Queila Franciéle Fabris Bosio

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• FABRIS, Q. F. ; CORONA, H. M. P. ; PONTAROLO, E. . Educação Financeira: abordagem interdisciplinar dirigida pela transdisciplinaridade. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 18, p. 557-577, 2023.

• MANOELA ALBANO ACOSTA, BRUNA ; CORREIA DE OLIVEIRA, IVANIRA ; FRANCIELE FABRIS BOSIO, QUEILA . Alfabetização financeira de estudantes do ensino público no sudoeste do Paraná. CADERNOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS (UESB) , v. 18, p. 133-152, 2021.

• GONCALVES, A. M. ; FABRIS, Q. F. ; STEINKE, A. . Auditoria governamental : instr umento de detec ção de fra udes e irre gularidades no repasse de trans ferências vol unt árias ao terceiro setor ? OSCIPs. GOVERNET. BOLETIM DE CONVÊNIOS E PARCERIAS , v. 1, p. 512-522, 2018.

• GONCALVES, A. M. ; FABRIS, Q. F. ; STEINKE, A. . AUDITORIA GOVERNAMENTAL: INSTRUMENTO DE DETECÇÃO DE FRAUDES E IRREGULARIDADES NO REPASSE DE TRANSFERÊNCIAS VOLUNTÁRIAS AO TERCEIRO SETOR - OSCIPs. GESTÃO E DESENVOLVIMENTO EM REVISTA , v. 3, p. 96-111, 2017.

• REIS, L. F. ; FABRIS, Q. F. ; DEITOS, R. A. . Dívida pública e financiamento do Ensino Superior e Profissional no Paraná (2003 a 2012).. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , v. 10, p. 433-461, 2015.

• REIS, L. F. ; FABRIS, Q. F. ; DEITOS, R. A. . Dívida pública e financiamento do ensino superior e profissional no Paraná (2003 a 2010). In: Andréia da Silva Quintanilha Sousa; Arlete Maria Monte de Camargo. (Org.). Interfaces da educação superior no Brasil. 1ed.Curitiba-Pr: EDITORA CRV, 2014, v. 1, p. 19-34.

• FABRIS, Q. F. ; CORONA, H. M. P. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA, INTERDISCIPLINARIDADE COM VISTAS A TRANSDISCIPLINARIDADE. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2021, Curitiba - PR. INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO, 2021. p. 5280-5290.

• HARTMANN, J. V. ; FABRIS, Q. F. . Contabilidade gerencial para a tomada de decisão: avaliação do seu uso por empresas fabricantes de implementos agrícolas da cidade de Pranchita - Pr'. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO EM GESTÃO DE NEGÓCIOS, 2020, Cascavel. Finanças pessoais, empreendedorismo e inovação para superar a crise econômica causada pela pandemia do Covid-19, 2020.

• MENDES, E. L. C. ; OLIVEIRA, I. C. ; FABRIS, Q. F. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ESTUDO COM PROFESSORES EM UM MUNICÍPIO DO SUDOESTE DO PARANÁ. In: VIII Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, 2019, FRANCISCO BELTRAO. Perspectivas da Previdência Social do Brasil, 2019. p. 168-187.

• FELTRIN, P. C. ; OLIVEIRA, I. C. ; FABRIS, Q. F. ; LEAL, A. C. S. F. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA TERCEIRA IDADE. In: VIII Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, 2019, FRANCISCO BELTRAO. ?Perspectivas da Previdência Social do Brasil?, 2019. p. 119-128.

• BEIER, M. ; BENEDETTI, A. R. M. ; OLIVEIRA, I. C. ; FABRIS, Q. F. ; LEAL, V. B. . OS IMPACTOS DO ESTUDO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA E DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR NA HIPERVULNERABILIDADE DOS ALUNOS DA UNIVERSIDADE DA TERCEIRA IDADE DE FRANCISCO BELTRÃO (UNATI). In: VII Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas - CONAPE, 2018, Francisco Beltrão. 7 Conape, 2018. v. 1. p. 880-894.

• GONCALVES, A. M. ; FABRIS, Q. F. ; STEINKE, A. . AUDITORIA GOVERNAMENTAL: INSTRUMENTO DE DETECÇÃO DE FRAUDES E IRREGULARIDADES NO REPASSE DE TRANSFERÊNCIAS VOLUNTÁRIAS AO TERCEIRO SETOR - OSCIPs. In: VI Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, 2017, Francisco Beltrão. ?Ética e Corrupção: o desafio das organizações públicas e privadas?., 2017.

• STEINKE, A. ; FABRIS, Q. F. ; MARTINS, V. A. . CONTABILIDADE FORENSE: Uma expertise contábil com visão holística para além da perícia e auditoria.. In: III CONGRESSO DE CONTABILIDADE UDC, 2016, FOZ DO IGUAÇU. III CONGRESSO DE CONTABILIDADE UDC, 2016.

• STEINKE, A. ; FABRIS, Q. F. ; MARTINS, V. A. . A CONTABILIDADE FORENSE COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA INVESTIGAÇÃO DE CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA'. In: V Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas - CONAPE, 2016, FRANCISCO BELTRAO. V Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, 2016.

