Carlos Eduardo de Barros

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

VEIGA, DANIELA FRACESCATO ; TEIXEIRA, MANOEL ARAÚJO ; BARROS, Carlos Eduardo de . V CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2008. (Congresso).

BARROS, Carlos Eduardo de ; FONSECA, Maria Ivaneide de Souza . III JORNADA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA APRENDIZAGEM. 2006. (Congresso).

BARROS, Carlos Eduardo de ; FONSECA, Maria Ivaneide de Souza . II JORNADA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA APRENDIZAGEM. 2004. (Congresso).

BARROS, Carlos Eduardo de ; FONSECA, Maria Ivaneide de Souza . I JORNADA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DA APRENDIZAGEM. 2003. (Congresso).

II JORNADA PARA A INCLUSÃO - SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2009. (Outra).

SEMANA INTENSIVA DE ESTUDOS DO PROEPRE - UNICAMP.FUNDAMENTOS NEUROCIENTÍFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA APRENDIZAGEM. 2009. (Encontro).

XI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS: ARTE, EDUCAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE. 2009. (Encontro).

I ENCONTRO SUL-MINEIRO DE HISTÓRIA, SOCIEDADE E CULTURA. 2008. (Encontro).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE. DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS NEUROLÓGICOS, ASPECTOS FONOAUDIOLÓGICOS, ASPECTOS PEDAGÓGICOS E ASPECTOS PSICOLÓGICOS. 2008. (Congresso).

I ENCONTRO BRASILEIRO INSTITUTO. BASES NEUROPSICOLÓGICIAS DA LINGUAGEM. 2007. (Congresso).

Opioids past and future: relevance to pain and addiction. 2007. (Simpósio).

TRANSTORNOS DA COGNIÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO: DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO INTERDISCIPLINAR. VII CONGRESSO PAULISTA DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA INFANTIL. 2004. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatrai Infantil. XVII Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil ABENEPI. 2003. (Congresso).

XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2002. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.XVIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2001. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.XV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1998. (Encontro).

CAMPEDELLI;BARROS, Carlos Eduardo de; ANDRADE. PERDAS E AQUISIÇÕES DOS IDOSOS NO PROCESSO DO LUTO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí.

BARROS, Carlos Eduardo de. JOGOS NA MATEMÁTICA: O PAPEL DO PROFESSOR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí.

BARROS, Carlos Eduardo de. ATITUDES PARENTAIS FRENTE À LIMITES E REGRAS: INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO MORAL E SOCIAL DO INDIVÍDUO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí.

BARROS, Carlos Eduardo de; VILELA, M. A. S.; SOBREIRO, FRANCISCO ASSIS. HISTÓRIA, MEMÓRIA E EMOÇÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí.

COSTA, M. A. C.;BARROS, Carlos Eduardo de; SOBREIRO, FRANCISCO ASSIS. SUPERVISOR ESCOLAR: UMA TRAJETÓRIA DE APRENDIZAGEM. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí.

COSTA, M. A. C.;BARROS, Carlos Eduardo de; SOBREIRO, FRANCISCO ASSIS. A SUPERVISÃO COMO MEDIADORA DE MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí.

COSTA, M. A. C.;BARROS, Carlos Eduardo de; PENA, NEIDE CÁRIA. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO PARA QUÊ?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí.

OLIVEIRA, MARIA IGNÊS ARANTES;BARROS, Carlos Eduardo de; OLIVERA, Sandra Maria da Silva Salles. A (DES) MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR E (IN) DISCIPLINA DO ALUNO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí.

SILVA, REGINALDO MARCOS OLIVEIRA;BARROS, Carlos Eduardo de; CAPOZZALI, LUIZ EDUARDO SALOMON. A INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NOS MEMBROS INFERIORES NA ESCOLA REGULAR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí.

GAMA, CARLOS ALBERTO PEGOLO;BARROS, Carlos Eduardo de. O PROCESSO DE MARGINALIZAÇÃO E O ATO INFRACIONAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí.

SILVA, REGINALDO MARCOS OLIVEIRA;BARROS, Carlos Eduardo de; CAPOZZALI, LUIZ EDUARDO SALOMON. A FAMÍLIA E A ESCOLA DIANTE DA (IN) DISCIPLINA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí.

BARROS, Carlos Eduardo de; OLIVERA, Sandra Maria da Silva Salles. A Síndrome de Down e a Inclusão Escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.

BRANCO, TACIANE MARQUES CASTELO;BARROS, Carlos Eduardo de. O BRINQUEDO NA RELAÇÃO LUDOTERPÊUTICA: UM RECURSO NA CLÍNICA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.

LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E DOMÍNIOS DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE CRÍTICA DA ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS E EXERCÍCIOS; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);

DISLEXIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: TEORIA DISTANTE OU PRÁTICA CONSTANTE?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO DO PROFESSOR DE 5a A 8a SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO SOBRE O COMPORTAMENTO DO ADOLESCENTE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO DO PROFESSOR DE 5a A 8a SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO SOBRE O COMPORTAMENTO DO ADOLESCENTE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

SAÚDE PROFISSIONAL: O ESTRESSE NA DOCÊNCIA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

DISLEXIA NO ENSINO FUUNDAMENTAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS DE VIDA DE MIGRANTES NORDESTINOS DO BAIRRO FAISQUEIRA EM POUSO ALEGRE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

SAÚDE PROFISSIONAL: O ESTRESSE NA DOCÊNCIA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

REVISÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DA PRODUÇÃO MONOGRÁFICA DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVÁS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

HISTÓRIA, MEMÓRIA E EMOÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

MANIFESTAÇÕES DA SEXUALIDADE NOS DEFICIENTES MENTAIS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATAENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM BICHO DE SETE CABEÇAS NA EDUCAÇÃO?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

ESTUDO DO PADRÃO DE DESENVOLVIMENTO DE PREENSÃO DO LÁPIS E A AQUISIÇÃO DA ESCRITA: SAMARÃO BRANDÃO E EMÍLIA FERREIRO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

REFLEXÕES PEDAGÓGICAS SOBRE A DISGRAFIA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

TRANSTORNO DE DÉFICITG DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM BICHO DE SET CABEÇAS NA EDUCAÇÃO?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES PSCONEUROFISIOLÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carlos Eduardo de Barros;

BARROS, Carlos Eduardo de . DA AÇÃO À ABSTRAÇÃO: A ORGANIZAÇÃO DAS POSSIBILIDADES. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Carlos Eduardo de . APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, Carlos Eduardo de . FASES DA APRENDIZAGEM. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSIS, Orly Zucatto Mantovani de ; BARROS, Carlos Eduardo de ; BAPTISTELLA, Ester Cecília Fernandes ; BORGES, Roberta Rocha ; CANTELLI, Valéria Cristina Borsato ; COLETTO, Andréa Patapoff Dal ; FERREIRA, E. ; FONSECA, Maria Ivaneide de Souza ; LEITE, ELNAQUE RIBEIRO ; TOGNETTA, Luciene Regina Paulino ; ZAIA, Lia Lema . AVALIAÇÃO COGNITIVA DE JOVENS E ADULTOS PARA ADEQUAÇÃO DA MATRIZ DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES E DOS FASCÍCULOS DO ENCCEJA. 2002. (Relatório de pesquisa).

2007

CIDADÃO POUSOALEGRENSE, CÂMARA DOS VEREADORES DE POUSO ALEGRE.