Paulo Isamo Hiratsuka

Possui graduação em Bacharelado Em Matemática Pura pela Universidade de São Paulo(1973), mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo(1978) e doutorado em Pós Graduação Em Educação Matemática pelo Instituto de Geociências E Ciências Exatas(2003). Atualmente é professor assistente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Álgebra-grupos-índice de Schur- representação.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pós Graduação Em Educação Matemática

1999 - 2003

INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS E CIÊNCIAS EXATAS
Título: A vivência da experiência da mudança da prática de ensino de Matemática
Orientador: Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Matemática

1974 - 1978

Universidade de São Paulo
Orientador: Alfredo Rosalio Jones Rodrigues
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Álgebra-grupos-índice de Schur- representação.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra / Especialidade: Álgebra Comutativa. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Bacharelado Em Matemática Pura

1970 - 1973

Universidade de São Paulo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Participação em eventos

II Simpósio Regional de Matemática e suas aplicações de Ilha Solteira. 2009. (Simpósio).

VIII Semana da Matemática. 2009. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática.Encontro Nacional de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Gustavo Barbosa

BICUDO, I.;HIRATSUKA, P. I.; BALIEIRO FILHO, I. F.. Platão e Aristóteles na Filosofia da Matemática. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Instituto de Geociências E Ciências Exatas.

Aluno: Rodrigo Rafael Gomes

BICUDO, I.; D OTTAVIANO, I. M.;HIRATSUKA, P. I.. A Noção de Função em Frege. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Instituto de Geociências E Ciências Exatas.

Aluno: Rosemeire de Fatima Batistela

MURARI, C.;HIRATSUKA, P. I.; BARBOSA, R. M.. Um Kit de Espelhos Planos para o Ensino de Geometria. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Instituto de Geociências E Ciências Exatas.

Aluno: Madalena Guisso Doho

CARVALHO, W. L. P.;HIRATSUKA, P. I.; GARNICA, A. V. M.. O ensino de Matemática contextualizado em caso de financiamentos agrícolas. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação para a Ciência da UNESP) - Faculdade de Ciências.

HIRATSUKA, P. I.; FURKOTTER, M.; M.MORELATTI, M. R.. Banca Examinadora de concurso público de provas e títulos para preenchimento de um emprego público de Professor Assistente Doutor, em RDIDP, junto ao Departamento de Matemática. 2009. Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.

HIRATSUKA, P. I.; GARCIA, L. M. C. F.; OLIVEIRA, E. R.. ´Concurso público para contratação de um professor substituto junto ao Departamento de Matemática Para as disciplinas Cálculo Diferencial e Integral I E II. 2009. Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.

HIRATSUKA, P. I.; OLIVEIRA, E. R.; OLIVEIRA, L. A. F.. Concurso para a contratação de um monitor junto ao Departamento de Matemática. 2009. Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.

HIRATSUKA, P. I.; Rodrigues, J.E.A.; CARVALHO, E. D.. Banca Examinadora do Curso de Matemática do II Concurso Público para Docentes, na Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul. 2007. Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul.

HIRATSUKA, P. I.; CARVALHO, E. D.. Concurso Público de Professores Universitários. 2006. Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul.

HIRATSUKA, P. I.; ARAGON, F. F.; FLORENTINO, H.. Concurso Público de Provas e Títulos, para preenchimento de um cargo de Professor Assistente Doutor, em RDIDP-CLT, no conjunto de disciplinas Álgebra Linear e Geometria Analítica ,. 2005. Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira.

Orientou

Raiane Piacente Alves

Ensino aprendizagem na EJA; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentando a prática do professor de Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; (Orientador);

Rosangela Pereira da Silva

Linguagem matemática e linguagem materna; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentando a prática do professor de Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; (Orientador);

Cleber Eduardo Cestari

A informatica no ensino da Matemática; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentando a prática do professor de Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; (Orientador);

Beatris Mariano da Silva

O instinto matemático; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentando a prática do professor de Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; (Orientador);

José Tenório

As propostas oficiais de ensino de matemática; Início: 2009; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentando a prática do professor de Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; (Orientador);

Camila Mayra Barbosa Pereira

Formação de professores multiplicadores de uma Prática Significativa de Ensino de Matemática; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Pró Reitoria de Graduação da Unesp; (Orientador);

Silvia Mara Lima da Silva

Não ser professor da Educação Básica: uma compreensão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentando a prática do professor de Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Raiane Piacente Alves