• FERNEDA, T. F. ; MARCON, M. F. ; STEINKE, A. ; MARTINS, V. A. ; FABRIS, Q. F. . AVALIAÇÃO FINANCEIRA DE PRODUÇÃO DE FRANGOS DE CORTE CRIADOS EM SISTEMA CONVENCIONAL E DARK HOUSE: estudo realizado em um aviário de frango de corte localizado na cidade de Matelândia no Oeste do Paraná.. In: V Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, 2016, FRANCISCO BELTRAO. V Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, 2016.

• SILVA, F. K. ; MARTINS, V. A. ; FABRIS, Q. F. . A Utilização da Contabilidade Gerencial no Ramo Hoteleiro no Município de Foz do Iguaçu - PR. In: 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças e Iniciação Científica em Contabilidade & 9 Congreso IBEROAMERICANO de Contabilidad e Gestión, 2015, Florianópolis - SC. 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, 2015.

• MARTINS, V. A. ; FABRIS, Q. F. ; JEREMIAS JUNIOR, J. ; ENCISO, L. F. . Conflitos de agência, Governança Corporativa e o serviço público brasileiro: um ensaio teórico. In: 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças e Iniciação Científica em Contabilidade & 9 Congreso IBEROAMERICANO de Contabilidad e Gestión, 2015, Florianópolis - SC. 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, 2015.

• FABRIS, Q. F. ; SMANIA, B. ; PETRI, J. N. ; MARTINS, V. A. . Novas normas de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público: uma evidência ao controle social. In: 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças e Iniciação Científica em Contabilidade & 9 Congreso IBEROAMERICANO de Contabilidad e Gestión, 2015, Florianópolis - SC. 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, 2015.

• POZZEBON, M. F. ; MARTINS, V. A. ; FABRIS, Q. F. ; JEREMIAS JUNIOR, J. . Análise de Viabilidade da Aplicação do Método de Custeio ABC em uma Empresta Prestadora de Serviços Contábeis. In: 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças e Iniciação Científica em Contabilidade & 9 Congreso IBEROAMERICANO de Contabilidad e Gestión, 2015, Florianópolis - SC. 6 Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, 2015.

• CASANOVA, D. S. ; ARAUJO, T. V. ; ANDRADE, M. ; BESEN, F. G. ; FERREIRA, W. C. ; FABRIS, Q. F. . Impactos observados no imobilizado das empresas após a adoção das IFRS pela contabilidade brasileira.. In: Conferência Internacional em Gestão de Negócios, 2015, Cascavel -PR. Contabilidade Internacional, 2015.

• FABRIS, Q. F. ; DEITOS, R. A. ; BORSSOI, B. L. . Políticas de Financiamento para a Implementação da Educação Profissional nas Escolas Públicas Paranaenses (2003 - 2012). In: III Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA, 2015, Gramado -RS. Políticas Públicas de Financiamento da Educação: desafios e perspectivas nos planos educacionais, 2015.

• REIS, L. F. ; FABRIS, Q. F. ; DEITOS, R. A. . Dívida Pública e Financiamento do Ensino Superior e Profissional no Paraná (2003-2010). In: XXII Seminário Nacional Universitas/Br, 2014, Natal - RN. Anais do XXII Seminário Nacional Universitas/Br, 2014. p. 46-68.

• FABRIS, Q. F. ; BOSIO, M. R. . O Ensino da Contabilidade Básica por meio de Recursos Lúdicos. In: III COGRAGEN - Congresso Brasileiro de Gestão em Negócios, 2014, CASCAVEL, PR. Anais do III Congresso Brasileiro de Gestão em Negócios, 2014. p. 49-54.

• FABRIS, Q. F. ; DEITOS, R. A. . As reformas do Estado e da Educação e a política para a educação profissional nos anos 90.. In: XII SEMINÁRIO DE PESQUISA PPE - UEM, 2013, Maringá/PR. Anais do XII SEMINÁRIO DE PESQUISA PPE - UEM, 2013. v. 1. p. 1-10.

• FABRIS, Q. F. . Políticas públicas de descentralização de recursos: fundo rotativo a proposta do estado do Paraná para a descentralização de recursos às escolas públicas.. In: I Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas - I CONAPE, 2012. Políticas Públicas, 2012.

• FABRIS, Q. F. ; PERONDI, M. A. . EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E LIBERDADE NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. In: III SEMINÁRIO NACIONALDEPESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2020, Pelotas. Pesquisa, docência e conhecimento: Desafios para a Pós-Graduação em tempos de conservadorismo reacionário, 2020. v. 1. p. 1.

• OLIVEIRA, I. C. ; FABRIS, Q. F. ; CASARIL, K. B. P. B. ; BEIER, M. ; LEAL, V. B. . RELAÇÃO DAS PESSOAS COM O DINHEIRO: UMA PESQUISA NA UNATI FRANCISCO BELTRÃO. In: VII Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas - CONAPE, 2018, FRANCISCO BELTRAO. 7 Conape, 2018. v. 1. p. 178-182.

