Maria Marta Furlanetto

É licenciada em Letras Neolatinas pela Universidade Federal de Santa Catarina, mestre em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas e doutora em Linguistique Appliquée pela Universidade de Paris VIII. Atualmente é professora e pesquisadora da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), onde coordena o Grupo de Pesquisa "Análise do Discurso, pesquisa e ensino" (GADIPE). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes campos: discurso, educação, língua portuguesa e semântica. É um dos editores do periódico Linguagem em (Dis)curso e membro do corpo editorial de vários periódicos.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Linguistique Appliquée

1974 - 1976

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
Título: La morphosyntaxe du Portugais brésilien - les catégories grammaticales (approche structurale-sémantique)
Orientador: Emmanuel Companys
Bolsista do(a): Gouvernement Français, FRANCE, França. Palavras-chave: português brasileiro; morfossintaxe; categorias gramaticais; semântica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Lingüística

1969 - 1975

Universidade Estadual de Campinas
Título: Fonologia contrastiva português-francês,Ano de Obtenção: 1975
Orientador: Aryon Dall'Igna Rodrigues
Bolsista do(a): Ford Foundation, FORD, Estados Unidos. Palavras-chave: fonologia; análise contrastiva; português; francês.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral.

Graduação em Letras Neolatinas

1964 - 1967

Universidade Federal de Santa Catarina

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Formação complementar

2016 - 2016

Questões para analistas do discurso. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Discurso e Análise do Discurso. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Acesso livre e gestão da produção acadêmico-cientí. (Carga horária: 3h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Orientação de trabalho de Conclusão de Curso. (Carga horária: 3h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em A avaliação do Ensino Superior no Brasil. (Carga horária: 2h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Plano de Desenvolvimento Institucional (PROFOCO). (Carga horária: 3h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Perspectivas para a pós-graduação lato sensu. (Carga horária: 3h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Uma ótica analógica para processo de ensino e de a. (Carga horária: 3h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Oficinas de formação pedagógica. (Carga horária: 6h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Editoração Eletrônica. (Carga horária: 15h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2007 - 2007

Elaboração e avaliação de material didático. (Carga horária: 4h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Formação Para Professor Tutor. (Carga horária: 40h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

1995 - 1995

Uma Proposta de Ensino de Língua Materna. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1986 - 1986

Desenvolvimentos Recentes Em Gramática Gerativa Te. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1986 - 1986

Análise do Discurso Teoria e Aplicação. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1985 - 1985

Lingüística Textual. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1980 - 1980

Introdução à Semântica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1979 - 1979

Semântica Argumentativa. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1965 - 1965

Curso de Férias Para Professores de Francês. (Carga horária: 75h). , Alliance Française, AF, Brasil.

1965 - 1965

Estruturalismo da Língua Portuguesa. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; FURLANETTO, M. M. ; BONINI, Adair ; MORITZ, M.E.W. . IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (CELSUL). 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul - CICLU.História e memória do PPGCL. 2019. (Outra).

IX Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura.Narratividade em Análise de Discurso": uma reflexão sobre "como a memória se diz". 2019. (Encontro).

IX Simpósio sobre formação de professores (SIMFOP).Perspectivas dos estudos de texto e discurso na Unisul. 2018. (Simpósio).

I Encontro de Editores Científicos da ACAFE.Editoria da Revista Linguagem em (Dis)curso - experiências. 2017. (Encontro).

IV CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Escritema e figuralidade: notas sobre uma obra de composição estética. 2017. (Congresso).

4º Encontro Rede Sul Letras.Bakhtin e/com Pêcheux? Pressupostos de trabalho em Linguística Aplicada. 2016. (Encontro).

VI Colóquio e I Instituto da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED.Um estudo exploratório das relações palavra/imagem. 2016. (Outra).

II Seminário Discurso, Cultura e Mídia.A construção da autoria: leitura, escrita, "pontuação". 2015. (Seminário).

IV Ciclo de Debates Periódicos UFSC. 2015. (Outra).

VII SEAD - Seminário de Análise do Discurso.ENADE: Análise de questões discursivas com imagem. 2015. (Seminário).

VII Simpósio sobre Formação de Professores (SIMFOP). 2015. (Simpósio).

Congresso Ibero-americano de Humanidades, Ciências e Educação: perspectivas contemporâneas. Autoria, filiação e metáfora: uma reflexão voltada para a educação em linguagem. 2014. (Congresso).

XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Slteridade e construção de autoria: memória e desconstrução da "ordem do discurso". 2014. (Encontro).

XIV Simposio Nacional de Letras e Linguistica/IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Discurso: estrutura e acontecimento. Uma avaliação teórica. 2013. (Simpósio).

1. Seminário Nacional Discurso, Cultura e Mídia - 1. Jornada de Pesquisa em curso.A metáfora no discurso e na psicanáliser (mediadora). 2012. (Seminário).

2. CIELLI - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Autoria e interação: sujeito da ciência, sujeito acadêmico e ensino. 2012. (Simpósio).

Editores de revistas científicas: em busca da excelência na área de Letras e Linguística. 2012. (Encontro).

II Seminário de Educação, Linguagem e Memória - SELM.Linguagem e sociedade: Bakhtin e Vygotsky dialogando na contemporaneidade. 2012. (Seminário).

IV SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: currículo, escola e conhecimento.A ciência, o sujeito acadêmico e a aprendizagem: desenvolvendo a autoria. 2012. (Simpósio).

VII Jornada Unisul de Iniciação Científica.Resenha literária em sala de aula: definição, entendimento e produção escrita sob perspectiva interacionista sociodiscursiva. 2012. (Outra).

X Encontro do Círculo de Estudos do Sul - CelSul.Explorações sobre política e identidade autoral: doação, adoção e danação. 2012. (Encontro).

I Encontro de Letras do PIBID de Itabaiana - I ELPI (UFS).Norma-padrão ou norma culta? Mudança, diversidade linguística e ensino de língua portuguesa. 2011. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa (SIELP).Os gêneros do discurso na esfera escolar: relações interpessoais e conhecimento para a/na prática. 2011. (Simpósio).

Oficinas de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.Análise do discurso, pesquisa e ensino (GADIPE). 2011. (Oficina).

Palestra "Discurso e sujeito em Michel Foucault" - Cleudemar Alves Fernandes (UFU). 2011. (Outra).

Seminário de Encerramento do Programa Pró-Letramento - Núcleo de Estudos de Linguística Aplicada UFSC.Os gêneros do discurso na educação. 2011. (Seminário).

Simpósio Internacional Linguagens e Culturas: Homenagem aos 40 anos dos Programas de Pós-graduação em Linguística, Literatura e Inglês da UFSC.Relações interpessoais e de saberes na linguística aplicada: o desafio da alteridade. 2011. (Simpósio).

Simpósio sobre a Formação de Professores (SIMFOP).Gênero da mídia impressa e ambiente virtual de aprendizagem: entrevista e conversação. 2011. (Simpósio).

VI Jornada Unisul de Iniciação Científica - JUNIC. 2011. (Outra).

VI SIGET - Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Revisitando o gênero em Bakhtin pela visão de Patrick Sériot: interpretando a teoria e a dispersão de sentidos - consequências no campo educacional. 2011. (Simpósio).

IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (CELSUL).Hiperlíngua, deriva e gênero. 2010. (Encontro).

III Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (SINPEL).Práticas discursivas no ensino de língua portuguesa: desenvolvendo a autoria. 2009. (Seminário).

III Simpósio Internacional e VI Fórum Nacional de Educação (ULBRA).Ensino de língua portuguesa: focalizando as práticas discursivas. 2009. (Simpósio).

II SIMFOP (Simpósio Nacional sobre Formação de Professores).Norma-padrão ou norma culta? Mudança, diversidade linguística e ensino de LP. 2009. (Simpósio).

IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD).Pontuação e discurso: para além da gramática. 2009. (Seminário).

V SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Perspectivas epistemológicas e metodológicas. 2009. (Simpósio).

8º Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Gêneros e autoria: relação, possibilidades e perspectivas de ensino. 2008. (Encontro).

Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Formações neológicas e discurso. 2008. (Simpósio).

XXIII Encontro Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.Revisão e atualização teórica da Proposta Curricular de Santa Catarina (1998): Língua Portuguesa. 2008. (Encontro).

4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Proposta Curricular de Santa Catarina: avaliando o percurso, abrindo caminhos. 2007. (Simpósio).

II Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa.Leitura e produção escrita: a EJA em perspectiva discursiva - um estudo de caso. 2007. (Outra).

I Seminário Integrado de Pesquisas em Lingüística - I SINPEL.Inovações, conflitos e perspectivas no ensino-aprendizagem de língua portuguesa: a Proposta Curricular de SC e seus desafios. 2007. (Seminário).

VIII Ciclo de Ensino do Curso de Letras.Proposta Curricular de Santa Catarina: avaliando o percurso, abrindo caminhos. 2007. (Outra).

XVIII Seminário do CELLIP.As redundâncias são mesmo redundâncias?. 2007. (Seminário).

Fórum de Pós-graduação e Pesquisa da UNISUL. 2006. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: percursos de Análise do Discurso no Brasil.Literal/metafórico - um percurso discursivo. 2006. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa do PPGCL.Seminário para divulgação das pesquisas realizadas pelo corpo docente do Mestrado em Ciências da Linguagem da UNISUL. 2006. (Seminário).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL. 2006. (Encontro).

III SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2005. (Simpósio).

6º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.6º Encontro do CELSUL. 2004. (Encontro).

Jornada de Prática de Ensino.Jornada de Prática de Ensino do Curso de Pedagogia. 2004. (Outra).

Seminário dos Grupos de Pesquisa ACAFE.Seminário dos Grupos de Pesquisa ACAFE. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional Foucault: perspectivas.Seminário Internacional Foucault: perspectivas.. 2004. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Congresso de Lingüística Aplicada. 2004. (Congresso).

XIX Encontro Nacional da ANPOLL. Ciência para o Brasil e a área de Letras e Lingüística.XIX Encontro Nacional da ANPOLL. 2004. (Encontro).

II Encontro Nacional do GELCO.II Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lingüísticos do Centro-Oeste - GELCO. 2003. (Encontro).

II Semana Temática Integrada das Licenciaturas.Semana Temática Integrada das Licenciaturas. 2003. (Outra).

5º Encontro do CELSUL.5º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. 2002. (Encontro).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: discurso, ação, sociedade.II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso. 2002. (Simpósio).

I Semana Científica do Mestrado em Educação - UNISUL.Semana científica de educação. 2001. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Congresso brasileiro de Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).

VIII Congresso Sul-brasileiro da Qualidade na Educação. Congresso de Educação. 2001. (Congresso).

Semana Temática do Curso de Pós-graduaçào em Ciências da Linguagem.Semana temática. 2000. (Outra).

Seminário Perspectivas e ações do grupo multidisciplinar 97.Elaboração da Proposta Curricular de Santa Catarina. 1997. (Seminário).

1º Congresso Internacional de Educação de Santa Catarina. 1996. (Congresso).

II Seminário Estadual sobre Alfabetização, Língua Portuguesa e Leitura. 1996. (Seminário).

Colóquios em Lingüística do Curso de Pós-graduação em Lingüística da UFSC.Colóquio em Lingüística. 1995. (Outra).

I Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul (CELSUL).Encontro do CELSUL. 1995. (Encontro).

Colóquios em Lingüística do Curso de Pós-graduação em Lingüística da UFSC. 1994. (Outra).

XII Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - SEURS/94. 1994. (Seminário).

Colóquio de Pesquisa do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas - UFSC. 1992. (Outra).

Ciclo de Conferências em Lingüística Histórica e Comparativa. 1989. (Outra).

VI Encontro Nacional da ANPOLL. 1989. (Encontro).

Encontro Regional Sul sobre Avaliação da Educação Superior. 1988. (Encontro).

III Encontro Nacional da ANPOLL. 1988. (Congresso).

The First International Conference on Experimental Phonostylistics & Sociophonology and Speech Acoustic Variability. 1988. (Congresso).

