Mônica Filomena Caron

Graduação (1995) em Psicologia pela USP/Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicólogo. Pós-graduação lato-senso (1996) em Psicopedagogia Aplicada à Neurologia Infantil, na Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, Mestrado (2000) e Doutorado (2004) no Instituto de Estudos da Linguagem/UNICAMP com estágio (2002-2003) no Laboratoire d'études sur l'acquisition et la pathologie du langage chez l'enfant (LEAPLE/Université René Descartes, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, Sorbonne/Paris V), em Linguística Aplicada ao Ensino/Aprendizagem de Língua Materna. Pós-doutorado (2013) em Linguística no IEL/UNICAMP junto ao Projeto Integrado em Neurolinguística: práticas com a linguagem e documentação de dados. Associada ao Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade (CLIN-a).

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguistica Aplicada ao Ensino e Aprendizagem L1

2000 - 2004

Instituto de Estudos da Linguagem / UNICAMP
Título: Os selos da exclusão: efeitos de poder dos psicodiagnosticos (Processo FAPESP 00/02476-2)
Orientador: Maria Laura Mayrink-Sabinson
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; aprendizagem escrita; aquisição escrita; ensino de escrita; letramento; lettres de cachet. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística Aplicada

1998 - 2000

Universidade Estadual de Campinas
Título: As Relações da Escola com a Sociedade nos Processos de Avaliar/Diagnosticar (Processo FAPESP 98/12216-6), Ano de Obtenção: 2000
Maria Laura Trindade Mayrink-Sabinson.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; aprendizagem escrita; letramento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Graduação em Psicologia

1991 - 1995

Universidade de São Paulo
Título: A emergência da autoria na alfabetização de adultos
Orientador: Leda Verdiani Tfouni
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Psicopedagogia Aplicada à Neurologia Infantil

1996 - 1997

FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNICAMP
Bolsista do(a): Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.

Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Instituto de Estudos da Linguagem / UNICAMP, IEL-UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolinguistica. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Formação complementar

2023 - 2023

Princípios básicos em fitoterapia e farmacologia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2023

Silêncio e Cicatriz: literatura de testemunho, com Jacques Fux. (Carga horária: 8h). , Escrevedeira Centro Literário, ESCREVEDEIRA, Brasil.

2023 - 2023

A loucura nor-ma(l)cho do homem dos lobos, com Agnès Aflalo. (Carga horária: 5h). , Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade, CLIN-A, Brasil.

2022 - 2022

Escrever aprende-se escrevendo: Módulo II. (Carga horária: 24h). , Escrevedeira Centro Literário, ESCREVEDEIRA, Brasil.

2021 - 2021

Escrever Aprende-se Escrevendo - Escrita Criativa: Módulo Introdutório. (Carga horária: 34h). , Escrevedeira Centro Literário, ESCREVEDEIRA, Brasil.

2020 - 2021

Ciclo de Ensino III - Prática Lacaniana. (Carga horária: 48h). , Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade, CLIN-A, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ler-Escrever poesia: um (per)curso!. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2020 - 2020

Aspectos da Linguagem Fotográfica: comunicação através da imagem. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Feedback Formativo: aspectos teóricos e boas práticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Sistema Eletrônico de Informações. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Ciclo de Ensino II - Clínica Psicanalítica. (Carga horária: 108h). , Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade, CLIN-A, Brasil.

2019 - 2019

Os Usos do Sonho na Experiência Analítica. (Carga horária: 6h). , Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade, CLIN-A, Brasil.

2018 - 2018

Ciclo de Ensino I - Fundamental. (Carga horária: 119h). , Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade, CLIN-A, Brasil.

2018 - 2018

O desejo em Espinosa. (Carga horária: 4h). , Espaço Revista Cult, REVISTA CULT, Brasil.

2018 - 2018

Deleuze e o pensamento nômade. (Carga horária: 2h). , Espaço Revista Cult, REVISTA CULT, Brasil.

2018 - 2018

Lacan e a Filosofia. (Carga horária: 2h). , Espaço Revista Cult, REVISTA CULT, Brasil.

2018 - 2018

Técnicas de Redação. (Carga horária: 2h). , Espaço Revista Cult, REVISTA CULT, Brasil.

2018 - 2018

Lacan e a Filosofia Contemporânea. (Carga horária: 2h). , Espaço Revista Cult, REVISTA CULT, Brasil.

2017 - 2017

Seminário HIstórias Indígenas. (Carga horária: 15h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2016 - 2017

Ciência Política. (Carga horária: 60h). , VEDUCA, VEDUCA, Brasil.

2016 - 2016

Workshop "Instante Fotográfico". (Carga horária: 6h). , Oficina Cultural Grande Otelo, OFCO, Brasil.

2016 - 2016

Regulamentação da LAI nos Municípios. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Controle Social. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Gestão da Informação e Documentação. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Análise semiótica de textos visuais e sincréticos. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação Socioeconômica de Projetos-Macroeconomia. (Carga horária: 12h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2014

Noções Gerais de Direitos Autorais. (Carga horária: 15h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

Ensino de História e Cultura Indígena. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Rousseau: intersubjetividade e política. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em III Seminário de Inovações Pedagógicas. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em II Seminário de Inovações Pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Sustentabilidade e Cidadania. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em I Seminário de Inovações Pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2003

Bolsa Sanduíche. , Université Paris Descartes, Paris V, França.

2002 - 2003

Stage de recherche. , Laboratoire D´Études sur l´Acquisition et la Pathologie du Langage chez ..., LEAPLE, França.

1996 - 1997

Psicopedagogia Aplicada à Neurologia Infantil. (Carga horária: 2080h). , Faculdade de Ciências Médicas UNICAMP, FCM UNICAMP, Brasil.

1994 - 1995

IC Processo 94/2089-6. , Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Ribeirao Preto/USP, FFCLRP/USP, Brasil.

