Bruno Campello de Souza

Bruno Campello de Souza possui graduação em Psicologia, bem como mestrado e doutorado em Psicologia Cognitiva, todos pela Universidade Federal de Pernambuco. É Professor Associado do Departamento de Ciências Administrativas da UFPE. Realiza pesquisas envolvendo as relações das tecnologias digitais com indivíduos e organizações, inovação e empreendedorismo, criminologia e policiamento, cognição, processos psicológicos e sociais, gestão de pessoas, psicologia da política, valores humanos, medicina e a aplicação de métodos estatísticos em qualquer contexto. De 2020 a 2022, foi bolsista da FioTec em consultorias ao Ministério da Saúde acerca da análise de dados acerca da eficácia de medidas e políticas públicas voltadas para mitigar a Covid-19, bem como sobre os critérios para autorização de funcionamento dos cursos de Medicina no Brasil. Desde 2023 tem se voltado para as características, adoção e impactos das Inteligências Artificiais Generativas.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Cognitiva

2000 - 2004

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A Teoria da Mediação Cognitiva: Os Impactos Cognitivos da Hipercultura e da Mediação Digital
, Ano de obtenção: 2004. Antonio Roazzi. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Cognição; Revolução Digital; Teoria; Inteligência; Informática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Comparativa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Modelos da Cognição Humana.

Mestrado em Psicologia Cognitiva

1998 - 2000

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Hipercultura e Pensamento: Tecnologia da Informação e Mediação Cognitiva
, Ano de Obtenção: 2000.Antonio Roazzi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Revolução Digital; Cognição; Sociedade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Graduação em Psicologia

1989 - 1996

Universidade Federal de Pernambuco

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Características e Impactos da Era Digital nas Esferas Individual e Coletiva.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Consultoria Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Organização de eventos

Roazzi, A. ; SOUZA, B. C. ; BILSKY, W. . 14th International Facet Theory Conference. 2014. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Renata Cherém de Araújo Pereira

LUCENA, E. A.; IPIRANGA, A. S. R.;SOUZA, B. C.. Aprendizagem de estrategistas sob a ótica dos conceitos de experiência e reflexão. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fagunes Ferreira de Moura

SANTOS, J. F.; TAVORA JUNIOR, J. L.;SOUZA, B. C.. Risco de Crédito e Práticas de Governança Corporativa: um Estudo nas Instituições Fornecedoras de Crédito em Pernambuco. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Daiana Amorim Ferreira

LUCENA, E. A.; SILVA, A. B.;SOUZA, B. C.. O papel dos hábitos na aprendizagem de gestores de Tic: um estudo de caso em uma fábrica de software pernambucano. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Winnie Gomes da Silva

Roazzi, A.; SANTANA, S. M.;SOUZA, B. C.. A Floresta Amazônica está aqui e Lá: um estudo sobre a Percepção Ambiental com Universitários de Manaus e Recife. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vanessa Cristina da Silva

FEITOSA, M. G. G.; SOUZA, E. R. L. C.;SOUZA, B. C.. Aprendizagem no contexto organizacional decorrente de parcerias entre organizações não governamentais e empresas privadas. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jackeline Cristiane Santos

FEITOSA, M. G. G.; ARAUJO, E. C.;SOUZA, B. C.. Gestão em Saúde: Como o Enfermeiro Lida com as Dificuldades no Exercício Profissional. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Carolina Rolim Tucunduva da Fonseca Thompson

FEITOSA, M. G. G.; DIAS, S. M. R. C.;SOUZA, B. C.. Práticas de leitura e de produção textual do gênero resenha como eventos de letramento acadêmico: o caso de estudantes de administração de uma universidade pública de Recife. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fabiana Ferreira Silva

FEITOSA, M. G. G.; Motta, V. S.;SOUZA, B. C.. Inovação em redes interorganizacionais: um estudo sobre os impactos das práticas de consultoria no APL de confecções do Agreste. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Glória Maria Perez de Moura

