Natália Moreira Tosatti

Graduada em Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa), mestre e doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Natália Moreira Tosatti é professora e pesquisadora no Departamento de Linguagem e Tecnologia (DELTEC) do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), onde atua no ensino médio/técnico (Língua Portuguesa / Redação e Estudos Linguísticos), no Bacharelado em Letras - Tecnologias de Edição e no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (POSLING). É coordenadora do Programa de Extensão de Português como Língua Estrangeira do CEFET-MG. Atualmente é membro da Comissão Técnico-Científica do Exame Celpe-Bras, participando da elaboração e correção do exame, realizando credenciamentos de Postos Aplicadores e capacitação de aplicadores e avaliadores. Trabalhou também no Unicentro Newton Paiva como tutora no curso de Letras EaD. Participou da banca de correção das provas de Redação e Língua Portuguesa do vestibular UFMG e do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Atuou como consultora PNUD, junto ao INEP, realizando estudos de avaliação diagnóstica sobre o perfil do avaliador da parte oral do Exame Celpe-Bras. No período de 2012 a 2015, fez, pela primeira vez, parte da Comissão Técnico-Científica do exame Celpe-Bras. Desenvolve pesquisa na área de Linguística Aplicada sobre políticas linguísticas, internacionalização, materiais didáticos, avaliação de proficiência em língua portuguesa, formação de professores de PLE. Ocupou a função de Secretária Adjunta de Relações Internacionais do CEFET-MG no período de 2015 a 2019.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2017 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O desempenho de estudantes de Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa no Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras)
, Ano de obtenção: 2021. Leandro Rodrigues Alves Diniz. Palavras-chave: Avaliação; Celpe-Bras; Política Linguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em letras

2007 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O aspecto funcional dos gêneros textuais em livros didáticos para ensino de português como segunda língua
, Ano de Obtenção: 2009.Regina Lúcia Péret Dell'Isola.Palavras-chave: genero textual, livro didatico PLE.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras Português

2000 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2020 - 2020

Escola de Verão - Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Metodologias no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação para Elaboração de Itens para o Exame. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2012 - 2012

Formação em Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Elaboração de Itens de Avaliação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Oficina de materiais didáticos de PBE. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2005 - 2005

Ensino de PLE e a questão dos gêneros discursivos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2000 - 2003

Extensão universitária em Espanhol. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2001 - 2001

Port Líng Estrangeira p Falantes de Espanhol. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2000 - 2000

Minicurso Ensino de Língua Estrangeira pt 1ª/1º gr. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2000 - 2000

Comunicação e Fluência Em Inglês. (Carga horária: 160h). , Number One, NUMBERONE, Brasil.

2000 - 2000

Minicurso Ensino de Língua Estrangeira pt 1ª/1º gr. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2000 - 2000

Minicurso Ensino de Língua Estrangeira pt 1ª/1º gr. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1988 - 1998

Inglês Bás./Interm./Avançado/Preparatório Michigan. (Carga horária: 800h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Português Para Estrangeiros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gêneros Textuais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Avaliação de Proficiência em Língua Portguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Português como Língua de Acolhimento.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Política Linguística.

Organização de eventos

NATALIA MOREIRA TOSATTI ; FURTOSO, V. B. . Simpósio SIPLE 2017. 2017. (Outro).

TOSATTI, N. M. ; COURA SOBRINHO, J. . VII Curso de Capacitação de Professores para Planejamento de Curso de Português como Língua de Acolhimento. 2016. (Outro).

TOSATTI, N. M. ; COURA SOBRINHO, J. ; DAMAZO, L. O. . 1ª Mostra de Trabalhos em Português Língua Estrangeira (PLE) do CEFET-MG. 2014. (Outro).

MENDES, E. ; COURA SOBRINHO, J. ; TOSATTI, N. M. . O SIMPÓSIO SIPLE 2012. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

6to ClaGlo ? Congresso Latinoamericano de Glotopolítica. O Programa de Português como Língua Estrangeira do CEFET-MG: análise de uma política linguística sob uma perspectiva glotopolítica. 2024. (Congresso).

IX CLAFPL. O PEC-PLE e o seu potencial formativo em contexto de pluralidade de língua e culturas. 2024. (Congresso).

XII SIGET. Guias de Pré-Acolhimento: uma proposta de ação pedagógica para o curso PEC-PLE. 2024. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional.O desempenho de estudantes de Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa no exame Celpe-Bras: uma discussão sobre questões políticas e linguísticas. 2021. (Simpósio).

III Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. EXAME CELPE-BRAS: LETRAMENTO EM FOCO. 2016. (Congresso).