I Seminário Inter-Universitário de Análise do Discurso. 1986. (Seminário).

Semana de Pesquisa e Extensão da UFSC. 1986. (Encontro).

Arte e sociedade entre os índios Xikrin do Brasil: o caso da pintura corporal.Debate sobre arte e sociedade entre os índios Xikrin do Brasil: aspectos semióticos. 1985. (Outra).

Seminário Nacional sobre Diretrizes para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa. 1985. (Seminário).

V Semana de Pesquisa da UFSC. 1985. (Encontro).

II Encontro de Estudos do Bilingüismo e Variação Lingüística da Região Sul. 1983. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Lingüística. 1981. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação Permanente e Formação de Recursos Humanos.Educação permanente. 1979. (Seminário).

Encontro de Técnicos em Lingüística, Antropologia e Educação. 1977. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Anne Alessandra Cruz Ribeiro

REIS, Mariléia Silva dos;FURLANETTO, M. M.; SILVA, D.A.P. da. O gênero reportagem audiovisual no livro didático: o ensino da leitura para o letramento e cidadania. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Ana Maria de Souza Olivo

FIGUEIREDO, Débora de Carvalho;FURLANETTO, M. M.; HEBERLE, Viviane Maria; MORITZ, M.E.W.; Xhafaj, D.. Dead weight: an analysis of how obesity is dealt with in Brazilian and European Union legislation. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Tatiani Longo Mazon

SIEBERT, S.; BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. Efeito de fecho em gestos de leitura do conto A caçada, de Lygia Fagundes Telles. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Israel Vieira Pereira

SIEBERT, S.; SERRANI, S. M.;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. Análise discursiva do funcionamento do boato: um gênero (im)possível?. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Ricardo Ribeiro Elias

SIEBERT, S.; SOUZA, T. C. C.;FURLANETTO, M. M.; SÁ, Jussara Bittencourt de. Batman, o Cavaleiro das Trevas - a HQ, o desenho animado e o filme: transfiguração. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Lucas Pereira Damázio

DALTOÉ, A. da S.; INDURSKY, F.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. O panelaço como uma materialidade do discurso político no Brasil: discurso, memória e resistência. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Camila Borges dos Anjos

DALTOÉ, A. da S.; GRIGOLETTO, M.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Movimentos de autoria nas aulas de Inglês: a linguagem imagética no trabalho com a língua, com a memória e com o(s) sentido(s). 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Debora Ferrari Martinez

BORTOLOTTO, N.;FURLANETTO, M. M.; NUERNBERG, A. H.; SCHLINDWEIN, L. M.; AGUIAR, M. A. L.. A escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental: domínios de sentido na linguagem científica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Michele Maria Pacheco Foggiatto Puel

SIEBERT, S.; GIRARDELLO, G. E. P.;FURLANETTO, M. M.; OROFINO, M. I. R.. O diálogo na prática pedagógica: o funcionamento do discurso pedagógico. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Etelvino Manuel Raul Guila

BORTOLOTTO, N.; de Pietri, Emerson;FURLANETTO, M. M.; SCHEIBE, Leda; HENTZ, M. I. B.. A docência de língua portuguesa - domínios da atividade profissional no movimento dialógico entre linguagem e trabalho. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paula Isaias Campos Antoniassi

BONINI, Adair;FURLANETTO, M. M.; LUCENA, M.I.P.; RODRIGUES, Rosângela H; VASCONCELOS, S. I. C. C.. O jornal escolar e a formação de alunos produtores de textos: análise de uma prática de letramento midiático em uma escola municipal de Florianópolis - SC. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: André Henrique Nunes do Carmo

DALTOÉ, A. da S.; BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Mensagens de protesto nas manifestações de 2013 no Brasil: um estudo sobre as tentativas de apagamento da representatividade dos partidos políticos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Cristina Kelleter Borges Inhaia

MALISKA, M. E.; TAVARES, Pedro Heliodoro;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. O silêncio na constituição do sujeito lacaniano. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Kellen Bonelli Rodrigues

DALTOÉ, A. da S.; Fernandes, Carolina;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Poder e resistência: o Sim, a mulher pode! no discurso de Dilma Rousseff. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Jucirlei Pereira Casagrande

BRAGA, S.; CORACINI, M. J.;FURLANETTO, M. M.; GALLO, Solange Leda. O texto publicitário em sala de aula: modos de produção de sentido na formação do sujeito leitor. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Solange Rocha dos Santos

BORTOLOTTO, N.; MIOTELLO, Valdemir;FURLANETTO, M. M.; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. Olhar pelas fronteiras - o diálogo estético entre esferas sociais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Joice Eloi Guimarães

BORTOLOTTO, N.; FIAD, Raquel Salek;FURLANETTO, M. M.; THIESEN, Juares da Silva; HENTZ, M. I. B.. O Programa Olimpíada de língua portuguesa Escrevendo o Futuro e sua relação com as ações pedagógicas na sala de aula. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Luiza da Silva

DALTOÉ, A. da S.; FETZNER, Andréa Rosana;FURLANETTO, M. M.; GALLO, Solange Leda. As produções textuais de alunos em escolas organizadas por ciclos de formação: irrupção de um acontecimento discursivo. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Manoel Mathias Ferreira

BRAGA, S.; FERNANDES, C. A.;FURLANETTO, M. M.. Análise discursiva de um debate político entre alunos, jovens e adultos agricultores e técnicos de aparelhos ideológicos de estado, em contexto de ensino/aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Sebastiana Geny dos Santos

BRAGA, S.; MORITZ, M.E.W.; CERUTTI-RIZZATTI, M.E.;FURLANETTO, M. M.. A apropriação da língua escrita na escola: o gênero lenda como ação didático-pedagógica no processo de alfabetização. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Liomar Vanderlan Fernandes

SÁ, Jussara Bittencourt de; LAURINDO, R.;FURLANETTO, M. M.. A migração poética: as metáforas do mito de Lilith em composições de Rita Lee. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Fabiana Zulma Goulart Nazário

RAUEN, Fábio José; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins;FURLANETTO, M. M.; BRAGA, S.. Competências para a análise crítica de questões da Provinha Brasil: estudo de caso com docentes alfabetizadores de um município catarinense. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Simone Atayde Floriano da Silva

BRAGA, S.; VASCONCELOS, S. I. C. C.;FURLANETTO, M. M.; MALISKA, M. E.. Análise discursiva dos comentários postados na ferramenta fórum da disciplina Leitura e Produção Textual no espaço UnisulVirtual de aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Myrna Estella Mendes Maciel

MORELLO, R.; PAYER, Maria Onice;FURLANETTO, M. M.; MALISKA, M. E.. Língua de imigrantes: a língua polonesa na Região Sul do Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Wesley Knochenhauer Carvalho

BRAGA, S.; SOUZA, P.;FURLANETTO, M. M.; GALLO, Solange Leda. O discurso da prosperidade financeira da religião na tevê. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Lucimar Ferreira da Silva Oliveira

REIS, Mariléia Silva dos; SCLIAR-CABRAL, L.; DEBUS, E. S. D.;FURLANETTO, M. M.. A consciência fonológica na alfabetização e a preparação do professor - estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Joelma Adriana Abrão Remião

MUTTI, Regina Maria Varini;FURLANETTO, M. M.; Axt, M.; MATTE, M.. Escola & pesquisa: sentidos de um encontro possível. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cynthia Morgana de Boos Quadros

MARTINS, Marci Fileti; REIS, C.;FURLANETTO, M. M.. As relações interdiscursivas entre arte, política e jornalismo: as charges de Cao Hering. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Raquel da Silva

REIS, Mariléia Silva dos; CABRAL, L. S.;FURLANETTO, M. M.. A conversão do fonema /s/ em contextos competitivos: um estudo exploratório com professores de séries iniciais. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Specht

BOHN, Hilário Inácio;FURLANETTO, M. M.; LEFFA, V. J.. Autoria de alunos escritores de língua estrangeira: possibilidade ou utopia. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Antonio Pedro Gonçalves

VOESE, Ingo; FACCIN, M.J.;FURLANETTO, M. M.; MESSA, Fábio de Carvalho. Os ascensos revolucionários de fevereiro e outubro de 1917 na Rússia nos livros didáticos de História. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Greice Gonçalves Girardi

SOARES, Luiz Felipe; VUGMAN, F.;FURLANETTO, M. M.; MESSA, Fábio de Carvalho. Vocabulary development, the role of cognates in computer science textbooks. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Silésia de Aguiar Mendes Maciel

SÁ, Jussara Bittencourt de; RAMOS, T. R. O.;FURLANETTO, M. M.; SCHUELTER, Wilson. Um estudo sobre o ensino da arte: a Proposta Curricular de Santa Catarina e a prática docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Volney Zunino

FURLANETTO, M. M.; BOHN, Hilário Inácio; HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins. O corpo em Discurso. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Suzete da Rosa Gonçalves

REIS, Mariléia Silva dos;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. A língua portuguesa no ensino fundamental a partir da avaliação discente: perspectiva de letramento num estudo de caso.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Claudinei Zunino

GALLO, Solange Leda; INDURSKY, F.;FURLANETTO, M. M.. A construção discursiva do profissional técnico: limites de autoria. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Carlos Arcângelo Schlickmann

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; LAMY, Gersolina Antonia de Avelar. Prática de análise lingüística em livros didáticos de língua portuguesa - análise crítica das atividades. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Joaquim Melchioretto

SOUZA, Osmar de;FURLANETTO, M. M.; LUNA, José Marcelo Freitas de; MOSTAFA, Solange Puntel. Escrever como prática social: constituição do sujeito e pistas de autoria. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Márcio Norberto Maieski

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; JUNKES, Terezinha Kuhn. O gênero do discurso artigo como objeto de ensino-aprendizagem: uma proposta de integração da prática de produção textual à leitura e análise lingüística. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: José Ediberto Torizani

FIGUEIREDO, Débora de Carvalho;FURLANETTO, M. M.; HEBERLE, Viviane Maria. Análise crítica da identidade do professor de língua portuguesa da rede municipal de Jaraguá do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Angela Maria Jenzura de Carvalho

GALLO, Solange Leda; LAGAZZI, Suzy;FURLANETTO, M. M.. A legitimação do discurso pedagógico pelo juridismo. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Beatriz Amorim Aymay

SOARES, Luiz Felipe; PAYER, Maria Onice;FURLANETTO, M. M.; GALLO, Solange Leda. A (re)significação do trabalho e a educação: o(s) sentido(s) do trabalho no discurso pedagógico e suas implicações na formação do técnico em agropecuária de segundo grau. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias

REIS, Mariléia Silva dos; GORSKI, Edair Maria;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. Apagamento do fonema /r/ em final de palavras em textos orais em falantes em fase de aquisição da linguagem. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Jorge Marcos Bussarello

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; JUNKES, Terezinha Kuhn. O ensino/aprendizagem da produção textual escrita na perspectiva dos gêneros do discurso: a crônica. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Rosânia Viana

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; JUNKES, Terezinha Kuhn. A elaboração didática no documento oficial de ensino reelaborado e na sala de aula da rede municipal de ensino de Jaguaruna: um estudo de caso. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Glaci Gurgacz

BONINI, Adair; GREGOLIN, Reny;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. Funcionamento das atividades de leitura na terapia de reabilitação de paciente com afasia de Broca: estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Isabela mascarenhas Antoniutti de Sousa

DAMÁZIO, Ademir; FROTA, Paulo Rômulo de Oliveira;FURLANETTO, M. M.. O processo ensino-aprendizagem do conceito de subtração: visão dos professores das séries iniciais do ensino fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Dulce Pansera Espíndola

VOESE, Ingo; CUNHA, Maria Teresa Santos;FURLANETTO, M. M.; MESSA, Fábio de Carvalho. Libro de la vida de Teresa de Jesus: a autobiografia como manifestação literária feminina. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Gisella Fernanda Sardá Dupla

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, Rosângela H; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. Como os gêneros discursivos circulam em sala de aula: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Albertina Conceição Costa Botelho

