Marcelo Gaudêncio Brito Pureza

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

PUREZA, Marcelo G B . I Seminário de Formação de Professores do ICH. 2018. (Outro).

PUREZA, Marcelo G B . I Ação Acadêmica do Instituto de Ciência Humanas da Unifesspa. 2016. (Outro).

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: TESSITURAS INCLUSIVAS E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2024. (Congresso).

I JIPEEPI.Práticas Pedagógicas Inclusivas de Professores do Atendimento Educaional Especializado de Estudantes com Deficiência Intelectual. 2023. (Outra).

XI SAPIS & VI ELAPIS. 2023. (Seminário).

XI SAPIS & VI ELAPIS.TERRITÓRIOS INDÍGENAS NO SUDESTE PARAENSE: RESISTÊNCIA E SUSTENTABILIDADE. 2023. (Seminário).

XV ENANPEGE. 2023. (Encontro).

XV ENANPEGE.Os territórios etnoeducacionais como fortalecimento da educação escolar indígena: apontamentos e desapontamentos. 2023. (Encontro).

14 ENPEG ? Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia.Compreender o Global a partir da Construção do Conceito de Lugar. 2019. (Encontro).

III Simpósio de Produção Científica da Unifesspa.O Ensino de Geografia e as Relações Étnicos Raciais. 2019. (Simpósio).

XIII ENENPEGE. 2019. (Encontro).

Congresso Iberoamericano de Estudios Territoriales y Ambientales. A demarcação de Terras Indígenas na Amazônia Legal. 2018. (Congresso).

Congresso Iberoamericano de Estudios Territoriales y Ambientales. 2018. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa do Dinter USP/UNIFESSPA.A construção de conceitos geográficos nas escolas da Terra Indígena Mãe Maria - PA. 2018. (Seminário).

I Encontro de Geografia da Universidade do Estado do Pará.O ensino do lugar como mediação entre espaço vivido e espaço percebido. 2015. (Encontro).

III Seminário de Currículo e Formação de Professores na Perspectiva da da Inclusão.III Seminário de Currículo e Formação de Professores na Perspectiva da da Inclusão. 2015. (Seminário).

III Simpósio de Geografia da UEPA-Vigia-PA.Geografia: desafios e perspectivas para a Amazônia. 2014. (Simpósio).

Semana di Calouro de Geografia e História da Unifesspa.Inclusão e Direito à Cidade: novas referências para a pesquisa em ensino de Geografia. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional - políticas Educacionais e trabalho Docente: Avaliação e Privatização do Conhecimento. 2010. (Seminário).

IX Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2010. (Seminário).

V Seminário do programa de Pós Graduação em Educação. 2010. (Seminário).

IV Seminário de Políticas Educacionais e Currículo. 2005. (Seminário).

GOMES, A. C. R.; PERALTA, D. A.;PUREZA, Marcelo G B. A gestão escolar na construção da escola inclusiva: uma análise a partir da deficiência visual. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

GIROTTO, E. D.;PUREZA, Marcelo G B. Neoliberalismo e reserva de vagas: o novo perfil de estudantes-trabalhadores e trabalhadoras do Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo/DG-USP (SUPLENTE). 2023. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

ANJOS, H. P.;PUREZA, Marcelo G B; CALEGARI-FALCO, A. M.. Processos formativos: práticas e 7 desafios para educação inclusiva em um Núcleo de Educação infantil no 8 município de Marabá-PA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SILVA, S. S.; FERNANDES, A.;PUREZA, Marcelo G B. Educação profissional e a formação do instrutor de equipes de respostas a emergências no Pará. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para a educação profissional, científica e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

GOMES, A. C. R.; SOARES, N. N.;PUREZA, Marcelo G B. A política nacional de educação especial numa perspectiva de Educação Inclusiva: organização e atendimento na rede de ensino em Marabá. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

GOMES, A. C. R.; CAVALCANTE, L. C.;PUREZA, Marcelo G B. Políticas públicas de educação inclusiva voltadas para estudantes com deficiência. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MASCARENHAS, A. L. S.;PUREZA, Marcelo G B; CUNHA, C. V.. USO DO SIG NA DINÂMICA DOS RECURSOS NATURAIS DA COMUNIDADE RIBEIRINHA CARRAPATO NO RIO TOCANTINS - MARABÁ/PA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geotecnologias e Recursos Naturais na Amazônia Oriental) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SANTOS, R. A.;PUREZA, Marcelo G B; FONSECA, E. S.. Cartografia inclusiva: proposta de elaboração de mapas para o aluno surdo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

COSTA, W. C. L.; LOURINHO, S. S.;PUREZA, Marcelo G B. O brincar e suas contribuições nos processos de ensino e aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BARROS, G. R. N.;PUREZA, Marcelo G B. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA E A DISCIPLINA DE ESTUDOS AMAZÔNICOS NO MUNICÍPIO DE MARABÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ANJOS, H. P.; MARTINS, J. P. A.;PUREZA, Marcelo G B. INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS CEGOS E SEUS EDUCADORES EM ESPAÇO ESPECIALIZADO: UM OLHAR A PARTIR DE VIGOTSKI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