1992 - 1992

Fundamentos de Lógica e Teoria da Ciência. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Ribeirao Preto/USP, FFCLRP/USP, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em O Olhar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1990 - 1990

Estudos de Terapia Ocupacional. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1981 - 1984

English Course. , Centro de Intercâmbio Cultural Brasil-Estados Unidos, CICBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

CARON, M. F. . Palestra "Psicanálise e Democracia" de Flávia M. S. Leibovitz. 2018. (Outro).

LANA, R. C. ; Marques, S. C. M. ; CARON, M. F. . Centenário da I Grande Guerra Mundial. 2014. (Outro).

CARON, M. F. ; RODRIGUES, F. C. M. P. ; YAMAJI, F. M. . III Semana da Sustentabilidade. 2009. (Outro).

Participação em eventos

XIV Congresso da Associação Mundial de Psicanálise. 2024. (Congresso).

XI Encontro Americano de Psicanálise de Orientação Lacaniana. 2023. (Encontro).

Mesa Redonda "Extensão Universitária na Graduação". 2022. (Outra).

Palestra. 2022. (Outra).

XIII Congresso da Associação Mundial de Psicanálise. 2022. (Congresso).

XI Jornadas da EBP Seção São Paulo. 2022. (Outra).

1 Encontro Internacional de Saúde Mental e as Reações Psicológicas e Neurológicas à Covid-19. 2021. (Encontro).

NRCereda e VII Conversação do CIEN-Brasil. 2021. (Encontro).

Plágio acadêmico:identificação, prevenção e consequências. 2021. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFSCar. 2021. (Outra).

XXVIII Jornadas Clinicas da EBP - Seção Rio de Janeiro. 2021. (Outra).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020: Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade a. 2020. (Congresso).

Estou à flor da pele: desafios ao aprender e ao ensinar em tempo de pandemia. 2020. (Outra).

Jornadas (Fora da Série) Subversões da EBP-SP. 2020. (Outra).

Luxúria e Iluminação no islã: a arte da caligrafia. 2020. (Outra).

O cosmologia de Judá Abravanel (Leão Hebreu). 2020. (Outra).

Palestra "Por que não dá para deixar tudo nas mãos dos algoritmos". 2020. (Outra).

Um sonho chinês. 2020. (Outra).

XII Congresso da Associação Mundial de Psicanálise. 2020. (Congresso).

X Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar - SEGrad. 2020. (Seminário).

III Encontro de Ensino de Leitura e Escrita. 2019. (Encontro).

IX ENAPOL. 2019. (Encontro).

IX Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise. 2019. (Encontro).

I Simpósio Virtual Português como Língua de Herança no Mundo. 2018. (Simpósio).

La Movida Zadig Doces e Bárbaros.Por que apenas existem raças de discurso: desafios da democracia. 2018. (Outra).

VIII Jornadas da Escola Brasileira de Psicanálise: Amor e sexo em tempos de (des)conexões. 2018. (Outra).

XXII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2018. (Encontro).

XXV Congresso de Iniciação Científica. As funções sociais da leitura e da escrita na educação especial: como ocorre a inserção de crianças com paralisia cerebral nas práticas de letramento?. 2018. (Congresso).

18 th AILA World Congress of Applied Linguistics. HIstória de vida na experiência de aprendizagem de português brasileiro: uma narrativa de aluna africana. 2017. (Congresso).

III Congresso de Ensino de Graduação. Reflexões sobre a compreensão das lideranças indígenas por autores não indígenas. 2017. (Congresso).

III Congresso de Ensino de Graduação - Docência universitária: caminhos para boas práticas. 2017. (Congresso).

Jornadas Antropológicas 2017: Fazeres conjuntxs: transbordando saberes.Sobre as tecnologias indígenas. 2017. (Outra).

I Encontro de Ensino de Leitura e Escrita. 2016. (Encontro).

XI Congresso Internacional da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Histórias Indígenas em Oficina de Língua Portuguesa. 2016. (Congresso).

63 Seminário do GEL.As famílias e suas relações com as escolas nos processos de aprendizado da leitura e da escrita de crianças: experiências de diagnóstico. 2015. (Simpósio).

III Colóquio Internacional de Turismo em Terras Indígenas e Comunidades Tradicionais.Turismo de Estudos: os saberes dos alunos indígenas nas universidades e os saberes da universidade nas aldeias. 2015. (Outra).

IV Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade e II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2015. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.Eventos e Práticas de Letramento: Contos de Povos Indígenas. 2015. (Simpósio).

Centenário Grande Guerra.A Produção Literária da IGGM. 2014. (Outra).

III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.Blog para a inclusão social e digital de universitários indígenas e estrangeiros. 2014. (Simpósio).

VIII Congresso da Rede Latino-americana para Transformação Docente em Linguagem. Análise Indiciária de uma narrativa auto-biográfica, em português brasileiro, de estudante africana. 2013. (Congresso).

18 Congresso de Leitura do Brasil. Curtas-metragens produzidos em atividade de ensino de língua portuguesa brasileira para indígenas e estrangeiros. 2012. (Congresso).

Congresso de Ensino Universitário. 2012. (Congresso).

II Congresso Paulista de Extensão. A Lenda de Adana: preservação de Patrimônio Imaterial em Oficina de Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

VI Simposio Linguagens e Identidades da/na Amazonia.Estudantes indígenas como agentes mediadores entre culturas. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa "Avaliação da fala e linguagem": Perspectivas Interdisciplinares em Fonoaudiologia. 2011. (Simpósio).

IX Congresso da Federação Lusófona de Ciências da Comunicação. Análise de Textos Jornalísticos e seus Indícios ao Discutir Temas Tangentes à Sustentabilidade. 2011. (Congresso).

VII Seminário da Pós-graduação em Filosofia da UFSCar. 2011. (Seminário).