III Simpósio Internacional Celpe-Bras.Uma reflexão sobre elaboração, leitura e uso do Exame Celpe-Bras. 2016. (Seminário).

I Jornada de Português para Estrangeiros em Regime Especial de Permanência no Brasil.Impressões sobre Materiais didáticos de PLE. 2016. (Simpósio).

CIPLOM. Exame Celpe-Bras: proficiência em língua-cultura. 2013. (Congresso).

CIPLOM. O Exame Celpe-Bras: convergências e divergências na produção escrita de estrangerios e brasileiros. 2013. (Congresso).

CLAFPL. Gêneros textuais e livros didáticos: parceiros na aprendizagem de uma LE e na formação do professor. 2013. (Congresso).

II SIELP.A Produção Escrita no Exame Celpe-Bras: a funcionalidade dos gêneros textuais. 2012. (Simpósio).

I Jornadas Internacionais Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa. Internacionalização: concepção geradora de um curso intercultural. 2012. (Congresso).

Seminário de Formação Interdisciplinar: diálogos entre docência e pesquisa.Música nos Processos de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos. 2012. (Seminário).

Seminário de Formação Interdisciplinar: diálogos entre docência e pesquisa.Práticas de Avaliação da Aprendizagem: caminhos e descaminhos. 2012. (Seminário).

Seminário Processoes de Formação Interdisciplinar: diálogos entre docência e pesquisa.Marcas da Oralidade em Produções Textuais de alunos do Ensino Médio. 2012. (Seminário).

VIII Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro.ENSINO DE PLE NO CEFET-MG: PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA. 2012. (Encontro).

CONSIPLE. Gêneros textuais e desempenho linguístico: o que revela o exame de proficiência de português para estrangeiros Celpe-Bras. 2011. (Congresso).

IV Semináro de Teses e Dissertações.Gêneros textuais e desempenho linguístico: o que revela o exame de proficiência de português para estrangeiros Celpe-Bras. 2011. (Seminário).

IV Simpósio sobre o Ensino de Português para Falantes de Espanhol.O conflito lexical português-espanhol na produção escrita de candidatos ao exame de proficiência em língua portuguesa para estrangeiros (Celpe-Bras). 2011. (Simpósio).

IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso - Aled. O que revelam os enunciados das questões de Língua Portuguesa do Vestibular da UFG. 2011. (Congresso).

SEVFALE.Formação de Professores e o desafio de ensinar PLE. 2011. (Encontro).

III SILID.A presença e a função de gênreos textuais em livros ddáticos de Português Língua Estrangeira. 2010. (Simpósio).

VIII CONSIPLE. Os gêneros Textuais em Terra Basil: a exploração do texto em ação. 2009. (Congresso).

XII SILEL.Gêneros textuais em livros didáticos para o ensino de português segunda língua: ocorrências e funcionalidades. 2009. (Simpósio).

I Encontro de Professores de Português do Chile. 2008. (Encontro).

V CONGRESO NACIONAL DE PROFESORES DE PORTUGUÉS.As representações de identidades em Livro Didático de Português para Estrangeiros.. 2007. (Encontro).

II Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: perspectivas e ações.Ensino de Português em curso intensivo de PLE: algumas ferramentas didáticas eficientes para um curso de vanguarda. 2005. (Encontro).

XIII Semana de Iniciação Científica da UFMG.Elementos Coesivos Nominais de Corpora Comparáveis em Língua Portuguesa do Brasil. 2004. (Outra).

XII Semana de Iniciação Científica.Elementos coesivos pronominais de corpora comparáveis em Língua Portuguesa do Brasil. 2003. (Outra).

VI Ciclo de Palestras Português para Estrangeiros.Relatos de experiência em ensino. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MATHEUS PEREIRA FIGUEIRA DE OLIVEIRA

CHAVES, I. O.;TOSATTI, NATALIA MOREIRA; OLIVEIRA, L. M.. A INTERFERÊNCIA DO ESPANHOL NA ORTOGRAFIA DO PORTUGUÊS DO BRASIL: UMA ANÁLISE NA ESCRITA DE ESTRANGEIROS. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: MAHULIKPLIMI OBED BRICE AGOSSA

TOSATTI, NATALIA MOREIRA; LEROY, H.; CHAVES, I. O.; COURA SOBRINHO, J.; SILVA, R. C.. EFEITO RETROATIVO DO EXAME CELPE-BRAS EM PRÁTICAS DOCENTES DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: Estudo em quatro contextos. 2023. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Lorena Poliana Silva Lopes

VILLELA, ANA MARIA NÁPOLES; BARBOSA, E. R. A.;TOSATTI, NATALIA MOREIRA; NEVES, L.O.; BAPTISTA, P. R. T.. ELEMENTOS FORMATIVOS DE UM PROJETO EDUCATIVO DE PLAC: DIMENSÕES POLÍTICA, PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA. 2022. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Wuilton de Paiva Ricardo