VIDAL, M. R.; MASCARENHAS, A. L. S.;PUREZA, Marcelo G B. ELEMENTOS DE ETNOMAPEAMENTO: ENSINO DE GEOGRAIA E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SOUZA, M. V. M.; TONETTO, E. P.;PUREZA, Marcelo G B. ENSINO DA CIDADE: A EXPANSÃO DE MARABÁ COMO CONTEÚDO ESCOLAR, ANÁLISE DO NÚCLEO SÃO FÉLIX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SOUZA, M. V. M.; TONETTO, E. P.;PUREZA, Marcelo G B. O PROCESSO DE INSERÇÃO DAS RESIDÊNCIAS DO PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA E SUAS DINÂMICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO NÚCLEO MORADA NOVA, MARABÁ-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

TONETTO, E. P.;PUREZA, Marcelo G B; SOUZA, A. L. N. C.. A LEITURA DE MAPAS NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS E ESCOLARES DOS ALUNOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MASCARENHAS, A. L. S.; VIDAL, M. R.;PUREZA, Marcelo G B. Proposta metodológica utilizando fotografia, paisagem: descrição de uma intervenção a partir do 8º ano junto a uma escola municipal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SILVA, G.;PUREZA, Marcelo G B; OLIVEIRA, C. D. C.. Avaliação dos impactos ambientais nas áreas de presenvação permanente da micro bacia hidrográfica da Grota Criminosa, Marabá/PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ANJOS, H. P.;PUREZA, Marcelo G B; MOREIRA, T. M.. escolarização e surdez: a educação de surdos na voz de alunos que alcançaram o ensino superior. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

LEITE, T. V. S.;PUREZA, Marcelo G B; COSTA, G. K. M.; RABELO, L. C. C.. A cartografia escolar, a importância do ensino de Cartografia no Ensino Fundamental: uma análise na escola estadual Jarbas Passarinho, Belém-Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MARINHO, R. S.; COSTA, G. K. G.;PUREZA, Marcelo G B. A abordagem geográfica no âmbito da disciplina Estudos amazônicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

GOMES, A. C. R.;PUREZA, Marcelo G B; SALDANHA, C. A.. As principais influências do bullying na aprendizagem dos alunos do 5º ano do ensino fundamental em Palestina do Pará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SILVA, G.;PUREZA, Marcelo G B. Esgotamento sanitário e abastecimento de água, uma análise sócio ambiental da área de preservação permanente do curso principal da micro bacia hidrográfica urbana da Grota Criminosa de Marabá/PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MIRANDA, R. R.;PUREZA, Marcelo G B; SILVA, G.. Ensino de Cartografia nas séries iniciais: leitura de mapas nas séries iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MASCARENHAS, A. L. S.;PUREZA, Marcelo G B; RODRIGUES, M. M. B.. O uso de maquete no ensino de Geografia: uma proposta de educação inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ROCHA, G. O. R.;PUREZA, Marcelo G B. A utilização de Tecnologias |Informacionais e Comunicacionais no ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, G. O. R.; MELO, C. N.;PUREZA, Marcelo G B. O PROGRAMA UNITERCI E SUAS AÇÕES VOLTADAS À EDUCAÇÃO DE IDOSOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, G. O. R.; AMORIM, A. S.;PUREZA, Marcelo G B. INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇA SURDAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, G. O. R.; AMORIM, A. S.;PUREZA, Marcelo G B. ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MIRANDA, R. R.; SILVA, G.;PUREZA, Marcelo G B. Ensino da Cartografia nas Séries Iniciais: Leitura de Mapas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ROCHA, G O R;PUREZA, Marcelo G B. O Processo de Alfabetização Cartográfica: A Proposta da Coleção Didática de Geografia "De olho no futuro". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

COSTA, R. P.;PUREZA, Marcelo G B; SABINO, E. B.. Prática docente no ensino primário do município de Moju: a trajetória profissional da professora Esperança Cardoso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

COSTA, R. P.;PUREZA, Marcelo G B; SABINO, E. B.. Regulamentação do ensino fundamental da escola Edmundo Dantas de Almeida da cidade de Igarapé-Miri (PA) e os princípios norteadores da cidadania na década de 1980. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

PUREZA, Marcelo G B. A escola pública e o enfrentamento da violência sexual infanto juvenil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

COSTA, W. C. L.;PUREZA, Marcelo G B; SILVA, K. R.. Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto em Educação Especial. 2022. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PUREZA, Marcelo G B; SOUZA, M. V. M.; GONCALVES, R. T.. Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto de Geografia. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

COSTA, G. K. G.; MASCARENHAS, A. L. S.;PUREZA, Marcelo G B; RODRIGUES, M. M. B.; SILVA, M. A. P.; SOUZA, M. V. M.. Comissão de Avaliação do Protocolo de Compromisso MEC. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PUREZA, Marcelo G B. Comissão Científica do III Seminário de Currículo e Formação de Professores na Perspectiva da Inclusão. 2014. Universidade Federal do Pará.

Treinamento Parental como Estratégia de Apoio para as Famílias de Alunos com Transtorno do Espectro Autista: Um Estudo na Escola Amância Pantoja, no Município de Belém-Pará; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

CORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Um retrato da trajetória Histórica, Organização Estrutural à Luz das Políticas Educacionais Inclusivas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO ENSINO COLABORATIVO: UMA ANÁLISE CONCEITUAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Práticas docentes à luz d educação inclusiva: imlementação do ensino colaborativo em uma escla pública de Ananindeua (PA); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

PERSPECTIVAS DOCENTES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: TESSITURAS INCLUSIVAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

Formação de professores na perspectiva da inclusão para a educação básica: o institutído e o praticado no município de Parauapebas (PA); 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

Politica de educação especial: diretrizes do profissional de apoio escolar no municipio de Marabá; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

AS GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: O GLOOGLE EARTH E O QGIS NA COMPREENSÃO DO ESPAÇO VIVIDO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geotecnologias e Recursos Naturais na Amazônia Oriental) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O FENÔMENO DAS ENCHENTES EM MARABÁ (PA): CONTEÚDO DIALÓGICO ENTRE A GEOGRAFIA FÍSICA E GEOGRAFIA HUMANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ATENDIMENTO DE ALUNOS DIAGNOSTICADOS COM TDAH NA ESCOLA DA COMUNIDADE AREAL, CIDADE DE BREU BRANCO-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS COM ALUNOS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLA DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE BREU BRANCO-PARÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O programa Residência Pedagógica da Unifesspa na formação de professores de Geografia e tempos de pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

Os desafios do Programa Residência Pedagógica em meio ao contexto pandêmico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

Educação geográfica na perspectiva da inclusão: o ensino do conceito de paisagem para alunos com deficiência visual a partir do uso de maquetes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA AS ESCOLAS INDÍGENAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA PRESENTES NA ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATÊJÊ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O PROFESSOR DE GEOGRAFIA QUE ATUA NO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA EM MARABÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

A FORMAÇÃO DE ALUNOS INDÍGENAS NO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIFESSPA E OS DILEMAS ENTRE CULTURAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO SISTEMA DE ENSINO POSITIVO E SEUS REFLEXOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O ensino do espaço urbano presente no livro didático do 6º ano do Ensino Fundamental Coleção Ético Sistema de Ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

PRÁTICAS DOCENTES E O COTIDIANO DO ALUNO NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL E ENSINO DE GEOGRAFIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O conceito de cidade presente no livro didático de geografia da educação de jovens e adultos das escolas municipais de Marabá/PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

Acessibilidade escolar e sua influência na aprendizagem de alunos com mobilidade reduzida: um estudo de caso de duas escolas municipais de Abaetetuba-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O currículo e a inclusão do aluno com síndrome de down na escola Jandira Henderson e Silva em Moju-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

Educação Ambiental: Reflexões sobre o processo ensino aprendizagem no curso de pedagogia campus X-UEPA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

A Educação Ambiental nas Séries Iniciais em Escolas do Município de Moju-PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

A inclusão de alunos com deficiência mental em classes regulares dos anos iniciais do ensino fundamental no município de Igarapé-Açu-PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

A PRÁTICA DO LETRAMENTO PARA ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN EM CLASSES REGULARES: um estudo de caso das escolas municipais ?EURÍDICE DA CUNHA GORDO? e ?JANDIRA HENDERSON E SILVA? em Moju-PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE ? TDAH EM CLASSE REGULAR: Um estudo de caso na Escola Municipal Eurídice da Cunha Gordo em Moju-PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

O desenvolvimento infantil sob o olhar de Vigotsky e Piaget; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

dos Santos; Luis V; da Cunha; Telma C; Soares; O uso do mapa nas aulas de Geografia para 3ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

da Silva; Mª T; R; Lobato; Sandra S; G; Correa; Educação Ambiental como resgate da cidadania na Comunidade Nossa Senhora de Guadalupe em Abaetetuba-PA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

da Silva; Marcelo R; Negrão; Vera L; Q; Araújo; A Escola como valorização e resgate da cultura Quilombola da comunidade de Itacuruçá em Abaetetuba-PA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

da Silva; Lucenilda C; R; Mendonça; Rosinete S; S; ; A feira de Abaetetuba como espaço de ensino em Estudos Sociais para a 1ª série do Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marcelo Gaudêncio Brito Pureza;

PUREZA, Marcelo G B . Guia de livros didáticos : PNLD 2013: geografica. 2012.

PUREZA, Marcelo G B ; AMORIM, A. S. ; MESQUITA, A. M. ; CAMPOS, D. R. S. . As pesquisas educacionais no campo do currículo, inclusão e formação de professores. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PUREZA, Marcelo G B . Ensino de Geografia para anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).