É coordenador de área do PIBID-UFU e coordena o estágio no curso de História do Campus Pontal da UFU. Já foi coordenador de área do PIBID-História da UNIFAL-MG (2015-2018) e Docente Orientador do projeto de História do Programa Residência Pedagógica da UNIFAL-MG (2023). Na Extensão, desenvolve atividades voltadas a utilizar as mais diferentes mídias na produção e comunicação do conhecimento histórico. Na pesquisa, atua em dois campos: desenvolve e orienta estudos preocupados em compreender o papel das religiões (seus agentes, instituições e ideologias) na estruturação e manutenção dos impérios ibéricos da Época Moderna e das sociedades ligadas direta ou indiretamente a Portugal e Espanha entre os séculos XV e XVIII; e desenvolve e orienta estudos que visam investigar as conexões entre a História Moderna e a História Ibérica, bem como as interfaces desses temas com o ensino de História e a História Pública. Entre 2017 e 2023 liderou o Grupo de Pesquisa "Religiões nos impérios ibéricos: agentes, ideias e processos (séculos XV ao XX)" e é integrante do H_Moderna - Rede Brasileira de Estudos em História Moderna.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2010 - 2014

Universidade Federal do Paraná
Título: Semeando um novo mundo: a Companhia de Jesus e a administração Habsburgo no Brasil
, Ano de obtenção: 2014. Andréa Carla Doré. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Evangelização; Colonização; Brasil Colonial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2007 - 2009

Universidade Federal do Paraná
Título: Colonização salvífica: os jesuítas e a Coroa portuguesa na construção do Brasil (1549-1580)
, Ano de Obtenção: 2009.Dra. Andréa Carla Doré.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Jesuítas; Coroa portuguesa; Evangelização; Colonização; Brasil Colonial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

2002 - 2006

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Colonização salvífica: o empreendimento missionário de Manoel da Nóbrega na América portuguesa - 1549-1560.
Orientador: Dr. Geraldo Magela Pieroni
Bolsista do(a): Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Aposentadoria, Previdência Complementar e outros benefícios da Seguridade S. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Desenvolvimento Profissional.... (Carga horária: 11h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Desenvolvimento Profissional e Formação Pedagógica Docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Desenvolvimento Profissional.... (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2013 - 2014

Capacitação e Oficina Descentralizada de Produção. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em A Tutoria Presencial e os componentes curriculares. (Carga horária: 30h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em A tutoria presencial e os componentes curriculares. (Carga horária: 30h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Programa de Formação para Tutores. (Carga horária: 30h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Iniciação Científica. (Carga horária: 200h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Iniciação Científica. (Carga horária: 100h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Iniciação Científica. (Carga horária: 200h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Paleografia. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2003 - 2003

Grupo de Estudos História: Inquisição e Exclusão. (Carga horária: 40h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.

Organização de eventos

SABEH, L. A. . Atividade Bate-papo com professores(as) do Departamento de História (DH) na Semana de Acolhida do DH / Aula Inaugural do DH da Universidade Federal de Alfenas. 2023. (Outro).

SABEH, L. A. . Os cursos de licenciaturas e a BNCFormação: qual o futuro da formação de professores?. 2023. (Outro).

SABEH, L. A. . III Seminário do Laboratório de História Pública da UNIFAL-MG. 2023. (Outro).

SABEH, L. A. ; LOWANDE, W. F. F. . Semana de Acolhida do Departamento de História / Aula Inaugural do Departamento de História da UNIFAL-MG. 2023. (Outro).

SABEH, L. A. . Avaliação de trabalhos no VIII Simpósio Integrado UNIFAL - O bicentenário da Independência sob múltiplas perspectivas. 2022. (Outro).

SABEH, L. A. . Organização do evento "Somos diversas(os): acolhida do curso de História - Licenciatura em 2022-02". 2022. (Outro).

SABEH, L. A. ; SA JUNIOR, L. C. . Coordenação do Simpósio Temático História Moderna: concepções, temas e perspectivas para o ensino e a pesquisa do 31º Simpósio Nacional de História. 2021. (Congresso).

SABEH, L. A. . Avaliação de trabalhos no VII Simpósio Integrado UNIFAL - Transversalidade, ciência e afeto. 2021. (Outro).

SABEH, L. A. . Coordenação do Simpósio Temático "História Moderna: concepções, temas e perspectivas para o ensino e a pesquisa" no XXII Encontro Regional de História da ANPUH MG 2020 - História e produção do presente: narrativas, identidades, intermediações e projetos. 2020. (Congresso).

SABEH, L. A. . Avaliação de trabalhos no VI Simpósio Integrado UNIFAL - Universidade, Ciência e Sociedade. 2020. (Outro).

SABEH, L. A. ; LOWANDE, W. F. F. . Oficina "Produção audiovisual, a elaboração e a divulgação do conhecimento histórico" ministrada por Raphael Nunes Nicoletti Sebrian. 2017. (Outro).

SABEH, L. A. ; MORENO, A. L. . Membro da Comissão Organizadora do evento "UNIFAL-MG: como estão nossas licenciaturas?". 2017. (Outro).

SABEH, L. A. ; ANDRADE, F. M. . Oficina "Criação autoral de Objetos Educacionais Digitais" ministrada por Fernando de Magalhães Andrade. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. ; FILGUEIRAS, J. M. ; SANTOS, E. R. S. . Oficina "Dimensões africanas nos livros infantis", ministrada por Elaine Ribeiro da Silva dos Santos. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. ; FILGUEIRAS, J. M. ; SEBRIAN, R. N. N. . Oficina "Ensino de História da América e fontes", ministrada por Raphael Nunes Nicoletti Sebrian. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. ; FILGUEIRAS, J. M. ; CARLAN, C. U. ; PEREIRA, A. L. M. ; GOMES, C. R. ; SA, J. C. C. . Oficina "História e Cinema", ministrada por Claudio Umpierre Carlan, André Luís Menari Pereira, Crosley Rodrigues Gomes e Júlio César do Carmo de Sá. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. ; FILGUEIRAS, J. M. . Oficina "Semiótica da Arte", ministrada por Ronaldo Auad. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. ; FILGUEIRAS, J. M. . Oficina "Podcast: a oralidade 'no ar' nas aulas de História", ministrada por Eduardo Yoshimoto. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. ; FILGUEIRAS, J. M. ; LOWANDE, W. F. F. . Oficina "Onde está o gênero no ensino de História"?, ministrada por Marta Gouveia de Oliveira Rovai. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. . II Simpósio Integrado UNIFAL-MG. 2016. (Outro).

SABEH, L. A. . Ciclo de debates "O uso das mídias no ofício do historiador-docente". 2015. (Outro).

SABEH, L. A. ; ANDRADE, F. M. . Oficina "Objetos digitais na Educação: políticas e perspectivas", ministrada por Fernando Magalhães de Andrade. 2015. (Outro).

SABEH, L. A. . I Simpósio Integrado UNIFAL-MG: Iniciação Científica e Extensão construindo conhecimentos. 2015. (Outro).

SABEH, L. A. ; ALVARENGA, P. . Oficina "Teatro para iniciantes", ministrada por Paula Regina Alvarenga. 2015. (Outro).

SABEH, L. A. . II Semana de História da UNIFAL-MG - Conhecimento e experiência do tempo: desafios e possibilidades da profissão de historiador. 2014. (Outro).

Participação em eventos

II Painel - A escrita da História no Pontal.História pública e democratização do conhecimento: uma reflexão sobre o Repositório de Material Didático para o Ensino de História da Universidade Federal de Alfenas. 2024. (Encontro).

IV Congresso Internacional Península Ibérica: Antiguidade, Medieveo e suasto. Aldeamentos e reduções: o lugar das missões jesuíticas na estruturação do Império português nos séculos XVI e XVII. 2024. (Congresso).

III Seminário do Laboratório de História Pública.Reflexões sobre o projeto Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico. 2023. (Seminário).

III Seminário Efeitos de Gênero (SEGE): o amor como desafio político. 2023. (Seminário).

I Seminário do Laboratório de História Pública.Reflexões sobre o projeto Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico. 2021. (Seminário).

VII Simpósio Integrado Unifal: transversalidade, ciência e afeto,.Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico. 2021. (Simpósio).

Ciência e Consciência: 10 anos de ICHL.Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico. 2020. (Seminário).

VI Semana de História: produzir e compartilhar história(s) em tempos pandêmicos. 2020. (Simpósio).

III Congresso Internacional Península Ibérica. Tecnologia da informação e da comunicação: reflexões sobre suas limitações e potenciais no ensino de História e na formação de historiadores(as)-docentes a partir de experiências. 2019. (Congresso).

IV Semana de História: formas de comunicação do conhecimento histórico.Provocações: conversa com os professores. 2018. (Outra).

Evento 31 de março não é primeiro de abril. 2016. (Outra).

II Congresso Internacional - Pensínsula Ibérica: Antiguidade, Medievo e suas projeções para o século XVI. Muitos mundos, uma missão: as estratégias de cristianização da Companhia de Jesus no vasto império português (1542-1580). 2016. (Congresso).

III Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la integración de la América Latina y Caribe - Internacional del Conocimiento: Diálogos en Nuestra América.Semeando um império: a dimensão político-religiosa da Companhia de Jesus nos domínios ultramarinos de Portugal no século XVI. 2015. (Encontro).

Seminário "Memórias e Esquecimentos no Brasil: 1915, 1935 e 1945". 2015. (Seminário).

I Congresso Internacional - Península Ibérica: Antiguidade, Medievo e suas projeções para o século XVI. O protagonismo dos jesuítas no Brasil do século XVI. 2014. (Congresso).

I Congresso Internacional - Península Ibérica: Antiguidade, Medievo e suas projeções para o século XVI. Da Cruzada à missionarão: a evangelização como elemento constitutivo da política ultramarina de D. João III (1521-1557). 2014. (Congresso).

XVIII Seminário de Pesquisa e XIII Seminário de Iniciação Científica da UTP.Salvação de almas, formação de súditos: a dimensão político-religiosa da ação missionária da Companhia de Jesus no Brasil da União Ibérica (1580-1640). 2014. (Seminário).

I Congresso Internacional de História - UNICENTRO-UEPG. Os olhares da historiografia brasileira sobre o fenômeno evangelizador no Brasil Colonial. 2013. (Congresso).

I Jornada Setecentista "Nova Geração". Comentarista de apresentações. 2012. (Congresso).

Palestra "A avaliação da aprendizagem nas modalidades a distância e presencial: concepções, funções, práticas e influência do desenvolvimento dos estudantes" ministrada pelo Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes. 2012. (Outra).

V Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Como fazer um trabalho acadêmico nas normas da ABNT. 2012. (Encontro).

IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.História e religião: temas, abordagens e métodos. 2011. (Simpósio).

IV Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Mediador na apresentação de pôster. 2011. (Encontro).