WEISS, D. B.;TOSATTI, NATALIA MOREIRA; MAGALHAES, T. G.. A proficiência em Língua Portuguesa de alunos de língua materna: avaliação da parte-oral do exame Celpe-bras na educação básica ,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Joana Aparecida Ferreira Machado

TOSATTI, N. M.; BALBINO, E.. A FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Consuelo Dourado

TOSATTI, N. M.; PRAZERES, L. A.. Linguagem politicamente correta e o preconceito no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Univesidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

TOSATTI, N. M.; PRAZERES, L. A.. O USO DE DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ENUNCIADOS DE ATIVIDADES DE COMPREENSÃO DE TEXTO PARA O 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, A PARTIR DA APLICAÇÃO DAS MATRIZES DE REFERÊNCIA DO SAEB PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz do Socorro Trindade

TOSATTI, N. M.; PRAZERES, L. A.. Revisor de Textos: uma árdua tarefa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Univesidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Auxiliadora Dias da Silva

TOSATTI, N. M.; CARVALHAES, D.; CASTRO, N. M. C.. Um paralelo entre produção fotográfica e produção textual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Andréa Barros Innocentini

TOSATTI, N. M.; CARVALHAES, D.; CASTRO, N. M. C.. A pedagogia e a responsabilidade social: em projetos de responsabilidade social qual o papel do pedagogo?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Jacqueline de Lima e Eliane Fátima de Oliveira Almeida

TOSATTI, N. M.; FRANCO, R.; NONATO, Gleides. Estágio Curricular: sua importância nos cursos de licenciatura e na formação do professor de Língua Portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Letícia Simões e Virgínia Costa

TOSATTI, N. M.; FRANCO, R.; BRANDAO, M.. Literatura na escola: práticas para seduzir ou repelir?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Mônica Figueiredo Brandão e Daniela Katiele Brandão

TOSATTI, N. M.; FRANCO, R.; NONATO, Gleides. Variação linguística: convergências e divergências do internetês e a importância das novas tecnologias para a educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Mayone Menezes Hubner

TOSATTI, N. M.; CARVALHAES, D.; CASTRO, N. M. C.. As contribuições da Gestão Participativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Newton Paiva.

NEVES, L.O.; MONTEIRO, G.L.S.; AZEREDO, L. A.S.;TOSATTI, N. M.. Banca Avaliadora para seleção dos candidatos a bolsistas de extensão do Programa Português como Língua Estrangeira. 2022.

TOSATTI, N. M.. Simpósio de Integração Acadêmica. 2013. Universidade Federal de Viçosa.

Regina Perét Dell'Isola; COURA SOBRINHO, J.;TOSATTI, N. M.. Banca Examinadora para Seleção de Estagiários para o Curso de PLE do Cenex/FALE. 2012.

Regina Perét Dell'Isola;TOSATTI, N. M.. Banca de seleção de estagiários para o curso de Português para Estrangeiros. 2011. Univesidade Federal de Minas Gerais.

Regina Perét Dell'Isola; Maria Auxiliadora Leal;TOSATTI, N. M.. Banca de seleção de estagiários para o curso de Português para Estrangeiros. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

Orientou

Natália Moreira Tosatti

A avaliação da proficiência escrita no exame Celpe-Bras: a interlocução em foco; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maurício Araújo Almeida

?O Português como Língua Estrangeira (PLE) e as interferências interculturais no mundo dos negócios?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Natália Moreira Tosatti;

Natália Moreira Tosatti

AS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO DAS UNIDADES DIDÁTICAS DO PORTAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA / LÍNGUA NÃO MATERNA (PPPLE): PROBLEMATIZAÇÕES E REFLEXÕES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Natália Moreira Tosatti;

Christiane Tafael Moreira

A importância da leitura: o papel do professor na formação do leitor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Natália Moreira Tosatti;

Maria Auxiliadora Dias da Silva

Um paralelo entre produção fotográfica e produção textual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Natália Moreira Tosatti;

Lunara Gonçalves

Atividades de Ensino; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Natália Moreira Tosatti;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Prática de Ensino (monitoria); 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Natália Moreira Tosatti;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, F.F.R. ; TOSATTI, N. M. . Narrativa de ensino a partir da produção de Guias Turísticos desenvolvidos por aprendizes de português como língua estrangeira. LÍNGUATEC , v. 9, p. 1-260, 2024.

  • BAPTISTA, P. R. T. ; TOSATTI, NATALIA MOREIRA ; SILVA, R. C. . A projeção discursiva do ethos na interação examinador-examinando: um estudo da interlocução no exame Celpe-Bras. SCRIPTA , v. 1, p. 1, 2023.