Auto-Regulação da Aprendizagem no Ensino Superior: possibilidades de ação docente. 2010. (Oficina).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. Análise de Psicodiagnósticos de Crianças, consideradas portadoras de Dificuldades de Aprendizagem, Produzidos em Hospital Universitário. 2010. (Congresso).

Inovação na Educação em um Mundo de Mudanças. 2010. (Oficina).

I Seminário Internacional Sobre História do Ensino de Leitura e Escrita."Reflexões sobre laudos psicológicos de crianças consideradas portadoras de Dificuldades de Aprendizagem. 2010. (Seminário).

I Simpósio Contribuições de Bakhtin à Linguística e à Educação. 2010. (Simpósio).

IV Seminário de Inovações Pedagógicas. 2010. (Seminário).

Grupo de Trabalho Prodocência "A formação de professores". 2009. (Outra).

III Seminário de Inovações Pedagógicas. 2009. (Seminário).

Palestra proferida para o Grupo de Pesquisa em Psicolinguística /FFCLH-USP."Os selos da exclusão: das lettres de cachet aos psicodiagnósticos. 2009. (Outra).

Procedimentos Diversificados de Avaliação da Aprendizagem. 2009. (Oficina).

XVII Congresso de Iniciação Científica. 2009. (Congresso).

"Desafios da Construção dos Projetos Pedagógicos do Campus Sorocaba". 2008. (Outra).

II Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso.Memórias de Leituras: Eventos e Práticas de Letramento Relatadas por Jovens Universitários. 2008. (Outra).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Emoções e ethos em textos de indivíduos psicodiagnosticados. 2008. (Simpósio).

II Seminário de Inovações Pedagógicas. 2008. (Seminário).

Expo Literária. 2007. (Outra).

I Seminário de Inovações Pedagógicas. 2007. (Seminário).

VI Congresso Internacional Português como Língua Estrangeira. 2007. (Congresso).

Encontro Regional do International Council on Education for Teaching. 2005. (Encontro).

I Fórum Internanacional sobre Inteligências Múltiplas. 2005. (Outra).

Palestra ministrada aos alunos do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da FCM/UNICAMP.Um paralelo entre os psicodiagnósticos de hoje e as cartas reais francesas do século XVIII. 2005. (Encontro).

V Construir Pontes. 2004. (Outra).

55 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.As relações entre saber e poder em testes psicológicos. 2003. (Outra).

Colloque International L´empire, la Paix. 2003. (Outra).

II Encontro Nacional de ciências da linguagem aplicadas ao ensino.A Variedade do português na oralidade de uma criança considerada portadora de dificuldade de aprendizagem. 2003. (Outra).

International Conference Space in languages linguistic systems and cognitive categories. 2003. (Outra).

Colloque AFLA Dislexie, Etat des Lieux et Controverses. 2002. (Outra).

Colloque de Sociolinguistique Variation, Catégorisations et Pratiques Discursives. 2002. (Outra).

Troisième Journée Troubles d´Apprentissage du Langage Oral et Écrit. 2002. (Outra).

Colóquio Foucault e Deleuze - O que estamos fazendo de nós mesmos?. 2000. (Outra).

III Conference for Sociocultural Research at Campinas/SP. 2000. (Outra).

Encontro de Pesquisadores: Estudo sobre Produção Escrita.As relações da escola com a sociedade nos processos de diagnosticar/avaliar. 1999. (Encontro).

II Congresso Nacional da ABRALIN. Estudo de Textos feitos para a Psicóloga. 1999. (Congresso).

IV Seminário de Teses em Andamento.Como são (re)vividos os (de)feitos? Proposta de estudo de textos de professores, feitos para a psicóloga. 1998. (Seminário).

Oficina de Pesquisa "Microetnográfica". 1998. (Oficina).

Seminário de Metodologia da Investigação em Linguistica Aplicada: Foco na Pesquisa Interpretativista. 1998. (Oficina).

III Jornada do Hospital-dia-escola em Saúde Mental da USF- Depressão. 1997. (Outra).

Seminário "Reflexões sobre aquisição da escrita". 1997. (Seminário).

III Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. "Hipóteses construídas" acerca da escrita: estudo de 3 crianças psicoagnosticadas. 1996. (Congresso).

III Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 1996. (Congresso).

I Jornada de Paralisia Cerebral. 1996. (Outra).

I Ciclo de Estudos em Saúde Mental. 1993. (Outra).

O Psicólogo na Instituição. 1993. (Encontro).

XXII Reunião Anual de Psicologia. 1992. (Outra).

VII Semana de Estudos de Terapia Ocupacional. 1990. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Tatiana Bianchini Pinheiro

CARON, M. F.Araújo, C. R. M.; MORAES, J. C.. Evolução da demanda por assistência estudantil na UFSCar em função da implementação das Ações Afirmativas nos anos de 2008 a junho de 2015. 2015.

Aluno: Stephanie Dorneles e Silva Pieruccini

CARON, M. F.; COUDRY; FREIRE, F. M. P.. Afasia e Infância: uma abordagem neurolinguística. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Isabella de Cássia Neto Moutinho

CARON, M. F.; COUDRY; FREIRE, F. M. P.. À procura de um diagnóstico: uma análise neurolinguística. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Giovana Dragone Rosseto Antonio

CARON, M. F.; ABAURRE, M. B. M.; COUDRY. Da sombra à luz: a patologização de crianças sem patologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Roberta Roque Baradel

CARON, M. F.; COUDRY; FREIRE, F. M. P.. O Labirinto da Dislexia:Definições, Diagnósticos e Consequências na Vida Escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem / UNICAMP.

Aluno: Francine Marson Costa

CARON, M. F.; COUDRY; PINTO, R. C. N.. Neurolinguistica Discursiva: Análise de Práticas Clínicas com a Linguagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Linguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem / UNICAMP.

