Liamara Scortegagna

Possui graduação em Informática pela Universidade do Contestado (UnC) (19982001), mestrado em Ciências da Computação (2002) e doutorado em Engenharia de Produção (2006) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente, é Professora Associada III da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), coordenadora do curso de Licenciatura em Computação e vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM). Atua também nos cursos de graduação em Ciência da Computação e Sistemas de Informação, bem como no Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP). Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Educação, com ênfase em Tecnologias na Educação, Educação Matemática e Educação a Distância, desenvolvendo pesquisas sobre o uso de Tecnologias Digitais e Inteligência Artificial na aprendizagem, metodologias educacionais inovadoras e formação docente.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia de Produção

2002 - 2006

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Novos espaços virtuais para o ensino e a aprendizagem a distância?: estudo da aplicabilidade dos desenhos pedagógicos
, Ano de obtenção: 2006. João Bosco da Mota Alves. Palavras-chave: Educação a Distância; Tecnologias na EAd; Ambientes Virtuais de Ensino e de Aprendizagem; Desenhos Pedagógicos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologia na Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação; Educação Superior.

Mestrado em Ciências da Computação

2000 - 2002

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: SEEAD - UM MODELO DE TOMADA DE DECISÃO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BASEADO EM PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS, Ano de Obtenção: 2002
João Bosco da Mota Alves.Palavras-chave: Educação a Distância; Tecnologia na Educação; Projeto Político-pedagógico; Tecnologias na EAd; Universidade e Educação a Distância.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologia na Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Informática.

Especialização em Formação em Educação a Distância

2000 - 2002

Universidade Federal do Paraná
Bolsista do(a): UNIREDE, UNIREDE, Brasil.

Especialização em Especialização em Educação a Distância

1999 - 2000

Instituto de Pesquisa Avançadas em Educação

Especialização em Processamento de Dados - Administração da Informaç

1998 - 2000

Universidade do Contestado - Concórdia
Título: O uso da informática para o desenvolvimento da educação à distância na UnC - Concórdia
Orientador: Moacir Solano Kichel

Graduação em Bacharelado em Informática

2000 - 2001

Universidade do Contestado - Concórdia

Graduação em Tecnólogo em Processamento de dados

1995 - 1998

Universidade do Contestado - Concórdia

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1987

Colégio Cenecista

Formação complementar

2021 - 2021

Avaliação externa virtual in loco. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.

2018 - 2019

Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores do Sistema Naci. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Inglês. (Carga horária: 35h). , Kaplan International Colleges, KAPLAN, Canadá.

2015 - 2015

Noções Gerais de Direitos Autorais. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Desenho de cursos: introdução ao modelo ADDIE. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologias da informação e comunicação na Educaçã. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2011 - 2011

Encontros de integração e conhecimento organizacional. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação Cont. para Professores de Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade do Contestado - Concórdia, UNC, Brasil.

2008 - 2008

Formação Cont. para Professores de Ensino Superior. (Carga horária: 12h). , Universidade do Contestado - Concórdia, UNC, Brasil.

2007 - 2007

Como planejar e implantar uma web rádio. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2007 - 2007

Formação Cont. para Professores de Ensino Superior. (Carga horária: 12h). , Universidade do Contestado - Concórdia, UNC, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A Mediação Pedagógica em EAD: Uma Nova Competência. , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Criação e Modelagem de Cursos a Distância ou Semi-. , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Estratégias para o Ensino Online: Mobilizando Comu. , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2000 - 2000

Linux I. (Carga horária: 16h). , SENAC, SENAC, Brasil.

2000 - 2000

Sistemas de EAD. (Carga horária: 60h). , Instituto de Pesquisa Avançadas em Educação, IPAE, Brasil.

2000 - 2000

Pesquisas em Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Instituto de Pesquisa Avançadas em Educação, IPAE, Brasil.

2000 - 2000

Metodologia do ensino. (Carga horária: 60h). , Instituto de Pesquisa Avançadas em Educação, IPAE, Brasil.

2000 - 2000

Materiais Didáticos para Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Instituto de Pesquisa Avançadas em Educação, IPAE, Brasil.

2000 - 2000

Chefia e Liderança. (Carga horária: 90h). , SENAC, SENAC, Brasil.

1999 - 2000

Desenvolvimento Gerencial. (Carga horária: 180h). , SENAC, SENAC, Brasil.

1999 - 1999

Administração da Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Instituto de Pesquisa Avançadas em Educação, IPAE, Brasil.

1999 - 1999

Recursos Humanos para Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Instituto de Pesquisa Avançadas em Educação, IPAE, Brasil.

1998 - 1998

I Etapa do II Encontro Pedagógico. (Carga horária: 15h). , SENAC, SENAC, Brasil.

1997 - 1997

Usuário de microcomputador em windows 95. (Carga horária: 76h). , SENAC, SENAC, Brasil.

1996 - 1996

corel Draw. (Carga horária: 40h). , SENAC, SENAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Outros / Área: Tecnologia da Informação e Comunicação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ciência da Computação.

Organização de eventos

SCORTEGAGNA, L. . VII Colóquio de Educação Matemática e do I Workshop do PPGEM. 2025. (Outro).

SCORTEGAGNA, L. ; VILELA, R. M. M. B. ; CASTRO, R. M. . III Seminário LiCOMP: Educação Digital em Expansão ? Inovação, Formação Docente e Inteligência Artificial. 2025. (Outro).

SCORTEGAGNA, L. ; VILLELA, R. M. M. B. . II Seminário LiCOMP: Novos Caminhos na Educação à Distância: tecnologias habilitadoras. 2024. (Outro).

SCORTEGAGNA, L. ; VILELA, R. M. M. B. ; SANTOS, J. C. . I Seminário do curso de Licenciatura em Computação da UFJF: Transformação Digital na Educação e o licenciado em Computação. 2022. (Outro).

BRUNO, A. R. ; SCORTEGAGNA, L. ; TOLEDO, J. ; MICARELLO, H. . II ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA E DIGITAL: conexões, pesquisas e produções em múltiplos contextos. 2020. (Congresso).

SCORTEGAGNA, L. ; SILVA, A. M. . 5 Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2019. (Congresso).

OLIVEIRA, M. C. A. ; SCORTEGAGNA, L. ; SILVA, A. M. ; FERREIRA, A. C. ; NARCISO, A. L. C. ; RIBEIRO, A. L. A. ; SANTOS, B. O. ; RODRIGUES, C. K. ; LISBOA, E. Q. ; FRANGO, E. R. ; BORGES, E. M. ; GAZIRE, E. S. ; CRUZ, E. S. ; MELLO, F. A. ; JESUS, I. P. ; SANTOS, L. R. A. ; ESCHER, M. A. ; CARNEIRO, R. F. ; MICHEL JUNIOR, R. R. ; CRUZ, W. J. ; et.al . III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais. 2019. (Outro).

SCORTEGAGNA, L. . I Encontro sobre Cultura e Tecnologia Digital da UFJF. 2017. (Outro).

SCORTEGAGNA, L. ; SILVA, A. M. ; BASTOS, R. R. . 3 Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2016. (Congresso).

SCORTEGAGNA, L. . VII Escola Regional de Informática de Minas Gerais. 2012. (Congresso).

COMASSETTO, L. S. . 1ª Global Virtual Conference on Swine Health. 2001. (Outro).

COMASSETTO, L. S. . 2ª International Virtual Conference on Pork Quality. 2001. (Outro).

COMASSETTO, L. S. . II Congresso Brasileiro de Ciências da Saúde Humana. 2001. (Congresso).

Participação em eventos

VII Colóquio de Educação Matemática e do I Workshop do PPGEM.T3 - Tecnologias digitais em Educação Matemática.. 2025. (Outra).

VI Webnário - I Seminario Internacional de Pesquisa: Educação Matemática: novas maneiras de ensinar e aprender,.Do Geogrbra à Inteligência Artificial: o impacto das tecnologias no ensino de Matemática. 2025. (Seminário).

VI Webnário - I Seminário Internacional de Pesquisa: Educação Matemática - Novas maneiras de ensinar e aprender.Comissão Avaliadora. 2025. (Seminário).

2.º Seminário Linsiano ? 6º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Relações entre capital cultural e capital econômico na sala de aula de Matemática. 2024. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2024). 2024. (Congresso).

I Seminário do Programa Linsiano de Investigação em Educação Matemática. 2023. (Seminário).

27º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Sessão de palestras. 2022. (Congresso).

27º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2022. (Congresso).

27º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. RBAAD - ? Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância ?. 2022. (Congresso).

PJ039-2022/PROEX/UFRA, DESIGN INSTRUCIONAL: CONEXÕES DE SABERES E PRÁXIS.DESIGN INSTRUCIONAL E A INTEGRAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO. 2022. (Outra).

VI SIAEM ? Seminário Interno Anual em Educação Matemática. 2022. (Seminário).

16º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Legislação e processos de regulação. 2021. (Seminário).

Formação de Professores da UAB - UFRA.Conceitos básicos da EAD e a importância do tutor. 2021. (Outra).

Formação de Professores da UAB - UFRA.Planejamento, execução e avaliação do ensino- aprendizagem na UAB. 2021. (Outra).

III Webnário Ensino da Matemática e suas tecnologias: investigação e práticas docente.Ensino Remoto, Educação a Distância e Ensino Híbrido: novos caminhos da educação. 2021. (Outra).

V SIAEM - Seminário Interno Anual em Educação Matemática. 2021. (Seminário).

26º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - Edição Virtual. RBAAD - Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2020. (Congresso).

Canal Cadinho de Prosa.Os Novos caminhos da Educação no Pós-Pandemia: Ensino presencial, EAD, Ensino Remoto e Híbrido. 2020. (Outra).

Ensino Remoto Emergencial da UFJF - Programa de Lives.Processos de avaliação no Ensino Superior em ambientes virtuais de aprendizagem. 2020. (Outra).

I Congresso Virtual da UFRA - Universidade Viva. Metodologias Inov-Ativas para novos contextos. 2020. (Congresso).

I Congresso Virtual da UFRA - Universidade Viva. Extensão na EAD ? Caminhos e Possibilidades. 2020. (Congresso).

II ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA E DIGITAL: conexões, pesquisas e produções em múltiplos contextos. 2020. (Encontro).

II ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA E DIGITAL: conexões, pesquisas e produções em múltiplos contextos.Arquitetura didático-pedagógica para design de avaliação de itens digitais e interativos. 2020. (Encontro).

Inovação e Metodologias Ativas no Ensino Remoto.Possibilidades e Limites da Ação Docente no Ensino Remoto. 2020. (Outra).

Núcleo de Investigação, Divulgação e Estudos em Educação Matemática/ NIDEEM, - PPGEM UFJF.Novos caminhos da educação pós pandemia: Ensino remoto, EAD e Híbrido. 2020. (Seminário).

25° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. A formação continuada a partir da extensão universitária: uma análise do programa e-TEIA. 2019. (Congresso).

25° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Sessão de Apresentação de Trabalhos Científicos. 2019. (Congresso).

III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais. 2019. (Encontro).

III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais.Comissão Científica. 2019. (Encontro).

V Semana da FACED e X Semana da Educação: A Educação tem futuro? Desafios e Possibilidades.Práticas formativas na extensão universitária: contribuições do programa e-TEIA para a formação dos graduandos em Licenciatura em Computação (UFJF). 2019. (Outra).

V Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação.Grupo de Trabalho Tecnologia da Informação e Connhecimento. 2019. (Seminário).

XV Congreso Latinoamericano y Caribeño de Extensión Universitaria. Articulação do ensino, pesquisa e extensão na formação do aluno EAD: programa de extensão e-TEIA. 2019. (Congresso).

24° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA A EAD: O CASO DO Cead/UFJF. 2018. (Congresso).

24° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Comitê Científico. 2018. (Congresso).

II Seminário Interno Anual em Educação Matemática - SIAEM. 2018. (Seminário).

XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.GD6 - Educação Matemática, Tecnologias e Educação a Distância. 2018. (Encontro).

23° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Comitê Cinetífico. 2017. (Congresso).

23° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Um olhar sobre a PBL na formação continuada: o caso dosGestores escolares da rede municipal de fortaleza. 2017. (Congresso).

23° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Sessão de apresentações de Trabalhos Científicos. 2017. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. 2017. (Congresso).

I Atividade Aula Inaugural do PPGEM - Programa de Pós-Graduaçao em Educação Matemática. 2017. (Outra).

I Encontro sobre Cultura e Tecnologia Digital da UFJF.Tecnologias da informação e Comunicação na Educação Matemática: pesquisas e resultados. 2017. (Encontro).

III Seminário de tecnologias da informação e comunicação.A computação na educação básica: reflexões sobre a aplicação das TIC nas práticas pedagógicas. 2017. (Seminário).

III Workshop da Licenciatura em Computação - WLIC. Programa de extensão e-TEIA: integração do ensino, pesquisa e extensão no curso de Licenciatura em Computação na modalidade EAD. 2017. (Congresso).

V Colóquio de Educação Matemática.Tecnologia na Educação: Convite para inverter sua sala de aula. 2017. (Outra).

XIV Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia - SEGeT.Área temática Gestão e Tecnologia na Educação. 2017. (Simpósio).

XXIII Workshop de Informática na Escola - WIE. Sala de aula invertida na prática: implementação e avaliação no ensino de matemática. 2017. (Congresso).

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Sessão de apresentações de Trabalhos Científicos. 2016. (Congresso).

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Processo de pertencimento e identidade do aluno com a instituição de EAD: relato de experiência na produção de documentários. 2016. (Congresso).

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Comitê Científico. 2016. (Congresso).

3º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. 2016. (Seminário).

3º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.As potencialidades da Pesquisa em Educação Financeira Escolar. 2016. (Seminário).

Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância.Alunos da EAD no processo de disseminação do conhecimento: programa de extensão e-Teia. 2016. (Simpósio).

XIII Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia/SEGeT.Avaiadora de artigos. 2016. (Simpósio).

21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Comitê Científico. 2015. (Congresso).

21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2015. (Congresso).

2º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Comissão Científica. 2015. (Seminário).

2º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Tecnologias de informação e comunicação na educação financeira: pesquisas e relatos. 2015. (Seminário).

II Encontro Regional de Educação e Tecnologia do Espírito Santo e do IV Encontro de Informática na Educação.Matemática à distância: AVA Moodle e o uso das ferramentas da Web 2.0. 2015. (Encontro).

Jornada Virtual ABED de Educação a Distância.Comunicação na EAD: Inovação além do processo educacional. 2015. (Outra).

PromovEAD: Discutindo a visibilidade da EAD pública no Brasil.Boas práticas de comunicação relacionadas à EAD por entidades convidadas. 2015. (Seminário).

Seminário Diálogos sobre EaD: as práticas pedagógicas.Inovações tecnológicas no processo comunicacional da EAD. 2015. (Seminário).

V Congresso internacional de tecnologia educacional da ABT. Objetos de aprendizagem para o ensino de estatística. 2015. (Congresso).

XII Simpósio de excelência em gestão e tecnologia - SEGeT.Avaliação artigos. 2015. (Simpósio).

20º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2014. (Congresso).

20º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Comitê Científico. 2014. (Congresso).

XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática.Processo de Revisão de Comunicação. 2014. (Seminário).

XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática.Massive Open Online Course (MOOC) na Educação Matemática: possibilidades. 2014. (Seminário).

XXX ProfMat 2014 - Encontro anual de Professores de Matemática.Formação de Professores em Matemática à Distãncia no Brasil. 2014. (Encontro).

19º CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. O novo perfil do aluno da EAD. 2013. (Congresso).

19º CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. Bons profissionais fazem bons programas de EaD: como estamos?. 2013. (Congresso).

19º CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. Comitê Científico. 2013. (Congresso).

II Workshop de tecnologia em educação a distância - II WTEaaD.Videoaula como objeto educacional. 2013. (Outra).

SITE - Society For Information Technology And Teacher Education. Brazilian Government Initiatives for Teacher Education with the use of Information Technology. 2013. (Congresso).

18º CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. Comitê Científico. 2012. (Congresso).