  • MOREIRA TOSATTI, NATALIA . O complexo mosaico da Língua Portuguesa nos países membros da CPLP:. REVISTA GATILHO (PPGL/ UFJF. ONLINE) , v. 19, p. 187-202, 2020.

  • TOSATTI, N. M. . Avaliação em língua estrangeira: pesquisas e avanços. REVISTA EM ABERTO - INEP , v. 32, p. 197-201, 2019.

  • TOSATTI, NATALIA MOREIRA . O EXAME CELPE-BRAS: DISCUSSÕES PRELIMINARES SOBRE ALGUMAS LIMITAÇÕES E USOS. MUIRAQUITÃ (UFAC) , v. 7, p. 108-117, 2019.

  • NEVES, L.O. ; TOSATTI, N. M. ; COURA SOBRINHO, J. . As Unidades Didáticas do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira (PPPLE): foco nas competências. Platô Revista do Instituto Internacional da Língua Portuguesa , v. 4, p. 80-97, 2018.

  • VILLELA, ANA MARIA NÁPOLES ; NEVES, LILIANE DE OLIVEIRA ; TOSATTI, NATÁLIA MOREIRA . Relações de poder no exame Celpe-Bras. Revista Linha D´Água , v. 30, p. 115-126, 2017.

  • PONCIANO, LEILA BEATRIZ AZEVEDO ; TOSATTI, NATÁLIA MOREIRA . Traduzindo Calvino: reflexões acerca do processo tradutório a partir de cartas do escritor. Anuário de Literatura , v. 20, p. 183, 2015.

  • TOSATTI, N. M. . AVALIAÇÃO DE PROFICIÊNCIA ESCRITA POR MEIO DA PRODUÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS: UMA ANÁLISE DO EXAME CELPE-BRAS. ContraPonto , v. 5, p. 1-10, 2015.

  • Regina Perét Dell'Isola ; MOREIRA TOSATTI, NATALIA . Movimentos retóricos em produções escritas no exame Celpe-Bras. Revista Gragoatá (UFF) , v. 20, p. 268-287, 2015.

  • TOSATTI, N. M. . Materiais Interculturais no ensino de PLE. Digilenguas , v. 14, p. 1-493, 2013.

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros textuais e o propósito da comunicação em livro didático de PLE. ReVeLe - Revista Virtual dos Estudantes de Letras , v. 3, p. 62-75, 2011.

  • COURA SOBRINHO, J. (Org.) ; TOSATTI, N. M. (Org.) ; NEVES, L.O. (Org.) ; COELHO, R. P. (Org.) . Estudos em Português como Língua Estrangeira: pesquisa e prática. 1. ed. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2019. v. 1. 274p .

  • COURA SOBRINHO, J. (Org.) ; TOSATTI, N. M. (Org.) ; NEVES, L.O. (Org.) ; LEROY, H. (Org.) ; SILVA, M. F. V. (Org.) . Estudos em Português como Língua Estrangeira: um panorama da área. 1. ed. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2017. v. 1. 335p .

  • TOSATTI, NATALIA MOREIRA . O gênero carta do leitor produzido por estudantes de PALOP no exame CelpeBras: proficiência e letramento. In: anara Zingano Kuhn, Juliana Roquele Schoffen, Cristina Becker Lopes Perna, Aline Jéssica Antunes e Michele Saraiva Carilo. (Org.). Português Língua Pluricêntrica: Das Políticas Às Práticas. 1ed.Campinas: Pontes, 2022, v. , p. 1-472.

  • TOSATTI, N. M. . O desempenho de estudantes de países africanos de língua oficial portuguesa no exame Celpe-Bras: a produção do gênero discursivo artigo. In: BIZON, A.C.C; DINIZ, L.R.A. (Org.). Português como língua adicional em uma perspectiva indisciplinar: pesquisas sobre questões emergentes. 1ed.Campinas: Pontes, 2021, v. 1, p. 95-111.

  • TOSATTI, NATÁLIA MOREIRA ; NEVES, L.O. ; CARVALHO, M.C.R. . A língua portuguesa como instrumento de internacionalização em casa. In: COURA-SOBRINHO, J.; TOSATTI, N.T.; NEVES, L. O.; COELHO, R. P.. (Org.). Estudos em Português como Língua Estrangeira: pesquisa e prática. 1ed.Belo Horizonte: CEFET-MG, 2019, v. 1, p. 13-23.

