Maria do Carmo Martins

2018

Livre-docência. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Título: "O meu coração sem visitas perderá a memória" - Trajetória profissional em estudos acadêmicos: currículo e história, Ano de obtenção: 2018., Palavras-chave: história do currículo; memória e ensino; historia cultural; história das disciplinas., Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. , Setores de atividade: Educação.

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidad Del Valle, UNIVALLE, Colômbia. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: História do Currículo.

2011 - 2011

Pós-Doutorado. , University of Brighton, U.B., Inglaterra. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: História do Currículo.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: História e Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: Arquivos e Centros de Documentação.

CORREIA, Luís Antunes Grosso ; PINTO JUNIOR, A. ; MARTINS, MARIA DO CARMO . Organização da disciplina de curta duração no PPGE Unicamp "História da Educação: o caso português?. 2023. (Outro).

GOMES, M. M. P. L. ; MARTINS, M. C. . Registros fotográficos do Ensino de Ciências na Escola Municipal Chile - RJ (2013-2019),. 2021. (Outro).

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MARTINS, M. C. ; FERREIRA, M. S. ; RIBEIRO JUNIOR, H. C. ; GOMES, M. M. ; MARSICO, J. ; SANTOS, A. V. F. . Educational reforms in democratic times: curricular alchemy and the fabrication of secondary school teachers in Brazil. 2017. (Congresso).

MARTINS, M. C. ; PAULILO, A. ; PINTO JUNIOR, A. ; QUEIROZ, J. M. . II Seminário de Pesquisa Historiografias da Cultura " Educação, Memória e Patrimônio Cultural". 2016. (Outro).

PAIXAO, A. H. ; PAULILO, A. ; MARTINS, M. C. ; BITENCOURT, Agueda Bernadette ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; SOARES, C. L. . III Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural: Leituras da história e da cultura. 2016. (Outro).

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MARTINS, M. C. ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; PAULILO, A. . Resistir, Ler e Lembrar: 50 anos do golpe militar de 1964. 2014. (Exposição).

ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; PAULILO, A. ; MARTINS, M. C. . Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural - Traços de Memória: infância, educação, história. 2014. (Outro).

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MARTINS, M. C. ; Marcondes, M ; SILVA, R. J. A. ; BUENO, T. R. . Malba Tahan: vida e obra. 2010. (Exposição).

MARTINS, M. C. ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; Marcondes, M ; SILVA, R. J. A. ; BUENO, T. R. . Seminário Memória da Educação : jornada sobre patrimônio educativo, arquivos pessoais e imagens. 2010. (Outro).

MARTINS, M. C. ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta . Memórias da Escola: em arquivos e imagens. 2009. (Exposição).

MARTINS, M. C. ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; MARIN, Dora Lilia ; NOGUERA, C. E. . Seminário Memória e história da Educação: interfaces Brasil e Colômbia. 2007. (Outro).

SIMSON, Olga de Moraes Von ; MARTINS, M. C. . V Seminário Memória, Ciência e Arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento. 2007. (Outro).

MARTINS, M. C. ; ZAMBONI, Ernesta ; PEREIRA . Seminários do Grupo Memória, História e Educação - 2006. 2006. (Outro).

MARTINS, M. C. ; GALZERANI, Maria Carolina Bovério ; ZAMBONI, Ernesta ; ROSSI, Vera Lúcia Sabongi de . Organização do Seminário Temático 23 - O lugar da História na cultura escolar: memórias, práticas e políticas educativas.. 2004. (Congresso).

MARTINS, M. C. ; ROSA, Maria Inês ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta . Conferência Mídia e Memória - Prof. Dr. Paolo Jedlowski. 2003. (Outro).

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MARTINS, M. C. . Organização do evento e Coordenação da Palestra: Análise dos livros didáticos e estudos comparativos: questões de métodos, minstrada pelo Prof. Dr. Alain Choppin (INRP- França) e pela Profa. Dra. Circe Maria Fernandes Bittencourt (CME-USP), em 30/10/2003, FE/UNICAMP.. 2003. (Outro).

MARTINS, M. C. . Biblioteca e Memória. 2001. (Outro).

MARTINS, M. C. . Membro da Comissão Organizadora do II Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da Unicamp. 2001. (Outro).

MARTINS, M. C. . Palestra: A virada instrucional: os primórdios da escolarização proferida pelo Prof. Dr. David F. Hamilton. 2001. (Outro).

Bodies, Aesthetics, and Education in Latin America: Archives, Callings, Constraints, and New Directions.As formas silenciosas de educar: arquitetura, adornos e artefatos da educação escolar. 2023. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2022. (Congresso).

XIV Congresso Iberoamericano de História da Educação. ?O ensino secundário após a II Guerra Mundial: estudos entrecruzados?. 2021. (Congresso).

II Seminário Internacional Patrimônio Científico e Ensino de Ciências: Tecnologias, inovações e ensino de ciências na história.Acervo do Ginásio Pernambucano. 2020. (Seminário).

41 ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. De los planes y Programas a los currículos: la tecnologia educativa y los contornos de la democratización de la escuela primaria latinoamericana. 2019. (Congresso).

41 ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. Vestigios de Resistência: las marcas, materialidades y memórias de las escuelas de vilas popuilares de Campinas/SP en la década de 1970. 2019. (Congresso).

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História.?Ensino de História, Autoritarismo e Democracia no Brasil: sobre a memória incômoda e as formas duvidosas de esquecer?,. 2019. (Outra).

Pesquisa em Currículo.História do Currículo- conversações sobre pesquisas. 2019. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. Desenvolvimento, Educação e Democracia. 2019. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. Maria Clarice Marinho Villac: uma análise da diversidade racial em sua literatura infantojuvenil. 2019. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. A discussão curricular na Colômbia nos anos de 1980 -1990, na revista Educación y Cultura: ressignificando um campo de saber. 2019. (Congresso).

Seminário de Inclusão Indígena: ciclo de saberes ancestrais. 2018. (Seminário).

XIII Congreso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Memórias para ensear: las marcas de las dictaduras en la escuela. 2018. (Congresso).

39 ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. Educational Reform on the secundary school curricula: refleting on the meaning of modernization. 2017. (Congresso).