Aluno: CARLA QUEIROZ PEREIRA

CARON, M. F.; COUDRY; BORGES NETO, A. G.. Linguagem e aspectos vísuo-espaciais: uma abordagem neurolingüística. 2006. Dissertação (Mestrado em Neurolinguistica) - Instituto de Estudos da Linguagem / UNICAMP.

Aluno: Paloma Rocha Navarro

CARON, M. F.; COUDRY; CANEPPELE, A.; FREIRE, F. M. P.; DURAN, M. H. C.. Fonoaudiologia no contexto da Equoterapia: um estudo Neurolinguístico de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2016. Tese (Doutorado em Linguística) - Instituto de Estudos da Linguagem / UNICAMP.

Aluno: César Lopes de Oliveira Gregorio

PERTICARRARI, A.; MARQUES, A. C. T. L.;CARON, M. F.. Uma Análise Epistemológica de Materiais de Divulgação Científica de Biologia na Revista Pesquisa FAPESP. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Stricto Sensu de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Rodolfo Homero Francisco da Silva

CARON, M. F.; SISLA, H. C.; CARVALHO, J. G.. Diagnóstico socioambiental direcionado aos estudantes residentes na moradia estudantil da UFSCar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mirelle Giacomini Coppi

CARON, M. F.; SISLA, H. C.. Formação leitora no mundo digital e disseminação de notícias falsas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Nathalia Palanca Aguiar

CARON, M. F.; FERNANDES, H. L.; NASCIMENTO, F.. A Afetividade e sua Influência no Processo de Aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Noturno) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Tuanni Novaes Marshall

CARON, M. F.; FERRAGI, C. A.; ROSELINO JUNIOR, J. E. S.; LANA, R. C.. Folclore, Mitologias e Lendas: narrativas culturais para promoção de destinos turísticos?. 2021 - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Daniele Amanda Pereira Conservani

CARON, M. F.; CAIADO, K. R. M.; GATTI, M. A.. As funções sociais da leitura e da escrita na educação especial: como ocorre a inserção de crianças com paralisia cerebral nas práticas de letramento?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Amanda Stefanie Jabur de Assis

CARON, M. F.; COSTA, M. J.; NASCIMENTO, F.. Dislexia e o ensino de ciências: um estudo de caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Rafael Marcelo Monteiro Junior

CARON, M. F.; GABRIELLI, C. P.; SILVA, V. A.. Turismo Pedagógico e sua importância no âmbito educacional: impactos no ensino-aprendizado dos alunos que realizaram as disciplinas de Realidade Turística Brasileira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Antonio Carlos Dias Júnior

CARON, M. F.; FERNANDES, H. L.; FIGUEIREDO, B. A.. Análise iconográfica do material didático oficial do estado de São Paulo: Cadernos de Ciências do Sexto Ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Wendy Stefani Cristine da Silva

CARON, M. F.; FERNANDES, H. L.; FIGUEIREDO, B. A.. Percepções de imagens da vulnerabilidade da mulher por estudantes do ensino médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Noturno) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Alexandre Luiz Assunção

CARON, M. F.; Darn, Telma; LANA, R. C.. Análise da Experiência de Bolsistas do Programa de Qualificação Internacional em Turismo e Hospitalidade no Reino Unidos em 2018. 2019 - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Rodrigo Formigon Cunha

CARON, M. F.; LEITE, F. de L.; SANTOS, A. S. M.. Análise Neurobiológica e Comportamental do Transtorno da Depressão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Elioenai Oliveira Araújo

CARON, M. F.; SISLA, H. C.; MONTEIRO, M. I.. Elementos para o ensino e a aprendizagem de produção textual na alfabetização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Guerato Garcia

CARON, M. F.; SISLA, H. C.; MONTEIRO, M. I.. Atividades epilinguísticas nas práticas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sarah Santos Ferreira

CARON, M. F.; FRANCO, F. F.; TORRES, J. R.. A sustentabilidade nas bases de formação do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas. 2017 - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Nathalia Mariano Botozzi

CARON, M. F.; FERNANDES, H. L.; Schlindwein, M. N.. Utilização de recursos naturais na confecção de instrumentos musicais da cultura popular: estudo através dos saberes de um luthier maranhense, na cidade de São Paulo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Eliane Piller Romano de Oliveira

CARON, M. F.; COSTA, M. J.; ZACARIN, E. C. M. S.. Inquérito sobre sexualidade para alunos do curso de Ciências Biológicas. 2017.

Aluno: Gedeão Tewaté Butsé

CARON, M. F.; BURGOS, R.; Souza, G. T.. O protagonismo do estudante indígena "A'uwe uptabi": da aldeia para a escola urbana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Thatiane Custódio Rodrigues

Silva, C. H. C.; ALVES, C. N.;CARON, M. F.. Shopping centers como espaço de consumo, lazer e entretenimento na cidade de Sorocaba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Márcia Ohata Sakurai

CARON, M. F.; LANA, R. C.; Marques, S. C. M.. Um estudo sobre políticas públicas e subsídios para a identidade hispânica em Sorocaba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Amanda Caroline Alba Baia

CARON, M. F.; LANA, R. C.; Silva, C. H. C.. Arte urbana como possibilidade de turismo criativo na cidade de Sorocaba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Iury Eduardo Lobato Barbosa

CARON, M. F.; LANA, R. C.; Silva, C. H. C.. Como viver sentindo a passagem do tempo? : as transformações e a (re)estruturação do carnaval de São Luiz do Paraitinga após 2010. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: César Lopes de Oliveira Gregorio

CARON, M. F.; COSTA, M. J.; ZACARIN, E. C. M. S.; CARVALHO, C. S.. Intervenção epidemiológica e profilática de doenças parasitológicas em um ambiente não escolar: estudo de caso da comunidade do bairro Arco-Íris (Salto de Pirapora - SP). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Omar Lamine Camara