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. Incidência de clichês como critério subjacente na avaliação de textos de vestibular. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Leila Maria dos Santos de Brito

ALBUQUERQUE, J.; ARAÚJO, M. C. P.;FURLANETTO, M. M.. Educadores e educandos em busca da sobrevivência do planeta, através de atitudes, valores, ações. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Katia Regina Koerich Fronza

SOUZA, Osmar de;FURLANETTO, M. M.; BOHN, Hilário Inácio; LAMAR, A. R.. A linguagem do professor no seu fazer pedagógico: entre acordos (?) e negociações (?). 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Maria Tereza Oliveira Daufenbach

VALENÇA, V. L. C.;FURLANETTO, M. M.; FIOD, E. G. M.; AGUIAR, L. C.. Inibições da linguagem na interação verbal entre professores e alunos universitários. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Suzanne de Lara dos Santos

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, Rosângela H; SILVA, Fábio Luiz Lopes da. Atitudes de escrita em sala de aula: uma abordagem interacionista sócio-discursiva. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elizabet Ferreira de Aguiar

ASSMANN, S. J.;FURLANETTO, M. M.; MELO, S. M. M.; ZUNINO, A. V.. Antonio Gramsci: a educação escolar na consolidação da nova hegemonia. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Vera Lúcia Winter

FURLANETTO, M. M.; ZANDWAIS, Ana; INDURSKY, F.; MUTTI, R. V.. A produção da leitura na escola: uma perspectiva sob a ótica da semântica argumentativa. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Cândida Melo Pereira

PELANDRÉ, Nilcéa Lemos;FURLANETTO, M. M.; JUNKES, Terezinha Kuhn; CARVALHO, D. C.; BORTOLOTTO, N.. Construindo conhecimentos de linguagem: uma experiência de ensino a partir de 'causos'. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Helena Lubcke

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. Operadores argumentativos e efeitos discursivos em textos de terceiro grau. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Isaac Ferreira

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos; CABRAL, L. G.. Coerência, informatividade e ensino: uma reflexão e estudo em texto de professores de ensino fundamental. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Dirceu Cleber Conde

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; GORSKI, Edair Maria; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. As recorrências de adverbiais em posição topicalizada em textos dissertativos escolares. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jacqueline Rodrigues Paiva

POSSENTI, S.;FURLANETTO, M. M.; MATTOS, M. A. B.; COUDRY, M. I. H.. Funções metaenunciativas das inserções parentéticas. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Salete

MOURA, Heronides Maurílio de Melo;FURLANETTO, M. M.; SILVA, Fábio Luiz Lopes da; JUNKES, Terezinha Kuhn. A escravidão nos sermões de Antônio Vieira - uma análise argumentativa. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciene Fontão Pires

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; CABRAL, L. S.; VANDRESEN, P.. Texto, informática e(em) interação na escola. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Suzana da Rocha

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; OLIVEIRA, Maria da Graça Albino de; LAGE, N. L.. A emergência de enunciados temporais em textos jornalísticos. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Aparecida Lapa de Aguiar

MORAES, Maria Célia Marcondes de; ZANELLA, A.; PINO, A.;FURLANETTO, M. M.. A relevância da linguagem para o desenvolvimento humano: contribuições da perspectiva vygotskiana para a educação. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliana da Silva Tavares

MOURA, Heronides Maurílio de Melo;FURLANETTO, M. M.; MORATO, E.; GORSKI, Edair Maria. A ambigüidade da negação: uma abordagem dialógica. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ADAIR BONINI

CABRAL, L. S.;FURLANETTO, M. M.; POERSCH, J. M.; MEURER, J. L.. O papel do interesse na compreensão textual. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcos Antônio Rocha Baltar

FURLANETTO, M. M.; ANGENOT, J.; TELLES, I. M.; VEGINI, V.. Sistema de classificação do Baniwa do Içna-Hohodene - língua Aruak do Norte Rio Negro. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lúcia Locatelli Flores

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; VANDRESEN, P.; GORSKI, Edair Maria. Teoria da correferencialidade com especial atenção ao português. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Neiva Hurko Valdez

VIEIRA, H. G.;FURLANETTO, M. M.; GORSKI, Edair Maria; MIOTO, C.. Progressão temática - uma proposta de abordagem de textos dissertativos. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nilcéia Albuquerque França

VIEIRA, H. G.;FURLANETTO, M. M.; GORSKI, Edair Maria; SOUZA, P.. Da oralidade à escrita: um estudo comparativo de narrativas escolares. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Raquel Silvana Pinheiro

PAGEL, D. F.;FURLANETTO, M. M.; VANDRESEN, P.; VIEIRA, H. G.. Alongamento das vogais /a/, /i/, /u/ e /õ/ no francês falado por estudantes brasileiros. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Célia Aparecida de Morais

PAGEL, D. F.;FURLANETTO, M. M.; TELLES, I. M.; VANDRESEN, P.. Labialização das vogais orais do sistema vocálico francês por alunos brasileiros. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: HELOISA ROTOLO DE VASCONCELOS

VANDRESEN, P.;FURLANETTO, M. M.; VOTRE, S. J.; MARGOTTI, F. W.. Estratégias discursivas de orientação do tópico. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bernardete Biasi Rodrigues

CABRAL, L. S.;FURLANETTO, M. M.; ISTRE, G. L.; BATISTA, B. O.. Discrepâncias entre a pontuação e as pausas. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regina Back Cavassin

VANDRESEN, P.;FURLANETTO, M. M.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; PROSPERO, H. R.. A negação no português. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bernadete Zucco

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; OLIVEIRA, Maria da Graça Albino de; VANDRESEN, P.. Introdução ao estudo do objeto: uma análise casual. 1992. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regina Célia Fernandes Cruz Trindade

ANGENOT, J.;FURLANETTO, M. M.; AIKHENVALD, A. Y.; VEGINI, V.. O som da fala dos pescadores de Cametá. 1992. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Renilson José Menegassi

CABRAL, L. S.;FURLANETTO, M. M.; CABRAL, L. G.; TAGLIEBER, L.; BOHN, Hilário Inácio. Confronto entre abordagens de leitura. 1990. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elódia Constantino Roman

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; VIEIRA, H. G.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo. O sujeito - uma contribuição ao ensino sintático-semântico. 1990. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elizete dos Santos Bathke

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; VIEIRA, H. G.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo;FURLANETTO, M. M.. Transitividade e significado oracional - contribuição ao estudo da sinonímia. 1990. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Aparecida Ottoboni

MICHELS, T. O.; LIMA, C. L. C.; VIEIRA, H. G.;FURLANETTO, M. M.. Ensaio de análise semiótica: teoria e prática. 1989. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Liene Francisco Guedes

VIEIRA, H. G.; VANDRESEN, P.; MICHELS, T. O.;FURLANETTO, M. M.. De narrativas escolares escritas. 1989. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria da Graça Albino de Oliveira

FURLANETTO, M. M.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; MICHELS, T. O.; VANDRESEN, P.. Dar - o verbo mais polissêmico da língua portuguesa. 1989. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Heronides Maurílio de Melo Moura

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; KONDER, R. W.;FURLANETTO, M. M.; VIEIRA, H. G.. A passiva e o problema da relação sintaxe-semântica. 1988. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Teresa dos Santos Abreu

LIRA, S. A.; CABRAL, L. S.; MEURER, J. L.;FURLANETTO, M. M.. Formas de tratamento no dialeto urbano oral urbano de Curitiba. 1987. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Zélia Anita Viviani

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; MEURER, J. L.; VIEIRA, H. G.. Polissemia do verbo FICAR - introdução à gramática de casos. 1987. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Christa Ingrid Kahmann

VANDRESEN, P.; MICHELS, T. O.; FURLAN, O.;FURLANETTO, M. M.. Interferência entre a língua portuguesa e um dialeto alemão. 1987. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Zelka de Castro Sepetiba

MICHELS, T. O.;FURLANETTO, M. M.; LIMA, C. L. C.; CURI, J.. Uma introdução à análise semiótica - teoria-prática. 1985. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Beatriz meyer de Souza

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; SOUZA, I.; PAGEL, D. F.. Estudo polissêmico do verbo COMEÇAR - introdução à gramática de casos. 1985. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sebastião Granjeiro Neto

CURI, J.; MICHELS, T. O.;FURLANETTO, M. M.. Aspectos metassêmicos na língua portuguesa. 1981. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Clélia Machado dos Santos

BOHN, Hilário Inácio; CABRAL, L. G.;FURLANETTO, M. M.. Aquisição dos termos temporais antes e depois como uma seriação dos adventos e sua interpretação. 1981. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Isaura Maria Gama Torres

LENARD, A.;FURLANETTO, M. M.. Sexismo na linguagem: reflexão de uma ideologia machista. 1980. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Leopoldina Maria de Araújo

FURLANETTO, M. M.; HARRISON, C.; VANDRESEN, P.; MICHELS, T. O.. Semântica gerativa: um estudo do dialeto Gavião-Jê. 1977. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ingo Burckardt

LIRA, S. A.;FURLANETTO, M. M.; VANDRESEN, P.. Os modais poder e dever - critérios de auxiliaridade. 1977. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Edwaldo Cruz

VANDRESEN, P.;FURLANETTO, M. M.; CURI, J.; MICHELS, T. O.. Contribuição lingüística ao ensino de português. 1977. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Celi Beraldo Pazini

VANDRESEN, P.;FURLANETTO, M. M.; MICHELS, T. O.. A posição do adjetivo na locução nominal em português. 1977. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lauro Chociai

FURLANETTO, M. M.; VANDRESEN, P.; CURI, J.. Complementos oracionais em português - uma abordagem transformacional. 1977. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Cristina Carpes

MALISKA, M. E.; ELIA, L. F.; TERÊNCIO, M. G.;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. A violência da linguagem na inscrição psíquica no infans. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria de Fátima Leme Tarini

CATTELAN, J. C.;FURLANETTO, M. M.; MARCHEZAN, R.; SOARES, A. S. F.; BAUMGARTNER, C.. Os efeitos de sentido da prática discursiva jurídica sobre a violência sexual contra as mulheres. 2017. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Silvana Colares Lúcio de Souza

MALISKA, M. E.; JOANILHO, M. P. G.; BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.; FLORES, G. G. B.. Os efeitos de sentido da ironia e do humor: uma análise do discurso contestatório nas histórias em quadrinhos da Mafalda. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Andreia da Silva Bez

RAUEN, Fábio José; SILVEIRA, J. R. C. da; VANIN, A. A.; GOMES, K. M.;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. Conciliação de metas e reestruturação cognitiva de crenças intermediárias. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Giseli Fuchter Fuchs

DALTOÉ, A. da S.; CORACINI, M. J.; NEU, M. F. R.;FURLANETTO, M. M.; SCHLICKMANN, Maria Sirlene; KINDERMANN, C. A.. O funcionamento da autoria na escrita coletiva de estudantes de Ensino Médio Inovador: espaço de negociação. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Hydelvídia Cavalcante de Oliveira Corrêa

RODRIGUES, Rosângela H; Heidermann, W. L.; Baumgartner, C. T.;FURLANETTO, M. M.; Rohling, N.; RODRIGUES, N. C.; Butturi Junior, A.; BRAGA, S.. Concepções linguístico-gramaticais no ensino de língua portuguesa: uma análise dialógica do discurso de gramáticas pedagógicas no cronotopo de 1900 a 1960. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Márcia Cristiane Nunes Scardueli

MALISKA, M. E.; MITTMANN, Solange; COULTHARD, R. M.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.; NECKEL, N. R. M.. Lei Maria da Penha e violência conjugal: análise discursiva de efeitos de sentido nas instituições e nos sujeitos envolvidos. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Manoel Mathias Ferreira

MALISKA, M. E.; BRAGA, S.; SILVA, Fábio Luiz Lopes da;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.; GALLO, Solange Leda. O discurso avaliador/quantificador constituindo sujeito de direito em sentenças de processos por danos morais. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Adriana de Oliveira Limas Cardozo