I Seminário de Estudos e Pesquisa: Família de Professores.José Carlos de Mello e Souza: uma biografia eloquente. 2017. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação: Global, Nacional, Regional. Escritas femininas: literatura infanto-juvenil e representações. 2017. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação: Global, Nacional, Regional. Memórias da Educação Infantil: um percurso através da cultura material da creche. 2017. (Congresso).

XX Catedra Europa - Universidad del Norte. Plan de estudios e historia de las disciplinas escolares: alquimia del conocimiento y la produción de los maestros en las reformas educativas de los periodos democraticos. 2017. (Congresso).

II Seminário de História da UFFS - Erechim: Ensino de História e Currículo.Ensino de História e currículo: Prática de Ensino, Teoria e Pesquisa. 2016. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa Historiografias da Cultura "educação, memória e patrimônio cultural".Patrimônio Cultural e Educação - desafios da pesquisa em cultura material e imaterial. 2016. (Seminário).

III Seminário Internacional Educación, Gobierno e Instituciones en Contextos Diversos.Currículos, escritas e história: um estudo sobre a produção de Cecília Braslavsky. 2015. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação - Matrizes interpretativas e Internacionalização. Memórias da Escola: Arquitetura Escolar, discurso Pedagógico e os documentos institucionais de uma Escola Publica em Campinas SP nos anos 1970.. 2015. (Congresso).

XXXII Semana de História ? ?Cultura, Memórias e Resistências?,.Ensino de História, Ditadura e Democracia no Brasil: sobre a memória incômoda e as formas duvidosas de esquecer. 2015. (Encontro).

19 Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Programação Cultural - Cabra Marcado Pra morrer. 2014. (Congresso).

Docencia e Memória: escritas e lembranças da educação.Memórias e Pedagogia Narrativa: histórias de vida e a surpresa do encontro pedagógico. 2014. (Outra).

I Encuentro Internacional de Educación.Espacios, cultura y curriculum escolar. 2014. (Encontro).

XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Sobre disciplinas y saberes escolares. 2014. (Congresso).

XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. As formas silenciosas de educar: adornos da arquitetura escolar e fotografias para a memória da cidade. 2014. (Congresso).

XIV Encontro Regional de História - 1964 -2014: 50 anos do golpe militar no Brasil..As formas duvidosas de esquecer: ditadura militar e reformas educacionais. 2014. (Encontro).

As contribuições de Stephen Ball para a pesquisa educacional no contexto brasileiro: análises e reflexões.As contribuições de Stephen Ball para a pesquisa educacional no contexto brasileiro: análises e reflexões. 2013. (Seminário).

II Seminario Internacional: Educación Gobierno e Instituiciones en Contextos Diversos.Educación Gobierno e Instituiciones en Contextos Diversos. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. Currículo e espaços escolares Formas silenciosas de ensino.. 2013. (Congresso).

Colóquio Imagens e Palavras.Percursos Internacionais de Pesquisa em Rede de Milton José de Almeida. 2012. (Outra).

Educação em Debate: Ciclo de Exposições.Da História do currículo á Pedagogia Narrativa: revendo uma agenda de pesquisa sobre saberes escolares e formação de professores. 2012. (Encontro).

VII Encuentro Internacional de Investigadores de la Red Educación, cultura y politica en América Latina ra.Currículos, Escritas e Histórias. Sobre a tradição seletiva e as finalidades dos estudos. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História.Currículo e Produção de Saberes. 2012. (Encontro).

X Colóquio sobre Questões Curriculares/VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. História Social das Disciplinas Escolares. 2012. (Congresso).

34a. Reunião Anual da ANPEd.Histórias conectadas do curriculo: circulação de ideáis e métodos de pesquisa. 2011. (Outra).

Challenging dominant discourses of the past: 1968 and the value of oral history. 2011. (Seminário).

Encontros de Pesquisa do Grupo Memória, História e Educação.Coordenação da Mesa Redonda: A pedagogia como arte do governamento: da pampédia para a sociedade da aprendizagem. 2011. (Encontro).

Encontros de Pesquisa Grupo Memória, História e Educação.O que se produz em história do currículo? circulaçao de sujeitos, idéias e metodologias de pesquisa entre Brasil e Inglaterra.. 2011. (Encontro).

Homo Narrans and the Social Research Implications of literary theories. 2011. (Seminário).

III ENREDE: Encontro da rede de professores, pesquisadores e licenciandos de Física e Matemática.O currículo e os produtos educacinais no ensino de Física e Matemática: uma combinação possivel?. 2011. (Encontro).

III ENREDE: Encontro da rede de professores, pesquisadores e licenciandos de Física e Matemática. 2011. (Encontro).

Invitational Symposium on Narratives, Context and Learning.Narratives and testimonies: hearing voices, writing impressions, changing the meaning. 2011. (Simpósio).

I Seminário Internacional Educación, Gobierno y Instituciones en contextos diversos..A participação da UNICAMP na RED Educación, Gobierno y Instituciones - pesquisas sobre currículo.. 2011. (Seminário).

IV Conferência Internacional de Estudos Curriculares. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional - A Escola como objeto de estudo: escola, desigualdades, diversidades.Escola, desigualdades e diversidades. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional - A escola como objeto de estudos : escola, desigualdades, diversidades. 2011. (Seminário).

Seminários do Grupo Memória, História e Educação - Histórias de Vida: perspectivas y dilemas del relato historico-educativo.. 2011. (Seminário).

The documents of Life: Revisited!. 2011. (Seminário).

Workshop Prof. Ivor Goodson.Metodologias e Histórias de Vida - tradução. 2011. (Oficina).

II Semana de História - Ditaduras!.Ditadura Militar e o ensino de História. 2010. (Outra).

Obras Raras e Coleções Especiais. 2010. (Outra).

Saberes e Práticas Educativas - PPGE Educação - UFU.Currículos e Currículos Narrativos: Diálogos com Ivor Goodosn. 2010. (Outra).

Seminário Interno de Avaliação do Programa de Pós-Gradução em Educação da Unicamp: construção de alternativas e propostas de reformulação. 2010. (Seminário).

VI Encuentro Internacional de Investigadores Red Educación, Cultura y Poliltica en América Latina.Memórias e Educacão dos Sentidos. 2010. (Encontro).

VI Seminário do CEMEF - Centro de Memória da Educação Física da UFMG "História, Circularidade Cultural e Educação do Corpo".Circularidade, Experiência e Educação dos Sentidos. 2010. (Seminário).