XV Semana de História da Universidade Tuiuti do Paraná.Os jesuítas e a Coroa portuguesa na construção do Brasil.. 2011. (Simpósio).

XIV Seminário de Pesquisa e IX Seminário de Iniciação Científica da Universidade Tuiuti do Paraná.Salvação de almas, formação de súditos: catequese, batismos e confissões na dimensão político-religiosa da ação missionária jesuítica no Brasil dos Filipes (1580-1640).. 2010. (Seminário).

Escola: espaço do devir - Programa de Cursos 2009 da Editora Positivo. 2009. (Oficina).

XIII Seminário de Pesquisa e VIII de Iniciação Científica da Universidade Tuiuti do Paraná.Colonização salvífica: os jesuítas e a Coroa portuguesa na construção do Brasil (1549-1580).. 2009. (Seminário).

As Hierarquias Sociais: II Seminário de Pós-Graduandos em História Moderna.Os males da terra: a visão dos jesuítas sobre os colonos na América portuguesa do Quinhentos. 2008. (Seminário).

Palestra para turma de Seminário de Pesquisa e Metodologia do curso de História da Universidade Tuiuti do Paraná.Manoel da Nóbrega: missionação jesuítica e a colonização salvífica no Brasil colonial. 2008. (Outra).

Palestra para turma de Seminário de Pesquisa e Metodologia do curso de História da Universidade Tuiuti do Paraná.Análise das fontes primárias: as cartas do padre Manoel da Nóbrega. 2008. (Outra).

XII Jornadas Internacionales sobre las Misiones Jesuíticas: Interacciones y sentidos de la conversión.O sacramento do matrimônio: salvação e povoamento dos domínios portugueses na Ásia e América (século XVI). 2008. (Simpósio).

Leituras da História - Evento de Extensão Universitária do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Paraná. 2007. (Outra).

Mesa Redonda Metodologias da História - Departamento de História da Universidade Federal do Paraná.Fontes e Metodologias para o Estudo da Presença dos Jesuítas no Império Português Quinhentista. 2007. (Seminário).

Palestra para turma de Laboratório de Pesquisa do curso de História da Universidade Tuiuti do Paraná.A construção do problema na pesquisa historiográfica. 2007. (Outra).

Palestra sobre trabalho monográfico para alunos do 1º semestre do curso de História da Universidade Tuiuti do Paraná.Colonização Salvífica: o empreendimento missionário de Manoel da Nóbrega na América portuguesa - 1549-1560. 2007. (Outra).

VII Jornada Setecentista - Centro de Documentação e Pesquisa de História dos Domínios Portugueses - Universidade Federal do Paraná. 2007. (Seminário).

XII Semana de História da Universidade Tuiuti do Paraná - História e Novas Linguagens.Um projeto de salvação: o empreendimento missionário de Manoel da Nóbrega na América portuguesa. 2007. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. 2007. (Simpósio).

XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.Colonização salvífica: o empreendimento missionário de Manoel da Nóbrega na América portuguesa - 1549-1560. 2007. (Simpósio).

Palestra "Educação na África: o caso de Moçambique", realizada pela Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Tuiuti do Paraná. 2006. (Outra).

V Seminário de Iniciação Científica da Universidade Tuiuti do Paraná.A inquisição e as visionárias no Brasil-Colônia. 2006. (Seminário).

XI Semana de História/II Encontro de Egressos da Universidade Tuiuti do Paraná - História: Diálogos sobre Exclusão e Inclusão. 2006. (Encontro).

IX Seminário de Pesquisa e IV de Iniciação Científica da Universidade Tuiuti do Paraná.A Inquisição portuguesa e as falsas visionárias banidas no Brasil-Colônia. 2005. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa e IV de Iniciação Científica da Universidade Tuiuti do Paraná. 2005. (Seminário).

Oficina de Estágio do Programa Ler e Pensar. 2005. (Oficina).

Palestra "O Reencantamento do mundo", proferida pelo Dr. Michel Maffesoli e promovida pelo Mestrado em Comunicação e Linguagens e Curso de História da Universidade Tuiuti do Paraná. 2005. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz.Renegados e excluídos: cristãos islamizados perseguidos pela Inquisição. 2005. (Simpósio).

XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz. 2005. (Simpósio).

Capacitação de Estágio do Programa Ler e Pensar. 2004. (Oficina).

I Ciclo de Palestras sobre Prática Escolar: A questão da (in) disciplina na sala de aula (palestra). 2004. (Outra).

II Encontro do GT de História Antiga - ANPUH-PR, IV Encontro do GEAMPAR/SC e 10 anos do Curso de História da UTP. 2004. (Seminário).

IX Semana de História da Universidade Tuiuti do Paraná - História e Experiência. 2004. (Encontro).

Semana da Produção Humana.A praça na história. 2004. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa e III Seminário de Iniciação Científica da Universidade Tuiuti do Paraná.A inquisição e as falsas visionárias banidas no Brasil-Colônia. 2004. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa e III Seminário de Iniciação Científica da Universidade Tuiuti do Paraná. 2004. (Seminário).

V Semana da Promoção Humana da Universidade Tuiuti do Paraná. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Wallace de Oliveira Machado

SABEH, L. A.; TAVARES, C. C. S.; CALAINHO, D. B.. A caminho das Índias: a transformação do imaginário no olhar do viajante europeu na primeira modernidade. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jasmine Lemos Melo

SABEH, L. A.; PECANHA, N. B.; DANIELI NETO, M.; RUI, A. J.; LOWANDE, W. F. F.. A feiticeira castelhana: a representação de Celestina na obra de Fernando de Rojas (1499). 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Isabela Mendes Fechina

PEGORARO, J. W.;SABEH, L. A.; FREITAS, C. C. E. S.. "Para socegar os vassalos": sociabilidades e perspectivas de ordem para religiosos da Capitania de São Paulo (primeira metade do séc. XVIII). 2025. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Brasília.

Aluno: Priscila Daiane de Moraes

DANIELI NETO, M.; ANTUNES, A. A.;SABEH, L. A.. Carta de Cipriano: territorialização do Sul de Minas (1737-1738). 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Roberto Brasileiro Prado

SABEH, L. A.; PANTOJA, S. A.; DANIELI NETO, M.. Crime e castigo como elementos formativos do Império português: a pena de degredo no Livro V das Ordenações afonsinas (1446), Manuelinas (1521) e Filipinas (1603). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: José Rafael de Souza

SABEH, L. A.; SOUZA, G. Q.; RIBEIRO, D. R.. Cristóvão Colombo e a expansão marítima espanhola: os sentidos espirituais na conquista da América (1492-1506). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Antônio Santos de Oliveira Júnior

SABEH, L. A.; TOLEDO, C. A. A.; HERNANDES, P. R.. A missão jesuítica em movimento na América portuguesa: do estabelecimento ao plano civilizador (1549-1558). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Bruna Sousa Diniz

SABEH, L. A.; ASSIS, A. A. F.; ROVAI, M. G. O.. Judaísmo (im)possível? Ressignifi cação das práti cas judaicas sob a óti ca feminina naprimeira Visitação do Santo Ofí cio a Pernambuco Colonial (1593-1595). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Fernanda Eugênia Martins Azevedo

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; LUZ, G. A.. Companhia de Jesus no Brasil de Filipe II: a atuação jesuítica junto aos colonos para a manutenção do ordenamento social e entronização da Casa de Habsburgo no Brasil (1580-1598). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Maria Regina Teixeira Weckwerth

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; CARVALHO, J. P. F.. D. Manuel I e os judeus do reino. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Elaine Cristina Muniz

SABEH, L. A.; PASCOAL, I.; OLIVEIRA, P. C.. A fabricação da cidade: a Lisboa Quinhentista segundo Damião de Góis e Francisco de Holanda. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Muriel de Oliveira Morgante

SABEH, L. A.; EUGENIO, A.; DANIELI NETO, M.. A crítica de Vieira à escravidão indígena: Maranhão - século XVII. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Wallace de Oliveira Machado

SABEH, L. A.; TAVARES, C. C. S.; CALAINHO, D. B.. Visões das Índias: a desconstrução do imaginário europeu na perspectiva de Cristóvão Colombo e Francisco Álvares no início da Primeira Modernidade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabela Mendes Fechina

SABEH, L. A.; PEGORARO, J. W.; FREITAS, C. C. E. S.. Para socegar os vassalos: correspondências e sociabilidade entre religiosos e governadores da capitania de São Paulo (1722-1748). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jasmine Lemos Melo

SABEH, L. A.; VIDOTTE, A.; RUI, A. J.. A feiticeira castelhana: a representação de Celestina na obra de Fernando de Rojas (1499). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Priscila Daiane de Moraes

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; MONTEIRO, L. N.. Carta de Cipriano: territorialização do Sul de Minas e o ensino de História. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Antônio Santos de Oliveira Júnior

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; TOLEDO, C. A. A.. A missão na edificação: um estudo sobre o modelo edificante nas cartas dos primeiros missionários jesuítas da América portuguesa. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Roberto Brasileiro Prado

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; TORRES, S. M. S.. Crime e castigo como elementos formativos do Império português: a pena de degredo no Livro V das Ordenações Afonsinas (1446), Manuelinas (1521) e Filipinas (1603). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Bruna Sousa Diniz

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; ASSIS, A. A. F.. Judaísmo (im)possível: ressignificação das práticas judaicas sob a ótica feminina na Primeira Visitação do Santo Ofício a Pernambuco Colonial (1593-1595). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: José Rafael de Souza

SABEH, L. A.; SEBRIAN, R. N. N.; SOUZA, G. Q.. A religiosidade de Cristóvão Colombo: os sentidos espirituais do descobrimento e conquista da América (1492-1506). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jasmine Lemos Melo

SABEH, L. A.; VIDOTTE, A.; ROVAI, M. G. O.. A feiticeira castelhana: a representação de Celesti na naobra de Fernando de Rojas (1499). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Mara Lúcia Cabral Marcelino

SABEH, L. A.; SIEPIERSKI, C. T.; SANTOS, E. R. S.. A imagem dos negros no contexto da Expansão Marítima portuguesa: a crônica de Gomes Eanes de Zurara. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Everton Wilson Ribeiro

SABEH, L. A.; SIEPIERSKI, C. T.; FARIA, M. R.. Controvérsia de Valladolid: a retórica presente no discurso de Bartolomé de Las Casas elaborado em oposição ao discurso e aos argumentos de Juan Ginés de Sepúlveda na Controvérsia de Valladolid (1550 e 1551).. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: João Ricardo dos Santos Campanholo

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.; HERNANDES, P. R.. Fé cristã e resistência indígena no Novo Mundo: uma análise da Santidade de Jaguaripe e sua relação com a "práxis" jesuítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Luiz Antônio Fraga

SABEH, L. A.; RUI, A. J.; NASCIMENTO, D. S. M.. A arte de navegar à época dos descobrimentos: as principais contribuições do cosmógrafo-mor Manoel Pimentel. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Fernanda Eugênia Martins Azevedo