XXVI Reunião Latino Americana de Educação Matemática R - - RELME26. Objetos de Aprendizagem para o ensino de Matemática: reflexões. 2012. (Congresso).

17º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2011. (Congresso).

22 SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Produção de videoaulas para o Serviço EDAD da RNP. 2011. (Simpósio).

22 SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Produção de Videoaulas para o Serviço EDAD da RNP. 2011. (Simpósio).

III Seminário de Educação a Distância - CEAD UFMG. 2011. (Seminário).

16° Congresso Internacional de Educação a Distância. Educação a Distância Numa Visão de Governança. 2010. (Congresso).

16° Congresso Internacional de Educação a Distância. Comitê Científico. 2010. (Congresso).

16º Congresso Internacional de Educação a Distância. Objetos de Aprendizagem e Suas Possibilidades. 2010. (Congresso).

1º CONEPRO-SUL - Congresso de Engenharia de Produção da Região Sul. Competitividade na Engenharia de Produção: Inovação e Sustentabilidade. 2010. (Congresso).

EnANPAD 2010. Comitê Científico. 2010. (Congresso).

15º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância: A Procura de Inovações no Processo Ensino-Aprendizagem em EAD. Educação a Distância como fator inclusivo na agricultura familiar. 2009. (Congresso).

15º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância: A Procura de Inovações no Processo Ensino-Aprendizagem em EAD. 2009. (Congresso).

Congresso de Educação, Jornada de Educação Matemática e Semana Acadêmica de Letras, Pedagogia e História. 2009. (Congresso).

EnANPAD 2009. Comite Científico. 2009. (Congresso).

6 Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2008. (Congresso).

6 Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Implantação dos 20% nas IES: Processos de aprendizagem. 2008. (Seminário).

EnANPAD 2008. Comitê Científico. 2008. (Congresso).

V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2008. (Congresso).

V ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Concepções Pedagógicas de EAD - Aplicabilidade dos desenhos pedagógicos na EAD on-line. 2008. (Congresso).

13º Congresso internacional de Educação a Distância: Em busca de novos domínios e novos públicos através da EAD. Novos espaços para o ensino e a aprendizagem em EAD. 2007. (Congresso).

13º Congresso internacional de Educação a Distância: Em busca de novos domínios e novos públicos através da EAD. 2007. (Congresso).

13º Congresso internacional de Educação a Distância: Em busca de novos domínios e novos públicos através da EAD. Várias - Coordenação dos trabalhos de apresentações de trabalhos científicos. 2007. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

22nd ICDE - World Conference on Distance Education. Applicability of necessities of pedagogical drawing in virtual platform: quality in distance education on-line. 2006. (Congresso).

IV Seminário de Grupos de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Científica da ACAFE.Comunicação na Educação a Distância: a busca da qualidade no processo de ensino e de aprendizagem. 2006. (Seminário).

VI Seminário de Grupos de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Científica da ACAFE.EAD. 2006. (Seminário).

12º Congresso internacional de educação a distância: A educação a distância e a integração das américas. Back to Back: O estado da arte dos LMS Learning Management System no Brasil. 2005. (Congresso).

12º Congresso internacional de educação a distância: A educação a distância e a integração das américas. 2005. (Congresso).

12º Congresso internacional de educação a distância: A educação a distância e a integração das américas. Inovação em EAD. 2005. (Congresso).

12º Congresso internacional de educação a distância: A educação a distância e a integração das américas. EAD no Ensino Superior: Formação para a Agricultura Familiar. 2005. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Agroecologia e III Seminário Estadual de Agroecolgia. Desenvolvimento Rural Sustentável e Agroecologia: Uma proposta de ensino Superior a Distância para a Agricultura Familiar em Santa Catarina. 2005. (Congresso).

II Seminário interno de EaD da ACAFE. 2005. (Seminário).

11º Congresso Internacional de Educação a Distância: Avaliação - Compromisso para a qualidade e rsultados. 2004. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação - Transformações na educaçÃo e no trabalho: os desafios de ser professor(a) hoje!. 2004. (Congresso).

Proposta de Plano Plurianual do Quadriênio 2004/2007 - Desenvolvimento Agrário. 2003. (Seminário).

X Congresso de Educação a Distância. 2003. (Congresso).

ICEE 2002 - International Conference on Engineering Education. SEEAD - A model of Decisions Choices about Technologies in the Distaqnce Education Based on Politic-pedagogic Projects. 2002. (Congresso).

I ESUD. 2002. (Congresso).

SESC - Educando para a Cidadania.Noções de Educação a Distância. 2002. (Outra).

V SEDEP - Seminário de Desenvolvimento da Pesquisa.SEEAD - Um modelo de tomada de decisão sobre tecnologias na educação a distância baseado em projetos político-pedagógicos. 2002. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Ciência da Saúde Humana. Tomada de decisão sobre as tecnologias a serem usadas na educação a distância, baseada nas especificações estabelecidas por projetos político pedagógicos. 2001. (Congresso).

II Fórum de Extensão da ACAFE.Proposta para Implantação da Educação a Distância na UnC. 2001. (Outra).

Seminário de tendências e tecnologias em educação a distância. 2001. (Seminário).

VIII Congresso internacional de educação a distância. 2001. (Congresso).

66ª Reunião Plenária do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras. 2000. (Outra).

III Seminário de Educação a Distância: O Repensar, O Discutir a EAD na UFPR. 2000. (Seminário).

II Seminário de Educação a Distância: Consolidando uma Nova Tragetória. 2000. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação. 1999. (Congresso).

I Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 1999. (Encontro).

Conferência Internacional de Ensino a Distância: Paradigmas de Novo Século. 1998. (Congresso).

II Jornada de Processamento de Dados e I Mostra de Informática. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Brunna Silva Cardoso de Paula

ALVIM, M. I. S. A.; OLIVEIRA, H. R.;SCORTEGAGNA, L.. Escola e Família: um estudo sobre a participação das famílias na vida escolar dos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2025. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tathiane Arruda Alves

SCORTEGAGNA, L.; LIMA, C. C.; ALVIM, M. I. S. A.. Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: um olhar para a formação continuada dos docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tamires da Nóbrega Custódio Arruda

BIELSCHOWSKY, C. E.; HEIDELMANN, S. P.;SCORTEGAGNA, L.. A integração das Metodologias Ativas nos currículos de Licenciatura em Química: uma análise reflexiva. 2025. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Evandro Pereira de Souza

OLIVEIRA, A. L.; RODRIGUES, G. G.;SCORTEGAGNA, L.. A subutilização dos recursos tecnológicos nas práticas pedagógicas no Ensino Médio da Escola Estadual Conexão Do Futuro: desafios e estratégias para a gestão escolar. 2025. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Hellen Kelmer Gomes

ALVIM, M. I. S. A.;SCORTEGAGNA, L.; OLIVEIRA, H. R.. A utilização do Módulo II para formação continuada docente em uma escola Estadual da Zona da Mata de Minas Gerais. 2025. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alessandra Oliveira de Carvalho

BARRERE, E.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Desafios e Oportunidades ao Desenvolver o Pensamento Computacional Desplugado como uma Abordagem para Compreensão do Sistema de Numeração Decimal. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mariléa Imaculada Martins Neto

RORIGUES, C. K.; SANTOS, S. R. M.;SCORTEGAGNA, L.. Educação Financeira Escolar e Autonomia: provocando possibilidades nos/as estudantes da Educação Básica. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Débora Resende Penido

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; MAGALDI, C. A.. Desafios na Produção de Registros pela Inspeção Escolar de uma Superintendência Regional de Ensino do estado de Minas Gerais. 2025. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vera Lúcia Gonçalves de Souza

BARRERE, E.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Introduzindo o Pensamento Computacional para alunos do Ensino Médio por meio de atividades de Computação Desplugada. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafaela Faria Martins

SCORTEGAGNA, L.; MAGALDI, C. A.; MAZURKIEVCZ, G. L.. Práticas pedagógicas nos Anos Iniciais com Tecnologias de Informação e Comunicação em uma Escola Estadual de Minas Gerais: desafios e perspectivas. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Letícia Santos Elias Rocha

PESSOA, C. A. S.;SCORTEGAGNA, L.; RODRIGUES, C. K.. Uma Abordagem Didática Envolvendo Ideias e Conceitos Probabilísticos no 6° Ano do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Criscilla Maia Costa Rezende

SCORTEGAGNA, L.; BARBOSA, E. F.; FELIZARDO, K. R.; VALLE, P. H. D.; MENEZES, V. S. A.. Mod-REAPC: Um Modelo Conceitual para o Desenvolvimento de Sistemas de Recomendação de Recursos Educacionais Abertos Para o Pensamento Computacional. 2024. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Patrícia Pereira Corrêa Alvim

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; MAGALDI, C. A.. Violências digitais e cyberbullying nas escolas da Superintendência Regional de Ensino de Guadalupe: desafios e ações da Diretoria Educacional. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Carla Espíndola Alves

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; MAGALDI, C. A.. Para além da lousa: explorando o uso de softwares educacionais livres para a inclusão digital nas escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Pricilla Paolla Barros

SCORTEGAGNA, L.; FIGUEIREDO, C. G. S.; ALVIM, M. I. S. A.. Gestão das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de docentes de escola pública. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marcos Vinícius Maia Fonseca

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; RODRIGUES, C. K.. Níveis de interatividade em Recursos Educacionais Digitais e o seu impacto no processo de aprendizagem de Estatística na Educação Básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Iasmin Henrique Dias

SCORTEGAGNA, L.; DOMINGOS, A. M. D.; BARRERE, E.. Gamificação no GeoGebra: contribuições para o ensino de Funções de Segundo Grau. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Adriana de Oliveira Toledo

SCORTEGAGNA, L.; KISTEMANN JUNIOR, M. A.; PESSOA, C. A. S.. Literacia na Educação Financeira Escolar: Vídeo digital como Recurso Educacional para uma Educação Matemática Crítica. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tahieny Kelly de Carvalho

SCORTEGAGNA, L.; DOMINGOS, A. M. D.; SILVA, A. M.. Educação Financeira Escolar: o ensino da noção do valor do dinheiro no tempo com o uso de recursos educacionais digitais. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Renata Lopes Alves

BARRERE, E.; ALVES, R. S.; SOUZA, P. V. S.;SCORTEGAGNA, L.. Uso de vídeos no processo de ensino e aprendizagem de Geometria Fractal. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gregson Barros da Silva

DAVID, J. M. N.; CHAVES, R.;SCORTEGAGNA, L.. Tecnologias da Informação e Comunicação na Sala de Aula Invertida na Formação de Professores de Matemática: uma experiência colaborativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Izaias Paula de Jesus

DAVID, J. M. N.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Processo Educacional para Implementação da Sala de Aula Invertida de Geometria Analítica com Suporte de Sistemas de Comunicação. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vera Lúcia da Costa e Silva

SCORTEGAGNA, L.; BRUNO, A. R.; SILVA, J. A. O.. A formação de professores formadores de Matemática da rede municipal de ensino de Teresina no uso pedagógico das tecnologias com ênfase no Pensamento Computacional. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: EVERSON MUNIZ GUIMARÃES

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; BARRERE, E.. Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Matemático com o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: MILTON CASSIO OLIVEIRA DO LAGO

SCORTEGAGNA, L.; SILVA, C. A.; CRUZ, L. O.. O ensino da geometria com o uso de régua e compasso: um estudo com alunos do 9º ano de uma escola particular em São Luís - MA. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Samara Tomé Correa de Souza

SCORTEGAGNA, L.; SPANHOL, F. J.; SILVA, J. B.. Linguagem natural para apoio ao reconhecimento de usuários em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: LEONARDO FURTADO COQUEIRO

SCORTEGAGNA, L.; SILVA, C. A.; CRUZ, L. O.. A matemática e o uso da plataforma Khan Academy como facilitador no processo de ensino-aprendizagem. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Marlon Maiko Barros Martins

SCORTEGAGNA, L.; BRANDÃ SANTOS, M. C. O.. Testes de primalidade: dos métodos tradicionais aos computacionais. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Gustavo Thayllon França Silva

SCORTEGAGNA, L.; MENDES, A. A. P.; CORDEIRO, G. R.; ROMANOWSKI, J. P.. Novas formas de ensinar e aprender em ambientes remotos inovadores: contribuições dos aspectos teóricos, tecnológicos e pedagógicos para o ensino e a aprendizagem em novos contextos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias -) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Priscila de Paiva Martins Veiga

SCORTEGAGNA, L.; PAULA, M. R.; BARRERE, E.. Objetos de aprendizagem interativos: recurso digital no formato de vídeo para apoiar o ensino de Trigonometria. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Yan Andrey Garcia Guimarães Bressan

SCORTEGAGNA, L.; REZENDE, W. S.; MAZURKIEVCZ, G. L.. Gestão do conhecimento aplicada à gestão de projetos: SisPro - o sistema de gerenciamento de projetos do CAEd?. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Célia Regina Alves Dias dos Santos

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; COSTA., M. A.. Gestão escolar e avaliação em larga escala: Desafios para o desempenho de estudantes em uma escola da rede municipal de ensino de São Luís. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Heloisa Almeida de Figueiredo

RODRIGUES, C. K.; COUTINHO, C. Q. E. S.;SCORTEGAGNA, L.. Construção do conhecimento de medidas de tendência central com alunos do Ensino Fundamental: Reflexões sobre uma sequência didática. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosângela de Barros Barreto

BRUNO, A. R.;SCORTEGAGNA, L.; SILVA, J. A. O.. As tecnologias da informação e comunicação no ensino médio integrado à educação profissional: um estudo do curso de Redes de Computadores em uma Escola Estadual de Educação Profissional do Ceará. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Bruna de Paula Lopes

SCORTEGAGNA, L.; LIMA, C. C.; REZENDE, W. S.. Gestão do conhecimento no processo de capacitação dos atendentes do Suporte Técnico da Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elizabete Rezende de Cassia Assis

SCORTEGAGNA, L.; LIMA, C. C.; REZENDE, W. S.. Gestão do conhecimento no Suporte Técnico da Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação: análise da ferramenta Wiki. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cicero Edissando dos Passos

SCORTEGAGNA, L.; SANTOS, G. J.; FIGUEIREDO, C. G. S.. As Tecnologias da Informação e Comunicação na prática pedagógica da Escola de Ensino Médio Luiz Gonzaga de Alcântara: desafios e possibilidades. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Thiago Silva de Andrade

BRUNO, A. R.; SANTOS, R.;SCORTEGAGNA, L.. Acesso à informação e transparência ativa: Desafios e possibilidades para o acesso e a disponibilização de informações públicas na Universidade Federal de Juiz de Fora. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rangel Zignago

SILVA, L. J.; FRANT, J. B.;SCORTEGAGNA, L.. Robótica educacional nas aulas de Matemática: trabalhos colaborativos com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Amanda Colombo Gomes

BARRERE, E.; WAGNER, D. R.;SCORTEGAGNA, L.. Planejamento da prática pedagógica utilizando o vídeo como recurso didático no Ensino da Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: CHRISTIANE STEIGER FERREIRA

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; GONCALVES, M. C. S.; DANTAS, M. A. R.. Gestão de processos da coordenação regional dos colegiados escolares da superintendência regional de ensino de Poços de Caldas: desafios à promoção da gestão escolar democrática. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Francisco de Assis Bento da Silva

ALVIM, M. I. S. A.;SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, M. C. S.. Aprovação parcial na Escola Estadual de Educação Profissional josé Vidal Alves: desafios e perspectivas. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Edíson Luis de Oliveira Preto

ALVIM, M. I. S. A.;SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, P. R. O.. Funcionamento da Banca Permanente de Avaliação do CESEC de Ibirité/MG: um desafio à gestão. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Welton Pinto de Miranda

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; DOMINGUES JUNIOR, P. L.. Evasão e retenção no ensino superior: o caso do curso de Ciências Contábeis do campus sede da UFJF. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mary Vânia Teixeira Praciano

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; OLIVEIRA, A. L.. Aprovação parcial na Escola Estadual de Educação Profissional Maria Ângela da Silveira Borges: avanços e dificuldades. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Francisco Geberson de Oliveira

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; GONCALVES, M. C. S.. O uso das TICs na escola de ensino médio Professora Lídia Carneiro de Barros: potencialidades e desafios. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ilza dos Santos Satiro Rabelo