Buscando a compreensão do que é ser professor na educação de jovens e adultos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentando a prática do professor de Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Adriana Cristina Fortuna Leite Reami

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Ana Claúdia Corsato

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Ari Aires de Alencar

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Anna Carolina Márquez Kuert

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Ana Cláudia da Cruz

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Adriana Miyagui Despencieri

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Andréia Semensato Custódio

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Célia Cristina Garcia Dias

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Flávia Sabrina Rondi de Souza

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Eloiza Dias Thereza

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Edivaldo Galazi

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Juliana Portari de Moraes Oliveira

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Juliana de Souza Gomes Garcia

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Irene Manzini Tamos Isomura

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Maria Jacinta Bernardes Coelho da Silva

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Mirtes Cristina Carrilho Nucci

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Maria Aparecida Leite Santos Garcia

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Lucia Xavier Alves Gonçalves

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Renata dos Santos Girotti

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Rosa Licore Querino

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Roseli Raimundo da Silva

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Sandra Laura Mathias Duarte do Nascimento

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Silvana Pistore da Cunha

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Solange Bordim Vicentin

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Sonia Aparecida Moreira

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Talita Dias dos Santos

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Valdete Ramos Neves

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Valéria Jacinto dos Santos

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Vilma de Oliveira

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

MÔNICA C

G; da Silva Higuchi; Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Edna E

M; D; Mantovanelli; Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Manoel H

de Almeida; Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Tatiane Dias dos Santos

Trabalho de Conclusão de Curso-Pedagogia Cidadã; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Daniel Paulino Fuentes

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Danielle Olivio Catarucci

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Gabriel Ferreira da Silva

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Gabriel Guirao de Oliveira

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

João Pedro Fernandes Gomes

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Leticia Arroyo Torres

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Lucas Santos Arruda

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Matheus dos Santos Xavier

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Flávio Herrera Filho

Pesquisardor Júnior da OBMEP; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Gabriel Guirado

Pesquisardor Júnior da OBMEP; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Ivan Carlos Sanches de Souza

Pesquisardor Júnior da OBMEP; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Marcos Renan Alves

Pesquisardor Júnior da OBMEP; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Vitor dos Santos Cardamoni

Pesquisardor Júnior da OBMEP; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Ana Alice Nogueira do Nascimento

Construindo Uma Prática de Ensino de Matemática para Alunos do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Daniel Paulino Fuentes

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Everton Tozzo

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Lais Sanches Baldissera

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Leandro Janasco Rodrigues

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Letícia Amadeu Freddi

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Leticia Arroyo Torres

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Marcos Renan Alves

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Bruno Pereira Mathes

Pesquisador Junior da OBMEP; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Raiane Piacente Alves

Construindo uma Prática de Ensino de Matemática para Alunos do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Rafael Lerois Ferreira

Pesquisador Júnior da OBMP; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

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Pesquisador Júnior da OBMEP; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Rafael Gandolfo de Brito

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Lucas Santos Arruda

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Marcos Renan Alves

Pesquisador Júnior da OBMEP; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental e Médio) - Escola Pública do Estado de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Pedro Toniol Cardim

Uma proposta de construção de uma prática de ensino de Geometria; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Pedro Toniol Cardim

A construção do conhecimento matemático nas séries iniciais:uma proposta pedagógica; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Érica Tatiane Almeida Ribeiro

Estágio Supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Camila Maira Barbosa Pereira

Estágio Supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Paulo Henrique Pereira de Souza

Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão I; 2009; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Estadual Paulista; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Adolfo G

P; Orosco; Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão I; 2009; Orientação de outra natureza; (Engenharia) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Estadual Paulista; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Maria Clara Segovia Lisboa

Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão I; 2009; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Estadual Paulista; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Ana Alice Nogueira do Nascimento

Estágio Supervisionado; 2008; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Maria Clara Segovia Lisboa

Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão I; 2008; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Camila Mayra Barbosa Pereira

Estágio curricular; 2007; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Raiane Piacente Alves

Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão I; 2007; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Estadual Paulista; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Jaqueline S

Olivo; Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão I; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Estadual Paulista; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Maria Clara Segovia Lisboa

Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão I; 2007; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Pró Reitoria de Extensão da Universidade Estadual Paulista; Orientador: Paulo Isamo Hiratsuka;

Produções bibliográficas

  • HIRATSUKA, P. I. . O lúdico na superação de dificuldades no ensino de geometria. Educação em Revista (Marília) , v. 07, p. 55-65, 2008.