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.; HERNANDES, P. R.. Atuação político-religiosa no Brasil Colonial para os colonos durante a União das Coroas ibéricas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Maria Regina Teixeira Weckwerth

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; SIEPIERSKI, C. T.. A intolerância aos judeus nos reinados de D. Manuel e D. João III e a Inquisição. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: José Maria Tadeu Magalhães Silva

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; SIEPIERSKI, C. T.. Antônio Vieira a partir do sermão de São Sebastião: reencarnacionismo posto em questão, o texto e o contexto. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa e Pós-graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jéssica Cristine de Melo

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.. Educação jesuítica na América portuguesa e a pedagogia brasílica: Nóbrega e Anchieta. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Priscilla Guimarães Cornélio

SABEH, L. A.; CARLAN, C. U.; HERNANDES, P. R.. A Inquisição portuguesa e seus reflexos no Brasil Colonial no século XVI. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Elaine Cristina Muniz

SABEH, L. A.; SIEPIERSKI, C. T.; OLIVEIRA, P. C.. A Lisboa Quinhentista: a cidade como metrópole no período da expansão marítima. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa e Pós-graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Geraldo José Rodrigues Liska

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; ARAUJO, C. E. M.. Consciência histórica, história pública e o papel do educador frente às etimologias populares. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Pública e Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Laudiceia Teixeira

SABEH, L. A.; PECANHA, N. B.; CALDEIRA, N. C.. O papel dos recursos digitais na mediação do conhecimento histórico na Educação Básica. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Pública e Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marilsa Aparecida Alberto

SABEH, L. A.; PRADO, G. S.; CALDEIRA, N. C.. História Digital, História Pública e História Pública Digital: revisitando conceitos. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Pública e Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sidnei José Reitz

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; RIBEIRO, H.. O Concílio Vaticano II: 'já' e 'ainda não'. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teologia Contemporânea) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: João Pacheco de Souza

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; OLIVEIRA, C.. Conselho Municipal de Educação: uma experiência crítica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: MARIANA PIRIH CORDEIRO

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; FABRE, J.. Filiação partidária: condição de elegibilidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Eleitoral) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Paula Alves

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; FABRE, J.. Acidente de trabalho na visão do empregador: consequências e efeitos à empresa e no ambiente de trabalho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito do Trabalho) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Carla Cristina Ruiz Lima

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; CANAVEZ, K. R.. Processo de alfabetização e letramento na Educação Infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Alfabetizaçã) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Léo Willian Alves Debner

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; CORREA, J. R.. Aula experimental: um panorama atual da Educação prática no ensino de Química. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Química) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Maria Elenice Ribeiro

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; OLIVEIRA, F. H. C.. O ensino de Química e os resultados do ENEM como pressupostos de avaliação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Química) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Kamila Gabriela Bueno

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; BELLUSCI, S.. A Educação Ambiental no 6º ano: o lixo na escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Andressa Basco

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; TEIXEIRA, L.. Reuniões pedagógicas: suas implicações ao longo do ano letivo para a construção e condução do processo educacional. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Yara Marina Martins Almeida

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; ADAO, M. C. O.. Funcionamento e atuação do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos na América no Sul - ACNUDH. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Geopolítica e Relações Internaci) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: JOSIANE FATIMA DE SOUZA

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; SILVA, A.. Sistemas Web e a Educomunicação: ferramentas de apoio à construção do conhecimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Plataforma e Desenvolvimento Web) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Isabelle Cristina Santos Monteiro

SABEH, L. A.; KALINOWSKI, Y. C.; SANCHES, E. L.. O controle estatal na efetivação do direito fundamental à Educação ? políticas públicas de desenvolvimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Gisele Beckhauser Benedet

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; PICADO, J. R.. A comunicação pré-linguística no primeiro ano de vida. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rogério da Silva Rocha

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; SILVA, P. R.. O existencialismo de Jean-Paul Sartre no ensino de Filosofia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: José Arturo Miranda Batalha

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; SILVA, W. A.. Saramago: sua visão social da realidade e aspectos de seu otimismo comedido nas obras. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Português e Literatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Claudia Souza

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; SILVA, A. C. T.. Ensino Religioso como disciplina escolar e um de seus desafios: acabar com o preconceito religioso. Uma leitura a partir das Diretrizes Curriculares de Ensino Religioso do Paraná. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Religioso) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; COELHO, A. S.. Das origens do Ensino Religioso no Brasil, a sua implementação nas Escolas Estaduais do Paraná. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Religioso) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marcelo Alvino da Silva

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; SANCHES, E. L.. Globalização na visão de Felix Guatarri. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Geopolítica e Relações Internaci) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Cassia Bethânia Groess de Souza Barbosa

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; OLIVEIRA, F. H. C.. O véu como adorno: a representação do feminino nas obras de Glória Perez. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: ROSANA APARECIDA RODRIGUES

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; PICADO, J. R.. Contribuições da psicopedagogia diante das dificuldades de aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; OLIVEIRA, R.. O jardim de Haijin do casal Paulo Leminski e Alice Ruiz. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Português e Literatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Clayton Hepp Graebin

SABEH, L. A.; VIANNA, W.. Análise do olhar da historiografia brasileira sobre a representação cultural da erva-mate na Província do Paraná (1853-1889). 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Célia Margarete Podgurski de Andrade

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; DUARTE, A.. A ética no atendimento ao público dentro de instituições públicas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Simone Carvalho de Lima

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; REANI, R. T.. A educação escolar e a questão ambiental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de História e Geografia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rosélia Jasper Meurer Zardo

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; ROSA, M.. A harmonia entre professores e gestores escolar na construção do ambiente de trabalho que favoreça os educandos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Inêz Becher Ribas

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; SILVA, A. C. T.. Estudando o tema religiões africanas no Brasil para preencher uma lacuna bibliográfica para os professores de Ensino Religioso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Religioso) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rildson Alves dos Santos

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; NARDI, E. R.. Sociedade do conhecimento e indústria cultural: o paradoxo da nova civilização a partir de Adorno, ou como valorar o intangível?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Cleonice Dias de Carvalho

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; FAGLIONI, P.. O impressionismo na Arte Moderna. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marina Bartiechen

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; GOMES, N.. Releitura das obras de Tarsila do Amaral na visão das crianças. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marilia Setnarski

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; HAYEK, T.. A arte dos quadrinhos em sala de aula: o caso Mafalda no ensino da História. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte e Educação) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Sirlene Martins de Oliveria

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; FABRE, J.. Análise da constitucionalidade da Lei Complementar 135/10 (Lei da Ficha Limpa). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Eleitoral) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Michele Guerreiro Ramos

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; TASSINARI, A.. Psicopedagogia e a inclusão de deficientes visuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial (geral)) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marcos Macagnan

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; DOROTEIA, A.. O papel do livro didático de Língua Portuguesa na formação da identidade do aluno. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Português e Literatura) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ismael Chagas

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; VIANNA, W.. O ensino de Filosofia como ferramenta no combate a dependência química. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: CARLOS JONES DE SA SILVA

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; MARINHEIRO, C. A.. Indisciplina na sala de aula: o individual e o coletivo na realização da cidadania. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Davi Gustavo de Lima

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; RUBBI, E.. Matemática e música na sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Matemática) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Simone Carvalho de Lima

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; VIANNA, W.. Agir eticamente: um desafio profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Alan Henrique Rocha Pietrochinski

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; BELLUSCI, S.. Importância da gestão ambiental na RPPN de Itaytyba. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Cristina de Oliveira Santos Andrade

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; BELLUSCI, S.. As usinas hidrelétricas e o meio ambiente. Um estudo de caso: a usina de Belo Monte. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ane Caroline dos Santos Silva

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; KATO, D.. Educação ambiental como prática pedagógica no Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Bernardeti Ziberti Alves de Mattos

SABEH, L. A.; SANTOS, M. K. C.; TAME, R.. Cianobactérias em água para consumo humano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Verônica Costa Silva

SABEH, L. A.; AZEVEDO, F. E. M.; FARIA, M. R.. Entre a cruz e a carne: a visão jesuítica dos rituais antropofágicos indígenas na América portuguesa (século XVI). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: José Franklin Toledo de Lima Filho

SABEH, L. A.; RUI, A. J.; HERNANDES, P. R.. O dogma da penitência no Catecismo Brasílico: usos e sentidos no contexto da missionação jesuítica no Brasil (século XVI). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Leandro Lente de Andrade

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.; HERNANDES, P. R.. Aspectos da escolástica e do humanismo na formação híbrida da Companhia de Jesus. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Gustavo Nogueira Rabelo

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; FARIA, M. R.. Anábase lusitana: o civismo e o discurso pedagógico português presente em ?O primeiro cerco que os turcos puseram à fortaleza de Diu?, de Francisco D?Andrade (1540-1641). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Hugo Fernandes Faria

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; SOARES, O. P.. Revisitando as Reformas Religiosas da Época Moderna na Educação Básica: novas perspectivas para seu ensino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: JOSE CARLOS DOS SANTOS JUNIOR

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.; RUI, A. J.. Construção e contradições da missão jesuíta no Japão: um estudo por meio do Tratado de Luís Fróis (1585). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Cinde Aparecida da Costa Pereira

SABEH, L. A.; SEBRIAN, R. N. N.; FARIA, M. R.. Representações dos ameríndios nos Tratados, de Bartolomé de Las Casas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jaison Wellington da Silva

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; STEFFENS, M. H.. Repressão da Inquisição portuguesa às práticas judaizantes na Bahia Colonial (1591-1593): proposta de sequência didática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Matheus Felipe Francisco

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.. Os jesuítas em uma terra em conflitos: da campanha de Kyushu ao Édito de Hakata (1587). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Gustavo Nogueira Rabelo

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.. Anábase lusitana: o civismo e o discurso pedagógico português presente em O primeiro cerco que os turcos puseram à fortaleza de Diu, de Franciso D?Andrade (1540-1614). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Matheus Felipe Francisco

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.; SEBRIAN, R. N. N.. Os jesuítas em uma terra em conflitos: da campanha de Kyushu ao Édito de Hakata (1587). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Leonardo Henrique Damasceno Figueiredo

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.; GOMES, E. E.. As narrativas sobre a conquista da América presentes em vídeos do Youtube. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Mara Helena Lopes Ferreira

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; LOWANDE, W. F. F.. Relatório de Trabalho arquivístico no setor Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da Universidade Federal de Alfenas (2019- 2021). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Júlia Helena Pereira

SABEH, L. A.; MONTEIRO, L. N.; ROVAI, M. G. O.. Representações do feminino nas obras de Rafael: uma proposta de sequência didática sobre o Renascimento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: João Pedro de Lima Souza