BARRERE, E.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Mapeamento do uso de Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática nas escolas municipais de Juiz de Fora-MG e Três Rios-RJ. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Joarez José Leal do Amaral

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; SILVA, A. M.. Gamificação como proposta para o engajamento de alunos em MOOCs sobre Educação Financeira Escolar: possibilidades e desafios para a Educação Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elisangela Pires da Silva

SCORTEGAGNA, L.; SANTIAGO, A. E. E.; SILVA, A. M.. Educação Empreendedora e Educação Financeira Escolar: desenvolvimento de comportamentos empreendedores em alunos do Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Kéliton José da Matta Calheiros

DAVID, J. M. N.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Colaboração na metodologia de sala de aula invertida: apoiando a comunicação no Ensino de Geometria. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria das Mercês Coutinho Mota

BASTOS, R. R.; SOUZA, F. S.;SCORTEGAGNA, L.. O uso de objetos de aprendizagem para o ensino e aprendizagem de Estatísticas no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: LUIZ CARLOS CARCHEDI

BARRERE, E.; SOUZA, J. F.;SCORTEGAGNA, L.; MATOS, D. H. M. C.. Sistema Colaborativo para Avaliação de Testes de Fluência em Larga Escala. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Edíson Luis de Oliveira Preto

ALVIM, M. I. S. A.;SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, P. R. O.. Funcionamento da banca permanente de avaliação do CESEC de Ibirité/MG: um desafio à gestão. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lilia Leandra de Ávila

SCORTEGAGNA, L.; ALEXANDRINO, D. F. L.; ARAUJO, S.. Transparência na Pós-Graduação da UFJF: divulgação via website dada às ações e à atuação dos programas. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Léa Marques Fernandes

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; ALVIM, M. I. S. A.. O uso das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem no ensino médio da escola estadual Maria Matos Silva. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristina Iracy Gomes Dalcol

SCORTEGAGNA, L.; MIRANDA, A.; CARNEIRO, R. F.. Formação docente em Matemática: um olhar sobre a abordagem tecnológica nos currículos das licencituras em Matemática da UAB. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alex Machado Leite

SCORTEGAGNA, L.; FRANT, J. B.; SILVA, A. M.. As contribuições da utilização de simuladores financeiros no aporte a tarefas destinadas ao ensino de Educação Financeira Escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fausto Daniel Alves Fernandes

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; ESCHER, M. A.. Dispositivos móveis no ensino de educação financeira Escolar: análise e aplicação de tarefas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Edson Junio dos Santos

BARRERE, E.; WAGNER, D. R.;SCORTEGAGNA, L.. Ensino de perspectiva a partir do olhar Matemático: um estudo de caso baseado na Igreja de São Francisco em Ouro Preto. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Livian Cristina Vesfal

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; ALVIM, M. I. S. A.. A utilização das TICs na educação básica: um estudo de caso na EEMS (Minas Gerais). 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Anandréia Trovó

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; ALVIM, M. I. S. A.. Acompanhamento e monitoramento do projeto Ensino Médio com Mediação Tecnológica na Coordenadoria Regional de Vilhena (Rondônia). 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Hugo Luiz Gonzaga Honório

SCORTEGAGNA, L.; POWELL, A. B.; DAVID, J. M. N.. Sala de Aula Invertida: uma abordagem colaborativa na aprendizagem de matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Eduardo Santos Araújo

SCORTEGAGNA, L.; FERREIRA, V. C. P.; THIELMANN, R.. Gestão escolar na rede estadual de Minas Gerais: desafios da formação administrativa do diretor. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Liliane Guedes Baio Camponez

BARRERE, E.; MARTINS, J. G.;SCORTEGAGNA, L.. Evasão em cursos online massivos para formação de docentes de matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: janaína Aparecida Ponté Coelho

BARRERE, E.; MARTINS, J. G.;SCORTEGAGNA, L.. Uso da gamificação em cursos online para formação continuada de docentes de matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Eliabe Rodrigues Araujo

SCORTEGAGNA, L.; SANTOS, N. A. S.; SANTIAGO, M. C.. O processo de incorporação das tecnologias em sala de aula de uma escola de Araçuaí/MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Christiane Alves Byron de Mello

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; PINTO, T. J. S.. Desafios no trabalho da assessoria pedagógica do ensino médio presencial com mediação tecnológica do Amazonas. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Liliane da Rocha Faria

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; SANTOS, N. A. S.. Produção de material didático para a EAD: o caso do CEAD da UFJF. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Amadeu da Silva Júnior

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; MAGALDI, C. A.. Desafios na implementação e gestão das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas de uma escola pública estadual da cidade de Governador Valadares/MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luís Felipe da Silveira

SCORTEGAGNA, L.; FRANT, J. B.; SILVA, A. M.. MOOC na educação financeira: análise e proposta de desenvolvimento. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Esmênia Furtado Parreira Ferreira

SCORTEGAGNA, L.; ESCHER, M. A.; GONCALVES, J.. A integração das tecnologias digitais ao ensino e aprendizagem de geometria no ensimo fundamental ? anos finais: uma proposta com foco no estudo de perímetro e área de figuras geométricas planas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Carolina de Lima Gouvêa

KISTEMANN JUNIOR, M. A.; RORIGUES, C. K.; LAMMOGLIA, B.;SCORTEGAGNA, L.; MENEZES, A. M. C.. Sobre as dúvidas apresentadas por professores de matemática na leitura dos conceitos e resultados relacionados às avaliações em larga escala do Proeb. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosiane de Jesus Santos

Eduardo Barrére; FRANT, J. B.;SCORTEGAGNA, L.. Uma taxionomia para o uso de védeos didáticos para o ensino de matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Kátia Parreira Brettas

KISTEMANN JUNIOR, M. A.; HEALY, S. V.;SCORTEGAGNA, L.. A inclusão matemática de um aluno surdo na rede municipal de Juiz de Fora mediada por um professor colaborativo surdo de libras atuando em bidocência. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: DENISE MANSOLDO SALAZAR

SCORTEGAGNA, L.; SIQUEIRA, A. S.; ESCHER, M. A.; RODRIGUES, C. K.. GeoGebra e o estudo das funções trigonométricas no ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Adilson Rodrigues Campos

KISTEMANN JUNIOR, M. A.; MENEZES, A. M. C.;SCORTEGAGNA, L.. A Educação Financeira em um Curso de Orçamento e Economia Doméstica para Professores: Uma Leitura da Produção de Significados Financeiro-Econômicos de Nove Indivíduos-Consumidores. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elias Antonio Almeida da Fonseca

SCORTEGAGNA, L.; Eduardo Barrére; NUNES, C. B.. Metodologia para auxiliar professores de matemática no processo de seleção de conteúdos educacionais digitais. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Paulo Alceu D'Almeida Resende

CAMPOS, F. C. A.; VILELA, R. M. M. B.; SANTOS, N.;SCORTEGAGNA, L.. BROAD-RS: Arquitetura para recomendação de objetos de aprendizagem sensível ao contexto usando agentes e ontologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gisele Barbosa

SCORTEGAGNA, L.; MAZURKIEVCZ, G. L.; SILVA, A. M.. Objetos de Aprendizagem como Recurso Educacional Digital para Educação Financeira. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: José Milton Lopes Pinheiro

SCORTEGAGNA, L.; SILVA, A. M.; POWELL, A. B.. A aprendizagem significativa em ambientes colaborativo ? investigativos de aprendizagem: um estudo de conceitos de geometria analítica plana. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Wesley dos Reis Bezera

ALVES, J. B. M.;SCORTEGAGNA, L.; SILVA, J. B.. Terceirização em tecnologia da informação. 2009. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Crystiam Kelle Pereira e Silva

SIQUEIRA, S. W. M.; NUNES, B. P.; SANTOS, R. P.; NUNES, M. A. S. N.; VIVACQUA, A. S.;SCORTEGAGNA, L.. COMPLEXITY OF DIGITAL RESOURCES: An analysis of the complexity of digital resources through their conceptual network. 2021. Tese (Doutorado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia da Silva Santos Portela

OLIVEIRA, C. A.;SCORTEGAGNA, L.; MERCADO, L. P. L.; VIANA, M. A. P.; SILVA, A. J. N.. Contribuições da produção de vídeos autorais para a aprendizagem de Grandezas e medidas no 5º ano do Ensino Fundamental. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Leandro César Mol Barbosa

SCORTEGAGNA, L.; PINHEIRO, C. B.; BARBOSA, W. J. C.; ARRUDA, E. P.. Inteligência Artificial e Trabalho Docente: Explorando as Perspectivas Inerentes ao Cenário de Desenvolvimento de Tecnologias Generativas.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Danilo de Faria Freire

AMORIM, C. C.;SCORTEGAGNA, L.; MOREIRA, D. S.. O Núcleo de Tecnologia Educacional da Superintendência Regional de Ensino de Passos: desafios e potencialidades para o atendimento às escolas jurisdicionadas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Sandro Moraes Martins

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; MACEDO, D. D. J.. A Oferta de formações pela Superintendência de Desenvolvimento e Avaliação da SEE/MG para as Diretorias de Pessoal das Superintendências Regionais de Ensino: Impactos, Desafios e Propostas de Aperfeiçoamento. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Anielly Ildefonso Santos Lopes

OLIVEIRA, C. A.;SCORTEGAGNA, L.; SANTOS, G. O.. Robótica Educacional no ensino de Geometria Espacial. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Theysmara Menon

SCORTEGAGNA, L.; SANTIAGO, M. C.; ESCHER, M. A.. Realidade Aumentada como ferramenta de inclusão na Educação Matemática: um estudo com estudantes com Transtorno do Espectro Autista. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tathiane Arruda Alves

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; LIMA, C. C.. As Tecnologias de Informação e Comunicação: Um olhar para a formação continuada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Carla Espíndola Alves

SCORTEGAGNA, L.; MAGALDI, C. A.; GONCALVES, J.. Para além da lousa: explorando a inclusão digital e o software livre por meio das tecnologias nas escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Débora Resende Penido

SCORTEGAGNA, L.; DANTAS, M. A. R.; FIGUEIREDO, C. G. S.. A Inspeção Escolar da SRE de Conselheiro Lafaiete e os desafios para registros qualificados. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Patrícia Pereira Corrêa Alvim

SCORTEGAGNA, L.; MAGALDI, C. A.; GONCALVES, J.. Violências digitais e cyberbullying nas escolas da Superintendência Regional de Ensino de Barbacena: desafios e ações da Diretoria Educacional. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafaela Faria Martins

SCORTEGAGNA, L.; MAGALDI, C. A.; MAZURKIEVCZ, G. L.. Práticas Pedagógicas nos Anos Iniciais com Tecnologias de Informação e Comunicação no Instituto Estadual de Educação de Juiz de Fora -MG: desafios e perspectivas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Pricilla Paolla Barros

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; FIGUEIREDO, C. G. S.. A gestão das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas dos docentes da Escola Estadual Professora Aracy Miranda, Varginha - MG. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Helbert Eder Carneiro de Souza

ALVIM, M. I. S. A.;SCORTEGAGNA, L.; OLIVEIRA, H. R.. Implementação dos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio: Desafios e Perspectivas na EE Zinha Meira. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Evandro Pereira de Souza

OLIVEIRA, A. L.;SCORTEGAGNA, L.; FREITAS, D. J. S.. A subutilização dos recursos tecnológicos nas práticas pedagógicas no ensino médio da Escola Estadual Antônio Carlos: desafios e estratégias para a gestão escolar. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mariléa Imaculada Martins Neto

RODRIGUES, C. K.; SANTOS, S. R. M.;SCORTEGAGNA, L.. Educação Financeira Escolar e Autonomia: provocando possibilidades com estudantes da Educação Básica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alessandra Oliveira de Carvalho

BARRERE, E.;SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.. Desafios e oportunidades ao desenvolver o Pensamento Computacional Desplugado como uma abordagem para compreensão do Sistema de Numeração Decimal. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gregson Barros da Silva

SCORTEGAGNA, L.; DAVID, J. M. N.; CHAVES, R.. Tecnologias da Informação e Comunicação na Sala de Aula Invertida na formação de professores de matemática: uma experiência colaborativa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Letícia Santos Elias Rocha

RODRIGUES, C. K.; PESSOA, C. A. S.;SCORTEGAGNA, L.. Uma abordagem didática envolvendo ideias e conceitos probabilísticos no 6° ano do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Talita Amaral Cunha

SCORTEGAGNA, L.; SANTOS, N.; BARRERE, E.. Pensamento Computacional no ensino de Função Polinomial do Primeiro Grau na Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vera Lúcia Gonçalves de Souza

BARRERE, E.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Artefatos Utilizados para o Ensino da Computação Desplugada no Ensino Médio. 2023.

Aluno: Marcos Vinícius Maia Fonseca

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; RORIGUES, C. K.. Níveis de interatividade em Recursos Educacionais Digitais e o impacto no processo de aprendizagem de Estatística na Educação Básica.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Izaias Paula de Jesus

DAVID, J. M. N.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Comunicação na Sala de Aula Invertida de Geometria Analítica: Um Estudo de Caso com Alunos do Ensino Médio no Ensino Remoto Emergencial. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Iasmin Henrique Dias

SCORTEGAGNA, L.; DOMINGOS, A. M. D.; BARRERE, E.. Gamificação no GeoGebra: contribuições e potencialidades para o ensino de Funções de Segundo Grau. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Kimberly Cristine Campos Dias

SCORTEGAGNA, L.; SANTIAGO, M. C.; ESCHER, M. A.. Educação Matemática Inclusiva: Recurso Educacional Digital para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Adriana de Oliveira Toledo

KISTEMANN JUNIOR, M. A.; PESSOA, C. A. S.;SCORTEGAGNA, L.. Literacia na Educação Financeira Escolar: Vídeo digital como Recurso Educacional para uma Educação Matemática Crítica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Yan Andrey Garcia Guimarães Bressan

SCORTEGAGNA, L.; REZENDE, W. S.; DANTAS, M. A. R.. Gestão do conhecimento aplicada à gestão de projetos: SisPro - o sistema de gerenciamento de projetos do CAEd. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Célia Regina Alves Dias dos Santos

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; PEREIRA NETO, D.. Gestão escolar e avaliação em larga escala: desafios para o desempenho de estudantes em uma escola da rede municipal de ensino de São Luís. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gustavo Thayllon França Silva

MENDES, A. A. P.;SCORTEGAGNA, L.; CORDEIRO, G. R.; ROMANOWSKI, J. P.. Educação superior em tempos de Covid-19: indicadores pedagógicos e operacionais para educação e docência. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias -) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Laiza Monique da Silva Roteli

SCORTEGAGNA, L.; FIGUEIREDO, C. G. S.; SANTOS, G. J.. A implementação do Programa de Inovação Educação Conectada nas escolas estaduais de Juiz de Fora/MG. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Liliane de Paiva Pimentel Mota

BRUNO, A. R.;SCORTEGAGNA, L.; MELLO, D. E.. A formação continuada docente e a cultura digital: os desafios do Professor Coordenador de Área da Escola Liceu de Quixeramobim Alfredo Almeida Machado. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cícero Edissandro dos Passos

SCORTEGAGNA, L.; MAGALDI, C. A.; LIMA, C. C.. As tecnologias de informação e comunicação como ferramenta pedagógica: o caso de uma escola estadual do Ceará. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Bruna de Paula Lopes

SCORTEGAGNA, L.; LIMA, C. C.; REZENDE, W. S.. Gestão do conhecimento no processo de capacitação dos atendentes de suporte técnico da Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elizabete de Cássia Resende Assis

SCORTEGAGNA, L.; LIMA, C. C.; REZENDE, W. S.. Gestão do Conhecimento no suporte técnico da Fundação Centro de Políticas e Avaliação da Educação: análise da ferramenta WIKI. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Thiago Silva de Andrade

BRUNO, A. R.;SCORTEGAGNA, L.; SANTOS, R.. Acesso à informação e transparência ativa: desafios e possibilidades para a disponibilização de informações públicas na Universidade Federal de Juiz de Fora. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vera Lúcia da Costa e Silva