FEITOSA, M. G. G.; Antônio, L. Q.;SOUZA, B. C.. Gestão do Conhecimento e inovação organizacional: Fatores criticos à sua implantação no SENAI. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Renato Guedes dos Santos

Roazzi, A.; SANTANA, S. M.;SOUZA, B. C.. Construção e Validação de Versão Invormatizada da Prova de Raciocínio da ECCOs 4/10. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Anderson Magalhães Lula

MENDONCA, J. R. C.; DIAS, S. M. R. C.;SOUZA, B. C.. Gerenciamento de Impressões nas Organizações: validação da escala de Bolino e Turnley (1999) para o português do Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Polyana Moreno Amaral de Souza

FEITOSA, M. G. G.; DIAS, S. M. R. C.;SOUZA, B. C.. Busca do Entendimento na Metodologia da Investigação Apreciativa:Um estudo na Relação Consultor-Cliente. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cleverton Rodrigues Fernandes

Andrade, J. A.; Marques, D. B.;SOUZA, B. C.. Redes de Informações Tecnológicas: a descrição das associações sociotécnicas em hemoterapia. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andrezza Marianna Pinto de Oliveira

FEITOSA, M. G. G.; DONADONE, J. C.;SOUZA, B. C.. O Método de Investigação Apreciativa: fatores críticos à sua implementação no ambiente organizacional. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcílio Angêlo e Silva

Roazzi, A.; SAMPAIO, L. R.;SOUZA, B. C.. O Comportamento do Consumidor Adolescente: A propaganda como influência determinante na sua decisão de. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jonis Angelim da Silva

FEITOSA, M. G. G.; DIAS, S. M. R. C.;SOUZA, B. C.. Avaliação de desempenho individual como estratégia de gestão na administração pública: o caso da Secretaria de Saúde do município de Manaus. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Emília Melo da Costa

FEITOSA, M. G. G.; LOPES, J. E. G.;SOUZA, B. C.. Análise do processo de gestão de uma instituição de ensino superior com base no modelo de excelência em gestão da Fundação Nacional da Qualidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Douglas das Chagas Almeida Lima

DORNELAS, J. S.; Simões, J. L.;SOUZA, B. C.. A monitoração de equipes baseada na gestão de desempenho suportada por sistemas de informação: um estudo com a equipe de basquete universitário da UNICAP. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Santana Maria da Silva de Moura

MEIRA, L. R. L.; MACHADO, A. A.;SOUZA, B. C.. Julgamento de lances futebolísticos na perspectiva do árbitro de futebol de campo. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ronaldo Melo da Silveira

SOUZA, B. C.. Aspectos Contábeis e Fiscais na Incorporação, Cisão e Fusão de Empresas: Reorganização Societária. 2006. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Laura Gomes Ferreira Braga

MATTOS, Pedro Lincoln C. L.; BALDI, M.;SOUZA, B. C.. Desbravando uma floresta desconhecida: as Redes de Consultoria Organizacional de Pequeno Porte. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Pollyanna da Silva de Souza

FALCAO, J. T. R.; LEAL, M. C. C.;SOUZA, B. C.. Efeitos do envelhecimento sobre o desempenho cognitivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Lúcia Teixeira Hirschle

MATTOS, Pedro Lincoln C. L.; SOUZA, Y. S.;SOUZA, B. C.. Compreendendo o aprendizado do consultor na relação consultor-cliente: a aprendizagem como processo de reflexão e construção. 2005. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marconi Freitas da Costa

FARIAS, S. A.; COSTA, F. J.; BREI, V. A.;SOUZA, B. C.; MELO, F. V. S.. O Papel Moderador do Foco Regulatório nos Efeitos do Esgotamento do Ego: um estudo com as decisões de consumo por impulso. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edvan Cruz Aguiar

FARIAS, S. A.; ROMERO, C. B. A.; ABREU, N. R.;SOUZA, B. C.; MELO, F. V. S.. O Papel Moderador da Similaridade Percebida na Relação entre Percepção de Crowding e Respostas do Consumidor em Ambiente Varejista. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Guilherme Ribeiro Eulálio Cabral