MALISKA, M. E.; POLI, M.C.C.; TAVARES, Pedro Heliodoro;Furlanetto, Maria Marta; SIEBERT, S.; DALTOÉ, A. da S.. O discurso feminista e suas relações com a concepção de feminino na psicanálise. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Vanessa Wendhausen Lima

RAUEN, Fábio José; BONINI, Adair; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; BALTAR, Marcos;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.; SIEBERT, S.. Relação entre gênero e prática social no jornal escolar:estudo do ponto de vista da análise crítica de gênero. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Márcia Cristina Greco Ohuschi

PERFEITO, Alba Maria;FURLANETTO, M. M.; MENEGASSI, Renilson; MAFRA, N. D. F.; JOANILHO, M. P. G.. Ressignificação de saberes na formação continuada: a responsividade docente no estudo das marcas linguistico-enunciativas dos gêneros notícia e reportagem. 2013. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Edinéia Aparecida Chaves de Oliveira

RAUEN, Fábio José; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho; BONINI, Adair; HEBERLE, Viviane Maria;FURLANETTO, M. M.; SOUSA, Ramayana Lira; MALISKA, M. E.. Análise crítica multimodal da comodificação de homens e mulheres em capas de CD de música funk. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Nívea Rohling da Silva

RODRIGUES, Rosângela H; MIOTELLO, Valdemir;FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, N. C.; CERUTTI-RIZZATTI, M.E.; BALTAR, Marcos; RAUEN, Fábio José; BONINI, Adair. A atuação do professor de língua portuguesa discursivizada por licenciandos na Educação a Distância: o embate entre o discurso da tradição e o discurso teórico. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vidomar Silva Filho

RODRIGUES, Rosângela H; OLIVEIRA, M. B. F. de;FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, N. C.; Rizzatti, M.E.C.; BONINI, Adair. Uma abordagem bakhtiniana da construção da autoria na série didática Fontes. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nara Caetano Rodrigues

RODRIGUES, Rosângela H; SILVA, J.Q.G.;FURLANETTO, M. M.; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos; CERUTTI-RIZZATTI, M.E.; HENTZ, M. I. B.; LUCENA, M.I.P.. O discurso do professor de língua portuguesa no processo de reestruturação curricular: uma construção dialógica. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Antônio Duarte Fernandes Távora

RODRIGUES, B. B.; Xavier, A.C. dos S.;FURLANETTO, M. M.; COSTA, N.B. da; ARAÚJO, J.C.R. de; ARAÚJO, A.D.; CAVALCANTE, M.M.. Construção de um conceito de suporte: a matéria, a forma e a função interativa na atualização de gêneros textuais. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Isaac Ferreira

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; Rizzatti, M.E.C.; TRAMONTE, Cristiana; LAFFIN, M.H.L.F.; HENTZ, M. I. B.. O gênero textual na formação docente e na sala de aula: cenas de compreensão, produção e divulgação de texto. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nelita Bortolotto

PELANDRÉ, Nilcéa Lemos; FIAD, Raquel Salek;FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, Rosângela H; SCHEIBE, Leda; MOLIN, B. H. D.; HENTZ, M. I. B.. O sentido da ciência no ato pedagógico: conhecimento teórico na prática social. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luzinete Carpin Niedzieluck

SILVA, Fábio Luiz Lopes da; MENEGASSI, Renilson;FURLANETTO, M. M.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. Uma proposta de ensino-aprendizagem para o ensino superior: o gênero resenha acadêmica. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Izabel de Bortoli Hentz

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; TASSINARI, Antonella; RODRIGUES, Rosângela H; FERRI, Cássia. Nas vozes da educação escolar indígena: os sentidos no discurso dos professores Xokleng como elemento constitutivo da identidade. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Suzana Aparecida Dias de Oliveira da Rocha

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; OLIVEIRA, Avani T de; OLIVEIRA, Maria da Graça Albino de; GUEDES, Paulo Coimbra; OLIVEIRA, Roberta Pires de. Os movimentos semânticos e as nuanças de companhia que emergem da linguagem na mídia impressa. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosângela Hammes Rodrigues

ROJO, R. H. R.;FURLANETTO, M. M.; BRAIT, E.; SILVA, M. C. P. S. E.; FARACO, C. A.; BRANDÃO, H. N.; ZANOTTO, M. S.. A constituição e o funcionamento do gênero jornalístico artigo: cronotopo e dialogismo. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Avani de Oliveira

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; CLEMENTE, E.; OLIVEIRA, Maria da Graça Albino de; LAGE, N. L.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo. Cenas benefactivas e movimentos semânticos no contexto da linguagem jornalística. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ADAIR BONINI

CABRAL, L. S.;FURLANETTO, M. M.; FÁVERO, L.; MEURER, J. L.; LAGE, N. L.; HEBERLE, Viviane Maria. O conhecimento de jornalistas sobre gêneros textuais: uma contribuição à teoria das superestruturas textuais. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bernardete Biasi Rodrigues

CABRAL, L. S.;FURLANETTO, M. M.; SILVA, V. L. P.; GORSKI, Edair Maria; ANTUNES, I. C.. Estratégias de condução de informações em resumos de dissertações. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lucienne Claudete Espíndola

VIEIRA, H. G.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo;FURLANETTO, M. M.; MORATO, E.; KOCH, I.; CABRAL, L. S.; JUNKES, Terezinha Kuhn. Né, (eu) acho (que) e aí: operadores argumentativos do texto falado. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ludoviko Carnasciali dos Santos

SEKI, L.; PALÁCIO, A.; RODRIGUES, A. D.;FURLANETTO, M. M.; VANDRESEN, P.; SILVA, M. C. F.. Descrição de aspectos morfossintáticos da língua Suyá/Kisêdje (Jê). 1997. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria da Graça Albino de Oliveira

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; CLEMENTE, E.; BORBA, F. S.;FURLANETTO, M. M.; VANDRESEN, P.; GORSKI, Edair Maria. Predicações polissêmicas e metafóricas - uma abordagem semântico-pragmática. 1995. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Maria de Fátima Leme Tarini

CATTELAN, J. C.; MARCHEZAN, R.;FURLANETTO, M. M.; BAUMGARTNER, C.; SOARES, A. S. F.. Efeitos de sentido em discursos sobre a violência sexual contra as mulheres. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Manoel Mathias Ferreira

MALISKA, M. E.;FURLANETTO, M. M.; SILVA, Fábio Luiz Lopes da. O discurso avaliador/quantificador constituindo sujeitos de direito nas sentenças de processos por danos morais da segunda vara cível da comarca de Tubarão/SC. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Giseli Fuchter Fuchs

DALTOÉ, A. da S.; CORACINI, M. J.;FURLANETTO, M. M.. O processo discursivo da autoria na escrita coletiva: a divulgação dos saberes dentro/fora da escola. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Katia Cristina Schuhmann Zilio

GALLO, Solange Leda; MITTMANN, Solange;FURLANETTO, M. M.. O processo busca/pesquisa na internet: gestos de leitura e condições de produção da autoria na escola. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Adriana de Oliveira Limas Cardozo

MALISKA, M. E.; TAVARES, Pedro Heliodoro;FURLANETTO, M. M.. O discurso feminista e suas relações com a concepção de feminino na psicanálise. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia da Silva Meneghel

BRAGA, S.; SILVA, Fábio Luiz Lopes da;FURLANETTO, M. M.. O sujeito que se constrói no ensino a distância: uma reflexão discursiva acerca das singularidades designáveis na estrutura e no acontecimento. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Márcia Cristina Greco Ohuschi

PERFEITO, Alba Maria;FURLANETTO, M. M.; MENEGASSI, Renilson; MAFRA, N. D. F.; JOANILHO, M. P. G.. Análise linguística no Ensino Médio: um estudo das vozes bakhtinianas nos gêneros notícia e reportagem. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vanessa Wendhausen Lima

RAUEN, Fábio José; BONINI, Adair;FURLANETTO, M. M.; BRAGA, S.. A influência do jornal escolar no ensino-aprendizagem de linguagem no ensino fundamental. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Nara Caetano Rodrigues

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; SILVA, J.Q.G.; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. O discurso do professor no processo de reestruturação curricular da disciplina de Língua Portuguesa. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Isaac Ferreira

HEINIG, Otília Lizete de Oliveira Martins;FURLANETTO, M. M.; SOUZA, Osmar de. A monitoria em estratégias pedagógicas de textualização: uma experiência no ensino fundamental. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nelita Bortolotto

PELANDRÉ, Nilcéa Lemos;FURLANETTO, M. M.; MORAES, Maria Célia Marcondes de; RODRIGUES, Rosângela H. A condição do conhecimento teórico e prático na pedagogia do professor. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Isaac Ferreira

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, Rosângela H; TRAMONTE, Cristiana. O gênero textual na formação docente e na sala de aula: cenas de compreensão e de produção textual. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Teresinha Py Elichirigoity

ZANDWAIS, Ana;FURLANETTO, M. M.; MUTTI, Regina Maria Varini. Argumentação na monografia: uma questão de polifonia. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Izabel de Bortoli Hentz

MOURA, Heronides Maurílio de Melo;FURLANETTO, M. M.; RODRIGUES, Rosângela H. O processo de significação: a visão de teorias semânticas e dos documentos oficiais de Língua Portuguesa. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Suzana Aparecida Dias de Oliveira da Rocha

OLIVEIRA, Roberta Pires de;FURLANETTO, M. M.; OLIVEIRA, Maria da Graça Albino de. A noção de companhia como metáfora de espaço. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Alice Tavares

SOUZA, P.;FURLANETTO, M. M.; SILVA, Fábio Luiz Lopes da. Então inferidor como marca de constituição da subjetividade e da instanciação de sentidos na entrevista sociolingüística. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Tatiani Longo Mazon

SIEBERT, S.; BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.. Leitura e interpretação do conto A Caçada, de Lygia Fagundes Telles: a autoria virtual compartilhada. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Israel Vieira Pereira

SIEBERT, S.; SERRANI, S. M.;FURLANETTO, M. M.. Análise discursiva do funcionamento do boato: um gênero (im)possível?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Ricardo Ribeiro Elias

SIEBERT, S.; SOUZA, T. C. C.;FURLANETTO, M. M.. Batman, o cavaleiro das trevas: a transfiguração discursiva em suas versões - a HQ, o desenho animado e o filme. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Lucas Pereira Damázio

DALTOÉ, A. da S.; INDURSKY, F.;FURLANETTO, M. M.. O panelaço como uma materialidade do discurso político: discurso, memória e resistência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Camila Borges dos Anjos

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; GRIGOLETTO, M.. Movimentos de autoria nas aulas de língua inglesa: o trabalho com a imagem na relação entre o materno e o estrangeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Michele Maria Pacheco Foggiatto Puel

SIEBERT, S.; OROFINO, M. I. R.;FURLANETTO, M. M.. O diálogo na prática pedagógica: o funcionamento do discurso pedagógico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Lucas Pereira Damázio

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. O panelaço durante o pronunciamento de Dilma Rousseff: o barulho como forma material do discurso político. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Ricardo Ribeiro Elias

SIEBERT, S.;FURLANETTO, M. M.; SÁ, Jussara Bittencourt de. Uma análise discursiva da tradução e da transfiguração entre o filme, o desenho animado e os quadrinhos, da obra Batman, o cavaleiro das trevas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Israel Vieira Pereira

SIEBERT, S.;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. O boato em tempos de web: análise do funcionamento discursivo do boato. 2015.