• FELTRIN, P. C. ; OLIVEIRA, I. C. ; FABRIS, Q. F. . Educação, Orientação e Cidadania Financeira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, I. C. ; FABRIS, Q. F. . Educação Financeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FABRIS, Q. F. . Financiamento da Educação no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FABRIS, Q. F. . Financiamento da Educação no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FABRIS, Q. F. . Descontos no Preço de Venda e seus Impactos sobre o Resultado 2010 (Monografia).

• FABRIS, Q. F. . Internacionalização da Contabilidade e o Trabalho do Auditor Independente 2009 (TCC).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Alfabetização Financeira, Descrição: Estudos relacionados a Alfabetização e Educação Financeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Integrante / Ivanira Correia de Oliveira - Coordenador / Edson Santos Melo - Integrante.

• 2014 - 2016

  Educação Profissional, juventude e trabalho no Paraná (2003-2014), Descrição: : O interesse pelo estudo da temática educação profissional, juventude e trabalho no Paraná articula-se aos estudos que vem sendo desenvolvidos nos últimos 10 anos pelo Grupo de Estudo e Pesquisas em Política Educacional e Social. A partir do desenvolvimento deste projeto, pretendemos compreender e avaliar em que medida as políticas implementadas para a Educação Profissional promovem escolarização e profissionalização para a população juvenil paranaense. A metodologia utilizada compreende a pesquisa bibliográfica e documental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (13) . , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Integrante / Izaura Monica Souza Zanardini - Coordenador.

• 2013 - 2016

  ASPECTOS AVALIATIVOS, PEDAGÓGICOS E DA GESTÃO DAS POLÍTICAS, Descrição: As mudanças socieconômicas, políticas e educacionais ocorridas no Estado do Paraná e no Brasil intensificaram-se a partir da década de 1990 e, portanto, geraram intensas transformações no cenário social, educacional e econômico estadual e nacional nos últimos anos. Os setores produtivos alargaram suas escalas e mobilidades, intensificando a produção agrícola e do agronegócio, com crescimento de setores comerciais e de serviços, além de alterações no campo da indústria nos diversos ramos de produção. Esse processo social e produtivo tem gerado exigências e políticas sociais nas diversas áreas que possam responder aos ditames dessas circunstâncias e condições e o campo educacional compreende um desses espaços do processo social e político regional e nacional. Este projeto objetiva compreender e avaliar em que medida as políticas implementadas para a Educação Básica, Educação Profissional, Ensino Superior e a Gestão do sistema educacional promovem expansão, acesso e qualidade e a efetividade de direitos educacionais para a população paranaense e brasileira. Para atingir a essa meta mais ampla procurar-se-á: estudar referenciais teóricos que tratam da relação entre trabalho, Estado e educação para compreender aspectos teórico-ideológicos e socioeconômicos que ancoram a análise da questão; identificar e examinar as principais proposições, avaliações e políticas educacionais adotadas para a educação básica, profissional e superior no Paraná e no Brasil, com destaque para as fontes primárias oriundas das instituições estatais federais, estaduais, municipais e dos Organismos Internacionais; identificar e examinar as principais análises e estudos sobre as políticas educacionais implementadas para a educação básica, profissional e superior no período dos governos Lula/Requião e Dilma/Beto Richa; analisar as categorias-chave adotadas como pressupostos e/ou argumentos interpretativos das justificativas para as políticas e programas educacionais: 1) formação para o trabalho e qualificação profissional, 2) interpretações teóricas e culturais sobre a educação contemporânea, 3) avaliação em larga escala, 4) programas de desempenho escolar e profissionais, 5) integração e processo de avaliação curricular, 6) qualidade e eficiência educacional, 7) controle social e conhecimento; apresentar um diagnóstico panorâmico avaliativo sobre as políticas educacionais implementadas para a educação básica, profissional e superior no Paraná e no Brasil. Cabe ressaltar a importância desta reflexão para os profissionais da educação, seus pesquisadores e de outras áreas que trabalham com crianças, adolescentes e jovens das faixas etárias pesquisadas como empreendimento voltado para a formação de pesquisadores e docentes no campo educacional paranaense e brasileiro. Para o desenvolvimento do presente projeto, pretende-se realizar revisão bibliográfica e pesquisa documental em fontes primárias e secundárias oriundas de instituições representativas dos setores produtivos e instituições estatais, além de relatórios, pesquisas e documentos de fontes primárias e secundárias oriundos dos Organismos Internacionais (Banco Mundial, BID, CEPAL e UNESCO) dos governos Federal e Estadual e de outras fontes. Desta pesquisa são esperadas, dentre outras, os seguintes resultados: contribuir para a avaliação da política pública para: a educação básica, a educação profissional e o ensino superior no Brasil e no Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Integrante / Roberto Antonio Deitos - Integrante / Ângela Mara de Barros Lara - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação Institucional de Escolas Públicas, Descrição: Projeto voltado para análise e desenvolvimento de avaliações institucionais para as escolas públicas do estado do Paraná - Aplicação no Colégio Estadual de Dois Vizinhos - EFMP. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Queila Franciéle Fabris Bosio - Coordenador / Irdes Zanette Bessegatto - Integrante.

Prêmios