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; STEFFENS, M. H.. A Revolução Francesa na iconografia: uma proposta de sequência didática sobre as representações inglesas acerca da revolução contidas em charges produzidas entre 1789 e 1795. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Francisco José Ribeiro de Souza

SABEH, L. A.; STEFFENS, M. H.; LOWANDE, W. F. F.. Bushi, uma história em Musashi. Analisando a heroicização da personagem Myamoto Musashi no romance Musashi, de Eijy Yoshikawa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Amanda Piragibe Porcel

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; STEFFENS, M. H.. Iluminismo x religião: a relação dos filósofos iluministas com a religião analisada através da obra literária "Cartas persas" de Montesquieu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Priscila Cristina Bueno Couto Rodrigues

SABEH, L. A.; SANTOS, E. R. S.; FARIA, M. R.. A atuação da Companhia de Jesus no processo de colonização do Brasil no século XVI (1549-1580). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Alda de Souza Pereira

SABEH, L. A.; SILVA, R. A.; CERVEIRA, S. A.. O combate ao protestantismo no Brasil Colonial no fim do século XVI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Suellen Almeida Mattos

SABEH, L. A.; STEFFENS, M. H.; LOWANDE, W. F. F.. A segunda das seis esposas de Henrique VIII: Ana Bolena de acordo com a série televisiva "The Tudors". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Fernanda Eugênia Martins Azevedo

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; FARIA, M. R.. Autos de fé e moralização: o teatro de José de Anchieta e o empreendimento missionário e colonizador da Companhia de Jesus e da Coroa portuguesa no Brasil Colonial (1561-1597). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Thomas Carvalho Ribeiro

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; RUI, A. J.. O papel da rainha Berenguela I na reconquista da cidade de Córdoba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Nayara Cristina Moreira

SABEH, L. A.; FARIA, M. R.; SILVA, R. A.. França Antártica: o ideal de refúgio protestante no século XVI pelos relatos de Jean de Léry e Jean de Crespin (1555-1568). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Bruna Auad Moreira Seixas

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; RUI, A. J.. A demonização da mulher no início da Época Moderna (1484) e sua relação com o Malleus Maleficarum. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Muriel de Oliveira Morgante

SABEH, L. A.; SILVA, R. A.; FARIA, M. R.. Os escritos do Padre Antônio Vieira acerca das questões indígenas: Maranhão - Século XVII. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jemima Rodrigues Costa

SABEH, L. A.; SANTOS, E. R. S.; DANIELI, M. I. B. C.. Os ambaquistas de Angola: uma análise de sua experiência a partir dos conceitos de extraversão e lusofonia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Cristiane M

SABEH, L. A.; VIANNA, W.; SERRATTO, E. B. F.. Gontarski.Congregação Claretiana em Curitiba: uma revisão bibliográfica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Silmara Regina Guedes

SABEH, L. A.; MARQUES, A. F.; SCHACTAE, A. M.. A presença feminina no 2º Batalhão de Polícia Militar de Jacarezinho, PR (1990-1997). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marcelo Rodrigues Moraes

SABEH, L. A.; MARQUES, A. F.; SCHACTAE, A. M.. A trajetória dos ferroviários de Apucarana: a última estação dos ingleses (1980-1996). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Arthur Carlos Mohr

SABEH, L. A.; SERRATTO, E. B. F.. O Museu Claretiano de Curitiba: desenvolvimento, resultados e perspectivas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Adair Ferreira de Almeida

SABEH, L. A.; SERRATTO, E. B. F.. Uma experiência no primeiro Museu Judiciário de Curitiba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Vivihane Sasaki Leite

SABEH, L. A.; SERRATTO, E. B. F.. Cinema e ensino de História: usos de filmes em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Nilton Silva Santos

SABEH, L. A.; SERRATTO, E. B. F.. Globalização na sala de aula: a mídia digital como estratégia de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Olacir dos Santos

SABEH, L. A.; SERRATTO, E. B. F.. Pedagogia de Santo Agostinho: fundamentos e contribuição para a Idade Média. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rodrigo Campos Constantino

SABEH, L. A.; SERRATTO, E. B. F.. A marca visível do pecado: a lepra como objeto de estudo da historiografia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Carlos Alberto Brasileiro

SABEH, L. A.; SERRATTO, E. B. F.. Policiamento montado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Nelson Maurício Ferreira dos Santos

SABEH, L. A.PIERONI, G.; JURKEVICS, V. I.; TRINDADE, E. M. C.. Lex aeterna: pecado e transgressão penal na visitação do Santo Ofício ao Grão-Pará (1763-1769). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Tuiuti do Paraná.

LOWANDE, W. F. F.;SABEH, L. A.; SOARES, O. P.. Membro de banca examinadora do processo seletivo para o cargo de Professor Substituto (Edital 90/2023) da Universidade Federal de Alfenas. 2023. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.; ROVAI, M. G. O.; SEBRIAN, R. N. N.. Suplente da banca examinadora do processo seletivo de Provas e Títulos para o cargo de Professor Substituto referente ao Edital 95/2021 para as disciplinas Teoria e Filosofia da História, História da Historiografia, História do Brasil IV, História do Brasil V e Patrimônio Cultural.. 2021. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; SEBRIAN, R. N. N.; SOARES, O. P.. Presidente da Banca do Processo Seletivo do segundo semestre de 2021 para Obtenção de Novo Título, Remanejamento Interno entre Cursos e Transferência Externa do curso de HIstória da Universidade Federal de Alfenas. 2021. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.; SANTOS, E. R. S.; DIAS, V. E. M.. Banca Examinadora do Concurso Público para Docente referente ao Edital 168/2018. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

SABEH, L. A.; SOARES, O. P.; ROVAI, M. G. O.; LOWANDE, W. F. F.; SANTOS, E. R. S.; LOURENCO, E.. Membro da banca examinadora do concurso público de Provas e Títulos para o cargo de Professor do Magistério Superior referente ao Edital 55/2019 da Universidade Federal de Alfenas. 2019. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; MARIANO, A. L. S.. Processo Seletivo para Professor Substituto (Edital 012/2016). 2016. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; SOARES, O. P.; SILVA, R. A.; SANTOS, L.; SANTOS, E. R. S.; SEBRIAN, R. N. N.; MARIANO, A. L. S.. Suplente da banca examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para o cargo de Professor do Magistério Superior referente ao Edital 026/2014 para as disciplinas Laboratório de Ensino de História I, II, III e IV e Fundamentos da Educação. 2014. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; EUGENIO, A.; STEFFENS, M. H.; SEBRIAN, R. N. N.; DANIELI NETO, M.; LOWANDE, W. F. F.; RUI, A. J.; CARLAN, C. U.; SANTOS, E. R. S.; VIDOTTE, A.; SILVA, L. E.; ROVAI, M. G. O.. Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica da Universidade Federal de Alfenas. 2025. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; FUENTE, A. R. S. L.; PRADO, G. S.. Membro da banca para seleção de bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Uberlândia (Edital COPOA-UFU 13/2024). 2025. Universidade Federal de Uberlândia.

SABEH, L. A.; FUENTE, A. R. S. L.; PRADO, G. S.. Membro da banca para seleção de bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Uberlândia (Edital COPOA-UFU 6/2025). 2025. Universidade Federal de Uberlândia.

SABEH, L. A.; FUENTE, A. R. S. L.; PRADO, G. S.. Membro da banca para seleção de bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Uberlândia (Edital COPOA-UFU 08/2025). 2025. Universidade Federal de Uberlândia.

SABEH, L. A.; SANTOS, E. R. S.; LOWANDE, W. F. F.. Membro da Comissão do Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica. 2024. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; FUENTE, A. R. S. L.; MOURA, G. G.; PRADO, G. S.. Membro da banca para seleção de supervisores do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Uberlândia (Edital COPOA-UFU 9/2024). 2024. Universidade Federal de Uberlândia.

SABEH, L. A.; FUENTE, A. R. S. L.; MOURA, G. G.; PRADO, G. S.. Membro da banca para seleção de bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Uberlândia (Edital COPOA-UFU 7/2024). 2024. Universidade Federal de Uberlândia.

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; SOARES, O. P.. Membro da banca do Processo Seletivo para Obtenção de Novo Título, Remanejamento Interno entre Cursos e Transferência Externa, para o primeiro semestre letivo de 2023. 2023. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; SEBRIAN, R. N. N.; RUI, A. J.; VIDOTTE, A.; SANTOS, E. R. S.; MONTEIRO, L. N.; SILVA, L. E.; DANIELI NETO, M.; ROVAI, M. G. O.. Comissão do Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica. 2022. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; SEBRIAN, R. N. N.. Banca Examinadora do Curso de História - Licenciatura para o Exame de Aproveitamento de Conhecimentos - Edital nº 44/2019. 2022. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; OLIVEIRA, P. C.; FARIA, M. R.. Banca Examinadora do Curso de História - Licenciatura para o Exame de ExtraordinárioAproveitamento de Estudos - Edital nº 44/2019. 2022. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; ROVAI, M. G. O.; NEUNDORF, A.. Presidente da Banca do Processo Seletivo do primeiro semestre de 2022 para Obtenção de Novo Título, Remanejamento Interno entre Cursos e Transferência Externa do curso de HIstória da Universidade Federal de Alfenas. 2022. Universidade Federal de Alfenas.