  • TOSATTI, N. M. ; FRANCISCO, D. L. . O lugar da língua e da culturaem dois materiais didáticos de PLE/PLA. In: Cacio José Ferreira; Elisabeth Britto da Costa; Wagner Barros Teixeira. (Org.). Múltiplos olhares sobre o ensino de línguas: Material didático. 1ed.Manaus: EDUA, 2017, v. 1, p. 9-241.

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros Textuais e Livros Didáticos de Português para Estrangeiros: parceiros no processo de aprendizagem de uma LE. In: Reinildes Dias; Regina Péret Dell'Isola. (Org.). Gêneros Textuais: Teoria e Prática de Ensino em LE. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 175-204.

  • TOSATTI, N. M. ; PREREIRA, M. O. . Ensino de Português como Língua Adicional: Produção Oral e Escrita. In: Regina L. Péret Dell'isola. (Org.). Português Língua Adicional: ensino e pesquisa. 1ed.Pernambuco: Editora Universitária UFPE, 2012, v. 1, p. 71-90.

  • TOSATTI, N. M. ; PREREIRA, M. O. ; COURA SOBRINHO, J. ; LEROY, H. . Gramática, Gênero Textual e Cultura no Livro Didático Terra Brasil. In: Regina L. Péret Dell'Isola. (Org.). Português Língia Adicional: ensino e pesquisa. 1ed.Pernambuco: Editora Universitária UFPE, 2012, v. 1, p. 91-105.

  • TOSATTI, N. M. . As representações de identidades em livro didático de Português para Estrangeiros. In: Norimar Júdice; Regina L. Péret Dell'Isola. (Org.). Português Língua Estrangeira: novos diálogos. 1ed.Niteroi: Intertexto, 2009, v. 1, p. 7-192.

  • TOSATTI, N. M. ; Rodrigo Oliveira . Aspectos comparativos sobre gêneros poéticos em materiais de PLE. In: V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos, 2016, Rio de Janeiro. V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos, 2015.

  • TOSATTI, NATÁLIA MOREIRA ; COURA SOBRINHO, J. ; NEVES, L.O. . A competência intercultural como estratégia de internacionalização e de aproximação entre culturas. In: XXVI Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa, 2016, Díli. Rotas de Signos: Mobilidade Académica e Globalização no Espaço da CPLP e Macau. Díli: Associação das Universidades de Língua Portuguesa, 2016. v. 1. p. 23-313.

  • TOSATTI, N. M. . A presença e a função dos gêneros textuais em livros didáticos de português como língua e strangeira. In: III Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira e do II Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos, 2013, Rio de Janeiro. Anais do III Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira e do II Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos. Rio de Janeiro: Edições Entrelugar, 2010. v. 1. p. 1-203.

  • TOSATTI, N. M. . A PRODUÇÃO ESCRITA NO EXAME CELPE-BRAS: A FUNCIOALIDADE DOS GÊNEROS. In: SIELP, 2012, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2012. v. 2. p. 1.

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros Textuais em Livros Didáticos para ensino de PLE: ocorrência e funcionalidade. In: Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2009, Uberlândia. Anais do SILEL, 2009. v. 1.