SCORTEGAGNA, L.; BRUNO, A. R.; GONCALVES, J.. A formação de professores formadores de Matemática da rede municipal de ensino de Teresina no uso pedagógico das tecnologias. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Priscila de Paiva Martins Veiga

BARRERE, E.; PAULA, M. R.;SCORTEGAGNA, L.. Recursos Tecnológicos como apoio ao ensino de Trigonometria no Ensino Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Tahieny Kelly de Carvalho

SCORTEGAGNA, L.; SILVA, A. M.; DOMINGOS, A. M. D.. Relação ?valor do dinheiro no tempo?: recurso educacional digital para o processo de ensino e aprendizagem da Educação Financeira Escolar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: CHRISTIANE STEIGER FERREIRA

SCORTEGAGNA, L.; DANTAS, M. A. R.; FIGUEIREDO, C. G. S.. Desafios na atuação da coordenação regional dos colegiados escolares da superintendência regional de ensino de Poços de Caldas: a democracia participativa enquanto processo em construção. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Francisco Gerbson de Oliveira

SCORTEGAGNA, L.; ALVIM, M. I. S. A.; FIGUEIREDO, C. G. S.. O uso das TICs na escola de ensino médio Professora Lídia Carneiro de Barros: potencialidades e desafios. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Heloisa Almeida de Figueiredo

RODRIGUES, C. K.; COUTINHO, C. Q. E. S.;SCORTEGAGNA, L.. Construção do conhecimento de Medidas de Tendência Central com alunos do Ensino Fundamental: reflexões sobre uma sequência didática. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: EVERSON MUNIZ GUIMARÃES

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; BARRERE, E.. Pensamento Lógico Matemático com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosangela Barros Barreto

BRUNO, A. R.;SCORTEGAGNA, L.; SILVA, J. A. O.. As tecnologias da informação e comunicação no ensino médio integrado à educação profissional: um estudo do curso de redes de computadores na EEEP Presidente Roosevelt (CE). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Anandréia Trovó

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; BRUNO, A. R.. A implementação e o monitoramento do projeto ensino médio com mediação tecnológica na coordenadoria regional de Vilhena/RO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Léa Marques Fernandes

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; BRUNO, A. R.. O uso de tecnologias de informação e comunicação no processo ensino aprendizagem do ensino médio da escola estadual Maria Matos Silva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristina Iracy Gomes Dalcol

SCORTEGAGNA, L.; MIRANDA, A.; CARNEIRO, R. F.. A formação docente em Matemática: um olhar sobre a abordagem tecnológica nos currículos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Livian Cristina Vesfal

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; ALVIM, M. I. S. A.. A atuação dos professores da escola estadual Eduardo Milton da Silva no contexto das tecnologias na educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Joarez José Leal do Amaral

SCORTEGAGNA, L.; GONCALVES, J.; SILVA, A. M.. Gamificação como proposta para o engajamento de alunos em MOOCs sobre Educação Financeira Escolar: possibilidades e desafios para a Educação Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ilza dos Santos Satiro Rabelo

BARRERE, E.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Mapeamentoso de tecnologias digitais n ensino de Matemática na escolas municipais de Juiz de Fora. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elisangela Pires da Silva

SCORTEGAGNA, L.; SANTIAGO, A. E. E.; SILVA, A. M.. Educação financeira e educação empreendedora: bases para uma vida saudável. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Amanda Colombo Gomes

BARRERE, E.;SCORTEGAGNA, L.; WAGNER, D. R.. Planejando uma aula de matemáica utilizando vídeo como recurso pedagógico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria das Mercês Coutinho Mota

BASTOS, R. R.; SOUZA, F. S.;SCORTEGAGNA, L.. O uso de objetos de aprendizagem para o ensino de Estatística no Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Eliete Senra Ferreira

BRUNO, A. R.; CAMBA, M.;SCORTEGAGNA, L.. Desafios enfrentados para o desenvolvimento de disciplinas em siatuações de Tratamento Excepcional e Regime Acadêmico Especial. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Kéliton José da Matta Calheiros

DAVID, J. M. N.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Sistema de comunicação para colaboração apoiando à metodologia de sala de aula invertida no Ensino de Geometria. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Eduardo Santos Araújo

SCORTEGAGNA, L.; FERREIRA, V. C. P.; THIELMANN, R.. Gestão escolar na rede estadual de Minas Gerais: desafios da formação administrativa do diretor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marcelo Pinto Coelho Moura

SCORTEGAGNA, L.; FERREIRA, V. C. P.; CASTRO, M. C. D. E.. Avaliação institucional: estudo de caso de uma escola estadual de Itabira-MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Eliabe Rodrigues Araujo

SCORTEGAGNA, L.; SANTOS, N. A. S.; SANTIAGO, M. C.. O processo de incorporação das tecnologias em sala de aula na escola "A" da superintendência regional de ensino de Araçuaí-MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Amadeu da Silva Júnior

SCORTEGAGNA, L.; BARRERE, E.; GONCALVES, J.. Desafios na implementação e gestão das TIC nas práticas pedagógicas da escola Alfa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Liliane da Rocha Faria

SCORTEGAGNA, L.; BARRERE, E.; GONCALVES, J.. Produção de material didático para EAD: o caso do CEAD/UFJF. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Liliane Guedes Baio Camponez

BARRERE, E.; GONCALVES, J.;SCORTEGAGNA, L.. Acompanhamento no processo de evasão de alunos em MOOCs para formação continuada de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: janaína Aparecida Ponté Coelho

BARRERE, E.; MARTINS, J. G.;SCORTEGAGNA, L.. Uso da gamificação em MOOCs para formação continuada de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Christiane Alves Byron de Mello

SCORTEGAGNA, L.; BARRERE, E.; MAGALDI, C. A.. Dificuldades no trabalho da assessoria pedagógica do ensino médio presencial com mediação tecnológica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fausto Daniel Alves Fernandes

SCORTEGAGNA, L.; POWELL, A. B.; SILVA, A. M.. Educação financeira escolar com mobilidade: análise da tomada de decisão de alunos que estudam com dispositivos móveis pessoais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alex Machado Leite

SCORTEGAGNA, L.; FRANT, J. B.; SILVA, A. M.. As contribuições de simuladores financeiros no aporte a tarefas destinadas ao ensino da educação fnanceira escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lilia Leandra de Ávila

ALEXANDRINO, D. F. L.;SCORTEGAGNA, L.; MAGALDI, C. A.. Gestão da informação sobre a pós-graduação da UFJF: divulgação e transparência via website dada às ações e a atuação dos programas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Edson Junio dos Santos

BARRERE, E.; FLORES, C. R.;SCORTEGAGNA, L.. Matemática em monumnetos: capacitando olhares matemáticos mediados por conceitos de perspectiva. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Samara Freire de Oliveira

SCORTEGAGNA, L.; SANABIO, M. T.; SANTOS, G. J.. A gestão de pessoas e a locação de servidores na secretaria de estado da educação e qualidade do ensino do Amazonas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Hugo Luiz Gonzaga Honório

SCORTEGAGNA, L.; POWELL, A. B.; DAVID, J. M. N.. Sala de Aula Invertida: uma abordagem colaborativa na aprendizagem de matemática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Esmênia Furtado Parreira Ferreira

SCORTEGAGNA, L.; ESCHER, M. A.; MARTINS, J. G.. integração das tecnologias digitais ao estudo da geometria no ensino fundamental II. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: DENISE MANSOLDO SALAZAR

SCORTEGAGNA, L.; RODRIGUES, C. K.; SIQUEIRA, A. S.; ESCHER, M. A.. GeoGebra e o estudo das funções trigonométricas no ensino médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosiane de Jesus Santos

Eduardo Barrére; FRANT, J. B.;SCORTEGAGNA, L.. Taxionomia de vídeos para o ensino de matemática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Kátia Parreira Brettas

KISTEMANN JUNIOR, M. A.; HEALY, S. V.;SCORTEGAGNA, L.. A inclusão matemática de um aluno surdo na rede municipal de Juiz de Fora por um professor surdo de libras atuando em bidocência. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Adilson Rodrigues Campos

KISTEMANN JUNIOR, M. A.; POWELL, A. B.;SCORTEGAGNA, L.. Investigando os significados e as tomadas de decisões de indivíduos - consumidores em um curso de orçamento e economia doméstica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luís Felipe da Silveira

SCORTEGAGNA, L.; SILVA, A. M.; FIUZA, P. J.; BARRERE, E.. Massive Open On-lien Course - MOOC na Educação Financeira: desenvolvimento e análise. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: José Milton Lopes Pinheiro

SCORTEGAGNA, L.; POWELL, A. B.; DETONI, A.. A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CONCEITOS DE GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA POR MEIO DE TAREFAS EXPLORATÓRIAS E INVESTIGATIVAS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elias Antonio Almeida da Fonseca

SCORTEGAGNA, L.; Eduardo Barrére; NUNES, C. B.. METODOLOGIA PARA AUXILIAR OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE SELEÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Jesus Nazaremo Martins

SCORTEGAGNA, L.; SILVA, A. M.; OLIVEIRA, V. C. A.. Design de tarefas de Educação Financeira para o 9 ano do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Adriele Cristine Domingos Rodrigues

SCORTEGAGNA, L.; ESCHER, M. A.. Cenários de Investigação Financeira para Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alex Machado Leite

SCORTEGAGNA, L.; ESCHER, M. A.; BERGAMINI, M.. O Papel da Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino da Educação Financeira Escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Camila Alves Pereira

SCORTEGAGNA, L.; ESCHER, M. A.. Consumo, Consumismo Infantil e Educação Financeira. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Meiriele Nonato de Oliveira Saiol

SCORTEGAGNA, L.; ESCHER, M. A.; BERGAMINI, M.. A poupança como tema de discussão na sala de aula de matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Daniele Monai Krepe

SCORTEGAGNA, L.; ESCHER, M. A.. Consumismo infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Laís Figueiredo Linhares

CASTRO, R. M.; CLASSE, T. M.;SCORTEGAGNA, L.. Computação Desplugada para apoio ao ensino da Computação em Escolas Públicas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lucas Novais Assunção

SCORTEGAGNA, L.; CASTRO, R. M.; OLIVEIRA, E. W.. Inclusão Digital para pessoas idosas: benefícios, desafios e proposta de curso adaptado para o envelhecimento ativo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ricardo César Barbosa Júnior

SCORTEGAGNA, L.; CASTRO, R. M.; DAVID, J. M. N.. Computational Social Sciences (CSS) no Brasil: uma revisão de escopo a partir da Licenciatura em Computação. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Nathan Toschi Reis

MENEZES, V. S. A.; CAMPOS, F.;SCORTEGAGNA, L.. Ciência de dados na análise do impacto do ensino remoto emergencial: um estudo experimental na UFJF. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Camila Corrêa Vieira

DANTAS, M. A. R.; QUINTELA, B. M.;SCORTEGAGNA, L.; DAVID, J. M. N.. Uma Abordagem de Estudo de Idosos Suportados em Ambiente Assistido. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ivanylson Honório Gonçalves

VILELA, R. M. M. B.; CAMPOS, F.;SCORTEGAGNA, L.. T.E.I, o jogo educacional para auxiliar no processo de aprendizagem de Matemática Discreta. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafael Lauro Brugger

SCORTEGAGNA, L.; OLIVEIRA, E. W.; LIMA, C. C.. Pensamento computacional na educação básica e o uso do software Scratch. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Matheus Farjado Galvão

BARRERE, E.;SCORTEGAGNA, L.; VALLE, P. H. D.. Uso de Gamificação em Turmas do Ensino Superior baseada na Taxonomia de Bartle. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Igor Lima de Paula

SCORTEGAGNA, L.; BELLETATO, P.; QUEIROZ, R. A. B.. Caracterização espectroscópica e estrutural de pontos brancos em doce de leite, um defeito ainda sob investigação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gerson Wesley Romano Junior

SCORTEGAGNA, L.; BELLETATO, P.; QUEIROZ, R. A. B.. Metodologias de ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: experimentos de bauxo custo com brinquedos científicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Warley Almeida Silva

SCORTEGAGNA, L.; BELLETATO, P.; QUEIROZ, R. A. B.. Otimização da difusão da informação em redes complexas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Pedro Henrique Gasparetto Lugão

SCORTEGAGNA, L.; BELLETATO, P.; QUEIROZ, R. A. B.. Seleção de características usando margem projetada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Caio Rezende Marques dos Santos

SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, F. A.; ALMEIDA, B. L.; BORGES, S. C. C.. As fórmulas de Plücler. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lincoln Garcia David

SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, F. A.; ALMEIDA, B. L.; BORGES, S. C. C.. Dimensões Fractais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Letícia Genevain Andrade

SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, F. A.; ALMEIDA, B. L.; BORGES, S. C. C.. Vamos ler Matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Welton de Abreu Henrique

SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, F. A.; ALMEIDA, B. L.; BORGES, S. C. C.. DataLattes: sistema de apoio a avaliação de Currículo Lattes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Dayara Fernandes Assis

SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, F. A.; ALMEIDA, B. L.; BORGES, S. C. C.. Estudo de topologia e síntese racional de redes metalorgânicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: CAIO MARTINS DE ALMEIDA MAGALHÃES

SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, F. A.; ALMEIDA, B. L.; BORGES, S. C. C.. Composto bimetálicos luminescentes de Lantanídeos baseados em ligantes Beta-dicetonatos: potenciais aplicações em OLEDs. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ivo Frederico dos Santos Nascimento

SCORTEGAGNA, L.; RIBEIRO, F. A.; ALMEIDA, B. L.; BORGES, S. C. C.. Método de fabricação de compósito MG/Fibra de Carbono por prensagem a quente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cláudio Garcia Quirico

SILVA, D. G.;SCORTEGAGNA, L.; VILELA, P. R. C.. Ensino de física utilizando simulação computacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marluce Aparecida Vitor

BARRERE, E.;SCORTEGAGNA, L.; MENDONCA, F. M.. Ampliação das possibilidades de gamificação no Moodle através do elemento ranking. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Sheila Beatriz Santiago

SCORTEGAGNA, L.; Eduardo Barrére; SOARES, S. S. R. F.. Acessibilidade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem:
Um Estudo da Plataforma Moodle na UFJF. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Victor Coelho Pereira

SCORTEGAGNA, L.; BARRERE, E.; SOARES, S. S. R. F.. A utilização e integração das redes sociais com ambiente de educação: estudo de caso Massive Open Online Course - MOOC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: ADENILSON CESAR GUARESKI

COMASSETTO, L. S.; GRÜTZMANN, A.; KICHEL, M. S.. DESENVOLVIMENTO DE UM SPT E SIG NA COOPERATIVA DE TRANSPORTES COTRIRANI DE IRANI-SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Cristina Schiochet

COMASSETTO, L. S.; PEZZIN, M. Z.; ALTENHOFEN, J. R.. USO DO MPS.BR EM PEQUENAS EMPRESAS DESENVOLVEDORAS DE SOFTWARES: UM ESTUDO DE CASO NA ARPA SISTEMAS LTDA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Diego Gonçalves

COMASSETTO, L. S.; ALTENHOFEN, J. R.; SILVA, A. C.. OTIMIZAÇÃO DO CRM-CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT, EM UMA COOPERATIVA DE TRANSPORTES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Fernanda Redin

COMASSETTO, L. S.; ALTENHOFEN, J. R.; PEZZIN, M. Z.. DESENVOLVIMENTO DE PORTAL WEB PARA GERENCIAMENTO DO LIXO TECNOLÓGICO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Irineu José Vieira Júnior

COMASSETTO, L. S.; ALTENHOFEN, J. R.; GRÜTZMANN, A.. PROTOTIPAÇÃO DE UM SSD PARA OS PROCESSOS DE GERENCIAMENTO DE RISCO PARA A EMPRESA RASTER. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: JARDEL BARRETO PETRIKOSKI

COMASSETTO, L. S.; PEZZIN, M. Z.; KICHEL, M. S.. A APLICAÇÃO DE DTA WAREHOUSE EM SISTEMAS DE SUPORTE À DECISÃO VOLTADO PARA O ATENDIMENTO DE CLIENTES DA INDÚSTRIA GRÁFICA: ESTUDO DE CASO NA GRÁFICA VISOGRAF. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: josiane baron

COMASSETTO, L. S.; SILVA, A. C.; GRÜTZMANN, A.. MODELAGEM DE SISTEMA BASEADO EM RBC PARA GERENCIAMENTO DA MANUTENÇÃO AUTÔNOMA NA EMPRESA X SW SANTA CATARINA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Kelly Regalin

COMASSETTO, L. S.; PEZZIN, M. Z.; FERRARO NETO, H.. PROTÓTIPO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO UTILIZANDO ARQUITETURA DE DATA WAREHOUSE NO SETOR DE VENDAS DO COMÉRCIO E TRANSPORTES PEMAKE LTDA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: MAICO BONISSONI DO PRADO

COMASSETTO, L. S.; SILVA, A. C.; GRÜTZMANN, A.. MODELAGEM DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO PARA AUTOMAÇÃO DOS PROCESSOS DO RESTAURANTE 29 DE JULHO COM RECURSO DE ATENDIMENTO REMOTO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: MARCOS JOSE KLEIN

COMASSETTO, L. S.; GRÜTZMANN, A.; ALTENHOFEN, J. R.. GERENCIAMENTO DE REDE UTILIZANDO O SOFTWARE ZABBIX: UM ESTUDO DE CASO NA GRÁFICA ESTRELA (CONCÓRDIA/SC). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Odair Kuyava

COMASSETTO, L. S.; GRÜTZMANN, A.; PEZZIN, M. Z.. PROTÓTIPO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO PARA GERENCIAMENTO DE QUEBRAS DE COZIMENTO E RESFRIAMENTO EM PRODUTOS CÁRNEOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Odinei Costa

COMASSETTO, L. S.; GRÜTZMANN, A.; SILVA, A. C.. PROTÓTIPO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO PARA O GERENCIAMENTO DE DOCUMENTOS SANITÁRIOS DO SERVIÇO DE INSPEÇÃO FEDERAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Vanderson Vicente

COMASSETTO, L. S.; PEZZIN, M. Z.; GRÜTZMANN, A.. MODELAGEM DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL BASEADO EM ARQUITETURA DE DATA WAREHOUSE, PARA GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA COOPERCARGA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia.