IX Cihela - Congresso iberoamericano de história da educação latino-americana - Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. De carne e espírito: a educação pelas coisas e objetos. 2009. (Congresso).

Seminário Memória, História, Educação: olhares sobre a produção acadêmica da Professora Ernesta Zamboni.Política, fóruns acadêmicos e ensino de História. 2009. (Seminário).

Seminarios de História e Educação.Memória e Patrimônio Escolar - histórias de escolas. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Retórica da Apredizagem: os Currículos de São Paulo. 2009. (Encontro).

XVII Congresso Interno de Iniciação Científica. MEMÓRIA E HISTÓRIA DO GRUPO ESCOLAR OROSIMBO MAIA -CAMPINAS (1939 -1971). 2009. (Congresso).

I Encontro Iberoamericano de Museos Pedagóxicos e Museólogos da Educación.Fotografia e Memória Escolar: alegoria e patrimônio. 2008. (Encontro).

II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.Memórias da Educação Escolar: cultura material e organização dos arquivos históricos e escolares. 2008. (Encontro).

II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.Vestígios do Passado: Acervo Documental do Colégio Progresso Campineir. 2008. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco: objetos de investigação e inserção social..Educação e Memória: a experiência com os arquivos históricos escolares. 2008. (Encontro).

III Seminário Internacional Escola e Cultura. 2008. (Seminário).

Programa de capacitação do núclelo de gestão pedagógica e acadêmica CEETEC/Centro Paula Souza. SP.Escola, cultura e currículo. 2008. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. Cotidiano e Conflito na escola: analisando o Livro de comunicações da E.E. Orosimbo Maia - Campias 1961 - 1967.. 2008. (Congresso).

XVI Congresso interno de Iniciação Científica da UNICAMP. O seu nome vibrante é uma glória: memória e história do Grupo Escolar Orosimbo Maia.. 2008. (Congresso).

Punk'd: A gender history of US School Reform. 2007. (Outra).

V Encontro Internacional de Investigadores da Rede Educação, Cultura e Política na América Latina.Educação, Memória e Cidade. 2007. (Encontro).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Memória da Escola Campineira: desafios na organização de arquivos históricos escolares. 2007. (Congresso).

V Seminário Memória, Ciência e Arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento.Educação e Memória. 2007. (Seminário).

XV Congresso Interno de Iniciação Científica. Memórias da Escola Campineira: cultura material e organização de arquivos históricos escolares. 2007. (Congresso).

XXIV Simpósio Internacional de História - História, multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.História no colégio Progresso Campineiro (1900- 1937): sobre arquivo, fontes e maneiras de ensinar. 2007. (Simpósio).

20 anos de CEOM - Centro de Memória do Oeste Catarinense.Memórias da Educação Escolar: prospecões e projeções. 2006. (Seminário).

29a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação ANPEd. História, currículos e P'raticas Pedagógicas: sobre memórias e narrativas. 2006. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem em História: Norte novo do Paraná..Conferência intitulada A escola como espaço de memória, no encerramento do II Seminário de Pesquisa da Rede de Estudos sobre ensino e aprendizagem em história: norte novo do Paraná. EUEL/ 06 de julho de 2006.. 2006. (Seminário).

Reconstruamos la memoria educativa de la ciudade desde los archivos escolares.Apresentação de conferência e participação em mesa-redonda sobre a recosntrução da memória educativa da cidade de Bogotá, desde os arquivos históricos escolares. 2006. (Seminário).

VIII encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História -Novos Problemas e Novas Abordagens - ENPEH.Currículo e Formação de Professores: perspectivas teóricas e metodológicas das pesquisas no campo do ensino da História. 2006. (Encontro).

XVIII Encontro Regional de História - ANPUH /SP.Participação, com apresentação do trabalho Decifra-me ou te devoro: levantamento e análise de fontes sobre o ensino religioso do Colégio Progresso Campineiro na Primeira República, no XVIII Encontro Regional de História da ANPUH SP - O historiador e seu tempo, 24 a 28 de julho de 2006, UNESP/ASSIS.. 2006. (Encontro).

I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.Participação na mesa redonda intitulada Centros de Documentação e Memória em Educação, proferindo a palestra Escola, memórias e pesquisa: problematizando a formação de pesquisadores na organização dos arquivos escolares.. 2005. (Encontro).

IV Encuentro Internacional de Investigadores de la Red Educación, Cultura y Política en América Latina.Apresentação do Trabalho: História y Práticas Pedagógicas: sensibilidad y memória construyendo la investigación. 2005. (Encontro).

IV Encuentro Internacional de Investigadores de la RED Educación, Cultura y Política en América Latina.Participação, como comentarista dos trabalhos de investigação do IV Encuentro Internacional de Investigadores de La RED Educación, Cultura y Política en America Latina. Sediado na Universidad Pedagogica Nacional. Bogotá, mayo de 2005.. 2005. (Encontro).

IV Encuentro Internacional de Investigadores de la Red Educación, Cultura y Política en América Latina. UPN, 03 a 06 de mayo de 2005..Conferência Lugares de memória: investigación y formación. 2005. (Outra).

Primera Reunión del Proyecto Alfa-Tuning America Latina..Debatedora, na condição de Coordenadora de Curso e Representante da Faculdade de Educação, da Primera Reunión del Proyecto Alfa-Tuning America Latina, Buenos Aires, Argentina. 16 ao 19 de marzo de 2005.. 2005. (Outra).

Seminário Temático em Educação.Apresentação do seminário temático intitulado Organização de arquivos Escolares e Ensino de História.. 2005. (Seminário).

VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - CIHELA. Apresentação de Trabalho intitulado História do curriculo e fontes para pesquisa em escolas secundárias de Campinas (1880- 1920), no VII congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - CIHELA -2005. 2005. (Congresso).

V Seminário Catarinense de Educação de Jovens e Adultos - Diversidade na Educação de jovens e adultos: Políticas Públicas e Currículo.Conferência: Currículo e Diversidade na EJA, proferida no V Seminário Catarinense de Educação de Jovens e Adultos, SC.. 2005. (Seminário).

XIII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Participação como orientadora do trabalho Decifra-me ou te devoro: levantamento e análise das fontes sobre ensino religioso no colégio Progresso Campineiro na Primeira República (1900- 1937), de Priscila K. Corrêa, no XIII Congresso Interno de Iniciação Científica.. 2005. (Congresso).

XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz.Participação, com apresentação de trabalho no XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).

V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Igreja, Estado, Sociedade Civil, instâncias promotoras do ensino. Participação com apresentação de trabalho denominado Os desafios para a organização do Centro de Memória da Educação da UNICAMP ou de como constituir coletivamente um lugar de memória, no V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Igreja, Estado, Sociedade Civil, instâncias promotoras de ensino.. 2004. (Congresso).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas.Palestra intitulada Os desafios Atuais do Curriculo: a pesquisa, no V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas.. 2004. (Encontro).

XII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Participação como Orientadora de Trabalho da acadêmica Rosângela Gomes- Escolas Secundárias de Campinas (1890 - 1930). 2004. (Congresso).

XVII Encontro Regional de História da ANPUH/SP: O lugar da história.Apresentação do Trabalho: História das disciplinas e cultura escolar: o lugar da legitimação dos sujeitos. 2004. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História da ANPUH/SP: O lugar da História.Organização do Seminário Temático: O lugar da História na cultura escolar: memórias, práticas e políticas educativas, no XVII Encontro Regional de História da ANPUH/SP, realizado no período de 06 a 10 de setembor de 2004, na UNICAMP. 2004. (Encontro).

Colóquio Currículos e Práticas Pedagógicas.Palestra: Currículo, História e Linguagem, proferida no Colóquio Currículos e Práticas Pedagógicas, promovido pelos grupos de pesquisa FORMAR - Ciências e PRAESA, Na FE/UNICAMP, em 30/10/2003. 2003. (Outra).

Congresso Internacional Co-Educação de Gerações. Conferência: A educação dos filhos na expectativa dos pais: memórias de formação e escolarização, proferida no Congresso Internacional Co-Educação de Gerações, que ocorreu no SESC/SP, vila Mariana, no Painel intitulado Família e Relacionamento de Gerações.. 2003. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa - As Multiplas faces da memória - territórios e cenários de lembranças.Debatedora na Mesa Redonda: Memória, Tempo presente e Prospecção de Futuro. 2003. (Seminário).

Palestra: Analise dos livros didáticos e estudos comparativos: questões de método.Organização do evento e Coordenação da Palestra: Análise dos livros didáticos e estudos comparativos: questões de métodos, minstrada pelo Prof. Dr. Alain Choppin (INRP- França) e pela Profa. Dra. Circe Maria Fernandes Bittencourt (CME-USP), em 30/10/2003, FE/UNICAMP, promovido pelo Centro de Memória da Educação - UNICAMP e Grupo de Pesquisa Memória, História e Educação.. 2003. (Outra).

UPA - Unicamp de Portas Abertas.Coordenação do Curso de Pedagogia. 2003. (Outra).

VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História - 10 anos: um balanço.Participação na Mesa-Redonda intitulada Epistemologia e Metodologia: diálogos interdisciplinares na pesquisa em ensino de História. 2003. (Encontro).

V Seminário de Fontes para a História da Educação do Século XIX.Organização do Seminário e Coordenação da Mesa Redonda: Espaços e Tempos de produção da infância. 2003. (Seminário).

I Congresso Ibope-Unesco: a pesquisa que ensina. 2002. (Congresso).

I Encontro Integrado - Espaços e Diálogos na construção da escola.Palestra: Vida de Professores, os currículos e a configuração dos saberes ensinados, proferida no Seminário: Os tempos de vida, currículos e avaliação. 2002. (Seminário).

III Encuentro Internacional de Investigadores de La Red Educacíon Cultura y Política en America Latina.III Encuentro Internacional de Investigadores de La Red Educacíon, cultura e política en America Latina. 2002. (Encontro).

Licenciaturas Integradas.Palestra no curso de licenciaturas integradas - DEME/FE intitulada Processos de seleção dos conteúdos e a composição curricular. 2002. (Outra).

Novas geometrias para o currículo e as múltiplas identidades na escola.Palestra intitulada: E se outro é o professor?. 2002. (Seminário).

Nucleo Temático: Escola, Diversidade e Educação.Palestra: A conformação da infância e a invenção da pedagogia moderna. 2002. (Outra).

Seminário Bonheur et Travail. 2002. (Seminário).

V Colóquio sobre Questões Curriculares (I Colóquio Luso-brasileiro).Participação, com apresentação de trabalho no V Colóquio sobre questões curriculares (I Colóquio Luso-brasileiro). 2002. (Outra).

VIII Encontro Regional de História: 150 Anos de Paraná: história e historiografia.Comunicação Coordenada: O Conselho federal/nacional de Educação e a Revista Documenta, noVIII Encontro Regional de História. 2002. (Simpósio).

VIII Encontro Regional de História - 150 anos de Paraná: História e Historiografia. 2002. (Encontro).

X Foro Pedagogico: Escuelas e Nuevas Realidades. Apresentação do Programa de Formação de Professores que se desenvolve na UNICAMP, com secretários de educação e dirigentes de escolas , no X Foro Pedagogico: Escuela e Nuevas Realidades, Compensar, Colômbia, 27/05 a 01/06/2002.. 2002. (Congresso).

X Foro Pedagogico: Escuela y Nuevas Realidades. Conferência proferida: Los profesores, sus historias de vida y la configuración de los saberes escolares, no X Foro Pedagogico Escuela y Nuevas Realidades, em Compensar - Colômbia, 27/05 a 01/06/2002. 2002. (Congresso).

Biblioteca e Memória.Organização do Seminário Bilbioteca e Memória. 2001. (Seminário).

II Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP.Coordenação de Sessão de Comunicação Formação de Professores e Currículos. 2001. (Encontro).

II Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP.Membro da Comissão Organizadora do II Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP. 2001. (Encontro).

II Encontro de Estudantes dos curso de formação de professores.II Encontro de Estudantes dos curso de formação de professores. 2001. (Encontro).

IV Seminário Perspectivas do Ensino de História.Participação no IV Seminário Perspectivas do Ensino de História. 2001. (Seminário).

Seminário A virada Instrucional.Participação no Seminário A virada instrucional proferido pelo Prof. Dr. David Hamilton - UMEA University - Suécia. 2001. (Seminário).

Seminário Biblioteca e Memória.Coordenação da Mesa-Redonda: Centros de Documentação e Memória da Educação - organização e apoio à pesquisa. 2001. (Outra).

