PAULO GUILHERMINO DOS SANTOS
Graduado em Letras e História (UFRN). Especialista em Mídias na Educação (UERN). Mestre e Doutor em Estudos da Linguagem (UFRN). Professor de Língua Portuguesa pela Rede Estadual de Educação do Rio Grande do Norte. Desenvolve pesquisas na área de Literatura Comparada, com ênfase em ficções que tematizam a ditadura civil-militar brasileira.
Informações coletadas do Lattes em 05/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos da Linguagem
2019 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Trauma multitemporal: a ficcionalização da ditadura civil-militar em três romances brasileiros contemporâneos
José Luiz Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Estudos da Linguagem
2016 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Sem saída: a impossibilidade da ficção e a necessidade do real em Quatro-Olhos, de Renato Pompeu
, Ano de Obtenção: 2018.Andrey Pereira de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em andamento em Literatura e Ensino
2023 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica
2022 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Estudo de caso na Educação Profissional: uma proposta de intervenção pedagógica para o curso de Administração
Orientador: Katiuscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes
Especialização em Linguagens, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho
2022 - 2022
Universidade Federal do Piauí
Título: Não se aplica
Orientador: Não se aplica
Especialização em Mídias na Educação
2020 - 2022
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Os estudantes e as fanfictions: leitura e escrita numa sequência didática aplicada no Ensino Fundamental II
Orientador: Camila Loureiro Marinho Barbosa Maia
Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas
2012 - 2015
Curso técnico/profissionalizante em Administração
2022 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Formação complementar
2024 - 2024
Escrever a Vida na Escola: Nos Recortes do Relato de Prática. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2023 - 2023
O Processo de Escrita: Nos Passos do Miniconto. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2023 - 2023
A Escrita como Prática Social: Na Trilha do Relato Pessoal. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Literatura LGBTQIA+: o grande século XIX. (Carga horária: 33h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Literatura e Fascismo. (Carga horária: 14h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Formação Básica em EaD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2021 - 2021
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Nas Tramas do Texto: Caminhos para Reescrita. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2021 - 2021
Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2021 - 2021
Leitura Vai, Escrita Vem: Práticas em Sala de Aula. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2021 - 2021
Sequência Didática: Aprendendo por meio de Resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2021 - 2021
TIC na EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2021 - 2021
Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação Docente para uma Situação Emergencial. (Carga horária: 48h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2020 - 2020
Caminhos da Escrita. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Curso de Capacitação Gestão e Diversidade na Escola. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2019 - 2019
Língua Inglesa para Fins Acadêmicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2012 - 2013
Operador de Computador. (Carga horária: 124h). , Interasoft: Sistema de Ensino para Cursos Interativos, INTERASOFT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
SANTOS, P. G. . XXV Jornada Nacional do GELNE. 2014. (Congresso).
SANTOS, P. G. . II Simpósio Internacional de Estudos de Tradições Discursivas. 2014. (Congresso).
SANTOS, P. G. . V Mostra de Profissões. 2013. (Exposição).
SANTOS, P. G. . XIX Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura. 2013. .
Participação em eventos
Aluno de EaD: protagonista da sua prória história.Curso preparatório para o Enem 2019: História do Brasil. 2019. (Outra).
XXX Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica. Avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica. 2019. (Congresso).
II Salão Pedagógico dos Estágios Supervisionados.Razão e emoção: o eterno conflito. 2015. (Outra).
I Salão Pedagógico dos Estágios Supervisionados.Leio você, você me lê: conto e reconto. 2014. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS, P. G.. A democratização da Educação Inclusiva: informações e esclarecimentos para a comunidade escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Produções bibliográficas
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SANTOS, P. G. ; FERREIRA, A. E. L. . 'Dôia na janela', de Roberto Drummond: análise semiótica de uma cena de crucificação. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS , v. 28, p. 22-38, 2024.
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SANTOS, P. G. . Epifania particular. In: Fernanda Verdasca Botton; Flavio Botton. (Org.). Histórias de escola: contos do mundo da educação. 1ed.São Paulo: Todas as Musas, 2023, v. , p. 137-140.
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SANTOS, P. G. . Pescador de lembranças. De rastros e vidas e outros contos. 1ed.Natal: EDUFRN; Editora IFRN, 2022, v. , p. 56-68.
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SANTOS, P. G. . Exacerbação da modernidade e representação da ditadura no romance de Bernardo Kucinski. In: Karina Chianca. (Org.). Estética, memória e identidade: estudos da narrativa contemporânea. 1ed.Campinas: Pontes, 2020, v. , p. 89-104.
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SANTOS, P. G. . O contraste da ditadura no conto A data magna do nosso calendário cívico, de Luiz Fernando Emediato. In: II Congresso Nacional de Linguística e Literatura, 2022, Mossoró. Saberes, linguagem e ensino em tempos de pandemia. Mossoró: Queima-Bucha, 2022.
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SANTOS, P. G. . A crítica metaficcional ao autor-personagem em Os Visitantes, de Bernardo Kucinski. In: Simpósio Nacional de de Línguas, Literaturas e Ensino, 2020, Pau dos Ferros. Ensino de línguas e literaturas: o exercício da palavra como forma de resistência. Pau dos Ferros: UERN/CAPF, 2020.
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SANTOS, P. G. . O silêncio e o inacabado em Quatro-Olhos, de Renato Pompeu. In: IV Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2018, Mossoró. Linguagens e discursos em tempos de crise. Mossoró: EDUERN, 2018.
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SANTOS, P. G. . Melancolia e sublimação em Quatro-Olhos, de Renato Pompeu. In: II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2016, Mossoró. Letramento: múltiplos olhares. Mossoró: Edições UERN, 2016.
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SANTOS, P. G. . Trauma ditatorial: a captura ilegal de filhos de perseguidos políticos em Cenas de um sequestro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, P. G. . Corpo ausente: trauma e luto nos contos O velório e Joana, de Bernardo Kucinski. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, P. G. . A ditadura civil-militar no romance brasileiro contemporâneo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, P. G. . O conto brasileiro em tempo de ditadura (1969-1979). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, P. G. . Leitura na perspectiva interdisciplinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, P. G. . A representação da ditadura civil-militar em A Rebelião dos Mortos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
O conto brasileiro em tempo de ditadura, Descrição: O projeto de pesquisa O conto brasileiro em tempo de ditadura teve como objetivo desenvolver um estudo de narrativas curtas escritas e publicadas nas décadas de 1960 e 1970, sob a égide da repressão. Contos de escritores como Sérgio Porto, Antonio Callado, Carlos Heitor Cony, Ivan Ângelo, Ignácio de Loyola Brandão, Domingos Pellegrini Jr., Luiz Fernando Emediato, entre outros, foram analisados e interpretados de modo a se poder deles abstrair e descrever o processo pelo qual realizam, cada um em sua singularidade estética, uma redução estrutural da realidade sócio-político-cultural brasileira dos anos da repressão militar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Paulo Guilhermino dos Santos - Integrante / Andrey Pereira de Oliveira - Coordenador.
Prêmios
2016
Medalha de Mérito Acadêmico, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
2020 - Atual
Escola Estadual Dr Manoel DantasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
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