Aluno: Cicero Magarinos

COMASSETTO, L. S.. Desenvolvimento de protótipo de sistema de informação para a empresa Anzanello & Cia Ltda. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Concórdia.

Aluno: Giovanni Batista Moro

COMASSETTO, L. S.. Construção de projetos de desenvolvimento de sistemas: Formalismo ou necessidade?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Concórdia.

Aluno: Jardel Boff

COMASSETTO, L. S.. Sistemas de suporte à decisão - um enfoque na aplicação de arquitetura de Data Warehouse. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Concórdia.

Aluno: Márcio Antônio Slongo

COMASSETTO, L. S.. Análise dos processos de um hotel com a utilização da técnica de ponto por função para cálculo de custos do software. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Concórdia.

Aluno: Rodrigo Vaccari

COMASSETTO, L. S.. Ambiente de inclusão digital para Concórdia e região da AMAUC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Fundação Universidade do Contestado - Campus Concórdia.

SCORTEGAGNA, L.; ARRUDA, E. P.; FIDALGO, F. S. R.; ARAUJO, M. D. V.; MAISSIAT, J.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

SOUZA, J. A.; VALENTE, A. P. M. A.; SOARES, S. A.; ROMAN, S. A. S.;SCORTEGAGNA, L.; GAZIRE, E. S.. CEE MG - Avaliação de cursos de graduação. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SCORTEGAGNA, L.; PINTO, D. P.; SA, A. L.; LEITE, W. S.; TOLENTINO, R. S. S.. CEE MG - Avaliação de cursos de graduação. 2015. Universidade do Estado de Minas Gerais.

COMASSETTO, L. S.. Avaliação Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2010. Universidade Aberta do Brasil - Polo de Mantena (MG).

COMASSETTO, L. S.. Avaliação Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2010. Universidade Aberta do Brasil - Polo de Ecoporanga (ES).

COMASSETTO, L. S.. Avaliação Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2010. Universidade Aberta do Brasil - Polo de Teófilo Otoni (MG).

COMASSETTO, L. S.. Avaliação Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2010. Universidade Aberta do Brasil - Polo de Pescador (MG).

COMASSETTO, L. S.. Avaliação Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2010. Universidade Aberta do Brasil - Polo de São João do Polêsine (RS).

COMASSETTO, L. S.. Avaliação Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2010. Universidade Aberta do Brasil - Polo de Agudo (RS).

COMASSETTO, L. S.. Avaliação Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2010. Universidade Aberta do Brasil - Polo de Faxinal do Soturno (RS).

COMASSETTO, L. S.. MEC - Supervisão de Polo de Apoio Presencial EAD. 2010. Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

COMASSETTO, L. S.. MEC - Supervisão de Polo de Apoio Presencial EAD. 2010. Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia.

COMASSETTO, L. S.. MEC - Acompanhamento da oferta de cursos superiores a distância. 2006. Faculdade da Lapa.

COMASSETTO, L. S.. MEC - Acompanhamento da oferta de cursos superiores a distância. 2005. Universidade Norte do Paraná.

SCORTEGAGNA, L.. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) - Computação. 2025. Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do VI Webnário - I Seminário Internacional de Pesquisa: Educação Matemática. 2025. Universidade Estadual do Maranhão.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do VII Colóquio de Educação Matemática. 2025. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXXI Workshop de Informática na Escola (WIE 2025). 2025. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames 2025. 2025. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXX Workshop de Informática na Escola (WIE 2024). 2024. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2024). 2024. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXVIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2022). 2022. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Chair do SBIE 2022 - Trilha 1: Abordagens Metodológicas e Tecnológicas para Educação Básica e Superior. 2022. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2022). 2022. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXVII Workshop de Informática na Escola (WIE 2021). 2021. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021). 2021. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XVI Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO). 2021. Conferência Latino-Americana sobre Tecnologias de Aprendizagem.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXVI Workshop de Informática na Escola (WIE 2020). 2020. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE). 2019. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Prêmio ABED-INTERSABERES de Jornalismo 2018. 2018. Associação Brasileira de Educação a Distância.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XIII Conferência Latino-americana de Tecnologias de Aprendizagem - LACLO. 2018. Comunidade Latino Americana de Objetos de Aprendizagem.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXIV Workshop de Informática na Escola (WIE 2018). 2018. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE). 2018. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2017. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXII Workshop de Informática na Escola (WIE 2016). 2016. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2016). 2016. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXI Workshop de Informática na Escola (WIE 2015). 2015. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014). 2014. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XX Workshop de Informática na Escola (WIE 2014). 2014. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2013). 2013. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2013). 2013. Sociedade Brasileira de Computação.

SCORTEGAGNA, L.. Avaliadora do XXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2012). 2012. Sociedade Brasileira de Computação.

Orientou

Lara Felix Pinheiro

Acessibilidade e Inclusão para estudantes do Instituto de Ciências Exatas da UFJF: Compromisso com os Direitos Humanos; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Cristiane Maria Vicentini

Tecnologias da Informação e Comunicação: benefícios e dificuldades do seu uso como recurso didático nas aulas de Educação Física de uma escola estadual da cidade de Juiz de Fora ? MG; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Wilian Ferreira Rocha

Avaliação em Larga Escala em Matemática: um estudo sobre os objetivos e as atividades de um teste a partir dos níveis de Van Hiele; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Sandro Moraes Martins

A oferta de formações pela Superintendência dDe Desenvolvimento eE Avaliação da SEE/MG para as diretorias de pessoal das superintendências regionais de ensino: impactos, desafios e propostas de aperfeiçoamento; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Priscila Santos Martins Dias

Gestão e disponibilidade de cursos de capacitação profissional na Universidade Federal de Juiz de Fora sob a perspectiva dos Técnicos de Laboratório; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Camila Dias de Sousa

Jogos Online e Educação Matemática Financeira: análise dos impactos no endividamento familiar e propostas pedagógicas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

JANAINA MARTINS FINOTI

Avaliação do impacto do uso dos Recursos Educacionais Digitais no processo de aprendizagem da Semelhança de Triângulos para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Theysmara Menon

O uso das tecnologias assistivas na matemática inclusiva para alunos com Transtorno do Espectro Autista nos anos finais do Ensino Fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Kimberly C

C; Dias; ; Tecnologias no ensino da Matemática e o Transtorno do Aspectro Autista; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Kéliton José da Matta Calheiros

Inteligência Artificial na Educação Matemática: personalização do ensino de Álgebra para o desenvolvimento do Pensamento Computacional; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Iasmim Henrique Dias

Inteligência Artificial e Matemática; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática - Doutorado) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Ricardo Breseno de Sousa

Barreiras para uso de Recursos Educacionais Digitais nas ações pedagógicas da Escola Estadual Jóse Elias Issa; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Débora Resende Penido

Desafios na Produção de Registros pela Inspeção Escolar de uma Superintendência Regional de Ensino do estado de Minas Gerais,; 2025; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Tathiane Arruda Alves

Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: um olhar para a formação continuada dos docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2025; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Talita Amaral Cunha

Pensamento computacional no ensino de função polinomial do primeiro grau na Educação Básica; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rafaela Faria Martins

Práticas pedagógicas nos Anos Iniciais com Tecnologias de Informação e Comunicação em uma Escola Estadual de Minas Gerais: desafios e perspectivas; 2024; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Pricilla Paolla Barros

Gestão das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de docentes de escola pública; 2024; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Patrícia Pereira Corrêa Alvim

Violências digitais e cyberbullying nas escolas da Superintendência Regional de Ensino de Guadalupe: desafios e ações da Diretoria Educacional; 2024; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Carla Espíndola Alves

Para além da lousa: explorando o uso de softwares educacionais livres para a inclusão digital nas escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis; 2024; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Marcos Vinícius Maia Fonseca

Níveis de interatividade em Recursos Educacionais Digitais e o impacto no processo de aprendizagem de Estatística na Educação Básica; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Tahieny Kelly de Carvalho

Uso de recursos educacionais digitais na Educação Financeira; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Iasmim Henrique Dias

Gamificação no GeoGebra: contribuições para o ensino de Funções de Segundo Grau; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

EVERSON MUNIZ GUIMARÃES

Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Matemático com o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Vera Lúcia da Costa e Silva

A formação de professores formadores de Matemática da rede municipal de ensino de Teresina no uso pedagógico das tecnologias com ênfase no Pensamento Computacional; 2021; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Yan Andrey Garcia Guimarães Bressan

Gestão do conhecimento aplicada à gestão de projetos: SisPro - o sistema de gerenciamento de projetos do CAEd; 2021; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Elizabete de Cássia Resende Assis

As lacunas presentes na WIKI - principal fonte de informação interna utilizada pelo suporte CAEd para atendimento ao usuário; 2020; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Bruna de Paula Lopes

As lacunas do processo de capacitação dos atendentes de Suporte técnico do CAEd para o serviço a ser desenvolvido; 2020; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

CHRISTIANE STEIGER FERREIRA

Gestão de processos da coordenação regional dos colegiados escolares da superintendência regional de ensino de Poços de Caldas: desafios à promoção da gestão escolar democrática; 2019; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Francisco Gerbson de Oliveira

O uso das TICs na escola de ensino médio Professora Lídia Carneiro de Barros: potencialidades e desafios; 2019; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Cícero Edissandro dos Passos

As tecnologias da Informação e Comunicação como ferramenta pedagógica: o caso de uma escola estadual do Ceará; 2019; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Elisangela Pires da Silva

Educação Empreendedora e Educação Financeira Escolar: desenvolvimento de comportamentos empreendedores em alunos do ensino médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Joarez José Leal do Amaral

Gamificação como proposta para o engajamento de alunos em MOOC sobre educação financeira escolar: possibilidades e desafios para a educação matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Laiza Monique da Silva Rotelli

A implementação do ?Programa de Inovação Educação Conectada? nas escolas estaduais de Juiz de Fora-MG; 2019; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Cristina Iracy Gomes Dalcol

Formação docente em Matemática: um olhar sobre a abordagem tecnológica nos currículos das licencituras em Matemática da UAB; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Alex Machado Leite

As contribuições da utilização de simuladores financeiros no aporte a tarefas destinadas ao ensino de Educação Financeira Escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Fausto Daniel Alves Fernandes

Dispositivos móveis no ensino de educação financeira Escolar: análise e aplicação de tarefas; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Anandréia Trovó

Acompanhamento e monitoramento do projeto Ensino Médio com Mediação Tecnológica na Coordenadoria Regional de Vilhena (Rondônia); 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Léa Marques Fernandes

O uso das tecnologias da informação e da comunicação no processo ensino aprendizagem do ensino médio da escola estadual Maria Matos Silva; 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Livian Cristina Vesfal

A utilização das TICs na educação básica: um estudo de caso na EEMS (Minas Gerais); 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Liliane da Rocha Faria

A potencialização da produção de materiais didáticos para a EAD na UFJF; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Amadeu da Silva Júnior

Subutilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas práticas pedagógicas; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Christiane Alves Byron de Mello

O Papel do professor presencial da EJA com mediação tecnológica; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Hugo Luiz Gonzaga Honório

Sala de Aula Invertida: uma abordagem colaborativa na aprendizagem de matemática; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Luís Felipe da Silveira

MOOC NA EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ANÁLISE E PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

DENISE MANSOLDO SALAZAR

Ensino e Aprendizagem de Geometria Espacial: um estudo das seções planas em um cubo utilizando Realidade Aumentada; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Esmênia Furtado Parreira Ferreira

Integração das tecnologias ao ensino da matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Gisele Barbosa

Objetos de Aprendizagem para o ensino da matemática; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Liamara Scortegagna;

Tiago Gioseffi de Souza

Reflexões sobre o game; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Dirlei Aparecida De Souza

Importância do Enfermeiro Auditor no Setor de Faturamento em Instituições de Saúde do Munício de Concórdia-SC; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Auditoria em Saúde) - Universidade do Contestado; Orientador: Liamara Scortegagna;

RUBENS CRISTIANO PATZLAFF

Análise da utilização e planejamento financeiro nas famílias do município de Arabutã; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração de empresas) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Fernando Francisco Pinho

Disciplina de TGA a distância: um estudo de caso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração de empresas) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Jackson Roberto Altenhofen

Sistema de informação para auxílio na tomada de decisão e marketing: Modelo proposto à UnC - Concórdia para oferta de novos cursos e eventos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistemas de Informação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Liamara Scortegagna;

Giovana Blanger Piovesan

Um modelo de e-learning para auxílio no treinamento de um sistema dedicado; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Computacao) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Liamara Scortegagna;

Geferson Carli Schreiner

Avaliação do caderno de gestão e democracia participativa na escola; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Liamara Scortegagna;

Lucas Novais Assunção

Inclusão digital para pessoas idosas: benefícios, desafios e proposta de curso adaptado para o envelhecimento ativo; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Ricardo César Barbosa Júnior

Computational Social Sciences (CSS) no Brasil: uma revisão de escopo a partir da Licenciatura em Computação; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rafael Lauro Brugger

Pensamento computacional na educação básica e o uso do software Scratch; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rebeca Alicia Arroyo Silva

Análise dos Estilos de Aprendizagem dos discentes do curso de Licenciatura em Computação da UFJF; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Renan Costa da Silva

Como a gamificação contribui para o processo de ensino e aprendizagem em Ambientes Virtuais Renan Costa da Silva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

FERNANDA DE JESUS AMORIM

Big Data nas Escolas: o processo de Ensino Adaptativo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Victor Coelho Pereira

O Pensamento computacional na educação: Apresentação e análise de ferramentas de apoio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Sheila Beatriz Santiago

Acessibilidade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem:
Um Estudo da Plataforma Moodle na UFJF; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rútia Leilaine Hilgert

CRIAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DE VÍDEO-AULAS PARA AMBIENTES VIRTUAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

FERNANDO AUGUSTO WALTER

CRIMES DIGITAIS: PROPOSTA PARA PREVENÇÃO AOS USUÁRIOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Ruimar Scortegagna