  • HIRATSUKA, P. I. . A mudança na prática de ensino do professor de Matemática : uma visão fenomenológica. Bolema (Rio Claro) , Rio Claro, v. 1, n.21, p. 21-43, 2004.

  • HIRATSUKA, P. I. . A identificação dos números naturais com os números inteiros positivos. Revista de Educação Matemática , Catanduva, v. 1, n.6, p. 59-62, 2002.

  • HIRATSUKA, P. I. . Fazendo uma divisão de frações significativa. Revista do Professor de Matemática , Rio de Janeiro, v. 30, p. 23-25, 1996.

  • SILVA, S. R. V. ; HIRATSUKA, P. I. . A Matemática nas séries iniciais:perspectivas de pesquisa. In: Claudia Karina Ladeia Batista; Doracina Aparecida de Castro Araujo. (Org.). Educação,tecnologia e desenvolvimento sustentável. 01ed.Birigui: Boreal, 2010, v. 01, p. 45-57.

  • HIRATSUKA, P. I. ; BICUDO, Maria Aparecida Viggiani . : Pesquisa em Educação. Matemática. em perspectiva fenomenológica: mudança na prática de ensino do professor de matemática. In: Verilda S. Kluth; Maria Queiroga. (Org.). Filosofia da Educação Matemática: Debates e Confluências. 01ed.São Paulo: Centauro, 2009, v. 01, p. 193-211.

  • HIRATSUKA, P. I. . Um olhar em uma Pratica do Ensino. fundamentada em um Estudo Histórico-Filosófico da Matemática: Uma proposta pedagógica para a Educação . Matemática. In: Verilda S. Kluth; Maria Queiroga. (Org.). Filosofia da Educação Matemática: Debates e Confluências. 01ed.São Paulo: Centauro, 2009, v. 01, p. 175-178.

  • HIRATSUKA, P. I. . A mudança da prática de Geometria. In: Pró-Reitoria de Graduação. (Org.). Cadernos dos Núcleos de Ensino da Unesp. São Paulo: , 2007, v. , p. 01-03.

  • HIRATSUKA, P. I. . A Mudança da Prática do Professor e a Construção do Conhecimento Matemático. In: Pró-Reitoria de Gradução. (Org.). CADERNOS DOS NÚCLEOS DE ENSINO DA UNESP. São Paulo: , 2006, v. 01, p. 182-189.

  • HIRATSUKA, P. I. ; MARTOS, Z. G. . A identificação dos números naturais com os números inteiros positivos. Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Catanduva / SP, p. 59 - 62, 15 out. 2002.

  • HIRATSUKA, P. I. . Uma proposta de ensino de Matemática em escolas de tempo integral, fundamentada na articulação do lúdico com o ensino de Geometria. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007. v. 01. p. 01-08.

  • HIRATSUKA, P. I. . A vivência da experiência da mudança da prática de ensino de Geometria. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA E ESTUDOS QUALITATIVOS & V ENCONTRO DE FENOMENOLOGIA E ANÁLISE DO EXISTIR, 2006, São Bernardo do Campo. Anais . III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA E ESTUDOS QUALITATIVOS & V ENCONTRO DE FENOMENOLOGIA E ANÁLISE DO EXISTIR,, 2006. v. 01. p. 01-06.

  • HIRATSUKA, P. I. . A matemática:sua utilização e sua valorização. In: I Simpósio de Matemática FCT/ UNESP, 2006, Presidente Prudente. Anais do I SMAT, 2006. v. 01. p. 01-03.

  • HIRATSUKA, P. I. ; BICUDO, Maria Aparecida Viggiani . O Tempo-Vivido na Vivência da Mudança da Prática de Ensino de Matemática.. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Águas de Lindóia-SP. Anais do III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006. p. 01-13.

  • BICUDO, Maria Aparecida Viggiani ; HIRATSUKA, P. I. . Pesquisa em Educação Matemática em uma Perspectiva Fenomenológica: Mudança na Prática de Ensino do Professor de Matemática. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Águas de Lindóia-SP. Anais do III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006. p. 01-16.

  • BICUDO, Maria Aparecida Viggiani ; HIRATSUKA, P. I. . Mudança na Prática de Ensino do Professor de Matemática: Uma Pesquisa Qualitativa Fenomenológica. In: V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005, Porto. Anais do V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005. v. 01. p. 1-14.

  • HIRATSUKA, P. I. . Sobre a pesquisa fundamentada na Fenomenologia. In: II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, 2004, Bauru. Anais do II SIPEQ, 2004. v. 1.