Roazzi, A.; ANDRADE, M. W. C. L.; AMORIM, M. R. F. B.;SOUZA, B. C.; FERREIRA, S. P. A.. Julgamentos Distributivo em Contextos de Trabalho Cooperativo e de Uso de Propriedade. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Cristina Aguirre Schwahn

SERRANO NETO, A. A.;SOUZA, B. C.; SEIBERT, T. E.; CAMARGO, E. P.; GELLER, M.; PROCHNOW, T. R.. Aprendizado de Geometria Molecular e Representações Atomísticas com o Uso de Modelos Moleculares: Um Estudo de Caso das Imagens Mentais de Estudantes com Cegueira Congênita. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Jeferson Fernando de Souza Wolff

SERRANO NETO, A. A.;SOUZA, B. C.; MOREIRA, M. A.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; SANTOS, R. P.; VECCHIA, R. D.. Qual a Mudança na Estrutura Cognitiva de Estudantes Após o Uso de Simulações Computacionais? Uma investigação da relação entre representações computacionais internalizadas e aprendizagem significativa de conceitos no campo das colisões mecânicas em Física. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Adriana de Farias Ramos

SERRANO NETO, A. A.;SOUZA, B. C.; PINO, J. C.; FONTOURA, L. A. M.; PROCHNOW, T. R.; GELLER, M.. Qual a Influência de Software de Modelagem Molecular na Aprendizagem de Conceitos Químicos? Uma Investigação das Simulações Mentais Desenvolvidas por Estudantes na Resolução de Problemas do Ensino Médio e Superior. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Antonio de Souza Silva Júnior

FEITOSA, M. G. G.; VALENCA, A. C.; MOURA, H. P.;SOUZA, B. C.; MORAES, W. F. A.. O gerenciamento de projetos na esfera pública: o caso doGoverno do Estado de Pernambuco. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DANIELE DA COSTA CUNHA BORGES ROSA

Roazzi, A.; GUSMAO, E. E. S.; MINERVINO, C. A. S. M.;SOUZA, B. C.; HODGES, L. V. S. D.. Teorias sobre a Floresta e Funções de Apego: um estudo sobre a relação das pessoas com a "Amazônia". 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ionete Cavalcanti de Moraes

LUCENA, E. A.; SILVA, J. C. S.; DIAS, S. M. R. C.;de Souza, B Campello; MORAES, W. F. A.. Aprendizagem de gestores sobre suas práxis de estratégia: um estudo qualitativo em uma organização produtora de álcool do Estado de Pernambuco. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alena Pimentel Mello Cabral Nobre

Roazzi, A.; SANTANA, S. M.; LIMA, R. A. S. C.;de Souza, B Campello; FERREIRA, S. P. A.. O Realismo Nominal e a Arbitrariedade Simbólica na aquisição dos Sistemas Notacionais. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Monilly Ramos Araujo Melo

Roazzi, A.; MINERVINO, C. A. S. M.; RIBEIRO, C. G.;SOUZA, B. C.NASCIMENTO, A. M.. Análise Multidimensional do Desempenho Cognitivo-Linguistico de Escolares dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: atualizações a partir da Teoria das Facetas. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Lysia Rachel Moreira Basilio Rodrigues

Roazzi, A.; SANTANA, S. M.; LIMA, R. A. S. C.;SOUZA, B. C.; FERREIRA, S. P. A.. A Dialética de Transformação do self e do Autoconceito: Dimensões autorefletidas no Cárcere Feminino. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Auxiliadora Baraldi Pacheco

Roazzi, A.; LIMA, R. A. S. C.; SANTOS, M. C.;SOUZA, B. C.; FERREIRA, S. P. A.. O Estilo Cognitivo Verbal e das Imagens Objeto Espacial: Três dimensões psicológicas apontando caminhos para a compreensão de aspectos da resolução de problemas matemáticos. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Genoveva Chagas de Azevedo