DANIELI NETO, M.;SABEH, L. A.; SOARES, O. P.. Mebmro da banca do Processo Seletivo do segundo semestre de 2022 para Obtenção de Novo Título, Remanejamento Interno entre Cursos e Transferência Externa do curso de HIstória da Universidade Federal de Alfenas. 2022. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; LOWANDE, W. F. F.; NASCIMENTO, D. S. M.; SANTOS, E. R. S.; SILVA, L. E.; VIDOTTE, A.. Comissão do Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica. 2021. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Presidente da Banca Examinadora do Processo Seletivo de Estagiário regido pelo Edital nº 39/2020. 2021. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; MONTEIRO, L. N.; ROVAI, M. G. O.. Presidente da Banca do Processo Seletivo do primeiro semestre de 2021 para Obtenção de Novo Título, Remanejamento Interno entre Cursos e Transferência Externa do curso de HIstória da Universidade Federal de Alfenas. 2021. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; HERNANDES, P. R.; SIEPIERSKI, C. T.. Comissão do Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica. 2020. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; DANIELI NETO, M.; SEBRIAN, R. N. N.. Banca do Processo Seletivo para Obtenção de Novo Título, Remanejamento Interno e Transferência Externa do curso de História - Licenciatura. 2019. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; RUI, A. J.; CARLAN, C. U.; HERNANDES, P. R.; SIEPIERSKI, C. T.; OLIVEIRA, P. C.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica. 2019. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Membro da Banca Examinadora do processo de seleção de estagiários referente ao Edital COPEVE 51/2018. 2018. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; RUI, A. J.; CARLAN, C. U.; HERNANDES, P. R.; OLIVEIRA, P. C.; SIEPIERSKI, C. T.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica. 2018. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Banca examinadora do Processo de Seleção de Estagiário - Edital 076/2017 COPEVE. 2017. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Banca examinadora do Edital 041/2017/PROGRAD para seleção de bolsistas de ID da área de História do PIBID/UNIFAL-MG. 2017. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Banca examinadora do Edital 061/2017/PROGRAD para seleção de supervisores da área de História do PIBID/UNIFAL-MG. 2017. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Membro da Banca Examinadora do processo de seleção de estagiários referente ao Edital COPEVE 76/2017. 2017. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; STEFFENS, M. H.. Banca examinadora de seleção de bolsistas da área de História do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UNIFAL-MG (Edital 012/2016). 2016. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; STEFFENS, M. H.. Banca examinadora de seleção de professores supervisores bolsistas da área de História do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UNIFAL-MG (Edital 011/2016). 2016. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Processo Seletivo para Obtenção de Novo Título e Transferência Externa - Curso de História - segundo semestre de 2016. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Estagiário - Edital 082/2016 COPEVE. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; LOWANDE, W. F. F.. Membro da Banca Examinadora do processo de seleção de estagiários referente ao Edital COPEVE 82/2016. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.. Banca examinadora de seleção de bolsistas da área de História do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UNIFAL-MG (Edital 017/2015). 2015. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; FILGUEIRAS, J. M.; STEFFENS, M. H.; DANIELI NETO, M.. Processo Seletivo para Remanejamento Interno entre Cursos - curso de HIstória. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; FILGUEIRAS, J. M.; STEFFENS, M. H.; DANIELI NETO, M.. Processo Seletivo para Obtenção de Novo Título e Transferência Externa - Curso de História. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; STEFFENS, M. H.. Banca examinadora de seleção de bolsistas da área de História do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UNIFAL-MG (Edital 047/2015). 2015. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; CARLAN, C. U.; ROVAI, M. G. O.; DANIELI NETO, M.. Processo Seletivo para Remanejamento Interno entre Cursos. 2014. Universidade Federal de Alfenas.

SABEH, L. A.; CARLAN, C. U.; ROVAI, M. G. O.; SANTOS, E. R. S.. Processo Seletivo de Transferência Externa. 2014. Universidade Federal de Alfenas.

ROVAI, M. G. O.; DANIELI NETO, M.;SABEH, L. A.; SANTOS, E. R. S.. Processo Seletivo de Obtenção de Novo Título. 2014. Universidade Federal de Alfenas.

Orientou

Jasmine Lemos Melo

A feiticeira castelhana: a representação de Celestina na obra de Fernando de Rojas (1499); 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

José Rafael de Souza

Cristóvão Colombo e a expansão marítima espanhola: os sentidos espirituais na conquista da América (1492-1506); 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Bruna Sousa Diniz

Judaísmo (im)possível? Ressignificação das práticas judaicas sob a ótica feminina na Primeira Visitação do Santo Ofício a Pernambuco Colonial (1593-1595); 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Roberto Brasileiro Prado

Crime e castigo como elementos formativos do Império português: a pena de degredo no Livro V das Ordenações afonsinas (1446), Manuelinas (1521) e Filipinas (1603); 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Fernanda Eugênia Martins Azevedo

Companhia de Jesus no Brasil de Filipe II: a atuação jesuítica junto aos colonos para a manutenção do ordenamento social e entronização da Casa de Habsburgo no Brasil (1580-1598); 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Lucas Cândido de Oliveira

A representação dos Reis Magos na comunidade rural do município de São Sebastião do Paraíso durante os festejos natalinos na primeira década do século XXI; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Clayton Hepp Graebin

Análise do olhar da historiografia brasileira sobre a representação cultural da erva-mate na Província do Paraná (1853-1889); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Lígia Borges de Souza

Abordagem da religião na Expansão Ultramarina nos livros didáticos de História: análises e reflexões; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Verônica Costa Silva

Entre a cruz e a carne: a visão jesuítica dos rituais antropofágicos indígenas na América portuguesa (século XVI); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

José Franklin Toledo de Lima Filho

O dogma da penitência no Catecismo Brasílico: usos e sentidos no contexto da missionação jesuítica no Brasil (século XVI); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Gustavo Nogueira Rabelo

Anábase lusitana: o civismo e o discurso pedagógico português presente em ?O primeiro cerco que os turcos puseram à fortaleza de Diu?, de Francisco D?Andrade (1540-1641); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

JOSE CARLOS DOS SANTOS JUNIOR

Construção e contradições da missão jesuíta no Japão: um estudo por meio do Tratado de Luís Fróis (1585); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Hugo Fernandes Faria

Revisitando as Reformas Religiosas da Época Moderna na Educação Básica: novas perspectivas para seu ensino; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Jaison Wellington da Silva

Repressão da Inquisição portuguesa às práticas judaizantes na Bahia Colonial (1591-1593): proposta de sequência didática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Matheus Felipe Francisco

Os jesuítas em uma terra em conflitos: da campanha de Kyushu ao Édito de Hakata (1587); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Leonardo Henrique Damasceno Figueiredo

As narrativas sobre a conquista da América presentes em vídeos do Youtube; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Júlia Helena Pereira

Representações do feminino nas obras de Rafael: uma proposta de sequência didática sobre o Renascimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

João Pedro de Lima Souza

A Revolução Francesa na iconografia: uma proposta de sequência didática sobre as representações inglesas acerca da revolução contidas em charges produzidas entre 1789 e 1795; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Amanda Piragibe Porcel

Iluminismo x religião: a relação dos filósofos iluministas com a religião analisada através da obra literária "Cartas persas" de Montesquieu; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Priscila Cristina Bueno Couto Rodrigues

A atuação da Companhia de Jesus no processo de colonização do Brasil no século XVI (1549-1580); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Francisco José Ribeiro de Souza

Bushi, uma história em Musashi; Analisando a heroicização da personagem Myamoto Musashi no romance Musashi, de Eijy Yoshikawa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Alda de Souza Pereira

O combate ao protestantismo no Brasil Colonial no fim do século XVI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Suellen Almeida Mattos

A segunda das seis esposas de Henrique VIII: Ana Bolena de acordo com a série televisiva "The Tudors"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Fernanda Eugênia Martins Azevedo

Autos de fé e moralização: o teatro de José de Anchieta e o empreendimento missionário e colonizador da Companhia de Jesus e da Coroa portuguesa no Brasil Colonial (1561-1597); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Nayara Cristina Moreira

França Antártica: o ideal de refúgio protestante no século XVI pelos relatos de Jean de Léry e Jean de Crespin (1555-1568); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Bruna Auad Moreira Seixas

a demonização da mulher no início da Época Moderna (1484) e sua relação com o Malleus Maleficarum; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Suellen da Guia Magari

Os problemas da pesquisa sobre a História de Cerro Azul: uma cidade de poucas histórias; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Larissa Verônica de Matos Baptistella

A tortura ditatorial com base na obra 'Brasil nunca mais'; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Larissa de Mello Giancursi Schwarz

Bruxaria e relação de gênero na Europa Moderna: tópico para o ensino da História das Mulheres na Educação Básica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Lígia Borges de Souza

Expansão ultramarina nos livros didáticos de História: interpretações e perspectivas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Gustavo Nogueira Rabelo

O cerco de Diu de 1538: uma análise do embate político-religioso entre cristãos e muçulmanos na formação do império português no século XVI; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Isadora dos Santos Oliveira

Conversão religiosa, conversão político-social: os catecismos jesuíticos do século XVI e sua função prática na colonização do Brasil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Felipe Calixto Novaes

Conversão religiosa, conversão político-social: os catecismos jesuíticos do século XVI e sua função prática na colonização do Brasil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

José Franklin Toledo de Lima Filho

Conversão religiosa, conversão político-social: os catecismos jesuíticos do século XVI e sua função prática na colonização do Brasil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

José Franklin Toledo de Lima Filho

A Confissão no catecismo jesuítico: análise das estratégias de subjugação dos povos indígenas e de suporte às ações de colonização portuguesa na América (século XVI); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Gabriela Cacheta Ferreira

A Inquisição no Brasil Colonial: a Visitação do Santo Ofício da Inquisição ao Grão-Pará (1763-1769) e suas possibilidades de análise sobre a história do Brasil; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Fernanda Eugênia Martins Azevedo

Teatro jesuítico: um estudo sobre suas fontes historiográficas e possibilidades de análise da História do Brasil Colonial (século XVI); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Eliza Terra da Silveira

A bruxaria como delito e sua relação com a sociedade na Europa nos Tempos Modernos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Nayara Cristina Moreira

França Antártica: o projeto evangelizador e colonizador calvinista para o Novo Mundo através dos relatos de Jean de Léry (1555-1557); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Bruna Auad Moreira Seixas

A bruxaria como delito e sua relação com a sociedade na Europa nos Tempos Modernos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Giovanna Ciuffo Nascimento

Monitoria na disciplina História Moderna I em 2023-02; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Clara Miranda Madeira

Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Layna Lanay Souza Pedroso

Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Maria Eduarda Ramos Pinto

Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Milena Pereira Alexandre

Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Vanderlea dos Santos Resende

Monitoria na disciplina História Moderna II; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Verônica Costa Silva

Monitoria na disciplina História Moderna II; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Ana Clara Rodrigues Duarte

Monitoria na disciplina História Moderna I em 2022/02; ; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Gabriele Ulrike Heuberger

Monitoria na disciplina História Moderna I em 2022/02; ; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

João Francisco Teixeira Amaro da Silva

Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Luana Bruno da Silva Bellini Ramos

Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Carla Vieira Siqueira

Monitoria na disciplina História Moderna II; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Fabrício de Oliveira Ferreira

Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Levi Augusto de Moraes

Monitoria na disciplina História Moderna II; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Matheus Felipe Francisco

Monitoria na disciplina História Moderna I; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Otávio Augusto de Carvalho Massaro

Projeto de extensão "Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico"; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Otávio Augusto de Carvalho Massaro

Monitora na disciplina História Moderna II; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Otávio Augusto de Carvalho Massaro

Monitoria na disciplina História Moderna I; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Caroline Aparecida Ferreira

Projeto de extensão "Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico"; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Carolina Prinholato Ricciopo

Monitoria na disciplina História Moderna I; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

João Pedro de Lima Souza

Monitoria na disciplina História Moderna II; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Natalia Cirelli de Moraes

Projeto de extensão "Novas mídias para a produção e comunicação do conhecimento histórico"; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Luiz Guilherme de Andrade Santos

Monitoria na disciplina História Moderna II; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Evelyn Soares de Abreu

Projeto de extensão "Novas mídias para a divulgação do conhecimento histórico"; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Letícia Loreta Roque Stetter

Monitoria na disciplina História da África I; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Bruna Auad Moreira Seixas

Monitoria na disciplina de História Moderna I; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Roberta Barbosa Mesquita

Monitoria na disciplina História da África II; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Luiz Guilherme de Andrade Santos

Monitoria na disciplina História Moderna II; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Luiz Antonio Sabeh;

Produções bibliográficas

  • SABEH, L. A. ; LOWANDE, W. F. F. ; BARBOSA, A. T. ; SANTANA, K. A. ; BONASSA, F. B. . Entre o Arkheîon e seus Arcontes: reflexões sobre o arquivo de uma Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas. TEMPORALIDADES , v. 15, p. 150-172, 2024.