Seminário Educação e Representações do Tempo.Coordenação da Mesa- Redonda: O Tempo e Produção do Conhecimento Escolar. 2001. (Seminário).

Seminário Educação e Represetações do Tempo.O Tempo e a Produção do Conhecimento Escolar. 2001. (Seminário).

Atividades Programadas de Leitura.Construção do Currículo de História. 2000. (Seminário).

Comemoração do Centenário de Nascimento de Anísio Teixeira: Provocações em Educação.Coordenação do Debate: O INEP: desafios para o ensino e a pesquisa. 2000. (Outra).

Curso de Especialização em História Social e Ensino de História.Aulas sobre Metodologia da Pesquisa em Disciplinas Escolares. 2000. (Outra).

Cursos e Oficinas EJA 2000.Curso: História e cultura Escolar: temas, fontes, abordagens, ministrado em Cursos e Oficinas EJA 2000, com 16 horas, na Ação Educativa: Assessoria, Pesquisa e Informação.. 2000. (Oficina).

II Encuentro Internacional de investigadores de la Red.Comentarista do trabalho: Estudiantes universitários y expecatitvas sobre la vida profesional. El caso de la Universidad Autónoma de México. 2000. (Encontro).

II Encuentro Internacional de Investigadores de la Red Educación, cultura y política en América Latina.Moderadora en la mesa-redonda Sistema Nacional de Educación. 2000. (Encontro).

II Seminário de educação de Pessoas Jovens e Adultas.Participação na Mesa- Redonda: História e Cultura: um desafio para a educação de pessoas jovens e adultas. 2000. (Seminário).

Seminário Perspectivas do Ensino de História.Comunicação História da ditadura Militar: uma luta repensada ou de como historiadores e conselheiros de educação produziam currículos - Brasil -1964 a 1985, no GT Currículos e Práticas Pedagógicas.. 2000. (Seminário).

XV Encontro Regional de História - história no ano 2000.Palestra: Historiador e Professor de História: as diferenças (in)desejadas, proferida no Fórum de Licenciatura, XV Encontro Regional de História da ANPUH, SP. 2000. (Encontro).

XV Encontro Regional de História - História no Ano 2000.Comunicação livre: A história prescrita para o ensino e a definição da norma pedagógica, no XV Encontro Regonal de História, USP.. 2000. (Encontro).

I Encontro sobre Educação, Cultura e Política na América Latina.Comunicação: Da doutrina à regra; repensando o Conselho Federal de Educação e a definição do discurso da educação.. 1999. (Encontro).

XX Simpósio Nacional de História: História - Fronteiras.Comunicação coordenada: Saber Acadêmico e História Ensinada - demarcação do espaço de atuação do professor. no XX Simpósio Nacional de História - ANPUH.. 1999. (Simpósio).

A guerra dos discursos: ilusões e debates em torno do ensino de história. 1998. (Outra).

Ciclo de conferências Abordagem Teórica das Refomas Educacionais Contemporâneas - Problemas de Regulamentação e Governamentalidade. 1998. (Outra).

Curso de graduação em Ciências Biológicas.Palestra proferida: Visões do Mundo Natural: a história cultural e a arte desvendando a natureza.. 1998. (Outra).

Seminário Memória intelectual da Educação Brasileira. 1998. (Seminário).

XIV Encontro Regional de História - Sujeito na História: práticas e representações.Participação, com apresentação do trabalho: O Estado autoritário brasileiro: CFE e a História ensinada nas escolas: uma história de descompassos. 1998. (Encontro).

XIV Encontro regional de São Paulo - ANPUH. 1998. (Encontro).

III Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História..Apresentação do trabalho Currículos e História, no GT deCurrículo, do III Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 1997. (Encontro).

Semana cultural do curso de Pedagogia.Palestra proferida: A Política de Reformulação das Propostas Curriculares.. 1997. (Outra).

I Encontro Paulista de Ensino de Geografia no final do século: Problemas e Alterantivas no Estado de São Paulo.Professor Colaborador no curso Práticas de Ensino de Estudos Sociais. 1993. (Encontro).

I Encontro Paulista de Ensino de Geografia no final do século: Problemas e alternativas no Estado de São Paulo.Apresentação do trabalho orientado Geografia de 1 a 5 séries. 1993. (Encontro).

Sexta Conferência Brasileira de Educação.Coordenadora do Painel O ensino de História no primeiro grau. 1991. (Outra).

Pedagogia'90 Encuentro de Educadores por un mundo mejor.Participação com apresentação do Projeto de Reforma educacional do Municipio de Santos/SP. 1990. (Encontro).

VIII Encontro de História da Associação Nacional de história.Apresentação de trabalho em Comunicação Coordenada No Coração das trevas. 1986. (Encontro).

MARTINS, M. C.; GOMES, M. M. P. L.; PINTO JUNIOR, A.. Compreendendo a construção do Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência - PIBID - disputas e intencionalidades. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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RIBEIRO JUNIOR, H. C.;MARTINS, MARIA DO CARMO; PINTO JUNIOR, A.. João Baptista de Mello e Souza - Trajetórias e memórias de um professor. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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MARTINS, M. C.; ORIENTADORA, Maria das Mercês Sampaio Ferreira; MARIN, A. J.. Redua. As classes de aceleração e o ensino de história. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARTINS, M. C.; BUENO, José Geraldo; ORIENTADORA, Maria das Mercês Ferreira Sampaio. Escola Marista Pe. Lancisio. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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MARTINS, M. C.; ZAMBONI, Ernesta; ABUD, Katia Maria. P. Basaglia (exame de qualificação de mestrado). Nuvem de Mascates: raízes que se rompem. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

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MARTINS, MARIA DO CARMO; ADAM, J.; FERREIRA, M.; PFUTZENREUTER, E. P.; SOUZA, E.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor- área Políticas Educacionais. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

OLIVEIRA JR, Wencesláo Machado de;MARTINS, M. C.; MIRANDA, S. R.; LOPES, J. J. M.; PEZATTO, J. P.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor- área Conhecimento e Linguagem. 2015. Universidade Estadual de Campinas.