Pluriatividade na Agrocultura Familiar: Estudo de caso na Comunidade de Linha Oito de Maio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável e Agroecologia) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

MARCOS JOSE KLEIN

Gerenciamento de rede utilizando o software Zabbix: um estudo de caso na Gráfica Estrela (Concórdia SC); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Mariel Alex Salvador

Sistema de Informação para a empresa viveiro florestal Irani; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Gustavo Girotto

Protótipo de sistema WEB de relacionamento e monitoramento pró-ativo para portadores do diabetes mellitus; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Odair Kuyava

Protótipo de sistema de informação para gerenciamento de quebras de cozimento e resfriamento em produtos cárneos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

MAICO BONISSONI DO PRADO

Modelagem de um sistema de informação para automação dos processos do restaurante 29 de julho; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

JARDEL BARRETO PETRIKOSKI

A aplicação de data warehouse em sistemas de suporte à decisão voltado para o atendimento de clientes da Industria Gráfica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Giovani Douglas Toaldo

Viabilidade de uma rede de internet sem fio com tecnologia Wimax no município de itá-SC; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

João Ricardo Techio

Implementação de um servidor PDC utilizando software livre na rede corporativa da FABET; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

ADENILSON CESAR GUARESKI

Desenvolvimento de um SPT e SIG na Cooperativa de transporte Cootrirani de Irani - SC; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Irineu José Vieira Júnior

prototipação de um SED para os processos de gerenciamento de risco para a Empresa Raster; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

André Meine

Protótipo de SPT para controle de manutenção prenventiva e corretivas em máquinas de indústrias de pequeno e médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Fernanda Redin

Protótipo de Portal WEB para gerenciamento do lixo tecnológico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Andrei Bolzan

Sistema de organização de processos para o setor comercial da empresa Internet Serviços Ltda; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Odinei Costa

Protótipo de sistema de informação para o gerenciamento de documentos sanitários do servi;o de inspeção federal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Fábio Luiz Uberti

Sistema WEB para auxilio aos clientes da empresa Internet Serviços Ltda ME; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Elisandra Cagliari

Ergonomia e usabilidade: Analise do ambiente de educação a distância a2v da UnC virtual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Kelin Cristina Bergamo

A interatividade na EAD: Contribuição para o processo de Ensino e aprendizagem on-line; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Jackson Roberto Altenhofen

Elaboração de um modelo para ambientes de conferências virtuais através da internet; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Informática) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Anderson Pierre Rosa Rodrigues

Desenvolvimento de um protótipo de E-commerce com baixo custo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade do Contestado - Concórdia; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rodrigo Oliveira Elias

SiGIDI - Sistema de Geração de Itens Digitais Interativos para avaliação em larga escala; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rodrigo Régis Daniel da Silva

SiGIDI - Sistema de Geração de Itens Digitais Interativos para avaliação em larga escala; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rodrigo Oliveira Elias

Sistema de análise e avaliação de níveis de interatividade em itens digitais para avaliações em larga escala (e-VAL): desenvolvimento, implementação e testes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Gisele Germano

Massive Open Online Course no auxílio à redução do índice de reprovação em disciplinas do Departamento de Ciência da Computação da UFJF sob a perspectiva da teoria de aprendizagem do Conectivismo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rebeca Alicia Arroyo Silva

O impacto dos Estilos de Aprendizagem no ensino em Licenciatura em Computação ofertado na modalidade de Educação a Distância da UFJF; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Gisele Germano da Silva

Metodologia MOOC para o desenvolvimento de cursos complementares para disciplinas com alto índice de reprovação no Departamento de Ciência da Computação da UFJF; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Victor Coelho Pereira

A utilização e integração de redes sociais com o ambiente de educação: estudo de caso Massive Open Online Course - MOOCs; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Débora Pereira da Silva

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Priscila Rodrigues de Oliveira

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Armênia da Silva Moreira

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Ebenezer Augusto Souza Nunes

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Maria Rosângela de Almeida

Implementação, teste e avaliação do Protótipo ?Moodle Provas?: ferramenta de avaliação on-line para o Projeto de Universalização da Informática - PUI; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Rafael Gonçalves Motta

ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO ON-LINE PARA DISCIPLINAS DO PROJETO DE UNIVERSALIZAÇÃO DA INFORMÁTICA ? PUI; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

GIOVANNI DA SILVA DE SOUZA

EVASÃO NA EAD DA UFJF: IDENTIFICANDO CAUSAS E PROPONDO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO ATRAVÉS DA ANÁLISE E MINERAÇÃO DE DADOS (DATA MINING); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Danielle Aparecida Silva

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula ? (7a Edição); 2024; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Gabriel Mário de Souza Avelar

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula ? (7a Edição); 2024; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Danielle Aparecida Silva

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula ? (6a Edição); 2023; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Joel Ramos da silva

e-TEIA - Tecnologias de informação e comunicação na Educação: Inovação na sala de Aula ? (6a Edição); 2023; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Liamara Scortegagna;

Alexandre Vitor Silva Braga

Itens digitais interativos em e-Avaliação em larga escala: pro-dução de modelos com base em novas metodologias de ensino e na interdisciplinaridade para a Educação Básica; 2023; Orientação de outra natureza; (Engenharia Computacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação; Orientador: Liamara Scortegagna;

Produções bibliográficas

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  • SCORTEGAGNA, L. ; BENETELLO, R. ; LOBAO, R. . Processo de pertencimento e identidade do aluno com a instituição de EAD: relato de experiência na produção de documentários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCORTEGAGNA, L. ; COMASSETTO, A. L. . Alunos da EAD no processo de disseminação do conhecimento: programa de extensão e-Teia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCORTEGAGNA, L. . Tecnologias de informação e comunicação na educação financeira: pesquisas e relatos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCORTEGAGNA, L. . Boas práticas de comunicação relacionadas à EAD por entidades convidadas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RAFAEL, R. C. ; SCORTEGAGNA, L. ; BARBOSA, N. M. . Tecnologia na educação: do conceito histórico à realidade das aulas de matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCORTEGAGNA, L. . Panorama atual da EAD e os desafios da tutoria. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, M. L. B. . Formação de professores em matemática à distância no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCORTEGAGNA, L. . Uma proposta alternativa de ensino de educação financeira na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCORTEGAGNA, L. . Novas Tecnologias para uma Educação a Distância sem Distância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCORTEGAGNA, L. . As novas tecnologias de informação e comunicação - NTIC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, M. L. B. ; SCORTEGAGNA, L. . Brazilian Government Initiatives for Teacher Education with the use of Information Technology. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SCORTEGAGNA, L. ; Eduardo Barrére ; BARBOSA, G. . Objetos de Aprendizagem para o ensino da matemática: Reflexões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCORTEGAGNA, L. . Uso de tecnologias na gestão de EAD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Eduardo Barrére ; SCORTEGAGNA, L. ; Hauck, Fabricio Terra . Uso de anotações em videoaulas para o Sistema RIO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Eduardo Barrére ; SCORTEGAGNA, L. ; Lelis, Claudio . Produção de videoaulas para o Serviço EDAD da RNP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SCORTEGAGNA, L. ; DALMAGRO, N. M. . Educação a Distância como fator inclusivo na agricultura familiar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMASSETTO, L. S. ; CARVALHO, M. L. B. . Aplicabilidade dos Desenhos Pedagógicos na EAD On-line. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COMASSETTO, L. S. . Novos Espaços para o Ensino e a Aprendizagem em EAD. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMASSETTO, L. S. . Applicability of necessities of pedagogical drawing in virtual platform: quality in distance education on-line. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALTENHOFEN, J. R. ; COMASSETTO, L. S. ; FONTANA, N. I. ; FORNER, L. F ; DALMAGRO, N. M. ; DALL'AGNOL, N. H. G. . Comunicação na Educação a Distância: a busca da qualidade no processo de ensino e de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMASSETTO, L. S. . Desenvolvimento Rural Sustentável e Agroecologia: Uma proposta de ensino Superior a Distância para a Agricultura Familiar em Santa Catarina. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMASSETTO, L. S. . EAD no Ensino Superior: Formação para a Agricultura Familiar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMASSETTO, L. S. ; ALVES, J. B. M. . SEEAD - A model of Decisions Choices about Technologies in the Distaqnce Education Based on Politic-pedagogic Projects. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMASSETTO, L. S. . SEEAD - Um modelo de tomada de decisão sobre as tecnologiais na Educação a Distância baseado em projetos político-pedagógicos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COMASSETTO, L. S. . SEEAD - Um modelo de tomada de decisão sobre as tecnologiais na Educação a Distância baseado em projetos político-pedagógicos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SCORTEGAGNA, L. . FUTUROS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: Por uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade, que promova cidadania e sustentabilidade.. 2025.

SCORTEGAGNA, L. . Avaliação da ?PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UTRAMIG". 2009.

SCORTEGAGNA, L. ; BRUNO, A. R. . Arquitetura para o design e análise de itens digitais interativos ? elementos tecnológicos (Protótipo - Versão 1). 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; BRUNO, A. R. . Arquitetura para o design e análise de itens digitais interativos ? elementos tecnológicos (Protótipo - Versão 2). 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; BRUNO, A. R. . Arquitetura para o design e análise de itens digitais interativos ? elementos tecnológicos (Protótipo - Versão 3). 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; BRUNO, A. R. . Arquitetura para o design e análise de itens digitais interativos ? elementos tecnológicos e pedagógicos (Protótipo - Versão 4). 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; BRUNO, A. R. . e-Val: Avaliação da Interatividade em Itens Digitais? (Protótipo ? Versão 5). 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; BRUNO, A. R. . e-Val: Avaliação da Interatividade em Itens Digitais? (Protótipo ? Versão 6). 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Minuta de normativo regulamentando o procedimento de Verificação in loco. 2019.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. ; CARVALHO, J. N. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Manual de Verificação in loco. 2019.

SCORTEGAGNA, L. ; THEIS, M. B. . Relatório de avaliação externa ? INEP. 2025.

SCORTEGAGNA, L. ; FERREIRA, H. N. M. . Relatório de avaliação externa ? INEP. 2025.

SCORTEGAGNA, L. ; PRATES, J. M. . Relatório de avaliação externa ? INEP. 2025.

SCORTEGAGNA, L. ; PIOVESAN, S. D. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; PEREIRA, A. S. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; FERREIRA
 . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; FERREIRA
 . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; MELO, R. F. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; FERREIRA
 . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; SIRQUEIRA, T. F. M. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; MARTINS, A. D. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; SILVA, M. P. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2024.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade ISMD - ISMD. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; FERREIRA
 . Relatório de avaliação externa - INEP. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; MACHADO, A. A. A. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; GAZZIRO, M. A. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2023.

SCORTEGAGNA, L. . DISPOSITIVOS MÓVEIS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO PARA O ENSINO DE ÁLGEBRA. 2023.

SCORTEGAGNA, L. . A LINGUAGEM PYTHON COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023.

SCORTEGAGNA, L. . APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: uma proposta de ensino de matemática para o ensino médio utilizando Geometria Fractal. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; MELO, J. M. G. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; LUZ, R. A. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; BATISTA, F. B. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; CORREA, M. S. C. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; SOARES, S. S. R. F. ; LHANO, M. G. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Sucesso - FAS. 2023.

SCORTEGAGNA, L. ; OLIVEIRA, M. L. . Relatório Técnico de Supervisão no Centro Universitário FADERGS. 2022.

SCORTEGAGNA, L. ; OLIVEIRA, M. L. . Relatório Técnico de Supervisão no Centro Universitário dos Reis - UNIRITTER. 2022.

SCORTEGAGNA, L. ; SILVEIRA, L. M. F. . Relatório de avaliação externa - INEP. 2022.

SCORTEGAGNA, L. . Comissão de Avaliação - 73ª Reunião Anual da SBPC. 2021.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. ; GOMES, D. G. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Prisma de Apucarana - FPA. 2021.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. ; MEHLECKE, Q. T. C. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Internacional da Paraíba - FPB. 2021.

SCORTEGAGNA, L. . WIE 2021 - X CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (CBIE 2021). 2021.

SCORTEGAGNA, L. . SBIE 2021 - X CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (CBIE 2021). 2021.

SCORTEGAGNA, L. . Parecerista ad hoc - Revista: Cadernos para o Professor. 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; SOARES, S. S. R. F. . Relatório Técnico de Supervisão no Instituto Educacional ? IDEC e Faculdade Itapecerica da Serra. 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; SOARES, S. S. R. F. . Relatório Técnico de Supervisão na Universidade Brasil. 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. ; TEIXEIRA, A. C. C. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Interação Americana - FIA. 2020.

SCORTEGAGNA, L. . Parecerista ad hoc do periódico Boletim online de Educação Matemática ? BOEM. 2020.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Relatório Técnico 2.5.2 - Análise dos diplomas irregulares emitidos pelas IES envolvidas na oferta irregular de educação superior investigadas pelo MEC como resposta às denúncias contidas no relatório da CPI/Alep.. 2019.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Relatório Técnico 2.6.1 - Relatório Final. 2019.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. . Relatório Técnico de Supervisão no Centro Universitário UNIFTC Vitória da Conquista. 2019.

SCORTEGAGNA, L. . III Encontro de Mestrados e Doutorados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais. 2019.

SCORTEGAGNA, L. . AEX - Apoio a Eventos no Exterior - Edital nº 15/2018 - Processo 88881.197025/2018-01. 2018.

SCORTEGAGNA, L. . AEX - Apoio a Eventos no Exterior - Edital nº 15/2018 - Processo 88881.197037/2018-01. 2018.

SCORTEGAGNA, L. . Doutorado Pleno no Exterior - Edital nº 48/2017 Seleção 2018 - processo 88881.175880/2018-01. 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; SOARES, S. S. R. F. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Santo André- FASA (cód. 10929). 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; BON, C. H. B. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade de Bauru (cód. 3979) e Instuto de Ensino Superior de Bauru - IESB (cód. 1816). 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. ; GALLINDO, E. L. . Relatório Técnico 2.1.1 - Perfil das Instituições de Ensino Superior (IES) e de seus cursos, envolvidas na oferta irregular de educação superior investigadas pelo MEC, como resposta às denúncias contidas no relatório da Comissão Parlamentar de Inquérito da Assembleia Legislativa de Pernambuco (CPI/ALEPE).. 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Relatório Técnico 2.2.1 ? Identificação dos grupos atuantes na oferta irregular de educação superior investigadas pelo MEC como resposta às denúncias contidas no relatório da CPI/ALEPE.. 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Relatório Técnico 2.3.1 ? Análise socioeconômica das regiões de atuação das IES envolvidas na oferta irregular de educação superior investigadas pelo MEC como respostas às denúncias contidas no relatório da CPI da Alepe.. 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Relatório Técnico 2.4.1 ? Análises das áreas de atuação dos profissionais e contratantes dos egressos das IES envolvidas na oferta irregular de educação superior investigadas pelo MEC como respostas às denúncias contidas no relatório da CPI da Alepe. 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; PAZINATO, L. H. ; SOARES, S. S. R. F. ; BIRNFELD, C. A. H. . Relatório Técnico 2.5.1 ? Análises das Informações Contidas no HD Integrante no Inquérito Policial n° 1328-2017. 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. . Relatório Técnico de Supervisão na Universidade Brasil. 2018.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; DUARTE, J. S. S. S. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Teológica Evangélica do Rio de Janeiro ‐ FATERJ. 2017.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; DUARTE, J. S. S. S. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Paraíso ‐ FAP. 2017.

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; DUARTE, J. S. S. S. . Relatório Técnico de Supervisão no Instituto Brasileiro de Educação Superior Continuada ‐ IBEC. 2017.

BIRNFELD, C. A. H. ; SCORTEGAGNA, L. ; PIMENTA, R. A. . Relatório Técnico de Supervisão no Instituto Superior de Floresta - ISEF (Cód. 2033). 2017.

BIRNFELD, C. A. H. ; SCORTEGAGNA, L. ; PIMENTA, R. A. . Relatório Técnico de Supervisão no Instituto Superior de Pesqueira - ISEP (Cód.2012). 2017.

CARVALHO, J. N. ; SCORTEGAGNA, L. ; LIMA, A. S. S. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Atual - FAAT (cód.1877). 2017.