  • TOSATTI, N. M. ; INVERNO, L. ; GROS, A. P. . Linguagem & literaturas: o português em trânsito. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOSATTI, N. M. . O desempenho de estudantes de Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa no exame Celpe-Bras: uma discussão sobre questões políticas e linguísticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . A percepção do humor como aspecto cultural: o que faz você rir?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NATALIA MOREIRA TOSATTI . Abrangências e limitações do uso do Exame Celpe-Bras como instrumento de política linguística. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NATALIA MOREIRA TOSATTI . Práticas Interculturais e a (tr)significação dos espaços de aprendizagem da língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. ; Regina Perét Dell'Isola . Movimentos retóricos em produções escritas no exame Celpe-Bras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. ; Baptista, Patrícia ; PEREIRA, M. R. A. . ENADE: perpectivas e discussão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOSATTI, N. M. . Celpe-Bras: especificidades de um exame comunicativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PONCIANO, L. ; TOSATTI, N. M. . Traduzindo Calvino: reflexões acerca do processo tradutório a partir de cartas do escritor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COURA SOBRINHO, J. ; TOSATTI, N. M. . Atos de fala colaborativos e inibidores da interação face a face na avaliação de proficiência oral do exame Celpe-Bras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. ; COURA SOBRINHO, J. . ASpectos culturais subjacentes aos temas da interação face a face do exame Celpe-Bras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . A avaliação da comunicação escrita no exame Celpe-Bras: os gêneros em foco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Reflexos do ensino e pesquisa em PLE no ensino de Português Língua Materna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Elaborando atividades de Produção de Textos: do texto ao texto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOSATTI, N. M. . Produção de Textos no Ensino Fundamental I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOSATTI, N. M. ; COSTA, Augusto . O Exame Celpe-Bras: convergências e divergências na produção escrita de estrangeiros e brasileiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. ; LEROY, H. . Exame Celpe-Bras: proficiência em língua-cultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros textuais e livros didáticos: parceiros na aprendizagem de uma LE e na formação do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . A Funcionalidade dos Gêneros Textuais no Exame Celpe-Bras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Procedimentos de Leitura: desenvolvendo habilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOSATTI, N. M. . Desenvovlvendo habilidaes de leitura por meio de charges. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TOSATTI, N. M. . Seleção, produção e uso de materiais e recursos didáticos impressos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TOSATTI, N. M. ; SOUZA, Clara Etiene . Indicadores de Qualidade dos Postos de Aplicação do Exame Celpe-Bras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Formação docente: reflexos da teoria no exercício da profissão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOSATTI, N. M. ; COURA SOBRINHO, J. ; LEROY, H. ; GARIGLIO, I. . Internacionalização: concepção geradora de um curso intercultural de PLE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. ; LEROY, H. . Elaboração de Materiais Interculturais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TOSATTI, N. M. . O professor de PLE: da Língua à Cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. ; PREREIRA, M. O. . Ensino de PLE no Cefet-MG: Produção Oral e Escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . A Produção Escrita no Exame Celpe-Bras: a funcionalidade dos gêneros textuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Regina Perét Dell'Isola ; PREREIRA, M. O. ; TOSATTI, N. M. ; Maria Auxiliadora Leal . Panorama do Ensino e Pesquisa em Português Língua Estrangeira no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros TExtuais e desempenho linguístico: o que revela o exame Celpe-Bras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros Textuais em Livros Didáticos de PLE: modos de usar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . O que recelam os enucniados das questões de Língua Portuguesa so vestibular da UFG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . A presença e a função de gêneros textuais em livros ddáticos de Português Língua Estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . O aspecto funcional dos gêneros textuais em livros didáticos de PLE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros textuais para ensino de Português como Segunda Língua. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Os gêneros Textuais em Terra Basil: a exploração do texto em ação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros textuais em livros didáticos para o ensino de português segunda língua: ocorrências e funcionalidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOSATTI, N. M. . Ensino de Português em curso intensivo de PLE: algumas ferramentas didáticas eficientes para um curso de vanguarda. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONCIANO, L. ; TOSATTI, N. M. . Qualquer coisa que eu tente escrever. Bolsano: Massari editore, 2014. (Tradução/Outra).

  • TOSATTI, N. M. . O que revelam os enunciados das questões de Língua Portuguesa do vestibular da UFG. Caderno de Resumos Aled 2011, 2011 (Resumo).

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros Textuais e o propósito da comunicação em livro didático de PLE 2011 (Artigo).

  • TOSATTI, N. M. ; PONCIANO, L. . Qualquer coisa que tentemos escrever... 2011 (Tradução).

  • TOSATTI, N. M. . Gêneros Textuais em Livros Didáticos de PLE: modos de usar. SIPLE, 2011 (Resumo).

Outras produções

TOSATTI, NATALIA MOREIRA ; SCARAMUCCI, M. ; SCHOFFEN, J. ; DINIZ, L. R. A. ; LEROY, H. ; NIEDERAUER, M. ; ALMEIDA, P. ; GRUBERT, L. . Membro da Comissão Técnico-Científica do exame Celpe-Bras. 2023.

TOSATTI, N. M. . Educaçãodo Século XXI: estudos, pesquisas, estatísitcas e avaliações educacionais. 2012.

TOSATTI, N. M. . Aplicação Parte Oral Exame-Celpe Bras. 2021.

TOSATTI, N. M. . Avaliadora do Exame Celpe-Bras. 2021.

TOSATTI, N. M. . Examinador da prova oral do exame Celpe-Bras. 2014.

TOSATTI, N. M. . Avaliadora da Prova de Língua Portuguesa da Segunda Etapa do Vestibular UFMG. 2013.

TOSATTI, N. M. . Examinadora Celpe-Bras. 2012.

TOSATTI, N. M. . Examinadora CElpe-Bras. 2012.

TOSATTI, N. M. . Aplicadora Exame Celpe-Bras. 2011.

TOSATTI, N. M. . Avaliadora do Exame Celpe-Bras. 2010.

TOSATTI, N. M. . Aplicadora Exame Celpe-Bras. 2010.

TOSATTI, N. M. . Avaliadora ENEM. 2010.

TOSATTI, N. M. . Correção do Exame Celpe-Bras. 2008.

TOSATTI, N. M. . Avaliadora da prova de Redação do Vestibular UFMG. 2008.