Roazzi, A.; LIMA, R. A. S. C.; QUEIROGA, B. A. M.;SOUZA, B. C.; FERREIRA, S. P. A.. Representações Sociais de Florestas e Mudanças Climáticas por Professores do Amazonas: uma contribuição para a formação continuada. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marcílio Angêlo e Silva

Roazzi, A.; QUEIROGA, B. A. M.; LIMA, R. A. S. C.;SOUZA, B. C.NASCIMENTO, A. M.. O Efeito combinado dos Estilos de Apego dos Pais no Estabelecimento dos Estilos de Apegos de seus Filhos. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

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PRIMO, M. A. M.; ALMEIDA FILHO, A. T.; FARIAS FILHO, O. R.; BLOS, M. F.;SOUZA, B. C.; MORAES, W. F. A.. O papel das subculturas na percepção e no comportamento de riscos em organizações: estudo de caso no Banco Central do Brasil. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Arturo Costa Escobar

Roazzi, A.; SANTANA, S. M.; LIMA, R. A. S. C.;SOUZA, B. C.NASCIMENTO, A. M.. Ayahuasca e Saúde: Efeitos de uma beberagem Sacramental Psicoativa na Saúde Mental de Religiosos Ayahuasqueiros. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nemésio Dario Vieira de Almeida

Roazzi, A.; HIGUCHI, I. G.; DIAS, C. M. S. B.;SOUZA, B. C.; DIAS, M. G. B. B.. O Consumo de Bebidas Alcoolicas na Condução de Veículos: Investigação Fundamentada na Teoria da Ação Racional. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Estefania Elida da Silva Gusmão

Roazzi, A.; ATTILI, G.; DIAS, C. M. S. B.;SOUZA, B. C.; DIAS, M. G. B. B.. Estilos de Apego e Raciocínio Moral em Adolescentes. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alexsandro Medeiros do Nascimento

Roazzi, A.; MINERVINO, C. A. S. M.; PRIMI, R.;SOUZA, B. C.; FERREIRA, S. P. A.. Autoconsciência Situacional, Imagens Mentais, Religiosidade e Estados Incomuns de Consciência: Um Estudo Sociocognitivo. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Leonardo Rodrigues Sampaio

Roazzi, A.; CAMINO, C. P. S.; ALENCAR, H. M.;SOUZA, B. C.; FALCAO, J. T. R.. Produtividade, Necessidade e Empatia: Relações entre Julgamentos Distributivos, Consideração Empática, Angústia Pessoal e Tomada de Perspectiva. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cleânia de Sales Silva

CARVALHO, M. R. F.; DIAS, M. G. B. B.;SOUZA, B. C.; DOMINGOS SOBRINHO, M.; PASSEGGI, M. C. F. B. S.. Construtivismo - de marco teórico pedagógico a grife: um estudo a partir das mensagens veiculadas na internet. 2006. Tese (Doutorado em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria do Rosário de Fátima Brandão de Amorim

DIAS, M. G. B. B.; CAMINO, C. P. S.; VIANA, M. A. M.;SOUZA, B. C.; FALCAO, J. T. R.. O reconto de histórias em língua de sinais. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Waleska Camboim Lopes de Andrade

DIAS, M. G. B. B.;SOUZA, B. C.; CAMINO, C. P. S.; DIAS, C. M. S. B.; FALCAO, J. T. R.. Estudos sobre o desenvolvimento dos valores humanos da infância à adolescência. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marconi Freitas da Costa

FARIAS, S. A.; COSTA, F. J.; BREI, V. A.;SOUZA, B. C.; MELO, F. V. S.. O Papel Foco Regulatório em Atenuar os Efeitos do Esgotamento do Ego: um Estudo com as Decisões de Consumo por Impulso. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Cristina Aguirre Schwahn

SERRANO NETO, A. A.;SOUZA, B. C.; SEIBERT, T. E.; CAMARGO, E. P.; GELLER, M.; PROCHNOW, T. R.. A percepção visual e a aquisição de conhecimento químico e suas relações com o desenvolvimento cognitivo de alunos cegos - A visão cega. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Jeferson Fernando de Souza Wolff