SOUZA, Aparecida Neri de; MARTINS, H. H. T. S.; ROSSI, C. R.; TAVEIRA, A. S. N. E.;MARTINS, M. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor na Área de Cultura e Educação. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

VIDAL, D. G.; BICCAS, M. S.; VEIGA, C. G.; OLIVEIRA, C. M. C. A.;MARTINS, M. C.. Professor Doutor - Departamento de Filosofia e História da Educação. 2012. Universidade de São Paulo.

MARTINS, M. C.; CUNHA NETO, Pedro; ROCHA, Helois Helena Pimenta. Bibliógrafo. 2001. Universidade Estadual de Campinas.

MARTINS, M. C.; AMORIM, A. C. R.; MIRANDA, S. R.; FERREIRA, N. S. A.; COUTINHO, L. M.. Seleção Pública de Provas e Títulos em Educação e Cultura. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

MARTINS, M. C.; RODRIGUEZ, Vicente; CARVALHO, Teresa Helena Portela Freire de. Diretor de Serviços. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

MARTINS, M. C.; BITTENCOURT, Agueda Bernadette; CARVALHO, Teresa Helena Portela Freire de. Diretor de Serviços. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

1- História Oral, Memória e Educação: de escola paroquial à Escola Estadual Dr Rui Rodrigues Dória: um percurso sensível (1960- 1980); Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

ENTRE MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DOCENTE: AS FESTAS RELIGIOSAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SOROCABA (1980-1990); Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Fac-símiles de uma arquitetura: as escolas campineiras dos bairros populares do período da ditadura militar; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Compreendendo a construção do Programa Institucional de bolsa de Iniciação à Docência - PIBID - disputas e intencionalidades -; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Tiras que produzem História: Mafalda e a educação argentina; (1964-1973); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

A resiliência de uma escola: interações dos discursos pedagógicos nas feições da arquitetura do Grupo Escolar da Vila Castelo Branco; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Escola e Legitimidade Social: História e Memória de uma escola em área de ocupação urbana em Campinas -SP; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

A escritora Maria Firmina dos Reis: História e Memória de uma professora no Maranhão do século XIX; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Mulheres cuidadores, mulheres professoras: história, memória e formação profissional da creche da área da saúde da UNICAMP; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Memória Universitária: o arquivo central do sistema de arquivos da Universiade Estadual de Campinas; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

O ensino religioso no Colégio Progresso: entre prescrições e práticas; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Museu da cidade de Salto: política cultural e educação; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Moral e civismo nos currículos das escolas do oeste catarinense: memórias de professores; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

As possibilidades Educacionais em Centros de Educação e Memória; 2005; 204 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Os professores de História: formação inicial e a configuração dos saberes escolares - um estudo sobre os professores atuantes na Diretoria de Ensino de Jaú; ; 2004; 135 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Infância e Educação no início do Século XX: materialidades, práticas e representações; O acervo da Creche Baroneza de Limeira; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

História de Vida e Profissão Docente: experiências formadoras e a constituição da identidade em contexto de reforma educacional; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Escritas femininas: trajetórias de vida e literatura infantojuvenil; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Caminhos da memória: Narrativas de experiências do brincar com professoras da cidade de Pirenópolis/GO (1950 a 1960); 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Tecendo fios nos espaços e tempos da escola na prisão; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Biblioteca do Instituto Franciscano de Antropologia: histórias e memórias; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria do Carmo Martins;

História das práticas pedagógicas e cultura escolar do Colégio Salesiano de Santa Teresa, Corumbá - MS (1972 - 1981); 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Uma história da Proposta curricular de Santa Catarina (1988 - 1991) : Políticas e Textos; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

O currículo no plural: políticas, práticas, culturas escolares; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

2021; Universidade Estadual de Campinas, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Maria do Carmo Martins;

2016; Universidade Estadual de Campinas, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Maria do Carmo Martins;

2016; Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Maria do Carmo Martins;

Educação através dos objetos: diálogos entre práticas educativas da infância e sua cultura material; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Mudar a escola, melhorar a educação: transformar um país - uma leitura histórico cultural do III Manifesto pela Educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Leitura na Escola: subjetividade docente e práticas pedagógicas; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Cultura escolar: ensaio sobre a arquitetura de uma escola pública em Campinas; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Uma reflexão sobre o curso de Pedagogia da FE/ Unicamp, tomando por base sua reforma curricular de 2008; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Entre-laços: memórias de formação e histórias de vida; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

A Arquitetura Escolar de Ramos de Azevedo: Estudo do Instituto Profissional Bento Quirino (1914 ? 1967); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Escola e Memória: análise documental do Grupo Escolar Orosimbo Maia (1939-1971); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Memórias da Escola: o 4o; Grupo Escolar de Campinas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Decifra-me ou te devoro: Levantamento e Análise das Fontes sobre Ensino religioso do Colégio Progresso Campineiro na Primeira República (1900 - 1937); 2005; 186 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Escolas Secundárias de Campinas (1890 -1930): uma referência para a história das disciplinas escolares no Brasil; 2004; 96 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Sociedade tecnologica e a reforma do ensino medio : uma nova organizacao curricular; 2002; 86 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Criacão do Projeto Biblioteca, de 1993 a 2001 na rede municipal de Campinas e suas implicacoes do curriculo escolar; 2001; 92 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

A concepção de aluno e de ensino na escola franqueada: o caso da escola COC-Campinas; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

A diferença na escola: o conflito entre o senso-comum e o discurso pedagógico na organização dos saberes escolares; 2000; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

O seu nome vibrante é uma glória: memória e história do Grupo Escolar Orosimbo Maia; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Decifra-me ou te devoro: levantamento e análise dos livros didáticos e currículo do Colégio Progresso Campineiro na Primeira República (1900 - 1937); 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Memória da Educação Campineira; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Levantamento de fontes para o ensino religioso no Colégio Progresso Campineiro (1900 -1937); 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Escolas Secundárias de Campinas (1890 -1930) uma referência para história das disciplinas escolares; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Carmo Martins;

A Sociedade Tecnológica e a Reforma do Ensino Medio : Novos olhares sobre o curriculo; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente EP 162 B Escola e Currículo; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente - PED C - EL 683 - Escola e Cultura; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente - EP 162 - Escola e Currículo; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente - PED - EP 168 Seminário de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente- PED; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

PED I - Disciplina EP 472- escola e Conhecimento de História e Geografia; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Apoio Didático - PAD; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