TOSATTI, N. M. . Avaliadora Redação Encceja. 2008.

NATALIA MOREIRA TOSATTI . Celpe-Bras: um exame de (inter)ação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NATALIA MOREIRA TOSATTI . Gêneros textuais e ensino: a língua portuguesa em (inter)ação. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. ; FERNANDES, G. G. M. . ?Português como Língua Adicional - Curso de Língua Portuguesa e Aspectos Culturais: quem ri de quê. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NATALIA MOREIRA TOSATTI . Curso de Capacitação: O Ensino de Português como Língua Estrangeira: estratégias e desafios. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSATTI, N. M. . Curso de Capacitação de professores para o Ensino de Português como Língua Estrangeira- foco em materiais didáticos. 2014. .

TOSATTI, N. M. . Curso de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. ; GONCALVES, L. ; MONTICO, R. ; SILVA, V. D. . Curso de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. ; GONCALVES, L. ; MONTICO, R. ; SILVA, V. D. . Curso de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. . Interculturalidade em prática: um pouco de Minas em Salzburg,. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSATTI, N. M. . Capaacitação de professores para o Ensino de PLE - foco em materiais didáticos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. . Interculturalidade em prática: um pouco de Minas em Salzburg. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSATTI, N. M. . A seleção de materiais e a preparação de elementos provocadores para a interação face a face do exame Celpe-Bras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSATTI, N. M. . O Professor de Português para Estrangeiros: que profiisional é esse?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSATTI, N. M. . A seleção de materiais e a preparação de elementos provocadores para interação face a face do exame Celpe-Bras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSATTI, N. M. . O professor de Português para Estrangeiros: que profissional é esse?. 2013. .

TOSATTI, N. M. . Capacitação para Aplicação da prova Oral no exame Celpe-Bras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. . Português Língua Estrangeira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOSATTI, N. M. . Português Língua Estrangeira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. ; Regina Perét Dell'Isola . Programa Intensivo de PLE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. . Consultor Pedagógico ENEM. 2008. (Avaliador Redação ENEM).

TOSATTI, N. M. . Curso Intensivo de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOSATTI, N. M. . Curso de Imersão de Português para Estrangeiros. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    A avaliação da proficiência escrita no exame Celpe-Bras: a interlocução em foco, Descrição: Pesquisa que tem como objetivo investigar a parte escrita do Exame Celpe-Bras. O foco da pesquisa é a interlocução e a sua influência na construção argumentativa na realização das tarefas do exame, identificando e descrevendo estratégias linguísticas e discursivas empregadas pelos examinandos para cumprirem o propósito solicitado em cada enunciado. Ainda, a partir dessa análise, pretendemos elencar e analisar aspectos relevantes para o desenvolvimento da habilidade escrita em PLE. Como resultado deste projeto, esperamos ser possível (i) descrever e analisar recursos linguísticos e discursivos empregados pelos examinandos na elaboração de seus textos, verificando como o uso desses recursos contribui para a realização da tarefa e (ii) sugerir estratégias para o desenvolvimento da habilidade escrita em PLE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Natália Moreira Tosatti - Coordenador / Mariana F V da Silva - Integrante.

Prêmios

2012

Aprovada em concurso para professor Substítuto na UFOP, Edital PROAD nº 17/2012., Universidade Federal de Ouro Preto.

1997

Certificado de Competência em Inglês, Universidade de Michigan.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2014

Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Visita para Credenciamento de Postos Aplicadores do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) Capacitação de examinadores para aplicação do exame Celpe-Bras

2014 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2019

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Adjunta de Relações Internacionais, Carga horária: 20

2007 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação e Estudos da Linguagem

  • 03/2015

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Fonomorfológicos

  • 08/2014 - 02/2015

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Fonomorfológicos

  • 04/2014 - 02/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção de Textos

  • 04/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Fonomorfológicos

  • 01/2014 - 02/2014

    Extensão universitária , DELTEC.,Atividade de extensão realizada, Curso de Capacitação de Professores para o Ensino de Português como Língua Estrangeira.

  • 06/2007 - 04/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção de Texto e Literatura Brasielira

2013 - 2014

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora das disciplinas de Português Língua Estrangeira

Atividades

  • 02/2014 - 04/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 483 - Português para Estrangeiros I

  • 02/2014 - 04/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 484 - Tópicos Especiais Português para Estrangieros II

  • 02/2014 - 02/2014

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Pró-Reitoria de Ensio e Pesquisa.,Atividade de extensão realizada, Curso Intensivo de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros.