Aluno: Gabriela Niero

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Influência do gabarito de respostas de um exercício de interpretação na correção que alunos de ensino médio fazem de suas próprias interpretações: análise do ponto de vista da teoria da relevância. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: André Henrique Nunes do Carmo

DALTOÉ, A. da S.; BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.. Mensagens de protesto nas manifestações de 2013: um estudo das tentativas de apagamento da representatividade dos partidos políticos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Kellen Bonelli Rodrigues

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; Fernandes, Carolina. Poder e resistência: o Sim, a mulher pode! no discurso de Dilma Rousseff. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Cristina Kelleter Borges Inhaia

MALISKA, M. E.;FURLANETTO, M. M.; TAVARES, Pedro Heliodoro. O silêncio na constituição do sujeito lacaniano. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Debora Ferrari Martinez

BORTOLOTTO, N.;FURLANETTO, M. M.; NUERNBERG, A. H.; SCHLINDWEIN, L. M.; AGUIAR, M. A. L.. A escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental: domínios de sentido no discurso das ciências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Luiza da Silva

DALTOÉ, A. da S.; FETZNER, Andréa Rosana;FURLANETTO, M. M.. As produções textuais de alunos em escolas organizadas por ciclos de formação: irrupções de um acontecimento discursivo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Claudia Fernandes de Souza

PEREIRA, R. A.; RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; Butturi Junior, A.. A Lei 16.620/2015, resultante do Projeto de Lei 122/2013: um estudo discursivo da heterogeneidade no processo legislativo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adriana Oliveira dos Santos et alii

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; BONETTI, L.. A produção de sentidos em sala de aula: a interpretação numa perspectiva discursiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Manuela Camila da Silva

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; ZAPELINI, C. da S. M.. Processos interacionais em escrita coletiva de texto por alunas da 1ª série (2º ano) do Ensino Fundamental: análise com base na Teoria da Relevância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Fernando de Souza Maria

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; ESPINDOLA, M. F. S.. Processos interacionais em mensagens postadas no fórum virtual "Religião é veneno": Análise com base na teoria da Relevância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

VANDRESEN, P.; BOHN, Hilário Inácio;FURLANETTO, M. M.. Concurso para professor titular de Lingüística. 1993. Universidade Federal de Sergipe.

VANDRESEN, P.;FURLANETTO, M. M.; AZEVEDO, M. A. D.. Concurso para professor titular na área de Redação Jornalística. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

GALLO, Solange Leda;FURLANETTO, M. M.; MARTINS, Marci Fileti. Processo Seletivo de Docentes para o Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem. 2007. Universidade do Sul de Santa Catarina.

AGOSTINI, B.;FURLANETTO, M. M.; VIEIRA, H. G.. 4º Concurso Público para Professores não titulares da Fundação Universidade Estadual do Oeste do Paraná (FUNIOESTE). 1990. Fundação Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FURLANETTO, M. M.. Exame de Habilitação para Auxiliar de Ensino do DLLV - UFSC. 1973. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.. Concurso para admissão de professores de Francês. 1971. Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; MIOTO, C.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; NAUMANN, I. M. L.. Avaliação interna do curso de pós-graduação em Lingüística. 1994. Universidade Federal de Santa Catarina.

SIEBERT, S.;FURLANETTO, M. M.; SÁ, Jussara Bittencourt de. Qualificação do projeto de tese de Ricardo Ribeiro Elias. 2019. Universidade do Sul de Santa Catarina.

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Qualificação do projeto de tese de Maria Aparecida dos Santos Mota. 2019. Universidade do Sul de Santa Catarina.

SIEBERT, S.;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. Qualificação do projeto de tese de Vanilda Meister Arnold. 2019. Universidade do Sul de Santa Catarina.

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. Qualificação do projeto de tese de Gabriela Niero. 2019. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Qualificação do ensaio de Realdo José Sorato - Tópicos Avançados de Leitura (TAL). 2019. Universidade do Sul de Santa Catarina.

MALISKA, M. E.; ELIA, L. F.;FURLANETTO, M. M.. Qualificação da tese de Maria Cristina Carpes. 2017. Universidade do Sul de Santa Catarina.

MALISKA, M. E.;FURLANETTO, M. M.; ELIA, L. F.. Qualificação do projeto de tese de Maria Cristina Carpes "A violência da linguagem na inscrição psíquica no infans". 2015. Universidade do Sul de Santa Catarina.

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; MALISKA, M. E.. Qualificação de projeto de mestrado de Kellen Bonelli Rodrigues: Sim, nós podemos: a metáfora da resistência. 2014. Universidade do Sul de Santa Catarina.

MALISKA, M. E.; GALLO, Solange Leda;FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de tese de Gisele Fuchter Fuchs. 2014. Universidade do Sul de Santa Catarina.

MALISKA, M. E.;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. Qualificação do projeto de tese de Paulo Afonso de Oliveira Barrios. 2014. Universidade do Sul de Santa Catarina.

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Qualificação de projeto de mestrado de Camila Borges dos Anjos: Movimentos de autoria nas aulas de língua inglesa: materialidade do/no discurso. 2014. Universidade do Sul de Santa Catarina.

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. Qualificação de projeto de mestrado de João Antolino Monteiro: O discurso da economia solidária no interior do capitalismo: entre a contradição e a resistência. 2014. Universidade do Sul de Santa Catarina.

SIEBERT, S.;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. Qualificação de projeto de dissertação de Michele Puel: O diálogo na prática pedagógica. 2014. Universidade do Sul de Santa Catarina.

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.. Qualificação do projeto de mestrado de Manuela Camila da Silva: Análise ostensivo-inferencial de questões da edição 2013 do exame nacional do ensino médio. 2014. Universidade do Sul de Santa Catarina.

BORTOLOTTO, N.;FURLANETTO, M. M.; HENTZ, M. I. B.. Qualificação do projeto de dissertação de Etelvino Manuel Raul Guila. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

MALISKA, M. E.;FURLANETTO, M. M.; DALTOÉ, A. da S.. Qualificação do projeto de tese de Silvana Colares Lúcio de Souza. 2013. Universidade do Sul de Santa Catarina.

BRAGA, S.; RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de tese de Manoel Mathias Ferreira. 2013. Universidade do Sul de Santa Catarina.

DALTOÉ, A. da S.;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. Qualificação do projeto de dissertação de André Henrique Nunes do Carmo. 2013. Universidade do Sul de Santa Catarina.

MALISKA, M. E.;FURLANETTO, M. M.; TAVARES, Pedro Heliodoro. Qualificação do projeto de dissertação de Cristina Kelleter Borges Inhaia. 2013. Universidade do Sul de Santa Catarina.

BORTOLOTTO, N.;FURLANETTO, M. M.; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos; MIOTELLO, Valdemir. Qualificação de projeto de dissertação de Solange Rocha. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

BRAGA, S.; SOUZA, P.;FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de tese de Patricia da Silva Meneghel. 2012. Universidade do Sul de Santa Catarina.

BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; CORACINI, M. J.. Qualificação da dissertação de mestrado de Jucirlei Pereira Casagrande: "O texto publicitário em sala de aula: modos de produção de sentido na formação do sujeito leitor". 2012. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de dissertação de Joice Eloi Guimarães. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; MALISKA, M. E.. Seminário Avançado de Patricia da Silva Meneghel: "O sujeito que se constrói no ensino a distância: uma reflexão discursiva acerca das singularidades designáveis na estrutura e no acontecimento". 2011.

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; MALISKA, M. E.. Qualificação do projeto de mestrado de Bazilicio Manoel de Andrade Filho. 2011. Universidade do Sul de Santa Catarina.

RAUEN, Fábio José;FURLANETTO, M. M.; MALISKA, M. E.. Qualificação do projeto de dissertação de Layla Antunes de Oliveira. 2011.

BRAGA, S.; VASCONCELOS, S. I. C. C.;FURLANETTO, M. M.. Qualificação da dissertação "Análise discursiva das postagens na ferramenta fórum da disciplina Leitura e Produção Textual no espaço virtual de aprendizagem da Unisul", de Simone Atayde Floriano da Silva. 2010. Universidade do Sul de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; HACK, J. R.. Qualificação de projeto de mestrado de Morgana Carina Lenzi. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

REIS, Mariléia Silva dos;FURLANETTO, M. M.; MORITZ, M.E.W.. Qualificação do projeto de dissertação de Fabiana Zulma Goulart Nazário. 2009. Universidade do Sul de Santa Catarina.

BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; MARTINS, Marci Fileti. Qualificação de projeto de mestrado de Simone Atayde Floriano da Silva. 2009.

BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; MARTINS, Marci Fileti. Qualificação do projeto de dissertação de Waldir Gomes de Bem Junior. 2009.

BRAGA, S.;FURLANETTO, M. M.; SOUZA, P.. Qualificação da dissertação de mestrado de Wesley Knochenhauer Carvalho. 2009.

MUTTI, R. V.;FURLANETTO, M. M.; AXT, M.; ELIAS, C. R.. Qualificação de projeto de mestrado de Joelma Adriana Abrão Remião. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SÁ, Jussara Bittencourt de;FURLANETTO, M. M.; LITAIFF, A.. Qualificação do projeto de mestrado de Liomar Vanderlan Fernandes. 2008. Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROMUALDO, Edson Carlos;FURLANETTO, M. M.; BENITES, Sonia Aparecida Lopes; PASSETTI, Maria Célia Cortez. Qualificação da dissertação de mestrado de Paulo Alexandre Gaiotto, intitulada: A formulação do texto editorial na Gazeta do Povo: o discurso relatado na construção da opinião.. 2006. Universidade Estadual de Maringá.

GALLO, Solange Leda;FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de dissertação de Ângela Maria Jenzura de Carvalho, intitulado 'A legitimação do discurso pedagógico pelo juridismo'. 2005. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FIGUEIREDO, Débora de Carvalho;FURLANETTO, M. M.; HEBERLE, Viviane Maria. Qualificação da dissertação de José Ediberto Torizani, intitulada: 'Análise crítica da identidade do professor de língua portuguesa da rede municipal de Jaraguá do Sul'. 2005. Universidade do Sul de Santa Catarina.

JUNKES, Terezinha Kuhn;FURLANETTO, M. M.; FERRI, Cássia; TASSINARI, Antonella; RODRIGUES, Rosângela H. Qualificação do projeto de doutorado de Maria Izabel de Bortoli Hentz: Vozes da educação escolar indígena: estudo dos sentidos inscritos no discurso dos professores da comunidade Xokleng. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

FIGUEIREDO, Débora de Carvalho;FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de dissertação de José Ediberto Torizani: Análise crítica da identidade do professor de língua portuguesa da rede municipal de Jaraguá do Sul. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.

SOARES, Luiz Felipe;FURLANETTO, M. M.. Qualificação da dissertação de Beatriz Amorim Aymay: A (re)significação do trabalho e a educação: (o)s sentido(s) do trabalho no discurso pedagógico e suas implicações na formação do técnico em Agropecuária de segundo grau. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; JUNKES, Terezinha Kuhn. Qualificação do projeto de dissertação de Márcia Elisa Haeser, intitulado O ensino/aprendizagem da leitura: uma proposta a partir dos gêneros do discurso.. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; JUNKES, Terezinha Kuhn. Qualificação do projeto de mestrado de Márcio Norberto Maieski, intitulado: Os gêneros do discurso como objeto de ensino-aprendizagem: uma proposta integrada para as práticas de leitura, produção textual e análise lingüística. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

REIS, Mariléia Silva dos; GORSKI, Edair Maria;FURLANETTO, M. M.. Qualificação da dissertação de Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias, intitulada Apócope do fonema /R/ em final de palavras em textos orais de informantes em fase final de aquisição da linguagem - estudo de caso. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.

VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. Qualificação do projeto de dissertação de Elonir Gomes, intitulado Diabetes Mellitus: como passar do discurso da amargura para o da doçura. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.

GALLO, Solange Leda; MESSA, Fábio de Carvalho;FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de dissertação de Adriana de Oliveira Limas Cardozo, intitulado A contribuição do sujeito e a construção discursiva da escrita: uma análise discursiva de histórias produzidas por crianças. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.

SOUZA, Osmar de;FURLANETTO, M. M.; LUNA, José Marcelo Freitas de; MUSTAFA, Solange Puntel. Qualificação do projeto de dissertação de Joaquim Melchioretto, intitulado 'Educação social. Escrever como ato pedagógico, constituição do sujeito e pistas de autoria'.. 2004. Universidade do Vale do Itajaí.