CARVALHO, J. N. ; SCORTEGAGNA, L. ; LIMA, A. S. S. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade de Ciência e Educação do Caparaó - FACEC (cód.1653). 2017.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Lano Americana de Educação - FLATED (cód. 1501). 2017.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. ; CABRAL, F. C. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade Regional Brasileira - IBESA (cód.1956). 2017.

SCORTEGAGNA, L. ; PAZINATO, L. H. . Relatório Técnico de Supervisão na Faculdade do Sertão - UESSBA (cód.2761). 2017.

EMERICK, G. D. ; MELO, P. M. ; SCORTEGAGNA, L. ; SOUZA, F. P. ; CARVALHO, M. L. B. ; MAIA, A. M. P. R. . Relatório Técnico de Supervisão no Centro Universitário Hermínio Ometto ‐ UNIARARAS (cód.1043). 2016.

COMASSETTO, L. S. . Plano Municipal de Educação 2008/2018 -Item: Educação Distância e Tecnologias Eduacionai. 2008.

CUNHA, T. A. ; SCORTEGAGNA, L. . Curso ?PC-cratch?: desenvolvendo o Pensamento Computacional nos alunos. 2024. (Curso de formação profissional).

DIAS, I. ; SCORTEGAGNA, L. . Geogebrando no mundo das funções de segundo grau. 2023. (Software/Aplicativo).

SCORTEGAGNA, L. ; PINTO, P. F. ; OLIVEIRA, A. A. . Lynx (v. 1 n. 2: Curso de Licenciatura em Computação EAD completa 10 anos). 2021. (Editoração/Periódico).

BIELSCHOWSKY, C. E. ; SCORTEGAGNA, L. . RBAAD - Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância (v.20 n.1 2021). 2021. (Editoração/Periódico).

BRAIDA, F. ; SCORTEGAGNA, L. ; REZENDE, W. S. . RPDE - Revista Pesquisa e Debate em Educação (v.11 n. 1). 2021. (Editoração/Periódico).

BRAIDA, F. ; SCORTEGAGNA, L. ; REZENDE, W. S. . RPDE - Revista Pesquisa e Debate em Educação (v.11 n. 2). 2021. (Editoração/Periódico).

GUIMARAES, E. M. ; SCORTEGAGNA, L. . Sequência de tarefas para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático com apoio do Whatsapp para o Ensino Fundamental. 2021. (Material didático/instrucional).

GUIMARAES, E. M. ; SCORTEGAGNA, L. . Recurso educacional digital para o desenvolvimento do Raciocínio lógico matemático no Ensino Fundamental. 2021. (Software/Aplicativo).

BIELSCHOWSKY, C. E. ; SCORTEGAGNA, L. . RBAAD - Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância (v.19 n.1 2020). 2020. (Editoração/Periódico).

BRAIDA, F. ; SCORTEGAGNA, L. ; FERREIRA, M. . RPDE - Revista Pesquisa e Debate em Educação (v. 10 n. 1: Temas em avaliação educacional. 2020. (Editoração/Periódico).

SCORTEGAGNA, L. ; CARVALHO, J. N. ; SOARES, L. A. . Prática docente em EAD. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. P. ; SCORTEGAGNA, L. . Empreendedorismo Social: Um guia de planejamento e orientações didáticas para o professor. 2019. (Material didático/instrucional).

AMARAL, J. J. L. ; SCORTEGAGNA, L. ; BARRERE, E. . Gamificação faz a Educação Financeira divertida. 2019. (Material didático/instrucional).

KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; SCORTEGAGNA, L. ; ALENCAR, E. S. . Tangram - Revista de Educação Matemática - Dossiê Temático: Pesquisa em Educação Financeira e Educação Matemática. 2018. (Editoração/Periódico).

SCORTEGAGNA, L. . Cadernos para o Professor: Edição Especial Tecnologia na Educação. 2018. (Editoração/Periódico).

SCORTEGAGNA, L. . Diáogos Inter(disciplinares): caminhos de um Programa de Extensão Universitária. 2018. (Editoração/Livro).

FERNANDES, F. D. A. ; SCORTEGAGNA, L. . À vista ou à prazo: dois lados de uma mesma moeda. 2018. (Material didático/instrucional).

DALCOL, C. I. G. ; SCORTEGAGNA, L. . Proposta de curso de Formação Continuada sobre a Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nas aulas de Matemática. 2018. (Curso de formação profissional).

LEITE, A. M. ; SCORTEGAGNA, L. . Simulador Financeiro Educacional. 2018. (Software/Aplicativo).

SCORTEGAGNA, L. ; HONORIO, H. L. G. . Vamos inverter nossa sala de aula. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HONORIO, H. L. G. ; SCORTEGAGNA, L. . Invertendo a sala de aula: Processo para a implementação da metodologia Sala de Aula Invertida com elementos de colaboração no ensino de matemática. 2017. (Material didático/instrucional).

BARRERE, E. ; SCORTEGAGNA, L. . Gamificação no Moodle para iniciantes: descomplique e faça você mesmo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, E. F. P. ; SCORTEGAGNA, L. . Ensinando perímetro e área de figuras geométricas planas usando o software Geogebra. 2016. (Material didático/instrucional).

SILVEIRA, L. F. ; SCORTEGAGNA, L. . Proposta de um curso MOOC sobre Educação Financeira. 2016. (Material didático/instrucional).

SALAZAR, D. M. ; SCORTEGAGNA, L. ; RODRIGUES, C. K. . GeoGebra e o estudo das funções trigonométrica no ensino médio. 2015. (Material didático/instrucional).

SCORTEGAGNA, L. ; Eduardo Barrére ; OLIVEIRA, E. . Uso do Google Drive como ferramenta colaborativa de apoio à EAD. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, G. ; SCORTEGAGNA, L. . Manual do professor para utilização de objetos de aprendizagem. 2014. (Material didático/instrucional).

SCORTEGAGNA, L. ; Eduardo Barrére ; DOMINGUEZ, C. . Enriquecendo suas aulas online: do roteiro à publicação de videoaulas utilizando software livre. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCORTEGAGNA, L. ; Eduardo Barrére . VIDEOAULAS COMO OBJETOS EDUCACIONAIS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCORTEGAGNA, L. ; Eduardo Barrére . Produção de videoaulas a partir do conceito de objetos de aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCORTEGAGNA, L. . Informática na Educação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SCORTEGAGNA, L. ; Eduardo Barrére . Mídia Design Instrucional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCORTEGAGNA, L. . Seminário Integrador I - Tecnologia e Educação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SCORTEGAGNA, L. . O professor na EAD: Possibilidades e Desafios - Formação Cont Professores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCORTEGAGNA, L. ; DALMAGRO, N. M. ; PERDOMO. C, F. . Programa de Inclusão Digital - Introdução à Informátca. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SCORTEGAGNA, L. ; DALMAGRO, N. M. ; PERDOMO. C, F. . Programa de Inclusão Digital - Como usar o Computador. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SCORTEGAGNA, L. ; DALMAGRO, N. M. ; PERDOMO. C, F. . Programa de Inclusão Digital - Como Usar a Internet. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

COMASSETTO, L. S. ; PEDROSO. Gelta M. J. . Planejamento e estruturação de disciplinas e cursos a distância. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COMASSETTO, L. S. ; GAMEZ, L. . Produção de Materiais Didáticos Pedagógicos para a EAD. 2005. .

COMASSETTO, L. S. . Guia do curso: como estudar a distância/Graduação em desenvolvimento Rural Sustentável e Agroecologia a distância. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SCORTEGAGNA, L. . Guia do Curso: como estudar a distância/Pós-Graduação lato sensu em Ciência e Tecnologia de alimentos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

COMASSETTO, L. S. ; GAMEZ, L. . Manual de produção de materiais didáticos para educação a distância/Design instrucional. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

COMASSETTO, L. S. . Guia do curso: como estudar a distância/Pós-graduação lato sensu em Ciências Sociais Aplicadas com concentração em Marketing Político. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

COMASSETTO, L. S. . Capacitação em EAD. 2004. .

COMASSETTO, L. S. . Comunicação e Interatividade na EAD. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

COMASSETTO, L. S. . Tecnologias na educação a distância. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

COMASSETTO, L. S. . Planejamento e gestão em EAD. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

COMASSETTO, L. S. . Educação a Distância: construindo novos desafios. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

COMASSETTO, L. S. . Informática Básica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COMASSETTO, L. S. . Informática Básica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    SiGIDI - Sistema de Geração de Itens Digitais Interativos para avaliação em larga escala, Descrição: Com a crescente evolução e importância da tecnologia educacional nas últimas duas décadas, as avaliações em larga escala começaram a migrar de avaliações tradicionais impressas para avaliações baseadas digitalmente. Destarte, tal fato motivou o desenvolvimento de formatos de itens baseados em tecnologias denominados por como itens aprimorados por tecnologias (Technology-Enhanced Items - TEIs), itens habilitados para tecnologia (technology-enabled items), itens inovadores (innovative items), itens inovadores aprimorados por tecnologia (technology-enhanced innovative items), itens baseados em computador (computer-based items), itens de teste informatizados inovadores (innovative computerized test items), itens digitais (digital items), entre outros. No entanto, alguns dos formatos desses itens não são g tão inovadores, pois são remanescentes das avaliações impressas e estão, agora, adaptados para avaliações digitais sem nenhum tipo de alteração. Já em outros casos, integram alguma mídia ou recursos tecnológicos, como vídeos ou gráficos. Ademais, há ainda uma série de formatos que são realmente inovadores e construídos para usar ações de resposta indisponíveis no modelo de avaliação impressa, casos das simulações de ações reais em espaços virtuais, animações e do uso de Inteligência Artificial (IA) por exemplo. Desta forma, o principal objetivo do projeto SiGIDI é prototipar, desenvolver, implementar e testar um sistema para geração de itens digitais interativos para avaliações em larga escala, incluindo ainda o uso em avaliações da aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Rodrigo Oliveira Elias - Integrante / Rodrigo Régis Daniel da Silva - Integrante / Patricia Pereira Correa Alvim - Integrante / Carla Espindola Alves - Integrante / Tathiane Arruda Alves - Integrante / Debora Resende Penido - Integrante / Pricilla Paolla Barros - Integrante / Rafaela Faria Martins - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Sistema de análise e avaliação de níveis de interatividade em itens digitais para avaliações em larga escala (e-VAL): desenvolvimento, implementação e testes., Descrição: O projeto de Iniciação Científica Sistema de análise e avaliação de níveis de interatividade em itens digitais para avaliações em larga escala (e-VAL): desenvolvimento, implementação e testes, tem como objetivo desenvolver, implementar e testar um sistema de análise e avaliação de níveis de interatividade em itens digitais para avaliações em larga escala. Possui interface com o projeto de pesquisa Itens digitais interativos em e-Avaliação em larga escala: produção de modelos com base em novas metodologias de ensino e na interdisciplinaridade para a Educação Básica desenvolvido por pesquisadoras da UFJF e UNIRIO e, financiado pelo Centro de Avaliação da Educação Básica (CAEd/UFJF).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Rodrigo Oliveira Elias - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Pensamento Computacional: da teoria à prática nas escolas, Descrição: A BNCC apresenta uma forte relação entre os conteúdos educacionais para o ensino básico e sua relação com o pensamento computacional. Mas de fato, pouco tem sido trabalhado nas escolas a cerca dessa temática, seja pela falta de formação dos professores no tema ou mesmo pela falta de recursos e práticas associadas a ele. No contexto desta proposta, buscamos trabalhar com duas vertentes: a formação dos professores sobre o tema e a aplicação e disponibilização de artefatos relacionados ao pensamento computacional. Esses artefatos podem estar diretamente ligados ao uso das tecnologias (artefatos digitais) ou ligados ao que é conhecido como computação desplugada (artefatos concretos), ou seja, sem o uso das tecnologias e baseando-se no raciocínio lógico matemático... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Integrante / Jose Maria Nazar David - Integrante / Eduardo Barrére - Coordenador / Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / Vera Lucia Gonçalves de Souza - Integrante / Alessandra Oliveira Carvalho - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Atualização de laboratórios de Ensino e Pesquisa para o Desenvolvimento e Divulgação de Produtos Educacionais na área de Educação Matemática, Descrição: O projeto tem como objeto a ampliar a disponibilidade e viabilidade no uso dos produtos educacionais desenvolvidos dentro das ações do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da UFJF. Esses produtos podem ser utilizados por professores de qualquer parte do país, mas a área de abrangência/influência natural do PPG em Educação Matemática é o estado de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liamara Scortegagna - Integrante / Jose Maria Nazar David - Integrante / Eduardo Barrére - Coordenador / Pedro Henrique Dias Valle - Integrante.

  • 2021 - 2023

    Itens digitais interativos em e-Avaliação em larga escala: produção de modelos com base em novas metodologias de ensino e na interdisciplinaridade para a Educação Básica, Descrição: O presente projeto propõe a continuidade da pesquisa realizada ao longo do período de 2018 a 2021 (BRUNO, 2019; BRUNO, 2021, SCORTEGAGNA, 2021), por meio dos editais do CAEd-UFJF, sobre itens digitais interativos para E-avaliação, com ênfase nas áreas da educação. De forma ampliada e aprofundada, o presente projeto vai investigar e produzir modelos de itens digitais interativos exemplares, com bases interdisciplinares, de média e alta interatividade segundo escala do instrumento e-Val: Avaliação da Interatividade em Itens Digitais. Os itens propostos se apoiam ainda em base de dados semânticos, voltados para as áreas de conhecimento da Educação Básica - Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas - com aplicabilidade às atividades fins do CAEd - avaliação em larga escala e avaliação da aprendizagem em ambientes tecnológicos. Para realizar tais produções, a pesquisa incidirá em: revisões bibliográficas sobre os temas afins, investigação sobre as novas metodologias de ensino voltadas para o desenvolvimento de itens digitais e interativos como jogos, elementos de gamificação e simulação, estudos sobre a interdisciplinaridade numa interface com a e-Avaliação, formação docente para produção de itens digitais interativos de média e alta interatividade integrando áreas do conhecimento (interdisciplinares).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Adriana Rocha Bruno - Integrante / Vera Lucia da Costa e Silva - Integrante / Laiza Monique da Silva Rotelli - Integrante / Yan Andrey Garcia Guimarães Bressan - Integrante., Financiador(es): Fundação Centro e Políticas Públicas e Avaliação da Educação - Bolsa.