SERRANO NETO, A. A.;SOUZA, B. C.; MOREIRA, M. A.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; SANTOS, R. P.; VECCHIA, R. D.. Qual a Mudança na Estrutura Cognitiva de Estudantes Após o Uso de Simulações Computacionais? Uma investigação da relação entre representações computacionais internalizadas e aprendizagem significativa de conceitos no campo das colisões mecânicas em Física. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Josiane Golin

Roazzi, A.; MINERVINO, C. A. S. M.;SOUZA, B. C.. Teoria da Mente, Funções Executivas e Competência Social em Crianças em Risco do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Antonio de Souza Silva Júnior

FEITOSA, M. G. G.; VALENCA, A. C.; MOURA, H. P.;SOUZA, B. C.; PRIMO, M. A. M.. O gerenciamento de projetos na esfera pública: o caso do Governo do Estado de Pernambuco. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Lysia Rachel Moreira Basilio Rodrigues

Roazzi, A.; SANTANA, S. M.;SOUZA, B. C.. Elementos Dinâmicos do Self e Autoconceito: dimensões auto-refletidas das mulheres em situação de encarceramento. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Auxiliadora Baraldi Pacheco

Roazzi, A.; SANTOS, M. C.;SOUZA, B. C.. O estilo cognitivo verbal-imagético: duas dimensões psicológicas apontando caminhos para compreender aspectos da resolução de problemas matemáticos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Arturo Costa Escobar

Roazzi, A.; OBRIEN, D.;SOUZA, B. C.NASCIMENTO, A. M.. Investigação da Ação da Ayahuasca: Processos de Mudança e Exploração de Propriedades Psicoterapêuticas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Leonardo Rodrigues Sampaio

Roazzi, A.; CAMINO, C. P. S.;SOUZA, B. C.. Cognição, afetividade e moralidade: um estudo comparativo entre diferentes técnicas de educação moral. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alexsandro Medeiros do Nascimento

Roazzi, A.; PRIMI, R.;SOUZA, B. C.. Autoconsciencia situacional, imagens mentais e AY AHUASCA: um estudo sociocognitivo. 2005.

Aluno: Renata Cherém de Araújo Pereira

LUCENA, E. A.; IPIRANGA, A. S. R.;SOUZA, B. C.. Aprendizagem de Estrategistas Sob a Ótica dos Conceitos de Experiência e Reflexão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fagunes Ferreira de Mour

SANTOS, J. F.; TAVORA JUNIOR, J. L.;SOUZA, B. C.. Risco de Crédito e Práticas de Governança Corporativa: um Estudo nas Instituições Fornecedoras de Crédito em Pernambuco. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Daiana Amorim Ferreira

LUCENA, E. A.; SILVA, A. B.;SOUZA, B. C.. Aprendizagem de Gestores do Setor de TIC do Recife sob a Ótica da Noção de Hábitos de John Dewey. 2013.

Aluno: Jackeline Cristiane Santos

FEITOSA, M. G. G.; ARAUJO, E. C.;SOUZA, B. C.. Administração em Enfermagem: necessidades de formação profissional versus desenvolvimento de competências. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, B. C.. Professor Substituto. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, B. C.. Professor Assistente. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, B. C.. Professor Auxiliar. 2006. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

SOUZA, B. C.. Professor Substituto. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Gabriel Lucena Gomes

Gestão Digital de Organizações; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Daniel Bandeira Teles de Menezes

O PRINCÍPIO DA EFICIÊNCIA E A QUALIDADAE DE VIDA NO TRABALHO NA FLEXIBILIZAÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO NO CENTRO DE INFORMÁTICA DA UFPE; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Ione Carla Torres da Silva Ramalho

O USO DA MENTORIA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO PARA ESTIMULAR A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DE SERVIDORES TÉCNICO ADMINISTRATIVOS DE UMA IFES; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Gabriela Araújo Silveira

Stress, Coping e Burnout em Professores da UFPE: Uma Visão Multidimensional; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Leonardo Mohandas Pantoja de Aquino