  • 08/2013 - 02/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 484 - Tópicos Especiais Português para Estrangeiros II

  • 08/2013 - 02/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LET 483 Tópicos Especiais - Português Língua Estrangeira 1

2013 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador da prova de Língua Portuguesa

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista REUNI, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa no Curso Intensivo de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira da UFMG.

2009 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa no curso de graduação em Letras para alunos do Programa Estudante Convênio - PEC-PG.

2001 - 2003

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2014 - 10/2014

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Letras.,Serviço realizado, Examinadora da parte oral do Exame Celpe-Bras.

  • 01/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escrita Acadêmica, Produção Oral e Escrita para Estrangeiros

  • 03/2002 - 12/2003

    Estágios , Faculdade de Letras.,Estágio realizado, Ensino de português para estrangeiros.

2012 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras

Outras informações:
Membro da Comissão Técnico-Científica responsável pelo controle, desenvolvimento e aperfeiçoamento do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), pela elaboração e correção dos seus exames, pelo credenciamento de instituições aplicadoras e pelo treinamento de professores aplicadores e corretores. Portaria do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (MEC) publicada no Diário Oficial da União em 27 de março de 2012

2013 - 2013

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Consultoria, dentro do projeto BRA/04/049, para realizar estudos de avaliação diagnóstica sobre o perfil do avaliador da parte oral do exame Celpe-Bras que atua nos Postos Celpe-Bras, bem como a qualidade e efetividade do funcionamento, da organização e infraestrutura disponível nesses Postos.

Atividades

  • 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INEP.,Cargo ou função, Membro de comissão Técnico-Científica.

  • 12/2014 - 12/2014

    Treinamentos ministrados , INEP.,Treinamentos ministrados, Capacitação de corretores para o evento de correção da edição 2014/2 do Exame Celpe-Bras

  • 11/2014 - 11/2014

    Serviços técnicos especializados , INEP.,Serviço realizado, Ajuste das grade das tarefas da parte Escrita do Exame Celpe-Bras.

  • 11/2014 - 11/2014

    Treinamentos ministrados , INEP.,Treinamentos ministrados, Oficina de Elaboração de Itens para o Exame Celpe-Bras

  • 11/2013 - 11/2013

    Serviços técnicos especializados , INEP.,Serviço realizado, Refinamento da Grade de Correção das Tarefas da parte Escrita para edição 2013/2 do exame Celpe-Bras.

  • 07/2013 - 07/2013

    Treinamentos ministrados , INEP.,Treinamentos ministrados, Capacitação de colaboradores para elaboração de itens para o exame Celpe-Bras

  • 12/2012 - 12/2012

    Serviços técnicos especializados , INEP.,Serviço realizado, Corretora da parte escrita do Exame Celpe-Bras.

  • 06/2012 - 06/2012

    Serviços técnicos especializados , INEP.,Serviço realizado, Avaliadora da Parte Escrita do Exame Celpe-Bras.

  • 04/2008 - 04/2008

    Serviços técnicos especializados , INEP.,Serviço realizado, Corretor de redações ENCEJA.

  • 09/2007 - 10/2007

    Serviços técnicos especializados , INEP.,Serviço realizado, Consultor Pedagógico da área de Língua Portuguesa - Correção ENEM.

2012 - 2013

Centro Universitário Newton Paiva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2012 - 07/2013

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

  • 10/2012 - 07/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Revisão de Texto, Literatura Brasileira

2007 - 2007

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 90

Outras informações:
Professora do Curso Intensivo de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira.

Atividades

  • 07/2007 - 07/2007

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Portuguesa, Cultura Brasileira e Ecoturismo no Vale do Jequitinhonha.

2009 - 2009

Colégio Santo Agostinho

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção de Texto

2009 - 2011

Pré-Vestibular Unimaster

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Coordenador de área, Carga horária: 6

Outras informações:
Coordenadora das área Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Responsável por avaliação da produção de materiais e organização dos cursos.

2005 - 2011

Pré-Vestibular Unimaster

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Produção de Texto, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Produção de Textos, corretora de textos e elaboradora de materiais para aplicação interna.

Atividades

  • 03/2009 - 02/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Pré-Vestibular Unimaster, Pré-Vestibular Unimaster.,Atividade realizada, Coordenadora da área de Língua Portuguesa.

  • 01/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção de Texto

2012 - 2012

Colégio Logosófico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica

Outras informações:
Consultora Pedagógica no Ensino Fundamental, orientando o corpo docente sobre trabalho de produção de texto nas séries iniciais.

2008 - 2011

Colégio Logosófico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Produção de Texto, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e produção de Texto no Ensino Médio.

Atividades

  • 06/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ensino Fundamental I.,Cargo ou função, Consultoria Pedagógica para dicentes do Ensino Fundamental I.

  • 01/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção de Texto