CARON, MONICA FILOMENA; Marques, S. C. M.; LANA, R. C.. Avaliação de oferta e demanda turísticas: caso do turismo de cultura da Guiné-Bissau. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Lucas Landin Castroviejo Pastre

CARON, M. F.; LANA, R. C.; MELO, I. B. N.. A constituição territorial e imaginária da terra céltica insular: Grã-Bretanha e Irlanda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Luiza Maria Lopes de Melo Alves

CARON, MONICA FILOMENA; COSTA, M. J.; SALLA, R. F.. Avaliação da integração da língua inglesa com a disciplina "biologia" no ensino básico e a progressão dos estudantes de ciências biológicas no ensino superior. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Camila Lopes Seixas

CARON, M. F.; Marques, S. C. M.; SANTOS, M. W.. Análise das publicações da revista Turismo em Análise entre 2004 e 2015. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: João Gabriel Carvalho Soluna de Souza

Stigliano, B.V.; Astorino, C. M.;CARON, M. F.. O Turismo Rural no município de Piedade/SP e as implicações da produção de alcachofra na atividade turística. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: EDINA COIA DE OLIVEIRA

LANA, R. C.; Marques, S. C. M.;CARON, M. F.. Análise de elementos e potencialidades para a atividade turística em Guiné-Bissau. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Samara Rached Souza

CARON, M. F.; COSTA, M. J.; ANDRADE, R. M.. A mídia nas práticas sustentáveis: contribuições para a educação ambiental no uso de sacolas plásticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Adélia Oliveira de Farias

CARON, M. F.; CARRIL, L. de F. B.; OLIVEIRA, R. E.. Casa, terreiro e quintal: o universo feminino no campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia: Ênfase em Agroecologia) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Ana Luisa Cheganças de Arruda

CARON, M. F.; Astorino, C. M.; Stigliano, B.V.. Perfil do consumidor de programa de intercâmbio com destino ao Canadá - um estudo de caso da IE Intercâmbio - Sorocaba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Vanessa de Luca

CARON, M. F.; COSTA, M. J.; FERNANDES, H. L.. Letramento científico: produção de cartilha sobre vacinação para alunos das séries finais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Beatriz Vieira Ramos Pereira

CARON, M. F.; ZACARIN, E. C. M. S.; FERNANDES, H. L.. Abordagem da alfabetização científica em uma proposta didática sobre HIV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Anna Lydia Manetta Perticarati

CARON, M. F.; Viviane de Mendonça; FERNANDES, H. L.. Uso de jogos e dinâmicas no ensino de Ciências. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: FELIPE SANTOS PROCOPIO

CARON, M. F.; Astorino, C. M.; LOBO, H. A. S.. GDS e consultor de viagens corporativas: reflexões e análises comparativas entre a tecnologia e a ação humana na consultoria de viagens corporativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Renata Cristina Friese

CARON, M. F.; Schlindwein, M. N.; FERNANDES, H. L.. Mico-leão-da-cara-preta (Leontopithecus caissara) e Mico-leão-preto (Leontopithecus chrysopygus): Espécies-bandeira na Conservação de Mata-Atlântica no Estado de São Paulo - Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR Sorocaba.

Aluno: Gustavo Cairoli Barbosa

Stigliano, B.V.;CARON, M. F.; FERNANDES, H. L.. Ecoturismo: conceito versus prática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Akemi Martins Higa

CARON, M. F.; COSTA, M. J.; LEITE, F. de L.; FERNANDES, H. L.. Produção de cartilha como ferramenta de ensino sobre os aspectos clínicos da esclerose múltipla para o público infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Ana Carolina Pasquoto Tavares

CARON, M. F.; LANA, R. C.; RUBI, M. P.. Análise de duas bibliotecas em Sorocaba/SP: proposta de roteiro turístico-cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Caroline Santa Isabel Nascimento

CARON, M. F.; Schlindwein, M. N.; Marques, S. C. M.. Origem e Desenvolvimento da Arte no Gênero Homo: a "Revolução" do Paleolítico Superior. 2013 - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Viviane Mayumi Seino

CARON, M. F.; LANA, R. C.; ALLIS, T.. "A herança cultural afro-brasileira e seu potencial turístico na metrópole paulistana: um estudo de caso dos bairros da Barra Funda, Bexiga e Liberdade. 2013 - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Ligia Ferreira Fiorotto

Araújo, C. R. M.CARON, M. F.; Gebara, A. C.. Turismo Religioso: estudo sobre o município de Guaratinguetá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Laís Queiroz Silvani

Astorino, C. M.;CARON, M. F.Araújo, C. R. M.. O uso de terminologia turística em anúncios de prestadoras de serviços turísticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Jong Sung Lamberti Ferreira

Araújo, C. R. M.; CARVALHO, A.;CARON, M. F.. Segmentação do mercado turístico: perspectivas e motivações do turista da terceira idade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: GABRIELA ROSA LOPES

CARON, M. F.Araújo, C. R. M.; FERNANDES, H. L.. A sustentabilidade nos textos jornalísticos: análise indiciária. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Juliana de Carvalho Neves

CARON, M. F.; Souza, G. T.; COSTA, M. J.. A Influência da Dislexia do Desenvolvimento no Processo de Ensino-Aprendizagem de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2010 - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Maíra de Figueiredo Guimarães

CARON, M. F.; Stigliano, B.V.;Araújo, C. R. M.. Futebol como impulsionador da atividade turística: Museu do Futebol como atrativo turístico. 2010 - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Mariana Beraldi Rigonato

CARON, M. F.; Stigliano, B.V.; FERNANDES, H. L.. Divulgação Científica e o Uso de Metáforas na Revista "Terra da Gente". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba.