La invisibilidad de la geografia escolar en Colômbia:1950-2000; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Memórias da Educação Escolar: Cultura Material e Organização de Arquivos Históricos; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Memórias da Educação Escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente - PED C; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Memórias da Educação Escolar: Cultura Material e Organização de Arquivos Históricos; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente - PED II Mestrado; 2008; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de auxílio didático; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Memórias da Educação Escolar: Cultura Material e Organização de Arquivos Históricos; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Auxílio didático Em Escola e Currículo; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágios Docente - PED; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente - PED, na Disciplna EP 162 - Escola e Currículo; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente - PED, Disciplina EP 162 - Escola e Currículo; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estagio Docente I; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente- PED/UNICAMP; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Centro de Memória da Educação -Bolsa Trabalho; 2004; 100 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente II; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Estágio Docente II - PED-II; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Maria do Carmo Martins;

Programa de Auxiliar Didático - PAD; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Para o Desenvolvimento da Unicamp; Orientador: Maria do Carmo Martins;

MARTINS, M. C. . Evaluadora de Projetos PICT - Argentina. 2021.

MARTINS, M. C. . Integrante da Comissão Científica do XI Congresso Brasileiro de História da Educação - CBHE. 2021.

MARTINS, M. C. . Evaluadora de los Proyectos PICT ARGENTINA. 2020.

PAIXAO, A. H. ; TREVISAN, A. A. ; PAULILO, A. L. ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; MARTINS, M. C. ; SOARES, C. L. ; PINTO JUNIOR, A. . ?VI Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural - Por que ler Raymond Williams no século XXI? Crises, dilemas e desafios teórico-práticos na contemporaneidade?,. 2019.

MARTINS, M. C. . Integrante do Comitê Científico do 20 Congresso de Leitura do Brasil - na dobras do impossível, da Associaçao de Leitura do Brasil (ABL). 2016.

MARTINS, M. C. . Avaliador ad hoc do GT 112 - Currículo, da 12 Reunião científica sudeste da Associação Nacional e Pesquisa e Pós-graduação em Educação (ANPED). 2016.

MARTINS, M. C. . Integrante da Comissão Científica Brasileira do XI COLUBHE - Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Investigar, intervir e preservar: caminhos da história da educação luso-brasileira. 2016.

MARTINS, M. C. . Consultora Editorial da Coleção Ensino de História. 2016.

MARTINS, M. C. . Membro do Comitê Científico do Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira. 2014.

MARTINS, M. C. . Integrante do Comitê Científico do 19 Congresso de Leitura do Brasil - Leituras sem margens.. 2014.

MARTINS, M. C. . Discussão e orientações ao Projeto de Pesquisa 'Saberes y disciplinas escolares en Colombia. 2013.

MARTINS, M. C. . Assessoria ad hoc para a Agência para Formação Profissional da Unicamp.. 2012.

MARTINS, M. C. . Consultora e palestrante nas Oficinas de Formação de Docentes realizadas pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE), de 2009 a 2012.. 2009.

MARTINS, M. C. . Integrante da Comissão Científica do III Seminário Internacional: escola e cultura, do PEPG em Educação, da PUC-SP. 2008.

MARTINS, M. C. . Fundamentación y Desarrollo del Projecto Centro de Memoria de la Educacíón del Instituto para Desarrollo Educativo y Pedagogico de Bogotá.. 2006.

MARTINS, M. C. ; SIMSON, Olga de Moraes Von . Membro da Comissão Científica do Seminário Memória e Contemporaneidade, Promovido pelo Centro de Memória da Unicamp e Centro de Memória da Educação/ FE/UNICAMP, junho de 2005.. 2005.

MARTINS, M. C. . Assessoria comunitária ad hoc para Universidade Estadual de Londrina. 2005.

MARTINS, M. C. . Membro da Comissão Científica do V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - Sujeitos, saberes e práticas.. 2004.

MARTINS, M. C. ; BASSETO, Sylvia . Membro da Comissão Científica do XVII Encontro Regional de História da ANPUH/SP. 2004.

MARTINS, M. C. . Integrante da Comissão Científica do VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História. 2003.

MARTINS, M. C. ; KOK, Glória ; ARANHA, Antonia Vitória Soares . Consultoria para elaboração do livro Trabalhadores em Movimento - Educação deJovens e Adultos, Ação Educativa/Global editora.. 2003.

MARTINS, M. C. . Viver, Aprender - Educação de Jovens e Adultos. 1998.

MARTINS, M. C. . Proposta Curricular para o 1 Seguimento do Ensino Fundamental - Educação de Jovens e Adultos. 1997.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc Revista História. - Unesp. 2022.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para Revista Brasileira de Educação. 2022.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para Educação em Revista. 2022.

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MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc : técnico/acadêmico.para a Revista Brasileira de Educação (RBE). 2021.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc : técnico acadêmico para Revista Resgate. 2021.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad hoc: técnico/acadêmico para a Educar em Revista. 2020.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de História da Educação. 2016.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a revista Pedagogía y Saberes. 2016.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Leitura: Teoria & Prática. 2015.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad-Hoc para a Revista Pedagogia y Saberes. 2014.

MARTINS, M. C. . Parecer 'Ad Hoc' para Revista Brasileira de História da Educação. 2014.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para a Revista Brasileira de Educação. 2014.

MARTINS, M. C. . Parecer 'Ad Hoc' para a Revista Pedagogya Y Saberes. 2014.

MARTINS, M. C. . Parecer 'Ad Hoc' para a Revista Espacios en Blanco. 2014.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para a Revista Pro-Posições. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para a Revista Leitura: Teoria e Prátrica. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para a Revista Brasileira de História da Educação.. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para a Revista Colombiana de História da Educação. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para a Revista Perspectiva. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer Ad Hoc para a Revista Brasileira de História da Educação.. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Sociedade Argentina de História de la Educación. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc Revista Pedagogia y Saberes. 2013.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para Historia de la Educación - ANUARIO SAHE. 2013.

MARTINS, M. C. . Relatório sobre condição de guarda e organização dos documentos da Revista Brasileira de História da Educação- RBHE. 2012.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de Educação. 2012.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Pro-Posições. 2012.

MARTINS, M. C. ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta ; Marcondes, M ; LORENZATO, S. Ap. . Relatório de atividades da Comissão de Trabalho Acervo Malba Tahan. 2010.