  • HIRATSUKA, P. I. . Um trabalho com multiplicação de números inteiros. In: v encontro paulista de educação matemática, 1998, São José do Rio Preto. anais do v encontro paulista de educação matemática, 1998.

  • HIRATSUKA, P. I. ; GARCIA, L. M. F. . Formação do professor e o ensino de matemática . In: congresso internacional de formação de professores nos países de lingua e expressão portuguesas, 1993, Aveiro, 1993.

  • HIRATSUKA, P. I. ; GARCIA, L. M. F. . Uma avaliação dos alunos ingressantes na FEIS-UNESP . In: Congresso brasileiro de ensino de engenharia, 1992, Rio de Janeiro, 1992.

  • LOPES, S.M. ; HIRATSUKA, P. I. . Os Replexos de Modernas Metodologias de Ensino em Futuros Educadores. In: XX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2008, São José dos Campos. Anais do XX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2008. v. 1. p. 01-04.

  • NASCIMENTO, A.A. ; HIRATSUKA, P. I. . Buscando Compreensão do que é ser Professor na Educação de Jovens e Adultos. In: XX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2008, São José dos Campos, SP. Anais do XX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2008. v. 01. p. 01-04.

  • FERREIRA NETO, L. ; HIRATSUKA, P. I. . Desenvolvimento de Um Projeto de Ensino Utilizando o Origami.. In: XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2007, Araraquara-S.P.. Resumos do XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2007. v. 01. p. 42-43.

  • HIRATSUKA, P. I. . Um Ensino Significativo de Exponenciais e Logaritmos via Resolução de Problemas. In: XVII SEMANA DA MATEMÁTICA DO IBILCE, 2005, São José do Rio Preto. Resumos . XVII SEMANA DA MATEMÁTICA DO IBILCE, 2005. v. 01. p. 01-01.

  • CARDIN, Pedro Toniol ; HIRATSUKA, P. I. . A Construção do Conhecimento Matemático nas Séries Iniciais: Uma Proposta Pedagógica. . In: II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005, Ilha Solteira. Anais do II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005. v. 01. p. 36-36.

  • HIRATSUKA, P. I. ; OLIVATTO, Isamara ; MOREIRA, Manoel Rodrigo . Licenciatura em Matemática na UNESP de Ilha Solteira: Por Que e Para Que?. In: II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005, Ilha Solteira. Anais do II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005. v. o1. p. 35-35.

  • ANDRIOLI, Mônica ; HIRATSUKA, P. I. . Em Busca de uma Proposta Metodológica para Educação de Jovens e Adultos. In: II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005, Ilha Solteira. Anais do II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005. v. 01. p. 44-44.

  • TAVARES, Rita de Cassia de Matos ; HIRATSUKA, P. I. . Estudo sobre a Apropriação de Aprendizagem no Ensino da Biologia. In: II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005, Ilha Solteira. Anais do II SIMPÓSIO COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE CIENTÍFICA, 2005. v. 01. p. 47-47.

  • HIRATSUKA, P. I. . Uma Fundamentação da Mudança da Prática de Ensino do Professor de Matemática. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2003, Santos. Resumos do : II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2003. v. 01. p. 150-150.

  • HIRATSUKA, P. I. . Percepções de atitudes do educador como profissional comprometido com o aprendizado do seu aluno. In: Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, 2001, Bauru, 2001.

  • HIRATSUKA, P. I. . O corpo-próprio como origem de conhecimento geométrico nas séries iniciais. In: Encontro Paulista de Educação Matemática, 2001, Catanduva, 2001.

  • HIRATSUKA, P. I. . A identificação dos números naturais com os números inteiros. In: Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2000, Londrina, 2000.

  • HIRATSUKA, P. I. . Sobre o desenvolvimento de uma estratégia construtivista para o aprimoramento de professores de matemática. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisadores Nikkeis, 2000, Curitiba, 2000.

  • HIRATSUKA, P. I. . Um trabalho com a subtração de números inteiros : a igualdade a-b=a+(-b). In: Encontro Paulista de Educação Matemática, 1998, São José do Rio Preto, 1998.

  • HIRATSUKA, P. I. . Um estudo dos sentimentos do professor de matemática com um ensino através de regras. In: Congresso Nacional de Educação, 1997, Araraquara, 1997.

  • HIRATSUKA, P. I. . Adoção de escolas :uma experiência trabalhando na área de matemática. In: Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores, 1996, Águas de São Pedro, 1996.

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2009

    Construindo Uma Prática de Ensino de Matemática para Alunos do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual, Descrição: Desenvolvemos um projeto visando implementar uma prática de ensino de Matemática significativa para os alunos baseada na discussão e reflexão de um grupo de professores da Rede Pública Estadual ligados a Diretoria de Ensino de Jales. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Isamo Hiratsuka - Coordenador., Financiador(es): Pro Reitoria de Graduação da Unesp - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2007

    Construindo uma Prática de Ensino de Matemática para Alunos do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual, Descrição: Desenvolvemos uma pesquisa visndo implementar uma prática de ensino de Matemática baseada na discussão e reflexão de um grupo de professores do Ensino Fundamental ligados a Diretoria de Ensino de Jales. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Isamo Hiratsuka - Coordenador., Financiador(es): Pro Reitoria de Graduação da Unesp - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    Estudos em Formação Continuada de Professores: um enfoque na mudança da prática de ensino de Matemática, Descrição: Pesquisamos a mudança na prática e nas concepções dos professores de Matemática, assim como a implementação de um ensino significativo para o aluno. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Isamo Hiratsuka - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Departamento de Ciências. , Av. Brasil, 56, Centro, 15385-000 - Ilha Solteira, SP - Brasil - Caixa-postal: 31, Telefone: (18) 37431015, Ramal: 1030, Fax: (18) 37424868, URL da Homepage:

Experiência profissional

1977 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2007

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Matemática I e II

  • 02/2008 - 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, .,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho do Curso de Licenciatura em Matemática.

  • 03/2009 - 12/2009

    Ensino, Engenharia e Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino de Matem.II -T2 -c.h. 4h/s - anual, Prática de ensino de Matem.II - T1 - 4h/s - anual, Prática de ensino de Matem.I - T1 -c.h. 2h/s - anual, Cálculo Diferencial e Integral I -T3- c.h. 4h/s -1o. semestre

  • 08/2009 - 09/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Atividade realizada, Parecerista do IV Simpósio de Matemática realizado na Unesp-Presidente Prudente.

  • 08/2009 - 09/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Mato Grosso, .,Atividade realizada, Parecerista do XXXII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, realizado na UFMT.

  • 03/2009 - 09/2009

    Ensino, Fundamentando a prática do professor de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos Gerais sobre Fundamentos da Matemática - carga horária total 60 horas

  • 07/2009 - 08/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, .,Atividade realizada, Parecerista do II Simpósio Regional de Matemática e suas aplicações de Ilha Solteira, realizado na Feis-Unesp.

  • 08/2005 - 08/2009

    Direção e administração, Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Engenharia e Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino de Matem.II -T1 - c.h. 2h/s -Anual, Prática de ensino de Matem.II - c.h. 4h/s -T 2 -Anual, Prática de ensino de Matem.I - T1 - c.h. 2h/s -Anual, Cálculo Diferencial e Integral I- c.h. 4h/s - 1o.semestre

  • 03/2008 - 09/2008

    Ensino, Fundamentando a prática do professor de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tendências em Educação Matemática -carga horária total 60 horas

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino, Engenharia e Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino de Matem.I -T2 c.h. 4h/s -2o. semestre, Cálculo Diferencial e Integral c.h. 4h/s 2o. semestre, Prática de ensino de Matem.II T1-c.h. 2h/s Anual, Prática de ensino de Matem.I -T1 c.h. 2h/s Anual, Cálculo Diferencial e Integral I c.h. 4h/s 1o. semestre

  • 08/2007 - 09/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, .,Atividade realizada, Parecerista do I Simpósio Regional de Matemática e suas Aplicações, realizado na Feis-Unesp.

  • 03/1977 - 12/2006

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, algebra linear, álgebra Linear; Matemática Aplicada; Cálculo Diferencial e Integral I e II;, calculo diferencial e integral, matematica aplicada, Matemática I e II, PRÁTICA DE ENSINO COM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II, vetores e geometria

  • 07/2003 - 07/2005

    Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, .,Atividade de extensão realizada, Orientador de 33 alunos do Curso de Pedagogia Cidadã da Unesp-Pólo de Dracena.

  • 07/1971 - 07/1972

    Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira, Departamento de Matemática.,Atividade de extensão realizada, Formação continuada de professores.

1975 - 1977

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: auxiliar de ensino, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/1975 - 02/1977

    Ensino, Matematica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, algebra linear, vetores e geometria