Aluno: Deborah Souza Guimarães

CARON, M. F.; Stigliano, B.V.; César, P. A. B.. Aplicação do Método VAMP na Mata de Santa Genebra. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; MARIANO, N.; MARTINES, M. R.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor para o curso de Geografia. 2020. UFSCAR campus Sorocaba.

CARON, M. F.; César, P. A. B.; Gimenes, M. H. S. G.. Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto para o curso de Bacharelado em Turismo. 2012.

CARON, M. F.; Luiz Percival Leme Britto; Adriana Zavaglia; Roberto Baronas; Vera Regina Martins e Silva. Concurso Público para contratação de Professor Adjunto DE para Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; PERTICARRARI, A.; MARQUES, A. C. T. L.. Banca de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. 2023. Instituto Federal de São Paulo.

GABRIELLI, C. P.; COSTA, E. N.;CARON, M. F.. Comissão de Avaliação Final de Desempenho de Docente. 2019. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, MÔNICA FILOMENA; SILVA, E. P. E.; FONSECA, D. C.. Conflitos e/ou assédio moral na administração pública e seus impactos na saúde mental dos servidores. 2018. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, MÔNICA FILOMENA; SISLA, H. C.; FOLLIS, F.. Diagnóstico socioambiental dos estudantes residentes na moradia estudantil da UFSCAR. 2018. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; COSTA, E. N.; SANTOS, M. H. M. B. dos. Avaliação de Desempenho. 2018. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; GARCIA, L. M. B.; SEGANTINE, P. C. L.. Banca de defesa de Dissertação de Mestrado. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; ROSA, L. C. G.; SACOMANO NETO, M.. Banca de Exame de Qualificação de Mestrado Profissional. 2016. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; GARCIA, L. M. B.; SEGANTINE, P. C. L.. Banca de Qualificação de Mestrado Profissional. 2016. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; PEDRO, W. J. A.; SILVA, E. P. E.. Banca de Exame de Qualificação do Mestrado Profissional. 2016. Universidade Federal de São Carlos.

CARON, M. F.; SACOMANO NETO, M.; ROSA, L. C. G.. Presidente de Banca de Defesa de Dissertação de Mestrado Profissional. 2016. Universidade Federal de São Carlos.

Stigliano, B.V.;CARON, M. F.; SILVA, E. N.. Banca de Avaliação Especial de Desempenho para efeito de Estabilidade de Professor. 2015. UFSCAR Sorocaba.

CARON, M. F.; Stigliano, B.V.; Silva, C. H. C.. Banca de Avaliação Especial de Desempenho para efeito de Estabilidade de Professor. 2015. UFSCAR Sorocaba.

CARON, M. F.; Marques, S. C. M.; FERNANDES, H. L.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Michele Fernandes Gonçalves. 2015. UFSCAR Sorocaba.

CARON, M. F.; Mergulhão, R. C.; Faceli, K.. Avaliação especial de desempenho. 2011. UFSCAR campus Sorocaba.

Orientou

Luanda Delfino Matias

Importância do meio para o desenvolvimento da aquisição da linguagem oral na primeira infância; Início: 2024 - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Rodolfo Silva

Diagnóstico socioambiental dos estudantes residentes na moradia estudantil da UFSCAR; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Monica Filomena Caron;

Tatiana Pinheiro

Impacto das Ações Afirmativas nos departamentos relacionados à assistência estudantil na UFSCar entre os anos de 2008 e 2013; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Monica Filomena Caron;

Ivete Politano de Almeida

Conflitos e/ou assédio moral na administração pública e seus impactos na saúde mental dos servidores; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Monica Filomena Caron;

Bruna Arduini Mendonça

Diagnóstico Socioambiental no IFTM campus Uberaba para adesão à Agenda Ambiental na Administração Pública A3P; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos, ; Coorientador: Monica Filomena Caron;

José Carlos Pereira da Costa Júnior

Avaliação de Institutos Normativos que Disciplinam as Contratações Públicas no Brasil; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Monica Filomena Caron;

Elien Jolo Alves

Parâmetros para o estacionamento de veículos de duas rodas; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Monica Filomena Caron;

Marília de Paula

As práticas de sondagem sob a ótica de E; Ferreiro e A; Teberosky presente na obra Psicogênese da Língua Escrita; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Monica Filomena Caron;

Nathalia Palanca Aguiar

A Afetividade e sua Influência no Processo de Aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Noturno) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Rafael Marcelo Monteiro Junior

Turismo Pedagógico e sua importância no âmbito educacional: impactos no ensino-aprendizado dos alunos que realizaram as disciplinas de Realidade Turística Brasileira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Alexandre Luiz Assunção

Análise qualitativa da experiência de bolsistas do Programa de Qualificação Internacional em Turismo e Hospitalidade no Reino Unido em 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Luiza Maria Lopes de Melo Alves

Avaliação da integração da língua inglesa com a disciplina "biologia" no ensino básico e a progressão dos estudantes de ciências biológicas no ensino superior; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

César Lopes de Oliveira Gregorio

Intervenção epidemiológica e profilática de doenças parasitológicas em um ambiente não escolar: estudo de caso da comunidade do bairro Arco-Íris (Salto de Pirapora - SP); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Beatriz Vieira Ramos Pereira

Alfabetização Científica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Samara Rached Souza

A mídia nas práticas sustentáveis: contribuições para a educação ambiental no uso de sacolas plásticas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Akemi Martins Higa

Produção de cartilha como ferramenta de ensino sobre os aspectos clínicos da esclerose múltipla para o público infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Vanessa de Luca

Letramento Científico: produção de cartilha sobre microbiologia e saúde para crianças das séries iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Dedinha Domingos Nancassa

Levantamento do processo de capacitação dos profissionais do trade turístico de Guiné-Bissau: Ministério da Educação e do Turismo, Escola Técnica, Agências e Hotéis; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