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; OLIVEIRA, Maria da Graça Albino de. Qualificação do projeto de tese de Suzana Aparecida Dias de Oliveira da Rocha. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; CUNHA, Maria Teresa Santos; MESSA, Fábio de Carvalho. Qualificação da dissertação de Dulce Pansera Espíndola. 2003. Universidade do Sul de Santa Catarina.

VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho. Qualificação do projeto de dissertação de Marilane Mendes Cascaes da Rosa. 2003. Universidade do Sul de Santa Catarina.

RAUEN, Fábio José; VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. Qualificação da dissertação de Albertina Conceição Costa Botelho. 2003. Universidade do Sul de Santa Catarina.

BONINI, Adair;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. Qualificação do projeto de dissertação de Maria Sirlene Pereira Schlikmann. 2003. Universidade do Sul de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela H;FURLANETTO, M. M.; LAMY, Gersolina Antonia de Avelar. Qualificação do projeto de dissertação de Carlos Arcângelo Schlickmann. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.

RODRIGUES, Rosângela H; MOURA, Heronides Maurílio de Melo;FURLANETTO, M. M.. Qualificação do projeto de doutorado de Luzinete Carpin Niedzieluk: Trabalhando o gênero resenha acadêmica: uma proposta de ensino-aprendizagem para a produção textual escrita no ensino superior.. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. Qualificação do projeto de dissertação de Silmar de Godoy Vargas: A prática da leitura no ensino médio.. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. Qualificação do projeto de dissertação de Eloí Gonçalves Mussoi: A sedução na propaganda: um estudo de heterogeneidade de vozes.. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; LITAIFF, A.. Qualificação do projeto de dissertação de Mara Elaine Marques Saes: A tessitura discursiva feminina na revista Nova, o machismo - uma análise do discurso.. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

MESSA, Fábio de Carvalho;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. Qualificação do projeto de dissertação de Márcia Volpato Meurer Nunes: A propaganda política: do manifesto ao conteúdo latente.. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FELISBINO, Albertina;FURLANETTO, M. M.; VOESE, Ingo. Qualificação do projeto de dissertação de Mazilda Fiamoncini: A face da bruxa sem lado esquerdo. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FELISBINO, Albertina;FURLANETTO, M. M.; VOESE, Ingo. Qualificação do projeto de dissertação de Marilda Coan Antunes: Literatura e história: intertexto em Memorial do Convento, de José Saramago. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

GUIDARINI, M.;FURLANETTO, M. M.; FLEMMING, D. M.. Qualificação do projeto de dissertação de Marleide Coan Cardoso: A matemática, os estágios de desenvolvimento e as representações semióticas. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FELISBINO, Albertina;FURLANETTO, M. M.; VOESE, Ingo. Qualificação do projeto de dissertação de Carla Beatriz Souza Lopes: Cordel e carnavalização. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FELISBINO, Albertina;FURLANETTO, M. M.; VOESE, Ingo. Qualificação do projeto de dissertação de Luiza Liene Bressan: Os matizes do silêncio: um estudo sobre a enunciação do feminino na corrente imigratória italiana do Alto Vale do Rio Tubarão. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

VOESE, Ingo;FURLANETTO, M. M.; FELISBINO, Albertina. Qualificação do projeto de dissertação de Dulce Pansera Espíndola: O discurso de Santa Teresa de Ávila: escritura e êxtase em Libro de la Vida. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FELISBINO, Albertina;FURLANETTO, M. M.; VOESE, Ingo. Qualificação do projeto de dissertação de Albertina Conceição Costa Botelho. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

CARVALHO, E. B.;FURLANETTO, M. M.; MARCOMIM, F. E.; REYNALDO, G. R.; LOPES, O. C.; VOLPATO, T. G.. Seleção e classificação de candidatos ao mestrado em Educação. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

BONINI, Adair;FURLANETTO, M. M.; RAUEN, Fábio José. Qualificação de dissertação de mestrado de Glaci Gurgacz. 2002. Universidade do Sul de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo; GORSKI, Edair Maria. Exame de qualificação (primeira etapa) de Mariléia Silva dos Reis. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; MOURA, Heronides Maurílio de Melo; SOUZA, P.. Exame de qualificação (primeira etapa) de Maria Alice Tavares. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro;FURLANETTO, M. M.; LAGE, N. L.. Qualificação do projeto de tese de Avani Terezinha Oliveira (doutorado em Lingüística). 1997. Universidade Federal de Santa Catarina.

VIEIRA, H. G.;FURLANETTO, M. M.; CABRAL, L. G.. Qualificação do projeto de tese de Fábio José Rauen (doutorado em Lingüística). 1995. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; VANDRESEN, P.; CABRAL, L. S.; MEURER, J. L.. Avaliação do projeto de tese de Markus J. Weininger (doutorado em Lingüística). 1994. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; MIOTO, C.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; VIEIRA, H. G.; BATISTA, B. O.; BOHN, Hilário Inácio; TAGLIEBER, L.. Exames de qualificação ao curso de doutorado em Lingüística. 1994. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; GORSKI, Edair Maria; CABRAL, L. S.; CABRAL, L. G.; VIEIRA, H. G.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; LAGE, N. L.. Exames de qualificaçào ao doutorado em Lingüística. 1994. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; VANDRESEN, P.. Qualificação do projeto de doutorado de Maria da Graça Albino de Oliveira (doutorado em Lingüística). 1993. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; COULTHARD, C. R. C.. Avaliação do projeto de tese de Terezinha Kuhn Junkes (doutorado em Lingüística). 1993. Universidade Federal de Santa Catarina.

ANGENOT, J.;FURLANETTO, M. M.; AIKHENVALD, A. Y.. Avaliação do projeto de tese de Valdir Vegini (doutorado em Lingüística). 1993. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; NICOLACÓPULOS, Apóstolo Theodoro; VIEIRA, H. G.; AIKHENVALD, A. Y.; CABRAL, L. S.. Exames de qualificação ao curso de doutorado em Lingüística. 1993. Universidade Federal de Santa Catarina.

FURLANETTO, M. M.; ZANDOMENEGO, D.. Concurso Programa Contribuinte do Futuro para alunos de quartas e quintas séries de escolas básicas de SC. 1976. Ministério da Fazenda.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Hilda Gomes Vieira

VIEIRA, H. G.; Furlanetto,MM; MICHELS, T. O.. Coletânea de textos para o segundo grau - análise. 1989. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Realdo José Sorato

A noção de risco no discurso contemporâneo do empreendedorismo: sentidos e silenciamentos; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);

VINICIUS VALENÇA RIBEIRO

Autoria em diários de leituras: produção textual de estudantes do ensino médio em perspectiva discursiva; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);

Cristiane Dagostim

Início: 2016; Universidade do Sul de Santa Catarina;

Karla da Rosa Lapolli

O silêncio e o princípio da significação nos interrogatórios judiciais brasileiros: quem cala consente?; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Aparecida dos Santos Mota

"Bela, recatada e do lar": gênero, política e redes sociais; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Vaniele Medeiros da Luz

A (im)possível identidade de aprendizes de língua inglesa: um estudo discursivo das formas de resistência em sala de aula; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Erly Perini Popoaski

Escola vivida - fragmentos do ethos do Colégio Dehon: uma análise discursiva em depoimentos de alunos, professores e dirigentes; 2012; Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Juliana Melek Bublitz

O processo de autoria e a constituição da identidade em trabalhos de conclusão de curso de alunos de Administração - uma análise discursiva; 2012; Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Marilene Maria Schmidt

Discurso sobre as competências finais de egressos de um curso superior tecnológico; 2011; Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Sali Hadres

Práticas docentes de ensino da escrita através da produção de texto: o texto e o outro no ciclo da infância; 2010; Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Cristiane Gonçalves Dagostim

A charge - funcionamento e efeitos de sentido em atividades escolares: leitura, pesquisa e produção textual; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Miriam Gomes D'Alascio

Efeitos de sentido da Proposta Curricular de Santa Catarina no discurso de professores e alunos de 5ª e de 6ª série de uma escola estadual de Santa Catarina; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Jair Joaquim Pereira

A Proposta Curricular do município de Palhoça (SC): conflitos entre concepção e elaboração didática; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Márcia Nazario de Castro Holthausen

Valores e ideologias de gênero no discurso das revistas Princesas Disney e Recreio; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

VINICIUS VALENÇA RIBEIRO

O valor do prestígio em anúncios de automóveis: uma análise do discurso; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Marília Maura Pires Baptista Salvalaggio

A posição do psicanalista na situação analítica: um olhar a partir da AD francesa; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Lisiane Vandresen

As representações indígenas na sala de aula do ensino fundamental: produção e circulação de sentidos; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Joana D'Arc de Souza

A interdisciplinaridade freiriana como ação dialógica; A contribuição de uma aproximação entre Freire e Bakhtin; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Geruza Umbelina Goulart de Souza

O discurso religioso e as metáforas: (des)construindo sentidos; 2006; 80 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Barbara Abib Neves Mattos

O discurso religioso como prerrogativa para a violência; 2005; 120 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Abegail Maria das Graças Miranda

Monteiro Lobato no discurso impresso e no discurso televisivo: relações dialógicas; 2005; 92 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Cristina Carpes

Freud e a construção do discurso fundador da psicanálise; 2005; 141 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Cátia Amara Horst

Discurso pedagógico e discurso acadêmico: a construção de uma identidade em relatórios de prática de ensino; 2005; 118 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Clecir Terezinha Zacchi

Inglês instrumental: um discurso, outra possibilidade; 2005; 109 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Vânia Terezinha Silva da Luz

Aula de língua portuguesa: do planejamento à prática; Trabalho com gêneros do discurso em uma 5ª série; 2005; 106 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Cleudenei Guedes Dos Santos Varela

Discurso político: um emaranhado de vozes; 2005; 103 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Mazilda Fiamoncini

A face da bruxa sem lado esquerdo; 2004; 178 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Marilda Coan Antunes

Literatura e história: intertextos em Memorial do convento, de José Saramago; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Rosandra Schlickmann Sachetti Hübbe

O discurso utilizado nos anúncios publicitários dirigidos ao público infantil; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Andréia Daltoé dos Anjos

A sujeição ao outro: o lugar-comum da representação do discurso político; 2003; 140 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Darlete Cardoso

A objetividade jornalística é (im)possível?; 2003; 253 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Ana Regene Varela Sangaletti

O papel da língua portuguesa na evasão escolar: a perspectiva dos alunos que abandonaram o ensino fundamental; 2003; 88 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Celestina Inez Magnanti

Vozes docentes: avaliando a Proposta Curricular de Santa Catarina; 2003; 200 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Rita Ferrari Cuco

O professor alfabetizador e sua função mediadora: uma aplicação da teoria histórico-cultural; 2002; 101 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Helena Vincenzi

Leitura de mundo como processo dinâmico de aprendizado e construção da cidadania; 2002; 120 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Darli de Amorim Zunino

Implicações práticas da Proposta Curricular de Santa Catarina no cotifiano escolar; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Rosetenair Feijó Scharf

A escola e a leitura; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

REGINA CÉLIA LINHARES HOSTINS

Diálogos sobre o não-aprender; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Izabel de Bortoli Hentz

A aula de língua portuguesa como aula de linguagem: aprendendo a interagir; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Claudia Fernandes de Souza

O símbolo e a metáfora no discurso religioso - um estudo da homilia; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Nara Caetano Rodrigues

Meninos e meninas de/na rua existem, pois têm muito a dizer; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria de Fátima Santos da Silva

Da relação leitura e fracasso escolar - uma abordagem discursiva; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Luísa Cristina dos Santos

Cara ou cachorra? Um jogo discursivo de-como-ser-sujeito; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Ivane Laurete Perotti

Uma tipologia do discurso de humor - o político do humor e o humor político; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Beatriz Helena Dal Molin

Um olhar sobre o passado - análise do discurso dos deputados paranaenses de 45 a 64; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Fernanda Araújo Lisbôa

Leitura, compreensão, tradução - abordagem discursiva do curso instrumental; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria da Conceição Machado

Coerência - uma experiência de produção; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Nelita Bortolotto