Fatores Condicionantes do Sucesso Individual e o Valor Agregado pela Escola; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Ijon Augusto Borges dos Santos

Condicionantes do Uso Efetivo de Big Data e Business Analytics em Organizações Privadas de Pernambuco: Atitudes, Aptidão e Resultados; 2016; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Flávia Danielle Santos Oliveira

Liderança e Gênero: estilos, estereótipos e percepções masculinas e femininas; 2015; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Camila Rodrigues Silva Santos

Impactos da Religiosidade e Espiritualidade na Relação Indivíduo-Organização; 2015; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Vanessa Piasson

Condicionantes Individuais do Sucesso na Gestão Pedagógica no Ensino Superior; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

André Luiz Ribeiro da Silva

O Desempenho da Segurança Universitária Federal a Partir das Midanças na Legislação e o Advento do PCCTAE: Um Estudo na Universidade Federal de Pernambuco; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Amin Seba Taissun

Valores Humanos, Segundo a Teoria de Shalom Schwartz, e o Direito à Liberdade Religiosa Entre Árabes e JudeusValores Humanos Básicos e Representações Sociais Perante o Direito à Liberdade Religiosa: Uma visão sobre imigrantes árabes no Brasil; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Edson Soares

A Dinâmica da Raiva e Suas Implicações Para o Instituto Penal da "Violenta Emoção"; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Aparecida Regina Bezerra

Psicologia do Consumo Responsável: Tipologia e Condicionantes; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, REUNI - UFPE; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Silvania Lucia da Silva Carrilho

Dinâmica Cognitiva e Impactos da EAD na Era Digital; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Humberta Karinne da Conceição Santos Silva

A relação entre a aprendizagem significativa e a hipercultura nos programas de treinamentos corporativos; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Roberta Macedo Baudel

Mudanças Organizacionais decorrentes da adoção e utilização de Sistema de Informação Gerencial: efeitos individuais e institucionais na Extensão da UFPE; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Jorge Luiz Monteiro Arruda

Um Teste Científico de Teorias da Consultoria Organizacional: A Experiência do SESI-PE com a Aprendizagem Gerencial; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Jouberte Maria Leandro Santos

Condicionantes e Impactos do Consumo Responsável em Estudantes Universitários Pernambucanos; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Bárbara Camila Bomfim de Souza

Condicionantes e impactos do curso de capacitação Ferramentas de Gestão voltado para servidores técnicos: um estudo na UFPE; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Flavia Andreza de Souza

Poder e Maturidade Organizacional: Um Estudo em ONGs no estado de Pernambuco; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Jaélison Rodrigues de Souza

Estudo de Impacto de Uma Nova Estratégia de Ensino: Desenvolvendo Habilidades Através de Simulações; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Cláudia Magalhães Lacerda de Melo

Processos Decisórios no World of Warcraft: Testando a Teoria de George Loewenstein; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Joane Espínola Mota

O Poder na Relação Consultor-Cliente: Testando a Teoria de French e Raven (1960) e Estudando as Peculiaridades das Empresas Familiares; 2008; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Dilma Barbosa Lima

O Desempenho de Profissionais de Consultoria Organizacional e a Relação com a Intensidade de Uso das TIC; 2008; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Ana Lúcia Neves de Moura

Resistência e Sucesso na Consultoria Interna em Órgãos Públicos: Uma Análise do PROGESTÃO; 2008; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Leonardo Xavier de Lima e Silva

Processos Cognitivos em Jogos de Role-Playing: World of Warcraft vs; Dungeons & Dragons; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Andressa de Matos Peixoto

Circulação de Saber nas Redes Sociais Informais em Organizações Privadas: Condicionantes e Impactos; 2006; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Silvia Cauás Asfora

A Dinâmica e os Condicionantes de Sucesso na Educação à Distância Mediada pela Internet; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Sabrina Araújo Feitoza Fernandes Rocha

Representações Sociais, Valores Morais, Bússolas Morais, Hipercultura e Segurança Pública: Um Estudo com Criminosos, Policiais e Cidadãos Comuns na Região Metropolitana do Recife; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Jaélison Rodrigues de Souza

Jogos de Simulação no Ensino de Características de Liderança; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Sílvio Luiz de Paula

Mediação da Informação e Desenvolvimento de Competências; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Ana Lúcia de Neves Moura

Por fora, bela viola! dentro, pão bolorento? Analisando o discurso e a prática de RH no setor público federal brasileiro à luz da Teoria Institucional; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Daniel Lins Barros

O Fazer Estratégico de Dirigentes de Instituições de Ensino Superior Privadas da Região Metropolitana do Recife: um Framework Integrado e Multidimensional; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

João Francisco Lins Brayner Rangel Júnior

Criatividade digital: um mundo de ideias e bytes; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Paulo Imbuzeiro

Fatores Condicionantes da Efetividade dos dos Sistema Estaduais de Inovação; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bruno Campello de Souza;

Ana Cláudia Leimig

Estágio Docente - Disciplina Recursos Humanos 1; 2005; Orientação de outra natureza; (Administração de Empresas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Campello de Souza;

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Projetos de pesquisa

2015 - 2018

A Relação Indivíduo-Organização: Os Impactos da Religiosidade, Descrição: A dimensão humana das organizações, em especial o comportamento organizacional, é um dos principais condicionantes do desempenho de uma instituição ou empresa. Isso envolve tanto elementos coletivos, tais como normas, costumes, crenças compartilhadas e cultural organizacional como um todo, quanto componentes individuais ligados a atitudes, valores, motivação e sociabilidade. Já a religiosidade e espiritualidade são elementos reconhecidamente importantes para a espécie humana, influenciando o bem estar, os relacionamentos interpessoais e o comportamento em geral. Mais do que isso, é impossível separar tais elementos da dimensão profissional de um indivíduo. Reconhecendo isso, bem como uma escassez de estudos acerca do assunto, o presente estudo pretende abordar a perspectiva da espiritualidade no trabalho baseada na religião, associada com a prática de tradições de fé, com o objetivo de verificar os impactos da religiosidade sobre as pessoas e a maneira como esta relação influencia o desempenho do indivíduo na organização, com ênfase na atuação no trabalho, relações com colegas, chefes e subordinados, liderança e carreira profissional. Para tanto, serão estudados um total de 650 indivíduos adultos de ambos os sexos e idade, escolaridade e renda variadas, que tenham vínculo organizacional, seja em organização pública, privada, ONG ou possua empresa própria, todos residentes na Região Metropolitana do Recife, em exercício de suas atividades em organizações dos mais diversos setores. A cada participante será aplicado um instrumento de pesquisa especialmente preparado abarcando dados demográficos (sexo, idade, escolaridade, estado civil, renda), a ocupação (tipo de emprego, setor de atuação), vida profissional (cargo ocupado, tempo na organização, relacionamentos profissionais, desempenho profissional), liderança (atributos pessoais), religiosidade e espiritualidade (denominação religiosa própria e de criação, mudança de religião, crenças espirituais específicas, proibições religiosas, tolerância religiosa, tempo dedicado à prática religiosa, importância da religião na vida pessoal). Uma vez coletados os dados, serão utilizados métodos estatísticos diversos para a sua análise, bem como conceitos da teoria das probabilidades. A sociodemografia da amostra será caracterizada por meio de estatística descritiva, o mesmo ocorrendo com as principais variáveis dependentes. Testes de hipótese e coeficientes de correlação avaliarão o grau de associação entre pares de variáveis. A Análise de Aglomerados, Análise Fatorial, Smallest Space Analysis e Teoria das Facetas serão usados para avaliações multivariadas. Em função dos resultados obtidos, podem ser empregadas ainda técnicas de Regressão Múltipla para o levantamento de modelos e análises de confiabilidade para determinar a consistência de indicadores. A finalidade da pesquisa é obter resultados capazes de identificar as interações dos diversos aspectos da religiosidade e espiritualidade com a relação indivíduo-organização e a vida profissional, permitindo o esboço de um modelo científico acerca do assunto e a produção de um conhecimento útil para a gestão de pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Bruno Campello de Souza - Coordenador / Antonio Roazzi - Integrante / Monica Gomes Teixeira Campello de Souza - Integrante / Maira Monteiro Roazzi - Integrante / Alexsandro Medeiros do Nascimento - Integrante / Yes de Albuquerque Gomes - Integrante / Josiane Golin - Integrante / Franciela Félix de Carvalho Monte - Integrante / Jullyane Jocilene SouzaSantos - Integrante / Marijaine Rodrigues de Lima Freire - Integrante / Michelle Franca Dourado Neto Pires - Integrante / Debora Henrique Bezerra - Integrante / Alexandre Jose Araujo Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
2012 - 2013

Um Teste Robusto da Teoria da Mediação Cognitiva: A Hipercultura em Pernambuco e Traços Associados, Descrição: Investigar, à luz da Teoria da Mediação Cognitiva, as relações da Hipercultura, tanto em seus aspectos mais gerais quanto no que concerne ao engajamento em jogos de computador, com características individuais referentes a processos cognitivos, sociabilidade e bem-estar psicológico, considerando também elementos de ocupação e renda. Com isso espera-se tanto aumentar o corpo de evidência corroborando a perspectiva teórica em questão quanto produzir conhecimento útil acerca dos impactos da Era Digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Bruno Campello de Souza - Coordenador / Antonio Roazzi - Integrante / Alexandre Stamford da Silva - Integrante / Auristela Maria da Silva - Integrante.
2005 - 2007

Expansão e Aplicações da Teoria da Mediação Cognitiva, Descrição: Projeto de pesquisa voltado para a aplicação prática da Teoria da Mediação Cognitiva nos contextos de empresas de comércio e serviços e também do ensino de estatística, produzindo resultados que confirmaram a validade do modelo nas situações em questão e levantando contribuições científicas adicionais ao mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Campello de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2021

Certificado de Reconhecimento pelo Trabalho Científico no Contexto da Pandemia, Associação Médicos pela Vida.

2011

"Special Mention" na lista dos Revisores do Ano, Revista "Interaction With Computers" - ELVESIER.

2004

Tese de Doutorado Aprovada com Distinção, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva - Universidade Federal de Pernambuco.

2002

Prêmio ANPAD - Categoria ?Ensino e Pesquisa em Administração?, Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração.

2000

Dissertação de Mestrado Aprovada com Distinção, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva - Universidade Federal de Pernambuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Ciências Administrativas. , Rua Acadêmico Hélio Ramos, S/N - CFCH, Cidade Universitária, 50670-901 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (081) 32710599, Ramal: 081, Fax: (081) 32711843

Experiência profissional

2011 - 2012

Secretaria de Ciência e Tecnologia do Governo de Pernambuco

Vínculo: Cedido pela UFPE, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico de Gestão, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Superintendência de Projetos Especiais e Inovação na elaboração e supervisão de projetos em Ciência, Tecnologia e Inovação.

2004 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Ciências Econômicas.Linhas de pesquisa
03/2006
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Diretoria de Inovação e Empreendedorismo.Cargo ou função, Coordenador de Difusão e Transferência de Tecnologia.
01/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Psicologia Cognitiva (Pós-Graduação em Psicologia da UFPE).Linhas de pesquisa
01/2005
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Administração, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Indivíduos e a Organização, Metodologia: Probabilidade e Estatística
01/2005
Ensino, Psicologia Cognitiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cognição e Hipercultura na Era Digital, Metodologia de Pesquisa, Estatística
10/2004
Ensino, Administração de Empresas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Atualização, Tópicos Especiais em Gestão do Conhecimento, Comportamento Organizacional, Recursos Humanos 1, Recursos Humanos 2, Estatística Aplicada à Administração
09/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Ciências Administrativas.Linhas de pesquisa

2015 - Atual

Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Pernambuco

Vínculo: Servidor Cedido, Enquadramento Funcional: Superintendente de Formação de RH em CT&I, Carga horária: 40