  • 2020 - 2021

    Itens digitais interativos em E-avaliação em larga escala: processos cognitivos, gamificação, estratégias e produtos didáticos na relação entre o meio impresso e meio digital, Descrição: O presente projeto propõe a continuidade da pesquisa realizada ao longo de 2018 a 2019 (BRUNO, 2019) que versou sobre as "Tecnologias, metodologias digitais e processos cognitivos na elaboração e na aplicação de itens de avaliação para a Educação Básica", em que se evidenciou a necessidade de sua ampliação e aprofundamento. Para tanto, integrou-se às investigações empreendidas no campo da educação e da cultura digital mais duas pesquisadoras das áreas da comunicação e da computação, e propõe-se trazer estudiosos experientes para um aprofundamento no campo da cibercultura e da E-avaliação, com ênfase na integração das áreas da educação. O presente projeto vai estudar e produzir recursos para desenvolvimento de itens digitais e interativos para E-avaliação em larga escala, e, três frentes de trabalho integrados às demais equipes de pesquisa e do CAED: 1. design didático e tecnológico de itens digitais e interativos e ética e privacidade digital; 2. orientação e produção de itens digitais gamificados; 3. análise e avaliação de plataformas e recursos tecnológicos para o desenvolvimento de modelos de itens de avaliação digitais e/ou interativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liamara Scortegagna - Integrante / Adriana Rocha Bruno - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    Pesquisa e análise da oferta de disciplinas EAD no ensino presencial, Projeto certificado pela empresa Associação Propagadora ESDEVA em 26/01/2021., Descrição: O projeto objetiva a análise e pesquisa da oferta de disciplinas EAD nos cursos presenciais para o Centro de Educação Superior de Juiz de Fora - CES/JF com o intuito de subsidiar pesquisas realizadas pela professora Liamara Scortegagna, bem como realizar transferência de conhecimento, ou seja, a cooperação entre as duas instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Bruna de Paula Lopes - Integrante / Elisabete de Cassia Resende Assis - Integrante / Cicero Edissandro dos Passos - Integrante / Vera Lucia da Costa e Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2019 - Atual

    Tecnologias da informação e Comunicação na Educação Matemática: reflexões, desenvolvimento, implementação e avaliação, Descrição: Estamos vivenciando uma sociedade tecnológica, onde as mudanças estão ocorrendo de forma contínua e em ritmo acelerado e, desta forma não é mais possível ignorar as alterações que as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) provocam na forma como as pessoas veem e apreendem o mundo, bem como desprezar o grande potencial pedagógico que tais tecnologias apresentam quando incorporados à educação. Em vista do exposto, este projeto de pesquisa Guarda-Chuva ou integrado, vinculado a linha de pesquisa do Programa de Mestrado em Educação Matemática (PPGEM), tem como objetivo vincular subprojetos que proponham a análise, o desenvolvimento e a implementação de tecnologias, metodologias e estratégias de ensino e de aprendizagem apropriadas ao contexto das TICs na Educação Matemática, tais como, o uso de metodologias ativas (aprendizagem baseada em problemas, ou PBL (Problem Based Learning), aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem por pares (ou peer instruction), gamificação, método do caso e sala de aula invertida), a avaliação de ambientes virtuais e colaborativos de aprendizagem para uso dos professores nas aulas de Matemática, a implementação e avaliação de materiais didáticos (softwares educacionais, objetos de aprendizagem, games, hipermídias, vídeos) centrados nos conteúdos de Matemática e, a reflexão sobre o uso das tecnologias e sua relação com as escolas e à prática do professor de Matemática, com foco nos diferentes níveis e modalidades. Os subprojetos de pesquisa contarão com alunos de pós-graduação e os resultados permitirão publicar dissertações, artigos e outros trabalhos científicos que contribuirão para o desenvolvimento e a melhoria da qualidade do ensino de Matemática no país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (12) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Jose Maria Nazar David - Integrante / Eduardo Barrére - Integrante / Tahieny Kelly de Carvalho - Integrante / Izaias Paula de Jesus - Integrante / Renata Lopes Alves - Integrante / Kimberly Cristine Campos Dias - Integrante / Matheus Cardoso Gregório - Integrante / Fernanda Aparecida Grossi - Integrante / Talita Amara Cunha - Integrante / Marcos Vinícius Maia Fonseca - Integrante / Gregson Barros Silva - Integrante / Vera Lucia Gonçalves de Souza - Integrante / Melissa Kelmer Pereira Campos - Integrante / Theysmara Menon - Integrante., Número de produções C, T & A: 13

  • 2018 - 2019

    O impacto dos Estilos de Aprendizagem no ensino em Licenciatura em Computação ofertado na modalidade de Educação a Distância da UFJF, Descrição: O Projeto de pesquisa objetiva identificar os estilos de aprendizagem e se estes impactam no desempenho acadêmico durante o desenvolvimento das atividades de avaliação online e presencial dos alunos do curso de Licenciatura em Computação da UFJF, ofertado na modalidade de educação a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Elisangela Pires da Silva - Integrante / Joarez José Leal do Amaral - Integrante / Fabiano Rodrigues de Carvalho - Integrante / Rebeca Alicia Arroyo Silva - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Massive Open Online Course no auxílio à redução do índice de reprovação em disciplinas do Departamento de Ciência da Computação da UFJF sob a perspectiva da teoria de aprendizagem do Conectivismo., Descrição: Desenvolver, implementar e avaliar cursos na metodologia Massive Open Online Course ? MOOC para disciplinas com alto índice de reprovação ofertadas pelo Departamento de Ciência da Computação da UFJF, com analise sob a perspectiva da teoria de aprendizagem do Conectivismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Gisele Germano da Silva - Integrante / Elisangela Pires da Silva - Integrante / Cristina Iracy Gomes Dalcol - Integrante / Joarez José Leal do Amaral - Integrante / Anandréia Trovó - Integrante / Lea Marques Fernandes - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.

  • 2016 - 2017

    Metodologia MOOC para o desenvolvimento de cursos complementares para disciplinas com alto índice de reprovação no Departamento de Ciência da Computação da UFJF, Descrição: O objetivo do projeto é desenvolver, implementar e avaliar cursos na metodologia Massive Open Online Course ? MOOC para disciplinas com alto índice de reprovação ofertadas pelo Departamento de Ciência da Computação da UFJF. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Gisele Germano da Silva - Integrante / Liliane da Rocha Faria - Integrante / CHRISTIANE ALVES BYRON DE MELLO - Integrante / AMADEU DA SILVA JUNIOR - Integrante / Cristina Iracy Gomes Dalcol - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2014 - 2015

    A utilização e integração de redes sociais com o ambiente de educação: estudo de caso Massive Open Online Course - MOOCs, Descrição: O objetivo principal deste projeto é o de pesquisar, desenvolver e avaliar a utilização e integração das redes sociais, em específico os Massive Open Online Course ? MOOCs, no ambiente educacional da UFJF. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Victor Coelho Pereira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    Implementação, teste e avaliação do Protótipo ?Moodle Provas?: ferramenta de avaliação on-line para o Projeto de Universalização da Informática - PUI, Descrição: O objetivo principal deste projeto é o de implementar, testar e avaliar o Protótipo ?Moodle Provas? - ferramenta para avaliação on-line para as disciplinas do Projeto de Universalização da Informática ? PUI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / MARIA ROSANGELA DE ALMEIDA - Integrante.

  • 2012 - 2014

    DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Gisele Barbosa - Integrante.

  • 2012 - 2013

    ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO ON-LINE PARA DISCIPLINAS DO PROJETO DE UNIVERSALIZAÇÃO DA INFORMÁTICA ? PUI, Descrição: O objetivo principal deste projeto é o estudo e desenvolvimento de uma ferramenta para avaliação on-line compatível com o Ambiente Virtual Moodle para a avaliação da aprendizagem dos alunos nas disciplinas do Projeto de Universalização da Informática ? PUI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Rafael Gonçalves Motta - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2012 - 2013

    EVASÃO NA EAD DA UFJF: IDENTIFICANDO CAUSAS E PROPONDO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO ATRAVÉS DA ANÁLISE E MINERAÇÃO DE DADOS (DATA MINING), Descrição: O objetivo principal deste projeto é identificar as principais causas da evasão de um curso de graduação à distância, ofertado pela Universidade Federal de Juiz de Fora ? UFJF, bem como, acompanhar e reconhecer as necessidades de cada aluno e identificar aqueles alunos que apresentam risco de evasão. Como resultado do conhecimento destas causas, apresentar estratégias de prevenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liamara Scortegagna - Coordenador / Giovanni da Silva de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.

Prêmios

2019

Moção de Aplauso, Polo de Apoio Presencial da UAB/Timóteo/MG e Prefeitura Municipal de Timóteo/MG.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora. , Rua José Lourenço Kelmer, s/n - Campus Universitário, São Pedro, 36036900 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 99110-6500, Ramal: 23, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 1

2022 - 2022

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão, Carga horária: 1

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 40/2022/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES DESPACHO ORDINATÓRIO No 42/2022/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2021 - 2021

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão, Carga horária: 1

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 7/2021/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2021 - 2021

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão, Carga horária: 1

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 17/2021/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2020 - 2020

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão, Carga horária: 1

Outras informações:
DESPACHO DE DESIGNAÇÃO: No 2/2020/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2020 - 2020

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão, Carga horária: 1

Outras informações:
Despacho No Nº 3/2020/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2020 - 2020

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão, Carga horária: 1

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO Nº 16/2020/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2019 - 2019

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO No 17/2019/CGMAE/DISUP/SERES/SERES-MEC

2018 - 2019

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Especialista/assessoria, Enquadramento Funcional: Especialista - GT CPI Alepe, Carga horária: 1

Outras informações:
Portaria Nº 291, de 29 de Março de 2018, prorrogada pela Portaria Nº 717, de 28 de março de 2019 publicada no DOU em 29 de março de 2019. Grupo de Trabalho (GT) com a finalidade de subsidiar os trabalhos referentes às ações do Ministério da Educação - MEC, em resposta ao esquema irregular de oferta de educação superior, investigado pela Comissão Parlamentar de Inquérito da Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco (CPI/Alepe), e futuras ações de supervisão, com vistas a aprimorar a atuação regulatória do órgão.

2018 - 2018

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 19/2018/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2018 - 2018

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 2/2018/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2018 - 2018

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 40/2018/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 28/2017/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 29/2017/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 38/2017/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 32/2017/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 8/2017/CPROC‐TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 37/2017/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 7/2017/CPROC‐TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 9/2017/CPROC‐TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 20/2017/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2017 - 2017

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 21/2017/CPROC-TRIAGEM/DISUP/SERES

2016 - 2016

Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior

Vínculo: Comissão de Supervisão, Enquadramento Funcional: Comissão de Supervisão

Outras informações:
DESPACHO ORDINATÓRIO No 35/2016/CPROC‐TRIAGEM/DISUP/SERES

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador BASis, Carga horária: 0

2017 - 2018

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão

Outras informações:
PORTARIA No- 337, DE 18 DE ABRIL DE 2017 Art. 2o Designar Liamara Scortegagna, da Universidade Federal de Juiz de Fora, para compor a Comissão Assessora de Área de Sistemas de Informação nomeada pela Portaria Inep no 103, de 09 de fevereiro de 2017, publicada no Diário Oficial da União de 10 de fevereiro de 2017 - Seção 2 - páginas de 22 a 24.

2016 - 2016

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Trabalho

Outras informações:
Grupo de trabalho para organização de padrões e parâmetros de qualidade da modalidade de educação a distância, definição de indicadores para os instrumentos de avaliação externa do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e estabelecimento de processo avaliativo dos estudantes, conforme as Diretrizes e Normas Nacionais para Oferta de Programas e Cursos de Educação Superior na Modalidade a Distância. Portaria n 209, de 5 de maio de 2016 - INEP

2011 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2025

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas - ICE.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM).

  • 07/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão (PROEX).,Cargo ou função, Grupo de Trabalho (GT) - revisar os critérios de avaliação dos editais da Pró-Reitoria de Extensão (Proex).

  • 05/2025

    Ensino, Segurança Pública e Políticas sobre Drogas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução ao Moodle

  • 02/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Setorial de Extensão e Cultura (CONEXC).,Cargo ou função, Membro suplente.

  • 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora desde julho/2022..

  • 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Presidente NDE - Licenciatura em Computação - PORTARIA ICE/UFJF No 2, DE 30 DE JANEIRO DE 2023.

  • 10/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Comissão Orientadora de Estágios ? COE.

  • 09/2016

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Computação (EAD)/UAB.

  • 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Unidade do instituto de Ciências Exatas da UFJF.,Cargo ou função, Conselheira.

  • 07/2016

    Ensino, Gestão e Avaliação da Educação Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Cognição e Processos de Ensino e Aprendizagem: Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGP)

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CONGRAD - Conselho de Graduação da UFJF.,Cargo ou função, Conselheira de Graduação CONGRAD e Conselho de Unidade da UFJF.

  • 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Exatas.,Linhas de pesquisa

  • 04/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Exatas.,Linhas de pesquisa

  • 07/2011

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA, Formação de Professores na EAD On-line, Grupo de Estudo, Informática na Educação Matemática, Laboratório de Desenvolvimento de Recursos Educacionais Digitais, Seminário de Educação Matemática, Softwares Educacionais e Objetos de Aprendizagem

  • 03/2011

    Ensino, Licenciatura em Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática e Sociedade, Informática na Educação, Introdução às Tecnologias de Informação e da Comunicação, Metodologia de Pesquisa Científica e Educacional, Objetos de Aprendizagem, Seminário Integrador I, Seminário Integrador II

  • 03/2011

    Ensino, Bacharelado em Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Editoração de documentos, Fundamentos da computação, Informática e Sociedade, Iniciação científica em computação, Introdução à Informática

  • 03/2011

    Ensino, Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Digital, Trabalho de Conclusão de Curso I e II

  • 11/2018 - 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Licenciatura em Computação - Portaria 16/2018 - ICE.

  • 07/2020 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, PORTARIA/SEI Nº 842, DE 08 DE JULHO DE 2020 - Comissão de Estágio e Práticas como Componentes Curriculares ? Licenciaturas - ações no contexto da pandemia..

  • 03/2017 - 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior da Universidade Federal de Juiz de Fora - CONSU.,Cargo ou função, Conselheira.

  • 12/2013 - 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas - ICE.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM).

  • 11/2016 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Licenciatura em Computação - Portaria 12/2016 - ICE.

  • 05/2011 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Sistemas de Informação - Portaria n 07/2011 - ICE.

  • 12/2013 - 06/2016

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Mestrado Prossional em Educação Matemática.

  • 11/2015 - 04/2016

    Direção e administração, CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD.,Cargo ou função, Diretora do Cead - Portaria 1.174 de 06/11/2015 - DOU n. 213 de 09/11/2015.

  • 09/2014 - 04/2016

    Direção e administração, CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD.,Cargo ou função, Coordenadora Universidade Aberta do Brasil - UAB/UFJF - Portaria 1.198 de 17/09/2014 - DOU n.180 de 18/09/2014.

  • 10/2015 - 11/2015

    Direção e administração, CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD.,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Cead - Portaria 1.030 de 02/10/2015 - DOU n.193 de 08/10/2015.

  • 11/2014 - 10/2015

    Direção e administração, CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD.,Cargo ou função, Coordenadora COMFOR UFJF - Portaria 1.536 de 24/11/2014 - DOU n.230 27/11/2014.

  • 03/2012 - 03/2015

    Direção e administração, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Coordenadora do Projeto de Universalização da Informáica - PUI.

  • 11/2012 - 11/2014

    Ensino, Planejamento e Gerenciamento em Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Inovação na Gestão da Saúde: meios eletrônicos

  • 08/2013 - 09/2014

    Direção e administração, Departamento de Ciência da Computação - DCC.,Cargo ou função, Vice Coordenadora do Curso de Licenciatura em Computação - Portaria 13/2013 - ICE.

  • 03/2012 - 09/2014

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação.,Cargo ou função, Coordenadora de Tutoria - Curso de Graduação: Licenciatura em Computação.

2019 - 2023

Associação Brasileira de Educação a Distância

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora de Desenvolvimento Científico, Carga horária: 1

2014 - 2023

Associação Brasileira de Educação a Distância

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselho Científico ABED

2000 - 2011

Universidade do Contestado - Concórdia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor / Coordenador de área (EAD), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2008 - 02/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação de Professores e Funcionários da UnC Concórdia.,Cargo ou função, Presidente.

  • 05/2007 - 02/2011

    Ensino, Formação para o Magistério Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 04/2000 - 02/2011

    Direção e administração, NEAD - Núcleo de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenadora de área.

  • 01/2008 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Contestado - UnC.,Cargo ou função, Membro Conselho Diretor.

  • 02/2007 - 12/2008

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II, Gerência de Projetos em Sistemas de Informação, Tópicos em Sistemas de Informação II

  • 03/2007 - 06/2008

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática

  • 06/2007 - 12/2007

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática aplicada a Ciências Contábeis

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Secretariado executico Bilingüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática

  • 02/2001 - 06/2003

    Ensino, Comunicação Social/Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática aplicada ao jornalismo

  • 02/2001 - 06/2001

    Ensino, Bacharelado em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia Orientada a Objetos, Engenharia e Qualidade de Software

2020 - 2022

Secretaria de Educação Superior

Vínculo: Grupo de Trabalho - GT, Enquadramento Funcional: Grupo de Trabalho - GT - EAD nas IFES, Carga horária: 1

Outras informações:
PORTARIA Nº 434, DE 22 DE OUTUBRO DE 2020 Institui Grupo de Trabalho com a finalidade de subsidiar a discussão, a elaboração e a apresentação de estratégias para a ampliação da oferta dos cursos de nível superior, na modalidade de educação a distância - EaD, nas universidades federais.