MARTINS, M. C. . Parecerista na condição de integrante da Comissão Científica do XV Endip - área Currículos. 2010.

MARTINS, M. C. ; ROCHA, Heloisa Helena Pimenta . Relatório de Gestão - Centro de Memória da Educação 2010. 2010.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a revista Educação: teoria e prática. 2010.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Cadernos do CEOM. 2010.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de História da Educação. 2009.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a revista Educação: teoria e prática. 2009.

MARTINS, M. C. . Parecer técnico de mérito cientifico para a Editora da Universidade Estadual de Maringá. 2009.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Cadernos do CEOM. 2009.

MARTINS, M. C. . Parecerista na condição de integrante da Comissão Científica do V Congresso Brasileiro de História da Educação - O ensino e a pesquisa em História da Educação. 2008.

MARTINS, M. C. . Parecerista na condição de integrante da Comissão Científica do VIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES DO ENSINO DE HISTÓRIA (ENPEH). 2008.

MARTINS, M. C. . Coordenação do Grupo de Pesquia Memória, História e Educação. 2008.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de História da Educação. 2008.

MARTINS, M. C. . Parecer ad hoc para Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación. 2007.

MARTINS, M. C. . Coordenação do Grupo de Pesquisa Memória, História e Educação. 2007.

MARTINS, M. C. ; ABUD, Katia Maria . Coordenação do Grupo de Trabalho Currículo e Ensino de História, no VII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História - ENPEH, 13/02 a 17/02/2006.. 2006.

MARTINS, M. C. . Parecerista na condição de integrante da Comissão Científica do VII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História - ENPEH, UFMG, 13/02 a 17/02.. 2006.

MARTINS, M. C. . Coordenadora Acadêmica da área de Educação do Programa ESCALA Estudantil, da AUGM Associação de Universidades do Grupo Montevidéo.. 2006.

MARTINS, M. C. . Coordenação do Grupo de Pesquisa Memória, História e Educação. 2006.

MARTINS, M. C. . Assessora Comunitária Ad Hoc - Pró Reitoria de Extensão Universidade Estadual de Londrina. 2005.

MARTINS, M. C. . Parecerista na condição de integrante da comissão científica do VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Encontro Luso- Brasileiro sobre questões curriculares. 2004.

MARTINS, M. C. . Parecerista sobre Projetos de Pesquisa FAEPEX/UNICAMP. 2004.

MARTINS, M. C. . Parecer para Revista Brasileira de História - ANPUH/Br.. 2004.

MARTINS, M. C. . Parecer para a Revista Pro-Posições. 2003.

MARTINS, M. C. . Parecer para a Revista Educação & Sociedade e Cadernos CEDES. 2003.

MARTINS, M. C. . Parecer sobre Projetos de Pesquisa e Auxílios Viagens requeridos para FAEPEX/UNICAMP. 2003.

MARTINS, M. C. . Parecer sobre Projetos de Pesquisa e Pedidos de Auxílio Viagens para FAEP/UNICAMP. 2002.

MARTINS, M. C. . Parecer sobre Projetos de Pesquisas e Auxílio Viagens requeridos ao CNPq. 2002.

MARTINS, M. C. . Parecer para as Revistas Educação e Sociedade e Cadernos CEDES. 2001.

MARTINS, M. C. . Pareceres sobre projetos de pesquisa e pedido de recursos para auxílio viagens para FAEP - UNICAMP. 2001.

MARTINS, MARIA DO CARMO ; MARIN, Dora Lilia . Cuerpos, Estéticas y Educación en América Latina: archivos, encuentros, desafios y nuevos rumbos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINEAU, P. ; MARTINS, MARIA DO CARMO ; MARIN, Dora Lilia ; Arata, Nicolas ; TORO BLANCO, Pablo ; HUBARD, O. ; OCORÓ LOANGO, Anny ; FRIEDRICH, Daniel ; ABRAMOWSKI, Ana ; FAHAMI, Dorsa . Compilación de las conversaciones: cuerpos, estéticas y educación en América Latina. 2023.

MARTINS, M. C. ; BITTENCOURT, Agueda Bernadete ; PINTO, A. L. G. ; MEGID NETO, J. . Projetos de Formação Continuada - Especial 45 anos da Faculdade Educação Unicamp. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, M. C. ; AMORIM, A. C. R. . Base Curricular é conservadora, privatizante e ameaça autonomia, avaliam especialistas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, M. C. . Maria Do Carmo: Un maestro que admires. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, M. C. . Maria do Carmo: Formación en contexto. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, M. C. . Maria do Carmo: Género y Diversidad en el currículo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINS, M. C. . Maria do Carmo: Escuelas Generadoras de conocimiento. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AMON, A. ; MARTINS, N. R. ; MARTINS, M. C. . Por dentro do Siarq. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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MARTINS, MARIA DO CARMO . A Base Nacional Comum Curricular - a alquimia do conhecimento e a fabricação dos professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, MARIA DO CARMO . Memórias e Histórias da Escola - O saber histórico escolar e as representações da experiência vivida.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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MARTINS, M. C. . VIII Congresso aberto aos estudantes de biologia (CAEB). 2007. (avaliadora de painéis e projetos).

ALMEIDA, Milton José de ; BITENCOURT, Agueda Bernadette ; OLIVEIRA JR, Wencesleáo Machado de ; MARTINS, M. C. . A Comunicação como Prática Social - estética e política da produção e divulgação de memórias e histórias. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, M. C. ; ABUD, Kátia Maria . Coordenadora do GT Currículo do Ensino de História, no V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, entre os dias 27 e 29 de julho de 2004.. 2004. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

MARTINS, M. C. . Coordenadora do GT Currículo e Ensino, no VI Encontro dos Pesquisadores em Ensino de História - 10 anos: um balanço. 2003. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

MARTINS, M. C. . Mini-curso: Memória, História e Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. C. ; FUNARI, Pedro Paulo Abreu . Instituições Escolares - algumas ponderações. 2011.

2004

Reconhecimento - Coordenador Acadêmico pela dedicação ao Programa Escala Estudantil - intercâmbio de estudantes de graduação, Associação de Universidades do Grupo montevideo.

2004

Paraninfo da Fomatura dos alunos de Pedagogia, Universidade Estadual de Campinas.

2003

Professora homenageada na Formatura dos Alunos de Pedagogia, Universidade Estadual de Campinas.