  • SABEH, L. A. ; FILGUEIRAS, J. M. . Experiências de formação de historiadores-docentes na Universidade Federal de Alfenas (Brasil). UNES - Universidad, escuela y sociedad. Revista de Didáctica de las ciencias sociales y el patrimonio , v. 8, p. 82-96, 2020.

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  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 6º ano, 2º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

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  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 7º ano, 1º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 7º ano, 2º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. ; PETROZELLI, D. L. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 7º ano, 3º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. ; TOKORSKI, C. R. ; PETROZELLI, D. L. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 7º ano, 4º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 8º ano, 1º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 8º ano, 2º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; PETROZELLI, D. L. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 8º ano, 3º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. ; TOKORSKI, C. R. ; PETROZELLI, D. L. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 8º ano, 4º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; FERNANDES, B. S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 9º ano, 1º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; PETROZELLI, D. L. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 9º ano, 2º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; PETROZELLI, D. L. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 9º ano, 3º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • CÚNICO, Célia et all (orgs.). ; SABEH, L. A. ; TOKORSKI, C. R. ; PETROZELLI, D. L. ; SILVA, S. A. . História. In: Coleção Cidadania. Ensino Fundamental: 9º ano, 4º bimestre. Curitiba: Opet, 2011 (Material didático (apostila)).

  • SABEH, L. A. ; et alii . Boletim de Leitura Orientada (BOLO) nº 55. Curitiba: Gazeta do Povo (jornal), 2004 (Caderno de suplemento do jornal Gazeta do Povo).

  • SABEH, L. A. ; et alii . Boletim de Leitura Orientada (BOLO) nº 56. Curitiba: Gazeta do Povo (jornal), 2004 (Caderno de suplemento do jornal Gazeta do Povo).

  • SABEH, L. A. ; et alii . Boletim de Leitura Orientada (BOLO) nº 57. Curitiba: Gazeta do Povo (jornal), 2004 (Caderno de suplemento do jornal Gazeta do Povo).

  • SABEH, L. A. ; et alii . Boletim de Leitura Orientada (BOLO) nº 58. Curitiba: Gazeta do Povo (jornal), 2004 (Caderno de suplemento do jornal Gazeta do Povo).

  • SABEH, L. A. ; et alii . Boletim de Leitura Orientada (BOLO) nº 59. Curitiba: Gazeta do Povo (jornal), 2004 (Caderno de suplemento do jornal Gazeta do Povo).

  • SABEH, L. A. ; et alii . Boletim de Leitura Orientada (BOLO) nº 60. Curitiba: Gazeta do Povo (jornal), 2004 (Caderno de suplemento do jornal Gazeta do Povo).

Outras produções

SABEH, L. A. . Parecer 'ad hoc' de artigo para a História Revista (UFG) em maio de 2025.. 2025.

SABEH, L. A. . Parecer 'ad hoc' de artigo para a História Revista (UFG) em junho de 2025.. 2025.

SABEH, L. A. . Parecer 'ad hoc' de artigo para a edição v. 7, n. 17 a edição v. 7, n. 17 (abril- julho/2025) da Escritas do Tempo ? Revista do Programa de Pós-Graduação em História da Unifesspa. 2025.

SABEH, L. A. . Parecer 'ad hoc' de artigo para a História Revista (UFG) em agosto de 2025.. 2025.

SABEH, L. A. . Parecer 'ad hoc' de artigo para a edição v. 29, n. 2 (maio/ago. 2024) da História Revista (UFG). 2024.

SABEH, L. A. . Parecer 'ad hoc' de artigo para Dimensões - Revista de História da UFES. 2023.

SABEH, L. A. . Avaliador de proposta de ação de extensão submetida ao edital PROBEXT 2023 - Projetos. 2022.

SABEH, L. A. . Parecer 'ad hoc' para a Ars Historica (ISSN 2178-244X - Online), revista discente vinculada ao Programa de Pós-graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHIS-UFRJ). 2022.

SABEH, L. A. . Avaliador de trabalhos (três) submetidos ao evento VII Simpósio Integrado UNIFAL: transversalidade, ciência e afeto.. 2021.

SABEH, L. A. . Avaliação ?ad hoc? de projeto de Iniciação Científica submetido ao Edital 17 - PIBICT/FAPEMIG da UNIFAL-MG. 2021.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad Hoc' de artigo para o v. 25, n. 1 de 2020 da História Revista. 2020.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad Hoc' de artigo para a edição n. 11 da revista Faces de Clio.. 2020.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad Hoc' de artigo para edição v. 2, n. 4, da revista 'Escritas do Tempo'.. 2020.

SABEH, L. A. . Avaliação 'ad hoc' de projeto de pesquisa submetido ao edital 7 - PIVIC - Programa Institucional de Iniciação Científica Voluntária da Universidade Federal de Alfenas. 2020.

SABEH, L. A. . Avaliação de trabalhos no VI Simpósio Integrado Unifal: universidade, ciência e sociedade. 2020.

SABEH, L. A. . Avaliação de trabalhos no V Simpósio Integrado UNIFAL-MG. 2019.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad Hoc' de artigo para a edição n. 2, v. 5 da revista Cultura histórica & Patrimônio.. 2019.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' para a História Revista - Revista do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás, para a edição v. 23, n. 3.. 2018.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' de artigo acadêmico para a Locus: Revista de História. 2018.

SABEH, L. A. . Avaliação de trabalhos no IV Simpósio Integrado UNIFAL-MG. 2018.

SABEH, L. A. . Avaliador de proposta de ação de extensão submetida ao edital PROBEXT 2019 - Projetos. 2018.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' para a Revista Eletrônica Cultura histórica & Patrimônio. 2017.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' para a Revista História (São Paulo). 2017.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' para Horizonte: Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião. 2017.

SABEH, L. A. . Avaliação de trabalhos no III Simpósio Integrado UNIFAL-MG: múltiplos saberes. 2017.

SABEH, L. A. . Avaliador de proposta de ação de extensão submetida ao edital PROBEXT 2018 - Projetos. 2017.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' para a Revista Eletrônica Cultura histórica & Patrimônio. 2016.

SABEH, L. A. . Avaliação 'Ad hoc' de projetos de pesquisa do Edital PRPPG/UNIFAL-MG 014/2016. 2016.

SABEH, L. A. . Avaliador de proposta de ação de extensão submetida ao edital PROBEXT 2017 - Projetos. 2016.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' para a Revista Eletrônica Cadernos de História. 2015.

SABEH, L. A. . Avaliação 'Ad hoc' de projetos de pesquisa do Edital PRPPG/UNIFAL-MG 05/2015. 2015.

SABEH, L. A. . Avaliador de painéis no I Simpósio Integrado UNIFAL-MG. 2015.

SABEH, L. A. . Avaliador de propostas (cinco) de ação de extensão submetida ao edital PROBEXT 2016 - Projetos. 2015.

SABEH, L. A. . Avaliação 'Ad hoc' de projetos de pesquisa do Edital PRPPG/UNIFAL-MG 024/2014. 2014.

SABEH, L. A. . Parecer 'Ad hoc' para a Revista Cadernos de Clio. 2012.

SABEH, L. A. . Elaboração de Proposta Anual de Ensino Religioso para o Ensino Fundamental (1º ao 9º ano), da Escola Pedro Apóstolo de Curitiba. 2006.

SABEH, L. A. . Auxiliar em pesquisa histórica para projeto de pesquisa da Coordenação do Centro de Referência Documental da Universidade Tuiuti do Paraná (100 horas de atividade).. 2005.

SABEH, L. A. . Elaboração de Programa de Conteúdos da disciplina de História para o Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), da Escola Viver e Aprender de Curitiba. 2005.

SABEH, L. A. . Elaboração de Programa de Conteúdos da disciplina de Geografia para o Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), da Escola Viver e Aprender de Curitiba. 2005.

SABEH, L. A. . Pesquisa e produção de texto no Projeto 'A praça na história' do curso de História da Universidade Tuiuti do Paraná. 2004.

SABEH, L. A. . Pesquisa e produção de texto no Grupo de Estudos 'História: Inquisição e Exclusão' da Universidade Tuiuti do Paraná. 2003.

SABEH, L. A. . Produção de material didático de História (Ensino Fundamental II) distribuído pela Editora Opet. 2010.

SABEH, L. A. . Produção de material didático de História (Ensino Fundamental I) distribuído pela Editora IESDE Brasil. 2009.

SABEH, L. A. ; TRINDADE, E. M. C. . Auxiliar de pesquisa (pesquisa de fontes primárias) no projeto 'Corpo, saúde e gênero' da Universidade Tuiuti do Paraná. 2006.

SABEH, L. A. . Produção de material paradidático no Projeto de Estágio do Programa Ler e Pensar do jornal Gazeta do Povo (52 horas de atividades).. 2004.

SABEH, L. A. . Higienização, classificação, preservação e descrição de documentos antigos em trabalho voluntário no Arquivo Público do Paraná (20 horas de atividades). 2004.

SABEH, L. A. . Repositório de Material Didático para o Ensino de História (REMADIH). 2016; Tema: Repositório de Material Didático para o Ensino de História. (Site).

SABEH, L. A. . Grupo de Estudos História Cultural do PET História. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SABEH, L. A. . Impactos da Peste Bubônica e seus desdobramentos na vida política e cultural da Europa Moderna. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SABEH, L. A. ; AZEVEDO, F. E. M. . Os jesuítas no Brasil Colonial. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem para a Educação Básica).