GABRIELA ROSA LOPES

A sustentabilidade nos textos jornalísticos: análise indiciária; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Mariana Beraldi Rigonato

Divulgação Científica e o Uso de Metáforas na Revista "Terra da Gente"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Nara Almeida Germano

Análise de Artigos Científicos e Matérias Jornalísticas abordando a Pandemia de Covid-19 e o Turismo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Maria Cecília Vadenal Ferreira Pires

Turismo Literário: Caracterização e Cenário Brasileiro; 2020; Iniciação Científica - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Daniele Amanda Pereira Conservani

As funções sociais da leitura e da escrita na educação especial: como ocorre a inserção de crianças com paralisia cerebral nas práticas de letramento?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UFSCAR Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Yohann Gabriel Oliani Freddi

O discurso informativo e os saberes de conhecimentos e de crenças: um comparativo entre o noticiário digital econômico da Folha de São Paulo e da EXAME; com; ; 2015; Iniciação Científica - UFSCAR campus Sorocaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monica Filomena Caron;

Samara Rached Souza

Os estudos da linguagem midiática e as Ciências Ambientais: ferramentas para a Educação Ambiental; 2014; Iniciação Científica - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Sarah Santos Ferreira

Reflexões sobre o discurso dos universitários da UFSCAR campus Sorocaba: os sentidos da sustentabilidade; 2014; Iniciação Científica - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

Camila Lopes Seixas

Análise das Metodologias Científicas das Publicações da Turismo em Análise entre 2003-2014; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - UFSCAR campus Sorocaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monica Filomena Caron;

Luis Francisco Prado Pinheiro Ferreira Salles

As Formações Discursivas dos bioblogs: contribuições da linguística para o ensino e aprendizagem de biologia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monica Filomena Caron;

João Guilherme Grandizoli Gomes dos Santos

Acordo Ortográfico: análise, avaliação e impactos sócio- econômicos dessa política pública; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Econômicas) - UFSCAR campus Sorocaba; Orientador: Monica Filomena Caron;

GABRIELA ROSA LOPES

Análise de Textos Jornalísticos sobre Sustentabilidade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciências Biológicas) - UFSCAR campus Sorocaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monica Filomena Caron;

Graziela C

Montanhim; A importância de atentar para os aspectos lingüísticos na educação ambiental de crianças; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Monica Filomena Caron;

Produções bibliográficas

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Outras produções

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CARON, M. F. ; Faceli, K. ; Mergulhão, R. C. . Membro da Comissão de Avaliação Final em Estágio Probatório. 2011. (Avaliação).

CARON, M. F. ; Marques, S. C. M. ; Silva, C. H. C. . Membro da Comissão de Avaliação Final em Estágio Probatório. 2011. (Avaliação).

CARON, M. F. . Membro do Comitê Científico do IV Seminário de Pesquisa em Turismo do MERCOSUL. 2010. (avaliação).

CARON, M. F. . Parecerista ad hoc do Conselho Editorial da revista Estudos Linguísticos. 2010. (avaliação).

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CARON, M. F. ; FRANCISCO, M. R. ; FERNANDES, H. L. ; PEIXOTO, M. S. ; COSTA, M. J. ; MENDONCA, V. M. ; VENTURINI, Y. R. . Membro da Comissão de Avaliação Final em Estágio Probatório. 2010. (avaliação).

CARON, M. F. ; Araújo, C. R. M. ; Darn, Telma ; MENDONCA, V. M. ; Stigliano, B.V. ; ALLIS, T. ; ASTORINO, C. ; SANTOS, M. H. ; CARVALHO, A. . Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Turismo. 2010. (Desenvolvimento de Material Didático).

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CARON, M. F. ; Souza, G. T. ; Melo, T. M. P. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Letras. 2009. (avaliação).

CARON, M. F. ; URSO-GUIMARÃES, M. V. ; LESSINGER, A. C. . "Seminários de Éticas e Valores". 2009. (Seminários).

CARON, M. F. . Membro da Comissão para Avaliação dos Planos de Ensino do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2009. (Avaliação).

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CARON, M. F. . Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Linguística. 2008. (avaliação).

CARON, M. F. . Membro da Comissão para Avaliação de Planos de Ensino do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2008. (Avaliação).

CARON, M. F. . Reflexões sobre os desdobramentos da reciclagem do lixo a partir de curta-metragens. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARON, M. F. . Membro da Comissão para Avaliação dos Planos de Ensino do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2007. (avaliação).

CARON, M. F. . Estudo de Problemas de Aprendizagem. 1994. (curso 30hs).

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CARON, M. F. ; GARCIA, C. I. ; Vicente, L. ; SANTOS, E. C. P. . Intercambistas e Língua Portuguesa. 2015. Vídeo.

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TFOUNI, L. V. ; CARON, M. F. . Alfabetização de Adultos. 1995 (Estágio Profissionalizante) .

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2018

    Grupo PET - Saberes Indígenas (MEC), Descrição: Ainda que o Brasil seja caracterizado pela diversidade cultural existem inúmeros preconceitos aliados a uma desvalorização dos saberes e técnicas das comunidades indígenas do território nacional. O Grupo PET/Indígenas é formado por 12 estudantes de diferentes etnias e cursos de graduação da UFSCar; tem como objetivo principal conceber ações voltadas à proteção e valorização do conhecimento indígena, permitindo a integração da sociedade indígena e da sociedade não-indígena através de ações de coleta, tratamento e organização de informação e formação de agentes multiplicadores, contribuindo para a permanência e sucesso acadêmico desses alunos na instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Monica Filomena Caron - Coordenador / Hylio Lagana Fernandes - Integrante / Maria Cristina Comunian Ferraz - Integrante / Maria Walburga dos Santos - Integrante / Luzia Sigoli Fernandes Costa - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Concepção de espaços de ação político-pedagógica voltados à Educação Superior Indígena: da tradição oral aos relatos de viagens, Descrição: O projeto tem como objetivo principal analisar duas importantes fontes de informação, as histórias indígenas (como os indígenas explicavam/explicam o seu mundo) e os relatos de viagens (como os europeus explicavam/explicam o mundo indígena) para conceber espaços de ação político-pedagógica voltados à Educação Superior Indígena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Monica Filomena Caron - Integrante / Hylio Lagana Fernandes - Integrante / Maria Cristina Comunian Ferraz - Coordenador / Márcia Bracciali - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2015