A criação do lugar discursivo - buscando simetria; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Liege Zanella Moretti

Leitura e escrita - uma experiência; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Liara Zanella Machado

Do texto para o texto - uma experiência; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Rosângela H Rodrigues

Da morte da lagarta ao mosaico da borboleta - a polifonia no texto literário; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Ana Christina Bentes da Silva

Os editoriais de jornal: uma abordagem discursiva; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Raquel Galan

A construção cotidiana de uma proposta de ensino - as falas de professores e alunos de LP do Oeste do Paraná; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Elizabeth Labes

Tipologia textual: uma contribuição para o ensino da língua portuguesa; 1990; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Gilberto de Oliveira Silva

Textos e métodos no 2º grau - estratégias lingüístico-ideológicas; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Sebastião Valdemir Mourão

Operações de pensamento - produção textual ao nível de magistério; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Glaucy de Moura

Coletânea de textos para o 2º grau - análise; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Geraldina Burin

Leitura e produção textual no 1º grau; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Sandra Maria Cesário Pereira

A questão da afetividade no discurso da criança abandonada: representações; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Nair Martins de Oliveira

Gramática e produção textual no ensino da língua portuguesa: um experimento; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Terezinha Kuhn Junkes

Redação no vestibular - um estudo da coesão textual; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Valda de Oliveira Fagundes

Alguns aspectos lingüísticos no discurso judiciário; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Frutuoso Dreher Simões

Por uma abordagem textual no ensino do português; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Tereza de Medeiros Luciano

Expressividade na língua portuguesa - o valor interjectivo; 1985; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Liney de Mello Gonçalves

Apagamento de preposições diante de sintagmas nominais topicalizados e sentenças encaixadas: um estudo sintático-semântico-pragmático; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Lúcia de Barros Camargo Andaló

Linguagem e sociedade - uma leitura da teoria da poesia concreta; 1982; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Helena de Bem

Predicado verbo-nominal: um experimento; 1982; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Luiz Gonzaga Duarte de Amorim

Exploração em psicomecânica da linguagem: algumas proposições; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

NILCÉA LEMOS PELANDRÉ

Gramática de casos: um estudo experimental; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Antonina Coelho Pinto

Os marcadores da enunciação: sua realidade no discurso escolar; 1980; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Marta Laus Pereira Oliveira

Transitividade verbal: contribuição para uma análise casual; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Elisabeth Mendes de Albuquerque

Vogais orais e nasais - estudo contrastivo português-francês; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Rosane Lemos Barreto Custódio

Desenvolvimento da autoria nos anos iniciais do Ensino Fundamental em perspectiva discursiva; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Jair Joaquim Pereira

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: repercussão de uma política de formação docente; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Richarles Souza de carvalho

As materialidades discursivas persuasivo-nostálgicas na publicidade; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Maria Sirlene Pereira Schlickmann

A política do EF9A como potência para reconfigurar os anos iniciais do Ensino Fundamental: entre o discurso político e o discurso pedagógico; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Conceição Aparecida Kindermann

O ciberespaço como instância para a constituição do sujeito: autor e leitor; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Rosa Cristina Ferreira de Souza

Manifestações afetivo-volitivas na infância: efeitos de sentido produzidos no discurso de professoras de educação infantil; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Patrícia da Silva Meneghel

O sujeito que se constrói no ensino a distância: uma reflexão discursiva acerca das singularidades designáveis na estrutura e no acontecimento; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Coorientador: Maria Marta Furlanetto;

Cristiane Gonçalves Dagostim

Linguagem verbal e linguagem imagética: funcionamento e efeitos de sentido em práticas de alfabetização e letramento; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Albertina Felisbino

Vozes votadas ao silêncio: estratégias de ruptura; 1996; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Terezinha Kuhn Junkes

Trajetória da pontuação: da frase ao interdiscurso; 1995; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Mariléia Silva dos Reis

2018; Universidade do Sul de Santa Catarina,; Maria Marta Furlanetto;

Bárbara da Silva Izidorio

Livro didático de língua portuguesa: uma análise discursiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática de texto: leitura, análise e produção) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Taise Vieira Dela Vedova

Estudo discursivo da eufemização: análise de textos midiáticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática de texto: leitura, análise e produção) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Jackson Gil Ávila

O ensino das orações subordinadas sob uma perspectiva textual: um estudo de caso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Rosandra Schlickmann Sachetti Hübbe

Escrever: um ato significativo; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Osdair da Silva

O símbolo e a metáfora em Cântico dos Cânticos: uma questão hermenêutica; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Minéia Alexandra Alves Ribeiro

A leitura do texto argumentativo; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Andréia Daltoé dos Anjos

Sujeito(s): sintaxe, discurso, aprendizagem; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Vicente Lara Júnior

Para ler os sons e ouvir as imagens; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Pamela Tayana de Medeiros Cardoso e Marcella Mendes Mattos

"A educação vai bem" ou "A educação precisa de respostas"? Efeitos de sentido de uma propaganda política e confronto de posições; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Patrícia de Souza de Amorim Silveira

Produção de semioses na linguagem jornalística: um estudo da configuração linguagem escrita/imagem; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Super; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

André Henrique Nunes do Carmo

Resenha literária em sala de aula: definição, entendimento e produção escrita em perspectiva interacionista sociodiscursiva; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Josias Cortez

Anamnese no diagnóstico médico: uma abordagem analítico-discursiva; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Carlos Dobrail Rodrigues Junior

Revisitando a Proposta Curricular de Santa Catarina: uma proposta de produção de atividades e materiais didáticos para o ensino fundamental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Adelia Ouriques Inácio

Atividades didáticas para o ensino fundamental a partir dos gêneros de discurso, com base na Proposta Curricular de Santa Catarina; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

Diana Liz Reis

Leitura e produção escrita: a EJA em perspectiva discursiva - um estudo de caso; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Programa Unisul de Iniciação Científica; Orientador: Maria Marta Furlanetto;

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Foi orientado por

Aryon Dall'Igna Rodrigues

Fonologia contrastiva do francês e do português de Florianópolis; ; 1973; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação Ford; Orientador: Aryon Dall'Igna Rodrigues;

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FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; SIEBERT, S. . Linguagem em (Dis)curso v. 19 n. 1 (jan./abr. 2019). 2019. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; SIEBERT, S. . Linguagem em (Dis)curso v. 19 n. 1 (jan./abr. 2019). 2019. (Editoração/Periódico).

Furlanetto, Maria Marta ; RAUEN, Fábio José ; SIEBERT, S. . Linguagem em (Dis)curso v. 19 n. 2 (maio/ago. 2019). 2019. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; SIEBERT, S. . Linguagem em (Dis)curso v. 19 n. 3 (set./dez. 2019). 2019. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. . Análise de discurso revisitada: gêneros e narrativas no espaço-tempo. 2019. (Coordenação de mesa temática).

FURLANETTO, M. M. . Simpósio temático Texto e Discurso. 2019. (Coordenação de simpósio temático).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; SIEBERT, S. ; OLIVEIRA, K. . Linguagem em (Dis)curso v. 18 n. 1 (jan./abr. 2018). 2018. (Editoração/Periódico).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. ; OLIVEIRA, K. . Linguagem em (Dis)curso v. 18 n. 2 (maio/ago. 2018). 2018. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. ; RAUEN, Fábio José . Linguagem em (Dis)curso v. 18 n. 3 (set./dez. 2018). 2018. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. . IX Simpósio sobre formação de professores. 2018. (Coordenação de mesa temática).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. ; SILVEIRA, P. S. A. . Linguagem em (Dis)curso v. 17 n. 1 (jan./abr. 2017). 2017. (Editoração/Periódico).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. ; PEREIRA, E. A. C. . Linguagem em (Dis)curso v. 17 n. 2 (maio/ago. 2017). 2017. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; SIEBERT, S. . Linguagem em (Dis)curso v. 17 n. 3 (set./dez. 2017). 2017. (Editoração/Periódico).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso - v. 16 n. 1 - jan//abr. 2016. 2016. (Editoração/Periódico).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 16 n. 2 - maio/ago. 2016. 2016. (Editoração/Periódico).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. ; SIEBERT, S. ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 16 n. 3 - set./dez. 2016. 2016. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; AMORIM, P. ; MACHADO, S. F. . Linguagem em (Dis)curso v. 15 n. 1. 2015. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 15 n. 2 (maio/ago. 2015). 2015. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 15 n. 3 (set./dez. 2015). 2015. (Editoração/Periódico).

Furlanetto, Maria Marta . 'Discurso, escola e leituras'. 2015. (Coordenação de mesa temática).

FURLANETTO, M. M. . VIII SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2015. (Comissão científica de evento).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 14 n. 1. 2014. (Editoração/Periódico).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 14 n. 2. 2014. (Editoração/Periódico).

Furlanetto, Maria Marta ; RAUEN, Fábio José ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 14 n. 3. 2014. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; DALTOÉ, A. da S. . VI SIMFOP - Simpósio de Formação de Professores: educação, currículo e escola. 2014. (Comissão científica de evento).

FURLANETTO, M. M. ; BORTOLOTTO, N. . Educação e linguagens: abordagens textuais/discursivas e multissemióticas. 2014. (Coordenação de simpósio temático).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; MACHADO, S. F. . Linguagem em (Dis)curso v. 13 n. 1. 2013. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; MACHADO, S. F. . Linguagem em (Dis)curso v. 13 n. 2. 2013. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; MACHADO, S. F. ; AMORIM, P. . Linguagem em (Dis)curso v. 13 n. 3 - Especial. 2013. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. . Análise de/do discurso: abordagens, convergências e divergências. 2013. (Coordenação de simpósio temático).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. . Linguagem em (Dis)curso v. 12 n. 1. 2012. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; JULIANO, D. B. ; RAUEN, Fábio José . Ficção e pesadelos (pós)modernos, de Fernando Vugman. 2012. (Editoração/Livro).

FURLANETTO, M. M. ; JULIANO, D. B. ; RAUEN, Fábio José . Linguagem em (Dis)curso v. 12 n. 2. 2012. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; JULIANO, D. B. ; RAUEN, Fábio José . Políticas dos cinemas latino-americanos contemporâneos. 2012. (Editoração/Coletânea).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; MACHADO, S. F. . Linguagem em (Dis)curso v. 12 n. 3 (Especial). 2012. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. . VIII Congresso Internacional da ABRALIN - UFRN. 2012. (Comissão científica de evento).

FURLANETTO, M. M. . Ensino de língua portuguesa: focalizando as práticas discursivas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURLANETTO, M. M. . Ensino de língua portuguesa: diversidade linguística e as práticas discursivas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José . Linguagem em (Dis)curso v. 11, n. 1. 2011. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José . Linguagem em (Dis)curso v. 11 n. 2. 2011. (Editoração/Periódico).

RAUEN, Fábio José ; FURLANETTO, M. M. . Linguagem em (Dis)curso v. 11 n. 3 (Especial). 2011. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; KINDERMANN, C. A. ; DAGOSTIM, C. G. . Coordenação de mesa-redonda no SIMFOP. 2011. (Extensão).

FURLANETTO, M. M. ; RODRIGUES, Rosângela H . Ensino-aprendizagem da leitura e da produção textual mediado pelos gêneros do discurso: caminhos e reflexões. 2011. (Coordenação de simpósio temático).

FURLANETTO, M. M. ; BORTOLOTTO, N. . O conhecimento dos gêneros do discurso na esfera escolar. 2011. (Coordenação de simpósio temático).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; JULIANO, D. B. . O travesti e a metáfora da modernidade. 2010. (Editoração/Livro).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; JULIANO, D. B. . Literatura infantil e juvenil: leituras, análises e reflexões. 2010. (Editoração/Coletânea).

FURLANETTO, M. M. ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho . Linguagem em (Dis)curso v. 10 n. 2. 2010. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José . Linguagem em (Dis)curso v. 10 n. 3 (Especial). 2010. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. . Norma-padrão ou norma culta? Mudança, diversidade linguística e ensino de língua portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURLANETTO, M. M. . Coordenação Nacional do V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Extensão).