SABEH, L. A. ; SABEH, S. A. G. T. . Alfabetização. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SABEH, L. A. . Oficina 'As normas da ABNT e a elaboração de trabalhos acadêmicos'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SABEH, L. A. ; SABEH, S. A. G. T. . Alfabetização. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SABEH, L. A. . Oficina 'Estratégias para análise de cartas como fontes históricas'. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SABEH, L. A. . Oficina 'Metodologia da pesquisa histórica no espaço urbano'. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Missionação jesuítica em cena: suas abordagens na historiografia sobre o Brasil Colonial e perspectivas para a construção de novos campos historiográficos, Descrição: A Companhia de Jesus foi um dos mais importantes agentes envolvidos no processo de formação e estruturação do Império português. Embora em sua história perfilem preconceitos e estigmas, o fato é que a ordem religiosa atuou ativamente nas reformas culturais da Europa Moderna e, principalmente, nas reformas político-religiosas promovidas pelas Coroas ibéricas. Não por outra razão, a congregação foi aprovada pela Santa Sé para oferecer amparo à expansão ultramarina, tanto é que as primeiras missões jesuíticas se desenvolveram nos domínios lusos e espanhóis e foram organizadas sob a lógica do regime do Padroado (ou Patronato para os espanhóis). No Brasil, a atividade missionária empreendida pela ordem religiosa apresentou-se como uma das mais importantes ferramentas de construção da sociedade brasileira em função do seu imenso potencial de transformação de estruturas sociais e culturais. Sendo, então, um fenômeno através do qual é possível identificar o lento processo de formação do Brasil, de que forma o tema foi abordado por historiadores de diferentes tradições historiográficas? E como está sendo abordado hoje, principalmente em um momento em que está em construção o campo da história indígena e em que se constrói uma perspectiva decolonial da história ibérica, o que nos exige uma revisão não só de temas da nossa história colonial, mas, sobretudo, de abordagens desses temas? O projeto visa responder ou refletir sobre essas questões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    História Moderna e História Ibérica: suas conexões e interfaces com o ensino de História e a História Pública, Descrição: A proposta desse projeto é oferecer um eixo norteador para pesquisas que visam investigar as conexões entre a História Moderna e a História Ibérica, bem como as interfaces desses temas com o ensino de História e a História Pública. O objetivo é articular atividades de pesquisa e extensão universitária que, conduzidas por um mesmo princípio teórico-metodológico, facultem a compreensão entre as conexões da História Moderna com a História Ibérica, assim como entre a História Ibérica e as histórias das sociedades ligadas a Portugal e Espanha ao redor do mundo entre os séculos XV e XVIII. Espera-se, assim, contribuir para a construção de novos olhares sobre os temas da História Moderna que, tradicionalmente, estão focados no protagonismo italiano, francês e inglês e demonstram pouca relação com a nossa história e sociedade; bem como sobre as histórias dos muitos mundos ligados aos impérios de Portugal e Espanha. Do mesmo modo, espera-se produzir conhecimento histórico em diferentes mídias para o público acadêmico, o público escolar e o público amplo, pensando, sobretudo, no aperfeiçoamento do ensino de História.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / Fernanda Eugênia Martins Azevedo - Integrante / José Franklin Toledo de Lima Filho - Integrante / José Rafael de Souza - Integrante / Roberto Brasileiro Prado - Integrante / Bruna Sousa Diniz - Integrante / Jasmine Lemos Melo - Integrante / José Carlos dos Santos Júnior - Integrante / Larissa de Mello Giancursi Schwarz - Integrante / Hugo Fernandes Faria - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2019 - 2020

    O cerco de Diu de 1538: uma análise do embate político-religioso entre cristãos e muçulmanos na formação do império português no século XVI, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica é um universo de uma pesquisa mais ampla desenvolvida pelo Prof. Orientador acerca do papel da evangelização católica na formação e manutenção dos impérios ibéricos da Época Moderna. Este estudo envolve discentes da graduação e da pós-graduação e entre seus objetos de estudo está o processo evangelizador empreendido pelas ordens religiosas católicas e pelo Santo Ofício da Inquisição, instituições religiosas que atuaram como agentes colonizadores de Portugal no Oriente e no Novo Mundo entre os séculos XVI e XVIII. Entretanto, em um momento em que as diretrizes políticas de formação do império e de ordenamento social eram tomados da religião, também os leigos exerciam funções político-religiosas. Desse modo, o presente projeto objetiva identificar no cerco de Diu de 1538, um movimento tido pela historiografia como um conflito militar entre católicos e muçulmanos motivado por questões econômicas, um embate entre duas civilizações que lutavam para mapear suas redes de poder para, assim, firmar seu modelo de sociedade fundamentado em uma moralidade religiosa. Espera-se, assim, que esta pesquisa contribua para a ampliação do olhar acerca dos agentes envolvidos nas ações religiosas que garantiram a formação e a manutenção dos impérios ibéricos no século XVI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / Gustavo Nogueira Rabelo - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Conversão religiosa, conversão político-social: os catecismos jesuíticos do século XVI e sua função prática na colonização do Brasil, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica é um universo de uma pesquisa mais ampla desenvolvida pelo Prof. Orientador acerca do papel da evangelização católica e protestante na formação e manutenção dos impérios ibéricos da Época Moderna. Este estudo envolve discentes da graduação e da pós-graduação. Entre os objetos de estudo analisados pelo docente está a Companhia de Jesus, instituição que desempenhou um papel muito importante na definição de realidades políticas e sociais nos domínios portugueses, notadamente no Brasil. Entre os muitos recursos evangelizadores empregados pela ordem religiosa estavam os sacramentos da Igreja, que em um período de Reformas Religiosas passaram a desempenhar uma função prática de ordenamento social. O batismo, por exemplo, exercia um papel essencial no modelamento dos povos conquistados à nova ordem social imposta pelos ibéricos, o que permitia os evangelizadores fazer da atividade religiosa também uma ferramenta política de formação de súditos. Assim, o presente projeto objetiva identificar as estratégias usadas pelos jesuítas para consolidar o batismo como uma ferramenta político-religiosa de construção do Brasil Colonial. Como fonte de pesquisa o projeto terá os catecismos jesuíticos usados no campo missionário brasílico do século XVI, já que esse material revela essas táticas que faziam da política e da religião elementos indissociáveis no projeto colonizador. Espera-se, assim, que esta pesquisa contribua para a ampliação do olhar acerca dos agentes e ferramentas envolvidas na formação e manutenção dos impérios ibéricos no século XVI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / José Franklin Toledo de Lima Filho - Integrante / Felipe Calixto Novaes - Integrante / Isadora dos Santos Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2017 - 2021

    História, religião e poder nos impérios ibéricos da Época Moderna, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar e refletir sobre as dinâmicas políticas, sociais e culturais engendradas a partir do entrelaçamento dos elementos políticos e religiosos que nortearam a formação, manutenção e transformação das Coroas ibéricas e de suas colônias ultramarinas na Época Moderna. Acercando-se de uma gama variada de fontes produzidas pelos poderes políticos e religiosos, bem como por grupos e indivíduos que se opuseram a esses poderes, os esforços de pesquisa se darão no sentido de compreender o papel que as religiões (seus sistemas de crenças, ações de seus agentes e relações com outros poderes e com a sociedade) desempenharam na produção de processos históricos e na transformação de um tempo e de muitos espaços na Europa, África, Ásia e América. Pretende-se, assim, produzir conhecimento sobre os processos que levaram à construção das sociedades da Época Moderna e à consolidação de suas bases materiais e culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / Fernanda Eugênia Martins Azevedo - Integrante / José Franklin Toledo de Lima Filho - Integrante / Everton Wilson Ribeiro - Integrante / José Rafael de Souza - Integrante / Roberto Brasileiro Prado - Integrante / Gustavo Nogueira Rabelo - Integrante., Número de produções C, T & A: 25

  • 2017 - 2017

    A Inquisição no Brasil Colonial: a visitação do Santo Ofício da Inquisição ao Grão-Pará (1763-1769) e suas possibilidades de análise sobre a história do Brasil, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica é um universo de uma pesquisa mais ampla desenvolvida pelo Prof. orientador acerca do papel da evangelização católica e protestante na formação e manutenção do império ultramarino português na Época Moderna. Entre os objetos de estudo analisados pelo docente está o Santo Ofício da Inquisição, instituição que desempenhou um papel muito importante na definição de realidades políticas e sociais nos domínios portugueses, notadamente no Brasil. Entre as formas mais marcantes da atuação do Santo Ofício no império português estava as visitações, que tinham a finalidade de avaliar a estrutura em que se calcava a fé praticada pelos cristãos ? colonos e nativos conversos ? no além-mar. Feitas com regularidade em todo os domínios lusos na Ásia e América, elas foram comuns nos séculos XVI e XVII. No século XVIII, é conhecida apenas a Visitação do Grão-Pará, região Norte do Brasil Colonial, e esta chama a atenção da historiografia pelo fato de ter ocorrido no governo de Marquês de Pombal, que tanto trabalhou para laicizar a administração imperial. Por ser um tema que ainda está sendo descortinado pela historiografia brasileira, o presente projeto objetiva analisar aspectos relevantes da Visitação do Grão-Pará: os agentes envolvidos; as condições políticas, sociais e econômicas da região onde ocorreu; os crimes de fé combatidos; e as penas aplicadas. Espera-se que estes dados revelem campos de estudo a serem explorados pelo(a) discente no âmbito da História do Brasil Colonial e, do mesmo modo, que amplie o horizonte analítico do docente acerca dos agentes e ferramentas envolvidas na formação e manutenção do império português na Época Moderna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / Gabriela Cacheta Ferreira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Alfenas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2017

    A confissão no catecismo jesuítico: análise das estratégias de subjugação dos povos indígenas e de suporte às ações de colonização portuguesa na América (século XVI), Descrição: O presente Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica é um universo de uma pesquisa mais ampla desenvolvida pelo Prof. orientador acerca do papel da evangelização católica e protestante na formação e manutenção do império ultramarino português na Época Moderna. Entre os objetos de estudo analisados pelo docente está a Companhia de Jesus, instituição que desempenhou um papel muito importante na definição de realidades políticas e sociais nos domínios portugueses, notadamente no Brasil. Entre os muitos recursos evangelizadores empregados pela ordem religiosa estavam os sacramentos da Igreja, que em um período de Reformas Religiosas passaram a desempenhar uma função prática de ordenamento social. A confissão, ato de contrição do sacramento da Penitência, exercia um papel essencial no mapeamento de comportamentos indesejados ao projeto de evangelização das sociedades indígenas. Ao mesmo tempo, ofereciam o quadro de comportamentos contrários aos interesses colonizadores, o que permitia fazer da atividade religiosa também uma ferramenta política de formação de súditos. Assim, o presente projeto objetiva identificar as estratégias usadas pelos jesuítas para consolidar a confissão como uma ferramenta político-religiosa de construção da sociedade colonial. Como fonte de pesquisa o projeto terá os catecismos jesuíticos usados no campo missionário brasílico do século XVI, já que esse material revela essas táticas que faziam da política e da religião elementos indissociáveis no projeto colonizador. Espera-se, assim, que esta pesquisa contribua para a ampliação do olhar acerca dos agentes e ferramentas envolvidas na formação e manutenção do império português no século XVI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / José Franklin Toledo de Lima Filho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2017

    Teatro jesuítico: um estudo sobre suas fontes historiográficas e possibilidades de análise da História do Brasil Colonial (século XVI), Descrição: O presente Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica é um universo de uma pesquisa mais ampla desenvolvida pelo Prof. orientador acerca do papel da evangelização católica e protestante na formação e manutenção do império ultramarino português na Época Moderna. Entre os objetos de estudo analisados pelo docente está a Companhia de Jesus, instituição que desempenhou um papel muito importante na definição de realidades políticas e sociais nos domínios portugueses, notadamente no Brasil. Entre os muitos recursos evangelizadores empregados pela ordem religiosa, o teatro foi muito utilizado e apresentou uma singular dimensão político-religiosa que refletiam os interesses das Coroas ibéricas e da Igreja Católica na construção da nascente sociedade colonial. Por ser um tema que ainda está sendo descortinado pela historiografia brasileira, o presente projeto objetiva identificar as fontes relativas ao teatro jesuítico produzido no Brasil em fins do século XVI, acessa-las, analisar suas condições de produção, seu conteúdo e gênero literário e, ainda, sistematizar suas informações a fim de identificar as temáticas sobre a história do Brasil Colonial que podem ser estudadas a partir dessas fontes. Espera-se, assim, que esta pesquisa abra novos campos de estudo a serem explorados pelo(a) discente no âmbito da História do Brasil e, do mesmo modo, amplie o horizonte analítico do docente acerca dos agentes e ferramentas envolvidas na formação e manutenção do império português no século XVI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / Fernanda Eugênia Martins Azevedo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Alfenas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2016

    França Antártica: o projeto evangelizador e colonizador calvinista para o Novo Mundo através dos relatos de Jean de Léry (1555-1557), Descrição: O presente projeto tem como proposta estudar a dimensão evangelizadora calvinista na região da França Antártica entre 1555 e 1557. A análise será feita através dos relatos do calvinista Jean de Léry em sua obra "Viagem à terra do Brasil", que relata as penúrias de sua viagem e os meses de estadia entre os índios tupinambás. O estudo terá como ênfase os relatos de Léry que destacam a sua visão cristã baseada nos dogmas calvinistas e, como proposta, visa responder alguns questionamentos relevantes para a melhor compreensão do período colonial da história do Brasil. Com enfoque no processo evangelizador, pretende-se acrescentar informações pertinentes aos conhecimentos historiográficos sobre a França Antártica, além de promover a identificação de diferentes projetos que rascunharam o Novo Mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / Nayara Cristina Moreira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Alfenas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2016

    A bruxaria como delito e sua relação com a sociedade na Europa nos tempos modernos, Descrição: Esse estudo tem como intuito identificar e compreender as interações que levaram à identificação da bruxaria como um delito, uma heresia e um crime a ser exaltado e combatido pela Igreja, fiéis e principalmente pelo Santo Ofício da Inquisição. A proposta desse estudo se faz relevante, uma vez que é vista as complexidades da compreensão desse fenômeno especifico dos Tempos Modernos que teve início no século XV, ou seja, a bruxaria, e como o mesmo corroborou na estruturação e configuração das relações sociais e políticas desse período na Europa. Nesse sentido, buscamos identificar e compreender esses fenômenos e as interações entre os interesses políticos da Igreja ao validar a bruxaria como um crime a ser julgado, vistos nesse recorte, e, que historicamente foram de extrema importância para o rumo a ser seguido por essa Instituição, o Estado e a população da Europa. Para confirmar tais proposições analisaremos o Malleus Maleficarum, obra escrita com o intuito de ser um manual de como identificar e condenar uma bruxa, essa analise tem o intuito de identificar as transformações ocorridas nas relações desse fenômeno com a sociedade. Desse modo, tal investigação parte do recorte da validação do fenômeno da bruxaria como uma heresia, com o objetivo de avançar os estudos que apontam a importância dessa transição entre bruxaria como uma fantasia e da mesma como um delito, assim como sua contribuição para a construção da Europa, da Igreja e a transição do mundo medieval para o mundo moderno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Antonio Sabeh - Coordenador / Bruna Auad Moreira Seixas - Integrante / Eliza Terra da Silveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Alfenas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Uberlândia, Instituto de Ciências Humanas do Pontal. , Rua Vinte, 1600. Campus Pontal - Bloco C - Sala 1º Andar, Tupã, 38304402 - Ituiutaba, MG - Brasil, Telefone: (34) 32715232, Ramal: 5232, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto do Instituto de Ciências Humanas do Pontal.

Atividades

  • 12/2024

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas do Pontal.Cargo ou função, Coordenador de Estágio do curso de Graduação em História do Campus Pontal.

  • 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas do Pontal.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Extensão do Instituto de Ciências Humanas do Pontal.

  • 02/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Construção do conhecimento em História, Estágio Curricular Supervisionado III, História Moderna I, História Moderna II, História, Tecnologias e Educação

  • 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas do Pontal.Cargo ou função, Representante docente junto ao Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em História do Instituto de Ciências Humanas do Pontal.

  • 04/2024 - 06/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas do Pontal.Cargo ou função, Membro da Comissão de Recepção aos Ingressantes do Curso de História no ano de 2024.

2013 - 2024

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2017 - 05/2025

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em História Ibérica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História, Religiões e Religiosidades, Península Ibérica: História, Fontes e Historiografia da Antiguidade aos princípios da Idade Moderna, Seminário de projetos

  • 02/2014 - 12/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Linhas de pesquisa

  • 07/2023 - 01/2024

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação.Atividade realizada, Docente Orientador do Subprojeto História do Programa de Residência Pedagógica da Universidade Federal de Alfenas.

  • 06/2023 - 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Sistema de Museus da UNIFAL-MG.Cargo ou função, Representante suplente do Centro de Documentação (CEDOC) do Conselho Gestor do Sistema de Museus da UNIFAL-MG.

  • 06/2023 - 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro titular do Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Curso de História-Licenciatura da UNIFAL-MG.

  • 06/2023 - 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Representante Docente Suplente do Curso de História - Licenciatura - 1 mandato (14/06/2023 - 13/06/2025) no Núcleo das Licenciaturas da UNIFAL-MG.

  • 12/2021 - 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em História Ibérica.Cargo ou função, Membro do colegiado do Programa de Pós-Graduação em História Ibérica da UNIFAL-MG..

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de História Indígena

  • 07/2014 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro da Comissão Acompanhamento de Egressos do Curso de História.

  • 11/2013 - 12/2023

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Moderna I, História Moderna II, Histórias Conectadas da História Moderna (optativa), Mídia-educação: conceito, história e práticas no Brasil (optativa), Tópicos de História do Brasil (Eletiva), Tópicos de História Ibérica (Eletiva), Tópicos de História Moderna (Eletiva)

  • 03/2021 - 06/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de História - Licenciatura.

  • 02/2022 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Técnico do Centro de Documentação da UNIFAL-MG (CEDOC).

  • 11/2022 - 03/2023

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Chefe do Departamento de História.

  • 03/2021 - 03/2023

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Coordenador do curso de História - Licenciatura.

  • 03/2021 - 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Presidente do Colegiado do curso de História - Licenciatura.

  • 09/2022 - 12/2022

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, Colegiado da Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Presidente da Comissão para analisar a Resolução CEPE n 10/2019, que regulamenta o processo de avaliação para aproveitamento de estudos por estudantes de graduação da Universidade Federal de Alfenas.

  • 09/2020 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Presidente do Comitê Avaliador de Monitorias do ICHL.

  • 09/2019 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Deliberativo do Centro de Documentação da UNIFAL-MG (CEDOC).

  • 07/2015 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Membro da Comissão do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de História.

  • 12/2018 - 09/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Membro do Comitê Avaliador de Monitorias do Instituto de Ciências Humanas e Letras.

  • 12/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Comissão de Estudos e Elaboração de nova proposta de Mestrado Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (ProfHistória).

  • 02/2017 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Membro do Conselho Deliberativo do Centro de Documentação (CEDOC).

  • 03/2018 - 06/2019

    Estágios , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas.Estágio realizado, Orientação de estágio não obrigatório do discente Matheus Felipe Francisco na sessão de arquivo da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas.

  • 08/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Membro da Comissão de Estudos e Elaboração da nova proposta de Mestrado Profissional em História, com área e concentração em "História, Cultura histórica e Patrimônio"..

  • 07/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Presidente do Comitê Avaliador de Monitoria do Instituto de Ciências Humanas e Letras da UNIFAL-MG.

  • 10/2016 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Presidente do Comitê Avaliador de Monitorias do Instituto de Ciências Humanas e Letras da UNIFAL-MG.

  • 08/2016 - 02/2018

    Estágios , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas.Estágio realizado, Orientação de estágio não obrigatório do discente Frederico Boff Bonassa na sessão de arquivo da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas.

  • 09/2015 - 02/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação.Atividade realizada, Coordenador da Área de História do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) da UNIFAL-MG.

  • 10/2016 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Membro da Comissão para elaborar proposta de normas de utilização dos laboratórios do Instituto de Ciências Humanas e Letras.

  • 10/2014 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Representante docente do Colegiado do curso de História no Colegiado da Pró-Reitoria de Graduação.

  • 09/2014 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Representante do Instituto de Ciências Humanas e Letras junto ao Colegiado do Curso de História.

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil I (Brasil Colonial)

  • 08/2014 - 12/2015

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da África I, História da África II

  • 08/2015 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Suplente da Comissão Eleitoral do processo eleitoral de escolha do Chefe e Subchefe do Departamento de Ciências Humanas da UNIFAL-MG.

  • 10/2014 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Representante Docente do curso de História - Licenciatura no Núcleo das Licenciaturas.

  • 04/2015 - 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral do processo seletivo de escolha do Chefe e Subchefe do Departamento de Ciências Humanas.

2012 - 2013

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador de TCC de Pós-graduação Lato Sensu

2012 - 2013

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutor a Distância (Professor Auxiliar) de diversas disciplinas em diversos cursos de Licenciatura.

2011 - 2013

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 8

Outras informações:
Tutor Presencial (Professor Assistente) no curso de Licenciatura em História do polo de Curitiba.

Atividades

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

  • 02/2013 - 11/2013

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 08/2012 - 11/2013

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

  • 02/2011 - 11/2013

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Acadêmico-científico-culturais

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia, Ética e Cultura

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia, Ética e Cultura

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Tecnologia em Logística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia, Ética e Cultura

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Letras (Português-Inglês), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Teológica

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Teológica

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica, Fundamentos e Métodos do Ensino da História

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia Educacional para Educação a Distância

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura em Artes, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia Educacional para Educação a Distância

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Programa Especial de Formação Pedagógica - Matemát, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia Educacional para Educação a Distância

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Programa Especial de Formação Pedagógica - Históri, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Cultural, Iniciação à Pesquisa Científica

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia Educacional para Educação a Distância, Sociologia da Educação

2008 - 2010

Escola Pedro Apóstolo

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Atividades

  • 02/2008 - 03/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia (Ensino Fundamental I e II - 1º ao 9º ano)

2005 - 2007

Escola Viver e Aprender

Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2005 - 03/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, História (Ensino Fundamental II - 5ª à 8ª série)