    Produção de Material Didático para o Ensino de Ciências, Descrição: Projeto que busca o desenvolvimento de material didático para o ensino de ciências e a educação ambiental. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Monica Filomena Caron - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Como se configuram as famílias no processo de aprendizagem da leitura e da escrita de seus filhos: experiências de diagnósticos, Descrição: Projeto que dá continuidade ao estudo de crianças encaminhadas para tratamentos diversos (hospitalares e/ou médicos, fonoaudiológicos, psicológicos, etc) por apresentarem dificuldades no aprendizado formal da escrita, temática desenvolvida em pesquisas anteriores pela autora do projeto e pelo grupo que compõem o Projeto Integrado em Neurolinguística: práticas com a linguagem e documentação de dados. CNPq 307227/2009-0. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Monica Filomena Caron - Coordenador / Maria Irma Hadler Coudry - Integrante / Sonia M. S. Bordin - Integrante.

  • 2009 - 2014

    Sustentabilidade: os sentidos criados e veiculados na mídia e suas repercussões no discurso dos universitários da UFSCAR campus Sorocaba, Descrição: Procura-se recuperar, em primeiro lugar, um pouco da história do surgimento do discurso sobre a sustentabilidade na atualidade; em seguida, explorar a diversidade de interpretações que constituem a sustentabilidade como um campo discursivo em crescente expansão e inserção nos mais diversos setores sociais; e, finalmente, criar subsídios para fomentar o debate em torno do tema visando a colaborar com a formação discente do campus universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Monica Filomena Caron - Coordenador / Gabriela R. Lopes - Integrante / Sarah Santos Ferreira - Integrante.

  • 2008 - 2010

    A importância de atentar para os aspectos linguisticos na educação ambiental de crianças, Descrição: O projeto é desenvolver um trabalho sobre educação ambiental considerando a peculiaridade do funcionamento lingüístico da faixa etária a que se destina o projeto, de modo a influenciar a atuação dos sujeitos modificando o comportamento ambiental antrópico, seja ele praticado no lar, na escola ou no lazer. Inicialmente realizaremos uma pesquisa teórica sobre o desenvolvimento da Educação Ambiental e sobre os principais conceitos que ela engloba, como sustentabilidade e ecologia, na atualidade. Também será feito um levantamento teórico que permita identificar o funcionamento da linguagem na infância. Num segundo momento do trabalho de pesquisa buscar-se-á a concretização de uma proposta de trabalho por intervenção direta numa pré-escola pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Monica Filomena Caron - Coordenador / Graziela Montanhim - Integrante / Heloísa Cinquetti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2012

Premiação em 1 lugar na apresentação de trabalho, com a temática Arte e Cultura, no II Congresso Paulista de Extensão da UNIFESP, realizada em 9 de agosto de 2012, UNIFESP.

2012

Trabalho premiado no II Congresso Paulista de Extensão Universitária da UNIFESP com publicação na Revista Ciência em Extensão, v. 8, n. 3, 2012, do trabalho A lenda de Adana: preservação de patrimônio, UNIFESP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, campus de Sorocaba. , Rodovia José Leme dos Santos Km 110, Itinga, 18052780 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 32296009, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 3, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associado 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2018

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente no Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos da UFSCar. Professora da disciplina Entropia e Sustentabilidade. Membro efetivo do Conselho do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos.

2015 - 2017

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associado 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas (graduação): Português Leitura e Produção de Textos para o Turismo Leitura e Produção de Textos Metodologia de Pesquisa Português Brasileiro para estrangeiros universitários Português Brasileiro para indígenas universitários Linguística e Língua Portuguesa Disciplinas ministradas (pós-graduação): Entropia e Sustentabilidade

2014 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação no trabalho Pedagogia da Terra com a disciplina "Leitura e Produção de Textos Científicos" ministrada no Oitavo Módulo do curso de Agronomia do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA)

2005 - 2006

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Psicologia da Educação História da Psicologia Adolescencia e Problemas Psicossociais Psicologia do Desenvolvimento

2005 - 2006

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Português Comunicação e Expressão

2004 - 2005

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Português Psicolinguistica Comunicação e Expressão Oficina de Redação

Atividades

  • 08/2005 - 07/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Adolescência e Problemas Psicossociais, Introdução à Psicologia, Psicologia da Aprendizagem 1 - Educação, Psicologia do Desenvolvimento

  • 09/2004 - 07/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos: Biologia em Foco, Comunicação e Expressão, Introdução à Psicolingüística, Oficina de Redação, Português

2021 - Atual

UFSCAR Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

UFSCAR Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associado 3, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

UFSCAR Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associado 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

UFSCAR Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associado 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

UFSCAR Campus Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

UFSCAR Campus Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associado 3, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2021

    Ensino, Pedagogia Licenciatura Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2020

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Organizacional

  • 02/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicolinguística I

  • 02/2020

    Extensão universitária , Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Ciclo de Leituras de Lacan.

  • 02/2015

    Ensino, Bacharelado em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística e Língua Portuguesa

  • 02/2015

    Ensino, Bacharelado em Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos para o Turismo

  • 02/2015

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística e Língua Portuguesa

  • 02/2015

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica e Língua Portuguesa

  • 02/2015

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística e Língua Portuguesa