FURLANETTO, M. M. . Comissão Científica do V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Extensão).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; REIS, Mariléia Silva dos . A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d'além-mar. 2008. (Editoração/Coletânea).

FURLANETTO, M. M. ; RAUEN, Fábio José ; REIS, Mariléia Silva dos . Ciências da Linguagem: avaliando o percurso, abrindo caminhos. 2008. (Editoração/Coletânea).

FURLANETTO, M. M. ; RODRIGUES, Rosângela H . Coordenação de grupo temático. 2008. (Comissão científica de evento).

FURLANETTO, M. M. . Gramática de Texto: leitura, interpretação, análise e produção - Semântica Geral. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FURLANETTO, M. M. . Proposta Curricular de Santa Catarina: Língua Portuguesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONINI, Adair ; RAUEN, Fábio José ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; FURLANETTO, M. M. . Linguagem em (Dis)curso, v. 7, n. 1. 2007. (Editoração/Periódico).

BONINI, Adair ; RAUEN, Fábio José ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; FURLANETTO, M. M. . Linguagem em (Dis)curso, v. 7, n. 2. 2007. (Editoração/Periódico).

BONINI, Adair ; RAUEN, Fábio José ; FIGUEIREDO, Débora de Carvalho ; FURLANETTO, M. M. . Linguagem em (Dis)curso, v. 7, n. 3. 2007. (Editoração/Periódico).

FURLANETTO, M. M. . Escrita formal no português brasileiro. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURLANETTO, M. M. . Gêneros do discurso: aprendizagem e avaliação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURLANETTO, M. M. . Semântica Argumentativa. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FURLANETTO, M. M. . Reflexões sobre o texto. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURLANETTO, M. M. . Lingüística aplicada ao ensino de língua. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURLANETTO, M. M. . Curso de aperfeiçoamento técnico-profissional para professores de 1º grau e supervisores escolares. 1988. .

FURLANETTO, M. M. . Língua Portuguesa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURLANETTO, M. M. . Curso de atualização para professores de língua portuguesa. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURLANETTO, M. M. . Lingüística Aplicada ao Português. 1987. .

FURLANETTO, M. M. . Lingüística: teoria e prática. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FURLANETTO, M. M. . Atualização e reciclagem em língua portuguesa. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Discurso e produção de sentido em práticas socioculturais: escrita, leitura, autoria em língua portuguesa, Descrição: O projeto vincula-se ao Grupo de Pesquisa GADIPE (Análise de Discurso, Pesquisa e Ensino), como prolongamento de projeto anterior, e visa a investigar as possibilidades teóricas de análise discursiva em associação com aportes contemporâneos da Linguística Aplicada e das Ciências Sociais, em direção ao estudo da produção de sentido com especial atenção à combinação de material linguístico e imagético. Os trabalhos agrupados no projeto estarão voltados para a compreensão dos processos de leitura, interpretação e produção de materiais relativos a vários campos ou esferas culturais, incluindo saberes das ciências, da comunicação social, da educação e outros que se mostrem relevantes para o ensino e a pesquisa. São objetivos do projeto: a) Reavaliar as formas de contribuição teórica da Análise de Discurso de linha francesa para uma abordagem problematizadora do estudo de linguagens, em associação com propostas da Linguística Aplicada e das Ciências Sociais; b) Investigar as relações entre semioses, especialmente a linguagem escrita relativamente à produção de imagens (elementos icônicos/indiciais); c) Processar a análise de materiais textuais, linguísticos e híbridos, dentre as práticas socioculturais, para a compreensão sócio-histórica de seu funcionamento; d) Planejar e propor materiais para atividades de ensino que privilegiem práticas discursivas híbridas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Marta Furlanetto - Coordenador / Patrícia Amorim - Integrante / Jair Joaquim Pereira - Integrante / RIBEIRO, VINICIUS VALENÇA - Integrante / Realdo José Sorato - Integrante., Número de orientações: 4

  • 2013 - 2017

    Educação em linguagens: Percursos da autoria na perspectiva discursiva, Descrição: O projeto ?Educação em linguagem: Percursos da autoria na perspectiva discursiva? está voltado para a investigação teórica e das práticas de uso da língua portuguesa, com base em construtos da Análise de Discurso tais como interdiscurso, memória discursiva, identidade, interpretação, leitura, em associação com aportes contemporâneos da Linguística Aplicada (dalogismo, alteridade, letramento), visualizando a construção da autoria como meta fundamental especialmente na instituição escolar, com relação ao desenvolvimento das possibilidades de linguagem em sua característica multissemiótica. Propõe também, com o auxílio de estudos contemporâneos das Ciências Sociais (sobre identidade, mundialização, responsabilização, inclusão e exclusão), analisar as implicações entre o âmbito político com respeito às decisões sobre educação linguística e o contexto de produção do trabalho profissional e seus resultados especialmente na área da educação, espaço sociopolítico em que se lida cotidianamente com a fala, com a escrita verbal e com outras semioses, quase sempre conjugadas para a obtenção de efeitos de sentido. São objetivos deste projeto: a) retomar e reavaliar noções teóricas da Análise do Discurso de linha francesa tendo em vista sua contribuição para uma abordagem problematizadora do ensino da língua;
 b) aprofundar teoricamente o estudo das relações entre semioses, especialmente a escrita verbal relativamente à produção de imagens; c) estudar as relações entre políticas públicas e sua reverberação no espaço institucional da escola, utilizando noções de AD e das Ciências Sociais; d) coletar, analisar e fazer avaliação de materiais produzidos na sociedade sobre ensino e aprendizagem da língua materna; e) considerar, do ponto de vista metodológico, o percurso entre redes discursivas no contexto cultural, memória e produção textual para auxiliar no planejamento de atividades de linguagem; f) propor materiais e atividades de ensino que privilegiem práticas discursivas em que os estudantes possam vivenciar a língua que empregam.
. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Marta Furlanetto - Coordenador / Cristiane Gonçalves Dagostim - Integrante / Silvânia Siebert - Integrante / Maria Sirlene Pereira Schlickmann - Integrante / Richarles Souza de Carvalho - Integrante / Rosane Lemos Barreto - Integrante / Jair Joaquim Pereira - Integrante / Rosa Cristina Ferreira de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6

  • 2008 - 2013

    Tendências no uso escrito culto do português brasileiro. Implicações normativas e pedagogia da língua (Fase II), Descrição: Este projeto objetiva estudar as tendências à "deriva" em vários níveis da língua, buscando determinar fatores discursivos dessa deriva, e refletir sobre o ensino e a aprendizagem da língua portuguesa dita culta. Nesta fase pretende-se completar a análise de vários tópicos e centrar a reflexão nas questões relacionadas ao ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Marta Furlanetto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2008 - 2013

    Revisão e atualização teórica da Proposta Curricular de Santa Catarina (1998): prática de língua portuguesa na escola fundamental e formação de professores., Descrição: Trata-se de projeto do Grupo de Pesquisa em Análise de Discurso, pesquisa e ensino (GADIPE), que se desenvolve articulado a duas linhas: "Análise discursiva de processos semânticos" e "Textualidades e práticas discursivas". Objetiva, a partir de uma retomada crítica da Proposta Curricular, estabelecer conteúdos e metodologia na estruturação de um livro didático para ser utilizado experimentalmente nas primeiras séries do Ensino Fundamental, e propor a formação de professores da rede municipal e estadual, através de um curso de capacitação a ser elaborado pelo Grupo a partir de 2007, contando com o apoio da Unisul Virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Marta Furlanetto - Coordenador / Mariléia Silva dos Reis - Integrante / Jussara Bittencourt de Sá - Integrante., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 6

  • 2003 - 2006

    Análise do discurso: pesquisa e ensino, Descrição: A Análise do Discurso é uma das vertentes teóricas que fundamentam as pesquisas no interior desse projeto. Outra vertente associa estudos específicos da língua oral à modalidade escrita, explorando recursos estilísticos e variações de uso. Constitui uma terceira vertente o estudo da linguagem utilizada nos meios informatizados, com enfoque no hipertexto, acompanhando as mudanças na linguagem que as novas tecnologias de informação e comunicação vêm patrocinando. Objetivos do Projeto: Explorar, do ponto de vista discursivo, fenômenos da linguagem oral e da escrita, nas suas diferentes formas de manifestação e representação no contexto sócio-histórico brasileiro, para viabilizar orientações teórico-metodológicas que permitam o desenvolvimento de estratégias de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Marta Furlanetto - Coordenador / Ingo Voese - Integrante / Mariléia Silva dos Reis - Integrante / Wilson Schuelter - Integrante., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 15

  • 2001 - 2006

    Tendências no uso escrito formal do português brasileiro. Implicações normativas e pedagogia da língua., Descrição: Estudo lingüístico-discursivo de casos de "deriva" (deslocamento, inovação, mudança) no uso escrito culto do português brasileiro, suas implicações normativas e conseqüências para a pedagogia da língua materna. Objetivos: observar, descrever e estabelecer o funcionamento discursivo, a partir de recortes de textos, de ocorrências lingüísticas, tendo como referência os aparatos de gramatização predominantes (gramáticas, dicionários, manuais).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Marta Furlanetto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10

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Prêmios

2011

Diploma de Honra ao Mérito por atuação como coordenadora no Programa de Pós-graduação em Linguística da UFSC (evento UFSC 40 anos), Universidade Federal de Santa Catarina.

2004

Placa gravada com o reconhecimento pela criação do Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem, Universidade do Sul de Santa Catarina.

1996

Placa de prata com o reconhecimento do Curso de Pós-Graduação em Lingüiística da UFSC, Universidade Federal de Santa Catarina.

1962

Medalha de Honra ao Mérito (desempenho escolar), Colégio e Escola Normal São José - Tubarão (SC).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Sul de Santa Catarina, Centro de Pós Graduação, Centro de Pós Graduação. , Avenida José Acácio Moreira, 787, Dehon, 88704-900 - Tubarao, SC - Brasil - Caixa-postal: 370, Telefone: (48) 36213369, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2000 - Atual

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 40

1997 - 1999

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 07/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pós Graduação, Centro de Pós Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 08/1999

    Ensino, Mestrado Em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Leitura Orientada, Tópicos Especiais, Análise do Discurso, Filosofia da Linguagem, Semântica Argumentativa

  • 03/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Pós Graduação, Centro de Pós Graduação.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial.

  • 08/1998 - 12/2002

    Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Linguagem e educação

  • 03/2002 - 06/2002

    Ensino, Mestrado Em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Linguagem e Educação

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino de Língua Portugues, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

1995 - 1997

Governo do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultor, Carga horária: 0

Outras informações:
Consultoria na Secretaria de Estado de Educação - Proposta Curricular de SC.

Atividades

  • 08/1995 - 12/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Estado da Educação e do Desporto, Coordenadoria Geral de Ensino.,Cargo ou função, Consultor.

1971 - 1980

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1971 - 05/1980

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística

1970 - 1973

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 03/1973 - 12/1973

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/1972 - 12/1973

    Ensino, Licenciatura de 1º Grau Em Regime Intensivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 04/1970 - 12/1973

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1992 - 1995

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante A, Carga horária: 40

1981 - 1991

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

1980 - 1981

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

1978 - 1980

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

1969 - 1978

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Ensino, Carga horária: 24

Atividades

  • 08/1976 - 12/1995

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Geral, Semântica Argumentativa, Análise do Discurso

  • 03/1994 - 03/1995

    Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.,Cargo ou função, Coordenador de pesquisa.

  • 09/1987 - 09/1991

    Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/1969 - 12/1987

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística, Língua Portuguesa, Língua Francesa

  • 01/1986

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.

  • 09/1984 - 09/1986

    Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.,Cargo ou função, Subchefe de Departamento.

  • 12/1977 - 08/1983

    Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 09/1980 - 03/1982

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, Departamento de Língua e Literatura Vernáculas.,Cargo ou função, Membro de conselho superior.

1966 - 1971

Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 09/1966 - 03/1971

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa