Cacilda Comássio Lima

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . Da Escola à fábrica: relatos de Ex-alunos da Escola Profissional sobre a origem de suas empresas no setor de máquinas para calçados. Cadernos de História da Educação (UFU. Impresso) , v. 8, p. 71-83, 2009.

• Campos, Ana Lúcia F. ; LIMA, Cacilda COMÁSSIO ; Gracioli, Maria Madalena . Imagens e vozes do passado:memória urbana na sala de aula. Resgate (UNICAMP) , v. 15, p. 25-42, 2006.

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO ; Campos, Ana Lúcia F. . A Leitura como processo de conhecimento: Reflexões acerca de um projeto de leitura. Avesso do Avesso (Araçatuba) , v. 2, p. 22-36, 2004.

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . A cidade (des) organizada: Franca nos relatórios de fiscais.. Estudos de História , Franca, v. 2, n.1, p. 113-126, 1995.

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . A construção da cidade - Franca - Século XIX. 1. ed. Franca: Editora Unesp-Franca, 1997. v. 1. 106p .

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . A abordagem da História Católica nos estudos regionais: Franca e suas raízes católicas. In: I Encontro do GT Nacional de História das Religiões e das Religiosidades - ANPUH: Identidades Religiosas e História, 2007, Maringá - Paraná. Caderno de Resumos/ I Encontro do GT Nacional de História das Religiões e das Religiosidades. Maringá- PR: Universidade Estadual de Maringá, 2007. p. 98-98.

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . De Aprendizes a Empresários: Memória de ex-alunos da Escola Profissional de Franca. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação "Percursos e desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação", 2006, Uberlândia- MG. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educãção. Uberlândia-MG: EDUFU, 2006. p. 170-170.

• Campos, Ana Lúcia F. ; LIMA, Cacilda COMÁSSIO ; Gracioli, Maria Madalena . Heróis em Ação: Uma leitura multidisciplinar. In: 15 Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas- SP. 15 Congresso de Leitura do Brasil, 2005. p. 102-102.

• Campos, Ana Lúcia F. ; Gracioli, Maria Madalena ; LIMA, Cacilda COMÁSSIO . Da Leitura ao Conhecimento: a memória urbana na sala de aula. In: II Congresso Nacional de Educação, 2004, Uberlândia- MG. II Congresso Nacional de Educação- Práticas Docentes, História e Político Educacional. Uberlândia: EDUFU, 2004. p. 121-122.

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . Educação e Desenvolvimento: a contribuição da Escola Profissional de Franca para o crescimento industrial da cidade. In: I Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidades, 2003, Goiânia- GO. I Simpósio Internacional de História- Cultura e Identidades, 2003. p. 139-139.

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . Código de posturas: A lei e a ordem na cidade. . In: X Encontro de História - ANPUH, 1990, Franca. Anais do X Encontro de História - ANPUH. Franca: Editora da UNESP-Franca, 1990. v. 1. p. 47.

• LIMA, Cacilda COMÁSSIO . A abordagem da História Católica nos estudos regionais: Franca e suas raízes católicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 1995 - 1997

  História de Ribeirão Preto, Descrição: Estudo da formação e desenvolvimento da região de Ribeirão Preto, Analizando os aspéctos econômicos e sociais desde o povoamento até meados do século XX. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cacilda Comassio Lima - Integrante / Lucila Reis Brioschi - Coordenador., Financiador(es): Cia Açucareira Vale do Rosário - Auxílio financeiro.

• 1987 - 1990

  História do Vale do Rio Pardo, Descrição: Estudo da História da Região Nordeste do Estado de São Paulo. Sua ocupação e povoamento no final século XVIII e XIX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cacilda Comassio Lima - Integrante / Lucila Reis Brioschi - Coordenador., Financiador(es): Cia Açucareira Vale do Rosário - Auxílio financeiro.